鸟的天堂读后感500字7篇
鸟的天堂读后感范文五篇
鸟的天堂读后感范文五篇这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的感慨。
下面是精选的鸟的天堂读后感，欢送阅读，仅供参考。
鸟的天堂读后感篇一几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很值得我借鉴，使我受益匪浅。
下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从“分”到“合”让学生充分感到“树”和“鸟”相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是让学生通过自己的听说读写活动获得。
就更加难能可贵的这种“分”和“合”暗含这教师在语文教学中随机进展人格塑造的匠心。
我们可以看到这节课始终充满着教师对学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
语文教师是课程的实施者，也是课程的开发者，我们不能满足于“教教材”而应当是“用教材”。
我们要让思想冲破牢笼与时俱进地处理教材，优秀的语文教师有一双慧眼，能用独特的视角去审视教材，根据时代的需要和学生的实际创造性地进展设计，这是教学改革的需要这是教师必备的素质。
语文教学是一块无限广阔的天地，让我们认准方向，大胆地往前走。
鸟的天堂读后感篇二读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去，我注意到了水中的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《鸟的天堂》读后感当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。
那么你会写读后感吗？下面是店铺为大家整理的《鸟的天堂》读后感，希望对大家有所帮助。
《鸟的天堂》读后感120xx年的暑假，我买了一本名为《鸟的天堂》这本书，作者是：巴金。
巴金爷爷写的书内容丰富，情感真切，让我不断的收获了至纯至美的人生智慧，使我的心灵得到了一次宝贵的涤荡之旅。
我记得老舍爷爷说过一段话----“文字要生动、有趣，必须利用幽默，干燥，晦涩，无趣是文艺的致命伤！”我认为，巴金爷爷的文章正是有趣，生动，栩栩如生的，又不会令人感到干燥和乏味的，因此我读的十分认真。
《鸟的天堂》这本书主要分为散文，小说，童话和书信三个部分，录入了《繁星》，《海上的日出》，《鸟的天堂》，《一个女佣》等脍炙人口的经典篇目，让我惊叹不已。
其中我记得最深的还是《鸟的天堂》，书中说的是作者和他的几位好朋友无意中发现了大榕树，但不知道是几棵，当他们乘坐的小船渐渐的逼近榕树时，看清了榕树的‘真面目’，枝繁叶茂，充满了生机的大榕树原来是‘鸟儿们的天堂’。
他们第一次去时没有看见一只鸟，以为‘鸟的天堂’里没有一次鸟。
第二次作者再次来到了‘鸟的天堂’时，看到了不一样的景观：起先非常的平静，忽然，又一声鸟叫，后来不计其数的鸟儿都飞了起来，到处都有鸟儿们的`痕迹，鸟儿们纷飞，鸣叫，吵闹着，像开聚会似的，热闹非凡。
我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了......鸟的天堂真是美丽的天堂。
每每读到此处，我都不知不觉的陶醉到了文中，像其中的一只小鸟一样的翱翔，鸣叫，无比的快活！除了《鸟的天堂》，还有《一个女佣》，作者和他的朋友们在朱熹的实验室讨论，遇到了朱熹家那个看起来贪财，令人反感的女佣，但就是这样一位普普通通的中国女性，却干出了一件杀死土豪恶霸的事，她的勇气令人敬叹，她坚强不屈的精神令人刮目相看，我认为做人就一定要像女佣那样做一个坚强的人······渐渐的，这本书被我一页页的读完了，我的心情久久不能平静，这就是巴金所谓的‘时代的良心’，于朴实无华中折射出时代的黑暗和人性中至纯至美的智慧！《鸟的天堂》读后感2说到榕树，众所闻知了，可是你见过独木成林的，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了《鸟的天堂》一文，我才真正领略了这一番美。
鸟的天堂读后感12篇
鸟的天堂读后感12篇鸟的天堂读后感12篇【篇一：鸟的天堂读后感】在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。
小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。
可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志气，坚定的精神令我敬佩！【篇二：巴金鸟的天堂读后感】我看过冰心奶奶写的书，也看见过叶圣陶爷爷写的书，但从没看过巴金爷爷写的书。
巴金爷爷写的书真是太好看了，相信看过巴金爷爷写的书的人肯定念念不舍，我就是其中的一个。
一个星期六，妈妈在网上帮我和妹妹买书，我先对妈妈我要买巴金写的书《鸟的天堂》，很快书买好了第二天就寄过来了。
我从第一篇看起。
第一篇是散文，题目《“再见吧，我不幸的乡土哟！”》这篇是写巴金离开上海，去法国读书的，当他踏上船的时候，他可回头看到了家乡的山水，也看到了在岸上对他招手的亲友和养育他的热土从此刻和重洋和高山之时，巴金的眼睛涌起了热泪，着热泪包含着一种祖国深深的爱，也有对满日的黑暗社会深深的狠。
低低的一声“再见吧，不幸的乡土哟！”这篇文章使我感动了，离开自己的国家去外国留学，真是恋恋不舍呀！书里面种种复杂交织的情绪，以排比的名式波涛汹涌的海浪层层高涨，字里行间充满了真挚感人的力量，喊出了那个年代热血青年的心声。
巴金写的书类型多端又让你感动的文章、开心的文章，也会让你变得更加坚强……【篇三：鸟的天堂读后感作文】说到榕树，相信大家都不陌生。
可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。
鸟的天堂读后感范文(优选8篇)
