不等式期末复习资料

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[高一数学]不等式知识点归纳与总结

授课教案教学标题期末复习（三）教学目标 1 、不等式知识点归纳与总结教学重难点重点：不等式基础知识点的熟练掌握难点：不等式在实际应用中的相互转换上次作业检查授课内容：一、数列章节知识点复习1 等差数列（1）性质：a n =an+b ，即a n 是n 的一次性函数，系数a 为等差数列的公差；（2）等差{n a }前n 项和n d a n d Bn An S n ⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛=+=22122 即S n 是n 的不含常数项的二次函数；若{a n }，{b n }均为等差数列，则{a n ±n n },{∑=k1i ka},{ka n +c}（k ，c 为常数）均为等差数列；当m+n=p+q 时，a m +a n =a p +a q ，特例：a 1+a n =a 2+a n-1=a 3+a n-2=…；当2n=p+q 时，2a n =a p +a q ； ① 等差数列依次每k 项的和仍成等差数列，其公差为原公差的k 2倍...,,232k k k k k S S S S S --； ② 若等差数列的项数为2()+∈N n n ，则，奇偶nd S S =-1+=n na a S S 偶奇；等差数列等比数列定义 d a a n n =-+1)0(1≠=+q q a a nn 递推公式 d a a n n +=-1；()n m a a n m d =+-q a a n n 1-=；m n m n q a a -= 通项公式 d n a a n )1(1-+=11-=n n q a a （0,1≠q a ）中项2kn k n a a A +-+=（*,,0n k N n k ∈>>）)0( k n k n k n k n a a a a G +-+-±=（*,,0n k N n k ∈>>）前n 项和)(21n n a a nS +=d n n na S n 2)1(1-+=()⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(111)1(111q q qa a qq a q na S n n n 重要性质),,,,(*q p n m N q p n m a a a a qp n m +=+∈+=+),,,,(*q p n m N q p n m a a a a qp n m +=+∈⋅=⋅③ 若等差数列的项数为()+∈-N n n 12，则()n n a n S 1212-=-，且n a S S =-偶奇， 1-=n n S S 偶奇（4）常用公式：①1+2+3 …+n =()21+n n ②()()61213212222++=+++n n n n③()2213213333⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=++n n n[注]：熟悉常用通项：9，99，999，…110-=⇒n n a ； 5，55，555，…()11095-=⇒nna .2 等比数列（1）性质当m+n=p+q 时，a m a n =a p a q ，特例：a 1a n =a 2a n-1=a 3a n-2=…，当2n=p+q 时，a n 2=a p a q ，数列{ka n }，{∑=k1i ia}成等比数列。

不等式复习资料

一、实数的大小实数可分为三类：正实数，零，负实数，如果a,b是两个实数，则a-b还是实数，所以它还是属于而且只属于以上三种之一，如果a-b，是一个正实数，则说明a>b；如果a-b是一个负实数，则说是a<b；如果a-b是零，则说a=b.由上可知，要判定两个实数a,b的大小时，只用判定a-b的符号就可以了例：1、∵5-0=5>0；-4-0=-4<0；∴5>0；-4<02、∵5-（-3）=8，∴5>-3二、不等式及其性质一、不等式表示不相等的式子，叫做不等式，例如：5<8，a+1>a等，都是不等式。

二、不等式的性质1、如果a>b，则b<a。

这个性质叫做不等式的对称性，它表明如果不等式的两边对调，不等式符号改变方向。

2、如果a>b，b>c，则a>c。

这个性质叫做不等式的传递性。

3、如果a>b，则a+c>b+c。

这个性质叫做加法的单调性。

它表明不等式的两边可以同时加上一个数，或同一个式子，不等号方向不变。

4、如果a>b，c>0，则ac>bc；如果a>b，c<0，则ac<bc。

这个性质表明不等式两边同时乘以（或除以）一个正数，不等号的方向不变，不等式两边同时乘以（或除以）一个负数，不等号的方向改变。

5、如果a>b，c>d,则a+c>b+d。

这个性质表明同向不等式各边相加，还是得同向不等式。

6、如果a>b，c<d，则a-c>b-d。

这个性质表明异向不等式两边分别相减，得一与被减式的同向不等式。

三、区间1、由数轴上两点间的一切实数所组成的集合叫做区间，其中，这两个点叫做区间端点。

2、不含端点的区间叫做开区间；含有两个端点的区间叫做闭区间；只含有左端点的区间叫做右半开区间；只含有右端点的区间叫做左半开区间。

3、有两个端点的区间叫做有限区间，只有一个端点的区间叫做无限区间。

不等式期末复习1

不等式期末复习例1、求实数m 的范围，使关于x 的方程x 2+2(m-1)x+2m+6=0(1)有两个实根，且一个比2大，一个比2小；(2)有两个实根，且都比1大；(3)有两个实根α、β，且满足0<α<1<β<4;(4)至少有一个正根。

例2、若关于m 的不等式2(21)10mx m x m -++-≥的解集为空集，求m 的取值范围.变式1、解集非空变式2、解集为一切实数例3、如果不等式)1(12->-x m x 对于[]2,2-∈x 成立,求m 的取值范围变1：如果不等式)1(12->-x m x 对于[]2,2-∈m 成立,求x 的取值范围变2：如果不等式)1(122->-x m x 对于R x ∈成立,求m 的取值范围变3：如果不等式)1(122->-x m x 对于[]2,2-∈m 成立,求x 的取值范围例4、（1）已知1x >-，求2311x x y x -+=+的最值及相应的x 的值。

（2）当x ≥0时，求函数11)(22+++=x x x x f 的值域例5、已知正数b a ,满足3++=b a ab ，求b a +的最小值变1：若,,A B C 为ABC △的三个内角，则41A B C++的最小值为．变2：若bb a a b a )2(4,022-+>>求的最小值 .变3：已知1422=++xy y x ，求y x 2+的最值课后作业1、不等式022≥+--x x 的解集为 ( ) A.{}12≥-≤x x x 或 B.{}12<<-x x C.{}12≤≤-x x D. Φ2、若0<a <1，则不等式1()()0x a x a--<的解是（） A.1a x a << B.1x a a << C. 1x x a a ><或 D. 1x a x a ><或 3、知点()3,1--和()4,6-在直线320x y a --=的两侧，则a 的取值范围是（）A ．()24,7-B ．()7,24-C ．()(),724,-∞-+∞D ．()(),247,-∞-+∞4、有如下几个命题：①如果x 1, x 2是方程ax 2+bx +c =0的两个实根且x 1<x 2，那么不等式ax 2+bx +c ＜0的解集为{x ∣x 1＜x ＜x 2};②当Δ＝b 2－4ac <0时，二次不等式 ax 2+bx +c ＞0的解集为∅; ③0x a x b-≤-与不等式(x －a )(x －b )≤0的解集相同；④2231x x x -<-与x 2－2x ＜3(x －1)的解集相同. 其中正确命题的个数是( )A ．3B ．2C ．1D ．05、函数)0,(1)(≠∈+=x R x x x x f 的值域是( ) A.),2[+∞ B.),2(+∞ C.R D.),2[]2,(+∞--∞6、下列不等式中，与不等式x x --23≥0同解的是( )A.)2)(3(x x --≥0B.0)2)(3(>--x xC.32--x x ≥0D.)2lg(-x ≤0 7、已知不等式052>+-b x ax 的解集是}23|{-<<-x x ，则不等式052>+-a x bx 的解是( )A.3-<x 或2->xB.21-<x 或31->xC.3121-<<-xD.23-<<-x8、下列函数中，最小值是2的是（）A ．1y x x =+B ．1lg (110)lg y x x x=+<< C ．33x x y -=+ D ．1sin (0)sin 2y x x x π=+<< 9、不等式03221<-+-x x 的解集为( )A.)1,(--∞B.)0,1(-C.),1(+∞D.)1,0(10、α和β是关于x 的方程x 2－(k －2)x +k 2+3k +5=0的两个实根,则α2+β2的最大值为 .11、若实数0,0x y >>，且3412x y +=，则lg lg x y +的最大值是_______________．12、已知a 、b ∈R ,a+b+a 2+b 2＝24,则a+b 的取值范围是_________________.13、设x>y>z ,n ∈N,且zx n z y y x -≥-+-11恒成立，则n 的最大值是 . 14、若x ，y 满足约束条件03003x y x y x +⎧⎪-+⎨⎪⎩≥≥≤≤，则2z x y =-的最大值为．15、若关于x 的不等式22440x x m -+-≤在[－1，3]上恒成立，求实数m 的取值范围.16、（1）若14<<-x ，求22222-+-x x x 的最大值（2）求函数11)(22+++=x x x x f 的值域17、已知集合{}2230,A x x x x R =--≤∈，{}22240,,B x x mx m x R m R =-+-≤∈∈. （Ⅰ）若[]0,3AB =，求实数m 的值；（Ⅱ）若BC A R ⊆，求实数m 的取值范围.18、在ABC ∆中，已知9=⋅，C A B sin cos sin ⋅=，6=∆ABC S ，P 为线段AB 上的一点，且x =||||CB y CA +y x 11+的最小值。

