苏教八下悼念玛丽居里同步训练
2018春苏教版语文八年级下册第24课《悼念玛丽居里》练习题
第六单元精彩演讲二十六悼念玛丽•居里01积累运川1•下列加点字注音没有错误的一项是(c )A.崇高(ch6ng)真挚(zhl)钦佩(jin)• • •B.热忱(chdng)罕见(hdn)公仆(pd)• • ■Co灾难(ndn)悼念(ddo)律己之严(1(1)• • •Do妥协(tO)贡献(gdng)公正不阿(0)• • •2.下列句子中没有错别字的一项是(C )A。
她的极端的谦虑,永远不给自满留下任何余地.Bo由于社会的严酷和不平等,她的心情总是仰郁的。
C.这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
D.一日•她认识到某一条道路是正确的,她就亳不妥胁地并且极端顽强地坚持走下去.(解析:A项“虑"应为“虚”辺项“仰”应为“抑” :D项“胁”应为“协”。
)3.选出下列四句话中破折号的用法与其他三句不同的一项(D )A.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断一一所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B。
这就使得她具有那样严肃的外貌,很,容易使那些不接近她的人发生误解一一这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C。
她一生中最伟大的科学功绩一一证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
,D.“哦!您,您就是一-”.4.结合语境,解释下列句子中加点的词语.(1)我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊.• •真挚:真诚恳切。
(2)她的坚强,她的意志的纯洁……她的公正不阿的判断一所有这一切都难得地集中• • • •在一个人的身上.公正不阿:公平正直,没有偏私,不阿谀、别人。
(3)她在任何时候都意识到自己是社会的公仆……■ •公仆:为人民服务的人.5.(河北中考)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见.①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包「括精神的充实、情感的完善与人格的提升,英最终目的是要全面提髙语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习A卷
苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共14题;共39分)1. (2分)萧红,原名________,另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人。
她的成名作是________。
2. (4分)根据拼音写出相应的词语。
①其中似乎去què záo________只有一些野草。
②这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù________,美不胜收。
③当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做dǎo gào________的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
④不少的人对工作不负责任,niān qīng pà zhóng________,把重担子推给人家,自己挑轻。
3. (2分)照样子把句子写具体。
例如罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水音乐吸引着观众。
________音乐吸引着________观众。
4. (2分)下列词语书写无误的一项是()A . 可歌可泣鲜为人知至死不懈热泪满框B . 当之无愧家喻户晓锋芒必露妇孺皆知C . 任人宰割燕然勒功感情振荡鞠躬尽瘁D . 风悲日噪凛若霜晨兽蜒亡群蓬断草枯5. (2分)根据语境,下列句中加线词运用不恰当的一项是()。
A . 心中的芥蒂是人与人相处中的顽疾,必须加以消除。
B . 同学们快速徜徉在书山题海中,希望迅速找到解题的最佳思路。
C . 许多作家在遣词造句时非常讲究,有时甚至到了锱铢必较的地步。
D . 故宫像一部卷帙浩繁的史书,凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑。
6. (2分)下面词语中划线字注音正确的一组是()A . 管辖(xiá)与会者(yǔ)B . 真挚(zhì)公正不阿(ē)C . 公仆(pǔ)热忱(chén)D . 罕见(hǎn)吝啬(lìng)7. (2分)下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是()A . 人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习(苏教版初二下) (5)
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习(苏教版初二下) (5)〔时刻:60分钟总分值:100分〕基础知识〔30分〕1.给以下加点的字注音〔6分〕公平不阿.〔〕真挚.〔〕热忱.〔〕人迹罕.至〔〕抑.郁〔〕钦.佩〔〕2、下面加点的词语讲明有误的一项为哪一项〔〕〔4分〕A.律己之严律:约束B.气质气质:风格、气度C.一毛不拔毛:指小草D.公平不阿阿:迎合、逢迎3、对下面句子中破折号用法相同的一组是〔〕〔4分〕①她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——因此能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情形下工作的热忱和坚强。