鸟的天堂读后感范文（优选8篇）鸟的天堂读后感范文（优选8篇）当阅读文章完一本名篇后，大伙儿心里一定是萌发了许多体会心得，此刻，最重要的阅读感想怎能落下来！如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下边是我搜集整理的鸟的天堂读后感范文（优选8篇），仅作参考，期待可以协助到大伙儿。
鸟的天堂阅读感想1读过课文内容《鸟的天堂》后，我不知不觉中被在其中描绘的美丽风景所吸引住，也决策去“小鸟天堂”看一下。
进到生态公园大门口，我顺着林荫小道向前走，不经意间赶到了河边。
拂面冷风把浴室镜子一样的湖泊吹碎了，水面漾起一层层清波。
岸上停着一艘小舫，我坐上小帆船游玩旅游景区。
平静的湖被小舫割开了一道道波痕，好像这温婉的湖也逐渐对大家眨眼睛了。
仰头放眼望去，我留意到水里的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿色的叶片看起来那般繁茂。
它好像生长发育在水中，随处花繁叶茂，一幅生机勃勃的景色。
水面上也有很多海岛，上边长出草叶，绿意盎然，小鸟时常能飞到海岛小憩。
小帆船绕着大榕树慢慢行车。
几个白鹤在大榕树间停息，洁白如玉的翎毛格外引人注意。
放眼望去，但见一只只昂颈长响的乳白色大雕在从这当中拍动羽翼，展翅飞翔。
他们贴紧水面划过，机敏地停在了附近另一从大榕树的枝干间。
又一群白鹤两脚站在水面上，伸直身体，收拢羽翼。
一池稀稀落落的莲花，一群婷婷玉立的白鹤。
多么的和谐的氛围，多么的漂亮的风景！这时候，不知道是否被游客的嘈杂声惊到，一群白鹤忽然从大榕树间打抖着飞出去，似一位位披上乳白色衣服的小仙女天降。
太阳映照在他们的身上，全身上下嫩白的翎毛似被镶上了一层崇高的光茫。
白鹤的翎毛洁白如玉，大家一眼便可认出来。
而苍鹭的背毛与落叶类似，大家就不易看到它了。
苍鹭身穿深灰色披風，一直藏匿于花繁叶茂的树技当中。
通过一层层叶子，我隐隐约约看到一只只苍鹭两脚钩住树技，静静的站在那里，双眼凝望正前方。
忽然，一行苍鹭上青天，羽翼用劲敲打着，毅然迎向远方的太阳光……飞上天着苍鹭，池保持中立着白鹤，水里驶着游船，多么的漂亮的小鸟天堂！鸟的天堂阅读感想2说到大榕树，坚信大伙儿也不生疏。
鸟的天堂读后感范文共五篇
鸟的天堂读后感范文共五篇巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。
鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊!下面有小编来给大家分享鸟的天堂读后感，欢迎大家来参阅。
鸟的天堂读后感1今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。
鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊!真令人难忘。
我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。
里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
让人看得眼花缭乱。
多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。
如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊!只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢!我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀!可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。
我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。
我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。
鸟的天堂读后感22019年的暑假，我买了一本名为《鸟的天堂》这本书，作者是：巴金。
巴金爷爷写的书内容丰富，情感真切，让我不断的收获了至纯至美的人生智慧，使我的心灵得到了一次宝贵的涤荡之旅。
我记得老舍爷爷说过一段话----“文字要生动、有趣，必须利用幽默，干燥，晦涩，无趣是文艺的致命伤!”我认为，巴金爷爷的文章正是有趣，生动，栩栩如生的，又不会令人感到干燥和乏味的，因此我读的十分认真。
《鸟的天堂》这本书主要分为散文，小说，童话和书信三个部分，录入了《繁星》，《海上的日出》，《鸟的天堂》，《一个女佣》等脍炙人口的经典篇目，让我惊叹不已。
其中我记得最深的还是《鸟的天堂》，书中说的是作者和他的几位好朋友无意中发现了大榕树，但不知道是几棵，当他们乘坐的小船渐渐的逼近榕树时，看清了榕树的‘真面目’，枝繁叶茂，充满了生机的大榕树原来是‘鸟儿们的天堂’。
鸟的天堂读后感12篇
鸟的天堂读后感12篇鸟的天堂读后感12篇【篇⼀：鸟的天堂】 【篇⼀：鸟的天堂】 在暑假的时候，我读了⼀本名叫《鸟的天堂》的⼀本书，我⾮常喜欢《⼀个车夫》这篇⽂章，我来为你们讲讲吧！ 这是作者巴⾦在1934年9⽉20⽇初载的。
散⽂塑造了⼀个⾝处乱世底层的少年⾃⽴；⾃强；⾃尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家⼈了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱⽣命；对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。
⼩孩的态度和语⽓，表现了他对⽣活独⽴担当的勇⽓和⾃信。
可当问他及其家⼈时，⼩孩却沉默了，他的语⾔简短；决绝，表现出对抛弃⼉⼥的⽗亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志⽓，坚定的精神令我敬佩！【篇⼆：巴⾦鸟的天堂读后感】 【篇⼆：巴⾦鸟的天堂读后感】 我看过冰⼼奶奶写的书，也看见过叶圣陶爷爷写的书，但从没看过巴⾦爷爷写的书。
