人力资源管理大作业2535907

东华大学继续教育学院

远程学历教育《人力资源管理》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负

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一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

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1.企业的战术计划和行动方案属于( C )，即专项业务计划。

A.最高层次

B.最重要的层次

C.第二层次

D.第一层次

2.美国心理学家库德编制的《职业兴趣量表》属于（A ）。

A.职业倾向测验

B.职业能力测验

C.智力测验

D.个性测验

3. ( B )被称为工作评价的第一量化方法。

A.因素比较法

B.点数法

C.海氏系统法

D.工作分类法

4.收到（ D ）的简历，注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。

A.所有

B.应聘高层职位

C.资深人员

D.应届毕业生

5.在对美国大型制造业公司的分析中，公司从培训中得到的回报率大约可达（C ）。

A.40%-50%

B10%-.20%

C.20%-30%

D.5%-10%

6..当组织处于快速发展时期，对人力资源会产生更（C ）的需求，当处于稳定发展阶段时，人员的总数相对稳定，处于衰退期的企业人员需求相对较小。

A.稳定

B.不变

C.大

D.小

7.（ A ）信息传播范围较广,招聘信息可以定时定向投放，发布后也可以管理，基本可以覆盖到全球。

A.网络招聘

B.现场招聘会

C.职业介绍机构

D.猎头公司

8.（ D ）的职业路径是传统职业阶梯，即员工的职业发展主要是由低层级的职位逐渐向较高的管理层升迁。

A.横向

B.立体

C.多阶梯

D.纵向

9.（ C ）是指面试过程以及问题都经过精心设计，每个求职者都要面对基本相同的面试环境。

A.半结构化面试

B.非结构化面试

C.结构化面试

D.面试

10.招聘成本分为招聘总成本和（ C ）。

A.选拔费用

B.工作流动费用

C.招聘单位成本

D.安家费用

11.在职员工培训需求是指由于新技术在生产过程中的应用，在职员工的（ B ）不能满足工作需要等方面的原因而产生的培训需求，通常采用绩效分析法评估在职员工的培训需求。

A.收入

B.效能

C.文凭

D.表达能力

12.员工培训的（B ）是员工培训系统中的最后环节。

A.实施

B.反馈

C.确定培训形式

D.安排课程计划

13.人员录用标准有基本标准和（ A ）。

A.关键标准

B.辅助标准

C.例外标准

D.提高标准

14.（ A ）最早由英特尔公司提出并加以实施，它是一种较为全面的绩效考核方法。

A.360度绩效反馈

B.目标管理MBO

C.关键绩效指标KPI

D.平衡积分卡BSC

15.对人力资源规划实施的效果进行（ C ）是整个规划过程的最后一步。

A.准备

B.预测

C.评估

D.比较

16.招聘方法的成效评估主要评估招聘方法的（D ）。

A.信度

B.效度

C.结构效度

D.信度和效度

17.在学生阶段，( A ) 特别是那些在学生心目中享有较高威信的老师)对学生的影响尤其大，老师的鼓励与支持可能决定学生终生对某一学科、专业或工种的兴趣，从而走上职业道路。

A.中学老师

B.大学老师

C.小学老师

D.幼儿园老师

18. 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（ D ）个月。试用期包含在劳动合同期限内。

A.2

B.3

C.5

D.6

19. 目标管理是美国著名的企业管理专家（B ）提出的一种管理制度,为协调组织目标与个人目标的矛盾做了非常有益的探索。

A.舒伯

B.德鲁克

C.施恩

D.以上都不是

20.职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾，影响劳动能力的，应当进行（A ）。

A.劳动能力鉴定

B.工伤认定

C.休假

D.长期病假

二、多选题（本大题共 10 小题，每小题3分，共30 分）

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21.招聘中运用的心理测验方法有（abc ）。

A.智力测验

B.个性测验

C.职业能力测验

D.职业倾向测验

E.心理异常评估

22.公平理论在薪酬设计中提醒我们需要注意（BCD ）。

A.心理公平

B.内部公平

C.外部公平

D.过程公平

23.用于人力资源需求的预测方法有（ABC ）

A.管理人员判断法

B.经验预测法

C.德尔菲法

D.技能清单法

24.绩效的特征有（AB CD ）。

A.行为导向型

B.专属性特征

C.多维性

D.动态性

25. 员工招聘内部影响因素有（ABC ）。

A.企业的经营战略

B.企业用人政策

C.企业招聘预算

D.求职者求职动机

26.合理的职业生涯规划的SMART原则包括（ABCD ）。

A.特定

B.可衡量。

C.现实

D.规定时间表。