②她的坚强……她的公平不阿的判定——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
③这就使得她具有那样严肃的外貌,专门容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
④各国政府——不管专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——不管保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④4、没有错不字的一项为哪一项_______。
〔4分〕A.解脱豪不妥协冥思苦想B.严酷人民公朴感人心脾C.钦佩事半工倍急功近利D.严谨难以想像呕心沥血5、以下句子没有语病的一句是_____。
〔4分〕A.橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
B.她对我的爱好文学和接近文学,有着多么有益的阻碍啊!C.每当我们在夕阳的辉映下走出校园,内心都充满着幸福感。
D.他那和气可亲的音容笑貌,循循善诱的教诲,时时回响在我的耳边。
语言表达6.指出下面句子中使用的修辞手法,并具体分析这种句式的特点。
〔4分〕她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公平不阿的判定——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
7. 仿惯例句的句式,在横线上填写相应的内容。
〔4分〕例:即使是后者,它们取决于品行的程度,也远超过通常所认为的那样。
苏教八下《悼念玛丽·居里》课后练习
悼念玛丽·居里·课后练习基础题1.给形近字注音并组词。
悼()棹()崇()祟()抑()仰()谦()歉()妥()馁()⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩2.常识填空。
(1)爱因斯坦把自己的理论发展总结为三个阶段:第一阶段是________,第二阶段是________,第三阶段为________。
爱因斯坦原是________(国籍)籍犹太人,1933年迁居________国,后加入该国国籍。
(2)玛丽·居里是波兰籍的________国科学家,她因发现放射性元素钋和________而荣获1903年诺贝尔________学奖,后又因研究________在化学和医学上的应用,并分离出纯的金属________而再获1911年诺贝尔________奖。
能力题3.理解下列句子中加粗词语的深刻含义。
(1)一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
答:________________________________________________(2)她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。
答:________________________________________________4.阅读第一段文字,回答问题。
(1)结合居里夫人的生平事迹,具体解释文中“第一流人物”的含义。
答:________________________________________________(2)爱因斯坦认识到科学家取得的科学成就、科学素养包括哪几方面?哪一方面更重要?为什么?答:________________________________________________(3)“即使是后者”中的“后者”指的是什么?如何理解“即使……也……”这种句式?答:________________________________________________(4)选文中的三句话的关系是什么?答:________________________________________________5.阅读第二段文字,回答问题。
八年级语文下册二十四悼念玛丽居里习题苏教版(2021年整理)
二十四悼念玛丽·居里01积累运用1.阅读下面的语段,完成(1)-(3)题。
①居里夫人是让人钦佩的伟大的一位科学家,她的崇高不仅体现在她对人类做出的伟大贡献,更体现在她的道德品质、坚强执着方面。
②她的客观,她的公正不阿的判断,她的极端谦虚,她的毫不妥协,她的热忱和顽强,使她在环境如此恶劣,资源如此匮乏的前提下不断努力并两度获得诺贝尔奖。
在很多人眼里,居里夫人就是奇迹。
③但是面对荣誉和奖牌,居里夫人表现出的却是惊人的淡漠,难怪爱因斯坦说:“在众多的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被声名宠坏的人!”(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
钦佩(qīn)崇高(chónɡ)妥协(tuǒ) 热忱(chén)(3)语段中画波浪线的句子是一个病句,请加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)居里夫人是一位让人钦佩的伟大的科学家。
2.选出下列四句话中破折号的用法与其他三句不同的一项(D)A.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断—-所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性.C.她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您就是——”.3.填空。
(1)玛丽·居里(1867-1934),即居里夫人,法国(国籍)物理学家、化学家。
1903年和居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理学奖,1911年又获得诺贝尔化学奖。
(2)爱因斯坦(1879-1955),物理学家,获1921年诺贝尔物理学奖。
(3)文章开头提出观点:居里夫人道德品质方面的成就大于才智方面的成就.紧接着从人格、品德等方面分别作具体阐述.最后发出呼吁,照应开头,总结全文。
