七年级-八年级上语文课文整理
语文七年级上册人教部编版必背课文
语文七年级上册人教部编版必背课文一、引言：作为一名语文学习者，背诵是不可或缺的一项技能。
背诵有助于加深对文本的理解，提高语言表达能力，丰富知识储备。
尤其是在七年级上册人教部编版的教材中，有许多优秀的课文值得我们去背诵。
本文将对这些课文进行简要概述，并提供一些背诵技巧，以帮助大家更好地掌握这些知识点。
二、七年级上册人教部编版必背课文概述：本册教材涵盖了多种题材的课文，包括散文、小说、诗歌等。
这些课文既有描绘自然风光的，也有反映社会现实的；既有讲述英雄事迹的，也有描绘平凡人物的不平凡事迹。
它们共同特点是具有很高的文学价值和思想内涵，对于我们提升语文素养和审美情趣具有重要作用。
三、具体篇目解析与背诵技巧：1.《草原》：描绘了草原的美丽景色和牧民的生活，表现了作者对大自然的热爱。
在背诵时，可以先理解课文的大意，然后抓住关键词句进行记忆。
2.《白杨》：通过白杨树的成长，寓意着革命事业的蓬勃发展。
背诵时，注意把握课文的主题思想，将抽象的概念具体化，更容易记忆。
3.《春》：诗人通过对春天的描绘，表达了对美好生活的向往。
背诵时，可以从诗的意象、修辞手法等方面进行突破。
4.《济南的冬天》：通过对济南冬天的描写，展现了作者对家乡的热爱。
背诵时，可以抓住课文中的特色词汇和表达，结合自己的感受进行记忆。
5.《开国大典》：描绘了新中国的成立，表达了全国人民的喜悦。
背诵时，注意把握历史背景，理解课文中的人物关系。
6.《狼牙山五壮士》：讲述了五位战士英勇抗敌的故事，展现了中华民族的英勇精神。
背诵时，可以从人物形象、战斗场面等方面入手。
7.《难忘的一课》：描述了一堂难忘的语文课，体现了教师的责任心和对学生的关爱。
背诵时，可以关注课文中的细节描写，把握人物心理。
8.《植树的牧羊人》：讲述了牧羊人坚持不懈植树的故事，赞美了勤劳和毅力。
背诵时，可以从故事情节、人物品质等方面着手。
四、总结与建议：背诵是语文学习的重要组成部分，要想掌握好这些课文，关键是掌握背诵技巧。
初中语文课文重点篇目
初中语文课文重点篇目篇一：初中语文重点篇目分布重点篇目现代文七年级上册：紫藤萝瀑布——宗璞风筝——鲁迅七年级下册：从百草园到三味书屋——鲁迅最后一课——都德八年级上册：阿长与《山海经》——鲁迅背影——朱自清八年级下册：藤野先生——鲁迅九年级下册：那树——王鼎钧文言文八年级上册：桃花源记——陶渊明八年级下册：与朱元思书——吴均九年级上册：范进中举——吴敬梓次篇目现代文七年级上册：春——朱自清老王——杨绛端午的鸭蛋——汪曾祺陋室铭——刘禹锡爱莲说——周敦颐送东阳马生序——宋濂小石潭记——柳宗元岳阳楼记——范仲淹醉翁亭记——欧阳修济南的冬天——老舍散步——莫怀威七年级下册：闻一多先生的说和做——臧克家八年级上册：台阶——李森祥信客——余秋雨八年级下册：我的母亲——胡适篇二：语文版初中语文总复习之课文重点生字词语文总复习——课文重点生字词1.伶仃língd?ng 5.苦心孤诣yì 9.天罡güng 13.无病而呻17.寂寥liáo 21.冗rǒng长25.萍水相逢29.猝cù不及防33.心血来潮37.盛气凌人41.大动肝火45.撰zhuàn文49.堕duò落1.迁徙xǐ 5.不辍chu?劳作9.为富不仁13.揶揄y?yú 17.憧chōng憬21.蓦地m?dì 25.风尘仆仆pú 29.无边无垠yín 七年级（上）第一单元2.笑柄bǐng3.恍huǎng然大悟 6.虐n?a杀7.荡漾dàngyàng 10.地煞shà11.人情世故14.风花雪月15.不能自已yǐ 18.怨天尤人19.趋qū之如归22.望洋兴叹23.仓皇cāng huáng26.乐yuè以教和ha 27.煞shà费苦心30.六神无主31.撰zhuàn文34.戏谑xua 35.言简意赅güi 38.微不足道39.乳臭xiù未干42.诽谤fti bàng 43.索suǒ然无味46.粗糙cū cāo 47.苦心孤诣yì 50.点缀zhuì51.辍chuò学第二单元2.私塾shú3.任劳任怨6.溺nì死7.劳碌lù 10.节衣缩食11.炫xuàn耀14.哽咽gtngya 15.造孽nia 18..脸颊jiá 19.崭zhǎn 露头角22.含辛茹rú苦23.销声匿nì迹26.元勋xūn 27.寥寥无几30.斑驳bó4.瑟sa缩suō 8.若有所失12.消遣qiǎn 16.笸箩pǒlu? 20.嘈cáo杂24.陶冶yt 28.滑稽j? 32.俗不可耐36.刮目相看40.趾zhǐ高气扬44.出奇制胜48.嫌xián恶52.弄lòng堂4.妯娌zh?uli 8.和蔼ǎi 12.荤hūn菜16.蹒跚pánshün 20.名正言顺24.浩瀚hàn 28.汗马功劳第三单元1.酝酿yùnniàng 5花枝招展9.竹坞wù 13.穹qi?ng隆17. 铿锵kyng qiāng1.鹤氅chǎng 5.抚fǔ掌9.喜不自胜13.窸x?窣sū 17.孔武有力21.麋mí鹿35.拘谨jū jǐn1.沉淀diàn 5.憨hün态可掬9引人入胜13.横亘gèn2.呼朋引伴3.黄晕yùn 6.嘹liáo亮7.山麓lù10.山岚lán 11.匾箪biǎndün 14.黑黝黝yǒu15.烘hōng托18.濡湿rúshī 19.头晕yǖn目眩xuàn第四单元2.纶guün巾3.笑容可掬jū 6.隐匿nì 7.大惊失色10.天造地设11.滔滔不绝14.发窘jiǒng 15.抽噎yy 18.犒kào赏19.镌juān刻22.瞑míng目23.蜷quán伏36.棱léng角分明37.骇hài然第五单元2.兴致勃勃3.无穷无尽6.虔qián诚7.心有余悸jì10.阻碍ài 11.恐吓ha 14.磨蹭cèng15.犟jiàng龟4.蓑笠suō lì 8.隧suì道12.名副其实16.密密匝匝zā4.麈zhǔ尾8.迸bang裂12.恍惚huǎng hū16.干净利落20.石碣jié 34.颀qí长38.言讫qì4.五颜六色8.司空见惯12.濒bīn危语文总复习——课文重点生字词1.奇崛ju? 5.忍俊不禁9.争妍yán斗艳13.憩qì息17.猥wti鄙21.窥ku?伺25.分娩miǎn 29.络luò绎不绝33剽悍piüohàn 37.凝眸m?u1.侮蔑wūmia 5.引经据典9.沮jǔ丧13.轻举妄动17.流连忘返21.