不等式专题(期末复习完整绝密版)(含具体解析)

不等式专题(期末复习完整绝密版)1）【答案】C 【解析】试题分析：根据条件，作出可行域，如图所示，联立方程组，解得A(0，3),B(0，1),点到AB 的距离d=1，所以故选 D.考点：线性规划.2）A【答案】D 【解析】x,y 的取值范围如图所示.所以所求的概率为故选D. 考点：1.线性规划.2.几何概型.3取值范围是【答案】B 【解析】试题分析：分别把原点和点代入直线得到不等式组B考点：点位于直线两侧的充要条件4( )【答案】A【解析】考点：考查线性规划知识.5．已知点(-2,1)和点(1,1),则a 的取值范围是（） A ．),1()8,(+∞--∞B ．(-1,8)C ．(-8,1)D【答案】C【解析】试题分析：因为点(-2,1)和点(1,1),所以考点：本小题主要考查点与直线的位置关系.点评：点在直线上，则点的坐标适合直线方程，如果点不在直线上，则点的坐标代入方程可得大于或小于零.6．(理)AC【答案】C 【解析】所以考点：本小题考查了一元二次不等式表示的平面区域．点评：关键是利用特殊点定出可行域对应的不等式是解决此类问题的关键． 7．(文)点(3,1)和点(-4,6)ABC【答案】D 【解析】考点：考查二元一次不等式表示平面区域．点评：知识直线同侧的点不等式的符号相同，在直线两侧的点，不等式的符号异号．8）ABCD【答案】B 【解析】9．7ABC D 【答案】Ｄ【解析】10的取值范围是（）ABCD【答案】D-4 2，故选D11．如果实数x、y）A、【答案】B3,0）为圆心，1P的直线与圆相切时，斜率取最值；设直线方程为B12．已知x、y( )A. －15B. －20C. －25D. －30【答案】A-15，故选A13．C.16D.64【答案】BR3时，8，故选B14()A．3 B．．9【答案】DD。

15．已知实数x，y 满足线性约束条件则的最大值为(A) －3(D)3【答案】D2zx=3，故选D16a的取值范围是（）.【答案】C【解析】考点：二元一次不等式（组）与平面区域.17）A【答案】C.【解析】考点：二元一次方程与平面区域.18．） A【答案】C(9-2+a)(-12-12+a)<0，解得为-7<a<24,选C.19( )BC D【答案】A【解析】略20．已知且，则的取值范围是…………………………… （）A、【答案】C 【解析】略21（） ACD【答案】D【解析】略22．设x 、yA.B.C. [1，5]【答案】C 【解析】略23．设x，y）A【答案】D【解析】略24）AB．3 CD．4【答案】B【解析】25）AD【答案】B【解析】的距离2，故选B。

复习不等式(学)

不等式一元二次不等式及其解法含参不等式例1 解关于x 的不等式ax 2－(a ＋1)x ＋1<0(a >0)．在本例中，把a >0改成a ∈R ，解不等式．跟踪训练1 (1)已知不等式ax 2－bx －1>0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪－12<x <－13，则不等式x 2－bx －a ≥0的解集是________．(2)解不等式12x 2－ax >a 2(a ∈R )．命题点1在R上的恒成立问题例2对于任意实数x，不等式(a－2)x2－2(a－2)x－4<0恒成立，则实数a的取值范围是()A．(－∞，2) B．(－∞，2]C．(－2,2) D．(－2,2]命题点2在给定区间上的恒成立问题例3已知函数f(x)＝mx2－mx－1.若对于x∈[1,3]，f(x)<5－m恒成立，则实数m的取值范围为________．命题点3给定参数范围的恒成立问题例4若mx2－mx－1<0对于m∈[1,2]恒成立，则实数x的取值范围为________．跟踪训练2函数f(x)＝x2＋ax＋3.(1)若当x∈R时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围；(2)若当x∈[－2,2]时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围；(3)若当a∈[4,6]时，f(x)≥0恒成立，求实数x的取值范围．例5（1）已知二次方程(2m＋1)x2－2mx＋(m－1)＝0有一正根和一负根，求实数m的取值范围．（2）已知方程2x2－(m＋1)x＋m＝0有两个不等正实根，求实数m的取值范围．（3）已知二次函数f(x)＝(m＋2)x2－(2m＋4)x＋3m＋3与x轴有两个交点，一个大于1，一个小于1，求实数m 的取值范围．基本不等式利用基本不等式求最值命题点1 配凑法例6 (1)已知0<x <1，则x (4－3x )取得最大值时x 的值为________．(2)已知x <54，则f (x )＝4x －2＋14x －5的最大值为________．(3)已知函数f (x )＝－x 2x ＋1(x <－1)，则( ) A ．f (x )有最小值4 B ．f (x )有最小值－4C ．f (x )有最大值4D ．f (x )有最大值－4命题点2 常数代换法例7 若正数m ，n 满足2m ＋n ＝1，则1m ＋1n的最小值为( ) A ．3＋2 2 B ．3＋2C ．2＋2 2D ．3命题点3 消元法例8 已知x >0，y >0，x ＋3y ＋xy ＝9，则x ＋3y 的最小值为________．跟踪训练3 (1)(天津)设x >0，y >0，x ＋2y ＝5，则(x ＋1)(2y ＋1)xy的最小值为________．(2)(天津模拟)已知a >0，b >0，c >0，若点P (a ，b )在直线x ＋y ＋c ＝2上，则4a ＋b＋a ＋b c 的最小值为________．基本不等式的实际应用例9 2020年受疫情影响，全球经济均受到不同程度的冲击.为稳妥有序地推进复工复产，2月11日晚，郑州市相关政府部门印发了《郑州市关于应对新型冠状病毒肺炎疫情促进经济平稳健康发展的若干举措》的通知，并出台多条举措促进全市经济平稳健康发展.某工厂为拓宽市场，计划生产某种热销产品，经调查，该产品一旦投入市场就能全部售出.若不举行促销活动，该产品的年销售量为28万件，若举行促销活动，年销售量y (单位；万件)与年促销费用()0x x ≥(单位；万元)满足3010(k y k x =-+为常数).已知生产该产品的固定成本为80万元，每生产1万件该产品需要再投入生产成本160万元，厂家将每件产品的销售价格定为每件产品平均成本的1.5倍(产品成本包括固定成本和生产成本，不包括促销成本).（1）求k 的值，并写出该产品的利润L (单位:万元)与促销费用x (单位:万元)的函数关系﹔（2）该工厂计划投入促销费用多少万元，才能获得最大利润?跟踪训练4 某工厂建造一个无盖的长方体贮水池，其容积为4 800 m 3，深度为3 m ．如果池底每1 m 2的造价为150元，池壁每1 m 2的造价为120元，要使水池总造价最低，那么水池底部的周长为________ m.课时精练1．(2020·廊坊调研)已知函数f (x )＝(ax －1)(x ＋b )，如果不等式f (x )>0的解集为(－1,3)，那么不等式f (－2x )<0的解集为( )A.⎝⎛⎭⎫－∞，－32∪⎝⎛⎭⎫12，＋∞ B.⎝⎛⎭⎫－32，12 C.⎝⎛⎭⎫－∞，－12∪⎝⎛⎭⎫32，＋∞ D.⎝⎛⎭⎫－12，322．若不等式ax 2＋bx ＋c >0的解集为{x |－1<x <2}，那么不等式a (x 2＋1)＋b (x －1)＋c >2ax 的解集为( )A ．{x |－2<x <1}B ．{x |x <－2或x >1}C ．{x |0<x <3}D ．{x |x <0或x >3}3．若不等式x 2＋ax －2>0在区间[1,5]上有解，则a 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫－235，＋∞B.⎣⎡⎦⎤－235，1 C ．(1，＋∞) D.⎝⎛⎦⎤－∞，－2354．若对任意m ∈[－1,1]，函数f (x )＝x 2＋(m －4)x ＋4－2m 的值恒大于零，则x 的取值范围是( )A ．(1,3)B ．(－∞，1)∪(3，＋∞)C ．(2,3)D ．(3，＋∞)5．(如皋期末)若实数x ，y 满足xy ＋6x ＝4⎝⎛⎭⎫0<x <23，则4x ＋1y的最小值为( ) A ．4 B ．8 C ．16 D ．326．设x ，y 均为正数，且xy ＋x －y －10＝0，则x ＋y 的最小值是________．7一元二次方程x 2－(k －2)x ＋k ＋1＝0有一正一负实数根，则k 的取值范围是________．8．(天津)若a，b∈R，ab>0，则a4＋4b4＋1ab的最小值为________．9．已知关于x的不等式－x2＋ax＋b>0.(1)若该不等式的解集为(－4,2)，求a，b的值；(2)若b＝a＋1，求此不等式的解集．10．已知x>0，y>0，且2x＋5y＝20.(1)求u＝lg x＋lg y的最大值；(2)求1x＋1y的最小值．11.网店和实体店各有利弊，两者的结合将在未来一段时期内，成为商业的一个主要发展方向．某品牌行车记录仪支架销售公司从2019年1月起开展网络销售与实体店体验安装结合的销售模式．根据几个月运营发现，产品的月销量x万件与投入实体店体验安装的费用t万元之间满足函数关系式x＝3－2t＋1.已知网店每月固定的各种费用支出为3万元，产品每1万件进货价格为32万元，若每件产品的售价定为“进货价的150%”与“平均每件产品的实体店体验安装费用的一半”之和，则该公司最大月利润是________万元．12．已知f (x )＝2x 2＋bx ＋c ，不等式f (x )<0的解集是(0,5)．(1)若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ f (x )>0，f (x ＋k )<0的正整数解只有一个，求实数k 的取值范围； (2)若对于任意x ∈[－1,1]，不等式t ·f (x )≤2恒成立，求t 的取值范围．。

