实习一参考答案及评分标准
《见习实习》考核评分标准#优选.
序号
考核内容
考核标准
评分标准
考试形式
1
实习成绩
按时完成各项参观见习任务，收集现场资料。（占综合成绩的70％）
满分100分
（1）按时、认真地完成见习任务，较好地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握基本的实作技能。〔90～100分〕
（2）按时、认真地完成见习任务，较全面地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握一定的实作技能。〔80～89分〕
（2）全面良好地完成实习报告各项内容的撰写，具有一定的综合归纳总结能力，并有一定的独立见解或新意。〔80～89分〕
（3）全面完成实习报告各项内容的撰写，具有基本的综合分析和归纳总结能力，并有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的见解和分析。〔70～79分〕
（4）基本按要求完成实习报告各项内容的撰写，能对实习进行综合分析和归纳，并有自己的实习体会和总结。〔60～69分〕
综合评定
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遵守见习的考勤制度，有违章违纪现象，视情况严重程度酌情扣分，迟到、早退1次扣2～5分；发生旷课，1次扣5～10分。
1.考察学生见习中的表现，实习中的学习态度及钻研精神等情况。
2.听取.现场指导老师和师傅们的意见。
3.日常纪律考勤
2
实习报告
实习报告撰写质量（占综合成绩
的30％）
满分100分
（1）较高质量地完成实习报告各项内容的撰写，具有较强的综合分析和归纳总结能力，并有一定的独立见解、创新或能对现场作业提出整改意见或建议。〔90～100分〕
临床实习技能操作考核评分标准
临床实习技能操作考核评分标准***********医院目录(一)内科部分（总分200分）．必考项目：1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( )2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( )以下任选一项(100分)1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( )2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( )3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( )4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( )5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( )6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( )7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( )8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( )9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( )10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( )内科病历质量评分标准学校班级姓名成绩内容总分细则要求说明分值实得分备注格式 3项目齐全(姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、婚姻、住址、入院日期、记录日期、病史陈述者、联系人、可靠程度)缺一项扣0.4分，重要缺项扣O.5分3主诉5确切、简明、时间准确、用语恰当(缺主要症状扣1-2分)，不超过20个字能导致第一诊断5现病史10起病具体时间，症状出现要准确记录l疾病的发生、发展及演变程要清楚2详细记录主要症状，病因、诱因、伴随症状3鉴别诊断的阴性症状记录2起病以来的一般情况及诊治过程2既往史2既往健康情况与本病有关的历史、重要传染病史、药物食物过敏史、外伤手术史2个人史2出生地、工种、习惯嗜好(包括烟、酒、疫水接触史、冶游史、吸毒史等)2月经、生育及婚姻史1月经、生育、婚姻状况 l 家族史1l体格检查一般项目(体温、脉搏、呼吸、血压、营养、发育、病容、意识、体位、皮肤、粘膜及淋巴结）2头颈部1 1 6胸部(心脏2分、肺2分、其他1分)5腹部(肝2分、胆1分、脾1分、肾0.5分、其他0.5分）5脊柱、四肢及神经系统3诊断4科学、完整、准确、多种病主次分清4处理4开出长期、临时医嘱，包括重要实验室检查和其他辅助检查4书写2系统性强、文字通顺、精简清楚、签名2主考教师签名：年月日内科病史询问、体格检查评分标准学校班级姓名成绩内容总分细则要求说明分值实得分备注病10仪表、神态、语言技巧2史询问取得患者家属配合的能力1询问顺序及条理性3症状询问详尽2病史无遗漏2体格检查30准备工作2一般情况2头部颈部2淋巴结2胸部一般情况1肺 2.5心 3.5腹部一般情况2肝2脾1肾l四肢2神经系统 3.5顺序和态度 3.5提问10 1、52、 5注：1．时间安排：病史询问1O分钟，体检40分钟，病历书写60分钟2．分数计算：病史询问、体检50分，病历书写50分，总分100分。
见习评分细则与标准
1、乘车打闹、上下车不按秩序每次扣1分。2、指导或协助小学生活动不当造成安全事故的，轻的扣1-2分，重的扣5-10分。3、擅自外出吃饭且发生食物中毒现象的，视情况扣5-10分。
