幼儿园小班教案《母鸡生蛋》含反思
2024年幼儿园小班音乐优质课教案《母鸡生蛋》
2024年幼儿园小班音乐优质课教案《母鸡生蛋》
一、课程概述
本节课的主题为《母鸡生蛋》，旨在通过音乐教学展现农场生活中的有趣场景，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
二、教学目标
1.让幼儿了解学习音乐的乐趣，培养对音乐的兴趣。
2.培养幼儿对音乐的感知和理解能力。
3.提升幼儿的音乐表现能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学内容
1.歌曲欣赏：《母鸡生蛋》歌曲。
2.舞蹈展示：学习基本的舞蹈动作，配合歌曲进行表演。
四、教学过程
1. 歌曲学习
1.讲解歌曲的歌词和曲调，让幼儿听一遍歌曲。
2.分段学习歌曲，引导幼儿跟着节奏唱歌。
3.分组唱歌，培养幼儿的合作意识。
2. 舞蹈展示
1.教学基本舞蹈动作，如扭动、振翅等。
2.组织幼儿在歌曲伴奏下进行舞蹈表演。
3.鼓励幼儿展示个性，自由发挥舞蹈动作。
五、教学效果评价
通过观察幼儿在课堂上的表现，包括对歌曲的理解和表达，舞蹈动作的配合，
以及团队合作能力的展现来评价教学效果。
六、教学反思
教师可以根据本节课的教学效果，及时总结教学过程中存在的问题并加以改进，不断提高音乐教学的质量，激发幼儿对音乐的爱好和热情。
以上是本节课《母鸡生蛋》的教学设计，希望能够让幼儿在欢快的音乐中感受
到快乐，培养幼儿的音乐潜能，帮助他们在愉快的氛围中健康成长。
2024年小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
2024年小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学内容本节课选自《幼儿音乐启蒙》教材第三单元“动物音乐会”，详细内容为章节《母鸡生蛋》。
通过歌曲学唱、动作表演、乐器伴奏等形式，让幼儿了解和感受音乐中的节奏与旋律，培养他们对音乐的兴趣和基本素养。
二、教学目标1. 让幼儿能够用自然的音色演唱歌曲《母鸡生蛋》，提高他们的音准和节奏感。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，学会倾听、观察、模仿等基本技能。
3. 激发幼儿对动物生活的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。
2. 教学重点：培养幼儿的音乐节奏感，提高歌唱表现力。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、电子琴、母鸡生蛋道具、卡片、图片等。
2. 学具：小鼓、沙锤、手铃、母鸡头饰等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示母鸡生蛋的图片，引导幼儿观察、讨论母鸡生蛋的情景，激发他们的兴趣。
2. 歌曲学唱（15分钟）（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意音准和节奏的把握。
（2）教师钢琴伴奏，幼儿跟唱。
（3）分组进行歌唱练习，互评互鉴，提高歌唱水平。
3. 动作表演（10分钟）（1）教师示范母鸡生蛋的动作，引导幼儿模仿。
（2）幼儿佩戴母鸡头饰，进行动作表演。
4. 乐器伴奏（10分钟）（1）教师示范小鼓、沙锤等乐器伴奏方式。
（2）幼儿分组进行乐器伴奏练习。
5. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示卡片，幼儿按节奏击打乐器。
（2）幼儿演唱歌曲，教师评价、指导。
六、板书设计1. 歌曲名：《母鸡生蛋》2. 歌曲节奏： | |3. 歌曲旋律：简谱七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长演唱《母鸡生蛋》歌曲，并进行动作表演。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：结合课堂学习，让幼儿观察其他动物的生活场景，尝试用音乐表达出来。
例如：小猫捉迷藏、小狗散步等。
引导幼儿关注生活中的音乐元素，培养他们的音乐素养。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班音乐活动教材》第三单元“动物音乐会”，详细内容为第二章“小动物们唱歌啦”中的《母鸡生蛋》。
通过歌曲，让幼儿了解母鸡下蛋的情景，感知音乐的韵律和节奏。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉歌曲《母鸡生蛋》，学会独立演唱。
2. 培养幼儿对音乐节奏的感知能力，能模仿母鸡生蛋的动作。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，了解母鸡生蛋的过程。
三、教学难点与重点难点：歌曲中部分歌词的演唱和动作的模仿。
重点：感知音乐的韵律和节奏，学会独立演唱歌曲。
四、教具与学具准备教具：钢琴、母鸡生蛋的视频、图片、卡片等。
学具：小鸡玩偶、彩色笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放母鸡生蛋的视频，引导幼儿观察母鸡生蛋的过程。
邀请幼儿模仿母鸡生蛋的动作，增强课堂氛围。
2. 歌曲学习（10分钟）教师带领幼儿学习歌曲《母鸡生蛋》，注意指导幼儿掌握节奏和音准。
分组练习，鼓励幼儿大胆开口演唱。
3. 例题讲解（5分钟）结合图片，讲解歌曲中部分歌词的意思，帮助幼儿理解。
示范演唱，引导幼儿注意模仿动作。
