拉丁美洲导学案
人教版世界近现代史上册《拉丁美洲独立运动》导学案设计
国际：打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力，配合了欧洲◎思考感悟2．西属拉美独立运动为什么未能形成为一个统一的国家？而美国则相反？独立运动前，拉美各地尚未形成统一的民族，独立运动的进行没有统一的领导机构和统一的领导人。
而美国就不同，北美独立战争有统一的领导机构（大陆会议）、统一的军队（大陆军）、统一的领导人（华盛顿）和统一的旗帜（《独立宣言》）；决定性因素：两者生产力发展状况不同。
核心问题突破1．北美独立战争和拉美独立运动比较（1）不同点①背景不同：北美是处于资本主义英国的殖民统治之下资本主义经济发展迅速，水平较高，并且北美形成了统一的美利坚民族；拉美则主要处在西班牙、葡萄牙的封建殖民统治之下，资本主义经济落后，封建的大地产制流行，并未形成统一的民族，它的独立运动很大程度上借助于有利的国际环境。
②经过不同：北美独立战争有统一的领导机构(大陆会议)、统一的军队(大陆军)、统一的领导人(华盛顿)和统一的旗帜(《独立宣言》)；拉美独立运动则没有统一领导、统一军队及统一的旗帜。
③结果不同：美国独立后，完成了广泛的政治、经济改革，建立相对民主的政治制度，为资本主义经济发展奠定了基础；拉美各国独立后，资本主义经济基础薄弱，大庄园等封建经济大量存在，政治上又处于独裁统治之下，发展困难重重。
（2）相同点：①二者发生的背景大体相似。
经济上，都是多种生产方式——奴隶制的、封建主义的、资本主义的关系并存，其中先进的生产方式的成长受到宗主国的扼制；政治上，新兴阶级独立掌权的要求在殖民政权的高压政策下都没有实现的希望；文化思想上，在殖民地成长起来的、与母国对立的崭新民族意识兴起，两个运动都受到启蒙思想的不同程度的影响。
其目的都是要摆脱殖民统治，争取国家独立。
②都经历了初期以弱敌强，中期艰苦曲折，在较长的时期的奋斗中逐渐改变力量对比，最后赢得独立的过程。
都体现了人民性、艰苦性、长期性、正义性和团结协作精神。
③都以伟大的民族解放运动载入史册，都为两个地区的资本主义发展开辟了道路。
拉丁美洲学案
1、地形对阿根廷发达的畜牧业的影响？
2、为什么拉丁美洲喜欢居住在高原上，而不喜欢居住在平原呢？
四、知识梳理
五、达标检测
1、拉丁美洲最早的居民是人。
2、拉丁美洲是指以南的美洲国家和地区.
3、运河将拉丁美洲分为南北两部分。
4、本区面积最大的国家是。
5、本区北部包括、、三部分。
6、拉丁美洲地形特点：西部高大的，东部、相间。
4、撒哈拉以南的非洲的矿产十分丰富：南非是出产最多的国家；刚果民主共和国是出产最多的国家；是出产铝土最多的国家；赞比亚是出产的重要国家；尼日利亚是非洲最大的生产国。
5、单一商品经济：本区许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成了“”。这些国家卖出初级产品，买进工业制成品，在国际贸易中处于不利的地位，经济发展水平低，这种落后经济产生的根本原因是：。目前这些国家正努力发展民族工业和。学科地理课型 Nhomakorabea新授
课题
拉丁美洲
主备人
王宁
授课人
时间
年级
九
学习目标
1.了解拉丁美洲的地形及其与人类活动的关系。
2.认识拉丁美洲多姿多彩的文化。
重点、难点
重点：拉丁美洲的位置和范围主要国家及其首都。
难点：地形与人类活动。
学习过程
包括：预习交流、小组合作、展示提升、引导点拨、当堂达标等。
学生学习感悟或教师个人修订
一、导入
二、新知探索-——我自信我能行
1、“黑种人的故乡”：撒哈拉沙漠以南的非洲地区，是世界上黑种人的故乡。本地区6亿多人口中90%以上是黑种人，故有“”之称。语言为英语、法语和葡萄牙语等。
2、政治地图的变化：撒哈拉以南的非洲在二战以前独立的国家主要有和两个国家，最后一个独立的国家是。
第十节 拉丁美洲学案
第二章第十节《拉丁美洲与巴西》第一部分拉丁美洲
【学习目标】