不等式知识点总结

不等式知识点总结一、不等式的基本概念。

1. 不等式的定义。

- 用不等号（＞、≥、＜、≤、≠）表示不等关系的式子叫做不等式。

例如：3x + 2>5，x - 1≤slant2x等。

2. 不等式的解与解集。

- 不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

例如对于不等式x+1 > 0，x = 1是它的一个解，因为1 + 1>0成立。

- 不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

例如不等式x - 2>0的解集是x>2，这表示所有大于2的数都是这个不等式的解。

3. 解不等式。

- 求不等式解集的过程叫做解不等式。

例如解不等式2x+3 < 7，通过移项可得2x<7 - 3，即2x<4，再两边同时除以2得到x < 2，这个过程就是解不等式。

二、不等式的基本性质。

1. 性质1（对称性）- 如果a>b，那么b < a；如果b < a，那么a>b。

例如5>3，那么3 < 5。

2. 性质2（传递性）- 如果a>b，b>c，那么a>c。

例如7>5，5>3，那么7>3。

3. 性质3（加法法则）- 如果a>b，那么a + c>b + c。

例如3>1，那么3+2>1 + 2，即5>3。

- 推论：如果a>b，c>d，那么a + c>b + d。

例如4>2，3>1，那么4 + 3>2+1，即7>3。

4. 性质4（乘法法则）- 如果a>b，c>0，那么ac>bc；如果a>b，c < 0，那么ac < bc。

例如2>1，当c = 3时，2×3>1×3，即6>3；当c=-1时，2×(-1)<1×(-1)，即-2 < - 1。

不等式复习

4．用基本不等式求最值应注意：一“正”、二“定”、三 “相等”三个条件．一“正”是指函数式中，各项（必要时，还要考虑常数项）必须都是正数，如不是，则进行变号转换；二“定”是指函数式中，含变量的各项和或积必须是常数，才能利用基本不等式求最值；如不是，则进行拆项或分解，务必使不等式的一端的和或积为常数；三“相等”是指函数式中，含变量的各项相等，才能利用基本不等式求最值．即相等时，变量字母有实数解，且解在定义域内．否则说明拆项、分解不当，应重新拆项、分解或改用其他方法．
(x 2)(3 x) 0
6、求不等式组 x 4 0
的解集.
10、对于任意实数x，不等式(a-2)x2 -2(a-2)x-4<0 恒成立，则实数a的取值范围是__________。
11、解关于x的不等式： (x+a)(x-2a+1)<0
5、求不等式 3(x 2 1) 10 x 的正整数解集；
a b a b 0； a b a b 0； a b a b 0
（2）作差比较法是比较两个实数（代数式）大小的基本方法，它的一般步骤是：①作差；②变形；③判断．
4．用不等式的性质求变量的范围时，是通过同向不等式相加或相乘来完成的．如果是有等号的，还应注意两端能否取 “=”．
一、不等式的基本性质
1、若a＜b＜0，则下列不等式中，不能成立的是（）
（A）1＞
1
（B）
1 ＞（C）|a|＞|b|（D）a2＞b2
a b ab
2、已知
a、b、c、d均为实数，且ab 0， c d ab
则下列不等式中成立的是（）
1．不等式的性质是进行不等式的证明和解不等式的依据，它们都是不等式同解变形的基础．

不等式复习资料

1. 了解不等式的意义与掌握不等式的基本性质。

2. 会解一元一次不等式并在数轴上表示出解集。

3. 会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并用数轴确定解集。

【知识梳理】1. 不等式（组）的有关概念：1）用符号＜,≤,＞,≥,≠连接而成的数学式子,叫做不等式.2）不等号的两边都是，而且只含有，未知数的最高次数是，这样的不等式叫做一元一次不等式。

3）类似于方程组，把两个含有相同未知数的合起来，就组成了一元一次不等式组。

2.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，一元一次不等式的解集：只含有一个未知数的不等式的所有解一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分具体四种情况：若a.>b ,请写出以下不等式组的解集1)⎩⎨⎧>>b x a x ,2)⎩⎨⎧<b x a x ,4)⎩⎨⎧><b x a x 3.不等式的基本性质：1）不等式的两边同加（或减）同一个数（式子），不等号的方向。

2）不等式的两边同乘（或除）同一个，不等号的方向不变。

3）不等式的两边同乘（或除）同一个，不等号的方向。

【课前复习】1.下列不等式中，是一元一次不等式的是（）A ．x ≥5xB ．2x >1-x 2C ．x +2y <1D ．2x +1≤3x 2.用不等号填空：若,5______5;4______4;_____33a b a b a b a b >----则 3. 不等式)1(395+≤-x x 的解集是 4. 把不等式组1020x x +≥⎧⎨->⎩的解集表示在数轴上，正确的是( )5.如图1，在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集，则该不等式组的解集为（）A 、x ＜4B 、x ＜2C 、2＜x ＜4D 、x ＞20 2 4-2 (图1)类型一：不等式的基本性质例1：1）如果b a <，那么下列不等式中成立的是（）A 、11-<-b aB 、b a -<-C 、33b a > D 、bc ac < 2）若不等式1)1(->-a x a 的解集为1<x ，则a 的取值范围是类型二：求一元一次不等式的解例2：解不等式 :312-≥x x类型三：求一元一次不等式组的解例3：解不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧-≥+>+3122423x x x x 的自然数解类型四：一元一次不等式（组）解的应用例4：1）不等式64-x ≥157-x 的正整数解是 .2）不等式－1≤x 23-＜6的所有整数解的和是。

不等式复习题及答案

不等式复习题及答案1. 若不等式 \( ax^2 + bx + c > 0 \) 的解集为 \( (-1, 2) \)，求 \( a \)、\( b \) 和 \( c \) 的值。

答案：根据解集 \( (-1, 2) \) 可知，\( -1 \) 和 \( 2 \) 是方程\( ax^2 + bx + c = 0 \) 的两个实根，且 \( a < 0 \)。

根据根与系数的关系，我们有 \( -1 + 2 = -\frac{b}{a} \) 和 \( -1\times 2 = \frac{c}{a} \)。

解得 \( b = -a \) 和 \( c = -2a \)。

由于 \( a < 0 \)，我们可以取 \( a = -1 \)，则 \( b = 1 \)，\( c = 2 \)。

2. 已知 \( x \) 和 \( y \) 满足 \( x + y \geq 3 \) 且 \( x -y \leq 1 \)，求 \( x^2 + y^2 \) 的最小值。

