插入艺术字ppt课件
五年级全一册信息技术第5课我的儿歌集—插入艺术字(教案)
我的儿歌集——插入艺术字教学目标1、知识与技能目标:让学生掌握插入和修改艺术字的方法。
2、过程与方法目标:通过学生尝试操作,培养学生主动学习、获取信息、处理信息和应用信息的能力。
3、情感与价值观目标:在整个教学过程中,让学生自我展示,体验成功,激发求知欲;在作品赏析中,陶冶情操,提升审美能力。
学情分析教材对象是小学五年级的学生,本节课是在学生掌握了插入剪贴画、图片的方法,并能够使用“图片”工具栏上的按钮调整图片的位置和大小的基础上学习的,也为今后学习表格的调整、幻灯片的制作等奠定了基础。
重点难点1、使学生掌握插入艺术字的方法。
2、使学生能够修改艺术字。
教学过程活动1【导入】情境感知，揭示课题。
(教师播放轻松音乐,打开电脑,组织教学)1、播放课件:艺术作品欣赏师:那谁来说说课件当中的艺术作品都包括哪些?生:戏曲舞蹈音乐歌曲美术书法文学雕塑建筑2、课件出示两张图片。
1)引导学生对比观察:有什么区别?哪一副比较好?2)总结艺术字的好处: 主题醒目,字体形状独特而美观。
3)引出课题:《我的儿歌集—插入艺术字》。
【设计意图:通过课件演示生活中的艺术作品,让学生感知艺术,培养了学生的审美观点。
之后,创设一个显而易见的对比,使学生认识到艺术字的重要性并利用学生对美好事物的向往,激发学生的学习兴趣,使学生在情境中,主动的、积极地接受任务,从而乐学。
】活动2【活动】1、学习插入艺术字的方法1)根据课题,请同学们试着在自己的电脑上制作“新华小学”的艺术。
如果有困难,可以求助桌面上的三个小助手,任选其一来帮助完成任务。
2)请同学分别演示三种插入艺术字的操作方法。
3)引导对比哪种操作方法更简单快捷。
4)请同学们以最简单快捷的方法重新插入艺术字,插入的内容为同学们自己的姓名。
5)点名演示操作过程。
6)学生动手操作。
活动3【活动】2、如何修改艺术字1)师引导:大家都清楚的看到自己的作品了吧,那你们对自己设计的艺术字满意吗?如果不满意,该怎么修改呢?2)出示五个问题①如何调出艺术字的工具栏?②如何调整艺术字的位置及大小?③如何修改艺术字的形状?④如何修饰艺术字的颜色?⑤如何修改内容?3)指名学生读4)请根据这些问题自学完成。
《插入艺术字》教案
《插入艺术字》教案一、教学内容本节课选自《计算机应用基础》第四章“Word文档的编辑与排版”，详细内容为第四节“插入艺术字”。
通过本节课的学习，学生将掌握在Word文档中插入艺术字的方法和技巧。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解艺术字的概念，掌握插入艺术字的操作步骤，并能够对艺术字进行简单的编辑和排版。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生动手能力，提高学生对Word文档编辑与排版技能的掌握。
3. 情感态度与价值观：激发学生对计算机应用软件的学习兴趣，培养学生对美的追求和审美意识。
三、教学难点与重点教学难点：艺术字的编辑和排版。
教学重点：插入艺术字的操作步骤。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。
2. 学具：Word文档编辑软件、相关素材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的艺术字，引发学生对本节课的学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解艺术字的概念，以及艺术字在文档中的作用和用途。
3. 实践操作：a. 讲解并演示插入艺术字的具体操作步骤。
b. 学生动手操作，跟随老师完成插入艺术字的过程。
c. 引导学生进行艺术字的编辑和排版，如字体、颜色、大小等。
4. 例题讲解：选取一个实践案例，讲解如何插入艺术字并进行编辑排版。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，完成一个简单的文档排版任务，要求插入艺术字并进行适当编辑。