1、掌握拉丁美洲的组成和位置、主要地形区和气候类型，以及地形对南美洲气候的影响。
2、掌握拉丁美洲的气候类型及分布特点。
3、了解拉丁美洲的主要矿产资源及其分布特点。
Array【合作探究】
探究一：根据拉丁美洲气候分布图，回答:
（1）拉丁美洲分布面积最广的气候类型有哪些？是分
析其形成原因。
（2）安第斯山脉南段（40ºS以南）的东西两侧气候有
何不同？造成差异的原因是什么？
（3）巴西高原东南部分布着热带雨林气候的原因有哪
些？
（4）南美洲西海岸热带沙漠气候南北狭长分布的原因是什么？
探究二：分析拉丁美洲的地形特点。
探究三：分析亚马孙河水量丰富、流域面积广大的原因；说明亚马孙河航运价值
小的原因。
探究四：结合图2-2-72，分析拉丁美洲的人口分布特点及原因。
辽宁省沈阳市二十一中高二地理 拉丁美洲导学案1 新人教版
【学习目标】
知识与技能：拉丁美洲的自然地理特征。
过程与方法：能在图上找到本区的主要地形区、河流、气候区和自然带。
情感、态度与价值观：掌握学习区域地理的基本方法和思路。
【重点、难点】拉丁美洲的地形、气候、河流。
【前置学习】
一、位置：经纬位置：此区域地处、
（温度带）；
半球位置：；
海陆位置：东临④，西邻⑦，北
邻⑧和⑨，南隔
③海峡与洲相望。
二、范围：1、本区以②运河为界，北
部包括 A 高原、地峡和
①群岛，南部是洲。
2、主要国家：A 、B C 、
D 、
E
F 、G
【读图猜想】
图中的⑤、⑥两处，降水量较多的是处，
降水多的原因是。
【看图说话】
1、主要地形区：山地：①
平原：②，
④，
⑥，高原：③，
⑤，⑦，⑧
2、岛屿：a ，b ；
海峡：c
3、河流：②④⑥
4、城市：甲，乙，丙
【学以致用】
A、B、C三地哪地为著名的渔场？写出
其名称并分析其成因？
【看图说话】
1、地形：地势：；北部为高原；南美洲西部为
山脉，是山系的南段；东部从北向南、相间分布。
2、气候：以为主，其中分布最广的是A 气候和B 气候，此外还有C 气候，
D 气候，
E 气候，
①气候，②气候，③气候
【学以致用】
大洲的西海岸自低纬向高纬依次分布着①②③三种气候类型，请观察图，结合地形分布，说出为什么这三种气候类型只分布在沿海狭长的地段？。
人教版高中地理教学资源-《拉丁美洲》导学案
《拉丁美洲》导学案辽宁省沈阳市第二十一中学李文薇【使用说明】1．先读自主学习的问题，然后带着问题通读教材，进行知识梳理，完成自主学习部分，并在教材上进行标记，如有不懂地方用红笔画出。
C层同学要认真完成自主学习部分，尽量完成合作探究部分。
2．通过对教材的理解分析，完成合作探究部分，先自主思考，形成思路，并在学案上记录，后课堂上合作探究。
【学习目标】1．掌握中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡、亚马孙河、拉普拉河的位置。
2．掌握拉丁美洲东西地形的差异，拉丁美洲的气候类型及其分布特点，拉丁美洲的主要矿产资源及其分布特点。
3．能够利用地图说明巴拿马运河在世界海洋运输中的重要位置。
4．培养组间合作的能力，从中获取探究的快乐，感受地理带来的乐趣。
【自主学习】1．拉丁美洲的范围包括哪些？并简述拉丁美洲的位置。
参考答案：美国以南的美洲国家和地区。
以巴拿马运河为界，分成两部分，北部有墨西哥高原，中美地峡（中美洲）和西印度群岛，南部是南美洲。
主要国家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等经度看：位于35°W－115 °W之间，纬度看：55°S－32 °N之间。
赤道横穿北部，大部分为热带，温带面积较小，没有寒带。
海陆位置：拉丁美洲东邻大西洋，西濒太平洋，北部为加勒比海和墨西哥湾，南部以德雷克海峡为界与南极洲相望，是各大洲中距南极洲最近的大洲。
2．简述麦哲伦海峡和德雷克海峡的地理位置。
参考答案：麦哲伦海峡—南美洲大陆南端同火地岛等岛屿之间的海峡(西经71度零分，南纬54度零分）德雷克海峡—位于南美南端与南设得兰群岛之间3．简述中美地峡和巴拿马运河的地理位置，并说明巴拿马运河的地理意义。
