七年级道德与法治答案
道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册4.2让家更美好 02
4.2让家更美好课时练习1.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们积极响应。
这一活动旨在()A.培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神B.引导孩子学会节俭，做到旧物再利用C.弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长D.指导家长依法带娃，建设和谐家庭2.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”这句话告诉我们()A.孝敬父母是长大后的事，现在不用考虑B.孝敬父母就是一切听从父母的安排C.尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始D.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务3.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
下列能体现这“三种境界”的行为是()①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要()①用心感受体会父母的爱②主动和父母分担家务③给予父母精神上的慰藉④用倾听来应付父母唠叨A.①②B.③④C.①③D.②④5.《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”。
孟郊在《游了吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖”。
这些诗文启发我们要()A.知恩感恩，对父母的话言听计从B.关爱父母，满足他们的物质需求C.努力学习，长大以后再孝敬父母D.关爱家人，用行动报答养育之恩6.在中华文化中，家有浓浓的亲情、殷殷的寄托、代代的传承，其中“孝”是家文化的重要精神内涵。
下列选项中能体现这一精神内涵的是()A.敬人者，人恒敬之B.辞让之心，礼之端也C.人而无信，不知其可也D.孝弟也者，其为仁之本与7.九年级的小杨同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校。
他不想被父母干涉，却又特别希望获得父母的支持。
七年级道德与法治试卷及答案
七年级道德与法治试卷及答案七年级道德与法治试卷及答案一、选择题1、在公共生活中，我们应当遵守哪些公共秩序？ A. 工厂制度 B. 交通规则 C. 文明公约 D. 公共法律2、下列选项中，对于礼貌与礼仪的理解不正确的是？ A. 礼貌是礼仪的基础 B. 礼仪是只是一种形式，可有可无 C. 礼仪有利于促进人际和谐 D. 礼仪与我们的生活密不可分3、下列属于公民基本道德规范的是？ A. 热爱祖国，遵纪守法 B. 文明有礼，注重仪表 C. 诚实守信，言行一致 D. 尊重他人，宽以待人二、简答题4、请简述公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括哪些方面。
41、请简述礼貌与礼仪的作用和意义。
三、分析题6、一位年轻人到某公司应聘，当他看到自己的鞋子脏了，于是他在走廊里擦了起来。
当他到达应聘房间时，他对面试官说：“在我来这里之前，我特别擦了鞋子。
”面试官听了后，告诉他：“你被录用了。
”请结合本题，谈谈你对这个故事的看法，并分析其中所涉及的道德与法治知识。
四、实践题7、请设计一份关于“文明有礼”的宣传海报，并简述设计理念。
五、论述题8、请论述个人礼仪在公共生活中的作用和意义。
六、综合题9、请结合本学期所学知识，谈谈你对“道德与法治”的认识和理解。
同时，请列举出你所知道的与道德、法治相关的名言或警句，并解释其含义。
参考答案：一、选择题1、BCD 2. B 3. CD二、简答题4、公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
41、礼貌和礼仪是个人素质和修养的体现，也是社会文明进步的体现。
它们能够表达对他人的尊重和友好，促进人际关系的和谐，展现良好的个人形象和道德风尚。
同时，礼貌和礼仪也是国家形象和民族精神的体现。
三、分析题6、这个故事告诉我们，在参加面试时，应聘者不仅需要具备专业知识和技能，还需要注重细节和礼仪。
在进入面试房间前，应聘者注意到自己的鞋子脏了，于是主动擦干净，这表现了他对面试的重视和对公司的尊重。
部编版七年级上册道德与法治教材答案
第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲1.教材P3上了中学，你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待?【提示】(1)长大了。
(2)期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。
(可从德智体美等方面说)2.教材P4你在校园里还有哪些发现?你的中学生活与小学相比有哪些变化? 【提示】(1)可如实作答。
如有许多优秀的老师和友好相处的同学;有现代化的教学实验大楼及实验室;有标准的体育场等。
(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。
3.教材P5请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。
比如，爷爷、爸爸、哥哥等。
人物一记录爷爷:中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会;他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。
他每天都会早起晚睡，认真学习。
多年后，爷爷的梦想终于实现了。
人物二记录爸爸:中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。
他们互相激励，共同进步。
经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