巴⾦爷爷写的书真是太好看了，相信看过巴⾦爷爷写的书的⼈肯定念念不舍，我就是其中的⼀个。
⼀个星期六，妈妈在⽹上帮我和妹妹买书，我先对妈妈我要买巴⾦写的书《鸟的天堂》，很快书买好了第⼆天就寄过来了。
我从第⼀篇看起。
第⼀篇是散⽂，题⽬《“再见吧，我不幸的乡⼟哟！”》这篇是写巴⾦离开上海，去法国读书的，当他踏上船的时候，他可回头看到了家乡的⼭⽔，也看到了在岸上对他招⼿的亲友和养育他的热⼟从此刻和重洋和⾼⼭之时，巴⾦的眼睛涌起了热泪，着热泪包含着⼀种祖国深深的爱，也有对满⽇的⿊暗社会深深的狠。
低低的⼀声“再见吧，不幸的乡⼟哟！”这篇⽂章使我感动了，离开⾃⼰的国家去外国留学，真是恋恋不舍呀！ 书⾥⾯种种复杂交织的情绪，以排⽐的名式波涛汹涌的海浪层层⾼涨，字⾥⾏间充满了真挚感⼈的⼒量，喊出了那个年代热⾎青年的⼼声。
巴⾦写的书类型多端⼜让你感动的⽂章、开⼼的⽂章，也会让你变得更加坚强……【篇三：鸟的天堂读后感】 【篇三：鸟的天堂读后感】 说到榕树，相信⼤家都不陌⽣。
鸟的天堂阅读感想
鸟的天堂阅读感想鸟的天堂阅读感想1近几天闲暇之余，我捧读了巴金的作品老年人著作短文《鸟的天堂》一书。
该书关键纪录了巴金的作品老年人对日常生活的所想、所经、所想。
巴金的作品老年人以前说过：“造型艺术的真谛是真正、是当然、是无方法。
”在阅读文章这一本书时，我更深入感受到巴金的作品老年人所言之真真正正寓意。
书里当然、朴实的语言，沒有绮丽的装饰，沒有炫彩的词语。
每一句，每一段，每一篇真心实意，当然的娓娓而谈，读着书里简约的文本，宛如置身那时候，和老年人一起欢度这些岁月。
“再见了，我悲剧的乡土文化哟！”我的亲人生长发育在这儿，我的好朋友也散播在这儿。
在幼年时代你以前使我幸福快乐；但是在我有了专业知识之后您有变成我痛楚的原动力了……。
——它是老年人离去中华民族出国留学之时的感叹，对中华民族的舍不得，对那时候社会发展的讨厌，在这里一篇短文里一丝不挂的无可奈何与可悲，舍不得与讨厌要我禁不住论其憎恶那一个生灵涂炭的抗战时期。
那麽多的绿叶子，一簇堆在另一簇上边，没留一点间隙。
翠绿色的色调光亮地在大家眼下闪亮，好像每一片树叶上面有一个新的性命在晃动，它是漂亮的江南的树……。
——它是老年人和盆友共游鸟的天堂所闻所记，或许远在别国的老年人，仅有这漂亮的自然风光才让老年人内心有一丝抚慰吧。
而我却觉得老年人看见江南的美丽风景，对乡土文化的想念和对老百姓的忧虑更加深入。
“最开始的追忆”此篇纪录了老年人多彩的童年，心地善良的童真，可也另外显出了生长发育在那时候的可悲，大家日常生活的艰辛。
老年人自身是一个富豪公子哥，但是在妈妈的危害教育下，彻底沒有被那个时期的长幼尊卑制约，心地善良的体会着身边人的痛楚与情意。
这一篇在本书中我觉得的数最多，三遍，尽管我不想背熟，而我深深地为老年人有一个温暖的儿时而幸运，有一个明智的妈妈而幸运。
或许是由于我是一个孩子的妈妈的原因吧，我自私自利的看不见杨嫂的可伶，看不见衙门的严刑逼供，只求老年人有一个危害了他一生造就的妈妈而打动！“小狗包弟”在该书里，就是我最不肯看的。
读《鸟的天堂》有感
读《鸟的天堂》有感读《鸟的天堂》有感当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《鸟的天堂》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《鸟的天堂》有感1巴金巴金，字字是金。
这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。
听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。
文章讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”。
因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。
在阳光照耀的早晨，你可以听见优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时飞翔，有时歌唱。
好一幅大自然和谐美丽的画卷，这真是“鸟的天堂”啊！是呀，鸟儿是人类的朋友，这正成为越来越多的人的共识。
常听爸爸妈妈说，他们那时候，麻雀叽叽喳喳地叫，一阵一阵地飞，就像一片云；燕子挨家挨户搭窝，整行整行地停在电线上，真像五线谱啊！随便做个弹弓，夹粒小石子，就能打到鸟了。
为什么？鸟儿多呀，离人近哪！不知从什么时候开始，树一棵棵倒下了，天地间少了挺拔的身姿，乱砍滥伐呀；鸟儿一只只消失了，饭桌上多了美味佳肴，随意捕杀呀。
想找鸟儿的影子，那成了稀罕事；想听鸟儿的鸣声，那也得运气好。
俱往矣。
现在，宜兴已创建成“国家生态城市”，运河碧波荡漾，城乡绿树成荫；我们学校早在几年前就是“绿色学校”了，当年的小苗已成为大树。
你看，郁郁葱葱的香樟树、桂花树，高噶挺拔的雪松、白果树，再加上各种花草，俨然成了一个大花园。
更可喜的是，和着那琅琅的`读书声，耳边常常传来那天籁般得得声音；伴着那生龙活虎的同学们，眼前不时掠过那精灵般的身影。
我们的老朋友又回来了，校园更加热闹了。
可不，有一天语文课上，来了一位“旁听者”——一只不知名的小鸟，它身披彩衣，落在窗台上，好奇地看着我们。
后来，抖动翅膀，飞了进来，不停地叫着，好像在发言似的。
鸟的天堂观后感500字优秀范文7篇
鸟的天堂观后感500字优秀范文7篇看完鸟的天堂后，使我们明白了，人们要想看到美丽，干净的地球，就要保护环境，爱护小动物。
只要每个人从身边做起，可能将来，随处都能看到“鸟的天堂”。
这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的鸟的天堂的观后感500字范文篇，欢迎阅读。
鸟的天堂的观后感500字范文篇1读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。
它的主要内容是：作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。