4. 随堂练习（10分钟）播放音乐，让幼儿跟随节奏模仿母鸡生蛋的动作。
邀请个别幼儿上台展示，给予鼓励和指导。
5. 创作环节（10分钟）分发小鸡玩偶和画纸，让幼儿用彩色笔为小鸡设计漂亮的外衣。
鼓励幼儿分享自己的作品，讲述创作思路。
六、板书设计1. 歌曲名：《母鸡生蛋》2. 歌词部分：用不同颜色标出韵律和节奏，便于幼儿记忆。
3. 母鸡生蛋的动作图解：简洁明了，方便幼儿模仿。
七、作业设计1. 作业题目：学唱《母鸡生蛋》，并为小鸡设计外衣。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、歌曲学习、动作模仿等方式，让幼儿掌握了《母鸡生蛋》的歌曲。
但在教学过程中，部分幼儿对歌词的理解和动作模仿方面仍有一定难度，需要在今后的教学中加强引导和个别辅导。
幼儿园小班音乐教案《母鸡孵蛋》及教学反思范文(七篇)
幼儿园小班音乐教案《母鸡孵蛋》及教学反思范文(七篇)以下是我收集整理的幼儿园小班音乐教案《母鸡孵蛋》及教学反思范文(七篇)，盼望能够关心到大家。
【篇1】幼儿园小班音乐教案《母鸡孵蛋》及教学反思幼儿园中班音乐教案《母鸡孵蛋》及教学反思活动目标：1、学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。
2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在嬉戏中感应小节末拍节奏。
3、能用（轻、慢）和嘹亮的声音表现歌曲中大方、自信的心情。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐嬉戏。
5。
体验唱歌活动带来的愉悦。
活动预备：1、母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片（棒棒鸡、打嗝鸡、大方鸡）。
笔。
2、铃鼓、丝巾每个小伴侣一份活动过程：一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。
二、熟识歌曲《母鸡孵蛋》1、老师用彩蛋示范歌曲。
（1）师：听听这是什么声音？（母鸡的叫声）。
（2）师：今日母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。
2、幼儿学唱并动作表现。
师：母鸡孵了几个蛋？三、熟悉三个不同特征的小鸡宝宝，并能仿照各种形式小鸡的叫声。
师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？1、棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用嘹亮、有力的声音表现自信。
（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？（2）倾听棒棒小鸡的叫声，老师用简洁图示表示，幼儿仿照。
（3）用大鼓关心幼儿唱出有力的声音。
（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。
师：你们平常怎样才会很棒？可以吃什么？2、打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。
（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，老师用笔画出打嗝鸡的叫声。
师：听，它在干什么？（打嗝的声音）谁来给他取个名字？（2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
3、大方的小鸡——用轻、慢的声音进行表现大方。
（1）用拖小尾巴的图示表示大方鸡的"慢。
（2）师：大方鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？4、集体唱歌，仿照三种小鸡的叫声。
四、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。
儿歌教案《母鸡生蛋》课后反思
儿歌教案《母鸡生蛋》课后反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班美术优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教案概述课时数：1课时适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1. 了解母鸡生蛋的过程；2. 提高幼儿对生命的认知；3. 培养幼儿的观察力和细致观察能力；4. 培养幼儿的创造力和想象力；5. 提高幼儿的动手能力和合作意识。
二、教学准备1. 课件或图片素材；2. 幼儿绘画纸和彩色笔等；3. 母鸡、蛋的模型或图片；4. 小班美术教学课件；5. 盖子、泥土等仿真材料。
三、教学内容及步骤1. 导入（5分钟）通过观察母鸡和蛋的图片或模型，引导幼儿回忆和讨论母鸡生蛋的过程。
如鸡冬天生蛋，蛋里有小鸡等等。
2. 欣赏故事（10分钟）播放或讲述《母鸡生蛋》的故事，逐段引导幼儿观察故事中的细节和插图，同时启发幼儿对母鸡生蛋的好奇心和想象力，并和幼儿一起讨论故事中的问题。
3. 绘画创作（15分钟）提供绘画纸和彩色笔等材料，引导幼儿绘制自己想象中的母鸡生蛋场景，可以根据幼儿的发挥，提供一些关键词和引导语，如母鸡、蛋、窝、太阳等等。
4. 展示和分享（10分钟）让幼儿依次展示自己的绘画作品，并鼓励幼儿分享自己绘画时的想法和感受，同时也可以引导其他幼儿给予积极的评价和互动。
5. 教学反思（5分钟）向幼儿宣传和解释幼儿绘画作品的细节和艺术特点，使幼儿在分享作品的过程中学会欣赏和评价作品。