参考答案：中美地峡，即中美洲，位于墨西哥以南、哥伦比亚以北的美洲中部狭长地带，东临大西洋的加勒比海，西濒太平洋，是连接北美大陆和南美大陆的天然桥梁。
巴拿马运河：巴拿马地峡位于美洲中部的一块狭窄的地段，该运河开凿于此。
《拉丁美洲--巴西》导学案复习进程
《拉丁美洲--巴西》导学案拉丁美洲 --巴西【学习目标】1．通过地图熟悉拉丁美洲的位置和范围。
说明巴拿马运河在世界海洋运输中的作用2.识记拉丁美洲主要地形区、气候类型；学会分析其地形对气候的影响。
3.读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。
4.说明巴西工农业生产的特征及人口和城市分布特点.【学习重点】 1.拉美的地形特点和地形区分布2.巴西的区域特征【学习难点】 1.湿热气候广阔的原因2.拉美地形对该区气候造成的影响（尤其是非地带性在南美洲的体现）3.能够以亚马孙河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系【自主学习】1.读图识记: (1)描述拉丁美洲的位置、范围（2）在图中用红笔画出南、北回归线、赤道、60°S、40°W、80°W等几条经纬线。
（3）海洋、海湾：填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡。
（4）相关地理事物：填写墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛（属北美洲）、火地岛（5）国家和地区：填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴。
2.查图总结拉丁美洲的主要地形特点；①地势：②地形：以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——高原南部——南美地形又有东西之别：南美洲地势总特征：；西部：___________________，成因；东部、相间分布，自北向南依次是。
3.在右图中填写气候类型的名称并罗列类型和分布。
类型分布4．拉美的主要河流、运河、水电站；5.罗列拉美的主要自然资源及其分布6.人口与经济以________人为主，多数国家通用_________语，人口稠密地区是________群岛、_______东南部和_沿海等经济发达和气候条件较好的地区；拉美地区工业较发达的国家有。
7.读图识记巴西位置范围、两大地形、两大气候、亚马孙河、伊泰普水电站、主要城市，了解巴西经济发展概况。
【自主探究】1．举例说明地形对拉丁美洲的气候有何影响？2．热带雨林分布最广的原因（提示：可从1.纬度-大气环流2.地形3.洋流角度分析）复习必修3相关内容思考热带雨林近年来倍受关注的原因。
拉丁美洲导学案
拉丁美洲导学案（自然地理部分）一．拉丁美洲概况填图1.经纬网定位：用红线画出北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、60°W、80°W2.海洋、海湾：填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡。
3.相关地理事物：填写墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛（属北美洲）、火地岛地理范围：．．．．．地理位置：．．．．．二．拉丁美洲自然特征填图1.填写以下地形区：西部：安第斯山脉（成因：板块与板块挤压形成；是世界最长的山脉，多火山地震）东部：圭亚那高原、亚马逊平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
2.填写本区重要河流：亚马孙河巴拉那河地形特征：．．．．．①地形以、和为主。
②北部：高原；南美洲西部：山脉；南美洲东部：、相间分布。