答案：要使 \( x^2 + y^2 \) 最小，\( x \) 和 \( y \) 应尽可能接近。

由 \( x + y \geq 3 \) 和 \( x - y \leq 1 \) 可得 \( 2x\leq 4 \)，即 \( x \leq 2 \)。

当 \( x = 2 \) 时，\( y = 1 \)。

因此，\( x^2 + y^2 \) 的最小值为 \( 2^2 + 1^2 = 5 \)。

3. 若 \( a \)、\( b \) 和 \( c \) 是正实数，且满足 \( a + b +c = 1 \)，求 \( \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c} \) 的最小值。

答案：根据柯西-施瓦茨不等式，我们有 \( (a + b +c)\left(\frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c}\right) \geq(1 + 1 + 1)^2 = 9 \)。

非学科数学学培训-期末复习之不等式-(资料附答案).pdf

自学资料一、不等式的基本性质【知识探索】1．不等式性质：（1）不等式性质1：不等式的两边加(或减)同一个数（或式子），不等号的方向不变．即：如果，那么．（2）不等式性质2：不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．即：如果，，那么（或）．（3）不等式性质3：不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．即：如果，，那么（或）．【说明】不等式两边同时乘以0，则原不等式变为等式．2．不等式性质：（1）不等式性质1：不等式的两边加(或减)同一个数（或式子），不等号的方向不变．即：如果，那么．（2）不等式性质2：不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．即：如果，，那么（或）．（3）不等式性质3：不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．即：如果，，那么（或）．【说明】不等式两边同时乘以0，则原不等式变为等式．【错题精练】例1．能不能找到这样的a值，使关于x的不等式（1﹣a）x＞a﹣5的解集是x＜2．第1页共22页自学七招之日计划护体神功：每日计划安排好，自学规划效率高非学科培训【解答】【答案】x＜2例2．式子a2x＞x（a2+1）成立，则x满足的条件是__________ ．【解答】【答案】x＜0例3．已知关于x的不等式（1﹣a）x＞2，两边都除以（1﹣a），得x＜，试化简：|a﹣1|+|a+2|．【解答】【答案】2a+1．例4．不等式x+1≤4的非负整数解为．第2页共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【答案】0，1，2，3．【举一反三】1．若关于x的不等式3m−2x＜5的解集是x＞3，则实数m的值为．【答案】113．2．解不等式组：．【解答】根据不等式的性质求出不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可．3．若方程组的解为x，y，且2＜k＜4，则x-y的取值范围是__________．【解答】先观察两方程的特点，可用（1）-（2）得出2x-2y的取值范围，再根据不等式的基本性质求出x-y的取值范围即可．4．计算（1）解不等式：5(x−2)−2(x+1)>3．（2）解不等式x−22≤7−x3，并求出它的非负整数解。

期末复习五不等式与不等式组

【期末复习五】不等式与不等式组【知识优梳理】1、定义：用连接的表示大小关系的式子叫不等式。

含一个未知数且未知项的最高次数是的不等式叫一元一次不等式；组成一元一次不等式组；2、解和解集：在数轴上表示解集：用实心圆点，用空心圆圈，向正方向；向负方向。

考点：若不等式5x +2(a +6)＞4的解集是x ＞2,则a 的值是。

3、不等式的性质：① （用式子表示：若，则）； ② （用式子表示：若，则）； ③ （用式子表示：若，则）。

5、列不等式（组）解应用题：注意到如至少、不少于、不多于、不大于、不小于等词语，选择适当的不等号，只设一个未知数，其余的未知量用所设的未知数表示；常见于方案设计问题。

【例题精分析】例1、用“＜”或“＞”填空：⑴若a m a n -<-，则m n ； ⑵若a ＜b ＜0，则a 1 b1； ⑶若-2a ＋1＜-2b ＋1，则a b例2、如果关于x 的不等式(a ＋1)x ＞a ＋1的解集为x ＜1，则a 的取值范围为。

例3、若不等式组2123x a x b -<⎧⎨->⎩的解集是11x -<<，则(1)(1)a b +-的值等于_______。

例4、已知关于x 的不等式组0321x a x -≥⎧⎨->-⎩的整数解共有3个，求a 的取值范围是____________.例5、⎩⎨⎧=++=+3313y x k y x 的解满足10<+<y x ，求k 的取值范围。

例6、解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来： ⑴213153212x x ---≥ ⑵513(1)131722x x x x ->+⎧⎪⎨-≤-⎪⎩ ⑶545112<-<-x例7、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间 8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数。

