2020语言表达连贯之补写句子.ppt
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高中语文补写句子-PPT精品课件
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
高中语文补写句子(示范课件)【精 品课件 】
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高中语文补写句子(示范课件)【精 品课件 】 高中语文补写句子(示范课件)【精 品课件 】
• 学习目标 • 了解"补写语句"这一题型的命题特点和解题要求。 • 掌握两大类型“补写语句"的解题方法。
高中语文补写句子(示范课件)【精 品课件 】
•
了解“补写”句子
高中语文补写句子(示范课件)【精 品课件 】
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•命题特点
• (1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。 • (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 • (3)空出的句子大多在特殊位置,有特殊性质。如总领句或领
起句、过渡或照应句、总结句等。 • (4)有字数限制,补写句子应简明。 • (5)设题形式:大多从说明或议论性语段中抽出原文三个句子,
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空,前句为“暴露时间短, 会产生焦虑与精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”,据此 可知此处应填“听力会受到损失”。第②空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。 然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永久性听力损害”,分析可知此处应填 “无论暴露时间长短”。第③空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、 音量、时间”的分析可知,此处应填“音量过大”。
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• 学习目标 • 了解"补写语句"这一题型的命题特点和解题要求。 • 掌握两大类型“补写语句"的解题方法。
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•
了解“补写”句子
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•命题特点
• (1)要求补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。 • (2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 • (3)空出的句子大多在特殊位置,有特殊性质。如总领句或领
起句、过渡或照应句、总结句等。 • (4)有字数限制,补写句子应简明。 • (5)设题形式:大多从说明或议论性语段中抽出原文三个句子,
• 【答案】 (1). 则会造成听力损失 (2). 无论暴露时间长短 (3). 如果音量过大
• 【详解】此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空,前句为“暴露时间短, 会产生焦虑与精神压力”;后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”,据此 可知此处应填“听力会受到损失”。第②空,前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。 然而,当噪声级达到一定高度时”,后文为“均会产生永久性听力损害”,分析可知此处应填 “无论暴露时间长短”。第③空,根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、 音量、时间”的分析可知,此处应填“音量过大”。
语言表达连贯之补写句子ppt课件
皇室专用。相比之下,泥版成了最好的选择。
①写法简单;
②木板和石料也曾充当过书写材料;
③它们基本都已消踪灭迹。
14
巩固练习2
补写使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀 树种。如今在地球上已难觅踪影。
①这是为什么呢? ?科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为
② 大颅榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 ,
而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也 跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的 种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又 有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导 致了大颅榄树的消失。不过,这个假说需要进一步 验证:③如果被证实,大颅榄树灭绝的疑团就可以解 ;
