《手卫生知识培训》PPT课件
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手卫生知识培训ppt课件
THAN通过触摸面部和黏 膜部位（如眼睛、鼻子、嘴巴）
进入体内，导致感染。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸面部的行为，特 别是在没有清洁双手的情况下。
注意黏膜保护
避免用手直接接触黏膜部位，以降 低感染风险。如有需要，可使用纸 巾或清洁的毛巾进行擦拭。
03
CHAPTER
正确使用洗手液和消毒剂方 法指导
高风险场合。
正确涂抹并揉搓双手至少20秒
涂抹洗手液
持续时间
将适量洗手液挤在手心，双手合十相 互揉搓，确保洗手液均匀覆盖双手及 指缝。
揉搓时间至少20秒，确保洗手液充分 发挥作用。
揉搓双手
按照“七步洗手法”揉搓双手，包括 掌心、指缝、手背、指关节、大拇指 、指尖和手腕等部位，确保每个部位 都被充分揉搓。
穿戴手套
在接触食品时，食品加工人员应穿戴清洁的手套，以避免手部细菌 污染食品。
手部伤口处理
食品加工人员手部有伤口时，应使用防水敷料包扎，避免污染食品 。
其他特殊行业如美容美发等从业人员要求
保持手部清洁
美容美发人员在为客户服务前，必须保持手部清洁，并使用洗手液 或消毒液进行消毒。
工具消毒
美容美发人员应定期对使用的工具进行消毒处理，以确保客户的安 全和健康。
避免手部破损
美容美发人员应避免手部破损和皮肤炎症等问题，以免影响服务质量 和客户体验。
06
CHAPTER
总结回顾与提高自我管理能 力
总结本次培训内容要点
手卫生的重要性
强调手是传播疾病的主 要途径之一，保持手部 清洁是预防疾病的有效 措施。
正确的洗手方法
详细讲解了洗手的步骤 、时间和注意事项，包 括使用流动水、肥皂或 洗手液等。
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生是预防和控制医院感染最简单、最有效、 02 最经济的方法之一。
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
保持手卫生可以有效减少手上的细菌数量，从而 03 降低因接触传播而导致的医院感染风险。
手卫生与医院感染关系
01 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包 括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染。
02 手卫生不良是导致医院感染的主要原因之一，医 护人员的手是传播病原体的重要媒介。
开展手卫生知识讲座
邀请手卫生专家或医生进行手卫生知 识讲座，向公众传授正确的洗手方法 和手卫生知识。
建立手卫生激励机制和监管制度
设立手卫生奖励机制
对于积极参与手卫生活动、认真执行手卫生规范的个人或集体，给予一定的奖励和表彰， 激励更多人关注手卫生。
建立手卫生监管制度
制定手卫生监管制度，明确监管职责和监管方式，对手卫生执行情况进行定期检查和评估 ，及时发现问题并督促整改。
手部清洁用品选择及使用
01 洗手液与肥皂
选择温和、无刺激、易冲洗的洗手液或肥皂，避 免使用固体肥皂以减少交叉污染的风险。
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
手套等防护用品的正确使用
03
手卫生操作方法
六步洗手法步骤详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交 换进行；
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互 摩擦；
第六步
搓洗手腕，交换进行。
第五步
弯曲各手指关节，在另一手掌心 旋转搓擦，交换进行；
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦， 交换进行；
医院医务人员手卫生知识培训ppt课件
• 4．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手 刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后 消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消 毒。
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
手卫生知识培训医护人员手卫生PPT课件
20
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
手卫生知识培训PPT课件全
绝对没有穿透性。 2. 戴手套时间过长，手套内的双手温湿，更
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
有利于细菌的滋长。
手卫生重要性
PART 01
假如医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案
病人很容易发 生医院感染
自己很容易携 带病菌患病
带给自己的家 人、朋友，如 果他们免疫力 低下时，马上 就可能发病
PART 02
手卫生知识
手卫生知识
洗手后消毒的指征
接触患者的血液、体液和分泌物 以及被传染性致病微生物污染的 物品后。
直接为传染病患者进行检查、 治疗、护理或处理传染患者污 物之后。
2清洁无菌操作前 1接触病人之前
3接触病人体液、血 液和分泌物后
4接触病人之后
五个手卫生时机： 两前三后
5接触病人环境之后
手卫生知识---指征
洗手后消毒的指征
① 手卫生不是做了就好，达不到清洁消 毒效果，等于没做。
② 谈正确率的关键要有依从性为基础
备注：使用速干手消毒剂进行手消毒时， 应按七步洗手法操作。
手卫生依从性