同时回顾和总结本节课的教学目标和收获，并提出相关问题，观察幼儿对课程的反馈和思考。
四、教学反思本节课采用了直观教学法和启发式教学法，通过观察图片、绘画创作等方式，激发幼儿的学习兴趣和参与度，并培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
同时，在故事讲述和绘画创作环节中，注重培养幼儿的合作意识和互动能力，在展示和分享环节中，提高幼儿的表达能力和艺术鉴赏能力。
对于幼儿绘画作品的宣传和解释，可以增强幼儿的自信心和艺术品鉴能力。
教学反思环节可以观察幼儿的学习态度和对课程内容的理解，进一步调整教学策略，提高教学效果。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思活动目标：1）感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
2）通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的'动态。
3）喜欢参与音乐活动，体验创编的乐趣。
4）能大胆表现歌曲的内容、情感。
5）在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备：1）母鸡下蛋的软件2）鸡蛋、鸡窝若干3）录音机、录音机活动过程：一、让幼儿身体感受音乐。
“今天谁来了？”（母鸡妈妈）“我们今天和它一起去做游戏吧。
”幼儿们与母鸡妈妈一起听着音乐去做游戏。
二、感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。
“我们玩了这么久都累了。
坐下来休息一会儿，和母妈妈一首好听的音乐。
”三、通过找母鸡妈妈再一次感受二拍子的音乐旋律。
四、通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。
1）通过观看母鸡下蛋的软件，了解母鸡妈妈是怎样下蛋的，并听着音乐模仿母鸡妈妈跪着下蛋的动态。
“看看那谁？它在干什么？”（母鸡妈妈在下蛋）“它是这样下蛋？”（跪着）“下蛋的表情是怎样的？”（很辛苦）“哪，我们一起学学母鸡妈妈跪着下蛋！”2）通过幼儿自由的讨论与老师的引导，大胆创编母鸡妈妈下蛋的动态。
“母鸡妈妈跪着下蛋这么辛苦，我们帮帮它想一想别的下蛋方法。
”（自由讨论：有的说：蹲着、有的说：站着、有的说：趟着、有的说：站在椅子上等等……）3）幼儿把自己想好的动态，听着音乐把它表现出来。
4）请想动作想得较好的幼儿出来表演，然后请别的幼儿来学一学。
创编——学习——创编——学习——再创编——再学习等等……4）通过创编与学习，让幼儿把自己喜欢的动作，听着音乐把它表现出来，并注意表情。
五、通过愉快的创编学习后，一起听着音乐去做游戏。
“母鸡妈妈说我们帮它想了这么多的下蛋方法，它一人送一个鸡窝给我们，我们来进行下蛋比赛吧！”教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学内容本节课选自音乐教材《幼儿音乐乐园》第二册第六章节，详细内容为《母鸡生蛋》。
通过歌曲的学习，让学生了解和掌握简单的节奏和音高，培养他们的音乐兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《母鸡生蛋》的歌词和旋律，能独立演唱。
2. 培养学生对音乐节奏的感知和表现能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏和音高。
教学重点：让学生在掌握歌曲的基础上，培养音乐素养和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、母鸡生蛋的道具、卡片等。
学具：学生用书、铅笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演母鸡，在教室内模仿母鸡生蛋的场景，引导学生关注母鸡生蛋的过程，激发学生的学习兴趣。
2. 歌曲学习（15分钟）a. 教师播放《母鸡生蛋》歌曲，引导学生跟唱。
b. 教师逐句教唱歌曲，让学生跟随钢琴伴奏练习。
c. 学生分组练习，互相纠正，共同提高。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师出示卡片，讲解歌曲中的节奏和音高。
b. 学生跟随教师一起练习，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行节奏和音高的练习。
b. 教师巡回指导，纠正学生的错误。
5. 展示环节（5分钟）a. 各小组轮流上台展示，演唱《母鸡生蛋》。
六、板书设计1. 《母鸡生蛋》2. 歌曲歌词和旋律3. 节奏和音高示意图七、作业设计1. 作业题目：用彩色笔在纸上画出自己喜欢的母鸡生蛋的场景，并标注节奏和音高。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在节奏和音高的掌握上仍有不足，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：让学生回家后，与家长一起观察母鸡生蛋的过程，并尝试用音乐表现这一场景，增强学生的实践能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、歌曲学习、例题讲解、随堂练习和展示环节。
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《可爱的动物》第二章第三节《母鸡下蛋》。