人物三记录哥哥:今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。
我的发现:不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想成为有用的人。
我的思考:我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。
4.教材P5你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?【提示】答案开放。
道德与法治七年级上册道德与法治期末试题及答案解答
道德与法治七年级上册道德与法治期末试题及答案解答一、选择题1．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。
对此，下列想法正确的有（）①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢②进入新环境，我要调适好心理状态③别人怎么做我就怎么做④环境变了，我也要积极作出自我调整A．③④B．②③C．①②D．②④2．随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。
但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。
对此，公民应( )①提高法律意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由③制定法律法规，严厉打击网络谣言④强化义务意识，坚持不信谣、不传谣A．①④B．②④C．①③D．②③3．网络为我们打开了一扇通往社会的门。
下列案例中能体现网络积极作用的是（）①小晋的爸爸通过“悠然阳城你我共建”网络问政活动为我县“创卫”工作提建议②为减小疫情对农业发展的影响，县长走进直播间为我县农副产品“直播带货”③小阳的爷爷通过“三晋先锋”学习平台学到了许多防疫知识④我县农民朵红连作为全国劳动模范参加了全国劳模表彰大会A．①②B．①②③C．①②④D．②③4．法国著名思想家卢梭指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。
”这是因为正确认识自己（）①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往③可以使我们离开他人和社会而生活④能够更好地理解、宽容和善待他人A．①②④B．③④C．①②③④D．①②5．他人评价是我们认识自己的一面镜子。
“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己最好问问别人”，这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。
下列能体现这个道理的有( )①不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼）②吾日三省吾身（《论语》）③当局者迷，旁观者清（谚语）④以人为镜，可以明得失（唐太宗）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中。
人教版《道德与法治》七年级上册：教材习题参考答案
教材习题参考答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．接教材P2“运用你的经验”，思考：(1)请完成下列比较。
(2)你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？答案：(1)根据自己的情况如实填写，例如身高：“一年前的我”152cm，“现在的我”172cm。
(2)我发现这一年来，我的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
这些变化说明我们开始进入青春期。
2．接教材P4上方“探究与分享”，思考：请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
答案：(1)运动方面：在体育测验中，我的跑步成绩比以前更快了，我的跳高成绩比以前更高了，我的耐力比以前更好了，等等。
(2)娱乐方面：我的象棋水平提高了不少，我开始喜欢听流行歌曲了，等等。
(3)学习方面：我的学习自觉性提高了，我渴望学到更多的知识，我的记忆力更强了，等等。
(4)社会实践方面：我参加的实践活动更多了，我的组织能力提高了很多，等等。
3．接教材P4～5“探究与分享”，思考：关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
答案：青春期的生理变化是正常的；青春期的变化有着不同的韵律和节拍；要学会调适自己，坦然地接受、正视这些变化；等等。
4．接教材P5～6“探究与分享”，思考：(1)你遇到过类似的问题吗？(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
答案：(1)我也遇到过类似的问题。
(2)①青少年正处于过渡期，一方面我们的独立意识和自我意识日益增强，我们渴望独立，有“成人感”，希望能摆脱父母的监护和束缚。
另一方面我们未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任。
②进入青春期，一方面我们不愿与人交往、交流，很少有知心朋友，独来独往。
另一方面，我们珍惜友谊，渴望友谊和交际。
③进入青春期，一方面我们对自己缺乏客观正确的认识，容易高估自己，总觉得自己比别人优秀。
另一方面，在交往中过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，不能充分地表达自己的思想和感情，在交往中比较被动。
七年级道德与法治沪教版练习册答案
七年级道德与法治沪教版练习册答案1、【单选题】任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，（）是人的本质属性。
[单选题] *A.团体属性B.自然属性C.社会属性(正确答案)D.个人属性2、【单选题】（）为法治建设提供思想指引和价值基础。
[单选题] *A.思想道德建设(正确答案)B.精神文明建设C.思想建设D.道德建设3、“法律面前人人平等”主要包括[单选题] *公民在守法和适用法律上一律平等(正确答案)法律规定每个人享有的权利是平等法律规定每个人的义务是平等的违法，法律对每个人的处罚是平等的4、道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