【同步练习】1、若不等式x x 228)2(5-≤+，则它的非负整数解为。

高一上期末数学复习---不等式

高一期末数学复习---不等式一、知识点突破1．比较两个实数大小的方法2．不等式的性质3（1）()0,2≥+≤b a b a ab ；（2）R b a ab b a ∈≥+,,222；（3）0,2>≥+ab ba ab ；（4）R b a b a ab ∈⎪⎭⎫⎝⎛+≤,,22；（5）R b a b a b a ∈⎪⎭⎫ ⎝⎛+≥+,,22222．当且仅当b a =时等号成立． 4．算术平均数与几何平均数设0>a ，0>b ，则a ，b 的算术平均数为2ba +，几何平均数为ab ，基本不等式表明：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数． 5．利用基本不等式求最值问题已知0>x ，0>y ，则：(1)如果积xy 是定值p ，那么当且仅当y x =时，x ＋y 有最小值是p 2．(简记：积定和最小)(2)如果和x ＋y 是定值p ，那么当且仅当y x =时，xy 有最大值是42p ．(简记：和定积最大)6．一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系判别式ac b 42-=∆0>∆ 0=∆ 0<∆二次函数()02>++=a c bx ax y 的图象一元二次方程()002>=++a c bx ax 的根有两个相异实根1x ，()212x x x <有两个相等实根ab x x 221-== 没有实数根一元二次不等式()002>>++a c bx ax 的解集 {1x x x <或}2x x >⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2R一元二次不等式()002><++a c bx ax 的解集{}21x x xx <<φ φ对于0<二、题型突破题型一比较两个数(式)的大小【例1】(1)已知实a ，b ，c ，满足2346a a c b +-=+，244a a b c +-=-，则a ，b ，c 的大小关系是( )A ．a b c >≥B ．b c a ≥>C ．a b c >>D ．b c a >> (2)已知1≥a ，试比较a a M -+=1与1--=a a N 的大小．巩固训练：1．已知R p ∈，()()312-+=p p M ，()()1036++-=p p N ，则M 、N 的大小关系为________．题型二不等式的性质【例2】（1）若0<+；②11->-b a ；③ba b a 111>>+，其中正确的个数是( )A ．0B ．1C ．2D ．3 (2)(多选题)下列命题中不正确的是( )A ．若b a >，则22bc ac > B ．若b a >，d c <，则db c a > C ．若b a >，d c >，则d b c a ->- D ．若0>ab ，b a >，则b a 11<【例3】(1)若106<<a ，a b a22≤≤，b a c +=，则c 的取值范围是( ) A ．[]18,9 B ．()30,15 C ．[]30,9 D ．()30,9(2)已知41<<-x ，32<<y ，则y x -的取值范围是________，y x 23+的取值范围是________．巩固训练：1．(多选题)若0<B ．ab a >2C.b a 11> D.ab a 11>- 2．若41<+<-y x ，32<-<y x ，则y x 23+的取值范围为________．题型三利用基本不等式求最值【例4】（1）函数()1122>-+=x x x y 的最小值为________．（2）已知两个正数x ，y 满足xy y x 82=+，则y x 24+的最小值为( ) A ．47 B ．2 C ．49 D ．25 （3）已知正实数a ，b 满足01=+-b ab ，则b a41+的最小值是________．巩固训练： 1．若对任意0>x ，a x x x≤++132恒成立，则实数a 的取值范围是( )A ．⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,51B ．⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,51C ．⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-51,D ．⎥⎦⎤ ⎝⎛∞-51,2．已知函数()22>-+=x x mx y 的最小值为6，则正数m 的值为________． 3．若0>a ，0>b ，ab b a =+，则b a +的最小值为________． 4．已知0>a ，0>b ，且1=ab ，则ba b a +++82121的最小值为________．题型四一元二次不等式的解法【例5】（1）已知全集R U =，集合{}0232≥+-=x x x A ，则∁A R 等于( )A ．()2,1B ．[]2,1C ．(][)+∞⋃∞-,21,D ．()()+∞⋃∞-,21, （2）不等式1512-≥-+x x 的解集为________．（3）已知不等式02>++c bx ax 的解集是{}()0><<αβαx x ，则不等式02<++a bx cx 的解集是( )A ．⎪⎪⎭⎫⎝⎛αβ1,1 B ．⎪⎭⎫⎝⎛+∞⋃⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-,11,αβ C ．()βα, D ．()()+∞⋃∞-,,βα 巩固训练： 1．解下列不等式：（1）08232≥+--x x ；（2）4202≤--<x x ．2．已知不等式052>+-b x ax 的解集为{}23-<<-x x ，则不等式052>+-a x bx 的解集为( )A ．⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<<-3121x x B ．⎭⎬⎫⎩⎨⎧->-<3121x x x 或 C ．{}23<<-x x D ．{3-<x x 或}2>x 题型五含参数的一元二次不等式的解法[例6] 解关于x 的不等式()()00112><++-a x a ax ．巩固训练：1．解关于x 的不等式()()012132>+++-a a x a x ．题型六一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题[例7] （1）若不等式012>+-kx x 对任意实数x 都成立，则实数k 的取值范围是____________．（2）设函数()012≠--=m mx mx y ，若对于[]3,1∈x ，5+-<m y 恒成立，求m 的取值范围．（3）若不等式342-+>+p x px x ，当40≤≤p 时恒成立，则x 的取值范围是( ) A ．[]3,1- B ．(]1,-∞- C ．[)+∞,3 D ．()()+∞⋃-∞-,31, 巩固训练：1．设函数()012≠--=m mx mx y ，若存在[]3,1∈x ，使得5+-<m y 恒成立，求m 的取值范围．2．对任意的[]1,1-∈k ，函数()k x k x y 2442-+-+=的值恒大于零，则x 的取值范围为________．三、反馈练习一、单项选择题1．若a b <<0,0<<c d ,则下列正确的是( ) A .ac bd C .d b c a ->-D .d b c a +>+ 2．已知函数x x x y 122+-=，则y 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡3,21上的最小值为（）A ．21 B ．34C ．1-D ．03．手机屏幕面积与整机面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数.设计师将某手机的屏幕面积与整机面积同时增加相同的数值,作为一款新手机的“屏占比”,则新手机的“屏占比”与原手机的“屏占比”相比 ( )A .不变B .变小C .变大D .不确定4．已知a ＞0，b ＞0，若不等式313m a b a b+≥+恒成立，则m 的最大值为（） A ．9 B ．12 C ．18 D ．245．若关于x 的不等式012<-+bx ax 的解集为{}21<<-x x ，则b a +的值为 ( )A .41-B .0C .21D .1 6．已知0x >，0y >，23x y +=，则23x y xy+的最小值为（）A ．322-B ．221+C ．21-D ．21+ 7．已知,,(,0)a b c ∈-∞，则下列三个数1a b +，4b c+，9c a +（） A ．都不大于-4 B ．至少有一个不大于-4 C ．都不小于-4 D ．至少有一个不小于-4 8．为不断满足人们日益增长的美好生活需要,实现群众对舒适的居住条件、更优美的生活环境、更丰富的精神文化生活的追求，某大型广场正计划进行升级改造，改造的重点工程之一是新建一个长方形音乐喷泉综合体1111D C B A ，该项目由长方形核心喷泉区ABCD (阴影部分)和四周的绿化带组成. 规划核心喷泉区ABCD 的面积为21000m ,绿化带的宽分别为m 2和m 5(如图所示). 当长方形1111D C B A 占地面积最小时，核心喷泉区的边BC 的长度为( ) A .m 20 B .m 50 C .m 1010 D .m 100 二、多项选择题9.关于函数542+--=m x mx y 的零点，以下说法正确的是 ( )A .当0=m 时，该函数只有一个零点B .当1=m 时，该函数只有一个零点C .当1-=m 时，该函数没有零点D .当2=m 时，该函数有两个零点 10.对任意实数x ，若不等式k x x >--+12在R 上恒成立，则k 的取值可以是（） A .6- B .5- C .4- D .3-11.已知命题p :R x ∈∀，042>++ax x ，则命题p 成立的一个充分条件可以是( ) A .[]1,1-∈a B .()4,4-∈a C .[]4,4-∈a D .{}0∈a12．十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首次把“=”作为等号使用，后来英国数学家哈里奥特首次使用“<”和“>”符号，并逐步被数学界接受，不等号的引入对不等式的发展影响深远. 若R c b a ∈,,，则下列命题正确的是 ( )A .若0>>b a ，则22bc ac > B .若0<a ，0>b ，则b a b a a b +≥+22 三、填空题13.若关于x 的不等式0132<+-ax x 的解集为φ，则实数a 的取值范围是 . 14.已知实数x ，y 满足14-≤-≤-y x ，541≤-≤-y x ，则y x +3的最大值为 . 15.设集合{}5120≤-≤=x x A ，{}02<+=a x x B ，若φ=B A ，则实数a 的取值范围为 . 16.已知0>x ，0>y ，且111=+y x ，则yyx x -+-1419的最大值为 . 四、解答题17.某单位组织职工去某地参观学习，需包车前往. 甲车队说:“如果领队买一张全票，其余人可享受7.5折优惠.”乙车队说:“你们属于团体票，按原价的8折优惠.”这两个车队的一张全票价、车型都是一样的，试根据单位去的人数比较两车队的收费哪家更优惠. 18.（1）若正实数x ，y 满足xy y x =++62，求xy 的最小值；（2）若实数x ，y 满足122=++xy y x ，求y x +的最大值. 19.已知集合R U =，{}112>-=x x A ，⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤+-=2153x x x B ，求B A ， A ∁U B .20.已知关于x 的不等式08322<-+kx kx . (1)若不等式的解集为⎪⎭⎫⎝⎛-1,23，求实数k 的值； (2)若不等式对任意R x ∈恒成立，求实数k 的取值范围. 21．已知⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤+-=023x x xA ，{}042<-=x x B ．（1）求∁()B A R ⋃；（2）已知函数12+-=kx x y ，从()+∞∈∀,0x ，都有0≥y 成立，[]2,1∈∃x ，使得0<y 成立，这两个条件中任选一个，补充在下面的问题中并完成解答．问题：记p ∈k ∁()B A R ⋃，q ：________，若p 为假，q 为真，求实数k 的范围．若选择两个条件分别解答，按照第一个解答计分22.在，，∁A R ，这三个条件中任选一个，补充在下面问题（3）中，若问题中的实数m 存在，求m 的取值范围；若不存在，说明理由．已知一元二次不等式0232>+-x ax 的解集为{1<=x x A 或}b x >，关于x 的不等式()02<++-bm x b am ax 的解集为B （其中R m ∈）（1）求a ，b 的值；（2）求集合B ；（3）是否存在实数m ，使得___________（注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分）.。

完整版)不等式知识点归纳大全

完整版)不等式知识点归纳大全不等式》知识点总结一、解不等式1.解不等式时，最终需要用集合的形式表示解集。

不等式解集的端点值通常是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。

2.解分式不等式f(x)。

a（a≠0）的一般思路是移项通分，分子分母分解因式，使x的系数变为正值，标根及奇穿过偶弹回。

3.含有两个绝对值的不等式需要分类讨论、平方转化或换元转化去绝对值。

4.解含参不等式时，常常需要分类等价转化。

按参数讨论时，最后需按参数取值分别说明其解集；按未知数讨论时，最后需要求并集。

二、利用重要不等式求函数的最值1.在利用重要不等式a+b≥2ab以及变式ab≤(a+b)²求函数的最值时，需要注意a、b∈R⁺（或a、b非负），且“等号成立”时的条件是积ab或和a+b其中之一应是定值（一正二定三等四同时）。

2.常用的不等式有：a、2(a²+b²+c²)≥ab+bc+ca（当且仅当a=b=c时，取等号）；b、a+b+c≥√(3(ab+bc+ca))（当且仅当a=b=c时，取等号）。