详细内容主要包括：了解母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造，学习关于母鸡下蛋的儿歌。
二、教学目标1. 让幼儿了解母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿团结协作、乐于助人的精神。
三、教学难点与重点难点：理解母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造。
重点：学习关于母鸡下蛋的儿歌，培养幼儿对动物的兴趣。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋的图片、视频、鸡蛋模型、儿歌录音。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：通过展示母鸡下蛋的图片，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测今天的话题。
2. 讲解：播放母鸡下蛋的视频，引导幼儿观察母鸡下蛋的过程，讲解鸡蛋的构造。
3. 实践：分发鸡蛋模型，让幼儿亲自观察、触摸，加深对鸡蛋的认识。
4. 儿歌学习：播放儿歌《母鸡下蛋》，引导幼儿跟唱，学习歌词。
5. 例题讲解：讲解关于母鸡下蛋的简单问题，如：“母鸡为什么会下蛋？”等。
6. 随堂练习：让幼儿用画纸、水彩笔描绘母鸡下蛋的场景。
六、板书设计1. 板书《母鸡下蛋》2. 板书内容：母鸡下蛋过程：找窝、蹲下、用力、下蛋、离开。
鸡蛋构造：蛋壳、蛋白、蛋黄。
儿歌歌词：《母鸡下蛋》。
七、作业设计1. 作业题目：画出母鸡下蛋的场景，并用文字描述。
答案：略。
2. 作业题目：回家后向家长讲述母鸡下蛋的过程，并学唱儿歌《母鸡下蛋》。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，让幼儿对母鸡下蛋产生了浓厚的兴趣。
但在讲解过程中，部分幼儿对鸡蛋的构造理解不够深入，需要加强个别辅导。
2. 拓展延伸：家园共育：让家长参与进来，共同观察家里的宠物，了解它们的生活习性。
环境创设：在幼儿园布置关于动物的主题墙，让幼儿了解更多动物知识。
社会实践：组织幼儿去动物园参观，亲身感受各种动物的特点。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、课程背景介绍本优质课教案适用于小班音乐课，课程主题为《母鸡生蛋》。
这是一节有趣的音乐课，通过歌曲和活动引导孩子们学习音乐元素和节奏感，培养他们的音乐欣赏能力和动手动脑能力。
二、教学目标1.通过歌曲和活动引导孩子理解音乐元素和节奏感。
2.培养孩子的音乐欣赏能力和动手动脑能力。
3.培养孩子的团队合作意识和人际交往能力。
三、教学准备1.音乐播放器。
2.活动道具：毽子、鸡蛋模型等。
3.黑板、粉笔或白板、马克笔。
四、教学过程第一步：热身（5分钟）老师引导孩子们做一些简单的热身活动，如拍手、跳跃等，以活跃气氛。
第二步：引入新知（10分钟）1.老师播放歌曲《母鸡生蛋》，同时展示歌曲的歌词。
2.老师引导孩子们一起听歌，通过歌曲引入今天的主题。
3.老师简要介绍《母鸡生蛋》这首歌的背景和意义。
第三步：学习歌曲（30分钟）1.老师分段教唱歌曲，引导孩子们跟唱。
2.老师反复强调歌曲中的重要部分，让孩子们重复唱几遍。
3.老师与孩子们一起唱整首歌，让孩子们掌握歌曲的整体结构和旋律。
第四步：音乐活动（30分钟）1.老师组织孩子们进行节奏活动，比如敲击毽子、拍打身体等。
2.老师引导孩子们根据歌曲的节奏感和起伏，进行舞动或动作表演。
第五步：小组活动（20分钟）1.根据班级情况，将孩子们分成小组。
2.老师给每个小组分配一个角色，比如母鸡、小鸟、鸟窝等。
3.老师引导小组成员协作演绎《母鸡生蛋》的故事情节，音乐作为背景音。
4.老师鼓励孩子们根据自己的创意进行表演，可以适当提供一些引导和帮助。
第六步：展示活动成果（10分钟）1.每个小组轮流展示他们的表演成果。
2.老师鼓励其他小组员观看并给予肯定和改进意见。
五、教学反思本节音乐优质课《母鸡生蛋》在教学过程中取得了一定的效果，但也存在一些问题和改进的地方。
首先，在教学准备方面，由于缺乏触发孩子兴趣的活动道具，与孩子的互动和参与度不够充分。
今后可以准备一些与课程主题相关的道具，增加互动性和趣味性。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、课程概述1.1 课程背景音乐是幼儿园教育中不可或缺的重要内容。
本次课程以幼儿园小班为例，通过《母鸡生蛋》这首生动有趣的儿歌，以唱、跳、画的形式，让幼儿在快乐的氛围下感受音乐的魅力，培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。
1.2 教育目标（1）了解与描述《母鸡生蛋》这首儿歌的内容；（2）通过模仿鸡下蛋的动作，锻炼幼儿的身体协调能力；（3）通过唱歌，培养幼儿的音乐素养，增强幼儿的语言表达和交际能力；（4）通过自由画《母鸡生蛋》的形象，发散幼儿的想象力。
二、教学内容及步骤2.1 教学内容《母鸡生蛋》2.2 教学步骤第一步：引入老师拿着画好的小鸡蛋和压低音量的反思鸽子轻轻地推开教室门，引导幼儿们注意到教室里多了一个奇怪的东西，问幼儿：“你们看看教室里多了什么？”引导幼儿回答“鸡蛋”“鸽子”等。
第二步：展示儿歌老师播放《母鸡生蛋》的音乐，手拿鸡蛋请一个幼儿拿着鸡蛋在教室里走来走去，引导幼儿感受音乐的节奏。
播放一遍后，老师跟着儿歌的节奏给孩子讲述儿歌的故事。
第三步：模仿动作引导幼儿跟着儿歌的节奏，模仿小鸡下蛋的动作，比赛哪个小朋友下得最快。
第四步：唱歌老师手拿图谱，教授幼儿们唱《母鸡生蛋》。
