小学五年级期末家长会发言稿五篇
五年级家长会班主任发言稿(最新5篇)
五年级家长会班主任发言稿（最新5篇）小学五年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：首先感谢您抽出宝贵的时间来参加五年级家长开放半日活动，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
这次家长半日活动的目的是：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功今天，我主要和各位家长交流以下几个方面的内容：一、关于期中考试的情况汇报本班共33名同学参加期中质量调研，语文平均成绩81.5，优秀率为46%，合格率为97%；数学平均成绩75，有2名学生不及格，虽然不及格但也有很大进步。
英语平均成绩88.6，优秀率61%，三科成绩在同年级中名列前茅。
为什么同样是学习，有的孩子能考出好成绩，有的却不行？这里的道理和原因太多太多了，总之，大家都明白，没有付出是不会有收获的。
这里的付出需要三方的共同努力，一是老师、二是家长、三是孩子。
一年级孩子天性好玩，没有自主学习的意识，完全依赖老师和家长的牵引和指导。
家长紧则孩子紧，家长松则孩子松。
很多高年级的教师告诉我，如果读一年级只能打80分以下，那么，到二、三年级可能会考不及格，成为班上的后进生。
这固然有它的道理，因为越往高年级走，知识的难度越大，学习的任务越大，孩子学习起来越费劲，起点没打好，上坡肯定有困难，久而久之可能越拖越差。
我想要说的是，分数固然不重要，重要的是培养良好的学习习惯，这将是受益终生的事情。
另外，任何事情都不是绝对的，所以，请这次没有考好的学生家长千万别灰心，要相信自己的孩子，知识简单易懂，只要努力补一补，就会赶上来了。
小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)
小学五年级家长会发言稿（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级家长会发言稿7篇
小学五年级家长会发言稿7篇小学五年级家长会发言稿1各位家长朋友：大家好！不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。
“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。
下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。
就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的`是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。
课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。
这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。
4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。
5、开展阅读。
随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。
2024年小学家长会发言稿例文（五篇）
2024年小学家长会发言稿例文各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
我教这个班已有两年零半学期了，在座的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！现在一段时期是一个学生平稳的发展时期，没有了新入学时的新奇和暂时压力，也没有面临毕业升学，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
孩子刚上学对父母的话也能听进。
可到了五年级就开始越来越让人劳神了，你说往东，他非要往西，这种情况会发生在许多家庭。
上课听不懂老师在讲什么，学习成绩明显下降，整日胡思乱想……"下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况。
关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。
能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。
小学五年级期末家长会发言稿8篇
小学五年级期末家长会发言稿家长会让家长更加理解老师的工作，更加了解孩子的成长情况。
家长们通过家长会听老师发言，了解孩子最近的思想、学习、健康和生活等。
以下是小编为大家整理的五年级期末家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!小学五年级期末家长会发言稿篇1各位家长朋友们：大家好!很快一个学期又过去了，按照学校的惯例，开学初和学期末都会召开一次家长会。
那么这次家长会的目的主要有两个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。
那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。
一是感谢，感谢大多数家长的理解和配合。
对于平时我布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例如：靖x的家长、李x的家长，李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。
(举例：李x的家长督促孩子的实例) 还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加意见。
这是我一直以来的惯例来的，为什么要你们加意见?一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些鼓励的话语。
通过这个分数，或多或少了解自己孩子学习的状况。
你的意见可以是对孩子的鼓励，鞭策，期望，又或者是对老师的评价，建议都可以，我就不相信没有东西写。