我最喜欢的句子就是：我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。
一只画眉飞了出来。
给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声：“老师您好!”进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。
可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗?希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个“动物天堂!”鸟的天堂的观后感500字范文篇2记忆中我曾读过巴金爷爷写的一篇散文——《鸟的天堂》。
文中写道：巴金和他的几位好友相约到另一个朋友家做客，途中路过一个被人们都称着“鸟的天堂”的地方。
那里有一棵高大的榕树，当时他们看到榕树上只有一只鸟，这只鸟由于怕生一下子就飞走了，大家都很扫兴。
第二天当他们再次路过那里时，不知是谁把手一拍，几只鸟儿便飞了出来，当他们继续拍手时，越来越多的鸟儿飞了出来。
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)
鸟的天堂读后感范文（精选8篇）鸟的天堂读后感范文（精选8篇）当阅读完一本名著后大家心中一定是萌生了不少心得这时候最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是wtt收集整理的鸟的天堂读后感范文（精选8篇）仅供参考希望能够帮助到大家。
鸟的天堂读后感1读了课文《鸟的天堂》后我不觉被其中描写的美景所吸引也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门我沿着林荫小道往前走不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去我注意到了水中的大榕树。
它独木成林一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中处处枝繁叶茂一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛上面长着草叶郁郁葱葱鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
小船绕着大榕树缓缓行驶。
几只白鹤在榕树间停歇洁白无瑕的羽毛分外引人注目。
远远望去只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀展翅高飞。
它们紧贴着湖面掠过灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。
又一群白鹤双脚立在湖面上挺直身子收起翅膀。
一池稀稀落落的荷花一群亭亭玉立的白鹤。
多么祥和的气氛多么美丽的风光！这时不知是不是被游人的喧闹声惊到了一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。
阳光映照在它们身上全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。
白鹤的羽毛洁白无瑕我们一眼便可认出。
而苍鹭的毛色与树叶相似我们就不容易看见它了。
苍鹭身着灰色披风总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。
透过一层层叶片我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝静静地立在那儿眼睛凝视着前方。
突然一行苍鹭上青天翅膀使劲拍打着毅然迎向远方的太阳……天上飞着苍鹭池中立着白鹤水中驶着游艇多么美丽的小鸟天堂！鸟的天堂读后感2说到榕树相信大家都不陌生。
可是你见过独木成林并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文我才真正领悟了这一番美景。
鸟的天堂读后感500字
鸟的天堂读后感500字下面是小编为大家整理的鸟的天堂读后感500字，欢迎大家阅读。
更多鸟的天堂读后感500字请关注鸟的天堂读后感栏目。
鸟的天堂读后感500字【一】你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。
《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。
课文这样描写介绍大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。
而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影.大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这一段的描写介绍，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。
这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。
只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
鸟的天堂读后感500字【二】《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。
作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。
具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。
作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。
他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。
这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。
