关于家庭美德建设调查报告

关于家庭美德建设调查报告

为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各

项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课

堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教

学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的

课堂教学。

为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职

业道德规范》，更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持

把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、

为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下：

加强农村基层党风廉政建设，是当前以及今后一段时期反腐倡廉建设工作的重点。我

们必须做到多管齐下，多措并举，齐心协力，抓农村基层党风廉政建设各项工作扎实推进。当前要突出抓好以下五项重点工作：

(三)积极支持纪检监察机构履职。积极为局纪检监察机构开展工作创造条件，结合机

关科室职能职责及各自优势，加强分工协作，建立信息沟通、情况通报和交流反馈制度，

形成整体联动的工作机制。大力支持局纪检组委依法依纪履行职责，及时研究部署党风廉

政建设有关工作，主动承接纪检科室转出的职能，自觉接受监督，及时听取有关工作汇报，积极协调帮助解决问题。今年以来，选派1名干部参加市纪委学习案件查办工作，并参加

区纪委专案。

第一，强化政府统筹管理，加大社会支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方，

增加城市教育设施，降低打工子女的入学收费标准，逐步改善民工子女就学条件。对未能

入学的民工子女可以通过开办寄宿制学校，假期学校等，逐步建立社会监管体制，打破城

乡体制，给予农民工及其子女切实的市民待遇，运用现有的教育资源，帮助农民工把子女

带到打工地学习和生活。开辟打工子女就学的“绿色通道”，使其享受与打工所在地孩子

同等的教育待遇。这是解决农村留守儿童问题的根本所在。

学前教育社会调查报告范文学前教育社会调查报告范文“幼儿园教室中的游戏在迅速

减少，使用笔和作业纸的现象在急速增长。”北京师范大学教育学院刘焱教授说，“幼儿

教育也已被纳入到应试教育的轨道。”

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