[单选题] *A、真假B、善恶(正确答案)C、是非D、美丑5、下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是[单选题] *法律具有规范人们行为规范的作用法律具有协调人与人之间关系的作用违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁(正确答案)法律具有裁决违法犯罪行为的作用6、3．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022 年北京冬奥会上的首枚金牌。
范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。
感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。
”范可新的话说明了（）①集体中充满友爱和关怀②集体中能够战胜和发展自己的个性③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体荣誉是自己奋斗的结果[单选题] *A．①②B．①③(正确答案)C．②③D．③④7、【单选题】“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。
”指的是（）。
[单选题] *A.科学立法(正确答案)B.严格执法C.公正司法D.全民守法8、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括（）等环节。
*A、法律制定(正确答案)B、法律执行(正确答案)C、法律适用(正确答案)D、法律遵守(正确答案)9、12．中国女足在主场落后两球的情形下，顽强拼搏，加强队友间的配合，以4比3逆转韩国，晋级东京奥运会。
道德与法治七年级上册智慧学习答案
道德与法治七年级上册智慧学习答案【第一单元】一、判断题1. 法律意识的培养只有在犯罪时才能体现出来。
√2. 社会道德和个人道德是没有区别的。
×二、选择题1. 下列不属于法律规范的是： A. 建立文明礼仪 B. 禁止盗窃 C. 禁止抢劫 D. 禁止故意杀人答案：A2. 认为“尊老、爱幼、守规矩、守纪律”是我们应具备的道德品质的是：A. 信仰者B. 一个国家的公民C. 拜金主义者D. 教育者答案：B三、问答题1. 什么是法律意识？它的作用是什么？答：法律意识是指人们在日常生活中对法律规范的认识，以及对法律权威和法治精神的重视和信仰。
它的作用是规范和约束人们的行为，让社会保持稳定和有序，从而实现社会正义和公平。
2. 什么是道德？道德教育的原则是什么？答：道德是指人们在日常生活中所遵守的行为规范，它体现一个人的内在品质和道德水准。
道德教育原则是强调养成性、综合性、实践性和贯穿性。
要养成正确的行为方式，培养全面的品德，注重实践和贯彻落实。
【第二单元】一、判断题1. 卫生防疫工作只针对疾病治疗，不包括预防。
×2. 生活习惯对健康的影响不大，主要是靠医学手段来保障。
×二、选择题1. 认为长时间玩电脑游戏对身体有害的是： A. 程序员 B. 医生 C. 家长 D. 游戏设计师答案：C2. 下列有关保障健康的说法错误的是： A. 适当运动可以促进身体健康 B. 不吃早餐对身体有害 C. 适度饮酒有益健康 D. 常洗手可以预防疾病答案：C三、问答题1. 常见传染病有哪些？预防它们有哪些方法？答：常见传染病有：流感、肺结核、痢疾、艾滋病等。
预防它们的方法包括：定期免疫接种、注意个人卫生、饮食卫生、防蚊蝇、勤洗双手等。
2. 卫生防疫工作的重要性体现在哪些方面？答：卫生防疫工作的重要性体现在以下几个方面：预防疾病爆发、维护公共卫生、保护人民健康、保障社会稳定和发展。
这些方面都与人民的生命安全和身体健康息息相关，因此卫生防疫工作显得尤为重要。
新人教版七年级下册道德与法治教材习题答案
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
教材：第84页
1.（1）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不 开法律。你能再列举一些与我们生活密切的法律吗？
《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。
我们的权利: 1.2.3.4.5.7； 我们的义务: 2.6.8。
教材：第87页
自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理 社会，一直是人们力图解答的一个命题。
法律产生之后，人类走上依法治国的来自路了吗？为什么？没有。 因为：法律是在国家产生之后才出现的。但在奴隶、 封建社会时期，法律的作用依赖于统治者的个人才 能，人治大于法治，因此，法律产生之后，人类并 没有走上依法治国的道路。
如：①实行宪法宣誓制度的决定； ② 《刑法修正案（九）》将考试作弊以及 帮助作弊的行为纳入刑法处罚的范围。
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.2 法律保障生活
教材第89页
1、请用一个词或一句话，表达你对法律的感受 ，说说这种感受是由何而来的。
法律制裁违法犯罪。 这种感受是在扰乱社会秩序的犯罪分子 被绳之以法的时候产生的。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱 和保护，已经成为人类的共识。
③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
教材：第96页
2、（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，。 (2)未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到
道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.2共建美好集体 03
7.2共建美好集体1.你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作,排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。