4.分析下列句子的表达效果。
2018春苏教版语文八年级下册第24课吊唁玛丽居里练习题
第六单元超卓演讲二十六吊唁玛丽·居里1.下列加点字注音没有错误的一项是( C )A.崇.高(chóng)真挚.(zhì)钦.佩(jīn)B.热忱.(chénɡ) 罕.见(hǎn) 公仆.(pú)C.灾难.(nàn) 悼.念(dào) 律.己之严(lǜ)D.妥.协(tǒ) 贡.献(ɡònɡ) 公正不阿.(ē)2.下列句子中没有错别字的一项是( C )A.她的极端的谦虑,永久不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等,她的心情老是仰郁的。
C.如此的困难,在实验科学的历史中是罕有的。
D.一旦她熟悉到某一条道路是正确的,她就毫不妥胁地而且极端顽强地坚持走下去。
(解析:A项“虑”应为“虚”;B项“仰”应为“抑”;D项“胁”应为“协”。
)3.选出下列四句话中破折号的用法与其他三句不同的一项( D )A.她的顽强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判定——所有这一切都宝贵地集中在一个人的身上。
B.这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来摆脱的少见的严肃性。
C.她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您确实是——”。
4.结合语境,说明下列句子中加点的词语。
(1)我幸运地同居里夫人有二十年高贵而真挚..的友谊。
真挚:真诚恳切。
(2)她的顽强,她的意志的纯洁……她的公正不阿....的判定——所有这一切都宝贵地集中在一个人的身上。
公正不阿:公平正直,没有偏私,不阿谀、他人。
(3)她在任何时候都意识到自己是社会的公仆..……公仆:为人民服务的人。
5.(河北中考)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培育,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在那个地址,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
苏教版初中语文八下《悼念玛丽居里》考试卷(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
苏教版初中语文八下《悼念玛丽居里》考试卷(带答案与解析)的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】给下列划线字注音:悼念()()崇高()真挚()友谊()公正不阿()公仆()单纯()热忱()罕见()【答案】dào niàn chóng zhì yì ē pú chún chén hǎn【解析】试题分析:这道题是字音的考查,我们一定要注意,声调的准确以及正确位置标注。
答案依次是dào niànchóng zhì yì ē pú chún chén hǎn考点:考查字音。
点评:平时,我们一定要注意督促学生读准字音,并且能够正确的拼写出来。
2.【题文】没有错别字的一项是()A.她极端的谦虑,永远不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等,她的心情总是仰郁的。
C.这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D.一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。
【答案】C【解析】试题分析:分析各项,A项中“谦虑”应改为“谦虚”。
B项中“仰郁”应改为“抑郁”。
D项中“妥胁”应改为“妥协”。
C选项没有错别字。
考点:考查字形。
点评:这几个错别字,有的属于形近字误用,有的属于同音字误用,平时我们应该加强学生对字词的书写正确准确的要求。
3.【题文】下面一段话,不符合说理顺序,请加以调整。
(1)他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
(2)有些人只顾做事,不动脑筋。
(3)自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
八年级语文下册 第26课 悼念玛丽 居里课时训练 苏教版
八年级语文(下册)第六单元第26课悼念玛丽·居里班级学号姓名得分一.基础知识及运用。
1.根据拼音写出汉字真zhì( ) 热chén ( ) qìn( ) 佩人迹罕zhì ( )2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①她的坚强,她的意志的纯洁,她的略己之严,她的客观,她的公正不恶的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
②居里夫人的品德力量和热枕,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间。
欧洲就会面领一个比3.仿照下面画线句;再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________________,_________________________________________________。
4.学期临近结束了,学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部,身为班长的你一学期以来为班级付出了许多,很想得到这个荣誉,现在班主任要求每个班干上台发表3 分钟的讲演,以便同学们投票表决,你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容,不超过200个字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二.阅读理解、分析。
(一)在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