六、板书设计1. 《插入艺术字》2. 内容：a. 艺术字的概念b. 插入艺术字的操作步骤c. 艺术字的编辑和排版七、作业设计1. 作业题目：请学生自行设计一个邀请函，要求使用艺术字作为，并对艺术字进行适当的编辑和排版。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试使用其他软件（如PPT、Photoshop等）制作艺术字，提高学生的综合应用能力。
重点和难点解析1. 实践操作中艺术字的编辑和排版。
2. 例题讲解的选取与讲解方式。
3. 随堂练习的设计与实施。
小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思
小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思教学目标：知识与技能：1、掌握图片与艺术字的插入2、掌握图片和艺术字大小位置的更改。
过程与方法：1、图片和艺术字的插入2、图片和艺术字大小位置的更改情感态度价值观：1、初步培养对封面框架的合理布局能力2、培养学生的协作学习能力。
教学重点：1、图片和艺术字的插入2、图片和艺术字大小位置的更改教学难点：1、图片和艺术字大小位置的更改2、培养学生的协作学习能力教学过程：一、激趣导入：教师:同学们都设计过读书手抄报，那么美观、大方、醒目的板报标题是不是可以让你的板报更加具有吸引力呢？（对）老师这里用我们刚刚学习的WORD设计一个以节约用水为主题的板报标题，你们想看吗？1、出示范例:2、提出任务：知道这种样式的字我们称它为什么吗？生：纷纷作答师：这就是我们今天要学习的内容，在WORD中插入“艺术字”，（对，有的同学知道这是艺术字，那么今天我们就一起来学习插入艺术字）板书：插入艺术字。
二．实践操作，探究学习。
有很多方法可以插入艺术字，同学们试一下能不能找到插入艺术字的方法。
（同学自身操作，教师指导）同学上机演示操作自己是怎样插入艺术字的（边演示边讲述）。
1、在“艺术字”工具栏上选择“插入艺术字”按钮（最左边），弹出“艺术字”字库的选择框。
2、在字库里面任选一种样式，出现编辑艺术字的对话框。
3、选择艺术字的大小字体，在对话框内输入“喜迎国庆”，按确定。
师：好，这位同学做的很好，他用另一种方法插入了艺术字，我们希望每一位同学都有这样的探索精神。
我们在插入艺术字后，想让他作为一份电子小报的标题，可能大小、位置上都不合适，怎样调整艺术字的位置、大小呢？（生练习，老师指导）同学上机边演示边讲自身是怎样做的。
提示:Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。
单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“□”，表示艺术字已被选中。
在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。
闽教版信息技术四上第6课混排图文美版面课件
1、单击“文件”菜单。 2、”保存“或”另存 为“
保存文件
03 创 新 活 动
创新活动
写一篇游记
编排作文集
记录你所见的秀丽瑰 奇的名山大川，不尽 相同的风土人情，回 味无穷的趣闻轶 事……配上精美的图 片。
以图文混排的情势编 排自己的作文集，并 给自己的作文集设计 封面，取个好听的名 字。
闽 教 版 202X修 订 版 四 年 级 上 册 第 6课
混排图文美版面
任务
01 插 入 艺 术 字 02 设置艺术字格式 03 插 入 图 片 04 设 置 图 片 格 式
01 作 品 欣 赏
醒目的标题，突出中心内容 添加图片，衬托文字主题 图文并茂，令人赏心悦目
02 主 题 活 动
艺术字是经过专业 的字体设计师加工的汉 字变形字体，具有美观 有趣、易认易识、醒目 张扬等特性。
任务一：将文字转换为艺术字
打开上节课编排好的“爬 山虎的脚.doc”文档。
“
要求：将标题“脚” 2、单击“插入”——“艺术字” 3、选择一个艺术字样式
小提示：
标题转换为艺术字时，标题文字已经转为图片， 版面会产生变化，可以重新编排。
任务二：插入艺术字
图片文字环 绕方式
方法：