从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。
我们现在考试的次数并不多，也就只要4个单元，你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注重考试的成绩。
小学五年级家长会发言稿简短
小学五年级家长会发言稿简短5篇小学五年级家长会发言稿1各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
五年级家长会发言稿（精选10篇）
五年级家长会发言稿五年级家长会发言稿一、什么是发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
二、五年级家长会发言稿（精选10篇）在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的五年级家长会发言稿（精选10篇），欢迎大家分享。
五年级家长会发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五（5）班班长蒲xx，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。
在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。
老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。
目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。
我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。
亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！五年级家长会发言稿2尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
五年级家长会班主任发言稿(五篇)
五年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！首先，我想向各位家长表示诚挚的欢迎和感谢，感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加家长会，与我们共同关注孩子的成长与发展。
时光飞逝，转眼间，我们的孩子已经进入了五年级，这是一个重要的节点，也是一个关键的阶段。
在过去的学期里，孩子们在老师们的辛勤教导下，取得了诸多成绩，并且逐渐养成了良好的学习和生活习惯。
同时，也有一些孩子仍面临着一些困难和挑战。
但是，在家校共同努力下，我相信我们的孩子会越来越优秀、越来越自信地面对未来。
作为五年级的班主任，我深感责任重大，时刻紧绷教育这根弦。
我将继续肩负起教育孩子、培养孩子健康成长的使命，尽心尽力地做好班级工作，与家长携手合作。
首先，我想谈谈孩子们的学习情况。
五年级是孩子转变学习方式的一个关键时期。
在这个阶段，我们将以学科为主线，注重培养孩子们的兴趣和意识，提高他们自主学习的能力。
同时，我们也会着重培养孩子们的思维能力、创新意识和团队协作能力，使他们具备综合发展的素养。
在学习方面，我发现一些孩子存在一些问题，比如注意力不集中、作业不认真等。
因此，我建议家长们要加强对孩子的学习监督，鼓励他们保持学习的积极性，给予他们鼓励和表扬。
同时，为了帮助孩子更好地学习，我们也将做好个性化辅导，根据孩子们的不同特点和需求，为他们提供有针对性的辅导和帮助。
除了学习，孩子们的身心健康同样重要。
我们将加强体育锻炼和生活习惯的培养。
希望家长们能给予孩子们充足的休息和良好的饮食习惯，鼓励他们参加各种体育活动，增强体质和锻炼身体素质。
同时，我们也将加强班级文化建设，组织一些有趣的团队活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
另外，作为家长，我们也应该与孩子取得更好的沟通和交流。
家庭教育和学校教育是相辅相成的。
在家长会之后，我建议家长们与孩子进行深入沟通，关注孩子的学习和情绪状态，倾听孩子的想法和需求，积极参与到孩子的学习中去。
最后，我希望与各位家长共同致力于孩子的成长和发展。
五年级家长代表家长会发言稿(6篇)
五年级家长代表家长会发言稿（优秀6篇）五年级家长会讲话篇一尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。
每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。
在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。
而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析..第三方面：与家长互动经验交流1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。
五年级家长会发言稿(共7篇)
五年级家长会发言稿〔共7篇〕第1篇：五级家长会发言稿 2022年五年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好。
很快乐我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
我们知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
让我感谢大家对我们班级工作一如既往的大力支持。
今天的家长会主要有以下几项内容 1.2.3.任课老师交流。
汇报班级现在情况给家长的几点建议一、班级现在情况这学期以来，大家感受最深的莫过于“减负〞，以前只是只闻其:作为班主任，首先声，但这一次它真的来了，而且来势汹汹。
所以从这学期开始，各位家长应该明显感受到孩子们身上的学习负担轻了，最直接的表现就是?有些作业少了!那减负后我们会如何安排孩子的学习与生活呢与此同时我们还积极鼓励同学们参加学校组织的社团活动，同学通过自己的努力还取得了不错的成绩，如在上个月举行的鄞州区小学生电脑程序设计比赛中，我们班的吴重含、郁志远、刘宇涵和朱哲甬4位同学都获得了三等奖;张鸿宇同学在鄞州区小学生棋类比赛中代表我校国际象棋社团，获团体第二，个人第五的好成绩。