如痴如醉1.言归于好七年级（下）第一单元2.枯瘠jí3.辟bì易6.丰腴yú 7.唾tu?津10.轻飔s? 11.隽jùn妙14.融融泄泄yì15.蹇jiǎn劣18.叫嚣xiüo 19.引吭háng 22.空空如也23.蹑niè手蹑脚26.岑c?n寂27.奢侈shychǐ 30.无可言喻31.优哉游哉34.束手无策35.无济于事38. 蜿蜒wān yán 39. 铿锵kyng qiāng第二单元2.失怙hù3.克勤克俭6.恫吓d?ng ha 7.怒不可遏a 10.青黄不接11.滂沱püngtu? 14.堕du?落15..腼腆miǎntiǎn 18.爱不释手19怡然自得22.雄心勃勃第三、四元单元2.水泄不通3.对峙zhì4.犀x?利8.束缚fù 12.縠hú纹16.左顾右盼20.三眼一板24.不胜其烦28.翌yì日32.绮qǐ丽36.伫zhù立40. 奢侈shē chǐ4.慷慨küngkǎi 8.危言耸sǒng听12.相提并论16.跃跃欲试20.井然有序4.花团锦簇8.嫉妒jídù12.高瞻远瞩16.栖q?息20..翩翩起舞25.弥mí漫29.踽踽jǔ独行33.霓ní虹灯37.颤chàn 抖1.因地制宜5.嶙峋línxún 9.颠簸bǒ 13.首屈一指17.先发制人21.蛰zh?伏1.浣huàn妆5.险峻jùn 9.眩xuàn目13.如诉如泣qì5.养尊处优6.鄙bǐ夷9.嬉x?戏10.温馨x?n 13.津津有味14.勉强miǎn qiǎng 17.乐不可支18.聆líng听22.孤苦伶仃23.家喻户晓26.涟漪lián y? 27.萦yíng回30.花团锦簇cù 31.眷juàn顾34.姹chà紫嫣红35. .一泻xia千里38.豁然开朗第五单元2.重峦叠嶂zhàng3.丘壑ha 6.镂l?u空7.别具匠心10.小巧玲珑11.水涨zhǎng船高14.威慑sha 15.鞭长莫及16.神经中枢shū 19.措手不及23.吮shǔn吸八年级（上）第一单元2.夔kuí3.滟滪yànyù 6.悬崖绝壁7.古褐ha苍苍10.晶莹yíng 11.参差cyn c? 14.娴xián熟15.难以捉摸7.携xi?手11.翡fti翠15.真挚zhì 19.咆哮páo xiào 24.忧郁28.浩瀚hàn 32.肆sì意36.嘶哑s?yǎ4.池沼zhǎo 8.蔓màn延12.贻yí误16.我行我素20.招摇过市4.玲珑língl?ng 8.斑斓lán 12.谛dì听16.张灯结彩17.勾勒la 21.稍纵即逝25.安谧mì 29.娓wěi娓动听33.缥缈piāo miǎo 37.横空出世41.喧嚣xiüo1.矜j?n持5.矢志不移9.噙qín1.殉xùn职5.麻木不仁9.适得其反13.头头是道17.如释重负1.聒guō噪5.赊shy帐9.兀wù自13.贿赂huìlù 27.耿耿gěng于怀31.瞥piy18.瞬shùn息万变19.璀璨cuǐcàn 22.深湛zhàn 23.恬tián 静26.肃穆mù27.油然而生30.得天独厚31.篝gōu火34.濒b?n临35.超尘脱凡38.砭biün骨39.容光焕huàn发42.倏shū地43.分道扬镳biāo第二单元2.风度翩翩3.肆虐n?a 6.劫后余生7.夜不能寐mai 10.瞩zhǔ目11.旗帜zhì第三单元2.热忱ch?n3.拈niün轻怕重6.精益求精7.见异思迁10.七月流火11.圩堤w?i d? 14.以讹?传讹15.约定俗成18.悲天悯mǐn人19.循规蹈矩第四单元2.恁nan地3.绰chu?号6.眼棱léng 7绽zhàn放10.星宿xiù 11.招徕lái 14不言而喻15.首当其冲28.茅塞顿开29.泰然处chǔ之32.尴尬gün gà33.老态龙钟20.摇曳ya 24.逶迤wyi yí 28.潸shün然32.脍kuài炙人口36.巉chán岩40烙lào印44.柳暗花明4大相径庭8.功成名就4.冷冷清清8.弄巧成拙zhuō 12.不假思考16.一劳永逸yì20.斟酌zhēn zhuó4.腌臢ü zü 8.带挈qia 12.富丽堂皇16.噩耗a hào 30.慷慨kǎi激昂34.了如指掌篇三：初中语文重点课文说课稿全集七年级上册1、走一步，再走一步（莫顿?亨特）2、紫藤萝瀑布（宗璞）3、春（朱自清）4、济南的冬天（老舍）5、看云识天气6、皇帝的新装（安徒生）七年级下册课文目录1、从百草园到三味书屋（鲁迅）2、最后一课（都德3、社戏（鲁迅）4、安塞腰鼓（刘成章）5、斑羚飞渡（沈石溪）人教版八年级上册课文目录1、芦花荡（孙犁）2、蜡烛（西蒙诺夫）3、阿长与《山海经》（鲁迅）4、背影（朱自清）5、中国石拱桥（茅以升）6、苏州园林（叶圣陶7、大自然的语言（竺可桢）八年级下册课文目录1、藤野先生（鲁迅）2、海燕（高尔基）3、云南的歌会（沈从文）九年级上册课文目录1、沁园春?雪（毛泽东）2、故乡（鲁迅）3、我的叔叔于勒（莫泊桑）4、事物的正确答案不止一个（罗迦?费?因格）5、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）九年级下册课文目录1、孔乙己（鲁迅）2、变色龙（契诃夫）七年级上册1、《走一步，再走一步》人教版教科书“七上”的《走一步，再走一步》是美国作家莫顿?亨特的作品．这篇文章编在“人生”主题单元，编者的意图显然是希望通过指导学生阅读课文，引导学生关注生活，进而热爱生活、体味人生。
苏教版初中语文教科书课文目录