1、单击插入位置， 2、“插入”选项卡，选择 “图片”按钮 3、单击图片，调整控点。 4、更改图片文字环绕方式。
任务五：设置图片样式
1、单击图片， 2、“图片工具 格式”选项卡，选择“图片样式”功能组， 3、根据需要更改图片的外观形状、颜色等
任务六：调整版面
调整文章中的文字、图 片、艺术字的大小和位 置，使得版面活泼、整 齐。
感谢观看
要求：在文章末尾插入艺
插入艺术字-教案
插入艺术字-教案教材分析：本课主要讲的就是：艺术字的样式、插入艺术字的步骤、更改艺术字的样式等。
由于含有一定的艺术成分，所以容易引起学生的兴趣，教师要抓住学生的兴奋点展开教学。
插入艺术字的方法和插入图片的方法大同小异，所以学起来不会太费力。
在知识层面上应注重艺术字的样式选择，艺术字格式设置等内容的理解；在技能上应注重学生操作技能的培养与提高；在艺术角度上要有目的提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。
学生分析：对小学四年级学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。
另外，由于学生的身心发展存在着不均衡性，对知识的理解程度也不同。
教师在教学中要注意这种差异的存在。
学生已经掌握了插入图片的方法和在Word中设置字体、字号、颜色等格式。
对新知识的接受，应该不会感到太难。
教学中容易出现的问题：（1）样式的选取不恰当，艺术字与被插入文档的内容不适合；（2）艺术字颜色搭配不合理，不能达到满意的效果；（3）尺寸不合理，导致插入的艺术字过大或过小，这些应适时给予指导和帮助。
教学目标：1.知识与技能目标：掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字设置方法设计个性作品。
2.过程与方法目标：以学生自主学习为主，协作学习为辅，共同完成学习任务。
3.情感与态度目标：发展个人爱好，激发学生的学习兴趣。
通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。
教学重点、难点：1.重点：插入艺术字的方法。
2.难点：艺术字的修饰美化。
教学媒体：PPT课件教学流程：1.创设情景，激情导入（1）电子板报欣赏（2）提出问题：怎么在Word中插入艺术字呢？（3）进入新课——插入艺术字2.详细演示，学习新知分解艺术字插入步骤，详细讲解如何修饰美化艺术字3.艺术字欣赏，培养美感4.上机操作，探索新知趁着“世界地球日”的来临，让同学们发散思维，运用所学的知识以小组的形式设计一个关于珍爱地球的电子板报，其标题需要用到艺术字。
小学信息技术《插入艺术字》优质教案
小学信息技术《插入艺术字》优质教案一、教学内容本节课我们将学习小学信息技术课程中“插入艺术字”内容。
这部分内容位于教材第四章“文档美化”中第三节。
详细内容包括：认识艺术字概念、插入艺术字方法、编辑和格式化艺术字、以及艺术字在文档中应用。
二、教学目标1. 让学生解艺术字概念，掌握插入艺术字基本方法。
2. 培养学生编辑和格式化艺术字能力，提高文档美化技巧。
3. 引导学生运用艺术字丰富文档内容，提高文档可读性和美观度。
三、教学难点与重点教学难点：艺术字编辑和格式化。
教学重点：插入艺术字方法及其在文档中应用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、PPT课件。
2. 学具：学生每人一台计算机，安装有Word软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组使用艺术字精美文档，引导学生观察并思考：这些文档美化方法有哪些相同之处？2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍艺术字概念。
（2）讲解插入艺术字方法。
（3）演示如何编辑和格式化艺术字。
3. 例题讲解（15分钟）以一个具体文档为例，现场演示如何插入、编辑和格式化艺术字。