又如张钧威和王佳薇同学在校秋季运动会上分别获得男女垒球的第一名。
2022全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1 /5胡怡和杨韩娅同学也分别在跳远和女子400米比赛中获得了第三名。
开学到现与此同时，我们还继续鼓励同学向各类报刊杂志投稿。
在已经有李佳星、郁志远、胡怡、吴重含、张鸿宇等多位同学的作文发表在了《宁波晚报》、《东南商报》、《鄞州日报》、《现代教育报“师生〞》等报刊上。
当然“减负〞不是每天都搞活动和参加比赛，学习还是同学们在校的主要任务，一句话“减负〞还不能“减质〞。
现在整个鄞州区都在搞高效学习的模式探索，我们学校也不例外，每个班级都有自己的特色。
我们班经过上一学期的摸索，这一学期开展的小组合作学习活动是比拟成熟的。
一开学我们根据上学期的综合表现选出了十三位同学担任小组长，然后再由小组长和同学自由选择组成学习小组。
小学五年级家长会班主任发言稿(8篇)
小学五年级家长会班主任发言稿（8篇）小学五年级家长会班主任发言稿（8篇）发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么班主任在家长会上的发言稿具体有什么格式吗？以下是小编整理的一些小学五年级家长会班主任发言稿范文，欢迎阅读参考。
小学五年级家长会班主任发言稿【篇1】各位家长：您们好！首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是136________。
接下来有我介绍一下我班的基本情况。
一、班况分析：1、班级工作人员：我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快。
2、班级孩子情况：全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名。
（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。
这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多。
2）进步中、成长中也存在一些不足之处。
如：A:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；B:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、本学期的教育教学内容：——为入小学作准备五大领域的目标：健康领域1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
语言领域1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
小学五年级家长会发言稿五篇
小学五年级家长会发言稿五篇家长们通过家长会听老师发言，了解孩子最近的思想、学习、健康和生活等，家长会让家长更加理解老师的工作，更加了解孩子的成长情况。
以下是小编为大家整理的五年级家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!五年级家长会发言稿(一)各位家长，晚上好!我先自我介绍一下，我是五**班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。
刚从毕业班下来接任这个班级。
在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。
今天晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。
相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。
班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。
我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。
曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。
今晚我想借这个机会和大家聊聊。
据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。
这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。
溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。
有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。
五年级家长会发言稿(15篇)
五年级家长会发言稿(15篇)五年级家长会发言稿(15篇)在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是为大家收集的五年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
我这学期期中考后才接任的这个班，本学期的期中考试总体上不尽理想。
班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。
可是上课时，敢于回答问题的孩子却比较少，多数同学的学习习惯特别差，常常就是几个人在唱主角。
但既然我接了这个班，那我就会尽职尽责地去教，争取让每个同学都有所进步，当然这离不开你们家长的支持与配合。
在此，我希望家长们能做到：真正关爱孩子(一)把你的时间留一点给孩子1,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.2、和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.(二),把你的鼓励送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.(三),把你的信任送给孩子把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.真正关心孩子的学习一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不懂，叫我怎么教。