八年级语文下册 二十六 悼念玛丽 居里高效训练 苏教版
第六单元精彩演讲二十六悼念玛丽·居里练教材重难点语基巩固1.下列词语中加点字注音全正确的一组是( )A.管辖.(xiá) 与.会者(yǔ) 悼.念(dào)B.真挚..(zhì) 刚正不阿.(ē) 钦.佩(qīn)C.公仆.(pǔ) 热忱.(chén) 妥.协(tuǒ)D.罕.见(hǎn) 吝.啬(lìng) 抑.郁(yì)答案:B[A.与.会者(yǔ)应作(yù)。
C.公仆.(pǔ)应作(pú)。
D.吝.啬(lìng)应作(lìn)。
]2.没有错别字的一项是( )A.严酷豪不妥协冥思苦想刚正不阿B.悼念人民公朴感人心脾欲扬先抑C.严谨事半工倍急功近利鬼鬼祟祟D.钦佩难以想像呕心沥血含辛茹苦答案:D(A.“豪”应作“毫”。
B.“朴”应作“仆”。
C.“工”应作“功”。
)3.下列句中没有语病的一项是( )A.“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。
B.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D.他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同学效尤。
答案:B(A.句中“开设”改为“开展”。
C.句中开头加“能否”。
D.句中“效尤”改为“学习”。
)4.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;____________________________,___________________________。
答案:示例:如果你是一棵小草就增添一分绿意如果你是一朵花就装点一分春色如果你是一朵云就化作点点甘霖5.文学常识填空。
《悼念玛丽·居里》选自__________,作者是__________,__________学家,曾获__________奖。
八年级语文教案悼念玛丽?居里及同步训练题
悼念玛丽?居里教案及同步训练题悼念玛丽?居里一.字音字形:1. 字音崇高(chóng)真挚(zhì)钦佩(qīn)公仆(pú)严酷(kù)抑郁(yù)热忱(chén)罕见(hǎn)悼念(dào)妥协(tuǒ)律己之严(lǜ)公正不阿(ē)2. 形似字崇(chóng)崇高祟(suì)作祟抑(yì)抑郁仰(yǎng)仰视妥(tuǒ)妥协馁(něi)气馁歉(qiàn)道歉谦(qiān)谦虚二.词语解释[真挚]真诚恳切(多指感情)。
[钦佩]敬重佩服。
[抑郁]心有忿恨,不能诉说而烦闷。
[直觉]未经充分逻辑推理的主观感觉。
[热忱]热情。
[公正不阿]公平正直,没有偏私,不阿谀别人。
[毫不妥协]一点也不退让。
三.文学常识1.作者简介爱因斯坦(1879~1955年):阿尔伯特?爱因斯坦原是德籍犹太人。
因不满德国的军国主义教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。
二十六岁发表了狭义相对论。
19xx年又创立了广义相对论。
1949年发表了统一场论。
爱因斯坦是一位诚实的科学家。
关于治学,他说过这样一句话:“从事我们这种工作必须要有两个条件:孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费许多时间和心血得来的东西。
”2.居里夫人简介玛丽?居里(1867—1934),法藉波兰物理学家、化学家。
生于华沙。
1891年进巴黎大学深造,1893年参加李普曼实验室工作。
1895年与比埃尔?居里结婚。
夫妇共同研究放射性元素。
19xx年,她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理学奖。
19xx年获诺贝尔化学奖。
著有《同位素及其组成》、《论放射性》等。
3.作品简介本文是一篇非常精短的演讲辞,开门见山地指出:悼念居里夫人这样一位崇高人物,“不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”,因而将歌颂居里夫人非凡的人格作为演讲的主题。
演讲者从二十年真挚友谊的亲身感受中,阐述了居里夫人伟大的人格力量,及其在取得科学功绩中的作用。
_八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷
_八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷在日常生活中,特别是对于语文的学习,我们要学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是小编整理的苏教版八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷!苏教版八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷其他给下列划线字注音:悼念( )( )崇高( )真挚( )友谊( )公正不阿( ) 公仆( )单纯( )热忱( )罕见( )下面一段话,不符合说理顺序,请加以调整。
(1)他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
(2)有些人只顾做事,不动脑筋。
(3)自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就依葫芦画瓢,照样做去。
(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
(5)到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
将(1)(2)(3)句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。
(只填序号)作为教师,我们_________,_________,___________。