以下内容符合倡议主题的是()①自我管理，只做自己份内的事②集体应该充分尊重和保护个人利益③集思广益，共同商定集体规则④任何一个集体都会形成共同的愿景A.①③B.①④C.②③D.②④3.某初中班主任在给一位学生的综合素质评语中写到：“在学校生活中，你关心同学，集体意识强，如能更有原则，你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据()①拒绝妈妈帮忙，自己动手整理自己的房间②考试时将题目答案悄悄告诉不会做的同桌③校运动会上积极参加班级宣传、服务工作④上学路上主动搀扶行动不便的老人过马路A.①②B.①④C.②③D.③④4.下图漫画启示我们()A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的5.美好集体是民主的、公正的。
下面能体现民主、公正的有()A.小军作为班长认真做好值日B.小强提出的修改班级公约的建议被同学们耻笑C.在选举班长时，小丽把票投给了和自己关系好的小红D.体育委员小健经常不守纪律，上自习课乱说话6.开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。
针对如何建设一个优秀班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进意见。
其中不正确的是()①制定班规让大家共同遵守②制定班级奋斗目标.号召同学们为之奋斗③每个月由全班同学评选出一名“最差学生”④对上课讲话等违纪行为的同学予以罚款A.①②B.②③C.①③D.③④7.在拔河比赛中我班输给了八（1）班。
小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。
部编版道德与法治七年级上册教材习题答案
部编版道德与法治七年级上册教材习题答案第1课时中学序曲1．教材P3 上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？【提示】(1)长大了。
(2)期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的知识，明白更多道理等。
(可从德智体美等方面说) 2．教材P4 你在校园里还有哪些发现？你的中学生活与小学相比有哪些变化？【提示】(1)可如实作答。
如有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实验大楼及实验室；有标准的体育场等。
(2)学习的课程多了，内容深了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。
3．教材P5 请查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
【提示】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。
比如，爷爷、爸爸、哥哥等。
人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姐妹六人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会；他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。
他每天都会早起晚睡，认真学习。
多年后，爷爷的梦想终于实现了。
人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。
他们互相激励，共同进步。
经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。
我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力地学习，都想成为有用的人。
我的思考：我一定要向他们学习，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，成为国家需要的人才。
4．教材P5 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？【提示】答案开放。
七年级《道德与法治》练习册答案
七年级《道德与法治》练习册精选题及其答案P1 预习探究（1）进入初中后，你有哪些新的感受？（活题）我感觉一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学……我感感到了好奇、兴奋、还有一点不安。
（2）中学时代对我们每个人的成长有什么重要意义？（题篇第1题相同）①中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。
（3）中学生活会给你的生活带来什么变化？（题篇第2题相同）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
P3 第5题赵谦上中学了，想到三年之后就要迈入高中的大门，想到将来的美好生活，他期待中学时代有更多的惊喜和收获，你认为他应该怎样做？（题篇第3题相同）“千里之行始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
P4 预习探究（1）架在梦想与现实之间的桥梁是什么？努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）为了实现我们心中的梦想，我们应该如何去努力？（题篇第6题相同）①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力，需要立志，需要坚持，需要方法。
P6 第7题（活题）根据材料，结合所学知识，谈谈作为即将踏上新征程的中学生，你将如何放飞自己的青春梦想？①树立远大理想，培养高尚品格……②在学校里，努力学习科学文化知识……③在社会中，增强自己的民族责任感……P7 预习探究（1）不能在年轻的时候把自己困成‘方塘中的小鱼’。
而改变的途径就是学习、学习、再学习，这说明学习对我们的成长有什么重要意义？（题篇第8题相同）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
七年级道德与法治试卷【含答案】