三、含立方的几个重要不等式1.对于正数a、b、c，有a³+b³+c³≥3abc（当且仅当a=b=c 时，取等号）。

2.对于正数a、b、c，有(a+b+c)³≥27abc（当且仅当a=b=c 时，取等号）。

四、最值定理1.积定和最小：当x、y>0，且x+y≥2xy时，若积xy=P （定值），则当x=y时和x+y有最小值2P。

2.和定积最大：当x、y>0，且x+y≥2xy时，若和x+y=S （定值），则当x=y时积xy有最大值S²/4.3.已知a、b、x、y∈R，且ax+by=1，有x/y+y/x的最小值为(a+b+√(a²+b²))/2.4.对于已知x>0、y>0、x+2y+2xy=8的等式，x+2y的最小值为4，最大值为8.注：删除了一些明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写。

5566期末复习不等式

一、复习目标：复习不等式的基本性质的应用，不等式的证明。

二、要点回顾：1. 两个实数比较大小的作差法的依据2、不等式的基本性质：3、基本不等式ab b a 222≥+与ab b a 2≥+的条件有区别,前者 ,后者 . 4、.均值不等式链(当取等号). 5、.均值不等式的基本变形及推广；极值定理； 6、绝对值的性质（1）222a a a ==，a a a ≤≤-（2）⇔><)0(a a x （3）⇔>>)0(a a x7、含有绝对值不等式的性质三、目标训练：1．已知0>>b a ，下列各数小于1的是（）A.b a -2B. ba C.b a b a -)( D. b a a b -)( 2．已知11,122++=+-=x x Q x x P ，则P 与Q 的大小关系是（） A.Q P > B. Q P < C. Q P ≥ D. 不确定3．已知22πβαπ≤≤<-，则βα-的取值范围是（） A.0<-≤-βαπ B. 0≤-<-βαπ C. πβαπ<-<- D. πβαπ≤-≤-4．设1,0=+<<n m n m ，则下列各式中最大的一个是（）A.mn 2B.mC.21 D.22n m + 5．给出下列命题，其中正确的是（）①若11>x ，则1<x ②若y a x a 22>，则y x > ③011<<ba ，则2b ab < ④ ,0< A. ①② B. ②③ C. ②③④ D.①②③④6．若4,0,0≤+>>y x y x ,则下列不等式恒成立的是（） A.411≤+y x B.111≥+yx C.2≥xy D. 11≥xy 7．已知0>ab ，四个命题①a b a >+ ②b b a <+ ③b a b a -<+④b a b a ->+其中正确命题的为（）A ．①和②B ．③和①C ．①和④D ．②和④8．在下列函数中,最小值是2的是（） A. x x y 22+= B.21222+++=x x y C.⎪⎭⎫ ⎝⎛∈+=2,0,cot tan πx x x y D.x x y -+=77 9．（1）设实数y x b a ,,,满足1,12222=+=+y x b a 则≤+by ax .（2）设实数y x ,是不等于1的正数,则x y z y x log log +=的取值范围是 .10．已知实数b a b a >且,，则在“①1<a b ：②33b a <：③()()a b b a ->-11：④b a 11<： ⑤()0lg >-b a ：⑥b a ⎪⎭⎫ ⎝⎛<⎪⎭⎫ ⎝⎛4141”这六个式子中，恒成立的是。

(完整版)不等式知识点归纳大全

《不等式》知识点归纳一.(1)解不等式是求不等式的解集，最后务必有集合的形式表示；不等式解集的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值.(2)解分式不等式()()()0≠>a a x g x f 的一般解题思路是什么？（移项通分，分子分母分解因式，x 的系数变为正值，标根及奇穿过偶弹回）；(3)含有两个绝对值的不等式如何去绝对值？(一般是分类讨论、平方转化或换元转化)；(4)解含参不等式常分类等价转化，必要时需分类讨论.注意：按参数讨论，最后按参数取值分别说明其解集，但若按未知数讨论，最后应求并集.二、利用重要不等式ab b a 2≥+ 以及变式2()2a b ab +≤等求函数的最值时，务必注意a ，b +∈R （或a ，b 非负），且“等号成立”时的条件是积ab 或和a ＋b 其中之一应是定值(一正二定三等四同时).三、.2211a b a b+≥≥≥+(根据目标不等式左右的运算结构选用) a 、b 、c ∈R ，222a b c ab bc ca ++≥++（当且仅当a b c ==时，取等号）四、含立方的几个重要不等式（a 、b 、c 为正数）：（，）；五、最值定理（积定和最小） ①，则当时和有最小值（和定积最大）②若和，则当是积有最大值. 【推广】：③已知,,,,+∈R y x b a 若1=+by ax ，则有则y x 11+的最小值为：3333a b c abc++≥0ab c ++>等式即可成立时取等或0=++==c b a c b a 3a b c ++⇒3()3a b c abc ++≤3333a b c ++≤,0,x y x y >+≥由()xy P =定值x y =x y +,0,x y x y >+≥由()x y S +=定值x y =xy 214s 21111()()by ax ax by a b a b xy x y x y +=++=+++++=+≥④等式到不等式的转化：已知x >0，y >0，x ＋2y ＋2xy ＝8，则x ＋2y 的最小值是________． 4)2()2(82)2(822y x y x y x y x xy +≤+-=⋅⇒+-=即0)42)(82(08)2(4)2(2≥-+++⇒≥-+++y x y x y x y x 解得4282≥+-≤+y x y x （舍）或故x ＋2y 的最小值是4 如果求xy 的最大值，则xy xy y x y x xy 22282)2(82≥-=+⇒+-=，然后解关于xy 的一元二次不等式，求xy 的范围，进而得到xy 的最大值六、比较大小的方法和证明不等式的方法主要有：差比较法、商比较法、函数性质法、综合法、分析法和放缩法(注意：对“整式、分式、绝对值不等式”的放缩途径， “配方、函数单调性等”对放缩的影响).七、含绝对值不等式的性质：a b 、同号或有0⇔||||||a b a b +=+≥||||||||a b a b -=-；a b 、异号或有0⇔||||||a b a b -=+≥||||||||a b a b -=+.八、不等式中的函数思想不等式恒成立问题“含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来，其以覆盖知识点多，综合性强，解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。

第6章不等式期末复习PPT课件

例 2、已知 f (x) ax2 2bx, (a 0) ， 1 f (1) 2 ，1 f (2) 3 ，
求 f (2) 的范围
练习
1、若 x, y 满足 3x2 2 y2 6x ，则 x2 y2 的范围是__________
2、若 a, b R ，且 a b a2 b2 ，求 a b 的范围___________
,
(a
b)
的最小值是________
3. 函数 y x2 2x 9 （ｘ＞０）的最小值是＿＿＿＿＿＿ x
4. 函数 f (x) x(1 2x) ， 0 x 1 的最大值是________ 2
5. 函数 f (x) 1 2 , (0 x 1) 的最值 x 1 x
6.
求
a2
cos2
2、怎样避免在取解集的交、并时发生错误：（1）如果是同时成立，用大括号，最后取交集（2）如果关系是”或“，在解题过程中就把或学出，最后取并集 3、分类讨论中：（1）求的是x，讨论的也是x，则结果要把每种情况的结果取并。
此时要注意在每种情况里面，解不等式的前提。（2）求的是x，但讨论的是a，则结果只能分开写，此时注意最后的总结：“综上所述”，一定要写（这个是得分点）
2020年10月2日
18
（九）解不等式(1)
一、解含有绝对值的不等式
1、 x 1 2x 1 2、 x 1 x 2 1 3、 x2 2 x 15 0 4、 x2 x 6 3 x 。
2020年10月2日
19
（九）解不等式(2)
二、指对数不等式（用单调性求解，先写定义域）
1、解不等式 logx (2x2 1) logx 3x 0 ：
2a
20205年．10若月2函日数 f (x) | x t | | 5 x | 的最小值为 3 ，求 t 的值。 22

高二数学期末复习一(不等式2)