(1)应该鼓励他们对生活作独立思考(2)应该培养他们的批判精神(3)应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象选择题用||划分句子成分正确的一项是()A.第一流人物对于时代和历史进程的意义||,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
B.第一流人物||对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
C.第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面||,也许比单纯的才智成就方面还要大。
D.第一流人物对于时代和历史进程||的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
没有语病的一句是()A.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B.张欣生同学到现在还没有来,大家断定他大概生病了。
C.同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
_八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷
_八年级下学期语文《悼念玛丽居里》练习试卷其他给下列划线字注音:悼念( )( )崇高( )真挚( )友谊( )公正不阿( ) 公仆( )单纯( )热忱( )罕见( )下面一段话,不符合说理顺序,请加以调整。
(1)他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
(2)有些人只顾做事,不动脑筋。
(3)自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
(5)到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
将(1)(2)(3)句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。
(只填序号)作为教师,我们_________,_________,___________。
(1)应该鼓励他们对生活作独立思考(2)应该培养他们的批判精神(3)应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象选择题用“||”划分句子成分正确的一项是()A.第一流人物对于时代和历史进程的意义||,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
B.第一流人物||对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
C.第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面||,也许比单纯的才智成就方面还要大。
D.第一流人物对于时代和历史进程||的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
没有语病的一句是()A.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B.张欣生同学到现在还没有来,大家断定他大概生病了。
C.同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
D.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
下面各句词语使用错误的是( )A.一个正直的人,决不会挑拨离间,搬弄是非。
B.据美国国防部专家透露,美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。
C.帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
第26课《悼念玛丽_居里》同步练习(苏教版初二下)(4)
第26课《悼念玛丽•居里》同步练习(苏教版初二下)(4)爱因斯坦一.基础知识:1.给以下加点字注音:悼念〔〕〔〕崇高〔〕真挚〔〕友谊〔〕公平不阿〔〕公仆〔〕单纯〔〕热忱〔〕罕见〔〕2.没有错不字的一项为哪一项〔〕A.她极端的谦虑,永久不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等,她的心情总是仰郁的。
C.这就使得她具有那样严肃的外貌,专门容易使那些不接近她的人发生误解--这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D.—旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥胁地同时极端坚强地坚持下去。
3.下面一段话,不符合讲理顺序,请加以调整。
〔1〕他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者不人要他们做的事。
〔2〕有些人只顾做事,不动脑筋。
〔3〕自己一向如此做,不人要他们如此做,一样人都如此做,他们就"依葫芦画瓢",照样做去。
〔4〕他们做事的方法只是依照自己的适应,或者不人的命令,或一样人的通例。
〔5〕到底什么缘故要做这件事,什么缘故要如此做,有没有更好的方法,他们从来不想一想。
4.下面各句词语使用错误的选项是〔〕A.一个正直的人,决可不能挑拨离间,搬弄是非。
B.据美国国防部专家透露,美国将在五年内用纳米技术建筑一支不具匠心的"微型军队"。
C.帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D.五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形,康乐宫那么是一个棱锥体。
这些造型专门的建筑从外观上给人心旷神怡的感受。
5•将〔1〕〔2〕〔3〕句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。