七年级道德与法治试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项是道德的基本特征？（）A. 情感性B. 强制性C. 主观性D. 绝对性2. 法律和道德的区别在于（）。
A. 法律具有强制性，道德不具有B. 法律是成文的，道德是不成文的C. 法律是具体的，道德是抽象的D. 以上都对3. 下列哪种行为属于正义行为？（）A. 损人利己B. 扶危济困C. 贪污腐败D. 侵犯他人权益4. 诚信的基本要求是（）。
A. 守信、诚实B. 守法、公正C. 守时、守纪D. 以上都对5. 以下哪种说法正确描述了法治和德治的关系？（）A. 法治为主，德治为辅B. 德治为主，法治为辅C. 法治和德治相辅相成D. 法治和德治互不相关二、判断题1. 道德和法律都是社会规范，但道德不具有强制性。
（）2. 正义行为一定会受到法律的保护。
（）3. 诚信是社会主义核心价值观之一。
（）4. 法治是指国家和社会生活的各个方面都要依法进行治理。
（）5. 道德与法治教育只在学校进行。
（）三、填空题1. 道德是人们在社会生活中形成的一种_________规范。
2. 法律是由国家制定或认可的，具有_________的规范。
3. 正义行为是指那些促进人类社会进步与发展，维护公共利益和_________的行为。
4. 诚信是人们相互交往中遵守的一种_________准则。
5. 法治和德治是相辅相成的，共同维护社会_________和秩序。
四、简答题1. 简述道德的基本特征。
2. 简述法律和道德的关系。
3. 简述正义行为的基本要求。
4. 简述诚信的基本要求。
5. 简述法治和德治的关系。
五、应用题1. 举例说明正义行为在生活中的应用。
2. 举例说明诚信在生活中的应用。
3. 举例说明法治在生活中的应用。
4. 举例说明道德在生活中的应用。
5. 举例说明德治在生活中的应用。
六、分析题1. 分析道德与法治教育在学长中的作用。
2. 分析法治和德治在我国社会建设中的重要性。
七年级下册道德与法治教材习题答案
关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
［例答］我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5~P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗？［例答］遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
［例答］进入青春期，我们的生理发育十分迅速。
而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。
这种矛盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼？你是用什么方法进行自我调节的？［例答］示例：和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与老师、家长和朋友进行交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进一步了解青春期成长的生理变化和心理变化。
关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
［例答］我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5〜P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗？［例答］遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
［例答］进入青春期，我们的生理发育十分迅速。
而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。
这种矛盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼？你是用什么方法进行自我调节的？［例答］示例：和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
七年级下册道德与法治教材习题答案
七年级下册道德与法治教材习题答案道德与法治七年级下册教材习题答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我（P2·运用你的经验）1.（1）请完成下列比较。
（2）你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？【参考答案】（1）略。
表格的内容可以结合自己的实际情况填写。
（2）我了解自己身体发生的变化，如我长高了，体重增加了，肺活量比以前大了，开始长痘痘了……这些变化说明我们的身体发生了显著的变化，开始进入青春期，这是我们一生中身体发育的重要时期。
（P4·探究与分享）2.请分别从运动、娱乐、学习社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
【参考答案】答案具有开放性，可以展示自己在运动、娱乐、学习、社会实践等方面的照片，也可以给大家讲述自己的相关经历。
示例：①运动方面：我参加了学校举办的春季运动会，取得了优异成绩，感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多。
②娱乐方面：在学校举办的爱国主义主题教育活动中，校合唱队表演了《保卫黄河》，慷慨激昂的旋律与节奏展示了青春的激扬与活力。
③学习方面：我们渴望新知，在物理实验室积极动手实验，展示青春活力。
④社会实践方面：我参与了学校组织的一些公益活动，作为一名小志愿者，与许多同学一起成为街头亮丽的青春风景线。
（P4-5·探究与分享）3.关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
【参考答案】进入青春期后，有些同学身高长得很快，有的却长得很慢，有的脸上开始长痘痘，还有的男生会长出胡须，有的同学开始长痘痘、变声等。
这些都是正常的身体、生理现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化等。
（P5-6·探究与分享）4.（1）你遇到过类似的回题吗？（2）与同学一起讨论产生这些问题的原因。