先叫幼儿听，然后模仿老师跟着唱，加深幼儿对儿歌的理解；再分组唱，培养幼儿的合作意识和团队精神。
第五步：自由画引导幼儿自由发挥，画出自己眼中的母鸡，培养幼儿创造力和想象力。
三、教学反思通过这一堂课程的教学，我发现幼儿们非常喜欢音乐这门课，他们听儿歌的时候还会悄悄地跟着节奏动脚，甚至一些胆大的小朋友还会自己跑到大家面前到处跳呢！唱歌的时候，幼儿们来了精神，在老师的引导下，像一只只小鸟一样快乐地唱着。
但是，我也发现了一些问题。
比如，有些幼儿唱歌的时候不够自信，声音小小的。
还有，画母鸡的时候，有些幼儿只是简单地在纸上画了个鸟的形状，没有塑造出属于自己的形象。
这些问题我的反思是，幼儿们在之前的表现中，缺乏对音乐的理解和审美，对于交际的表达能力也还有待提高。
年幼儿园小班音乐优质课教案《母鸡生蛋》
年幼儿园小班音乐优质课教案《母鸡生蛋》一、教学目标1.让幼儿了解音乐节奏，学习唱歌。
2.帮助幼儿感受音乐的魅力，培养音乐欣赏和表达能力。
3.通过歌曲的学习，促进幼儿的语言发展和情感表达。
二、教学准备1.CD播放器和《母鸡生蛋》音乐CD。
2.教具：一只玩具母鸡和几只装有假蛋的玩具蛋。
3.幼儿园音乐教室或活动场地。
三、教学过程1. 热身（5分钟）•带领幼儿做身体激活活动，如摇摇头、拍拍手等，让他们进入活动状态。
2. 歌曲引入（10分钟）•播放《母鸡生蛋》音乐，让幼儿听一遍。
•老师用玩具母鸡和假蛋做表演，引发幼儿的好奇心和兴趣。
3. 歌曲学习（20分钟）•老师带领幼儿一起唱《母鸡生蛋》，重点教唱关键句和节奏。
•分段反复练习，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
4. 歌曲表演（10分钟）•让幼儿分组表演《母鸡生蛋》，并在表演中加入动作和肢体语言，增加趣味性。
5. 情感体验（15分钟）•通过歌曲的歌词，与幼儿讨论母鸡生蛋的故事，引导他们表达自己的想法和感受。
6. 结束（5分钟）•让幼儿自由活动，放松情绪，结束本节音乐课。
四、教学反思在教学过程中，要注重幼儿的参与度和情感体验，引导他们通过音乐表达内心感受，培养他们的音乐兴趣和情感表达能力。
同时，教学中要根据幼儿的实际情况适当调整教学方法，让每个幼儿都能参与到音乐活动中来，收获乐趣和成长。
五、延伸活动•鼓励幼儿创作自己的音乐故事，让他们编写歌词或制作简单的乐器演奏。
•组织音乐会或家长参与的音乐活动，让幼儿展示所学的音乐作品，提升他们的自信心和表达能力。
以上是针对年幼儿园小班音乐优质课教案《母鸡生蛋》的教学设计，希望通过本节课的开展，能够激发幼儿的音乐潜能，培养其音乐表达能力和情感体验，为其全面发展打下基础。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》教学目标：1. 能够听懂并会唱歌曲《母鸡生蛋》。
2. 能够用身体语言模拟母鸡生蛋的动作。
3. 能够用简单的乐器节奏伴奏歌曲。
教学准备：1. 教学材料：歌曲《母鸡生蛋》的录音或视频。
2. 教学工具：小鸡玩偶、鸟巢道具、简单的乐器（如手鼓、铃铛等）。
教学过程：引入：1. 引导学生观察鸟巢道具，并提问：“大家看到了什么？”2. 学生回答后，教师说：“是的，这就是鸟巢。
小鸟们住在鸟巢里，妈妈鸟还会生小鸟呢！”3. 教师拿出小鸡玩偶，引导学生观察，并说：“今天我们要学唱一首歌，歌名就叫《母鸡生蛋》。
大家知道什么是母鸡吗？”4. 学生回答后，教师说：“是的，母鸡就是鸟类中的一种，它们能生蛋哦！我们一起来学唱这首歌吧！”唱歌：1. 教师播放歌曲《母鸡生蛋》的录音或视频，让学生跟着节奏听歌。
2. 教师分段教唱歌词，学生跟读。
3. 教师反复播放音乐，带领学生跟着唱歌。
4. 学生熟悉歌曲后，教师请学生跟着歌曲的节奏做动作，模拟母鸡生蛋的动作。
节奏伴奏：1. 教师拿出简单的乐器，如手鼓、铃铛等，分发给学生。
2. 教师示范用乐器伴奏歌曲的节奏，学生跟着模仿。
3. 教师指挥学生在适当的时候用乐器伴奏歌曲。
教学反思：《母鸡生蛋》是一首活泼有趣的儿歌，孩子们在学唱这首歌的过程中能够增添乐趣，同时也能够锻炼语言表达能力和音乐感知能力。
使用鸟巢道具和小鸡玩偶能够为教学引入阶段带来趣味性，并能让学生更好地理解歌曲内容。
在教学过程中，教师应注意与学生进行互动，引导学生参与到歌曲的演唱和动作表演中，培养学生的合作意识和团队精神。
此外，在节奏伴奏环节，教师还可以引导学生自由发挥，利用乐器创造出更多的音效，增加课堂的趣味性和想象力。
在教学结束后，可以与学生进行互动交流，让学生分享自己的体会和感受，帮助他们对所学内容进行巩固和理解。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班音乐活动教材》第四章第一节，内容为歌曲《母鸡生蛋》。
通过学习这首歌曲，让幼儿了解母鸡生蛋的过程，培养他们的音乐节奏感和集体合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿能够正确唱出歌曲《母鸡生蛋》，并掌握歌曲的节奏。
2. 培养幼儿对动物生活习性的认识，激发他们对大自然的好奇心。
3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏变化和歌词记忆。
教学重点：培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。
四、教具与学具准备教具：母鸡生蛋的图片、钢琴、卡片、节奏棒。