4. 随堂练习（10分钟）学生在计算机上操作练习，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 艺术字概念2. 插入艺术字方法3. 艺术字编辑与格式化七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学方法，为你作文插入艺术字，并进行适当美化。
2. 答案：无固定答案，要求美观、大方。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，通过网络和书籍解更多关于艺术字知识，提高自己文档美化水平。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。
是实践情景引入环节，这是激发学生学习兴趣关键步骤。
是例题讲解和随堂练习，这两部分是学生掌握知识技能核心环节。
是课后反思及拓展延伸，这关系到学生能否将所学知识内化并应用到实际中。
一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要精心设计展示文档，确保艺术字应用能够直观地吸引学生注意力。
插入艺术字-课件知识讲稿
还可以在内容页中添加一些图片、图表或视频等多媒体元素，以增强课件的表现力 和趣味性。
01
总结与展望
本讲稿的主要内容回顾
引言
介绍了课件知识讲稿的背景和 目的，阐述了其在现代教育中
的重要性和应用价值。
制作目录页
目录页是课件内容的导航，需要 清晰地列出各个章节和子标题， 以便观众快速了解课件的结构和
内容。
可以使用不同字体、字号和排版 方式来区分目录层级，例如一级 标题使用大号字体，二级标题使
用中号字体等。
还可以在目录页中添加一些图标 或图片，以增强视觉效果和可读
性。
制作内容页
内容页是课件的主体部分，需要使用简洁、明了的语言和排版方式来呈现课件内容。
社区共建
未来的课件将更加注重社区共建，鼓励师生共同参与课件 的制作和改进，促进教育资源的共享和优化。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
避免使用过于花哨或 夸张的艺术字样式， 以免分散观众的注意 力。
考虑与幻灯片背景和 其他元素的协调性， 确保整体视觉效果的 一致性。
调整艺术字的大小和位置
01
02
03
04
根据需要调整艺术字的大小， 使其适应幻灯片的布局和比例
。
根据视觉层次和内容的重要性 ，合理安排艺术字的位置。
使用对齐工具对齐艺术字和其 他元素，保持整齐和规范。
插入艺术字-课件知 识讲稿
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
川教版信息技术五上 美化我的演示文稿第1课时 课件
技能学习，试一试
欢欢觉得现在的幻灯片背景就是很单调，他想用一张图片来做整个演示文稿 的背景。如图2-3-10所示。
3、设置幻灯片背景
技能学习，试一试
如果个别幻灯片不使用此背景，可以在此幻灯片空白处单击鼠标右键，在弹 出的快捷菜单中选择“删除背景图片”。如图2-3-11所示。
3、设置幻灯片背景
技能学习，试一试
美化我的演示文稿
第一课时
新课导入
爷爷，我想让幻灯片视觉上更吸引 人,怎样做才能办到呢?
那我们先来试试对幻灯片中的文 字、图片、背景进行一些美化吧！
2
算机中保存的“浪漫诗仙。pptx"，如图2-3-1所示。
1、使用艺术字
选择封面幻灯片，插入艺术字，如图2-3-2所示。
2、美化图片
欢欢对幻灯片中的图片分别进行如下三种美化设置。 (1)给图片加边框
技能学习，试一试
2、美化图片
(2)裁剪图片
技能学习，试一试
2、美化图片
技能学习，试一试
可以在幻灯片“备注”中记录图片来源信息。如图2-3-8所示。
2、美化图片
(3)设置图片与文本框的叠放次序
技能学习，试一试
3、设置幻灯片背景
经过上述幻灯片美化操作，欢欢的演示文稿效果如图2-3-12所示。
分享时间，说一说
1.在“设计”选项卡 中,“导入模板”对幻灯片 背景的设置有什么作用?
2.在“设计”选项卡“配 色方案”中，可以完成幻 灯片背景的设置吗?
分享时间，说一说
分享时间，说一说
欢欢，演示文稿做好以后，你有没有在 电脑上放映幻灯片，试看幻灯片的播放 效果呀?