苏教版初中语文教科书课文目录(全册)苏教版初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）苏教版初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）苏教版初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》写作：写清楚一件事和起因经过和结果第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）写作：有详有略，详略得当第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》写作：合理安排文章的结构第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》写作：写参观游览的文章第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》记叙中结合抒情与议论第六单元（高新科技《从小就要爱科学》《在太空中理家》妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）写作：自由写作苏教版初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》写作：运用联想丰富写作内容第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）写作：写简单的议论文第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》写作：写简单的说明文第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》写作：写人记事突出中心第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）写作：从生活中提取有价值的写作素材第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》写作：写简单的演讲稿苏教版初中语文教科书九年级上册课文目录1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书8、核舟记9、故乡10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下12、多收了三五斗13、成功14、论创造15、学问与智慧16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗17、陈涉世家18、捕蛇者说19、岳阳楼记20、醉翁亭记21、绿22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版初中语文教科书九年级下册课文目录1、威尼斯商人（节选）2、江村小景3、《陈毅市长》选场4、一厘米5、藤野先生6、生命与和平相爱7、热爱生命8、享受生活9、曹刿论战10、愚公移山11、出师表12、观潮13、送行14、给我的孩子们（节录）15、台阶16、呼兰河传（节选）17、雪18、《雪》四人谈19、邹忌讽齐王纳谏20、《孟子》二章21、茅屋为秋风所破歌22、墨池记。
人教版初中语文课文目录及体裁【最新精选】
七年级上册第—单元2 走一步，再走一步莫顿•亨特记叙文4 紫藤萝瀑布宗璞散文第二单元9 我的信念玛丽•居里自传第三单元11 春朱自清散文12 济南的冬天老舍散文13 夏感散文第四单元17 看云识天气说明文18 绿色蝈蝈法布尔说明文19 月亮上的足迹朱长超记叙文20 关山市蒲松龄小品文第五单元21 风筝鲁迅记叙文22 羚羊木雕张之路记叙文23 散步莫怀戚记叙性散文26 皇帝的新装安徒生童话28 女娲造人袁珂神话故事29 盲孩子和他的影子金波童话人教版七年级语文下册课文目录第一单元1从百草园到三味书屋鲁迅回忆性散文2爸爸的花儿落了林海音回忆性散文3丑小鸭安徒生童话第二单元7最后一课都德小说8艰难的国运与雄健的国民议论性散文9土地的誓言端木蕻良抒情性散文11邓稼先杨振宁人物传记12闻一多先生的说和做臧克家传记13音乐巨人贝多芬何为记叙文14福楼拜家的星期天莫泊桑记叙文第四单元16社戏鲁迅小说17安塞腰鼓刘成章抒情散文18竹影丰子恺艺术散文19观舞记冰心艺术散文20口技林嗣环记叙文第五单元21伟大的悲剧茨威格记叙文22在沙漠中心记叙文23登上地球之巅郭超人记叙文24真正的英雄里根演讲稿第六单元26猫记叙文27斑羚飞渡沈石溪记叙文28华南虎牛汉说明文29 马布封说明文30狼蒲松龄记叙文人教版八年级语文上册课文目录第一单元2芦花荡孙犁小说3蜡烛西蒙诺夫小说4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信书信5亲爱的爸爸妈妈聂华苓通讯文第二单元6阿长与《山海经》鲁迅记叙性散文7背影朱自清散文8台阶李森祥小说9老王杨绛记叙性散文10信客余秋雨记叙性散文第三单元11中国石拱桥茅以升说明文12桥之美吴冠中说明文13苏州园林叶圣陶说明文14故宫博物院黄传惕说明文15说“屏”说明文第四单元16大自然的语言竺可帧说明文17奇妙的克隆谈家帧说明文19生物入侵者梅涛说明文20你一定会听见的桂文亚说明文第五单元21桃花源记陶渊明记叙文23核舟记魏学洢说明文24 大道之行也《礼记》第六单元26三峡郦道元散文28观潮周密写景散文人教版八年级语文下册课文目录1藤野先生－－鲁迅记叙性散文2我的母亲－－胡适记叙文3我的第一本书－－牛汉记叙文4列夫.托尔斯泰－－茨威格人物传记5再塑生命－－海伦•凯勒记叙文6雪－－鲁迅抒情性散文7雷电颂－－郭沫若散文诗8短文两篇－－巴金散文诗9海燕－－高尔基散文诗10组歌－－纪伯伦现代诗11敬畏自然－－严春友说明文12罗布泊.消逝的－－吴刚说明文13旅鼠之谜－－位梦华说明文14大雁归来－－利奥波德说明文15喂-出来－－星新一科幻小说16云南的歌会－－沈从文记叙性散文17端午的鸡蛋汪曾祺记叙性散文18吆喝－－萧乾记叙性散文19春酒－－琦君记叙性散文20俗世奇人－－冯骥才小说21与朱元思书－－吴均书信22五柳先生传－－陶渊明传记23马说－－韩愈说明文24送东阳马生－－宋濂赠序26小石潭记－－柳宗元记叙文27岳阳楼记－－－范仲淹记叙文28醉翁亭记－－－欧阳修记叙文29满井游记－－－袁宏道记叙文人教版九年级语文上册课文目录第二单元5．敬业与乐业演讲议论文6．* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说演讲议论文7．傅雷家书两则书信体议论文8．* 致女儿的信书信体议论文第三单元9．故乡小说10．* 孤独之旅小说11．我的叔叔于勒小说12．* 心声小说第四单元13．事物的正确答案不止一个议论文14．* 应有格物致知精神议论文15．* 短文两篇议论文16．中国人失掉自信力了吗杂文第五单元17．智取生辰纲小说18．* 杨修之死小说19．范进中举小说20．* 香菱学诗小说第六单元21．陈涉世家小说22．唐雎不辱使命小说23．* 隆中对议论文24．* 出师表议论文人教版九年级语文下册课文目录第二单元6、蒲柳人家（刘绍棠）长篇节选8、热爱生命（杰克•伦敦）长篇节选第三单元9、谈生命（冰心）议论性散文10、那树（王鼎钧）散文11、地下森林狂想（张抗抗）散文12、人生（勃兰兑斯）第四单元13、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）话剧14、变脸（节选）（魏明伦）戏曲15、枣儿（孙鸿）话剧16、音乐学习（节选）（勒曼）电影剧本第五单元第六单元共120以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