学具：小鸡手偶、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演母鸡，在教室内模仿母鸡生蛋的场景，引导幼儿观察并提问：“你们知道母鸡是怎么生蛋的吗？”邀请幼儿分享自己的观察和想法。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲《母鸡生蛋》，让幼儿初步感受歌曲的节奏。
（2）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导歌曲中的节奏变化。
（3）分组练习，每组用小鸡手偶表演歌曲，提高幼儿的节奏感和集体合作意识。
3. 例题讲解（10分钟）教师挑选歌曲中具有代表性的节奏，用卡片和节奏棒进行讲解，让幼儿更直观地理解节奏变化。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师弹奏钢琴，让幼儿用彩色笔在画纸上画出母鸡生蛋的场景，培养幼儿的绘画能力。
（2）邀请幼儿上台展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。
教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调集体合作的重要性。
引导幼儿思考：“除了母鸡，还有哪些动物会生蛋？”激发幼儿对大自然的好奇心。
六、板书设计1. 歌曲名：《母鸡生蛋》2. 歌曲节奏：强弱强弱，强弱弱3. 重点歌词：母鸡母鸡，咯咯咯，生个蛋儿，圆溜溜七、作业设计1. 家庭作业：回家后，向家长演唱歌曲《母鸡生蛋》，并分享课堂趣事。
2. 课后练习：用小鸡手偶和节奏棒，为家人表演歌曲。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、歌曲学习、例题讲解等方式，让幼儿掌握了歌曲《母鸡生蛋》的节奏和歌词。
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班音乐活动教案《母鸡下蛋》含反思一、活动目标1. 能够理解“母鸡下蛋”的故事内容，并能通过唱歌、跳舞等形式表现出来。
2. 通过活动，让幼儿对动物及其生命过程有初步的了解与认得。
3. 培育幼儿的同伴合作本领和良好的团队合作精神。
4. 培育幼儿的音乐素养和语言表达本领。
二、活动流程1. 导入环节（1）老师向幼儿介绍本次活动的主题：“母鸡下蛋”。
（2）老师让幼儿自由发言，聊一聊本身知道的与“母鸡下蛋”有关的学问，如：母鸡怎样下蛋、孵化过程等。
（3）老师播放一段小鸡“咕咕”的声音，让幼儿猜想小鸡何时显现。
2. 正文环节（1）故事引导老师在幼儿面前拿出一篮鸡蛋，问幼儿们还记得谁能下鸡蛋吗？询问后，老师背诵《母鸡下蛋》的故事。
（2）音乐鉴赏老师播放绘本《母鸡下蛋》的视频，让幼儿跟着视频中的音乐和舞蹈动作一起参加进来。
（3）组织创作1）分组老师指定幼儿为不同的动物，让每个小组本身编排一首歌或是动物做出明显的动作。
2）选出不同的代表性的幼儿进行呈现，也可以加上表演道具，例如布偶、手偶、带音响玩具小动物等。
3）整体组织让每个组别现场表演，让幼儿们都参加，唱响听众，跟随音乐的节奏大家一起跳舞，享受音乐的感觉，培育幼儿的音乐爱好。
（4）活动总结通过活动，老师引导幼儿打开爱动物的情感，感受和理解动物的行为，拉近了幼儿与动物的距离。
幼儿们在活动中感受到了为团队付出后的欢乐和充足，同时也提高了幼儿的语言表达本领，加强了幼儿的自信念。
三、活动反思（1）活动设置本次活动是实行动物为主线，通过音乐表演所展看动物的特性，搭配了《母鸡下蛋》寓意，并将其作全员的团队合作中进展幼儿团队的本领及交往本领，整个活动设置紧密，缜密有序。
（2）教学过程老师适时的反馈和引导，使得幼儿理解了本次活动的重要内容，把握了属于本身的舞蹈和歌曲，同时也进展了幼儿的音乐和语言表达本领。
（3）反思问题在活动的过程中，有些年龄偏小的孩子需要更多的注意力，活动教案不只是唱歌，还需要在实践过程中进行调整，确保每个孩子都得到认可与参加。
2023年母鸡生蛋幼儿教案 小班语言母鸡生蛋教案反思(实用五篇)
母鸡生蛋幼儿教案小班语言母鸡生蛋教案反思篇一1、通过观察，知道鸡蛋的外形特征可用椭圆形表现出来。
2、学习给母鸡添画许多圆圆的鸡蛋。
3、能够大胆添画，乐于参加绘画活动。
1、涂色：鸡蛋。
2、图片：鸡1，孵化鸡蛋。
3、幼儿用油画棒。
一、观察图片引导幼儿看图说一说：图上有什么？老母鸡在干什么？教师念儿歌《老母鸡》，引导幼儿对母鸡生蛋的关注。
二、观察了解鸡蛋的外形特征1、出示鸡蛋师生共同观察鸡蛋，说说：鸡蛋什么样子的？2、请个别幼儿上来示范画鸡蛋，其他幼儿观察。
3、集体评价，了解画鸡蛋的正确方法。
"三、幼儿添画：母鸡生蛋1、引导幼儿在母鸡的身体下方和身体周围的空白处添画许多鸡蛋，鼓励幼儿画大。
2、教师提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。
四、展示幼儿作品，相互评价"1、比一比，看谁的母鸡生的蛋又多、又大。
2、表扬画面整洁的幼儿。
老母鸡，真能干，会捉虫，会生蛋。
生下许多大鸡蛋，咯哒，咯哒叫得欢。
母鸡生蛋幼儿教案小班语言母鸡生蛋教案反思篇二1、能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈。
2、能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
