示范课安排表
全国课改名校名师示范课、特色课现场观摩日程安排表(小学语
巢宗祺（教育部基础教育课程改革语文课标组组长、义务教育语文课程标准研制和修订工作组负责人）
《义务教育语文课程标准修订的基本思路与主要内容》
10:10—11:00
2．全国著名教育专家精彩报告
周成平（江苏省教育科学研究院·江苏教育学院常务副院长、江苏省教师培训中心主任、教授）
陈秀晴（扬州市优秀青年教师，江苏省优课评比一等奖）
三年级语文《鹬蚌相争》
13:50—14:30
2．江苏省吴江市盛泽实验小学示范课
沈玉芬（苏州市双十佳，江苏省优质课评比一等奖）
五年级语文《埃及的金字塔》
14:40—15:20
3．江苏省昆山市高科园小学示范课
徐庆华（昆山市小学语文学科带头人，全国课改评比课一等奖）
11:10—11:50
4.江苏省苏州工业园区星海小学展示课
彭永新（苏州市数学学科带头人）
五年级数学《认识比》
5月7日
（下午）
13:00—13:50
1．江苏省苏州工业园区第二实验小学示范课、说课
徐斌（全国著名特级教师，苏州工业园区第二实验小学副校长）
四年级数学《解决问题的策略：画图》
14:00—14:50
四年级数学《分数的意义》
11:05—11:55
3．四川省绵阳市东辰国际学校示范课、说课
谢强（四川省优秀教师，四川省数学学科骨干教师）
五年级数学《多边形面积的计算》
5月6日
（下午）
13:00—13:50
1．江苏省苏州市敬文实验小学示范课、说课
张苾菁（全国著名特级教师，苏州市敬文实验小学校长）
二年级数学《乘法》
3c阶梯教室
14:00—14:50
2024年度公开课活动安排表
01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临 时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏 散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专 业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有 必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减 少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提 高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资 源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突 发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议 ，明确各自职责和分 工。
活动现场设立指挥中 心，由主持人统一调 度，确保活动顺利进 行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组 ，方便成员间及时沟 通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心 等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博 等网络平台发布活动信息，扩大活 动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同 学、朋友推荐，形成口碑传播效应 。
2024年度幼儿园教师公开课活动安排表
交通费用
包括租赁交通工具、油费等费 用。
33
结算方式及时间节点
结算方式
采用银行转账或支付宝等电子支付方 式进行结算。
时间节点
活动结束后一周内完成结算工作，确 保及时、准确地将费用支付给相关方 。
2024/2/3
34
成本控制和节约措施
精打细算
在预算过程中，要充分考虑各项费用的必要 性和合理性，避免浪费。
2024/2/3
19
PART 05
活动物资与设备准备
REPORTING
2024/2/3
20
所需物资清单及采购计划
01
02
03
04
教具类
包括各类教学用具、模型、图 书等，需提前根据课程内容进
行采购或准备。
耗材类
如纸张、颜料、剪刀、胶水等 ，用于幼儿课堂手工活动，需
保证充足供应。
装饰类
用于布置教室和活动场地，营 造温馨、活泼的学习氛围。
2024/2/3
29
开幕式及领导致辞环节
01
开幕式时间
活动第一天上午9:00-9:30
议程安排
领导致辞、嘉宾介绍、活动介绍
03
2024/2/3
02
地点
幼儿园多功能厅
注意事项
请参加开幕式的嘉宾和教师提前10 分钟到场就座。
04
30
授课、互动、总结等各环节设置
授课环节
活动第一天上午9:40-11:30，下午 2:00-4:00
发布计划
制定详细的宣传材料发布计划，确保 宣传效果最大化。
26
推广效果评估及反馈收集
数据分析
问卷调查
通过数据分析工具，对线上平台的宣传效 果进行实时监测和分析。
公开课方案及安排表
直观演示法
教师在课堂上通过展示各种实物 、直观教具或进行示范性实验， 让学生通过观察获得感性计算机、投影仪等现代教学 设备，将文字、图像、声音等多 种信息综合处理，使学生通过多