作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊!”作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。
文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态——扑飞，扑;最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。
《鸟的天堂》读后感-《鸟的天堂》读后感心得体会
《鸟的天堂》读后感-《鸟的天堂》读后感心得体会《鸟的天堂》主要记录了巴金老人对生活的所感、所经、所思。
那么下面是小编为你们带来的《鸟的天堂》读后感心得体会五篇，我们一起来看看吧。
《鸟的天堂》读后感【1】你看见过一座小岛似的大榕树吗？它有着茂密的枝干和强大的生命力。
它是鸟儿们玩耍的乐园。
《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
文章写了两次到“鸟的天堂”所见到的两次不同景象。
文章中这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！”读了这段话后，我感觉到那棵枝繁叶茂的大榕树就展现在我的眼前。
而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这段话的描写，我的脑海中仿佛又出现了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为有了茂密的大榕树，它给鸟儿提供了一个良好的生活环境，所以成为了鸟儿的天堂。
我明白到了，人们要想和大自然和谐共处，必须要好好保护环境，保护大自然的生态平衡。
如果每个人都能从我做起，从小事做起，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
《鸟的天堂》读后感【2】读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去，我注意到了水中的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
小船绕着大榕树缓缓行驶。
几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。
鸟天堂读后感
鸟天堂读后感第1篇：《鸟的天堂》读后感《鸟的天堂》读后感你见过如一座小岛似的大榕树吗？它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。
《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。
课文这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。
这美丽的南国的树！”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。
而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影．大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这一段的描写，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。
这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。
只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
第2篇：鸟的天堂读后感记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，鸟的天堂读后感。
具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。
第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。
他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。
这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。
发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊！”第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。
文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态——扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。
展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。
赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。
鸟的天堂的读后感
鸟的天堂的读后感鸟的天堂的读后感鸟的天堂的读后感1在心里，我一直都认为大自然是一个神奇的宝藏，它可以给我们带来意外的收获，让我们对它充满好奇，给我们增添了一抹神秘的色彩。
最近，我读了《鸟的天堂》这篇文章，让我更加对大自然充满了向往，那茂盛的榕树是怎么经过了大自然的雕饰而成的呢?有得经历多久，才会有今天的伟岸。
正因为有了这些榕树，才会有这鸟的天堂，大自然果真是一物联系着一物啊!神奇而伟大，如今，我听说有人为了私利而去破话大自然。
这是不道德的，我们应该与自然界和平相处，共同创造我们美好的家园。