③地势：高低河流特征：．．．．．1、亚马孙河：水系特征：水文特征：2、巴拉那河：水系特征：水文特征：左图中填写本区主要气候类型气候特征：．．．．．以气候和气候为主。
号称“”大陆大陆西部受影响，气候呈狭长型分布。
自然资源：．．．．．非地带性气候成因（课堂探究）1、试分析亚马孙河流域热带雨林气候面积广大的原因？2、除亚马孙河流域外，巴西东南沿海和中美地峡大西洋沿岸有热带雨林气候，为什么？3、为什么南美洲西海岸热带沙漠气候从30ºS以北延伸到赤道附近？【课后巩固提升作业】1.读“南美洲等温线分布示意图”，判断正确的是（）A.这是南美洲7月份等温线分布图B.①处等温线密集的主要原因是受秘鲁寒流的影响C.②处等温线向南凸出的主要原因是冬季大陆冷却快D.③处等温线向南凸出的主要原因是受巴西暖流的影响（2017. 海南卷）小明从地图上得知，乌尤尼盐沼（位置见图5）面积超过1万平方千米，是世界上面积最大的盐沼。
小明查到该盐沼的一幅景观照片（图6）: 盐沼表面凝结成无数块多边形，镶拼成一望无际的盐原，在阳光下熠熠闪光。
拉丁美洲和巴西最新导学案
1．巴西幅员辽阔、面积广大，请你在下列图形中标注出重要的地理事物，填上相关事物的名称（经纬线、首都、重要城市、主要地形区、河流等）。
2．结合资料和地形图试描述巴西的地形地势特征。
巴西拥有辽阔的农田和广袤的雨林。国名源于巴西红木。得益于丰厚的自然资源和充足的劳动力，巴西的国内生产总值位居南美洲第一，世界第十。农业主要为雨林迁移农业和热带经济作物种植园农业。
拉丁美洲和巴西
【学习目标】
1.通过研读教材、地图册等相关资料，能够说出拉美和巴西的位置、范围、地形等重要地理特征。
2.通过案例，说明区域地理要素间的相互联系和相互影响，总结规律与方法。
【重点难点】
重点：南美经纬度、地形、气候、资源和经济发展的特点。
【基础重构】
问题一、拉丁美洲的位置、范围和重要的地理特征
拉丁美洲（简称拉美；全称拉丁亚美利加洲。英语：Latin America）通常用来指称美国以南的美洲大片以作为官方语言或者主要语言的地区。拉丁美洲由墨西哥、大部分的中美洲、南美洲以及西印度群岛组成。拉丁美洲以巴拿马运河为界，分成两部分：北部包括墨西哥高原、中美地峡和西印度群岛在内的北美洲部分，南部是南美洲。
4.城市：首都巴西利亚;高原新城，政治目的，环境优美城市.最大城市圣保罗，最大港口里约热内卢。
5.其他国家；墨西哥：高原玉米石油白银玛雅文化仙人掌墨西哥城;阿根廷：大牧场放牧业布宜诺斯艾利斯;智利：国土狭长铜硝石圣地亚哥
6.两条重要剖面线（导学练P88）
【附答案】：（1）安第斯山脉拉普拉塔平原巴西高原（2）大西洋太平洋海沟板块碰撞大洋板块俯冲到大陆板块之下形成的。（3）里约热内卢伊泰普水电站潘帕斯养牛（4）热带沙漠气候地处副热带高气压控制下，气流下沉，干燥少雨，秘鲁寒流经过，降温减湿
辽宁省沈阳市二十一中高二地理 拉丁美洲导学案2 新人教版
知识与技能：拉丁美洲的人文地理特征；巴西的主要地理特征。
过程与方法：能在图上找到巴西的主要地形区、河流、气候区和自然带。
情感、态度与价值观：掌握学习区域地理的基本方法和思路。
【重点、难点】巴西的地形、气候、河流和经济。
【前置学习】一、资源：1、丰富多样的资源：拉丁美洲资源、资源、资源和资源、资源、资源等十分丰富。
2、读图：本区的主要矿产资源及产国：①国的矿，②国的矿③国和国的矿，④国和国的石油。
二、居民和经济：本区以种人为主，占总人口的，人口自然增长率仅次于洲，居世界第二位。
大多数通用语。
经济以为主。
三、国家：是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，被称为“世界人种的大熔炉”，人种占一半稍多；语官方语言。
【读图识记】一、位置：经纬位置：巴西地处（温度带）；半球位置：；海陆位置：东临①；二、地形：以、为主，其中②是平原，③是高原。
三、气候：以②气候和③气候为主，还有一小部分的④气候。
【学以致用】请说出②河的名称及其水文特征。
一、首都和城市：城市 A是，是巴西的；城市C是，是巴西的第一大城市；D是，是巴西的第一大海港。