的命运。你的恐惧越放大,你手中掌握的那一半
越小,你失去的也就越多;你的努力越超常,你
手里掌握的那一半越大,你获得的也就越丰硕。
因此,人的一生的全部意义就在于:③
用你手中拥有的去获取上帝掌握的
。
规律总结:关注标点(冒号/分号)、
句式
10
在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力 巨大而更受关注,相比之下, ① 干旱则因成灾缓慢常常受到忽。视其实,由于持续时 间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是 造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成, ② 但人类活动的影响也不可小视 :比如温室气体 排放、植被破坏、水源过度开发等都能增加旱灾 发生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效 果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调 节范围内的自我修复,一③旦这种自我修复能力被破坏, 或将造成雪崩式的环境突变,后果不堪设想。
规律总结:关注论点论据
11
补写句子公开课(用)课件
子的作用和意义
作用
培养语言组织能力、思维逻辑性和创 造性。
意义
促进语言学习的实践应用,提高沟通 交流的准确性和流畅性。
补写句子的常见类型
01
02
03
04
填空式补写
根据语境填写缺失的词语或短 语。
选择式补写
提供多个选项,根据语境选择 合适的词语或短语。
引导式补写
通过提示或示例,引导学习者 完成句子。
教学反馈
及时给予学生反馈,指出学生在练习中存在的问题和不足,提出改进建议,帮助学生更好地提高语言表达能力和 写作水平。
05
补写句子公开课的案例 分析
优秀补写句子赏析
总结词
语言优美、表达准确、富有创意
详细描述
优秀的补写句子应该具备语言优美、表达准确、富有创意的特点。这些句子能够准确地传达作者的意 图,同时运用丰富的词汇和修辞手法,使语言更加生动、形象,引人入胜。
在补写句子时,要明确句子的主要成 分和次要成分,确保补写的句子与原 有句子结构相匹配。
注意语言规范和表达准确
语言规范包括语法、词汇、语音等方面,通过遵守语言规范 ,可以确保句子表达的准确性和清晰度。
在补写句子时,要注意使用正确的语法、词汇和表达方式, 避免出现歧义或误解。
运用修辞手法和表达方式
修辞手法和表达方式是丰富语言表达和提高表达效果的重 要手段,通过运用修辞手法和表达方式,可以使句子更加 生动、形象。
以更好地把握文章的思路和结构。
在阅读理解中,补写句子还可以提高读 者的语言感知能力,通过阅读不同风格 的句子,可以增强读者的语感和语言理
解能力。
在口语表达中的应用
在口语表达中,补写句子可以帮助说 话者更好地表达思想。通过补写句子 ,可以完善说话者的思路,使表达更 加清晰和有条理。
作用
培养语言组织能力、思维逻辑性和创 造性。
意义
促进语言学习的实践应用,提高沟通 交流的准确性和流畅性。
补写句子的常见类型
01
02
03
04
填空式补写
根据语境填写缺失的词语或短 语。
选择式补写
提供多个选项,根据语境选择 合适的词语或短语。
引导式补写
通过提示或示例,引导学习者 完成句子。
教学反馈
及时给予学生反馈,指出学生在练习中存在的问题和不足,提出改进建议,帮助学生更好地提高语言表达能力和 写作水平。
05
补写句子公开课的案例 分析
优秀补写句子赏析
总结词
语言优美、表达准确、富有创意
详细描述
优秀的补写句子应该具备语言优美、表达准确、富有创意的特点。这些句子能够准确地传达作者的意 图,同时运用丰富的词汇和修辞手法,使语言更加生动、形象,引人入胜。
在补写句子时,要明确句子的主要成 分和次要成分,确保补写的句子与原 有句子结构相匹配。
注意语言规范和表达准确
语言规范包括语法、词汇、语音等方面,通过遵守语言规范 ,可以确保句子表达的准确性和清晰度。
在补写句子时,要注意使用正确的语法、词汇和表达方式, 避免出现歧义或误解。
运用修辞手法和表达方式
修辞手法和表达方式是丰富语言表达和提高表达效果的重 要手段,通过运用修辞手法和表达方式,可以使句子更加 生动、形象。
以更好地把握文章的思路和结构。
在阅读理解中,补写句子还可以提高读 者的语言感知能力,通过阅读不同风格 的句子,可以增强读者的语感和语言理
解能力。
在口语表达中的应用
在口语表达中,补写句子可以帮助说 话者更好地表达思想。通过补写句子 ,可以完善说话者的思路,使表达更 加清晰和有条理。
高考语文语言知识与运用(补写句子)课件(39张PPT)
光线在其中的薄层之间发生干涉作用,彼此综合作用的结果就使得宝石表面出现了十分特殊的“月光”。
内部结构外部切工综合的结果
不能单方面去提高欣赏水平,业界也不该只停留在对它票房的嫉妒上,而③
。
检索信息 总上启下
2了 补2拟这2拟这000下充0写则0写则07面完7董7了推年了推年年的整劲高下荐下荐高推。高考松面材面材考荐不考题,的料的料材超题题:男推补料过推补:阳:,荐充。2荐充阳光阳5阳材完请个材完社光光光在料整字区料整社社横社。。。准。。区区线区(不请备不请准准处5保推超在超在分备用备荐洁过横)过横推赞推董员线2线2扬荐荐5劲5。处个的处董个松董用语字用劲字为劲赞言。赞市松。松概扬(级扬为(为括的“5的市5市董分分语十语级级劲)大)言言“松“公概概十的十德括括事大大人董迹董公物公劲,劲德”德松将松候人人这的选的物物则事人事””推迹,迹候候荐拟,,选材选写将将人料人,,