鸟的天堂的读后感2在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧!这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立;自强;自尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命;对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。
小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。
可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短;决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志气，坚定的精神令我敬佩!鸟的天堂的读后感3这篇课文主要写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟生活的景象，大榕树的树干不可计数，大榕树又是”鸟的天堂”，在这里，有近万只鸟，有十几种鸟类。
有一只画眉鸟飞了出来，被作者的一个掌声给吓跑了!它又站在枝头上唱歌，真好听，这棵榕树真是鸟的天堂啊!文中的榕树是广州省新会市的天马村里的天马河里的一颗五百多年的古榕树，因为榕树可以一木成林，所以文中的榕树非常非常大!我很佩服，广东那么热，也能长出这么好的榕树，而且还有这么多鸟栖息在这棵榕树上，有十几种，近万只!，让我很钦佩，这里真不愧是”鸟的天堂!”。
鸟的天堂的读后感4在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感在赏读完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。
读后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的鸟的天堂读后感，希望对大家有所帮助。
鸟的天堂读后感1《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。
作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。
具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。
作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。
他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。
这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。
作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊！”作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。
文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态——扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。
展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。
作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。
什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。
繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。
你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。
只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒适又漂亮。
爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地！美丽的十一小有最先进的多媒体教室；有亲如妈妈的语文教师；有完美的学习环境，这里是我学习的天堂！鸟的天堂读后感2今天，我读了《鸟的天堂》这篇课文，才让我知道，大自然是如此的奇特与美丽，让我欣赏到了众鸟纷飞的景象，也让我有幸看见了这美丽而富有生气的南国风光！这篇课文讲了在一棵茂盛的榕树上生活着很多的鸟。
一棵大榕树为什么会吸引如此多的鸟儿呢？哦，原来是因为榕树枝叶茂盛，土地湿润，气候宜人，适合鸟儿们做巢和生活，再加上附近的农民不许人捉鸟，鸟儿们得到了保护。
这样得生活让鸟儿们生活快乐，榕树成了鸟儿们得天堂。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感•相关推荐鸟的天堂读后感9篇细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的鸟的天堂读后感，希望能够帮助到大家。
鸟的天堂读后感1巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。
生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。
你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？，如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得平淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。
我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。
每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。
我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。