二、经济：农业：巴西是个农业大国，、、、产量居世界首位。
工业：发展迅速，重工业多分布在东南部邻近铁矿和海上交通便利的圣保罗、里约热内卢地区；能源：缺少煤、石油，但能丰富，能源90%来自电，其中位于巴西和巴拉圭之间的水电站是世界上最大型的水电站之一。
【学以致用】请分析巴西东南沿海热带雨林气候的成因。
【小试牛刀】1.世界上流量最大、流域面积最广的河流是（）A.尼罗河B.刚果河C.亚马孙河D.密西西比河2.巴西的人口和城市主要分布在（）A.西北地区B.东南部沿海地区C.南部地区D.热带雨林地区3.全世界希望巴西着重保护的自然资源是（）A.热带草原B.热带雨林C.野生动物D.亚马孙河水源4、巴西利亚位于热带，但气候四季如春的原因是（）A.高原地形的影响B.靠近海洋，受海洋影响C.森林茂密，绿树成荫D.周围草原广阔，利于散热5、拉丁美洲印第安人的种植业文明为我们今天提供的农作物是（）A.小麦、水稻B.油菜、棉花C.玉米、马铃薯D.甜菜、亚麻6、巴西的主要气候类型是（）A.寒带气候B.温带气候C.高原气候D.热带气候。
2024届高考地理一轮复习 区域地理 导学案 拉丁美洲(无答案)
2024届高考地理一轮复习区域地理导学案拉丁美洲（无答案）2023-2024学年度高中地理一轮复习区域地理学案编号11 班级姓名拉丁美洲—巴西【学习目标】1．准确判读拉丁美洲的主要地形区、河流、山脉；准确判读巴西人口、城市的分布；2．结合大气环流、地形等因素，分析拉丁美洲气候分布、成因及其特征；3．联系自然和社会经济特征，分析巴西人口集中分布在东南沿海的原因；4．综合分析巴西热带雨林的生态功能，并明确其破坏的原因和保护措施。
（一）课前识图1.结合地图册查找：主要经纬线：60°W、赤道、南回归线、北回归线、60°S；主要国家：墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、智利、哥伦比亚、委内瑞拉。
2.写出图中字母、序号代表的地理事物：地形区、半岛岛屿：A_________高原、B____________山脉（成因：__________板块与___________板块碰撞挤压）、C____________平原、D__________高原、E__________平原、F_______高原、G__________平原、H_________高原、I______岛、J_________群岛、K_____________半岛；海域、海峡、河流：①_________运河、②__________海峡、③__________海峡、④______________、⑤____________、⑥_______________。
（二）知识梳理一、拉丁美洲（一）位置范围1、范围拉丁美洲是指米国以南所有美洲国家和地区，共33个国家。
包括墨西哥、中美地峡、西印度群岛和南美洲。
2、位置①经纬度位置：赤道横穿北部，南端56°S，西经度，大部分为南半球的热带和亚热带，温带面积较小，没有寒带。
②海陆位置：拉丁美洲东邻，西靠，北部为和，南部隔海峡与南极洲相望，是各大洲中距南极洲最近的大洲。
③交通位置巴拿马运河：它连接了北美和南美大陆，有“南美大陆桥梁”的称号，巴拿马运河缩短了大西洋和太平洋之间的航程。
区域地理《拉丁美洲》导学案
2015—2016学年实验高中 高二区域地理 导学案 使用时间 2015年9月17日 编写人 万正双 班 组 姓名区域地理：《拉丁美洲》导学案【学习目标】1、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。
2、拉丁美洲主要地形区、气候类型；地形对南美洲气候的影响。
【教学重难点】1、拉丁美洲的组成和位置 2、西高东低，交错分布的多种地形3、湿热的气候特点(难点) 4、丰富多样的自然资源 【课前预习】1、读图2识记：在下图中标出拉丁美洲的位置、范围（1）用红笔画出北回归线、南回归线、赤道、40°S 、40°W 、80°W 等几条经纬线。