如何提高手卫生依从率
PART 03
01
加强学习手卫生知识， 人人提高洗手意识
02
科室院感小组重视， 加强手卫生监督
03
院感科加强监控管理 力度
养成好习惯从我做起 健康宣传伴我们成长
觅知市中心医院·消化内科
培训人：XXX
时间：XXX
Contents
01 手卫生重要性 02 手卫生知识 03 手卫生依从性 04 手卫生措施
PART 01
手卫生重要性
手卫生重要性
PART 01
手卫生是降低医院感染最简单、最经济的措施。
手卫生重要性
PART 01
手卫生培训课件ppt完整版
04
在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。
05
避免使用过期或变质的洗手液或肥皂，以免对皮肤造成伤害。
06
误区提示：仅用清水洗手、用盆盛水洗手、共用毛巾擦手等 都是不正确的洗手方式，无法有效去除手部细菌和病毒。
03
消毒剂和干燥方法选择及应
用
消毒剂种类及特点介绍
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速杀 菌、易挥发、不留痕迹等特点， 适用于皮肤表面和物品表面的消
特殊病原体接触后
遵循特定病原体的处理指南，使用专用消毒剂进行手消毒，并采 取其他必要防护措施。
06
总结回顾与考核评估
关键知识点总结回顾
手卫生的定义和重要 性
手卫生是指通过洗手、卫生手消毒和 外科手消毒等方法来清除或杀灭手部 暂居菌和减少常居菌的过程，是预防 医院感染最简单、最有效、最方便、 最经济的方法。
六步洗手法详解
第一步
掌心相对，手指并拢相互摩擦。此步 骤可以去除双手表面的污垢和细菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进 行。此步骤可以确保指缝间的污垢被 清除。
第三步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。 此步骤可以进一步清洁指缝和指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染，保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界，容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物，以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械，手部容易受到污染。如果不 注意手卫生，就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
手卫生知识培训ppt课件
肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清除。 如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、 不动杆菌属等。一般情况下不致病。
暂居菌 transient skin flora
寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物。
直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可 随时通过手传播，与医院感染密切相关。
18
3 外科手消毒
(surgical hand antisepsis)：外科手术 前医务人员用肥皂(皂 液)和流动水洗手，再 用手消毒剂清除或者 杀灭手部暂居菌和减 少常居菌的过程。使 用的手消毒剂可具有 持续抗菌活性。
19
术语和定义
常居菌 resident skin flora
能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮
1、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污 染部位移动到清洁部位时。 2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患 者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等 之后。 3、穿脱隔离衣前后，摘手套后。 4、进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。 5、接触患者周围环境及物品后。
6、处理药物或配餐前。
卫生
1
2
3
4
5
6
7
手部正常菌落
1938年，Price 发现手上的细菌可以分为两类，分 别称为暂居菌和常居菌。
常居菌
寄居在皮肤的深层，并能生长繁殖。 机械清洗不容易去除。
大部分无致病性，一般不引起医院感染。
其功能:抗外来微生物、在微生态系统中竞
争营养。 常见的菌群：白喉杆菌、表皮葡菌菌。
医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少 手部暂居菌的过程。
使用快速手消毒剂的手卫生方法 1取适量产品于于掌心中，并涂抹双手至所有皮肤 2 掌心对掌心揉搓
手卫生知识培训ppt课件
01
总结词
戴手套是一种有效的手卫生方法，可以减少手部与外界的接触，从而降
低细菌感染的风险。
02 03
详细描述
在接触患者、处理污染物等高风险操作时，需要佩戴医用一次性手套或 橡胶手套，手套要覆盖住双手及手腕部位，佩戴时要避免手套接触到皮 肤。
注意事项
手套在使用后要及时更换，避免重复使用，同时要避免手套与水接触， 以防手套破裂导致细菌滋生。
手卫生的推广与实
06
践
加强宣传教育
制作宣传海报和手册
利用媒体平台
设计生动有趣、易于理解的手卫生宣 传海报，以及详细的手卫生操作手册 ，张贴在公共场所和发放给员工。
利用企业内外部媒体平台，如企业微 信、公众号等，定期发布手卫生相关 文章和视频，扩大宣传覆盖面。