八年级上册语文课文。
八年级上册语文课文。
以下是八年级上册语文课本的部分课文：1. 《新闻两则》：《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》2. 《藤野先生》3. 《回忆我的母亲》4. 《背影》5. 《白杨礼赞》6. 《刘邓大军千里跃进大别山》7. 《范进中举》8. 《三顾茅庐》9. 《中国石拱桥》10. 《苏州园林》11. 《故宫博物院》12. 《蝉》13. 《梦回繁华》14. 《大自然的语言》15. 《春》16. 《济南的冬天》17. 《在长江源头各拉丹冬》18. 《登上地球之巅》19. 《美丽的颜色》20. 《应有格物致知精神》21. 《愚公移山》22. 《周亚夫军细柳》23. 《诗词五首》：《饮酒》、《春望》、《雁门太守行》、《赤壁》、《渔家傲·秋思》24. 《三峡》25. 《短文两篇》：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》26. 《湖心亭看雪》27. 《诗词五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《过故人庄》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》28. 《小石潭记》29. 《核舟记》30. 《诗经二首》：《关雎》、《蒹葭》31. 《唐诗五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《黄鹤楼》、《望洞庭湖赠张丞相》、《终南别业》、《使至塞上》32. 《唐宋散文八大家三首》：《答司马谏议书》、《陋室铭》、《醉翁亭记》（节选）33. 《诗经二首》：《采薇》、《鹿鸣》（节选）34. 《楚辞二首》：《国殇》、《九歌》（节选）35. 《古诗为焦仲卿妻作并序》36. 《爱莲说》37. 《古代诗歌五首》：《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》38. 《卖炭翁》39. 《南乡子·登京口北固亭有怀》（宋）辛弃疾40. 《过零丁洋》（宋）文天祥41. 《赤壁》（唐）杜牧42. 《山坡羊·潼关怀古》（元）张养浩43. 《水调歌头·明月几时有》（宋）苏轼44. 《白雪歌送武判官归京》（唐）岑参45. 《采桑子·重阳》（现代）毛泽东46. 《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃47. 《登幽州台歌》（唐）陈子昂。
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人教版七年级、八年级、九年级全部语文课文目录人教版七年级语文上册课文目录第—单元阅读在山的那边王家新走一步，再走一步莫顿•亨特生命生命杏林子紫藤萝瀑布宗璞写作•口语交际•综合性学习这就是我第二单元理想流沙河短文两篇行道树张晓风第一次真好人生寓言(节选)周国平我的信念玛丽•居里 10 《论语》十则综合性学习•写作•口语交际漫游语文世界第三单元阅读 11 朱自清12 济南的冬天老舍 13 关山中访友 14并秋天何其芳 15 古代诗歌五首观沧海曹操次北固山下钱塘湖春行白居易西江月辛弃疾天净沙秋思马致远写作•口语交际•综合性学习感受自然第四单元 16 化石吟 17看云识天气 18绿色蝈蝈法布尔 19 月亮上的足迹 20关山市蒲松龄综台性学习•写作•口语交际探索月球奥秘第五单元阅读 21 风筝鲁迅 22 羚羊木雕张之路 23 关散步 24诗两首金色花泰戈尔纸船寄母亲 25 《世说新语》两则刘义庆咏雪写作•口语交际•综台性学习我爱我家第六单元阅读 26 皇帝的新装安徒生 27 郭沫若诗两首天上的街市静夜 28 女娲造人 29盲孩子和他的影子金波 30 寓言四则蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马课外古诗词背诵曹操过故人庄孟浩然闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白夜雨寄北李商隐泊秦淮杜牧浣溪沙杨万里如梦令李清照观书有感朱熹名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》：母爱;童真;自然《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字后记人教版七年级语文下册课文目录第一单元阅读从百草园到三味书屋鲁迅爸爸的花儿落了林海音丑小鸭安徒生诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特王安石写作•口语交际•综合性学习成长的烦恼第二单元阅读黄河颂光未然土地的誓言端木蕻良 10 木兰诗综合性学习•写作•口语交际黄河，母亲河第三单元阅读11 杨振宁12 闻一多先生的说和做臧克家 13 音乐巨人贝多芬何为 14 福楼拜家的星期天莫泊桑 15 孙权劝学《资治通鉴》写作•口语交际•综合性学习第四单元阅读 16 社戏鲁迅 17 安塞腰鼓刘成章 18 丰子恺19 冰心20 口技综合性学习•写作•口语交际戏曲大舞台第五单元阅读 21 伟大的悲剧茨威格22 荒岛余生 23登上地球之巅郭超人 24 真正的英雄里根 25 短文两篇夸父逐日《山海经》两小儿辩日《列子》写作•口语交际•综合性学习漫话探险第六单元阅读 26 珍珠鸟冯骥才 27 斑羚飞渡 