2020语言表达连贯之补写句子.ppt

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（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到①吸收水分和吸取养
料。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进
化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，
而是②固定植株的位置 ，这种早期类型的根被称为假
材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味
，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最
大程度地保持汤汁的鲜美。三是________秉_，承_传__统_。，徽注菜重在养发生
展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和
搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了
传统09:的04 滋补养生之道。
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补写句子的类型： 类型一：总起句
总起句：即能领起或概括整个语段或下 文层次的语句。记叙类语段就为叙述的 主体（对象）；说明文语段为被说明的 事物及其主要特征；议论文为语段议论 的话题、中心看法
方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容
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对点练习
（2013新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当的
(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近
义词。
（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。
（309）:04 是总结句，需要对前文论述进行概括。
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一、知己 ——课前练习，明确差距
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【真题再现】 【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下而一段文字横线处
补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切， 逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
如今在地球上已难觅踪影。这到①底是什么原因造成的？呢？
科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究
认为,
照应句
② 大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽 ，而
渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消
失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要
动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土 壤、植被类型的形成，改变着地表形态， ①。 人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影 响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用 ，为人类造福。但是， ②，有时会带来某些 灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域 内改变气候状况， ③。
【答案】①而且还影响着人类的活动②气候对人类也
面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时
不可漏掉要点。
方法：从上文中总结出结论。
注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知
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【例2】（2014年广东卷）
在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
类型三：过渡句 意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过20个字
（5分）
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。
不过，这个假说需要进一步仿验写证句：
③如果09:0被4 证实，疑团就可解开；如果被证伪，则会被抛3弃1 。
类型三：过渡句
• 位置：中间 • 过渡句： • 起着承上启下的作用，小结前文
，启示下文要讲的内容。 • 方法：抓住上下文语境，补充出
语意的跳跃。
之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆
佳节，既是为了赏月，
_也_是__为__了__庆__贺__新__春_的__到__来__（__照__应_。句元）宵节不仅仅是
一种娱乐性活动，更__是_一__种__独__特_的__文__化__活_动__（__照_应__句__）_，
届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、
Hale Waihona Puke Baidu
有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展
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二、知彼 ——把握句子类型，树立信心
句子在文段结构层次上有 哪些作用？据此试归纳补写 的句子通常有哪些类型？
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补写句子的主要类型
• 类型一：总起句（开头\论点） • 类型二：总结句（结尾\结论） • 类型三：过渡句（中间\衔接） • 类型四：照应句（中间\关联词
原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此， 没有水就没有植物的生命 。 总结句
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类型二：总结句
• 总结句：位置——结尾
•
就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内
容作出总结的句子。总结句的补写，与总提(起)句的
补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对
前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全
的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个
月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅
仅发生在太空，甚至地球上的人类也会
②
。因此， ③ ，应是人类接下来要解决的一个
重要课题。
【参考答案】示例：①都变成了太空垃圾 ②受到太
空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
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3、补写段落
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_____就__地__取__材__，_，讲__求__新__鲜______。徽州地处山区，林木葱茏
，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰
富多样、四时常鲜的食材。二是 __精__于__烧，炖__，__讲__究___火。功红
烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓
厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食
三岁的孩子也出席。已种田而未全枯的
当然要出席，②已种田而已全枯的也要出席
②
，根本没有种田的也
要出席。这不是平常的灌溉，这是一种
伟观，③人与自然奋斗（体现人类不寻常壮举③的）
的伟观！ 09:04
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• 二、说明类文段补写
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（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
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类型四：照应句 【例3】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）
正月十五是中国的传统节日，正月是农历的
“元”日，古人又称夜为“宵”，
_所_以__称__正__月__十__五__为_元__宵__节__（__总__结__句。）正月十五是一年
即给文段中空白处补上恰当的句子，使整
段文字语意完整连贯；三是排列语序，即
给出一组被打乱顺序的句子，要求组成语
意连贯的语段，一般分为无语境式排列和
有09:0语4 境式排列。
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新课标高考语文全国Ⅱ卷 年份 语言文字应用题型——（16、17）题