开展主题活动
组织手卫生主题活动，如手卫生日、 手卫生知识竞赛等，提高员工对手卫 生的认识和重视。
制定手卫生规范和制度
制定手卫生规范 明确手卫生的操作步骤、洗手液 和消毒液的使用方法等，确保员
工掌握正确的洗手方法。
制定手卫生制度
制定手卫生管理制度，明确手卫生 的标准和要求，以及违反规定的处 罚措施。
设立监督检查机制
设立手卫生监督检查机制，定期对 员工的手卫生执行情况进行检查和 评估，确保制度的有效执行。
保持手部干燥
手部干燥可以减少细菌滋 生的机会，因此洗手后应 保持手部干燥。
注意个人卫生
除了勤洗手外，还应该注 意个人卫生，如勤剪指甲 、不共用毛巾等，以保持 身体健康。
手卫生常见误区
05
误区一：只有医务人员才需要注重手卫生
总结词
手卫生对于所有人都很重要，不仅仅是 医务人员。
VS
《手卫生知识培训》PPT课件
目的
保持手部清洁，减少细菌、病毒等病原体的传播，降低医院感染发生率。
日常生活中手卫生意义
01
02
03
预防疾病
通过正确的手卫生行为， 可以有效减少因接触传播 而导致的疾病，如感冒、 腹泻等。
保障食品安全
在食品制作和处理过程中， 良好的手卫生习惯可以防 止细菌污染食物，保障食 品安全。
维护个人形象
清洁的双手给人留下良好 的印象，也是个人文明素 养的体现。
THANKS
感谢观看
《手卫生知识培训》ppt课 件
目 录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂使用指南及注意事项 • 手套佩戴与更换策略 • 监测评估与持续改进计划
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称，是指医务人员用肥皂或者 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
避免与易燃、易爆物品混合存放，以 免发生火灾或爆炸事故。
儿童、孕妇及过敏体质者应避免接触 或使用消毒剂。
05 手套佩戴与更换 策略
手套类型选择依据
手套材质
01
根据手套的材质，如乳胶、丁腈、聚氯乙烯等，选择适合的手
套类型。
手套厚度
02
根据操作的风险程度和需要的手部灵活性，选择合适厚度的手
套。
手套尺寸
医疗保健领域手卫生要求
严格执行手卫生规范
医务人员在进行诊疗、护理等操作前， 必须按照手卫生规范进行洗手或手消 毒。
加强手卫生培训
医疗机构应定期对医务人员进行手卫 生知识和技能的培训，提高手卫生的 依从性和正确性。
保持手部清洁，减少细菌、病毒等病原体的传播，降低医院感染发生率。
日常生活中手卫生意义
01
02
03
预防疾病
通过正确的手卫生行为， 可以有效减少因接触传播 而导致的疾病，如感冒、 腹泻等。
保障食品安全
在食品制作和处理过程中， 良好的手卫生习惯可以防 止细菌污染食物，保障食 品安全。
维护个人形象
清洁的双手给人留下良好 的印象，也是个人文明素 养的体现。
THANKS
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《手卫生知识培训》ppt课 件
目 录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂使用指南及注意事项 • 手套佩戴与更换策略 • 监测评估与持续改进计划
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称，是指医务人员用肥皂或者 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
避免与易燃、易爆物品混合存放，以 免发生火灾或爆炸事故。
儿童、孕妇及过敏体质者应避免接触 或使用消毒剂。
05 手套佩戴与更换 策略
手套类型选择依据
手套材质
01
根据手套的材质，如乳胶、丁腈、聚氯乙烯等，选择适合的手
套类型。
手套厚度
02
根据操作的风险程度和需要的手部灵活性，选择合适厚度的手
套。
手套尺寸
医疗保健领域手卫生要求
严格执行手卫生规范
医务人员在进行诊疗、护理等操作前， 必须按照手卫生规范进行洗手或手消 毒。
加强手卫生培训
医疗机构应定期对医务人员进行手卫 生知识和技能的培训，提高手卫生的 依从性和正确性。
《手卫生知识培训》PPT课件
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
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新生 儿科
•2014年手卫生依从性调查
82
80
78
76.1
76
74
72
70
68
66
64
62
60
第一季度
67.8 第二季度
73.6 第三季度
79.9 第四季度
手卫生反馈单
患者授权
•不洗手 •别碰我
•2020/11/18
13 •13
14
•您知道医务人员在什么情况 下应做手卫生呢？
•2020/11/18
引流袋。
20 •20
21
5个手卫生时机 5 Moments for Hand Hygiene
•时机4：接触患者后
•当你离开患者床边时及接触过患者及其周边环 境后，请清洁你的双手！
•场景：医务人员接触患者的身体（完整 的皮肤）然后接触床头柜或再接触患者周 围环境之外的物品的时候
22 •22
2020年11月18日9时51分
手卫生知识培训
主要内容
一、手卫生的重要性 二、手卫生的定义 三、手卫生设施 四、手卫生考核方法 五、手卫生时机及场景 六、手卫生操作流程
手卫生的重要性
手卫生是降低医院 最简单、最有效、最方便、最
经济 的措施
医务人员手卫生规范
• 2009年4月，国家卫生部2009年颁
布了我国首个《医务人员手卫
生规范》，对医务人员该如何 “认真洗手”作出详细规定，希
2020年11月18日9时51分
36
手卫生知识