种感官获取知识。
网络教学
借助互联网资源，开展在线学习、 远程教学等，打破时空限制，实现 教学资源共享。
围绕课程主题，设计丰富多彩的教学 内容，包括理论知识、实践案例、前 沿动态等。
02
教学方法与手段
教学方法选择
讲授法
通过教师的系统讲解，使学生获 得大量知识的教学方法。
讨论法
在教师的指导下，学生以全班或 小组为单位，围绕教材的中心问 题，各抒己见，通过讨论或辩论 活动，获得知识或巩固知识的教
学方法。
公开课作为教师展示教学 水平和交流教学经验的平 台，有助于提升教师的专 业素养和教学能力。
推动教育教学改革
公开课可以促进学校之间 的教学交流和合作，推动 教育教学改革的深入进行 。
教学目标与要求
知识与技能
通过课程学习，使学生掌 握相关学科的基本概念和 原理，培养学生的实践能 力和创新思维。
过程与方法
3
作业提交
要求学员按时提交作业，对作业完成情况进行评 分。
成绩评定方法
考试成绩
占总评成绩的60%，根据考试难度和学员答题情况进行评分。
课堂表现
占总评成绩的20%，根据学员在课堂上的表现进行评分。
作业成绩
占总评成绩的20%，根据学员作业完成情况进行评分。
优秀学员评选标准
总评成绩优异
在全班中名列前茅，展 现出较高的学习水平。
实验教学
通过实验手段，让学生在亲身实践 中探索知识、发现规律，培养动手 能力和创新精神。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确 的考核标准，包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识 和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型 的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节
小学教师公开课活动安排表
小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。
通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。
活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。
2. 请准时参加活动，不得迟到。
3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。
4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。
我们期待您的参与，共同进步！。
教师公开课安排表
漆工小学教师公开课安排
（2010——2011学年度第二学期）
为了进一步贯彻新课程标准精神，深入开展校本研修培训活动，全面贯彻落实学校工作计划，提高教育教学质量，继续加强教师队伍建设，提高广大教师课堂实践能力和水平，改变传统的教学行为、教学方法，使全体教师能够在实践中学习，在反思中进步，加强驾驭、改造、拓宽教材的能力。
结合我校实际，决定第五周开始我校语文组和数学组各开展一节公开课活动。
一、活动时间及安排表
1、从第五周开始语文组每周二上午第二节课；数学组每周三上午第二节课。
2、公开课安排表：
二、活动要求：
1、各位教师要对本次活动高度重视，要把本次活动的目的、要求深刻领会，并且要保证时间，全员参加。
2、所有教师要认真对待本次活动，按照方案的要求认真备课，做好上课的准备并上交执教教案到教研组长处存档。
3、参加教研活动的教师要认真听课，做好记录，并反思自己的教学行为，认真参加研讨交流活动，达到共同学习、相互提高的目的。
4、此活动分组进行，各教研组长负责各项相关资料的收集整理工作，学期结束前上交教导处。
教导处
2011年2月。
骨干名师示范课安排表
学科
授课内容
授课时间（11月11-22日 ）
地点
谢发如 九
九（1）
化学
11月12日
本班教室
刘水生 七
七（3）
数学
11月13日
本班教室
刘春华
八
八（2）
语文
11月14日
本班教室
容群花 五
五（1）
语文
11月18日
本班教室
周建平
七
七（6）
2019.9.16
英语
11月19日
本班教室
邓冬兰 八
八（1）
生物
11月20日
本班教室
黄丹
六
六（1）
数学
11月20日
本班教室
要求：1.所有授课教师提前自行调课，课前交4份格式正确的教案、课后交教学说课反思。2.同学科教师尽量参加，其他学科老师自己选 择听课。3.认真记好听课记录，做好研讨的准备。听课期间请不要随意走动、接打手机等，以免影响课堂效果。4.结合自己的教学实际 反思自己教学实际，并努力将学习成果运用于教育教学中。
示范课排课计划
地点
目标与重点
9:00-9:10
晨间活动及集体活动
教室
欢迎语、晨间游戏和音乐唱歌
9:10-9:30
语言与阅读活动
教室
故事时间，播放生动有趣的故事
9:30-10:00
艺术与手工活动
手工室
制作春季主题手工，如花朵、小动物
10:00-10:30
科学探究活动
教室/室外
进行简单的春季实验，观察花朵变化
10:30-11:00
社交与情感活动
教室