4、不主动协助，不服从安排，懈怠懒散每次扣1分5、以上累计4次以上，并实习期间进网吧、卡拉OK、麻将馆等经娱乐场所，带不良朋友到实习场地，无理制造矛盾、打架斗殴、造成安全事故，实习为不合格。
实习期间学生校内情况、态度、表现等总体评价
1、守时守纪服从安排并积极学习与表现加5分，2、积极参与活动并组织上课加5分，3、尊敬实习学校指导老师，爱护学生加5分
4、按照以上标准评出优秀、良好、合格三个等级（优秀25分、良好20分、合格15分）。
实习学校指导老师
总体评优
总分100分
说明：本细则与标准是给实习生评定实习成绩的一个参考。
指导老师学习委员小组长
实习总结（10分）
每个实习生写一篇500字以上的实习总结
1、字数不足500字的扣5分2、字迹工整、总结到位、内容详细丰富的加3分
3、按照以上标准评出优秀、良好、合格三个等级（优秀10分、良好8分、合格6分）
4、无个人实习总结的，实习为不合格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带队老师指导老师班长
实习学校评价（25分）
实习评分细则与标准
项目
基本要求
考核细则
考核者
出勤(15分)
实习期间守时，严格遵守学校与实习学校的时间安排
1、请假一次扣1分,请假未按时返校扣2分。2、迟到、早退每次扣2分。3、以上累计4次以上，并缺勤两次以上的，实习为不合格。
带队老师副班长小组长
安全（15分）
安全乘车、协助小学生活动、使用教学器材、与人交流互动、饮食、使用手机等方面保证自已与学生的人身安全
医学生实习操作,临床执业医师考试评分标准(最全)
腰椎穿刺术
胸膜腔穿刺术
腹膜腔穿刺术评分标准
骨髓穿刺术
换药术（腹部）评分标准
穿脱隔离衣法评分标准
穿脱手术衣、戴脱无菌手套评分标准
注意事项：
1、已戴手套的手不可触及手套内面,未戴手套的手不可触及手套外面。
2、参加手术前,应用无菌生理盐水冲净手套表面的滑石粉。
3、穿好无菌手术衣、戴好无菌手套后,手臂应保持在胸前,高不过肩,低不过腰,两边不超过腋前
线,双手不可交叉放于腋下。
成人气管插管（经口）评分标准
急救止血技术评分标准
无菌技术操作评分标准
清创缝合技术评分标准
外科手术拆线法评分标准。
实习报告考核标准
一、总体要求1. 实习报告应结构完整、逻辑清晰，内容充实，具有一定的理论深度和实践价值。
2. 实习报告应客观真实地反映实习过程中的所见、所闻、所思、所感，体现出实习生的综合素质和能力。
3. 实习报告应遵守学术规范，语言表达准确、流畅，格式规范。
二、具体考核标准1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度：实习岗位应与实习生所学专业相符，达到30%以上。
（2）实习内容丰富性：实习生在实习过程中应参与多个项目或任务，实习内容丰富，达到30%以上。
（3）实习成果：实习生在实习过程中应取得一定的工作成果，如项目成果、论文发表等，达到30%以上。
2. 实习过程（30%）（1）实习态度：实习生应认真负责，积极主动，遵守实习纪律，达到80%以上。
（2）实习表现：实习生在实习过程中应展现出良好的职业素养和团队协作精神，达到80%以上。
（3）实习期间参与活动：实习生应积极参与公司或实习单位的各项活动，达到50%以上。
3. 实习总结（20%）（1）实习收获：实习生应总结实习过程中的收获，包括专业知识、实践技能、团队协作等方面的提升，达到80%以上。
（2）实习反思：实习生应反思实习过程中的不足，提出改进措施，达到80%以上。
（3）实习评价：实习生应评价实习单位及实习岗位，包括工作环境、企业文化、职业发展等方面的评价，达到80%以上。
4. 实习报告撰写（20%）（1）结构完整：实习报告应包括封面、目录、前言、实习内容、实习总结、附录等部分，达到100%。
（2）逻辑清晰：实习报告应按照实习时间顺序，逻辑清晰地进行描述，达到100%。
（3）语言表达：实习报告应语言准确、流畅，避免错别字和语法错误，达到90%以上。
（4）格式规范：实习报告应按照学校或实习单位要求的格式进行排版，达到100%。
三、评分标准1. 实习内容：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
2. 实习过程：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
实习生工作表现评分表
实习生工作表现评分表评分内容
1. 工作表现（40分）
- 工作态度与动力（10分）
- 自主与责任心（10分）
- 团队合作（10分）
- 问题解决能力（10分）
2. 专业知识与技能（30分）
- 掌握程度与应用能力（15分）
- 研究能力与成长潜力（15分）
3. 沟通与协调能力（20分）
- 口头表达（10分）
- 书面沟通（10分）
4. 守时度与工作效能（10分）
评分标准
每一项使用以下分值进行评分：
- 优秀：达到或超出预期，展示出卓越的能力和表现。
：9-10
分
- 良好：基本达到预期，工作能力和表现较好。
：7-8分
- 一般：完成工作，但没有超出预期，工作能力和表现一般。
：5-6分
- 需改进：表现低于预期，需要改进和发展。
：3-4分
- 不合格：表现无法达到预期或不能完成工作，需要严重改进
或调整。
：0-2分
实期望
本评分表的目的是评估实生在工作中的表现和能力，并为其提
供准确的反馈。
我们期望实生能够全力以赴，展现出良好的工作态
度和职业素养，不断研究和成长，以及与团队成员有效地合作和沟通。
实生的工作表现将根据以上评分标准进行评估和打分。
评分结果将作为参考，用于实结束后的反馈和发展规划。
签名和日期
评分人：___________________ 日期：