（2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡和火地岛。
（3）填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴国家。
2、查图找出拉丁美洲的主要地形区； 3．找出巴拿马运河、麦哲伦海峡； 4．找出主要河流、水电站；5.在右图中填写气候类型的名称。
【教学过程】一、位置和范围。
1、范围。
美国以南的美洲国家和地区。
以巴拿马运河为界，分成两部分，北部有墨西哥高原，中美地峡(中美洲)和西印度群岛，南部是南美洲。
主要国家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、智利等。
2、位置。
海陆位置：东临大西洋，西靠太平洋，北接加勒比海，墨西哥湾，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
北部南部多岛屿，北部西印度群岛，古巴是其中面积最大的岛国，南端最大火地岛和南美大陆之间隔着麦哲伦海峡。
经纬度位置：大部分在80`W-40`W (北回归线-南回归线) ，热带为主，少部分在温带。
二、地形1、地势西高东低，高原平原相间分布2、以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——墨西哥高原 南部——南美地形又有东西之别西：安第斯山脉(成因)南极洲与美洲板块交界；安第斯山脉是世界最长的山脉，多火山地震东：从北向南平原、高原相间分布 。
依次是奥里诺科平原、圭亚那高原、 亚马逊平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
拉丁美洲学案(学生用)
拉丁美洲和巴西导学案【高考要求】1.中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡的位置。
2.亚马孙河、拉普拉塔河的位置。
3.拉丁美洲东西地形的差异。
4.拉丁美洲气候类型及分布特点。
5.拉丁美洲的主要矿产资源及其分布特点。
6.居民和经济【课前预习】1、读图识记在下图中标出拉丁美洲的位置、范围（1）用红笔画出北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、80°W等几条经纬线。
（2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡和火地岛。
（3）填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴国家。
2、查图找出拉丁美洲的主要地形区；3．找出巴拿马运河、麦哲伦海峡；4．找出主要河流、水电站；【教学内容】（一）位置和范围1、位置经纬度位置：，带为主，少部分在带。
海陆位置：东临，西靠，北接，南隔海峡与洲相望。
北部南部多岛屿，北部群岛，是其中面积最大的岛国，南端最大岛和南美大陆之间隔着海峡。
2、范围。
美国以南的美洲国家和地区。
以为界，分成两部分，北部有高原，地峡(中美洲)和群岛，南部是。
主要国家有。
（二）地形1、地势，相间分布2、以巴拿马运河为界，分成两部分：北部——高原南部——南美地形又有东西之别西：山脉是世界最长的山脉，(成因) ；多火山地震。
东：高原平原相间分布，自北向南：平原、高原、平原（世界上面积最大的平原）、高原（世界上面积大的高原）、平原、高原。
（三）气候1、类型及分布。
气候(亚马逊平原)和气候(巴西高原)为主。
（1）热带草原气候：（2）热带沙漠气候：（3）亚热带湿润气候：（4）地中海气候：（5）温带海洋气候：（6）温带大陆气候（温带草原和温带沙漠）：（7）高山气候：2、特征：为主，有世界最大的区，也有广大热带草原，没有气候，温带气候区也较狭窄。
（四）水文⑴以为界，分属大西洋和太平洋水系。
太平洋水系；大西洋水系。
⑵主要河流：①亚马孙河：源于源于，经赤道地区入。
拉丁美洲和巴西导学案