游戏时间，进行互动游戏促进团队合作
11:00-11:30
室外活动及运动
操场/公园
进行户外活动，如跑步、跳绳、游戏
11:30-11:45
清洁与准备午餐
教室/餐厅
清理教室，准备午餐
示范课安排表
示范课安排表授课教师科目课题年级周次时间张艳萍语文《比尾巴》一 2星期二第一节马丽萍语文《看云识天气》七 4星期二第三节邓丽娟科学《沉与浮》三 6星期三第五节邓娜语文《慈母情深》五9星期四第二节刘爱语文《菜园里》二11星期五第二节田丽英语Where Are YouGoing？六15星期五第四节授课教师科目课题年级周次时间宫仝英数学《圆的面积》七 3星期一第四节赵洁语文《雷电颂》八 6星期二第二节袁丽清历史《贞观之治》七8星期三第四节孙秀平语文《植物妈妈有办法》二12星期四第三节刘爱语文《菜园里》一15星期四第六节马小玲科学《雨的形成》三16星期五第四节授课教师科目课题年级周次时间马丽萍语文《四季》一 4 星期一第一节刘爱语文《绝招》三7 星期二第三节刘霞英语How toMakeMilkshake七10星期二第五节袁丽清科学《冷水和热水》五15星期三第五节宫仝英数学《折扣》六17 星期四第二节张丽荣数学《列方程解应用题》五20星期五第二节授课教师科目课题年级周次时间董艳婷语文《小松鼠找花生》一 5星期二第一节苏晓玲音乐《在葡萄架下》四8星期二第三节周志峰语文《学会生存》三10星期三第五节武保强数学《积分问题》七13星期四第二节刘福荣数学《空间问题与一元一次方程》八16星期五第二节授课教师科目课题年级周次时间张伟数学《多位数乘一位数》三 3星期一第一节李怀玉体育《第八套广播体操》四 6星期二第三节张国庆数学《笔算乘法》三8星期二第五节袁丽清语文《学会生存》六11星期四第二节刘爱语文《司马光》一14星期四第三节刘霞英语I Have aPen Pal六17星期五第四节授课教师科目课题年级周次时间张艳萍语文《伤仲永》七 5星期一第三节刘小琴数学《二十以内的加减法》一8星期二第三节马晓玲语文《谈谈爸爸妈妈对我的爱》三11星期三第四节张伟科学《固体受冷受热的研究》四13星期四第五节闻桂凤作文《让生命绽放异彩》四17星期五第二节授课教师科目课题年级周次时间闻桂凤语文《大自然——人类的老师》四 6星期一第一节刘小琴化学《溶解度》九7星期二第三节张国庆数学《勾股定理》八11星期三第五节李常青语文《有的人》六15星期四第二节孙秀平英语What areyou doing五17星期五第二节赵彩凤语文《桃花源记》八21星期五第四节授课教师科目课题年级周次时间姜芳英语Unit 2 九 6 星期一第三节周巍巍化学《酸的性质》九9星期二第三节武保强数学《平行四边形》八11星期三第五节李常青语文《大自然的礼物》八15星期四第二节高敏英语It’s WarmToday四17星期五第二节康彩凤语文《比尾巴》一21星期五第四节授课教师科目课题年级周次时间林敏美术《正方体的画法》四 4星期一第五节郝巧燕化学《酸和碱》九 6星期二第三节张国庆数学《菱形》八9 星期三第五节李常青语文《伟大的悲剧》八14星期四第二节孙秀平英语MyFavoriteSeason五15星期五第二节赵彩凤语文《鱼我所欲也》九17星期五第四节。
2024年度-幼儿园教师公开课活动安排表
内容规划
定期发布与活动相关的内 容，如活动进展、幼儿表 现、教师心得等，以保持 家长对活动的持续关注。
互动策略
通过问答、投票、话题讨 论等方式，增强与家长的 互动，提高活动的参与度 和影响力。
25
家长群体沟通策略
01
沟通方式
通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，与家长建立紧密的联系和信
任。
02
信息传递
知识技能掌握评估
通过测试、作业或口头提 问等方式，了解幼儿在公 开课中所学知识技能的掌 握情况。
情感态度评估
关注幼儿在活动中的情感 变化，如兴趣、自信心等 ，以评估公开课对其情感 态度的积极影响。
28
数据收集、整理和分析方法
观察记录
详细记录幼儿在公开课上的表现 ，包括发言、互动、情绪等，以
便后续分析。
及时向家长传递活动的相关信息，如活动时间、地点、内容等，以便家
长更好地配合和支持活动。
03
反馈收集
鼓励家长在活动过程中提出意见和建议，以便及时调整活动方案，提高
活动效果。同时，对家长的反馈进行认真分析和总结，为后续活动的改
进提供参考。
26
06
活动效果评估与总结反思
27
效果评估指标设定
参与度评估
通过观察幼儿在课堂上的 表现，如积极发言、参与 互动等，评估其参与活动 的程度。
公开课展示教师
负责公开课的现场展示和教学 理念的分享
分组讨论会组长
负责引导小组讨论，收集意见 和建议，并做汇报总结
活动记录员
负责记录活动过程中的重要信 息和精彩瞬间，以供后续回顾
和分享
13
03
活动流程与内容设计
14
幼儿园教学教师公开课活动安排表格x(2024)
通过公开课，可以展示教师的教学水平和专业素养 ，促进教师之间的交流和学习。
公开课也是家长了解幼儿园教学质量和师生互动情 况的重要途径。
2024/1/28
4
目的和意义
02
01
03
2024/1/28
提高教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交 流和学习。