28华南虎蒲松龄综合性学习•写作•口语交际马的世界人教版八年级语文上册课文目录第一单元阅读蜡烛西蒙诺夫综合性学习•写作•口语交际世界何时铸剑为犁第二单元阅读阿长与《山海经》鲁迅背影朱自清余秋雨写作•口语交际•综合性学习让世界充满爱第三单元阅读 11 中国石拱桥茅以升 12 13苏州园林叶圣陶 14 故宫博物院综合性学习•写作•口语交际说不尽的桥第四单元阅读 16 大自然的语言 17奇妙的克隆 1819 生物入侵者 20你一定会听见的写作•口语交际•综合性学习走上辩论台第五单元阅读 21 桃花源记陶渊明 22 短文两篇刘禹锡周敦颐 23 24大道之行也《礼记》 25 杜甫诗三首综合性学习•写作•口语交际莲文化的魅力第六单元阅读 26 三峡郦道元 27 短文两篇陶弘景苏轼 28 观潮周密 29 湖心亭看雪 30诗四首写作•口语交际•综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表(虚词) 人教版八年级语文下册课文目录藤野先生－－鲁迅我的母亲－－胡适列夫.托尔斯泰－－茨威格再塑生命－－海伦•凯勒雷电颂－－郭沫若短文两篇－－巴金海燕－－高尔基 10 组歌－－纪伯伦 11 敬畏自然 12罗布泊.消逝的－－吴刚 13 旅鼠之谜 14大雁归来－－利奥波德 15 喂-出来－－星新一 16 云南的歌会－－沈从文 17 端午的鸡蛋汪曾祺 18 吆喝 19春酒20俗世奇人－－冯骥才 21 22五柳先生传－－陶渊明 23 －－韩愈24 送东阳马生 25诗词曲五首 26 －－柳宗元27 岳阳楼记－－－范仲淹 28 醉翁亭记－－－欧阳修 29 满井游记人教版九年级语文上册课文目录第一单元阅读1．沁园春外国诗两首写作口语交际综合性学习雨的诉说第二单元阅读致女儿的信写作口语交际综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元阅读故乡10．* 孤独之旅 11．我的叔叔于勒 12．* 心声综合性学习写作口语交际青春随想第四单元阅读 13．事物的正确答案不止一个 14．* 应有格物致知精神 15．* 短文两篇 16．中国人失掉自信力了吗综合性学习写作口语交际好读书读好书第五单元 17．智取生辰纲 18．* 杨修之死 19．范进中举 20．* 写作口语交际综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元阅读 21．陈涉世家22．唐雎不辱使命 23．* 隆中对 24．* 出师表 25．写作口语交际综合性学习话说千古风流人物人教版九年级语文下册课文目录第一单元 1、诗两首我爱这土地（艾青）乡愁（余光中） 2、我用残损的手掌（戴望舒） 3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷） 4、外国诗两首祖国（莱蒙托夫）黑人谈河流（休斯）写作•口语交际•综合性学习脚踏一方土第二单元 5、孔乙己（鲁迅） 6、蒲柳人家（刘绍棠） 7、变色龙（契诃夫） 8、热爱生命（杰克•伦敦）写作•口语交际•综合性学习走进小说天地第三单元 9、谈生命（冰心） 11、地下森林狂想（张抗抗）12、人生（勃兰兑斯）写作•口语交际•综合性学习关注我们的社区第四单元 13、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 14、变脸（节选）（魏明伦）15、枣儿（孙鸿） 16、音乐学习（节选）（勒曼）写作•口语交际•综合性学习乘着音乐的翅膀第五单元 17、公输《墨子》 18、《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐《孟子》20、《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁写作•口语交际•综合性学习我所了解的孔子和孟子第六单元 21、曹刿论战《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏《战国策》 23、愚公移山《列子》 24、《诗经》两首写作•口语交际•综合性学习岁月如歌--我的初中生活课外古诗文背诵《从军行》（杨炯）《月下独酌》（李白）《羌村三首》（之三）（杜甫）《登楼》（杜甫）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）《望月有感》（白居易）《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）《别云间》（夏完淳）名著导读格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌《简•爱》：人生追求的二重奏聆听天籁：读读泰戈尔附录谈谈散文谈谈戏剧文学。
七年级语文上册必背课文
七年级语文上册必背课文一、古诗词背诵篇目。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、文言文背诵篇目。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
七年级上册语文重点课文
七年级上册语文重点课文
七年级上册语文的重点课文因不同地区和版本的教材而异，但通常会包括一些经典文学作品和具有教育意义的文章。
以下是一些可能被认为是重点的课文（以下列举的是人教版教材的部分重点课文）：
1.
《春》：朱自清的散文，通过对春天景色的描绘，表达了作者对春天的热爱和对生活的向往。
2.
《济南的冬天》：老舍的一篇散文，通过对济南冬天景色的描写，展现了作者对济南的深厚感情。
3.
《秋天的怀念》：史铁生的作品，通过回忆与母亲的往事，表达了对母亲深切的怀念和对生命的感悟。
4.
《散步》：莫怀戚的一篇散文，讲述了作者与家人一起散步的经历，体现了家庭和睦与中年人的责任感。
5.
《从百草园到三味书屋》：鲁迅的一篇回忆性散文，通过对百草园和三味书屋生活的描述，展现了作者童年生活的乐趣和对封建教育制度的批判。
6.
《再塑生命的人》：海伦·凯勒的自传体散文，讲述了作者盲聋后如何在老师的
帮助下重塑生命、开启新生活的经历。
7.
《窃读记》：林海音的一篇散文，描述了作者小时候因买不起书而到书店“窃读”
的经历，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
8.