___________________
实习生：___________________ 日期：
___________________。
实习总结和评分标准
造价专业《建筑制图与构造》课程实训小结(2012-2013学年第1学期)班级：工管1211/1212指导教师：王鸣佳实践时间：第18/19周一、本课程实践教学的题目建筑制图与构造课程实训二、教学目的任务和要求通过一周的课程实训练习，让学生了解一般民用建筑的构造组成，掌握建筑施工图的识读方法和绘制技巧，培养学生具备综合能力。
为后续专业课程的读图、识图和绘图打下良好基础。
要求：1.遵守课堂纪律，注意听取指导教师的指导。
2.学生应严格按照指导教师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。
3.实习内容要按时独立完成，提倡开展互帮互学。
三、实训内容安排每人独立完成建筑施工图的绘制。
1.一层平面图；2. 标准层平面图；3. 屋顶平面图4. 北立面图。
四、存在的问题及今后改进的措施1、存在的问题：（1）少数学生学习的主动性较差，读图、绘图能力较弱。
（2）部分学生对于框架结构中墙体、框架柱的定位不熟练。
2、今后改进的措施：对于读图较弱部分，进行重点讲解，反复练习。
可以采用几种不同建筑类型的建筑施工图进行实训。
通过对建筑施工图的读、识、绘，提高学生的专业技能水平。
《建筑制图与构造》课程实训评分标准下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。
副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
实习成绩评分标准
福建卫生职业技术学院2012级三年制高职护理专业（老年方向）实习计划与大纲本届学生系护理专业，入学以来已完成了公共基础课、医学基础课、护理专业课、各种选修课程的学习以及临床教学见习，现已进入毕业实习阶段，我院根据国家有关精神和社会对医学护理行业需求，调整毕业实习计划。
现将有关事项安排如下：一、毕业实习科室及时间安排注：科室周数安排可根据医院实际情况进行微调二、毕业实习目标通过实习，使学生将理论知识密切联系实际，巩固和提高所学的基础理论和专业知识。
将所学的护理理论知识和技能，正确地应用于临床护理工作，并在实习中提高独立分析问题和解决问题的能力，为毕业后独立工作打下良好的基础，使之成为能在基层第一线岗位从事临床护理工作的技术技能型护理人才。
三、各科室毕业实习大纲（一）内科1.能运用护理程序和交流技巧对内科病人进行整体护理。
2.能独立完成常见的内科护理操作和各项基础护理常规操作。
如雾化吸入、体位引流、腹腔穿刺护理、胸腔穿刺护理、纤维支气管镜检查护理、三腔管压迫止血护理、胃肠镜检查术前、术后护理。
3.熟悉内科常用药物的药理作用、毒副作用、剂量、用药途径及配伍禁忌。
4.能配合内科常见危重病人的抢救工作和书写抢救记录。
5.掌握心理护理技巧，基本能在病人做各种检查、治疗、护理的前、中、后，进行针对性心理护理。
6.能正确书写内科护理文件，完成一份内科护理计划。
7.掌握健康教育方法，能在病人入院时、住院中、出院时进行切合实际的健康教育，并针对本科室病人的特点进行一次小讲课活动。
附：内科出科业务考核项目1.挑选常见病、多发病的典型病例，要求学生正确地进行病史采集、体格检查，做出护理诊断和计划，完成一份内科护理计划。
2.进行一次内科护理的理论考核。
3.挑选一项内科常见护理操作进行考核。
（二）外科1.能运用护理程序和交流技巧对外科病人进行整体护理。
2.能独立完成常见的外科护理操作和各项基础护理常规操作。
如铺麻醉床、腹带应用、各类伤口换药处理、各种引流管护理、胃肠减压护理、手术区皮肤准备、造瘘口护理、胸腔闭式引流护理、各种穿刺护理、牵引护理、TPN护理等。
实习生考核评分标准
不按时或缺实习报告－4分
抄袭他人周记报告、弄虚作假一次扣6分
不服从工作安排 —4分
工作态度消极 —3分
本项最高扣分限额为30分
实习纪律
20分
（1）遵守实习单位的劳动纪律，自觉接受主管领导的检查与监督。（7分）
（2）服从实习单位的工作安排。（6分）
（3）遵守学校规定的《实习生规定》（7分）
实习生考核评分准
项目
评定标准
分值要求及说明
考核细则
实习态度
15分
实习态度认真、能优异地完成任务，达到实习单位规定的全部要求。
无故不参加学校组织的考试或实习，按规定不予办理毕业证书
必须按规定时间返校，无故迟到、早退者－2分
返校穿奇装异服；男生蓄长发、理光头 ；女生化妆者，当月实习考评不予及格。
返校无故没带《毕业实习手册》与实习生月考核表者该月实习成绩不合格。
迟到、早退，中途离岗一次—1分
旷工一次—4分
上班违纪一次—3分
擅自离岗，没在规定时间内办理实习单位变更手续并通知家长者－3分
擅自脱离学校指定的实习单位者、连续旷工三天以上，或累计七天以上扣发毕业证书本项最高扣分限额为20分
注：满分100分，其中A档 90~100分 B档 80~90分 C档 70~80分 D档 60~70分，如出现以下情况之一的当月评定一律为D档
上交资料30分1实习生月考核表10分2毕业实习手册10分3阶段性实习生小结10分不按时上交实习生考核表毕业实习手册一次4分无阶段性小结一次5分本项最高扣分限额为30分实习质量35分实习单位评价10分实习周记5分实习报告10分实训中心及班主任检查情况10分缺实习周记一次4分不按时或缺实习报告4分抄袭他人周记报告弄虚作假一次扣6分不服从工作安排4分工作态度消极3分本项最高扣分限额为30分实习纪律20分1遵守实习单位的劳动纪律自觉接受主管领导的检查与监督
生产实习考核评分标准
生产实习考核评分标准学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。