展示幼儿园的教学特色和优势，增强家长对幼儿园的 信任和认可。
加强互动环节
增加互动环节能够提高幼儿的参与度和兴趣，如游戏、问答、角色扮 演等。
注意课堂管理
良好的课堂管理是保证教学效果的重要因素，包括维持课堂秩序、引 导幼儿积极参与、及时处理问题行为等。
反思与改进
每次活动后都要进行反思和总结，发现问题并不断改进，才能提高教 学效果和质量。
27
THANK YOU
2024/1/28
网络连接
确保教室或活动场地具备稳定 的网络连接，以便进行在线教 学或展示教学资源。
技术支持人员
安排专业的技术支持人员，提 供现场技术支持，确保教学过 程的顺利进行。
22
后勤服务保障
接待与引导
安排专门的接待人员，负责参与者的 接待和引导工作，提供必要的帮助和 指导。
安全保障
加强安全管理和防范措施，确保活动 过程中的安全和秩序，如安排专人负 责安全巡查、制定应急预案等。
其他幼儿园教师代表
观摩公开课，进行同行交流和 学习。
2024/1/28
13
协作方式
建立协作小组
成立由幼儿园教学教师、教育专家、家长代表和 其他教师代表组成的协作小组，共同商讨和确定 公开课的目标、内容和实施计划。
信息共享
建立信息共享平台，及时发布公开课的相关信息 和资源，方便参与人员随时了解活动动态和获取 所需资料。
中学示范课表_QXSZ
8,1107,0407,026,066,000
7,10001100,02070208,020,071,000
8,1207,010301040401040205030504,020,046048054061,000
'半天内尽量连续排课的人数：
混合,混,2,11111111000000000000,混合
练习,练,2,11111111000000000000,练习
班会,班,3,00111111000000000000,班会
自习,自,3,00111111000000000000,自习
体活,育,3,00111111000000000000,体活
音乐,音,3,00111111000000000000,音乐
劳艺,劳,3,00111111000000000000,劳艺
电脑,电,3,01111111000000000000,电脑
科学,科,3,00111111000000000000,科学
人口,人,3,00111111000000000000,人口
高三１, 24 , 0 ,高三１
高三２, 9 , 0 ,高三２
高三３, 53 , 0 ,高三３
高三４, 60 , 0 ,高三４
高三５, 38 , 0 ,高三５
高三６, 50 , 0 ,高三６
高三７, 70 , 0 ,高三７
'不排次数：
20
'各次不排的星期节次集合，不排原因，教师是否是全体教师或全体班主任，除班主任外的人号集合（或年级课程）：
050108
'全校课程数：
42
示范课活动方案
示范课活动方案
活动名称，示范课活动。
活动目的，通过示范课活动，帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高他们的学习兴趣和学习效果。
活动对象，中学生。
活动时间，1个课时。
活动地点，教室。
活动流程：
1. 开场介绍（5分钟），老师介绍今天的示范课活动内容和目的，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（15分钟），老师以生动有趣的方式讲解课程内容，引导学生深入理解和掌握知识点。
3. 示范演示（20分钟），老师通过示范演示的方式，展示如
何应用所学知识解决问题，引导学生学会运用知识解决实际问题。
4. 学生练习（15分钟），学生进行课堂练习，老师巡视指导，帮助学生解决问题。
5. 总结反思（5分钟），老师和学生一起总结本节课的重点和
难点，学生提出问题和建议，老师进行反思和回应。
活动评估，通过学生的课堂表现、练习成绩和反馈意见，对示
范课活动的效果进行评估，并对活动进行调整和改进。
活动收尾，老师对学生的表现进行肯定和鼓励，鼓励他们在课
后继续加强学习，巩固所学知识。
活动要求，老师要注重活动的设计和组织，确保示范课活动能
够有效提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，学生要积极参与活动，认真完成课堂练习，主动提出问题和建议。
2024年度各教研组公开课安排表
2024/3/23
26
教师互评与自评
2024/3/23
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴 。
13
物理组
课程名称：《光12:00
地点：实验楼101教 室
内容：介绍光学的基 本概念、原理和应用 ，通过实验演示和讲 解，帮助学生掌握光 学的基本知识和实验 技能。
2024/3/23
14
化学组
01
02
课程名称：《有机化学 基础》
主讲人：孙老师
03
2024/3/23
不同年级教师
适用于小学、初中和高中 各年级的教师，包括新教 师和有经验的教师。
教育管理者
适用于学校和教育管理部 门的管理人员，包括校长 、教导主任、教研组长等 。
5
02
公开课安排总览
2024/3/23
6
时间安排
2024/3/23
每周二下午2