10年
仿句
补写句子
11年 12年
仿句 仿句
稳 长短句变换 补写句子
④只有 09:04 ⑤才
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2、补写句子
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】在下面一段文字横线处 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切 ，選辑严密。每处不超过10个字。（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航
天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃
在太空中，
①
。太空垃圾已经威胁到人类
命运总是与你一同存在。①，虽然有时
它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时
它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②；在
你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一
半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的
那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，
你一生的意义就在于：③
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命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘， 虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然 有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②别忘 了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候， 别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超 常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就 越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③运用你 手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己 的一半去获取上帝手中的一半。）
根。③之所以称其为假根，是因为这些根内没有运输水
分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将
植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影
响0，9:04提高其生存几率。
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• 三、议论类文段补写
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过20个字。（6分）
、标点、句式）
• 类型五：仿写句（中间\论据）
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三、知法 ——例题引路，分类总结
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类型一：总起句 例1：阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容
，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地
方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是
•
语言的简明、连贯、压缩、仿写、句式
运用等能力的综合考查。
• 2、考查要求：
•
以主观题为主，单独设题，有字数限制、
分值为5—6分。
• 3、所补写句子的特点：
•
或引领下文，或与上下文衔接连贯，或
总结上文 。
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一、了解三种考题形式 1、补写词语
⑤———
答案：①不仅 ②而且 ③但是（然而）
语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字
总起句
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为
60%－80%，有的甚至可达90以上。①水是很多物质的溶剂，
土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ②才能被植物吸收 。水照还应句能维持细胞和组织的紧张度，
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的
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二、知彼 ——把握文段特征，树立信心
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• 一、叙述类文段补写
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过12个字（6分）
运河两岸，乡间旱象已成。
① ①村中农夫全体出席踏水（灌溉） ，
有的水车上，连老太婆，妇人，和十二
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1.了解概念
所谓连贯，就是语言的表达， 要注意句与句的排列组合，注 意上下句的联系、衔接与呼应， 做到话题统一，句序合理，衔 接和呼应自然。
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2.了解考查形式
高考考查语言表达连贯的常见形式有
三种：一是语境复位，即一段文字中间抽
出一句或几句，要求从相似的选项中选出
恰当的复原到文段中去；二是填补句子，
中 13年
图文转换（徽标）
补写句子
14年 图文转换（活动构思框架） 补写句子
15年 16年 17年
图文转换（徽标） 图文转换（框架） 选用、仿用、变换句式
有 补写句子
变 补写句子
补写句子
18年 选用、仿用、连词成句 语句复位
091:094年 选用、仿用、连词成句
语句复位
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• 考点分析
• 1、对应考点：
一提到根的作用，可能首先想到①。这两项是绝
大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现
的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②，这种
早期类型的根被称为假根。③，是因为这些根内没有运
输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假
根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流
的影响，提高其生存几率。
赋诗、答对，异常热闹。
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类型四：照应句
位 置：中间
• 前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的 情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一
• 方法： 联系上下文，抓关键词语（如关联词） 及照应点。
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类型五：仿写句 例4： 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文
字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20 个字。（6分） 命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘 ，虽然有 时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无 踪。在你彻底绝望的时候，②别忘了自己拥有一半的命 运 ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的 命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大， 你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用 你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（总结句）
一、知己 ——课前练习，明确差距
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王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运 动请语你打言补破连写贯10出得0米以体校下。纪对（录祝军话5分，贺，内）获你为容得在班的冠级1空0军争缺0米。了部比老光分赛师。中同要获学求得都：冠向符他合祝语贺境。，
班长赵永胜兴奋地说：①“
！”
王如飞谦虚地说：“作为班级一员，为班级争光是我 应该做的。”
为学你虽文习骄然化标傲体课兵！育 成李”方 绩学面 拖佳成了说绩班：尚级“可后10，腿0米但。，第不一要名气，馁真，了只不要起你!真
王如飞不好意思地说：②“ 在学习上能发扬运 。”
班主任勉励他说：③“
动场上的拼搏。精”神，
王如飞诚恳地说：“谢谢老师的鼓就励一，定我能会迎将头这赶种上拼。 搏精神放在学习上。”