• 5、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手？ • A手被感染性物质污染时 • B处理传染病病人污染物之后 • C直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时
用于洗手与手消毒的设 施，包括洗手池、水龙 头、流动水、清洁剂、干 手用品、速干手消剂等。
普通科室
洗手与卫生手消毒设施
手术室
重点部门 配备非手触式水龙头
治疗车
手术间
•全院速干手消剂
1.34ml/床 日
7.5ml/床 日
64.3ml/ 床日
21.9ml/ 床日
17.3ml/床 日
综合 ICU
神外 ICU
15 •15
5个手卫生时机
•时机1：接触患者前
•当你接近患者/在接触患者前，请清洁你 的双手！
场景：医务人员 接触了患者周围 环境之外的物品 后，然后接触 患者的床头柜， 再接触患者。
16 •16
17
•时机2：进 行清洁/无菌 操作前
•在接触可能导致患 者感染风险的重点 无菌操作部位前， 立即清洁你的双 手！
手卫生操作流程
评估 • 操作场所是否具备洗手条件及洗手设施是否齐全 • 环境是否清洁宽敞 • 用物：洗手液、擦手纸
准备 • 取下手表或饰物，推袖距碗部10～20cm，打开水龙头，湿润双手，关闭水龙头，取洗手液2～3ml于
掌心。
手卫生操作流程
洗手揉搓步骤
• 1 掌心相对，手指并拢，相互揉搓 • 2 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行 • 3 掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓 • 4 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行 • 5 一手握住另一手大拇指旋转揉搓，交换进行 • 6 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行 • 7 一手握另一手腕部揉搓，交换进行
5个手卫生时机
场景：医务人员 接触了患者的病床 后再为患者进行静 脉输液/换药操作
18 •18
2020年11月18日9时51分
19
5个手卫生时机
时机3：接触患 者体液暴露风险 后
•一旦完成接触患者体液 的操作，立即清洁你的双 手（包括脱下手套）
场景：医务人员为 患者进行静脉输液 操作后为患者更换
• 外科手消毒： 外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和 减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。
手卫生相关定义
• 常居菌： 能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易 被机械的摩擦清除。（如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。
二前三后
• 二前： • 接触患者前 • 进行无菌操作前 • 三后： • 体液暴露后 • 接触患者后 • 接触患者周围环境后
把好五关
•手卫生操作流程
手卫生操作流程
操作目的 • 确保操作者在为患者进行操作前，手得到彻底清洗，去除手部污垢、皮屑及暂存细菌，切断通
过手传播感染的途径。 • 操作流程：评估与准备→洗手→干手
望以此控制医院感染。
•2020/11/18
4 •4
我院医务人员手卫生规范
手卫生相关定义
• 手卫生：
是医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
• 洗手： 医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
• 卫生手消毒： 医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
一般情况下不致病。）
• 暂居菌： 寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的
物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关。
手消毒效果标准
• 卫生手消毒，监测的细菌数应≤10cfu/cm2 • 外科手消毒，监测的细菌数应≤5cfu/cm2
•8
洗手与卫生手消毒设施
手卫生设施：
2020年11月18日9时51分
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手卫生知识
• 3、医务人员在下列哪些情况下必须洗手？
A 穿脱隔离衣前后 B 处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后 C 进行无菌操作前后 D 当医务人员的手被病人的血液、体液污染 • E 戴口罩和穿脱隔离衣前后
2020年11月消毒指征 ？ • • A 进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后 • B 接触特殊感染病原体后 • C 接触血液、体液和被污染的物品后 • D 无菌操作前
•内
•外
•夹
•弓
•大
•立
•腕
手卫生知识
注意事项
• 手部不得佩戴戒指等饰物。 • 认真清洗指甲指尖指关节等部位。 • 应当使用一次性擦手纸。 • 手未受到患者血液体液明显污染时，可以用速干消毒剂消毒双手代替洗手。
• 2.手卫生包括哪些？ • A 洗手 • B 卫生手消毒 • C 外科手消毒
手卫生知识
23
5个手卫生时机 5 Moments for Hand Hygiene
•时机5：接触患者周围环境物品 后
•接触紧靠患者周边的任何物品或储物柜后，或者 尽管并没有碰到患者而你要离开患者时，立即清 洁你的双手！
•场景：一个医务人员接触了患者后， 再接触患者周围环境的物品如：床头 柜上的某些物品后。
24 •24