(1)、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：①实习报告；②实习日记；③工地实习指导人评语；④实习答辩情况。
(2)、学生实习成绩按下列标准进行评定；①评为“优”的条件：a、实习报告内容完整，有1～2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会；b、实习单位反映好；c、实习日记完整、记录清楚真实；d、答辩问题约有90%以上正确。
②评为“良”的条件：a、实习日记完整、记录清楚；b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会；c、实习单位反映好；d、答辩问题有80%正确。
③评为“中”的条件：a、实习日记完整、记录清楚；b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结；c、单位反映好；d、答辩问题有70%正确。
④评为“及格”的条件：a、实习日记完整、记录尚清楚；b实习报告只有二个工种工程施工全过程的书面总结；c、实习单位反映较好；d、答辩问题有60%正确。
⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。
不能参加答辩以不及格处理；b、实习单位反映不好；c、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。
不予答辩，并以不及格论处；d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者，成绩不及格者必须补做。
实习总结评分标准
实习总结评分标准
专科毕业实习总结评分，共分为优秀、良好、中等、及格、不及格 5级，以对应的数字分数记分：
1、优秀（90-100）
标准：必须密切联系实际，对实践中涉及问题能作全面深入的探讨；文笔流畅，层次分明，构架严谨，言之有据，且格式规范。
具体要求是：在总结内容中，必须要有实际的数据资料，并进行认真分析。
2、良好（80-89）
标准：必须联系实际，根据所学理论知识对问题作全面的阐述。
文笔通顺，层次分明，构架合理，且格式规范。
具体要求是：在总结内容中，必须使用来自于实际的数据或事例和进行简单的分析。
3、中等（70-79）
标准：基本联系实际，对论及问题能通过分析得出结论，且言之有理。
文章层次分明，构架合理，且格式规范。
具体要求是：在总结内容中，至少需要对实际情况加以描述和进行定性分析，能得出结论；使总结能反映出作者的工作状况。
4、及格（60-69）
标准：总结联系实际较少，但能在带习老师指导下独立完成总结写作，能正确描述论及问题，并有自己的看法，分析无大错，格式基本规范。
具体要求是：在总结内容中，能运用自己的专业知识对所讨论的问题进行简要的分析，并提出自己的看法。
5、不及格(0-59)
总结达不到及格标准的判为不及格。
大学生实习报告评分标准
一、评分原则1. 实事求是，客观公正；2. 全面评价，注重实效；3. 量化评分，突出重点；4. 鼓励创新，注重实际应用。
二、评分内容1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度（10分）：实习岗位与所学专业相符，得分高；反之，得分低。
（2）实习内容丰富程度（10分）：实习内容涵盖岗位所需技能、知识，内容丰富，得分高；反之，得分低。
（3）实习成果（10分）：实习期间取得的成绩、成果，如项目参与、论文发表等，得分高；反之，得分低。
2. 实习态度（30%）（1）工作态度（10分）：认真负责，积极主动，遵守实习单位规章制度，得分高；反之，得分低。
（2）团队协作（10分）：与同事、导师、领导等保持良好沟通，积极参与团队活动，得分高；反之，得分低。
（3）学习态度（10分）：积极学习岗位所需技能、知识，不断进步，得分高；反之，得分低。
3. 实习报告（40%）（1）格式规范（10分）：报告格式符合要求，结构完整，得分高；反之，得分低。
（2）内容充实（10分）：报告内容详实，逻辑清晰，重点突出，得分高；反之，得分低。
（3）语言表达（10分）：语言表达流畅，用词准确，无语法错误，得分高；反之，得分低。
（4）创新性（10分）：报告提出新观点、新思路、新方法，具有创新性，得分高；反之，得分低。
三、评分标准1. 实习内容（1）实习岗位与专业相关度：9-10分，完全相符；7-8分，基本相符；5-6分，部分相符；3-4分，不符。
（2）实习内容丰富程度：9-10分，内容丰富，涵盖岗位所需技能、知识；7-8分，内容基本满足岗位需求；5-6分，内容较少，满足部分岗位需求；3-4分，内容匮乏，满足很少岗位需求。
（3）实习成果：9-10分，取得显著成绩、成果；7-8分，取得一定成绩、成果；5-6分，取得一般成绩、成果；3-4分，无成绩、成果。
2. 实习态度（1）工作态度：9-10分，认真负责，积极主动；7-8分，基本认真负责，积极主动；5-6分，一般；3-4分，不认真负责，不积极主动。
实习报告评分标准
实习报告评分标准
1. 结构和清晰度：报告结构清晰，内容条理清晰，过渡自然流畅，表达清晰，逻辑性强，观点鲜明，使人一目了然。
2. 内容丰富度：报告内容完整丰富，包括实习的目的、内容、过程、收获和感悟等，有充分的信息量，没有遗漏重要内容。
3. 图表和数据：如果有图表和数据，应准确清晰，能够有效支撑报告的观点和结论。
4. 分析和思考：对实习过程进行深入的分析和思考，对实习中遇到的问题提出具体建设性的解决方案，并加以论证。
5. 反思和收获：对实习过程中的经验和教训进行深入的反思，总结获得的知识和技能，明确未来的发展方向和目标。
6. 语言表达：语言清晰准确、表达流畅，符合规范，没有错别字和语病。