“鸟的天堂”真美！鸟的天堂读后感2读了巴金的《鸟的天堂》一文，勾起我的好奇与向往。
一个岛上只有一棵树?一棵树就是一个森林?这是棵怎样的树啊?林中能有那么多的鸟?带着困惑，我在暑假里来到广东新会这“鸟的天堂”。
鸟的天堂的读后感范文系列
鸟的天堂的读后感范文系列鸟的天堂的读后感内容篇1今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段：“我”小的时候母亲最疼我。
白天，“我”们在读书，当时因为很少有彩笔，而“我”们的老师有，所以经常让他给“我”和“我”三哥画一些画，“我”们都羡慕先生。
在中午“我”们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是“我”的军队，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是“我”家吃了一只鸡，“我”不信。
又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。
“我”跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。
“我”跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。
“我”不相信那些道理，“我”陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛……。
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，爸爸说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。
那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月……。
鸟的天堂的读后感内容篇2巴金巴金，字字是金。
这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。
听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。
文章讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”。
因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。
在阳光照耀的早晨，你可以听见优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时飞翔，有时歌唱。
好一幅大自然和谐美丽的画卷，这真是“鸟的天堂”啊！是呀，鸟儿是人类的朋友，这正成为越来越多的人的共识。
常听爸爸妈妈说，他们那时候，麻雀叽叽喳喳地叫，一阵一阵地飞，就像一片云；燕子挨家挨户搭窝，整行整行地停在电线上，真像五线谱啊！随便做个弹弓，夹粒小石子，就能打到鸟了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鸟的天堂读后感500 字1
今天，我们刚学完《鸟的天堂》，我决定好好的写一篇读后感。
文章里写了巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候，伴随着凉爽的气温，来到了河边大树下，在树下，他们又发现了几只小船，他们坐上一只船，几个人拿着桨拨动着河水，在一个地方，他们发现河面变窄了，就把船划到岸边，岸边长着一株很大的榕树，由于岸上很湿，他们没有上去，作者的朋友说着里是鸟的天堂。
但是作者没看见一只鸟，就回去了。
第二天，作者要到他的朋友家去，他从学校出发，又要经过那鸟的天堂。
这次是在早晨，他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。
开始是很安静的，后来忽然一声鸟叫，他们把手一拍，就看见一只大鸟飞了起来，接着看见第二只，第三只他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。
作者这时才惊叹，昨天原来是他的眼睛骗了他。
读完这篇课文后，我羡慕作者的才学，也陶醉在这鸟的天堂中。
上课时，老师让我们闭上眼睛时，我仿佛真的看见了作者所看到的景物。
仿佛真的有许多鸟在我身边唱歌，在我身边飞舞，我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界，在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐，快乐得简直无法形容，鸟的叫声和拨水声在一起，连成了一个乐曲，而鸟儿呢？就借用这乐曲在飞舞。
希望大家一起来保护生态，保护自然，保护动物，它们都是来陪伴我们生活
的。
鸟的天堂读后感500 字2
今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段我小的时候母亲最疼我。
白天，我们在读书，当时因为很少有彩笔，而我们的老师有，所以经常让他给我和我三哥画一些画，我们都羡慕先生。
在中午我们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是我的军队，共有20 只，一次少收一个蛋，香儿说了是我家吃了一只鸡，我不信。
又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。
我跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。
我跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。
我不相信那些道理，我陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。
那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的
哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月
鸟的天堂读后感500 字3
在我们的课本里，有一篇课文，是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，这篇文章写得很好，但我觉得爷爷应该再多想想鸟的想法。
比如有一段这样写我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。
巴金爷爷想写出鸟的快乐，自由。
但是，我觉得一拍手，鸟就吓得以为出大事了，肯定会吓得飞出来，鸟是害怕的。
还有一处写道一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了树丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
我觉得画眉鸟被掌声一吓，应该会叫Help me ！Please ！吓惨了，不应该是兴奋地叫着，还唱歌
我在想巴金爷爷是不是故意写出不感受鸟心里的想法，会不会让我们后人去发现呢？
几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很鸟的天堂读后感500 字4
值得我借鉴，使我受益匪浅。
下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从分到合让学生充分感到树和鸟相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是让学生通过自己的听说读写活动获得。
就更加难能可贵的这种分和合暗含这教师在语文教学中随机进行人格塑造的匠心。
我们可以看到这节课始终充满着教师对学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
语文教师是课程的实施者，也是课程的开发者，我们不能满足于教教材而应当是用教材。
我们要让思想冲破牢笼与时俱进地处理教材，优秀的语文教师有一双慧眼，能用独特的视角去审视教材，根据时代的需要和学生的实际创造性地进行设计，这是教学改革的需要这是教师必备的素质。
语文教学是一块无限广阔的天地，让我们认准方向，大胆地往前走。
鸟的天堂读后感500 字5
在这个暑假我读了巴金专辑《鸟的天堂》。
妈妈告诉我巴金老人是个大文豪，他的作品曾经感动了几代人，连妈妈也是他忠实的读者。
我翻开了作者小传，看到了巴金老人的简介作者巴金，原名李尧
棠，字芾甘，笔名佩芊，余一等。
在20 世纪被称为时代的良心。
原来巴金还有这么多名字呢
我翻开了这本书，翻到了《月夜》这篇小说，这是给我印象最深的一个故事开始是写了月光，船，流水衬托出了夜的宁静。
后来，从静静等待根生的船里响起了根生嫂凄凉的哭喊声，哭出来根生被人杀害的来龙去脉。
这篇文章虽然写的是社会矛盾尖锐的题材却被巴金老先生写的从容，优美抒情，同时紧扣着主题。
最后以美丽的月夜、船的脱班结束了这个故事。
这也正是我佩服作者的的地方，文章虽然结局凄凉，但笔法一直十分冷静。
让人不会嚎啕大哭，却在心中泛起一丝凉意在心中痛恨那个世界的不公平。
另一则短文里让我发现巴金老人还是一位和蔼的老爷爷，在信中跟孩子们谈笑风生帮助他们解决问题，与他们一起寻找梦想吐露心声，并且教他们珍惜时间，不用金钱来衡量贵劣等。
这本书真是让震撼心灵的华彩美文，滋润我们的精神生命！
鸟的天堂读后感500 字6
记忆中我曾读过巴金爷爷写的一篇散文《鸟的天堂》。
文中写道巴金和他的几位好友相约到另一个朋友家做客，途中路过一个被人们都称着鸟的天堂的地方。
那里有一棵高大的榕树，当时他们看到榕树上只有一只鸟，这只鸟由于怕生一下子就飞走了，大家都很扫兴。
第二天当他们再次路过那里时，不知是谁把手一拍，几只鸟儿便飞了出来，当他们继续拍手时，越来越多的鸟儿飞了出来。
这些鸟儿有大的、小的、红的、花的、黑的、白的
自从我读了这篇散文后，脑海里经常浮现出一幅美丽的画面一条清澈见底的
小河岸边，长有一棵粗壮而枝繁叶茂的大榕树，无数的鸟儿栖息在榕树间，它们
或是欢快的鸣叫着，或是低空盘旋着，几位阳光灿烂的青少年，带着幸福甜蜜的
微笑，轻轻拨动着小船儿，那耐不着寂寞的小鱼儿时儿也会跳出水面，还有那湛蓝的天空中悠悠的白云这一切是多么富有诗情画意呀！真不愧是鸟的天堂呀！
时空跨越了近一个世纪，那富有诗意般的鸟的天堂画面我一直没看到过。
上
幼儿园时我所画的一幅画获得了全国二等奖，但我从没为此真正开心过，因为我所作的那幅画名为《小鸟哭了》。
画的内容我一直记忆犹新大量的树木被砍伐，污水排放量过大，天空中飘着缕缕黑烟，小鸟没有美丽的家园，伤心的站在一个树根上在落着大滴的泪
我反复比较着这两幅画，心中也产生了越来越多的疑问为什么巴金爷爷青少
年时期鸟儿都有天堂？那个天堂为什么不能一直延续到现在？我多么希望大自然里多一些巴金爷爷笔下的天堂呀!
如今，巴金爷爷已离我们而去，但他的《鸟的天堂》却会永远昭示着我们我由衷地希望所有的鸟儿都能栖息巴金爷爷笔下的天堂里，也希望我们每个人都能从身边的小事做
起，争当环保志愿者，尽快的还鸟儿一个美丽的家园吧！
鸟的天堂读后感500 字7
读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。
它的主要内容是作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。
我最喜欢的句子就是我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。
一只画眉飞了出来。
给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声老师您好！进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。
可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗？
希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个动物天堂！。