《论语》十二章：选取了《论语》中关于学习方法、学习态度和修身做人的十二条格言，旨在教导学生如何学习和做人。
这些课文不仅具有文学价值，而且包含了丰富的思想内涵和教育意义，有助于学生提高语文素养和审美能力，培养正确的价值观和人生观。
初中语文必背课文
初中语文必背课文一、七年级上册。
- 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
- 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
- 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
- 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
二、七年级下册。
- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
- 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
- 万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
- 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
- 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
- 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？- 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
- 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
- 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
- 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
八年级语文上册第10课《短文二篇》详细笔记。梳理重难点
八年级语文上册第10课《短文二篇》详细笔记。
梳理重难点第一篇《答谢中书书》学习目标：一、积累重点文言实词、虚词，了解作者及写作背景，背诵并默写全文。
（重点）二、把握文意，领会文章的意境，把握文中景物的不同特点，学习不同的写景手法。
（难点）三、感受作者热爱自然山水的情感，培养高尚的审美情趣。
题目解说：《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
“答”是“回复”“写给”的意思。
“谢中书”，即谢征，字玄度，南朝人，曾任中书舍人，所以称之为“谢中书”。
第二个“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。
作者名片：陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，有“山中宰相”之誉，南朝齐梁时思想家。
著有《陶隐居集》《本草经集注》《二牛图》等。
背景资料：文章写于南北朝时期。
这个时期，政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然中寻求精神上的解脱。
陶弘景就是看透了混浊的人世而隐居山林的。
这些文人在他们的书信中，常常描山画水，表明自己的兴趣爱好，并作为对友人的安慰。
本文正是如此。
《答谢中书书》详细批注问题探究文章写景是如何体现动静相衬之美的？作者写景虽仅用几十字，却囊古今，含四时，兼晨昏，给人以不同的审美感受。
尤以动静变化与搭配最具匠心：一是山水的动与静，高峰为静，流水为动；二是光色的动与静，青林翠竹为静，五色交辉为动；三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动。
以上各种景物，交相作用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的生动画卷。
《答谢中书书》写作特色分析一、优美的意境。
自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言将其再现，激起了读者的审美性质，从而形成了文学作品的意境。
本文的意境之美主要体现在三个方面：其一，山水相映之美，这里“高峰入云”，而山下“清流见底”，峰高水清，相映成趣；其二，色彩配合之美，这里“两岸石壁，五色交辉”，还有“青林翠竹，四时俱备”，景色绚丽动人；其三，晨昏变化之美，前面写了四时俱备的景色，而四时之中，每天的早晚又不相同。
初中八年级上册语文课本重点概括
初中八年级上册语文课本重点概括第一单元：人与自然1.1 课文《春》- 主题：描述春天的美好景色，表达对生活的热爱。
- 重点：描绘春天的景色，如花、草、树等。
- 难点：理解作者通过春天景色表达的生活态度。
1.2 课文《济南的冬天》- 主题：描述济南冬天的景色，表达对家乡的热爱。
- 重点：描绘济南冬天的景色特点，如温晴、山、水等。
- 难点：理解作者通过冬天景色表达的家乡情怀。
第二单元：生命的意义2.1 课文《散步》- 主题：讲述一个关于亲情、责任、尊重和牺牲的故事。
- 重点：分析人物形象，如母亲、儿子、妻子等。
- 难点：理解生命的意义和责任。
2.2 课文《秋天的怀念》- 主题：描述一个因病痛而失去生活希望的人，在母亲的关爱下重新找回生活勇气的过程。
- 重点：分析母亲的形象和作用。
- 难点：理解母爱的伟大和生活的勇气。
第三单元：历史的启示3.1 课文《背影》- 主题：回忆父亲对自己的教育和关爱，表达对他的怀念之情。
- 重点：分析父亲的形象和教诲。
- 难点：理解父爱的深沉和历史的启示。
3.2 课文《藤野先生》- 主题：讲述作者在日本留学时，受到藤野先生的关爱和帮助，最终成为一位著名作家的故事。
- 重点：分析藤野先生的形象和影响。
- 难点：理解教师的奉献和历史的启示。
第四单元：文化的传承4.1 课文《长城》- 主题：描述长城的雄伟壮观，表达对中华民族精神的赞美。
- 重点：描绘长城的景色和历史。
- 难点：理解长城的象征意义和民族精神。
4.2 课文《苏州园林》- 主题：介绍苏州园林的特点和历史，展示中华园林文化的魅力。
- 重点：描述苏州园林的景观和特色。
- 难点：理解园林文化的重要性和传承。
第五单元：科学的力量5.1 课文《大自然的语言》- 主题：介绍大自然的语言，如气象、地理等，展示科学的力量。
- 重点：分析大自然的语言及其科学原理。
- 难点：理解科学知识在日常生活中的应用。
5.2 课文《死海不死》- 主题：讲述死海的特点和原因，展示科学的力量。
七年级语文书上册课文
七年级语文书上册课文
七年级语文上册的课文包括以下内容：
第一单元：《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》、《古代诗歌四首》（包括《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》）。
第二单元：《秋天的怀念》、《散步》、《散文诗两首》（《金色花》、《荷叶母亲》）、《世说新语》两则（包括《咏雪》、《陈太丘与友期》）。
第三单元：《从百草园到三味书屋》、《再塑生命的人》、《窃读记》、《论语》十二章。
第四单元：《纪念白求恩》、《植树的牧羊人》、《走一步，再走一步》、《诫子书》。
第五单元：《猫》、《鸟》、《动物笑谈》、《狼》。
第六单元：《皇帝的新装》、《诗两首》、《女娲造人》、《寓言四则》。
这些课文涵盖了现代文、古代诗歌、文言文、散文诗等不同文体，旨在提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
七年级上册语文笔记整理
七年级上册语文笔记整理一、课文内容概括七年级上册语文共有六个单元，每个单元都包含了一篇主课文和若干篇相关的阅读文章。
以下是每个单元的课文内容概括：1.第一单元：《大海》主要讲述了大海的壮丽和神秘，通过对大海的描写，让学生感受到大自然的伟力和无垠。
2.第二单元：《父与子》描写了一个年轻人从小立志要成为植物专家，最终在困难的环境中坚持实现了他的梦想。
3.第三单元：《我的同桌》讲述了作者与他性格迥异的同桌之间的故事，通过两个人的互相包容与帮助，展示了友谊的力量。
4.第四单元：《假如生活欺骗了你》以一个中学生的视角，讲述了生活中的种种不如意和磨难，通过对人生的思考，鼓励学生要积极面对困境。
5.第五单元：《心的沟通》通过描写小猴子和大象、小花和蝴蝶之间的交流，探讨了心灵沟通的重要性，引导学生学会与他人友好交流。