7. 文字量和排版：报告字数适中，排版整齐美观，没有错别字和标点符号错误。
实习考核要求及评分标准
化学工程与工艺专业实习考核要求及评分标准一、实习报告考核要求及评分标准（50分）1．实习报告的内容包括：（1）实习单位概况；（2）指定实习车间生产流程描述，并绘制出带控制点的工艺流程图；（3）列出各主要工序的操作指标，主要设备结构尺寸和主要技术参数；（4）根据计算，列出车间物料衡算表，并说明原料技术规格；（5）评述你所实习车间在生产流程、操作控制和技术管理等方面哪些是先进的、合理的，哪些是存在问题的，你有何改进建议；（6）简述实习收获和体会。
2．实习报告的撰写要求：（1）书面整洁，文字通顺，图表齐全且规范，重点突出；（2）内容详细且真实可靠；（3）内容中应有自己的分析和独到见解；（4）独立完成，不得抄袭；（5）在规定时间内交给指导老师。
二、实习纪律要求及评分标准（25分）1. 在实习期间应积极贯彻和遵守党和政府的各项方针、政策和法令，严格遵守实习工厂的安全措施和各项规章制度；2. 遵守纪律，不迟到早退，在厂区内不得大声谈笑、喧哗及嬉戏；3. 尊敬师傅、团结同学，认真聆听讲座，做好笔记；4. 勤学好问，虚心求教；5. 服从实习单位及带队老师的安排。
三、实习现场考核（25分）邻近实习结束，组织现场考核，内容为实习车间的生产原理、工艺流程、主要工序操作控制方法和操作条件以及联系理论知识对现有工艺的改进措施。
实习总分与成绩等级对照表实习地点及带队教师地点：葛店化工集团总公司下属的动力厂、有机厂、氯碱厂、化工仪表设备厂。
带队教师：陈胜慧、周继亮、孙杰、赵福真。
实习期间，每晚9-9.30查房点名，检查实习笔记，最后一天考试，考试结束以后实习笔记要交上来，老师评分。
实习报告评分标准
实习报告评分标准信计专业认识实习报告评分标准一、成绩组成考勤20％＋报告80％＝100成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）二、评分标准实习报告80分（一）实习笔记与报告内容不符，扣5分；（二）格式不对，写成记叙文的扣5分；（三）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；（四）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；（五）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；（六）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；（七）部分抄袭酌情扣5~20分。
三、评语优秀（90-100）：实习期间，学生严格遵守实习纪律，团结互助；实习目的明确，实习计划周密可行；实习笔记记录完整，报告写的很认真。
能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、组织信息的能力和分析解决问题的能力，并有一定的独到见解。
良好（80-89）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的明确，实习计划可行；实习笔记记录完整，报告书写规范，能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，并表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析解决问题的能力。
中等（70-79）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习有计划；实习笔记记录较完整，报告书写比较认真，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，体现出了一定的理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题的能力。
及格（60-69）：该生在实习期间基本遵守实习纪律；有实习目的；实习笔记比较完整，报告撰写不规范，实习主要任务基本完成，达到实习大纲规定的基本要求。
理论联系实际、获取信息和分析问题的能力有待提高。
不及格（0-59）：有下列情形之一为不及格：实习期间，该生无视实习纪律，未参加实习的时间超过总时间的三分之一。
有的实习目的不明确，实习笔记不全，报告凌乱，没有调查分析，没有主题。
企业实习过程评价得分
企业实习过程评价得分
该生用心主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。
透过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
实习报告评分标准
实习报告评分标准1.12.23.3关于假期实习报告评分标准的相关意见，报告中理论深度较浅陈述性表达过多，写作态度马虎有二分之一内容有抄袭嫌疑评分为分的条件，请各位老师根据实际情况具体把握，公共事业管理劳动与社会保障专业专业一年级。
实习报告评分标准2017-10-29 20:37:44 | #1楼实习报告评分标准通过毕业实习，使同学对在校所学知识特别是专业知识和技能进行实际运用和锻炼，以提高同学的实际工作能力，尽快适应实际工作的需要，缩短就业适应期，同时通过实习，了解社会，了解用人单位对毕业生的需求实际，从而树立正确的就业观念，发现自身的不足，及时调整自己，弥补不足，为同学们走向社会奠定坚实的基矗实习报告具体的评分标准如下：1、能按时、全面、独立地完成实习报告，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（最高得分25分）2、报告观点明确，分析问题全面、客观、逻辑严密。