爷爷，我只是看了一下幻灯片的整体 版式布局效果，并没有进行播放。怎
第11课 修饰文字ppt课件
小学信息技术下册 第11课 修饰文字
师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
寻隐者不遇
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
2
• 义务一：改动文字的字型、字体、字号及颜色 • 义务二：文字的简单修饰 • 义务三：插入艺术字 • 请欣赏
注：艺术字确定之后，可以对艺术字进展调整。〔大小和方向〕
练习 6
义务一：改动文字的字形、字体、字号及颜色 要求：
1、标题。〔要求：黑体，二号，红色〕 2、正文。〔要求：楷体，小四号，蓝色〕
7
义务二：文字的简单修饰
要求： 1、把标题加粗，加下划线 2、把第二行、第四行倾斜
8
义务三：插入艺术字 要求：
1、把标题换成艺术字。〔可以自行选择喜欢“艺术字〞式样〕 2、在正文的下方输入“门河中心小学〞，并设置成第3行第4列式样〕
9
我努力，我胜利
经过本节课的学习： 我知道了：…… 我学会了：…… 我还想知道：……
10
同窗们： 置信本人永远是最棒的！
11
欣赏
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
3
义务一：改动文字的字形、字体、字号及颜色
字型
字体
字号
注: 1、在对文字进展修饰之前要先选定该文字。 2、字号：当字号是汉字时数字越小字越大；当字号是数字时数字越大字越大。
字体颜色
练习
4
义务二：文字的简单修饰
加粗 倾斜 下划线
例：文字 文字 例：文字 文字 例：文字 文字
练习 5
义务三：插入艺术字 方法一：“插入〞菜单下的“图片〞下的“艺术字〞 方法二：绘画工具栏的“艺术字〞按钮
制作图文并茂的作品课件
在电子报中， 如果整篇文章 都是由文字组 成，可能会显 得比较呆板。 有时候，在文 章中插入图片， 做到图文并茂， 给人的印象会 更深刻，作品 会更有吸引力。
1、熟练掌握插入艺术字、图片、文本框、 自选图形
2、了解图片和文字环绕方式的设置
3、能按要求设计出一幅作品
利用搜集到的素材图片，制作如图所示的 图文并茂的作品。如下图所示：
插入—图片—艺术字（自选图形） 插入—文本框
• 图片和文字环绕方式的设置
嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬 于文字下方、浮于文字上方
作业：制作图文并茂的作品（10分钟）
1．主题：感恩母亲节 2．素材准备： （1） 教师给学生提供的文章和图片 （2）学生自己搜集素材 3．制作要求：
版面美观大方， 排版有序合理，内容紧扣主题、图片文 字联系紧密、色彩搭配协调
插入艺术字
1、用艺术字突出“中国的母亲花——萱草” 主题
2、在“中国的母亲花——萱草”中插入 “萱草”图片，并设置图片文字环绕方式 为“四周型”。（5min）
要求：1、结合课本找到艺术字、图片的插入方法 2、适当调整艺术字、图片的效果
巧用文本框
为了在电子报中编排多篇文章，我们可 以使用文本框。文本框中的多个对象是一个 整体，可以一起移动，便于版面上的多篇文 章灵活排版。如下图所示：
插入自选图形 操作方法：插入——图片——自选图形
操作2：游子吟排版
要求：1、题目为艺术字，标准不限，文本框 颜色不限
2、插入自选图形，以自己名字命名，保存在 桌面上。
这节我们都学习了什么？
• 用艺术字突出主题 • 在文档源自插入图片 • 巧用文本框 • 插入自选图形
要点：
• 艺术字、插入图片、文本框、自选图形的 插入
〖2021年整理〗《文字样式艺术化》优教完整教学课件PPT
编辑艺术字
①②③⑤④在 单单“击击编字“辑体号确，‘”定使艺下”字术拉按体字列钮加’表。粗文中。字” 对中选话 选 择框择３的华６文磅字琥。输珀入体框。中输入 文字“鼠力发电厂”。
艺术字的内容如果输错了，可以双击要 更改的艺术字，在“编辑‘艺术字’文 字”对话框中更改文字，再单击“确定 ”按钮。
设置艺术字环绕方向
选中当前艺术字，在工具栏中 选择“格式”→“文字环绕方 向”→“四周型环绕”，如图 所示。最后保存文档。
蓝色调整控点，用 来调整图形外观
无论剪贴画、艺术字，还
是后面讲到的自选图形，都属
于图片。选中图片后，周围出
现的小圈被称为控点，用来调
整图片的大小和外观 图形外观
绿色圆形控点用来 旋转图形，改变图
形方向
做一做＆试一试
1拖动艺术字“鼠力发电厂”上的控点，体验一下它们的功能。 2打开教材光盘中名为“能爆炸的鱼”的文档，为其加上标题 “能爆炸的鱼”，其艺术效果如下图所示。
小结
1、如何在文档中插入艺术字，学会编辑、 修改艺术字的内容。