新课标全国卷第16题
16.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付, 节省消费者与商家的时间和空间, ① 。对于工作忙碌的上班族而言,__ ②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪, __③___,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
语文考点突破——衔接主观题
高考语文语言知识与运用 (补写句子)
试 卷 结 构
新 课 标 卷
第一卷(70分)
甲 必考题 • 1-3题 社科文阅读(选择题 9分) • 4-6题 文言文阅读(选择题 9分) • 7 题 文言文翻译(两句10分) • 8-9题 诗歌鉴赏(5+6分) • 10 题 名句默写(6分)
中学语文 补写连贯 课件
药品可以帮我们预防、治疗疾病, 这个概念在前面没有,不可能突
但药若物使进用 入不胃当肠,道①后逐,渐以被口吸服收药进为血例液,,兀 出 答现出案的现:, 。血因液此中,药极物有浓可度能会是逐②渐中
随着时间推移,② ,当药物浓度高 升高
于某一数值时就开始发挥疗效,然而,
③,超过一定限度就可能产生毒性, 归纳总结:新概念不可能凭空
3.【全国I卷】在下面一段文字横线处 补写恰当的语句,使整段文字语意完
①之前出现了转折连词“但”, 同时,①整个句式应该是一个假 设论证的句式,因此我们可以判
整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 断①处应填写一个“使用不当”
不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,
的后果;同时,①前后都是逗号, 因此,我们填写时必须综合考虑 前后内容。①后是一个例子,因
文有所交代,前后照应,和谐统一的句子。
几个重要的标志
• 1.关注关联词,关联词可以告诉我们句子内部的逻辑关系, 特别注意有时要补全关联词;
• 2.关注标点,标点可以提示我们语段的层次结构; • 3.代词不是凭空出现的,看到要填写的句子后面有代词,第
一反应是思考这个代词所代指的内容是不是应该出现在要填 的内容中; • 4.事例往往有提示作用,我们可以根据事例来归纳要填写的 结论; • 5.新概念不可能凭空出现。要填写的句子后面如果出现新概 念,这个概念往往应该在要填写的句子中。
①前面阐释了植物生长的三个方 面,后面分析总结“温度直接影 响植物的生长”,可见影响植物 生长的三个方面与温度之间有密
切关系,①应填“这三种作用都 受温度的影响”。根据“温度的
变化”和“只有适宜的温度”等
句子,可知②应填“温度过高或 过低”。③应填入的句子要概括
《语言应用之“补写句子”》ppt课件
【应用提高】
“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源是桃
《语言应用之“补写句子”》ppt课件 优秀课 件(实 用教材 )
《语言应用之“补写句子”》ppt课件 优秀课 件(实 用教材 )
• (2016全国新课标1卷)在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)(对应补写句 子学案第3题)
课标1 16填空(5分 补写句子
2018
17表达(6分 图文转换(框架) 15单选(3分 虚词填空
课标2 16填空(5分 补写句子
17表达(6分 图文转换(框架)
课标1
19单选(3分 20填空(5分
语言得体 补写句子
2019 课标2
19单选(3分 20填空(5分
语言得体 补写句子
• 2019高考解析 • 2019高考语用题稳中有变,题型考查更全面。
把握中心 确定类型 遣词造句 查漏补缺
【小试牛刀】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,
使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处
不超过l0个字。(6分)
在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是
关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。
①
,城墙 、堡垒 、护城河
构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主
15单选(3分) 排序
课标2 16填空(6分) 补写句子
17表达(5分) 图文转换(徽标)
年试份题类卷型别:排列题句型序与、分复值位填充、考给点语分境布补文等。
课标1 2016
课标2
15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分
15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分
高考专题复习:补写句子课件
体重适宜、身心健康,才是真正体型漂亮的美。
答案:减肥是为了健康
何为关键词?
关键词是文段的主题词
可以简单理解为:反复出现的揭示主要观 点的几个词语。
如何做到补写答案精准?