（最高得分25分）3．报告结构严谨，条理清晰，内容完整（最高得分25分）4．格式规范，语句通顺，语言流畅，文字简洁。
（最高得分25分）总分为100分，成绩可按五级制记分，其中：59分及以下为不及格，60——69分为及格，70——79分为中等，80——89分为良好，90分及以上为优秀。
成绩各个等级比例：优秀率约占10%，其他成绩指导教师自己决定。
关于假期实习报告评分标准的相关意见2017-10-29 20:37:35 |#2楼关于假期实习报告评分标准的相关意见为督促和鼓励我系学生在寒暑假期间进行正确的社会顶岗实习，检验在企业顶岗实习效果，正确评估假期实习表现，特制订假期实习报告评分标准，具体如下：一、考核等级及标准考核等级分四个等级，分别为优秀、良好、及格和不及格。
评分标准为五个标准，分别为1.3分、1.0分、0.7分、0.5分、0分二、具体评分条件评分为1.3分的条件：（1）社会实践报告内容真实、可信；（2）报告中有具体实施地点、时间、证明人等相关资料，同时有企业开具的实践证明；（3）报告中有较强的理论深度，能结合理论知识对本专业和相关企业提出不同，有自己独特见解和认知；（4）写作态度认真，无抄袭痕迹；评分为1.0分的条件：（1）社会实践报告内容真实、可信；（2）报告中有具体实施地点、时间、证明人等相关资料；（3）报告中有一定的理论深度，能结合理论知识对本专业和相关企业提出不同意见；（4）写作态度认真，无抄袭痕迹；评分为0.7分的条件：（1）社会实践报告内容有一定的真实可信度；（2）报告中能说明具体实施地点、时间，但不能提供更多证明 1 材料；（3）报告中理论深度较浅，陈述性表达过多；（4）写作态度一般，有四分之一内容有抄袭嫌疑；评分为0.5分的条件：（1）社会实践报告内容不真实，可信度不高；（2）报告中不能准确说明具体实施地点、时间、证明人等相关资料；（3）报告中仅是陈述性表达，无理论深度；（4）写作态度马虎，有二分之一内容有抄袭嫌疑；评分为0分的条件：（1）超过二分之一内容有抄袭嫌疑；（2）不能按期交回实习报告；（3）写作态度极其不认真；（4）随意摘抄实训内容；请各位老师根据实际情况具体把握。
专周实习成绩评分标准
专周实习成绩评分标准实习考核按照实习大纲的要求，检查学生在动手操作技能和综合能力中得到锻炼的程度，主要根据学生的实习考核项目得分和实习报告内容等，以及学生在实习过程中政治思想表现、遵守纪律情况和劳动态度等综合评定成绩。
考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等。
一、优秀1.学习认真，能按实习大纲和实习计划积极、主动、大胆地进行实习工作，进展顺利，能够完成实习计划全部要求，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对某些理论或实际问题加以分析。
2.理论联系实际，动手能力强，完成任务好，表现突出。
3.在考核时能圆满作答,有独立见解。
4.实习期间严格遵守各项规章、制度，团结互助，尊重他人，虚心学习。
二、良好1.学习认真，能按实习大纲和实习计划积极开展实习工作，能够完成实习计划全部要求，实习报告内容较全面、系统；2.理论联系实际，动手能力较强；3.在考核时能圆满作答；4.实习期间能较好地遵守各项规章、制度，团结互助、尊重他人。
三、中等：1.学习较认真，能按实习大纲和实习计划开展实习工作，能够完成实习计划主要要求，实习报告内容较全面；2.完成任务一般；3.实习期间严格遵守各项纪律，团结互助。
四、及格：1.能按实习大纲和实习计划开展实习工作，能够完成实习计划的基本要求，但不够全面，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统；2.在考核时能基本回答问题，但有某些错误；3.实习期间有违反纪律现象，经教育有悔改表现。
五、不及格：有下列情况之一者，实习成绩考核为不及格：1.学习态度不好，不服从教师指导，不尊重他人，不虚心学习。
2.没有按实习大纲和实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误。
3.在考核时回答不出主要问题，或有原则性错误。
4.实习期间一般不得请假，凡实习期间请假超过全部实习时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者。
5.实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现，严重违反校规和实习单位规定，造成不良影响者。
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实习一中文电子资源检索1、在中国知网数据库(CNKI)中，检索2010年收录天津工业大学的期刊论文有多少篇？按题录格式列出研究电工技术这一学科的所有文献；列出被引次数在９以上（含９次）的文献（题录格式）。