高二数学期末复习一（不等式2）一、选择题1.若a 、b 、c 为实数；则下列命题正确的是( )A.若a ＞b ；则ac 2＞bc 2B.若a ＜b ＜0；则a 2＞ab ＞b 2C.若a ＜b ＜0；则a 1＜b 1D.若a ＜b ＜0；则a b ＞ba 2.若a 1|b |；③a 2.正确的不等式有( ) 个个个个3.若a ＞b ＞1；P =b a lg lg ⋅；Q =21(lg a +lg b )；R =lg(2ba +)；则( ) A.R ＜P ＜QB.P ＜Q ＜RC.Q ＜P ＜RD.P ＜R ＜Q4.角x ；y 满足－2π＜x ＜y ＜2π；则x －y 的取值范围是( ) A.(－π；0) B.(－π；π) C.(－2π；0) D.(－2π；2π)5.下列命题中；真命题有( )①若a +b ＞0且ab ＞0；则a ＞0且b ＞0 ②若a ＞b 且ab ＞0；则a ＞b ＞0 ③若b a ＞dc ⇒ad ＞bc ④a ＞b 是2c a ＞2cb成立的必要条件 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④6.两次购买同一种物品；可以有两种不同的策略.第一种是不考虑物品价格的升降；每次购买这种物品的数量一定；第二种是不考虑物品价格的升降；每次购买这种物品所花的钱数一定.若两次购买这种物品时价格不相同；则两种策略中比较经济的情况为( )A.第一种策略经济B.第二种策略经济C.两种策略同样经济D.不能判断7.函数f (x )=x +x4+3在(－∞；－2]上( ) A.无最大值；有最小值7 B.无最大值；有最小值－1 C.有最大值7；有最小值－1 D.有最大值－1；无最小值8.一批救灾物资随26辆汽车从某市以v km/h 速度匀速直达灾区；已知两地公路线长 400 km ；为了安全起见；两辆汽车的间距不得小于(20v )2km ；那么这批物资全部到达灾区；最少需要( )9.已知h ＞0；设甲:两实数a 、b 满足|a －b |＜2h ；乙:两实数a 、b 满足|a －1|＜h 且|b －1|＜h ；则( )A.甲是乙的充分但不必要条件B.甲是乙的必要但不充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件；也不是乙的必要条件10.若x ＞0；y ＞0且y x +≤a ·(x +y )成立；则a 的最小值是( ) A.22B.2 2二、填空题11.设0＜x ＜1；则a =2x ；b =1+x ；c =x -11中最大的一个是__________. 12.已知不等式:①a 2+3＞2a (a ∈R )；②aa 1+≥2；③a 5+b 5＞a 3b 2+a 2b 3；④a 2+b 2≥2(a －b －1)(a ；b ∈R ).其中正确的不等式的序号是__________.13. b g 糖水中有a g 糖(b >a >0)；若再添上m g 糖(m >0)；则糖水就变甜了.试根据这个事实；提炼一个不等式:__________.14.已知三个不等式:①ab ＞0；②－a c ＜－bd；③bc ＜ad .以其中两个作为条件；余下一个作为结论；则可以组成__________个正确的命题.三、解答题15设x 、y 、z ∈R ；比较5x 2+y 2+z 2与2xy +4x +2z －2的大小. 16.比较下列两个数的大小:(1)2－1与2－3； (2)2－3与6－5；(3)从以上两小题的结论中；你能否得出更一般的结论？并加以证明.17求证:ab b a +≥b a +(a ＞0；b ＞0). 18某单位决定投资3200元建一仓库(长方体状)；高度恒定；它的后墙利用旧墙不花钱；正面用铁栅；每米长造价40元；两侧墙砌砖；每米造价45元；顶部每平方米造价20元；试算:仓库底面积S 的最大允许值是多少？此时铁栅长为多少？19.设f (x )=x 2－x +B ；实数a 满足|x －a |＜1；求证:|f (x )－f (a )|＜2(|a |+1).20 经过长期观测得到:在交通繁忙的时段内；某公路段汽车的车流量y (千辆/小时)与汽车的平均速度v (km/h)之间的函数关系为y =160039202++v v v(v >0). (1)在该时段内；当汽车的平均速度v 为多少时；车流量最大?最大车流量为多少?(精确到千辆/小时)(2)若要求在该时段内车流量超过10千辆/小时；则汽车的平均速度应在什么范围内?21.已知a >b >0；求证:a b a 8)(2-<2b a +－ab <b b a 8)(2-不等式(一)(A 卷)一、选择题1.若a 、b 、c 为实数；则下列命题正确的是( )A.若a ＞b ；则ac 2＞bc 2B.若a ＜b ＜0；则a 2＞ab ＞b 2C.若a ＜b ＜0；则a 1＜b 1 D.若a ＜b ＜0；则a b ＞ba 解析:A.因为c 2≥0；所以只有c ≠0时才正确.c =0时；ac 2=bc 2；所以A 是假命题.变式:若ac 2＞bc 2；则a ＞b ；命题是真命题.B.a ＜b ；a ＜0⇒a 2＞ab ；a ＜b ；b ＜0⇒ab ＞b 2；B 是真命题.C.由性质定理a ＜b ＜0⇒a 1＞b 1；C 是假命题. D.例如－3＜－2＜0；32＜23；D 是假命题.答案:B 2.若a 1|b |；③a 2.正确的不等式有( ) 个个个个分析:本题主要考查不等式的性质及均值不等式的适用条件. 解:由a 1<b1<0可知b <a <0；③不正确；②不正确. ∴a +b <0；ab >0.∴a +b <ab ；①正确. 由a b >0； b a >0；而a ≠b ；∴a b +ba>2；④正确. 答案:B3.若a ＞b ＞1；P =b a lg lg ⋅；Q =21(lg a +lg b )；R =lg(2ba +)；则( ) A.R ＜P ＜Q B.P ＜Q ＜R C.Q ＜P ＜RD.P ＜R ＜Q分析:本题主要考查均值不等式与对数函数的单调性. 解:a ＞b ＞1⇒lg a ＞0；lg b ＞0.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=>+==⋅>+=Q b a ab b a R P b a b a Q )lg (lg 21lg )2lg(lg lg )lg (lg 21⇒ R ＞Q ＞P . 答案:B4.角x ；y 满足－2π＜x ＜y ＜2π；则x －y 的取值范围是( ) A.(－π；0) B.(－π；π) C.(－2π；0) D.(－2π；2π)分析:本题主要考查负数在不等式中的变化；不等式的性质.解:由x ＜y ；得x －y ＜0.又－π＜x －y ＜π；∴－π＜x －y ＜0. 答案:A5.下列命题中；真命题有( )①若a +b ＞0且ab ＞0；则a ＞0且b ＞0 ②若a ＞b 且ab ＞0；则a ＞b ＞0 ③若b a ＞dc ⇒ad ＞bc ④a ＞b 是2c a ＞2cb成立的必要条件 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 分析:本题主要考查不等式的性质；用排除法. 解:∵ab ＞0；∴a 、b 同号.又a +b ＞0； ∴a ＞0且b ＞0.①正确；排除B 、C. 由③b a －dc ＞0；得bd bc ad -＞0；不能保证ad ＞bc .③不正确.故应选D. 答案:D6.两次购买同一种物品；可以有两种不同的策略.第一种是不考虑物品价格的升降；每次购买这种物品的数量一定；第二种是不考虑物品价格的升降；每次购买这种物品所花的钱数一定.若两次购买这种物品时价格不相同；则两种策略中比较经济的情况为( )A.第一种策略经济B.第二种策略经济C.两种策略同样经济D.不能判断分析:本题主要考查不等式的应用.本题关键是比较两种不同的购买方式的平均价格的大小. 解:(1)按第一种策略购物；设第一次购物时价格为p 1；购n (kg)；第二次购物时价格为p 2；仍购n (kg).按这种策略购物时两次购物的平均价格为n n p n p 221+=221p p +. (2)若按第二种策略购物；第一次花m 元钱；能购1p m (kg)物品；第二次仍花m 元钱；能购2p m (kg)物品；两次购物的平均价格为212p mp m m +=21112p p +.比较两次购物的平均价格221p p +－21112p p +=221p p +－21212p p p p +=)(24)(2121221p p p p p p +-+=)(2)(21221p p p p +->0(∵p 1≠p 2)；∴第一种策略的平均价格高于第二种策略的平均价格. 因而；用第二种策略比较经济. 答案:B 7.函数f (x )=x +x4+3在(－∞；－2]上( ) A.无最大值；有最小值7 B.无最大值；有最小值－1 C.有最大值7；有最小值－1 D.有最大值－1；无最小值解析:f (x )=x +x 4+3=－(－x +x-4)+3≤－4+3=－1. 故选D.答案:D8.一批救灾物资随26辆汽车从某市以v km/h 速度匀速直达灾区；已知两地公路线长 400 km ；为了安全起见；两辆汽车的间距不得小于(20v )2km ；那么这批物资全部到达灾区；最少需要( )A.5 hB.10 hC.15 hD.20 h解析:时间t =［400+25(20v )2］÷v =v 400+40025v≥225=10.