关键词就是得分点
几乎可以说,这类题的每一个空的句子, 都不能凭感觉写,因为在一个具体的语境中, 句子总处于语段的某个层次,承担着某种功 能,表述上受到前后句子的约束,所以答案 应该是相对确定的。
答案:③从社会生态来看(春节也具有社会生态 意义)
例2:
运动员体能包含多种要素, ①
,举重
主要比力量,长跑主要比耐力,体操需要超强的柔
韧性,羽毛球则看重协调能力。
例2:
运动员体能包含多种要素, ①
,举重
主要比力量,长跑主要比耐力,体操需要超强的柔
韧性,羽毛球则看重协调能力。
后面分说举重、长跑、体操、羽毛球项目对体能 的要求,所填的句子就是总说
常见关联词搭配:
类型
标志词
转折关系 但 然而 而
示例
(2019·全国卷Ⅲ)而那些酒量大的人, 体内乙 醛脱氢酶活性较高,能迅速将乙醛代谢。他们少量 饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发 青,身体也会受到很大伤害。
(2017·全国卷Ⅰ)然而,药物浓度并不是越高越 好,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
例1:2020年高考浙江卷
在出生20天左右,比目鱼的眼睛开始搬家,一只眼睛向上移 动,越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样,① ______。比目鱼的头骨,不是坚硬的骨头,而是软骨。眼睛移动 时,双眼间的软骨会被身体吸收,眼睛的移动失去了障碍,移动 也就更加自如了。除了身体的构造发生改变,②______。比目鱼 刚出生的时候,是在水面附近活动;当眼睛同处一侧时,比目鱼 就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳,而且经常平 卧在海底。为了能够更快地发现敌人,两只眼睛长在一起无疑是 最好的选择。所以说,比目鱼发育过程中的这些改变,其实是③
补写句子公开课课件
语法
学习语法知识可以帮助我们更好 地理解和运用语言,避免出现语 法错误和表达不当的情况。
修辞
学习修辞知识可以帮助我们更好 地表达思想和情感,使语言更加 生动、形象、有力。
注意观察和分析优秀作品中的句子表达方式,借鉴和运用
观察
注意观察优秀作品中的句子表达方式 ,分析其表达技巧和特点,理解其深 层含义和语境。
CHAPTER
理解上下文语境
01
上下文语境是理解句子含义的重 要依据,通过分析上下文语境, 可以推断出句子所要表达的意思 。
02
在补写句子时,要特别注意上下 文语境的连贯性和一致性,确保 补写的句子与上下文语境相符合 。
确定句子成分和结构
句子成分包括主语、谓语、宾语、定 语、状语等,通过分析句子成分,可 以更好地理解句子的结构和意义。
学习如何运用修辞手 法,如比喻、拟人、 排比等,使句子更加 生动形象。
通过写作实践提高补写能力
练习写作不同类型的文章,如 记叙文、议论文、说明文等。
在写作过程中,注重句子的连 贯性和逻辑性,提高补写能力。
通过写作实践,不断总结经验, 改进自己的补写技巧。
04 补写句子中的常见问题和误区
CHAPTER
详细描述
在补写句子时,如果对上下文语境理解不准确,就可能导致所写的句子与上下文不协调。例如,在一个描述春天 的段落中,如果写了一个描述冬天的句子,就会使得整个段落的意思变得混乱。
表达方式单一,缺乏变化和创新
总结词
表达方式单一,缺乏变化和创新
详细描述
在补写句子时,如果总是使用相同的表达方式,就会使得句子显得单调乏味。适当地运用不同的表达 方式,可以使句子更加生动有趣。例如,“我喜欢旅游”可以改为“我对旅游情有独钟”。
学习语法知识可以帮助我们更好 地理解和运用语言,避免出现语 法错误和表达不当的情况。
修辞
学习修辞知识可以帮助我们更好 地表达思想和情感,使语言更加 生动、形象、有力。
注意观察和分析优秀作品中的句子表达方式,借鉴和运用
观察
注意观察优秀作品中的句子表达方式 ,分析其表达技巧和特点,理解其深 层含义和语境。
CHAPTER
理解上下文语境
01
上下文语境是理解句子含义的重 要依据,通过分析上下文语境, 可以推断出句子所要表达的意思 。
02
在补写句子时,要特别注意上下 文语境的连贯性和一致性,确保 补写的句子与上下文语境相符合 。
确定句子成分和结构
句子成分包括主语、谓语、宾语、定 语、状语等,通过分析句子成分,可 以更好地理解句子的结构和意义。
学习如何运用修辞手 法,如比喻、拟人、 排比等,使句子更加 生动形象。
通过写作实践提高补写能力
练习写作不同类型的文章,如 记叙文、议论文、说明文等。
在写作过程中,注重句子的连 贯性和逻辑性,提高补写能力。
通过写作实践,不断总结经验, 改进自己的补写技巧。
04 补写句子中的常见问题和误区
CHAPTER
详细描述
在补写句子时,如果对上下文语境理解不准确,就可能导致所写的句子与上下文不协调。例如,在一个描述春天 的段落中,如果写了一个描述冬天的句子,就会使得整个段落的意思变得混乱。
表达方式单一,缺乏变化和创新
总结词
表达方式单一,缺乏变化和创新
详细描述
在补写句子时,如果总是使用相同的表达方式,就会使得句子显得单调乏味。适当地运用不同的表达 方式,可以使句子更加生动有趣。例如,“我喜欢旅游”可以改为“我对旅游情有独钟”。
2024届高考语文复习:补写句子 课件(共22张PPT)
解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② ,令人如沐春风,有时还要像仙
人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游(过渡句,有承上启下的作用) ②而是适时出面做精彩解说(过渡句,有语义上的转折意) ③“柳暗花明又一村”(总结句,对前文用诗句进行概括)
战火中的前进。年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗。和大山站在一
起,②
;和大江流在一处,他们是最急的浪。高峰在天空昂屹,姿态奇伟;
③
,志向宏远。天空和大地之间,飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 (6分)
,反
3、关注前后的 语境,关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 关注前后暗