〔只填序号〕作为教师,我们 __________ , _________ , ___________ 。
〔1〕应该鼓舞他们对生活作独立摸索〔2〕应该培养他们的批判精神〔3〕应该关心学生认识生活中的黑暗和邪恶现象6.没有语病的一句是〔〕A.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B.张欣生同学到现在还没有来,大伙儿确信他大致生病了。
苏教八下吊唁玛丽居里同步训练
《吊唁玛丽·居里》同步训练《吊唁玛丽•居里》同步训练基础知识积存与运用一、依照拼音写出汉字或给加点字注音。
真zhì() yì()郁钦佩( ) 公正不阿( )二、了解“悼辞”这种文体的特点。
悼辞,对死者表示悼念的文辞。
它的要紧内容一样包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世缘故和时刻及终年岁数;(2);;(3)。
按表达方式分,悼辞可分为记叙式悼辞、、抒情式悼辞三种。
本文属于。
3、这篇悼辞只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话归纳了居里夫人的,而用大部份篇幅赞颂居里夫人的和,构思巧妙,反映了爱因斯坦睿智的思想。
4、文章开头提出论点:。
紧接着从、、力量、热忱等方面别离作具体论述。
最后发出呼吁,照顾开头,总结全文。
五、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。
()A.她的顽强,它的意志的纯洁,……它的公正不阿的判定——所有这一切都宝贵地集中在一个人的身上。
B.这就十得它具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来摆脱的少见的严肃性。
C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您确实是——”。
6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。
(1)她的顽强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判定——所有这一切都宝贵地集中在一个人的身上。
(2)居里夫人的道德力量和热忱,哪怕只要有一小部份存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的以后。
7、学期临近终止了,学校在每一个班级中要评选出一名优秀学生干部,身为班长的你一学期以来为班级付出了许多,很想取得那个荣誉,此刻班主任要求每一个班干上台发表3分钟的讲演,以便同窗们投票表决,你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容,不超过200个字。
答案:一、挚、抑、qīn 、ē二、追怀死者生平业绩,并充分确信其社会意义和价值;表示对死者的吊唁,鼓励生者;议论式悼辞、议论式悼辞3、最伟大的科学功绩;道德力量;热忱4、强调居里夫人的道德品质方面的成绩大于才干方面的成绩;人格、道德五、 D六、(1)此句运用了排比句,句式均匀,音律铿锵,节拍感强。
苏教2018版语文八年级下册 第二十四课 悼念玛丽·居里-测试题(解析版)
苏教2018版语文八年级下册第二十四课悼念玛丽·居里-测试题(解析版)苏教2019版语文八年级下册第二十四课悼念玛丽·居里1.选出下列四句话中破折号的用法与其他三句不同的一项A. 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B. 这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C. 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D. “哦!您,您就是——”。
D本题考查学生对破折号用法的理解把握能力。
破折号的用法有:表示解释说明;表示语音的延长;表示意思的转换,跳跃或转折;表示插说;补充说明;表示总结上文;表示语言的延续。
本题ABC三项中的破折号的用法都是表示解释说明;D项表示语音的延长。
故选D。
2.分析下列句子的表达效果。
中“哪怕”“只要”以肯定的语气阐明只需要居里夫人的品德力量与热忱的“一小部分”,就足以使欧洲面临比较光明的未来。
这是对居里夫人的高度赞扬与钦佩,具有极强的感染力。
3.莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们:①通过电视或者网络,我想在座的各位,对遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了解。
你们也许看到了我的九十岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。
但有一个我此刻最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。
我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。
②我获得诺贝尔文学奖后,引发了一些争议。
起初,我还以为大家争议的对象是我,渐渐的,我感到这个被争议的对象,是一个与我毫不相关的人。
我如同一个看戏人,看着众人的表演。
我看到那个得奖人身上落满了花朵,也被掷上了石块、泼上了污水。
我生怕他被打垮,但他微笑着从花朵和石块中钻出来,擦干净身上的脏水,坦然地站在一边,对着众人说:对一个作家来说,最好的说话方式是写作。
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《悼念玛丽·居里》同步训练《悼念玛丽•居里》同步训练基础知识积累与运用1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
真zhì() yì()郁钦佩( ) 公正不阿( )2、了解“悼词”这种文体的特点。
悼词,对死者表示哀悼的文辞。
