2020年 高考作文训练指导：如何提炼分论点正式完美版专项模拟讲义总复习

人要有意气，有自己的意志和气概，
要意气风发。人不能没有意气，就像傲 视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳 香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳 光。
本论部分
人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论 点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳 得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气， 虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意 气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可 见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放 还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才， 终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明 月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮
影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，
岁月难留，我们要把握时间，增加时间的
厚度，让自己的人生厚重有分量。
要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的 短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被 害风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留 给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝 廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写 下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白 了少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府， 打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳 飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的 生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百 年的人，其时间岂只厚百倍！
这里的中心论点是指结果，而分 论点是指满足结果的“条件”。 注意：平行排列的各个分论点是按 照同一的划分标准概括出来的， 各分论点之间具有逻辑性，几个 并列的分论点的内容不可交叉， 不可重复 ，不可包容，不可矛盾。
提炼分论点的方法
1、概念分析法——“是什么”的角度
2、因果分析法 ——“为什么 ”
的
分——（并列） ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名，流芳百 世，才能在国家危难之时挺身而出。 ③人有意气，才能摧不垮，压不倒， 追求不泯，意志不衰。 总——意气，是成就人生所必需的。
因果分析法
从《谈意气》一文的分论点可 以看出，它是定下中心论点后从 “为什么”的角度提炼分论点。 “人要有意气”，为什么呢？ “人有意气，才能……”，找出了 三个原因。
珍惜时间，可以让我们的生命在空中画 出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众 的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但 她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃 上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺 秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依 旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成 就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万 人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一 步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍 惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成 一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平 平的直线，没有起伏。
这山望着那山高，是一种精
神，是一种拼搏进取的精神。 “会当凌绝顶，一览众山小”杜 甫他这山望着那山高，因为他胸 怀大志，心系百姓，所以他奋力 拼搏。“长风破浪会有时，直挂 云帆济沧海”李白他这山望着那 山高，因为他心中的信仰，因为 他心中的抱负，所以他奋力拼搏。
这山望着那山高，是一种追求， 是一种不满于现状的追求。清洁、孤 高的陶渊明，他不满于凡尘的市侩， 他不愿与世俗同流合污，所以他有 “采菊东篱下，悠然见南山”的追求。 乱世之中集智慧与谋略于一身的诸葛 亮，他不甘于隐居于草庐之中，雄韬 大略就此埋没，所以他追随刘备征战 天下，为他打下汉室江山。他的壮志， 他的追求让他的人生价值得到世人的 肯定，彰显其光彩夺目的功绩。
结尾部分
意气，是成就人生所必需的。 然而，现实生活中缺乏意气之人委 实不少，他们在温柔富贵乡中疲软 筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息 了壮志，在灯红酒绿中丧失人 性……凡此种种，我们要坚决反对， 打击，为构建社会主义和谐社会扫 清道路。
人，要有意气，要意气风发。
总——人要有意气，有自己的意志和 气概，要意气风发。
人有意气，才能摧不垮，压不 倒，追求不泯，意志不衰。（分论 点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱 的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑 人，但她有意气，手臂练得青肿了， 脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。 最终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感觉，感动中国， 感动你我。若无意气，她怎会从不 幸的底谷达到艺术的巅峰？
因为我们要为前路奋斗，所以我们需 要这山望着那山高的精神；因为我们要为 梦想追求，所以我们需要这山望着那山高 的勇气；因为我们要为未知探索，所以我 们需要这山望着那山高的意志。
我们要登高望远，我们要明白一山还 有一山高，所以我们要奋力拼搏，挑战自 我。我们要敢于向上望，给自己定下一个 个不断攀升的目标，不敢说是最高处，只 能说是更高处。
若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
人有意气，才能有千古留名，流芳 百世，才能在国家危难之时挺身而出。
（分论点２）几百年的风风雨雨，早已 涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮 起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹 息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧 羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹 没了西域路上的声声驼铃……然而，岳 武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心， 苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之 苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰 宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生 命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命 亮起来！
简评：
本文采用并列式结构Baidu Nhomakorabea引论、结 论均点题，相互呼应；本论部分三 个并列的分论点是使用“因果分析 法”从“为什么”的角度提炼的。 作者从近几年各选一位人物作论据， 有说服力，有时代气息。而且文中 有反问句、有感叹句，句式灵活。 只是文章标题偏于直白，若能在这 方面有所创新则更好。
显然，此文的中心论点是提倡“这 山望着那山高”的精神，那么，这是一 种什么精神呢？请依此思路用横向结构 列出分论点。
励志作文：
这山望着那山高