【参考答案】（1）遇到过。
例如，性格内向的我，很希望和同学们交往，可是我却总是一个人躲在角落里，不知道如何去做。
七年级下册道德与法治试卷【含答案】
七年级下册道德与法治试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪项是道德的基本要求？（）A. 尊重他人B. 违法行为C. 自私自利D. 损人利己【答案：A】2. 法律是由谁制定和实施的？（）A. 国家B. 社会C. 家庭D. 学校【答案：A】3. 下列哪种行为是正义的？（）A. 助人为乐B. 欺骗他人C. 伤害他人D. 盗窃财物【答案：A】4. 下列哪种行为是违法的？（）A. 遵守交通规则B. 破坏公共财物C. 尊敬长辈D. 帮助他人【答案：B】5. 下列哪种行为是道德的？（）A. 尊重他人B. 违法行为C. 自私自利D. 损人利己【答案：A】二、判断题1. 道德和法律都是社会规范，对个人行为有约束作用。
（）【答案：对】2. 道德是个人内心的自我约束，法律是外在的强制约束。
（）【答案：对】3. 道德和法律都是一成不变的，永远不会改变。
（）【答案：错】4. 道德和法律都是社会进步的表现，是人类社会发展的必然产物。
（）【答案：对】5. 道德和法律都是无足轻重的，对个人和社会都没有影响。
（）【答案：错】三、填空题1. 道德是个人内心的自我约束，法律是______的强制约束。
（答案：国家）2. 道德和法律都是社会规范，对个人行为有______作用。
（答案：约束）3. 道德和法律都是社会进步的表现，是人类社会发展的______产物。
（答案：必然）4. 道德和法律都是无足轻重的，对个人和社会都______影响。
（答案：有）5. 道德和法律都是社会规范，对个人行为有______作用。
（答案：约束）四、简答题1. 请简述道德的基本要求。
【答案：道德的基本要求是尊重他人，遵守社会规范，关心社会公共利益，维护社会秩序，具有良好的个人品德和行为习惯。
】2. 请简述法律的基本特征。
【答案：法律的基本特征是由国家制定和实施，具有普遍约束力，以国家强制力为后盾，保障社会公共利益和个人权益，维护社会秩序和稳定。
】3. 请简述正义的含义。
七年级道德与法治答案
一、单选题1、青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。
此时的你，可以选择的回复有（）①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④2、下列现象能使人产生集体归属感的是（）①小明参加了学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威②小刚犯错误时，几个同学嘲笑他③小华在县数学竞赛中获一等奖，受到学校的表扬④小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④3、七年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。
对此，陈某应该这样做（）A. 忍气吞声，让其勒索B. 巧妙周旋，然后想法求助或报警C. 不顾一切，与其搏斗D. 现场配合，事后再找人伺机报复4、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候那么听话了。
她常常是没等妈妈说完话就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映了处于青春期的她（）A. 个子长高了，话语变少了B. 自我意识高涨，产生了逆反心理C. 自立能力增强，不需要父母的任何帮助D. 情绪和情感丰富而强烈，具有两极性5、每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
情感的作用有（）①情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6、下列行为表现的是个人主义的是（）A. 很有天分、一直都喜欢表演的李丽，为了演出的整体效果，接受了班委会和班主任的安排，在演出中担任配角B. “5·12”地震发生时，四川省彭州市磁峰中学的学生雷楚年，不顾个人安危，英勇地救出多名同学C. 学校组织篮球赛，七年级（2）班的李佩同学球艺高超，但喜欢单打独斗D. 董存瑞为了战斗的胜利，奋勇炸碉堡7、青春期的情绪特点有（）①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性④情绪的闭锁性与表现性A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④8、下列调控情绪的方法中，属于心理换位的是（）A. 向好友倾诉自己的不快B. 到风景优美的地方散步C. 站在对方的角度想问题D. 做自己最感兴趣的事情9、下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有（）①在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了②寄宿生活提高了我的生活自理能力③早读时受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来④见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟，我也要过来吸了几口A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10、小华同学很有个性，下面是其行为，你认为其中哪一组值得肯定（）①他说他喜欢看《荷马史诗》《三体》《红高粱》《变色龙》等现代名著，励志！②上学迟到时，怕影响班级打分，总找理由甚至撒谎，不让学校值日老师扣分。
《道德与法治》(七年级上)1-5课补充习题答案
• 20.(1)①当事人的合法权益被侵害,隐私被泄露, 人格尊严受到侵害。
• ②会给当事人带来巨大的心理压力,不利于其健 康成长。
• ③当事人可能会情结激动,做出伤害自已或者他 人的行为。
• (2)①对陌生人的邀请,不轻易接受。
• ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等, 要注意保密。
• ③遇到问题时,要学会求助。