它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;(2);;(3)。
按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、、抒情式悼词三种。
本文属于。
3、这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的,而用大部分篇幅赞颂居里夫人的和,构思巧妙,反映了爱因斯坦睿智的思想。
4、文章开头提出论点:。
紧接着从、、力量、热忱等方面分别作具体阐述。
最后发出呼吁,照应开头,总结全文。
5、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。
()A.她的坚强,它的意志的纯洁,……它的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.这就十得它具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦!您,您就是——”。
6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。
(1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
(2)居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
7、学期临近结束了,学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部,身为班长的你一学期以来为班级付出了许多,很想得到这个荣誉,现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演,以便同学们投票表决,你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容,不超过200个字。
答案:1、挚、抑、qīn 、ē2、追怀死者生平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;表示对死者的悼念,激励生者;议论式悼词、议论式悼词3、最伟大的科学功绩;品德力量;热忱4、强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就;人格、品德5、 D6、(1)此句运用了排比句,句式均匀,音律铿锵,节奏感强。
这段文字一气呵成,文笔奔放,感情强烈而奔放,尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情,浸透着演讲者无尽的颂赞。
(2)“哪怕”、“只要”以肯定的语气阐明只需居里夫人的品质与热忱的“一小部分”,就足以使欧洲面临光明的未来。
这是多么高级的赞扬和钦佩呀!具有强烈的感染力。
7、提示:开头要有称呼、问候语,主体部分最好要分成几个段落,每段开头一句话能提纲挈领。
总之内容要有条理性、简明扼要,态度要谦虚、用词要委婉,以赢得大家的赞许。
语段阅读训练阅读课文第2、3两段,完成后面的习题。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。
我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。
她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。
由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。
这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
1、请你另外举出两个在不同领域获诺贝尔奖的人。
2、居里夫人说:“镭是一种元素,它属于全体人民,任何人不能拿它来发财致富。
”从这句话我们可以看出具有什么品质?3、第二段中提到的“难以想像的极端困难情况”,你能具体描述一下是什么样吗?4、阅读下面一段文字,谈谈你的体会。
孙大中院士(地质学家)在学术上不肯停留,认准了目标就全力去做。
当他从领导岗位上退下来后,便全力以赴按自己新的思路去实施新的研究计划了。
当时“可持续发展”对于许多人来说还是个陌生的名词,开展和推动这项工作困难是可想而知的。
他征求老伴的意见时,老伴摇着头劝他道:“倒回去10年,哪怕5年,我都会支持你。
可你已经62岁,重新开辟一个新的研究领域有多困难,你就不怕失败吗!”他说:“即使只能为后人铺一段路我也心甘。
体会:5、处在青春年少的你们,是否曾为自己还没长大而苦恼,是否为自己总受人管制而腻烦甚至叛逆,是否为理想的难以实现而悲观,是否为得不到别人的认可而沮丧……人们常说“人生不如意十之八九”,“万事如意”只是美好的幻想,关键在于你能否面对生活的挑战。
学了这篇文章,你有何感想呢?答案:1、例如:德国科学家冯克利津因发现量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖。
美国总统卡特获和平奖2、表现了她高尚的人格,为科学事业而献身的精神以及对事业的无比忠诚。
3、他们的生活条件非常差,他们所用的原料是成吨的矿渣“垃圾”,研究场所是破烂的棚屋,整天搅拌着的棍子和身高一样,他们既是科学家,又是技师、工人、苦力,这样持续了四年之久才发现镭。
4、一位老科学家对事业地执著追求和坚持不懈的精神,并为此而奋斗终身。
5、略邮编:224172地址:江苏省大丰市金墩中学黄卫东电话:013模拟试题】(答题时间:60分钟)一. 基础知识:1. 给下列加点字注音:悼念()()崇高()真挚()友谊()公正不阿()公仆()单纯()热忱()罕见()2. 没有错别字的一项是()A.她极端的谦虑,永远不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等,她的心情总是仰郁的。