答案:B9.已知h ＞0；设甲:两实数a 、b 满足|a －b |＜2h ；乙:两实数a 、b 满足|a －1|＜h 且|b －1|＜h ；则( )A.甲是乙的充分但不必要条件B.甲是乙的必要但不充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件；也不是乙的必要条件分析:本题主要考查含绝对值不等式|a |－|b |≤|a ±b |≤|a |+|b |；充要条件. 解:|a －b |=|(a －1)－(b －1)|≤|a －1|+|b －1|＜2h .故应选B. 答案:B10.若x ＞0；y ＞0且y x +≤a ·(x +y )成立；则a 的最小值是( ) A.22B.2 2分析:本题主要考查222b a +≥(2b a +)2；参数隔离法.解:由2)()(22y x +≥(2y x +)2；∴2y x +≥2y x +；即a ≥22；a min =22.故应选A.答案:A二、填空题11.设0＜x ＜1；则a =2x ；b =1+x ；c =x-11中最大的一个是__________. 解析:∵b －c =(1+x )－x-11=x x ---1112=－xx -12＜0；∴b ＜c .又b =1+x ＞2x =a ；∴c 最大. 答案:c12.已知不等式:①a 2+3＞2a (a ∈R )；②aa 1+≥2；③a 5+b 5＞a 3b 2+a 2b 3；④a 2+b 2≥2(a －b －1) (a ；b ∈R ).其中正确的不等式的序号是__________. 分析:本题考查比较法；综合法证明不等式；凑平方. 解:①a 2+3－2a =(a －1)2+2＞0. ②a 为负值不正确.③a 5+b 5－a 3b 2－a 2b 3=a 3(a 2－b 2)－b 3(a 2－b 2)=(a 3－b 3)(a 2－b 2)=(a +b )(a －b )2(a 2+ab +b 2)；其值大于零不一定成立.当a ≠b 且均为负值或一负值一零值时；其值为负值；当a =b 时其值为零.不正确.④a 2+b 2－2a +2b +2=(a －1)2+(b +1)2≥0. 答案:①④13. b g 糖水中有a g 糖(b >a >0)；若再添上m g 糖(m >0)；则糖水就变甜了.试根据这个事实；提炼一个不等式:__________.分析:本题主要考查应用数学知识解决实际问题的能力.加糖以后；糖水变甜了；说明浓度变大了.解:加糖以前；糖水的浓度为b a ；而加入m g 糖以后；糖水浓度为mb m a ++；糖水变甜了；说明浓度变大了；即m b m a ++>b a. 答案: m b m a ++> ba14.已知三个不等式:①ab ＞0；②－a c ＜－bd；③bc ＜ad .以其中两个作为条件；余下一个作为结论；则可以组成__________个正确的命题.分析:本题考查综合运用不等式的性质；证明不等式.解:由②；abadbc -＞0；又ab ＞0⇒bc －ad ＞0；即bc ＞ad ；说明由①②③.同理可证明其他情况. 答案:0三、解答题15设x 、y 、z ∈R ；比较5x 2+y 2+z 2与2xy +4x +2z －2的大小. 分析:本题考查不等式的性质与比较法.解:(5x 2+y 2+z 2)－(2xy +4x +2z －2)=(x －y )2+(2x －1)2+(z －1)2≥0. ∴5x 2+y 2+z 2≥2xy +4x +2z －2 (当且仅当x =y =21且z =1时等号成立). 16.比较下列两个数的大小: (1)2－1与2－3； (2)2－3与6－5；(3)从以上两小题的结论中；你能否得出更一般的结论？并加以证明. 解法一:(变形后利用平方求差) (1)(2+3)2－(2+1)2=26－4＞0.故2+3＞2+1；即2－1＞2－3.(2)(2+5)2－(6+3)2=45－218=220－218＞0. 故2+5＞6+3；即2－3＞6－5.(3)一般结论:若n 是正整数；则有1+n －n ＞3+n －2+n .证明过程与(1)(2)类似；从略. 解法二:(利用分子有理化)(1)∵2－1=121+；2－3=321+；而121+＞321+；故2－1＞2－3.(2)∵2－3=321+； 6－5=561+；而321+＞561+；故2－3＞6－5. (3)同解法一.注:本题的结论可推广到对一切n ∈R +都成立.17求证:ab b a +≥b a +(a ＞0；b ＞0). 思路一:从结论入手；探求、分析上一步成立的充分条件.证法一:(分析法)要证a b b a +≥b a +；只要证a a +b b ≥a b +b a ；即证3a +3b ≥ab (b a +).需证(b a +)(a －ab +b )≥ab (b a +)；即a －ab +b ≥ab ；也就是要证a +b ≥2ab 成立.a +b ≥2ab 显然成立；∴原不等式成立. 思路二:从条件入手；利用已知不等式；逐次推理. 证法二:(综合法)∵a 、b 为正实数；∴a +b ≥2ab .又ba +b ≥2a ； ① a +ab ≥2b ；②①+②得b a +b +a +ab ≥2a +2b ；即abb a+≥b a +成立. 证法三:(作差比较法) (a b b a +)－(b a +) =(b a －b )+(ab －a )=b b a -+a a b -=abb a b a ))((--=abb a b a 2))((-+.∵a 、b 为正实数；∴b a +＞0；ab ＞0；(a －b )2≥0.于是有abb a b a 2))((-+≥0.∴ab ba +≥b a +.18某单位决定投资3200元建一仓库(长方体状)；高度恒定；它的后墙利用旧墙不花钱；正面用铁栅；每米长造价40元；两侧墙砌砖；每米造价45元；顶部每平方米造价20元；试算:仓库底面积S 的最大允许值是多少？此时铁栅长为多少？分析:本题考查不等式在实际中的应用.解:设铁栅长x m ；一堵墙长y m ；则有S =xy . 由题意得40x +2×45y +20xy =3200.应用二元均值不等式；得3200≥229040y x ⋅+20xy =120xy +20xy =120S +20S . ∴S +6S ≤160.∴(S －10)(S +16)≤0.由于S +16＞0；∴S －10≤0；即S ≤100.因此S 的最大允许值是100 m 2；当且仅当40x =90y ；而xy =100；解得x =15；即铁栅的长应为15 m.19.设f (x )=x 2－x +B ；实数a 满足|x －a |＜1；求证:|f (x )－f (a )|＜2(|a |+1). 分析:本题考查绝对值不等式|a |－|b |≤|a ±b |≤|a |+|b |的应用.证明:∵f (x )－f (a )=x 2－x +B －a 2+a －B =x 2－a 2－(x －a )=(x －a )(x +a －1)；又∵|x －a |＜1；∴|f (x )－f (a )|=|x －a |·|x +a －1|＜|x +a －1|=|x －a +2a －1|≤|x －a |+|2a －1|＜1+|2a |+1=2(|a |+1). ∴|f (x )－f (a )|＜2(|a |+1).20 经过长期观测得到:在交通繁忙的时段内；某公路段汽车的车流量y (千辆/小时)与汽车的平均速度v (km/h)之间的函数关系为y =160039202++v v v(v >0). (1)在该时段内；当汽车的平均速度v 为多少时；车流量最大?最大车流量为多少?(精确到千辆/小时)(2)若要求在该时段内车流量超过10千辆/小时；则汽车的平均速度应在什么范围内? 分析:本题主要考查函数、不等式等基本知识；考查应用数学知识分析问题和解决问题的能力.解:(1)依题意；y =)1600(3920vv ++≤160023920+=83920；当且仅当v =v 1600；即v =40时；上式等号成立. 所以y max =83920≈11.1(千辆/小时).(2)由条件得160039202++v v v>10；整理得v 2－89v +1600<0；即(v －25)(v －64)<0. 解得25<v <64.答:当v =40 km/h 时；车流量最大；最大车流量约为千辆/小时.如果要求在该时段内车流量超过10千辆/小时；则汽车的平均速度应大于25 km/h 且小于64 km/h.21已知a >b >0；求证:a b a 8)(2-<2b a +－ab <b b a 8)(2-.分析:本题主要考查利用分析法证明不等式. 证明:要证原不等式；只需证 a b a 4)(2-<a +b －2ab <b b a 4)(2- ⇔(a b a 2-)2<(a －b )2<(b b a 2-)2⇔a b a 2-<a －b <bba 2-⇔a b a 2+<1<b ba 2+⇔1+a b <2<b a +1 ⇔ a b <1<ba ⇔a b <1<ba . (*)由题设知不等式(*)成立；以上过程可逆；原不等式成立.。

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