内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
传统的佛山剪纸,从功能来划分,有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见,
①
,还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号,说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系,那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致,你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话,括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字,这里的括号大致相当于破折号。
1.看陈述对象主语
显
2.看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
高考语文复习课件:语言表达连贯补写句子16PPT
规律总结:关注关联词、逻辑
在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注,相比之下,①干旱则因成灾缓慢常常受
。
到忽视。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在 我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象 因素造成,②但人类活动的影响也不可小视 :比如温室 气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发 生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限, 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我 修复,③ 一旦这种自我修复能力被破坏 ,或将造成雪崩 式的环境突变,后果不堪设想。
15个字。(3分)
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有
关,
①
,所以温度直接影响植物的
生长。温度的变化,既影响植物吸收肥料的程度,也
影响植物的新陈代谢过程,
②
,都
会使植物新陈代谢的酶活性发生变化,只有适宜的温
度才能使新陈代谢达到最佳状态,利于植物的快速成
长。据研究,
③
,即根、冠、叶的
温度都有差异,而根温对植物的生长影响最直接。
高考专题复习 连贯—说话有先后
1、对应考点:
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容: 所选文段贴近现实生活和学生实际,
要求“根据上下文补出空缺部分的句 子”,要求所补写的句子内容贴切、语 意连贯、逻辑严密,另有字数限制。 3、考查形式: 主观题、单独设题,分值3分。
语句补写题
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两 至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴 切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为 主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。复习中, 要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范 训练,又要重点抓好补写训练。
高考语文复习:补写句子ppt课件
● 十八日是“国际博物馆日”,2023年的主题为“博物馆的力量”。在
今日中国博物馆蕴藏和迸发的力量远超我们的想象。双休日、节假日,
哪里打卡的人最多?哪些地方的门票最难预约?电视和手机上什么节目
最受欢迎?眼下,提起中国最热门的文化场所、最火爆的文化ip,博物
馆以及博物馆里收藏的文物无疑是其中之一。各地大大小小的博物馆门
子,
,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’
意思相同。”
参考答案
示例一:柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子。 示例二:寓言里有‘刻舟求剑’的故事。 示例三:‘刻舟求剑’的成语。
向学好善 思进有为
2. 阅读下面的图片和文字,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
向学好善 思进有为
补写句子的主要类型
仁寿县第一中学校南校区
类型一:总起句(开头\论点) 类型二:总结句(结尾\结论) 类型三:过渡句(中间\衔接) 类型四:照应句(中间\关联词、标点、句式) 类型五:仿写句(中间\论据)
向学好善 思进有为
提分策略“四步法”
仁寿县第一中学校南校区
一
明确文体 抓住中心
之一。可是令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用大多是
浅层次的,往往重其表而轻其理。比如,一些厂家对于国潮的理解
还停留在龙凤、麒麟、图腾、繁体字上,甚至随意选择一个古代物
件,并将其化作具体符号印在服饰上,就为自己打出国潮的噱头。
还有一些国潮产品在设计中把诗国潮文字词、典籍图画等古风元素
进行生硬嫁接或胡乱杂糅,通过所谓后现代技术化处理装饰门脸以
示复古。更有甚者张冠李戴,把日韩风当成国潮范,如此的国潮产 品降低自身文化品位事小, 危害文化传承 事大。
语言连贯填空补写句子-PPT课件
①把路边绿化带修改为低于路面
②也能起到很好的渗透作用(也能很好地涵养水分)
③不如就地、就近消化,滞. 洪蓄水
4
3.议论性语段:
在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意
完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述当中,其特点
一是①
,二是社会幸福重于个人幸福。
.