母鸡妈妈的裙子一条，头饰一个，三角形，正方形，圆形的积木若干，三个装有这些图形的篮子，几个肯德基的杯子准确区分圆形，三角形，正方形老师：瞧谁来了呀？（母鸡）母鸡妈妈想请你们做我的宝宝，好吗？小鸡快到妈妈身边来，让我亲一亲，抱一抱，好吗？老师：和宝宝们在一起真开心，可是妈妈怎么发现有点肚子疼，“哎呀，不好了，宝宝们，我要生蛋蛋了！”咯咯哒，咯咯哒（出示积木）老师：哇！我生了那么多的蛋蛋，宝宝们妈妈本领大吗？快来夸夸我呀！（《老母鸡》歌曲）老师：刚才，我生了那么多的蛋蛋，而且是各种形状的蛋蛋，你们喜欢吗？（请幼儿说一说有些什么形状）现在，妈妈请来了我的好朋友，“肯德基”，这个杯子里装着各种形状的蛋蛋，请每只小鸡宝宝拿一个杯子，把里面的蛋蛋放到和他一样形状的篮子里，好吗？（幼儿操作）作为一个小班的老师，在活动设计时我也是充分的考虑到我们班孩子的年龄特点，再根据到孩子们的实际情况做了一个权衡。
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容1.1 教学目标1.了解母鸡下蛋的过程，培养对动物产生兴趣。
2.培养幼儿的观察能力、动手能力和体验能力。
3.培养幼儿的团队合作意识和集体协作能力。
1.2 教学内容1.母鸡下蛋的过程。
2.观察与讨论母鸡下蛋的场景。
3.制作母鸡和蛋的手工。
4.分组合作进行母鸡下蛋的角色扮演活动。
1.3 教学重点1.了解母鸡下蛋的过程，培养对动物产生兴趣。
2.培养幼儿的观察能力、动手能力和体验能力。
1.4 教学难点1.培养幼儿的团队合作意识和集体协作能力。
二、教学过程2.1 教学准备准备母鸡和蛋的模型，教具包括一些画纸、颜料、毛笔等。
2.2 教学步骤2.2.1 导入新课老师放歌曲《母鸡下蛋》引导孩子们进入“母鸡下蛋”的主题。
2.2.2 了解母鸡下蛋的过程1.老师向孩子们介绍母鸡下蛋的基本过程，并且播放PPT图片展示母鸡下蛋的场景。
2.孩子们观察图片后进行讨论，了解母鸡下蛋的过程。
2.2.3 手工制作母鸡和蛋1.孩子们根据模型进行母鸡和蛋的手工制作，老师帮助孩子们明确制作步骤。
2.孩子们可以使用画笔、颜料对母鸡和蛋进行润色。
2.2.4 母鸡下蛋的角色扮演1.老师将孩子们分成两个小组，分别扮演母鸡和收蛋的孩子。
并且提前安排好收集蛋的篮子。
2.孩子们在场景中进行角色扮演，模拟母鸡下蛋的过程。
2.3 教学总结与反思2.3.1 教学总结本次幼儿园小班教案《母鸡下蛋》以母鸡下蛋为主题，帮助孩子们了解母鸡下蛋的基本过程。
通过手工制作母鸡和蛋以及角色扮演活动，培养孩子们的观察能力、动手能力、体验能力，尤其是团队合作与集体协作的能力。
2.3.2 教学反思由于这个主题展现的过程较为复杂，需要引导孩子们逐步理解。
但是在教学中，孩子们存在注意力不集中，因此需要老师进行有效的引导和提示。
同时，在角色扮演活动中，孩子们的表现存在不协调的问题，需要对活动进行适当的调整。
小班美术优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班美术优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学目标知识目标1.了解母鸡生蛋的由来；2.知道母鸡下蛋并能识别蛋的外形；3.知道蛋是怎么孵化出小鸡的。
能力目标1.能辨认母鸡下的蛋和小鸡；2.能用简单的线条和色彩描绘小鸡的外形；3.能认识到生命的宝贵和珍贵。
情感目标1.具有尊重生命并珍惜生命的情感；2.增强学生的观察能力和创造思维。
二、教学内容1. 活动一：引导情感•通过音乐让学生进入小鸡的世界；•让学生谈论关于生命的话题。
2. 活动二：认识生命•通过PPT展示母鸡生蛋的过程；•让学生认识到生命的珍贵和宝贵。
3. 活动三：画画•让学生观察小鸡的外形，练习描绘小鸡的线条；•让学生选择颜色，用不同的颜色为小鸡填色。
三、教学过程1. 活动一：引导情感1.教师播放小鸡欢快的音乐，让学生跟着音乐一起动起来；2.教师在黑板上写“生命”的字样，引导学生反思自己的一生和自己所拥有的一切都来自于生命；3.让学生围坐在一起，谈论一下关于生命的话题：生命来自哪里？生命为什么这么珍贵？如何珍惜生命?2. 活动二：认识生命1.通过PPT展示母鸡下蛋、孵化等过程，讲述生命从“零”开始生长的过程，让学生真实地感受到生命的神奇；2.通过问答，让学生掌握母鸡、小鸡等基本知识，理解生命的科学定义;3.引导学生认真观察小鸡，欣赏小鸡的可爱外型。
3. 活动三：画画1.让学生拿起画笔，感受小鸡的外形；2.老师和助教在黑板上预绘出小鸡的简单外形，引导学生自己描绘小鸡的线条；3.让学生用不同的颜色为小鸡填色，发挥个人想象力和图像思维。
四、教学反思本次美术活动，从引导情感，到认识生命，再到画画，从理论到实践，能够很好地开动学生的思维，增强学生的观察能力和创造思维，并能获得对生命的深刻体悟。
同时，资料收集不足，整个教学活动的过程有些不顺畅，对部分学生来说会稍有不足。
需要在日后教学中做好资料的准备，提高沟通和互动能力，营造良好的教育环境。
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》
小班音乐优质课教案及教学反思《母鸡生蛋》一、教学目标1.能够听辨歌曲的旋律和节奏。
2.能够活动的方式感知歌曲中的节奏和韵律。
3.通过模仿和表现，学习和掌握歌曲中的基本音乐元素。
4.培养小班学生的音乐兴趣、情感表达和音乐创造思维。
二、教学内容歌曲名称《母鸡生蛋》教学准备1.音响设备。
2.教具箱。
3.整理活动区域。
教学步骤第一步：温习歌曲1.教师向学生介绍本节课要学习的歌曲《母鸡生蛋》。
2.然后播放歌曲，让学生自由听歌并模仿跟唱。
3.让学生在熟悉歌曲的基础上，找到歌曲中的重点旋律和节奏，教师同学生一起打拍子。
第二步：带表演进行教学1.教师向学生介绍歌曲背景及情境，并展示教具。
2.同时，教师让学生用身体动作模仿生产母鸡生蛋。
3.教师指导学生跟随歌曲节奏做出手脚、头晃等形体动作，让学生更加透彻的领会歌曲意境。
第三步：音乐游戏1.教师指引学生完成打击乐器，跟随歌曲节奏。