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
这是一种积极探索的精神， 正是它让我们不满足于现状，正 是它让我们奋力拼搏。这山望着 那山高，一直荡涤在我心间。
这山望着那山高，是一种探索， 是一种欲穷千里目的探索。牛顿说： “我比别人看得远，是因为我站在巨 人的肩膀上。”当年苹果落下，砸在 牛顿的头上，正是因为牛顿那追根究 底的探索，才发现了“牛顿三定律”， 才奠定了经典力学的根基。正是因为 人的好奇心，所以发现了很多肉眼无 法窥及的秘密。如哥伦布发现美洲大 陆，列文虎克发明了显微镜，看到了 细胞。这些都足以见证探索的重要性。
例文欣赏
思考:
下面这篇文章各是从什么角 度设立分论点的？
佳作欣
赏二
时间的厚度
我们不能增加时间的长度，但能增加时
间的厚度。
——题记
大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走
大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝
王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，
这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依
旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无
2020年高考作文训练指导：如何提炼分论点正式完美版专项模拟讲义总复习
训练指导之
如何提炼分论点
学习目标：
1、掌握议论文提炼、设立分 论点常见的几种方法；
2、学以致用，在写作中科学 有效地设立分论点。
“这山望着那山高”是指某些人永 远不知足，得到了还指望另外更好的， 永远没有满足的一天。请以《“这山望 着那山高”新解》为题写一篇议论文。
欲穷千里目，更上一层楼。这山望见 了那山高了吗？
中心论点：
我们要提倡“这山望着那山高”的精神。
分论点——（并列）
①这山望着那山高，是一种拼搏进取 的精神；
②这山望着那山高，是一种不满于现 状的追求；
③这山望着那山高，是一种欲穷千里 目的探索。
概念分析法
《“这山望着那山高”新解》一文 所使用的提炼分论点的方法叫“概念 分析法”。这里的“概念”指的是文 章中心论点中的关键语句，对这些语 句加以分析，明确其内涵和外延，有 助于我们对中心论点进行分解。
要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎 坷，向认定的目的地前进。“有志者，事竟 成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人， 天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这 是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。 蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生 活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次 打击，蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。 好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但 他相信自己的选择，要证实自己的价值。于 是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。 于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握 人生，呈现生命的价值。
5、分论点的表述要尽量紧扣话 题的关键字眼，以保证每一段都 扣题。
6、分论点之间不能意义重复或 概念交叉 。
课堂练习：
以“珍 惜 时 间 ”为话 题，任选一种提炼分论点的 方法，用横式结构列出作文 的提纲，主要写出中心论点 和分论点。
佳作欣赏
一
珍惜时间
鲁迅曾说过 “浪费别人的时
间等于谋财害命，浪费自己的时间
从“是什么”角度展开构思
课堂练习：以“宽容”为话题明确中 心论点后，提炼三个并列式分论点。
中心论点：生活中，我们要学 会宽容。
1、宽容是一种气度。 2、宽容是一种智慧。 3、宽容是一种美德。
论点并列式议论文范文2 谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，
我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜 甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑 之言；意气，是毛泽东“数风流人物， 还看今朝”的壮怀……
角度
3、条件分析法——“怎么办”的角 度
明确拟分论点的总的要求
1、中心论点一般放在每一段的开头。 还可以单独放一段（第二段）；分 论点一般放在每一段的开头或独立 成段。
2、一篇议论文至少要有两个分论点， 最好有三到四个。
3、分论点的语言要精练，一般控制 在15-20字。
明确拟分论点的总的要求
4、分论点句子的结构要一致， 使中间几段构成排比段。
角度：为什么
课堂练习：以“梅花香自苦寒来”为中心 论点从“为什么”的角度列分论点。
参考： 1、苦可以激发进取心； 2、苦可以培养坚强的意志；
3、苦可以培养创造精神。
以“坚持就是胜利”为中心论 点提炼三个分论点。
分论点1：坚持需要韧性。
分论点2：坚持需要不坠之志。
分论点3：坚持需要耐得住寂寞。
条件分析法 角度：怎么办
等于慢性自杀”，又曾说过 “时
间就像海绵里的水，只要肯挤，总
是有的”。这些至理名言，都是告
诉我们要珍惜时间，只有这样我们
的生命才是充实的。
珍惜时间，可以让我们在有限的生命 里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸，一 个阳光少年，面对时间一分分的流走，他 知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并 没有让这些时间白白流走，而是将这一分 一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、 用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成 一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的 轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左 右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在 这么短的时间里体味到什么？我想，不过 是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不 知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？
珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。 刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世 界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不 是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何 以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢 呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌， 在最短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一 个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只 可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。
上天赐给我们的时间是多少？ 不知道，也不需要知道。只要珍惜 时间，让每一天过得有意义，勇于 挑战，不畏挫折，以此来增加属于 自己的时间的厚度。那么我们的人 生就不会是过眼云烟，我们将会抒 写出人生的传奇！
要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来， 不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒， 只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月 的流逝，他开始思考：什么样的人生才是我 该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只 抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大 丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能 老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的 传奇人生。而他所做的，就是时时刻刻把握 着时间，憧憬着未来。试想，倘使没有那千 钧一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班 超纵使长命百岁，也只会一辈子哀叹人生无 味的。