编写人：姜太平 审核人：高二地理组 班级： 小组： 姓名： 教师评价：
科目： 地理 编号： 31 使用时间： 2016 年 12月 日
课题：拉丁美洲和巴西
学习目标：
1.能够在地图上指出主要地形区、河流的位置。
2.描述拉丁美洲地形地势特征。
3.说出拉丁美洲主要气候类型分布，并以热带雨林为例说明成因。
4.拉丁美洲主要矿产资源及分布特点。
5.能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。
预习案
一、教材助读（如遇图不清楚，请查阅地图册）
（一）拉丁美洲政区
1.找出并描绘北回归线、南回归线、赤道、60o
S 、40O
W 、
70 O
W 等几条经纬线。
2.找到加勒比海、大西洋、太平洋、墨西哥湾。
3.找到墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴等国家。
（二）拉丁美洲地形图（如遇图不清楚，请查阅地图册）
1.安第斯山、墨西哥高原、奥里诺科平原、圭亚拉高原、巴西高原、亚马孙平原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原。
2.描述拉丁美地形地势特点。
（三）南美洲气候类型
1.找出拉丁美洲的主要气候类型。
说出拉丁美洲主要矿产资源及其分布地区
（五）巴西人口分布图
巴西的人口分布在什么地区？简要说明原因？
眼泪不是我们所要的答案，拼搏才是我们的向往。
拉丁美洲导学案(学生)
【学习目标】：1、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。
2、拉丁美洲主要地形区、气候类型；地形对南美洲气候的影响。
3、读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。
4、说出拉丁美洲工农业生产的特征。
【重点难点】1、拉丁美洲的组成和位置2、西高东低，交错分布的多种地形3、湿热的气候特点(难点)4、丰富多样的自然资源【画一画】用红笔画出北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、80°W、60°W等几条经纬线。
标出：墨西哥湾加勒比海大西洋、太平洋找出西印度群岛、古巴岛、波多黎各岛、海地岛一、位置和范围（一）位置经纬度位置：带为主，少部分在温带（25 ºN－57ºS）40ºW－110ºW（南美洲40 ºW－80 ºW）海陆位置：美洲中部和南部，东临洋，西靠洋，北接海，湾（二）范围：美国以南的美洲国家和地区（共33个国家）北部：墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛（属北美洲）南部：南美洲重要地理事物：西印度群岛和火地岛岛、巴拿马运河读拉丁美洲地图，完成下列各题（1）填写国家地名①；②；③；④；⑤。
（2）填写地名⑥是河；⑦是海峡；⑧是岛；⑨是海峡；二、自然地理概况（一）以巴拿马运河为界，分成两部分C①②③④⑤⑥⑦⑧ABDE高二地理区域地理编制：陈明健审核：刘艳凤使用时间：2020年4月日班级：组别：组号：姓名：地形：北部墨西哥高原、南美地形又有东西之别南美西部安第斯山山脉；南美东部：高原与平原相间排列（从南到北：圭亚那高原、平原、高原、拉普拉塔平原、高原）特征：地势高低，高原平原相间分布（二）、气候：湿热为主的大陆1．热带雨林气候：（1）平原——最大的热带雨林区。
成因：控制；平原敞开面向大西洋洋，影响可深入内陆；周围海洋广阔，蒸发旺盛，水汽充足（2）中美地峡大西洋沿岸，（3）巴西2．热带草原气候：雨林两侧的高原、圭亚那高原3．热带沙漠气候：安第斯山西侧沿海ºS以北到赤道附近（副热带高气压带带和秘鲁寒流影响），主要位于智利和秘鲁境内4．地中海气候：安第斯山西侧沿海ºS－ºS，狭长，智利5．温带海洋性气候：安第斯山西侧沿海ºS－ºS，智利南部和火地岛6．温带大陆性气候：巴塔戈尼亚高原（安第斯山山脉南部阻挡了西风）7．亚热带季风性湿润气候：东南沿海20ºS－40ºS（巴西和阿根廷）8．高山气候（三）水文：河流多，流量大1．亚马孙河：第一大河（世界水量最大、流域最广），第二长河（6400km）源于安第斯山，经赤道地区入大西洋。