• 18.①“性格开朗、热情大方的月月很快就结 交了不少新朋友”说明建立友谊需要开放自己, 敞开心扉,主动表达。
• ②“发现小宁总是独来独往,便一次又一次找机 会和她聊天”说明建立友谊需要持续的行动,只 要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
• ③“月月发现小宁闷闷不乐”便去询间,说明呵 护友谊,需要用心去关怀对方。
• ②建立友谊,需要持续的行动。即使对方拒绝也 并不意味着自己不好别气,只要真待人,我们就有 机会找到朋。
• ③学习一些有助于建立友谊的方法:面带微笑,记 住对方的名字,真诚赞,寻找共同之处,做一个耐心 的倾听者,保持好奇心。
• 17. • ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。 • ②呵护友谊,需要学会尊重对方。 • ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 • ④呵护友谊,需要正确对待交友中受到的伤害。
• ③小卖部老板的说法是错的,学习不仅能让我们 生存,而且能让我们拥有更充实的生活。学习点 亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
• ④我们应该正确对待学习,树立正确的学习观。
18.学习有很多方法,要善于总结,并且运用到我们 的学习中。但学习方法也不是铁定的,别的同学的 方法在自己身上就不一定适用。我们在学习他人 优秀的学习方法的同时,也要找到适合自己的学习 方法。
• ③梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发 我们生命的热情和勇气。我们要正确认识梦想, 努力实现梦想。
七年级《道德与法治》参考答案
参考答案一、单项选择题（下列选项中，只有一项是最正确的，请将正确答案的选项填在括号中。
每小题2分，共50分）1~5DCBCC 6~10CBDDC 11~15BBACD 16~20 ADBAB21~25 DDADB二、简要回答（共30分）26.（8分）（1）与时代脉搏紧密相连的特点。
（5分）（2）有意义即可。
要说明原因。
例如：医生；帮助病痛折磨的病人。
（4分）（3）1、少年有梦，不应止于心动，更在于行动，2、努力需要立志，3、努力需要坚持，4、努力需要方法。
（7分）27.（14分）1、（1）感受温暖，传递温暖。
（2）关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
（3）共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（6）分2、（8分）（1）面对艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是书写自己的生命价值。
2、将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
三、探究实践题（10分）28．（1）应该，因为应该理解父母的爱（4分）。
（2）1、掌握互动沟通的技巧和智慧，是亲子间爱的润滑剂；2、试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴涵的爱；3、让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式来表达我们的爱（6分）（3）1、家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
2、有效的交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；3、以良好的心态面对。
（回到去阿两点即可得6分）（4）爱要用心写出来，把对父母的爱和谢意，通过一段话写出来。
（4分）感情真挚，体现对父母的爱即可。
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七年级道德与法治参考答案
一、每题2分，共50分。
二、非选择题（26题14分，27题16分，28题18分，29题12分，共50分）
26. ①我们要有梦想，有了梦想，才能不断的进步和发展；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁；③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；④努力需立志，需树立同祖国和人民联系在一起的志向；⑤努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
（10分）
27.（1）①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习就是给我们的生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎；③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（6分）
（2）①学习需要发现并保持对学习的兴趣；②学习需要掌握科学的学习方法；③学习需要运用不同的学习方式。
（6分）
28.（1）①我们要学会接纳与欣赏自己；②接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，机接纳自己的现在，也接纳自己的过去；③我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（6分）
（2）①做更好的自己，要扬长避短；②学做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（4分）
29.（1）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；②建立友谊需要持续的行动；③需要掌握面带微笑、记住对方名字、真诚夸赞等有助于建立友谊的方法。
（6分）
（2）①呵护友谊需要用心去关怀对方；②呵护友谊需要学会尊重对方；③呵护友谊需要学会正确处理冲突；④呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（4分）
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
（8分）。