6.第六单元：《盼望》讲述了一个农民盼望着收获的故事，通过对他的努力和付出，强调了奋斗的重要性和对未来的美好期望。
二、重点知识点和篇章分析1.课文重点知识点：（1）词语理解和运用：学习理解并运用生词和词组，如孕育、壮丽、虚弱、透露、悲凉等。
（2）段落理解：学习理解文段的主题和内涵，掌握段落大意。
（3）语言表达：学习运用多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，丰富语言表达。
2.阅读篇章分析：（1）阅读理解：通过对文段的整体理解，回答相应的问题，培养学生对课文的整体把握能力。
（2）细节理解：通过对文段的细节理解，回答相关问题，提升学生的观察力和理解能力。
（3）感悟反思：通过对文段的思考和理解，引发学生对生活的思考，提高学生的综合思维能力。
三、课文学习方法与技巧1.精读与泛读相结合：对于主课文，可通过精读进行深入理解，对于相关的阅读文章，可以采用泛读的方法进行整体把握。
2.多种阅读方式：可采用默读、朗读、逐句解读和合作阅读等方式，培养学生对语文课文的兴趣和理解能力。
3.注重思辨和思考：在阅读过程中，引发学生思考和思辨，培养学生的批判性思维和创造性思维能力。
人教版语文七年级上册课文
人教版语文七年级上册课文一、重点课文分析。
- 主题：这篇课文通过描绘春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，也传达出对未来充满希望的积极情感。
- 写作手法。
- 景物描写细致入微：例如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“钻”字写出了小草顽强的生命力，而“嫩嫩的，绿绿的”则从质地和颜色方面描绘出小草的特点。
- 多感官描写：既写了看到的春景，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”的春花；又写了听到的声音，像“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”，从视觉和听觉等多方面展现春天的生机。
- 段落结构：文章按照盼春、绘春、赞春的顺序来写。
绘春部分分别描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等，层次分明地展现了春天的全貌。
- 主题：描绘了济南冬天特有的景色，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美，字里行间流露出一种对自然的热爱之情。
- 写作手法。
- 对比手法：将济南的冬天与北平、伦敦、热带进行对比，突出济南冬天“温晴”的特点。
如“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的”。
- 拟人修辞：赋予景物以人的情感和动作，如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，把济南城当作人来写，生动形象地表现出济南冬天的舒适。
- 描写特色：重点描写了济南冬天的山和水。
写山时，分别从阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山等方面描写；写水时，突出了水的绿、清、亮等特点。
- 主题：通过回忆百草园的自由快乐生活和三味书屋的读书生活，表现了儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真幼稚、欢乐的心理，同时也批判了封建教育制度对儿童的束缚。
- 写作手法。
- 对比描写：百草园里自由快乐的生活与三味书屋中枯燥的读书生活形成鲜明对比。
在百草园中，有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树等有趣的景物，还有听油蛉低唱、看蟋蟀弹琴等充满乐趣的活动；而在三味书屋，只能对着先生的戒尺和严厉的目光读书。
人教版初中语文要求背诵的课文课内篇目
人教版初中语文要求背诵的课文课内篇目
七年级上
1、《童趣》
2、《论语》
3、《春》
4、《古代诗歌四首》
5、《散文两篇---金色花
荷叶母亲》6、《世说新语》两则 7、《郭沫若诗两首》
七年级下
8、《假如生活欺骗了你》9、《木兰诗》10、《口技》11、《短文两篇---夸父逐日
共工怒触不周山》
八年级上
12、《桃花源记》13、《短文两篇---陋室铭爱莲说》14、《核舟记》2-4段 15、《大道之行也》16、《杜甫诗三首》17、《三峡》18、《短文两篇----答谢中书书记承天寺夜游》19、《湖心亭看雪》20、《诗四首》
八年级下
21、《雷电颂》前六段 22、《与朱元思书》23、《五柳先生传》24、《马说》25、《送东阳马生序》26、《诗词曲五首》27、《小石潭记》28、《岳阳楼记》29、《醉翁亭记》3 0、《诗五首》
九年级上
31、《沁园春雪》32、《出师表》33、《词五首》
九年级下
34、《诗两首土地乡愁》35、《我用残损的手掌》36、《祖国啊，我亲爱的祖国》37、《孟子二章》38、《鱼我所欲也》39、《曹刿论战》40、《邹忌讽齐王纳谏》41、《诗经》两首。
八上语文必背课文28篇汇总（原文+译文）
八上语文必背课文28篇汇总（原文+译文）第10课三峡作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【译文】从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”第11课短文两篇答谢中书书作者：陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【译文】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
部编人教版初中语文七年级上册课文注音及解释归纳汇总
部,编,人教,版,初中,语文,七年级,上册,课文,部编人教版初中语文七年级上册课文注音及解释归纳汇总第一课《春》嗡Wēng：飞动的昆虫发出的响声朗润lǎng rùn：明亮滋润酝酿yùn niàng：造酒过程中的发酵过程，文中指气息在空气里像发酵似的越来越。
卖弄mài nòng：有意显示炫耀自己的本领。
喉咙hóu lóng：咽喉部位。
应和yìng hè：声音语言行动相呼应。
嘹亮liáo liàng：声音圆润而响亮。
烘托hōng tuō：陪衬，使明显突出。
静默jìngmò：寂静，没有声音。
风筝fēng zheng：一种玩具。
抖擞dǒu sǒu：振作。
健壮jiàn zhuàng：健康强壮。
呼朋引伴hū péng yǐn bàn：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展huā zhī zhāo zhǎn：比喻姿态优美。
第二课《济南的冬天》镶Xiāng：把物体嵌入另一物体或围在另一物体边缘。
安适ān shì：安静而舒适。
单单dān dān：副词，一般中突出个别的人或事物。
肌肤jī fū：肌肉和皮肤。
着落zhuó luò：可以依靠或指望的来源。
宽敞kuān chǎng：宽阔广大。
慈善cí shàn：关怀而富有同情心。
澄清chéng qīng：清亮，清澈。
秀气xiù qì：清秀，文中指小山秀美小巧。
贮蓄zhù xù：存放，储藏。
空灵kōng líng：灵活而不可捉摸。
地毯dì tǎn：铺在地上的绒毯。
响晴xiǎng qíng: 晴朗无云。
温晴wēn qíng: 温暖晴朗。
第三课《雨的四季》蝉chán：昆虫的一种。
新版七年级上册语文书必背课文
热的雪第六集观后感这一集一开场，战斗的场面就像汹涌澎湃的潮水一样向我扑来。
那枪炮声啊，就跟过年放鞭炮似的，不过这鞭炮可危险多了，每一声都可能带走一条鲜活的生命。
战士们在枪林弹雨中穿梭，他们的身影矫健得像猎豹，但是又带着一种视死如归的决然。
我当时就想，这哪是在打仗啊，这简直就是在和死神掰手腕呢。
其中有个小战士的情节特别让我揪心。
他看起来就是个毛头小子，脸上还带着那种青涩，可是在战斗的时候，眼睛里却透着一股狠劲。
当他看到战友受伤时，那表情就像自己被捅了一刀似的，愤怒又心疼。
他不顾一切地冲向敌人，那股子冲劲就像是被点燃的小火箭。
我就在心里默默给他加油，同时又担心他会不会出什么意外，就像自己的朋友身处险境一样，紧张得不得了。
还有啊，这一集里对战争场面的描绘特别细致。
那些被炸得七零八落的建筑，就像被一个超级大力士狠狠蹂躏过一样。
残垣断壁之间，战士们还在奋勇作战，这画面就像是一幅悲壮的油画。
我不禁感叹，战争真是个残酷的家伙，把好好的世界变得千疮百孔。