2、熟练地调整艺术字的大小、外观和艺术 字的环绕方式。
活动7：文字样式艺术化
丁丁学写美术字，他有一个念头，要是在Word里也 能写美术字多好！
看一看
这是《鼠力发电厂》修饰过后的效果
打开文档
启动Word程序，打开教材光盘中名为“鼠力发电厂”的文档。
选择艺术字样式
单击菜单栏中的“插 入”→“图片”→”艺 术字”，弹出“艺术字 库”对话框，选择右图 所示的样式。
艺术字教学课件
学生作品3
该作品以“梦”为主题，通过运 用轻盈的线条和梦幻的色彩，表 现出梦境的飘渺与奇幻。整体设 计富有想象力，让人仿佛置身于
梦境之中。
教师点评与建议
点评
学生们的作品都表现出了各自独特的创意和审美，但在某些细节方面还有待提高。例如，部分作品的 线条流畅度不够，色彩搭配还需进一步和谐统一。
建议
其他艺术字制作软件
总结词
其他具有艺术字制作功能的软件，如GIMP、 Inkscape等。
详细描述
除了上述提到的软件外，还有一些其他的图像处理和 图形设计软件也具有艺术字制作功能，如GIMP、 Inkscape等。这些软件提供了各种工具和效果，可以 帮助用户创建出具有个性和创意的艺术字作品。
04
艺术字制作实例教程
详细描述
首先，选择一个适合光影效果的字体，如行书或草书。然后，使用光源工具模 拟光线照射效果，为文字添加阴影和高光。在调整过程中，可以尝试不同的光 源方向和阴影效果，以达到最佳的艺术效果。
制作金属质感艺术字
总结词
通过模拟金属表面的反射和光泽效果，制作出具有金属质感的艺术字。
详细描述
选择一个适合金属效果的字体，如仿宋或楷体。然后，使用光泽和反射工具为文字添加金属光泽效果。在调整过 程中，可以尝试不同的光泽和反射效果，以达到最佳的艺术效果。同时，还可以尝试为文字添加一些纹理效果， 以增强金属质感的表现力。
在今后的教学中，应加强对学生基本功的训练，如线条的运用、色彩搭配等方面的指导。同时，可以 多组织一些创意设计活动，鼓励学生发挥想象力，提高艺术字的创作水平。
THANKS
感谢观看
避免侵权
在商业应用中，应避免使用未经授权 的艺术字作品，以免构成侵权行为。
陕西省科学技术出版社出版的《信息技术》七年级(上册)插入艺术字
陕西省科学技术出版社出版的《信息技术》七年级（上册）插入艺术字我校学生掌握信息技术的程度很一般，有许多同学在进入七年级才第一次接触计算机。
经过一段时间的反复练习同学们对计算机的基本操作基本掌握。
学习基本的文字操作后，需要进一步的学习。
艺术字是具有艺术美感的一种字体，通过设置使用，培养学生的文字设计与处理的美感。
从而激发学生的学习兴趣。
【教学目标】情意目标：通过学习，激发学生的学习兴趣，渗透美育。
技能目标：掌握插入艺术字的操作要领，学会设置艺术字的格式，学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法，培养学生动手操作的能力。
认知目标：掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方法。
【教学重点与难点】重点是掌握插入、修改艺术字的方法。
难点是运用良好审美观去合理调整艺术字。
【教学准备】调试好计算机设备，准备好一些素材。
【教学方法】讲解、演示、探讨、合作、练习【教学过程】一、自主操作1．开机。
2．使计算机运行到桌面上。
二、任务导入，激发兴趣1．提出任务师：我选择了几幅漂亮的艺术字，请同学们欣赏一下。
（播放PPT课件）师：请你谈谈你的感受。
（为了美化字体，选用了各种艺术字，并加上了漂亮的边框）2．导入课题作品中美丽的字就是艺术字，这一课，我们一起来学习《插入艺术字》。
（课件出示课题：插入艺术字）三、新授1．插入艺术字⑴了解操作步骤师：那么在word软件中，怎样插入艺术字呢？我们先来了解一下插入艺术字的一般步骤。
教师教学演示插入方法。
（插入——图片——艺术字）⑵学生尝试操作师：请打开word软件，尝试插入艺术字。
（插入内容不限）学生尝试插入艺术字。
⑶交流有哪位同学已经成功插入艺术字了呀？请来交流一下你是怎么做的。
还有其他方法吗？2．调整艺术字⑴调整艺术字的大小师：我们插入的艺术字好像太小了一点，你会调整它的大小吗？教师演示调整大小，学生实践练习调整。
①如有学生会的，请学生上台演示。
②还有别的方法吗？⑵调整艺术字的位置师：我们插入的艺术字好像偏了一点，我想把它移动到中间。
《插入艺术字》教学设计
《插入艺术字》教学设计《插入艺术字》教学设计作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《插入艺术字》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《插入艺术字》教学设计1陕西人民教育出版社信息技术五年级上册《插入图片和艺术字》教材分析《插入图片艺术字》选自陕西人民教育版社出版的小学版信息技术教材五年级上册第五课的内容，教学对象是小学五年级的学生。