拉丁美洲学案
七年级地理导学案
制作：班级：姓名：
课题：第7课拉丁美洲
学习目标：
预习指导：
自学：
位置：拉丁美洲是指美国以南的美洲国家和地区，有30多个国家和地区，其中巴西最大。
西面为太平洋，东面为大西洋。
2、印第安人的故乡：印第安人是拉丁美洲最早的居民，古代曾经创造了玛雅文化。
3、地形：西部是高大的山脉安第斯山脉（世界最长），东部平原、高原相间分布。
亚马孙平原是世界最大的平原，覆盖着世界最大的原始热带雨林，巴西高原是世界最大的高原，铁矿丰富。
4、人种：多数为混血种人，另外有白种人、印第安人、黑种人、黄种人等。
5、文化：16世纪以后，欧洲西班牙、葡萄牙等国入侵拉丁美洲（带来欧洲文化），将大批非洲的黑种人卖到此地为奴（带来非洲文化），此外还有亚洲黄种人（带来亚洲文化），几百年来，各人种相互通婚，其后裔为混血种人，语言大多数国家通用西班牙语，巴西通用葡萄牙语。
来自不同地域的文化相互碰撞、融合，形成了丰富多彩的拉丁美洲文化。
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小结：
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2.本节课你还有哪些疑问？请说一说。
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世界地理《拉丁美洲》专题导学案
•利用地图分析拉丁美洲的地理位置；
•利用自然地理环境整体性和差异性原理分析拉丁美洲自然地理环境特征；
•树立整体性的地理观，体验自然地理环境对人类活动的影响。
一、自然地理
拉丁美洲位置拉丁美洲地形
1.位置、范围
经纬度位置、海陆位置：西印度群岛、墨西哥高原、中美地峡、南美大陆、火地岛
2.地形、地质作用
（1）地形
北部高原、西部高山区（海拔高）、东部高原平原相间分布
典型经纬线剖面示意
（2）地质作用
运用板块构造学说原理分析安第斯山脉的成因。
3.气候
（1）讨论分析拉丁美洲的气温、降水特点及成因。
（从纬度位置、大气环流、地形、洋流等方面）
（2）标出拉丁美洲的气候类型。
延伸思考：
1.试从纬度位置、大气环流、地形、洋流四方面分析亚马孙平原热带雨林面积广大的原因。
2.安第斯山南段东侧的巴塔哥尼亚高原为什么形成了荒漠？
4.水文
巴拿马运河：中美地峡最窄处。
沟通太平洋和大西洋。
亚马逊河：世界上流域面积广、水量最大的河流，长度
仅次于尼罗河。
（1）分析亚马孙河流量大的原因。
（2）分析亚马孙河航运条件？
5.资源
森林资源、水资源、水能资源、草场资源、海洋渔业资源、矿产资源。
矿产资源：
硝石：智利石油：墨西哥、委内瑞拉铁矿：巴西墨西哥：白银智利和秘鲁：铜
材料一
阿塔卡马沙漠分布在南美洲西海岸中部地区，位于智利北部地区，是世界最干旱的地区之一。
1879—1883年智利、玻利维亚和秘鲁在阿塔卡马沙漠爆发了鸟粪战争。
（1）分析阿塔卡马沙漠气候干旱和鸟粪资源丰富的原因。
(10分)
高考链接：
D湖泊（16°s,70°w）(图14a)的湖面海拔约3800米，降水资料如图14b所示。
D湖沿岸地区地形平坦．发现有走量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠(图14c)，以及人工运河和水塘。
(1)推测D湖沿岸地区气温的年变化、日变化特
征，并简述原因。
(2)归纳D湖沿岸地区的降水特征。
(2分)
(3)指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气
象灾害及发生时间间。
(4分)
(4)说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。
(4分)。