（本题共计20分）CNKI期刊全文数据库（1分）高级检索检索式：发表时间：从2010年到2010年（1分）单位=天津工业大学（2分）模糊（1分）检索结果 1330篇（1分）检索式：中图分类号=TM （2分）发表时间：从2010年到2010年 (1分）作者单位=天津工业大学（2分）模糊匹配 (1分）检索结果 32条文献（1分）题录格式文献如下：（格式是否正确 2分）[1]杨庆新,陈海燕,徐桂芝,孙民贵,傅为农. 无接触电能传输技术的研究进展[J]. 电工技术学报,2010,07:6-13.[2]贾冬颖,王巍. 基于STC单片机LED智能照明系统的设计[J]. 照明工程学报,2010,02:71-73+80.[3]史婷娜,刘立志,王慧敏,宋鹏,夏长亮. 矩阵变换器-永磁同步电机驱动系统滑模变结构控制[J]. 电工技术学报,2010,12:54-60.[4]修春波,陆丽芬. 改进的混沌优化算法及其在电力系统负荷分配中的应用研究[J]. 电力系统保护与控制,2010,21:109-112+117.[5]李淑英,王博文,周严,翁玲,张纳,赵文明. Terfenol-D/PZT/Terfenol-D层状复合磁电传感器磁电效应[J]. 电工技术学报,2010,05:14-19.[6]丁银,阮艳莉,汤恩旗. PVDF凝胶聚合物电解质的研究进展[J]. 电源技术,2010,08:852-855.[7]张永华. 步进电机运动控制系统硬件部分的设计[J]. 装备制造技术,2010,05:71-72.[8]韩冠强,王萍,秦念豪. 基于遗传算法的无刷直流电机的PID控制[J]. 科技广场,2010,06:135-137.[9]黄雷,赵春明,黄鹏. 基于分段滑模控制的位置伺服系统[J]. 电机与控制应用,2010,09:53-56.[10]黄鹏,黄雷. 内插式永磁同步电机无速度传感器控制[J]. 机电工程,2010,05:120-123.[11]苗家军,王晓清,易炜,张联齐. 新型正极材料LiCo_(1/3)Fe_(1/3)Mn_(1/3)O_2的合成及其电化学性能[J]. 电源技术,2010,10:1008-1011.[12]温凯,马跃,郝斌. 基于FPGA的步进电机控制器设计[J]. 电脑知识与技术,2010,04:978-980.[13]蒋哲,麦继平,毕伟,苏建中. 电感测试新方法在开关磁阻电机检测上的应用[J]. 电气传动,2010,05:12-15.[14]张效博. 多轴向经编针织物在风力发电叶片蒙皮中的应用[J]. 山东纺织科技,2010,03:54-56.[15]熊慧,李玉锟,尤一鸣. 基于S12X的直流无刷电机反电势控制方法[J]. 电子技术应用,2010,02:95-97+102.[16]黄琦兰,沙琳,秦伟刚,马欣. 电工学中设计性实验实施及效果分析[J]. 电气电子教学学报,2010,S2:136-138.[17]孙珊. 开关磁阻电动机工作原理及其调速系统概述[J]. 科技广场,2010,05:228-230.[18]刘亮,宋丽梅. 并网发电系统在太阳能发电中的应用[J]. 科技风,2010,05:213-214.[19]高圣伟,蔡燕,汪友华,张闯. 转矩滞环幅值可调的直接转矩控制方法研究[J]. 天津工业大学学报,2010,03:58-61.[20]沈振乾,李强,史风栋. 以项目为依托的电工电子实践教学改革与创新[J].中国现代教育装备,2010,09:147-148.[21]曹伟伟,朱波,蔡珣,王成国. 碳纤维电热元件配置及其辐射热流密度分布的模拟研究[J]. 功能材料,2010,S1:130-135.[22]夏一峰. 浅议电力系统中变压器抗短路能力提高[J]. 科技风,2010,05:240-241.[23]张辉,王辅忠,袁神龙. 35W集成控制型HID镇流器的设计[J]. 微电子学,2010,01:66-69.[24]马纪梅,杨庆新,陈海燕. 用于人工心脏的经皮传能变压器的优化设计及无功补偿的研究[J]. 变压器,2010,07:11-14.[25]张培磊,蔡燕,陈华伟. CPLD与绝对式编码器在开关磁阻电机中的应用[J]. 科技广场,2010,07:150-152.[26]付明远. 中小型电站电气主接线可靠性分析[J]. 科技资讯,2010,14:138-139.[27]沙琳,黄琦兰,秦伟刚,马欣. 可编程控制器分层次教学法的探索[J]. 电气电子教学学报,2010,S2:100-101+118.[28]耿跃华,张欣,刘素贞,李华. 电工学课程网络信息化建设的探讨[J]. 电气电子教学学报,2010,S2:197-199.[29]孙健. 基于单片机控制的直流无刷电动机驱动器设计[J]. 硅谷,2010,09:33.[30]魏强,王炜,袁臣虎. 油浸式变压器温度采集系统的设计[J]. 数据采集与处理,2010,S1:183-186.[31]王慧. 缠绕机自动控制系统设计[J]. 装备制造,2010,04:224.[32]唐立津. 基于DSP的无刷直流电动机模糊控制系统[J]. 才智,2010,09:63.被引次数在９以上（含９次）的文献：(4分，每条记录1分，格式是否正确1分) [1]贾冬颖,王巍. 基于STC单片机LED智能照明系统的设计[J]. 照明工程学报,2010,02:71-73+80.[2]杨庆新,陈海燕,徐桂芝,孙民贵,傅为农. 无接触电能传输技术的研究进展[J].电工技术学报,2010,07:6-13.[3]修春波,陆丽芬. 改进的混沌优化算法及其在电力系统负荷分配中的应用研究[J].电力系统保护与控制,2010,21:109-112+117.[4]史婷娜,刘立志,王慧敏,宋鹏,夏长亮. 矩阵变换器-永磁同步电机驱动系统滑模变结构控制[J]. 电工技术学报,2010,12:54-60.2、检索我馆纸质馆藏中莫言所著图书有几种，列出他的两部小说作品的题录信息，列出他的两部散文作品的题录信息。
（本题共计10 分）馆藏目录（1分）检索式：著者=莫言（2分）检索结果 87 种（1分）进阶查询- 复合检索检索式：作者=莫言 AND 主题=小说 69种（2分）①白狗秋千架/莫言著上海: 上海文艺出版社, 2005 （结果和格式1分）②丰乳肥臀/莫言著北京：中国工人出版社，2003检索式：作者=莫言 AND 主题=散文 11种（2分）①唱歌的墙/ 莫言著北京: 作家出版社, 2012 （结果和格式1分）②聆听宇宙的歌唱 / 莫言著北京: 中国文史出版社, 20123、找出你所学专业领域内的两种核心期刊，并指出该刊是否被EI、SCI收录？（共计7分）数据库：维普中文期刊全文数据库（1分）纺织学报Journal of Textile Research被SCI收录，未被EI收录；（3分）丝绸Journal of Silk被SCI收录，未被EI收录；（3分）4、用“中国图书馆图书分类表”查询“服装工业”类图书的分类号，写出每一步的类号与类名。