不过呢，这一集可不光是打打杀杀。
在战争的间隙，战士们之间的情谊也展现得淋漓尽致。
他们互相分享着仅有的一点干粮，就像一家人一样。
那种在生死边缘建立起来的感情，比钢铁还坚固。
我看着他们互相打趣、互相鼓励，心里就觉得特别温暖。
这就像是黑暗中的一束光，让这个充满硝烟的战场有了一丝温情。
从这一集里，我更加深刻地认识到战争的复杂性。
它不是简单的胜与败，在背后是无数战士的热血、汗水和泪水。
他们为了信念，为了国家，为了身后的亲人，在这片热血与冰雪交融的战场上拼搏。
我想，这就是这部剧的魅力所在吧，它让我看到了历史的厚重，也让我对那些英雄们肃然起敬。
看完这一集，我已经迫不及待想看下一集了，就像小孩子等着拆心爱的礼物一样。
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鲁迅
抒发了自己的忏悔、自责的思想感情。 对眼前的“社会虐杀”给予强烈的揭露和抗议。
回忆了“我”的一件少年往事。“我”不爱放风筝 并不允许小兄弟放，一次还粗暴地毁掉了他苦心孤诣做好的风筝，后来“我”接触了外国教育方面的书籍后，却发现自己做错了，非常后悔，渴望得到补救。
首尾呼应
“但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。”表明了“我”的深深自责。愧疚、痛苦的心里。
由一枚精美的贝壳联想到上苍为一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命用心地营造了它的居能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
”这句是文章的文眼，感悟到了生命的意义和价值。
《紫藤萝瀑布》
宗璞
个体生命是有止境的，但人类生命的长河是无止境的。我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要与祖国人民同命运，共呼吸。
表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。
抓住了夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，
叙述、议论
“好像炉子上的水的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。”突出夏天热的特点。
《月亮上的足迹》
朱长超
指出登月活动的重大意义。
本文真实地记录了美国宇航员登月的全过程。
叙中议、
列数字、
比喻
“这一笑步，对一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃。”登月计划成功，是人类的梦想成真，这既是人类巨大的飞跃，也是人类卖出的第一步。
借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大
“和人类不同的是，我们的公主毕竟慧心未泯。”这句话是说明白兔还能够在诱人的利益面前战胜自己的贪婪和私欲，也委婉地表达对人类的嘲讽。
《落难的王子》
世间没有不能忍受的痛苦。
一个王子的人生经历中得出厄运能使脆弱的人变得坚强起来的结论。
“天哪，太可拍了，这件事落在我身上，我可受不了！
《行道树》
张晓风
告诉人们：为他人提供快乐才是真正的快乐。
在行道树上赋予的生命、人的思想、人的情感，用平实而富有感情的语言，道尽了作为奉献者的行道树真实而坦诚的心路历程
对比、象征
“是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们任然固执地制造不被珍惜的清新。
”行道树尽力清新，他们为城市空气污染而担忧，为市民健康而忧愁。
《皇帝的新装》
安徒生
幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，深刻揭露了皇帝及大臣们的丑恶灵魂。
”这句话在文中出现了三次，这样的构思，耐人寻味。
《我的信念》
玛丽·
居里
一个人要有坚忍不拔的精神，要有信心，要有顽强的意志，不达目的不罢休的精神，淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格才是成功的关键。
文章写了居里夫人对自己事业的信念
叙议结合
“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且他是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般迷醉于大自然的景色。”突出居里夫人热爱科学、向往未来、立足现实、埋头工作。
《短文
两篇》
《蝉》
小思
不管生命是短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。
由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。
欲扬先抑
“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”这句话是文章的文眼，是欲扬先抑的关键，提醒我们：不管时间长还是短，都要好好地活，给人精神振奋的感觉。
《贝壳》
席慕容
虽然生命有限，但总比贝壳的生命长，所以要加倍珍惜，热爱生命，创造生命，使它向贝壳一样美丽、精致，让后人为自己的执着、努力而感动。
《第一次真好》
周素珊
写第一次真好突出了生活的美好和生活的多姿多彩。
写了作者许许多多的第一次。
排比
“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”人生的第一次越多，经历也就越丰富多彩，感受和认识也就越多。
《人生
寓言》
《白兔和月亮》
周国平
面对财富要有正确的认识
从白兔得月又弃月中讲述拥有巨大的利益会勾起无穷 的得失之患的道
作者抓住济南冬天“温晴”的特点，以山、水为主要描写对象，用准确、优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景。
比喻、拟人
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不懂地低声地说：
‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”运用了 比喻的修辞，生动形象地突出这里温暖和舒适的特点。
《夏感》
梁衡
《春》
朱自清
抒发了对春天的 赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象。
侧面描写、感官动词
“盼望着，盼望着，春风来了，春天的脚步近了。”用了拟人的修辞手法，似乎春天正在大踏步的向我们走来。
《济南的冬天》
老舍
抒发了作者对济南的无线热爱之情。
《羚羊木雕》
张之路
赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。
本文以羚羊木雕为线索 ，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾。
心理描写
“我们俩形影不离，语文老师管我俩叫‘合二为一’。”这里说明了“我”跟万芳的关系非常非常亲密，为下文“我”的内疚作铺垫。
作者一家人在“文革”中深受迫害，作者徘徊在庭院中，见一株盛开的紫藤，由花儿的衰及盛感悟到生命的永恒。
首尾呼应
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句是主旨句。个体生命是有止境的，但人类生命的长河是无止境的。我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要与祖国人民同命运，共呼吸。
《短文
两篇》
《散步》
莫怀戚
生动形象地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华名族尊来爱幼的传统美德。
本文写了祖孙三代一家人在田野间散步这个画面。
景色描写
“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。
语文课文整理
篇名
作者
文章表现的主题、情感
主要内容
写作手法
喜欢的情节或细节及理由
《走一步，再走一步》
莫顿·亨特
在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
回忆“我”童年时的一次冒险经历，明白化整为零的道理。
作铺垫、
“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”文章的主旨句，含义深刻