12
三思内容句式。第一空,看前文,对象是“塑料 制品”;观后文,是说“塑料垃圾”。瞻前顾后, 第一空的对象当是“塑料垃圾”,塑料垃圾怎么 样,从“在公园、车站、影院、风景名胜区和公 路铁路沿线”这些场所进行概括,就是“充斥四 处”。第二空,既然前文说“没有能够消化降解 塑料的细菌和酶”,即说“塑料垃圾不能得到有 效降解”,再承前文主语是“自然界”,即“(自然 界)难以有效降解这些塑料垃圾”。第三空,承 “不仅如此”,是说塑料垃圾的另外一个污染, 扣后面语境“改变土壤”,即可说“塑料垃圾还会 改变土壤特性”。
又因为要与前文的关联词“即使”搭配,所以须在句首加
上“也”字。
.
9
一读复查验证。检查补写后的内容是否符合题干
要求,语言是否连贯,有无语病、是否简洁等。
例1:
如果真的允许人体器官自由交易,①
,
买方则是富人。②
?又有哪一个穷
人能高价买得起肾?此外,卖了肾或其他器官
又引起其他疾病,岂不成为社会负担?正因为
又引起其他疾病,岂不成为社会负担?正因为
这许多问题,即使在荷兰这样最开放的国家,
③
。
.
8
[解题流程]
一思文段大意。从整个语段来看主要围绕“器官交易”这
个关键词展开,大意是对“人体器官自由交易”的反对。
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中 13年
图文转换(徽标)
补写句子
14年 图文转换(活动构思框架) 补写句子
15年 16年 17年
图文转换(徽标) 图文转换(框架) 选用、仿用、变换句式
有 补写句子
变 补写句子
补写句子
18年 选用、仿用、连词成句 语句复位
091:094年 选用、仿用、连词成句
语句复位
5
• 考点分析
• 1、对应考点:
•
语言的简明、连贯、压缩、仿写、句式
运用等能力的综合考查。
• 2、考查要求:
•
以主观题为主,单独设题,有字数限制、
分值为5—6分。
• 3、所补写句子的特点:
•
或引领下文,或与上下文衔接连贯,或
总结上文 。
09:04
6
09:04
7
一、了解三种考题形式 1、补写词语
⑤———
答案:①不仅 ②而且 ③但是(然而)
、标点、句式)
• 类型五:仿写句(中间\论据)
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25
三、知法 ——例题引路,分类总结
09:04
26
类型一:总起句 例1:阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容
,要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地
方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。一是
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12
二、知彼 ——把握文段特征,树立信心
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• 一、叙述类文段补写
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不 超过12个字(6分)
运河两岸,乡间旱象已成。
① ①村中农夫全体出席踏水(灌溉) ,
有的水车上,连老太婆,妇人,和十二
根。③之所以称其为假根,是因为这些根内没有运输水
分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株.假根将
植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影
响0,9:04提高其生存几率。
18
• 三、议论类文段补写
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19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过20个字。(6分)
的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个
月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅
仅发生在太空,甚至地球上的人类也会
②
。因此, ③ ,应是人类接下来要解决的一个
重要课题。
【参考答案】示例:①都变成了太空垃圾 ②受到太
空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
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3、补写段落
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一、知己 ——课前练习,明确差距
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王如飞同学虽然学习成绩不理想,但在本届学校运 动请语你打言补破连写贯10出得0米以体校下。纪对(录祝军话5分,贺,内)获你为容得在班的冠级1空0军争缺0米。了部比老光分赛师。中同要获学求得都:冠向符他合祝语贺境。,
班长赵永胜兴奋地说:①“
!”