本节课是学生初步掌握信息技术的基本知识和操作技能的基础的延伸。
它是学生在学习word的基础上，教材为使学生能够顺利的掌握powerpoint的基础之一，是形成学生“熟悉——技巧掌握——综合运用”这合理知识的必要环节，教材目的是让学生学会打开已经存放在计算机中的幻灯片，能在幻灯片中插入图片和艺术字。
他们通过以往的学习，已经基本掌握了word的基本操作，让学生自主探究完成本节课内容，教师再加以引导，对于大多数学生来说，清晰、准确地学习应用本节课的内容是很容易的。
根据以上教材简析以及课标要求，我确立这节课的教学目标。
学情分析在本册教材内容的教学中，学生对技能的掌握应该是难度不大的。
本节课的教学对象为小学五年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。
对word也有了较熟悉的了解。
通过本节课的学习，使他们能够运用“图片”来修饰幻灯片，美化幻灯片，因此学生在学习这堂课的时候，学习兴趣很高，效率也很好。
另外基础好的学生，他能够通过自学完成这部分内容的学习；但是一些基础差的学生，还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的帮助下才能够学习掌握这部分内容。
小学生知识形成的特点是：学生已学完word进行教学，可以通过学生亲自动手实践、体验感知、形成表象再构成新知，对于信息技术的教学特点更尽其然。
学生是独立的个体，就有独立的情感体验。
因此教学中，注重给予学生创造性发展的天地，用研究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生都有个性化的体验空间。
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各式各样的艺术字
• 永不言弃#
#无可取代@ 给力~
让成绩飞%
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四、艺术字与文章混排的范例
第一个红色的是福娃“欢”，以奥运圣火为原型， 代表太阳；第二个黑白相间的是福娃“晶”，原 型为国宝大熊猫，代表森林；此外还有原型为鱼 儿的福娃“贝”，代表海洋；（原型为藏羚羊的 福娃“莹”，代表草原；）原型为燕子的福娃 “妮”，代表天空；这五个福娃从色彩上正好呼 应了奥运五环的红、橙、蓝、绿、黑，而他们的 名字谐音连起来旗号是“北京欢迎你”。
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二、艺术字的简单调整
请同学们使用“艺术字”工具 栏左边第二个按钮, 改变刚才插 入的艺术字（字体、字号、及 内容）效果如屏幕所示。
~永不言弃~
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三、以数字的动画效果
1.选定艺术字 2.调整艺术字位置和大小 （1）移动艺术字、改变艺术字大小 （2）改变艺术字的字体、字号、及 内容 （3）改变艺术字的样式，调整倾斜 或扭曲、旋转艺术字
插入艺术字
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艺术字欣赏
《从百草园到三味书屋》
~鲁 迅ຫໍສະໝຸດ .2作品欣赏
丑小鸭(⊙o⊙)
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一、插入艺术字方法
（1）在“艺术字”工具栏上选择 “插入艺术字”按钮 （最左边），弹出“艺术字”字库 的选择框。 （2）在字库里面任选一种样式，出 现编辑艺术字的对话框。 （3）选择艺术字的大小和字体，在 对话框内输入“永不言弃”，按确 定。
福娃奔向2008
小提示：利用“艺术字”工具栏中的“文字环绕” 命令。
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任务：
• 自己制作一个带有艺术字各种形式的幻 灯片，
• 你可以吗?加油哦~ • 小提示：你的艺术字可以是各种方向的。
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~现在请同学们自由练习~
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同学们，今天的内容学会了吗？ ❀
~~回到家去可要多练练哦~~
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