2.教师向学生演示如何掌握节奏和韵律。
3.然后，教师安排学生在音乐游戏中模仿跟唱歌曲，并且在此时表演跳舞形体动作，让小班学生在游戏和跳舞的中体验歌曲的艺术魅力。
第四步：齐唱歌曲1.在小班学生能够跟唱，模仿歌曲中的动作之后，教师将学生分成两组进行对唱，同时增加新的动作，让学生发挥自己的想象力。
2.教师在学生的最后一次唱完后，让全班学生一起唱，以展示他们的音乐和身体表现。
三、教学反思这节课虽然小班学生听得懂的范围还很有限，但通过表演、跳舞、打乐器、唱歌等方式，让学生更加深入地了解歌曲及背景，提高了对音乐的兴趣和探索欲，培养了学生的音乐创造思维。
当然，在本节课中还存在一些不完善之处，如教具和教材的准备需要更加细致创新，另外，整个课堂时间安排需要把握适当和课堂语言更加简洁易懂，这样可以有助于小班学生更加顺利的理解和掌握知识。
作为教师，需要不断的进行教学方式的研究及不断更新自己的教学理念，以便能够让这些小班学生更好的理解和掌握歌曲及其背景，并进行自由表达。
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园小班教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《可爱的动物》第四章《动物宝宝》，详细内容为第三节《母鸡下蛋》。
通过本节课的学习，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 了解母鸡下蛋的过程，知道鸡蛋的构造。
2. 培养幼儿观察、思考、表达能力。
3. 培养幼儿关爱动物，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：母鸡下蛋的过程及鸡蛋的构造。
教学重点：观察、思考和表达能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：母鸡下蛋的视频、图片、模型鸡蛋、放大镜等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式，引导幼儿关注母鸡下蛋的现象。
提问：小朋友们，你们知道母鸡是怎么下蛋的吗？今天我们就一起来学习《母鸡下蛋》。
2. 展开新课（1）观看母鸡下蛋视频，引导幼儿观察、思考母鸡下蛋的过程。
（2）展示母鸡下蛋的图片，让幼儿用自己的话描述母鸡下蛋的过程。
（3）教师通过模型鸡蛋，讲解鸡蛋的构造，让幼儿认识鸡蛋。
（4）实践环节：让幼儿用放大镜观察鸡蛋，引导幼儿发现鸡蛋的细节。
3. 例题讲解（1）鸡蛋有几个部分组成？（2）鸡蛋的颜色和形状是什么样的？4. 随堂练习（1）让幼儿用彩笔画出自己认识的鸡蛋。
（2）用剪刀剪出鸡蛋的形状，进行创意粘贴。
六、板书设计1. 板书《母鸡下蛋》2. 内容：母鸡下蛋过程鸡蛋的构造关爱动物，保护环境七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅母鸡下蛋的画，并标注鸡蛋的构造。
（2）和家长一起观察家里的鸡蛋，描述鸡蛋的颜色、形状和气味。
2. 答案：（1）母鸡下蛋的画：母鸡在下蛋时，身体会颤抖，蛋从母鸡的体内出来。
（2）鸡蛋的颜色、形状和气味：鸡蛋的颜色有白色、棕色等，形状为椭圆形，有特殊的气味。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观看视频、图片和实践观察，让幼儿了解了母鸡下蛋的过程和鸡蛋的构造，培养了幼儿的观察、思考和表达能力。
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幼儿园小班教案《母鸡生蛋》含反思
小班教案《母鸡生蛋》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受绘画游戏的兴趣，学习用蜡笔画圈，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园小班《母鸡生蛋》含反思教案吧。
活动目标：
1、学习用蜡笔画圈。
2、感受绘画游戏的兴趣。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
蜡笔、母鸡头饰一个、欢快的音乐磁带。
活动过程：
一、引题
1、引题
“咯咯哒，咯咯哒”我是一只小母鸡，出来找东西。
2、幼儿跟着老师一起来活动。
“咯咯哒，咯咯哒母鸡要下蛋了。
快快躲到家里面”
二、教师示范
1、看，母鸡的蛋蛋要出来了，一个圈圈孵出来，一个蛋蛋孵出来。
我的蛋蛋真是多。
2、个别示范。
三、幼儿做画。
1、所有的宝宝跟着老师试一下，
四、教师评价
1、鼓励幼儿大胆练习
2、提醒幼儿画完后注意擦净手上的颜料，保持自身清洁。
3、家长为宝宝的蛋蛋做画。
活动反思：
教学开始以游戏的形式导入，让所有的小朋友先跟着老师变成一只小母鸡，并学母鸡叫，学母鸡下蛋。
此环节具有一定的情境性，幼儿比较欢快的参与其中，但是如果能让幼儿带上头饰或胸饰，幼儿的兴趣度也许会更好。
也会更投入。
教师在示范的同时，语言要童趣、深入、更具渲染力，幼儿才会更专注，适度的运用一定的手势及夸张动作，有助于幼儿的模仿与学习。
同伴的榜样示范非常关键，请一位小朋友上来示范动作，同化的作用得到深化，幼儿也会更愿意倾听和模仿，深度加强。
每次活动评价对幼儿都是一种强化，互评和自评。
但是幼儿年龄偏小，借助陪同人员辅助表达自己的思想，同时也有利亲近两者的情感。
不过事后的整理方面还需不断加强，宝宝自身的清洁和保持桌面的做画规则还需不断练习和稳固。
小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。
而且鸡也是12生肖中的一属。