王如飞谦虚地说:“作为班级一员,为班级争光是我 应该做的。”
面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时
不可漏掉要点。
方法:从上文中总结出结论。
注意提示词:因此、所以、正因为此,由此可知
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30
【例2】(2014年广东卷)
在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语
类型三:过渡句 意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过20个字
(5分)
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。
不过,这个假说需要进一步仿验写证句:
③如果09:0被4 证实,疑团就可解开;如果被证伪,则会被抛3弃1 。
类型三:过渡句
• 位置:中间 • 过渡句: • 起着承上启下的作用,小结前文
,启示下文要讲的内容。 • 方法:抓住上下文语境,补充出
语意的跳跃。
材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味
,汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最
大程度地保持汤汁的鲜美。三是________秉_,承_传__统_。,徽注菜重在养发生
展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和
搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了
三岁的孩子也出席。已种田而未全枯的
当然要出席,②已种田而已全枯的也要出席
②
,根本没有种田的也
要出席。这不是平常的灌溉,这是一种
伟观,③人与自然奋斗(体现人类不寻常壮举③的)
的伟观! 09:04
15
• 二、说明类文段补写
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16
(2013年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰 当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
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32
类型四:照应句 【例3】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,
使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过15个字。(6分)
正月十五是中国的传统节日,正月是农历的
“元”日,古人又称夜为“宵”,
_所_以__称__正__月__十__五__为_元__宵__节__(__总__结__句。)正月十五是一年
一提到根的作用,可能首先想到①。这两项是绝
大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现
的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②,这种
早期类型的根被称为假根。③,是因为这些根内没有运
输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株.假
根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流
的影响,提高其生存几率。
有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展
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23
二、知彼 ——把握句子类型,树立信心
句子在文段结构层次上有 哪些作用?据此试归纳补写 的句子通常有哪些类型?
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24
补写句子的主要类型
• 类型一:总起句(开头\论点) • 类型二:总结句(结尾\结论) • 类型三:过渡句(中间\衔接) • 类型四:照应句(中间\关联词
09:04
17
(2013年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰 当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
一提到根的作用,可能首先想到①吸收水分和吸取养
料。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进
化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,
而是②固定植株的位置 ,这种早期类型的根被称为假
语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字
总起句
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为
60%-80%,有的甚至可达90以上。①水是很多物质的溶剂,
土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, ②才能被植物吸收 。水照还应句能维持细胞和组织的紧张度,
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的
_____就__地__取__材__,_,讲__求__新__鲜______。徽州地处山区,林木葱茏
,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰
富多样、四时常鲜的食材。二是 __精__于__烧,炖__,__讲__究___火。功红
烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓
厚。常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食
赋诗、答对,异常热闹。
09:04
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类型四:照应句
位 置:中间
• 前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的 情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一
• 方法: 联系上下文,抓关键词语(如关联词) 及照应点。
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类型五:仿写句 例4: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20 个字。(6分) 命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘 ,虽然有 时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无 踪。在你彻底绝望的时候,②别忘了自己拥有一半的命 运 ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的 命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大, 你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:运用 你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。(总结句)
如今在地球上已难觅踪影。这到①底是什么原因造成的?呢?
科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究
认为,
照应句
② 大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽 ,而
渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消
失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要
动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土 壤、植被类型的形成,改变着地表形态, ①。 人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影 响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用 ,为人类造福。但是, ②,有时会带来某些 灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域 内改变气候状况, ③。
【答案】①而且还影响着人类的活动②气候对人类也
即给文段中空白处补上恰当的句子,使整
段文字语意完整连贯;三是排列语序,即
给出一组被打乱顺序的句子,要求组成语
意连贯的语段,一般分为无语境式排列和
有09:0语4 境式排列。
3
09:04
4
新课标高考语文全国Ⅱ卷 年份 语言文字应用题型——(16、17)题
10年
仿句
补写句子
11年 12年
仿句 仿句
稳 长短句变换 补写句子
传统09:的04 滋补养生之道。