01
00-4:00
每周四上午10
02
00-12:00
内容：通过讲解古代文学的背景、特点 、艺术手法等方面，引导学生欣赏古代 文学作品，提高学生的文学素养。
地点：教学楼301教室
2024/3/23
主讲人：李老师 时间：周三下午2:00-4:00
11
数学组
主讲人：王老师
地点：教学楼402教室
课程名称：《高等数学引论》
2024/3/23
幼儿儿童园教师公开课活动安排表
幼儿儿童园教师公开课活动安排表一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材四年级下册第五章《角的度量》中的第1节《认识角》。
本节课的主要内容是让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
二、教学目标1. 学生能够通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
2. 学生能够通过自主学习、合作交流，培养观察、思考、动手操作的能力。
3. 学生能够在实践中感受数学与生活的紧密联系，培养学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
难点：用量角器准确地量角和画角。
四、教具与学具准备教具：量角器、三角板、直尺、多媒体课件。
学具：量角器、三角板、直尺、练习纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示生活中的角，引导学生观察、思考，引出本节课的主题。
2. 自主学习（10分钟）学生自主学习教材，理解角的概念，学会用量角器量角的大小。
3. 合作交流（10分钟）学生分组合作，用量角器量一量、画一画，互相交流心得，教师巡回指导。
4. 练习巩固（10分钟）学生独立完成练习题，教师及时批改、讲解，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：角的概念1. 有公共端点的两条射线组成的图形叫角。
2. 角的大小用度数表示。
量角器使用方法1. 量角器放在角的顶点处。
2. 让量角器的0刻度线与角的一条边重合。
3. 读取另一条边对应的刻度线。
七、作业设计1. 题目：用量角器量出下列角的度数，并画出对应度数的角。
（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
答案：（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
2. 题目：在下列图形中，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
答案：根据图形，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
幼儿园教师公开课活动安排表格模板
03
何潜在的安全隐患。
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活动后总结反馈机制建立
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收集家长意见建议途径设置
1
设置专门的家长意见箱，方便家长随时提出对活 动的看法和建议。
2
通过家长会等形式，与家长面对面交流，收集家 长的反馈意见。
3
利用幼儿园公众号、微信群等网络平台，发布问 卷，收集家长对活动的评价和建议。
如有需要，可邀请家长一同参 与公开课活动，加强家园合作 与互动。
11
应急预案制定
针对可能出现的突发情况，制定相应的应急预案，如孩子突发疾病、设备故障等。
确保现场有专人负责安全管理和应急处理，保障活动的顺利进行和孩子们的安全。
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在活动前对孩子们进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
将改进措施与下一次活动的策划相结合，确保改进措 施的有效实施。
在下一次活动前，对改进措施进行预演和测试，确保 活动的顺利进行。
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THANKS
感谢观看
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具体日期及时间段选择
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01
根据幼儿园日程表和孩子们的时 间安排，选择一个合适的日期进 行公开课活动。
02
考虑到孩子们的注意力集中时间 ，建议将公开课活动安排在上午 或下午的某个时间段内进行，时 长不宜过长。
9
地点布局与设施准备
选择一个宽敞明亮的教室或多功 能活动室作为公开课活动的场地
分组后应指定小组长 ，协助老师管理小组 内的学习和活动。
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每组孩子数量适中， 便于老师进行有针对 性的指导和互动。