C.这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D.一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。
3. 下面一段话,不符合说理顺序,请加以调整。
(1)他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
(2)有些人只顾做事,不动脑筋。
(3)自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
(5)到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
4. 下面各句词语使用错误的是()A. 一个正直的人,决不会挑拨离间,搬弄是非。
B. 据美国国防部专家透露,美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。
C. 帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D. 五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形,康乐宫则是一个棱锥体。
这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。
5. 将(1)(2)(3)句按照合理的顺序填入空缺处,使其成为语意连贯的话。
(只填序号)作为教师,我们_________,_________,___________。
(1)应该鼓励他们对生活作独立思考(2)应该培养他们的批判精神(3)应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象6. 没有语病的一句是()A. 为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B. 张欣生同学到现在还没有来,大家断定他大概生病了。
C. 同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
D. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
7. 用“||”划分句子成分正确的一项是()A. 第一流人物对于时代和历史进程的意义||,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
B. 第一流人物||对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
C. 第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面||,也许比单纯的才智成就方面还要大。
D. 第一流人物对于时代和历史进程||的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
二. 课内阅读:(一)阅读下面文段,按要求回答问题。
玛丽·居里,本名妮雅·斯可罗多芙斯卡,于1867年生于华沙。
她是一位中学教师的女儿。
她在地方学校接受了普通教育,并从父亲那里受到了一定的科学训练。
她参加过学生的革命组织,并因此离开了当时属于帝俄管辖的华沙,去到当时在奥地利统治下的克拉科夫。
1894年她认识了该校的物理学教授皮埃尔·居里,第二年他们结了婚。
她接任她丈夫的巴黎大学物理实验室主任的职务、1903年获得博士学位。
1906年皮埃尔·居里不幸逝世后,她继任了丈夫的理学院物理学教授的职位,这是第一次由妇女担任这种职务。
她还被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任(该研究所成立于1914年)。
1. 这段文字的记叙顺序是。
2. 不符合原文意思的一项是()A.玛丽·居里,也就是1867年生于华沙的妮雅·斯可罗多芙斯卡。
B. 玛丽·居里取得了博士学位。
C.玛丽·居里是获得巴黎大学理学院物理学教授的职位的第一位女性。
年皮埃尔·居里不幸逝世,玛丽·居里继任了丈夫理学院物理学教授的职位并且被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任。
(二)阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
……她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得,乙是靠着大胆的直觉,丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
1. 下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项()A. 强调对居里夫人崇敬心情之深。
B. 对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。
C. 复指居里夫人的加强语气。
D. 为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。
2. 下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是()A. 表示对论断不能做出肯定判断。
B. 用委婉的语气表示肯定的看法。
C. 用委婉的语气表示两种可能或许都存在。
D. 目的是让读者作出判断。
3. 下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是()A. 高度赞扬居里夫人的崇高品德。
B. 高度赞扬居里夫人的智慧和才能。
C. 说明居里夫人的人品与才智的关系。
D. 阐明人品与才智的关系,赞扬居里夫人的人品比才智更出色。
4. 依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是()A. 只要虽然但是B. 所以不仅而且C. 即使一边一边D. 既然或者或者5. 下面四种说法,与最后一段的内容无关的一项是()A. 高度评价居里夫人的品格和作风。