（4分，每步1分）T 工业技术；TS 轻工业、手工业；TS94 服装工业、制鞋工业；TS941 服装工业5、检索天津工业大学所有师生2008年被人大复印资料全文转载的文献有多少篇？（共8分）数据库：人大复印报刊资料（须从TALIS镜像入）全文数据库高级检索（2分）时间范围：从2008年到 2008年（2分）作者简介=天津工业大学（2分）检索结果 14篇（2分）或者时间范围：从2008年到2008年任意词=天津工业大学检索结果 19篇6、检索2006年我国研究生招生数量是多少？（精确到个位）（共14分）数据库：中国年鉴全文库（中华数字书苑）高级检索（2分）内容=研究生 AND 内容=招生数 AND 出处=中国AND 内容=2006（10分，其中罗辑算符2分）2006年我国研究生招生数量为397925人（2分）7、检索天津工业大学2012年申请的专利，共检出多少件？写出其中两件专利的检索结果（摘要格式）。
（共10分）中国知网专利数据库（2分）（模糊或精确匹配）申请人=天津工业大学（2分）申请日：从2012-01-01到2012-12-31 （2分）检索结果 529条（2分）专利名称：一种聚偏氟乙烯/钯纳米粒子杂化中空纤维膜及其制备方法（1分）申请人：天津工业大学申请日：2012-12-18摘要：本发明涉及一种聚偏氟乙烯/钯纳米粒子杂化中空纤维膜及其制备方法。
本发明将聚合物凝胶的亲水性,钯纳米粒子的高催化活性与聚偏氟乙烯的的耐腐蚀性和良好的成膜性相结合,制备了具有良好抗污染能力,高催化活性和良好分离性的杂化中空纤维膜。
使用该中空纤维膜可以催化氨基硝基苯,硝基苯酚,硝基苯,甲基硝基苯,二甲基硝基苯,氰基硝基苯,氯硝基苯,乙烯基硝基苯,硝基环己烷等分子中的硝基的还原反应,将硝基转化为氨基。
同时,该膜还能够用于液体混合物中不同尺寸物质的分离。
专利名称：飞行模拟机自动油门系统（1分）申请人：天津工业大学申请日：2012-12-03摘要：本发明公开一种飞行模拟机自动油门系统。
其特征是利用单片式电磁离合器和高精度电位器实现操纵杆随动控制和位置检测。
系统模块主要由操纵杆随动驱动单元、操纵杆回转单元、操纵杆力感调节单元和操纵杆角度传感单元。
通过单片式电磁离合器电枢的得电与失电,控制模拟机操纵杆的操纵模式。
操纵杆处于手动操纵模式,电磁离合器失电,操纵杆随动驱动单元与操纵杆回转单元断开,飞行人员手动推拉操纵杆,操纵杆角度传感单元实时监测操纵杆的位置,上传给上位计算机,来改变相应引擎的动力状态。
操纵杆处于随动模式,电磁离合器得电,操纵杆随动驱动单元与操纵杆回转单元连接,通过电机回转改变操纵杆的位置。
8、分析下面课题，任选一个，制定检索策略。
以题录格式列出密切相关文献5篇（或从2013年天津市应用基础与前沿技术研究计划（自（至少包含三种文献类型）。
然科学基金一般项目）指南中选一个课题）（共计27分）注意：所给课题范围比较大，可就某一课题从一个角度进行检索。
1)云计算理论及相关关键技术2)大型并行计算模型与算法3)分布式存储理论与方法4)计算机病毒防治理论与方法5)图像的生成、处理与识别6)生物识别与认证技术7)新型集成电路、集成模块和混合电路8)水泥基梯度功能复合材料作用机理与与应用研究9)功能陶瓷材料10)吸湿排汗纤维的开发与应用11)金属基复合材料复杂形状构件的成形连接技术12)涤纶纤维的亲水性能和抗静电性能研究13)转杯纺织机纺制纯棉纱14)纺织工业废水处理的方法与技术15)腈纶短纤维的性能改进及其生产工艺16)质量管理与控制17)市场营销价格策略分析18)电子商务环境下的人力资源管理模式19)ERP实施和应用过程中的知识管理20)ERP在电子商务环境下的发展趋势课题名称：光学传感器在检测中的应用研究期刊论文（1分）数据库：维普数据库（1分）检索词：光学传感器；检测（2分）检索式：（ 3分）题名=光学传感器and检测 10篇关键词=光学传感器and检测 40篇文摘=光学传感器and检测 92篇文献：（2分）[1]腾轶超,叶大田等.无损检测组织氧饱和度的近红外光学传感器的优化设计研究[J].光谱学与光谱分析，2008，28(4)：953-957.[2]张增福,徐可欣,刘瑾等.利用基于表面等离子体共振的生物光学传感器检测牛奶中氨苄青霉素残留的方法[J].食品科学，2008，29(6)：353-356.学位论文（1分）数据库：万方数据库——学位论文库（1分）检索词：光学传感器；检测（2分）检索式：标题=光学传感器and检测 2篇（3分）关键词=光学传感器and检测 7篇摘要=光学传感器and检测 77篇文献：（2分）[1] 宋金岩.基于半导体激光器和环形腔的强度检测光学传感器研究[D].杭州:浙江大学,2013.[2] 杨辉.基于差分检测技术的SF6光学传感器研究[D].郑州:郑州大学,2013.会议论文（1分）数据库：中国知网数据库会议论文子库（1分）检索词：光学传感器；检测（2分）检索式：（3分）篇名=光学传感器and检测 2篇关键词=光学传感器and检测 5篇摘要=光学传感器and检测 129篇文献：（2分）[1]何保山,周爱玉,李华清,岳伟伟,罗金平,蔡新霞.现场检测用谷丙转氨酶光学生物传感器研究[A].全国敏感元件与传感器学术团体联合组织委员会.第十届全国敏感元件与传感器学术会议论文集[C].全国敏感元件与传感器学术团体联合组织委员会,2007:3.[2]李建中,李泽仁,邓向阳,王荣波,田建华.光学电流传感器的检测方法及小角近似误差[A].中国光学学会光学测试专业委员会.第十三届全国光学测试学术讨论会论文（摘要集）[C].中国光学学会光学测试专业委员会,2010:1.。