2024年小学五年级家长会发言稿模版(五篇)
2024年小学五年级家长会发言稿模版尊敬的老师们、家长们：大家下午好！我是某某的爸爸/妈妈，很高兴能在这里跟大家分享一些小孩子的成长和学习情况。
首先，我要感谢老师们辛勤的付出和关注，让我们的孩子能够在这个温馨而充满爱的小学成长。
同时，也感谢各位家长的支持和信任，让我们一起携手合作，为孩子的未来奠定坚实的基础。
作为五年级学生家长，我想简单谈一谈孩子在学习和成长方面的一些进步和问题。
学习是孩子成长的重要部分，而五年级是孩子学习生活中的一个重要节点。
首先，我要谈谈孩子的学习成绩。
经过这一学期的努力，我很欣慰地看到孩子在各个学科上有了明显的进步。
特别是语文和数学，孩子的基础知识掌握更加扎实，阅读理解和计算能力也有了显著的提高。
这离不开老师们的辛勤付出和正确引导，让孩子在学习中逐渐形成了良好的学习习惯和方法。
在此，我要对老师们的教育和辅导表示衷心的感谢。
然而，我也要坦诚地指出，孩子在学习上还存在一些问题和不足之处。
比如，在英语学习上，孩子的词汇量和语法运用还不够熟练，需要加强日常的积累和练习；在科学和社会课程上，孩子的兴趣和参与度有待提高，需要加强与实际生活的联系。
我相信，通过老师和家长们的共同努力，孩子一定能够克服这些问题，获得更好的学习成果。
除了学习之外，五年级也是孩子们个性和思维发展的关键时期。
孩子们逐渐形成自己的独立思考和判断能力，开始对社交和人际关系有了更深入的理解。
在此，我要感谢学校给予孩子们丰富多彩的校园活动和社团组织。
通过课外活动和社交，孩子们能够进一步培养自己的兴趣爱好，增强自信心和团队合作能力。
我希望，学校能够继续推出更多有意义的活动，提供更好的平台，让孩子们能够发展自己的特长和个性。
最后，作为家长，我们也要扮演好引导和教育的角色。
在孩子的学习和成长中，家庭教育起到了至关重要的作用。
我们要关注孩子的学习情况，与老师保持及时的沟通和交流。
同时，我们也要给孩子树立合理的目标和正确的价值观，帮助他们培养积极乐观的心态，面对困难和挑战。
小学五年级家长会学生发言稿（通用14篇）
小学五年级家长会学生发言稿小学五年级家长会学生发言稿（通用14篇）在不断进步的时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级家长会学生发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级家长会学生发言稿篇1大家好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！这是自分班后的第一次家长会。
有些家长，我们可能是第一次见面。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习更会有自信。
首先，我把本班的学生情况和学习情况向家长们做个汇报。
我们班共49人。
经过近三个月的共同学习和生活，我觉得我们班的学生不管是学习品行还是学习成绩均呈上升的趋势。
1、绝大多数同学在学习品行表现良好。
在校能够遵守学校的规章制度，能够按《小学生日常行为规范》严格规范自己的行为。
绝大多数学生能够能做到按时上学，不迟到，也不早退；有事有病能够主动请假；放学后能够排队回家。
同学之间能够互帮互学。
部分同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些同学的成绩有明显的进步；班干部能够带头做好各项工作，使整个班集体有良好的凝聚力。
2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。
应该说，大部分学生学习态度端正，有强烈的学习愿望。
早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够自主地进行英语学习。
课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。
上课专心听讲，做小动作的学生很少，能够做好笔记，及时做好课堂作业。
大部分学生回家作业能够按时完成。
在这次期中考试中，由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中名列第一。
当然，学生在学习过程中存在一些问题，表现在：1、部分学生学习态度不端正。
有些学生从学期开始到现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。
每次都要老师催了才做，造成作业不认真，错误率高，学习成绩难以提高。
五年级期末家长会发言稿10篇
五年级期末家长会发言稿10篇五年级期末家长会发言稿10篇现如今，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的五年级期末家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
五年级期末家长会发言稿1各位家长：晚上好！为了祖国的花朵，活泼可爱的孩子，我们又聚在了一起，感谢在座的家长在百忙之中抽空参加本次会议！我代表全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(一)、简单回顾上学期期末考试情况。
1、检测全面。
试题包括了从语文基础知识到阅读能力、写作能力的检测，涉及拼音认读书写字词、成语积累、歇后语运用、把句子补充具体、按课文内容填空、课内外阅读、习作等方面的知识，检测学生生字词的书写、词句的运用、思维和阅读能力，较为全面地考察学生的语文能力。
2、题型灵活。
题目丰富，重视了学以致用的检测。
(二)、卷面分析。
好的方面：1、掌握生字词较扎实。
2、课内词语积累情况较好。
3、学生对课文内容较熟悉。
4、作文整体情况较好。
不足之处：1、好的书写习惯没有养成。
卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。
2、课外积累不够丰富。
对于课内歇后语学生掌握非常好，但对于课外歇后语积累及运用很是欠缺。
形容人混日子的歇后语需要学生从课外积累中寻求答案，仅有极少同学能勉强写出来，这里可以算得上是全军覆没。
还有一些题目的解答也需要用到课外积累，遇到这类题目，学生丢分严重。
3、阅读能力有待提高。
主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。
4、作文中的不足。
小部分学生由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不够开阔，选材略显狭隘。
由于积累的缺乏，使部分学生的表达略显吃力，语言过于平淡，不够生动具体。
部分学生的错别字和病句的情况较令人担忧，行文无法做到文从字顺，表达吃力，“贫富”差距较明显。
（三）给家长的几点建议1、现在周边地区社会治安不太稳定，所以请注意孩子的安全问题，有条件接送的请按时接送，没有办法接送的要嘱咐孩子放学及时回家，不要在路上逗留玩耍。
五年级家长会讲话稿（精选5篇）
五年级家长会讲话稿五年级家长会讲话稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级家长会讲话稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家长会讲话稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我工作的大力支持。
我相信各位家长在忙你的事业、家庭之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下几方面内容：一、关于孩子成绩：期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。
不要认为分数就是一切。
考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。
我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于作业有这样几种内容：1、生字词。
这样的作业很少布置。
一般是巩固课上所讲基础知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中的词语，特别是基础差的学生，家长尽量能积极地抽写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、写作文。
孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。
有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。
刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。
2024年小学五年级家长会发言稿（五篇）
2024年小学五年级家长会发言稿尊敬的家长们：您们好！时光荏苒，转眼间我们已度过了半个学期。
在这次家长会上，我深感荣幸能代表同学们，与您们分享我的学习经验和策略。
我时常将学习视为一种乐趣，因为在探索知识的过程中，我体验到了它的喜悦，更感受到了它的强大力量。
首先，面对学习，我们要有迎接挑战的勇气。
作为学生，我们的主要职责就是学习，这期间难免会遇到困难和竞争。
尽管学习的道路上充满了艰辛，但每次取得成就的瞬间，都会带来无尽的喜悦。
正如那句谚语所说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”我相信，只要我们坚持不懈，终究会收获丰富的果实。
其次，学习需具备高效执行的能力。
我近期对此深有感触。
对于学生而言，若不能及时完成每日的学习任务，就会形成恶性循环，导致作业堆积，课程难度增加，学习兴趣减退。
古人云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”这提醒我们要珍惜当下，避免拖延。
再者，学习应注重效率。
课堂是学习的核心场所，教师在这一过程中起着至关重要的作用。
因此，我们需要充分利用每一分钟，专心听讲，以达到最佳学习效果。
对于学习感到困难的同学，课前预习和课后复习是提升效率的有效方法。
总结我的体会，可以归纳为四点：设定明确目标，勇于面对挑战，迅速执行任务，注重学习效率。
在座的家长们在各自的领域都取得了卓越的成就，相信您们都有自己独特的教育理念。
我的这些见解可能略显稚嫩，但请您相信，只要家长们给予孩子更多的关心和支持，与学校紧密合作，孩子们一定能够取得更大的进步。
我们班级也必定能取得更辉煌的成就！再次感谢大家的聆听，谢谢！2024年小学五年级家长会发言稿（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，内容如下：本学期，学生们在文明礼貌、卫生纪律等方面取得了显著的进步，积极适应学校要求，并努力提升自我约束与管理能力。
在学业上，学生们的学习自觉性显著提升，成绩表现稳定。
然而，个别学生仍需加强自控力，培养持之以恒的学习态度，以缩小与其他学生的差距，并纠正不良学习习惯。
2024年五年级家长会发言稿样本(五篇)
2024年五年级家长会发言稿样本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校2024年五年级班级的班主任，首先感谢各位家长对我们班级工作的支持与关心，也感谢同学们在过去一年的努力与付出。
今天，我很荣幸站在这里，向各位家长汇报我们班级的工作情况，并展望未来的发展方向。
回顾过去一年，我们班级取得了令人瞩目的进展。
在各位家长的共同努力下，同学们在学术和综合素养方面取得了显著的提高。
值得一提的是，班级中的许多同学在学术竞赛中获得了优异的成绩，他们的勤奋、积极与努力为我们班增添了光彩。
同时，班级的协作精神也得到了很好的体现，同学们之间的相互帮助和支持彰显了班集体的凝聚力和友爱精神。
在这里，我要向同学们表示衷心的祝贺和感谢！然而，我们也清醒地认识到，班级的发展仍面临着一些挑战。
首先是同学们学习方面还存在一些问题，有些同学对自己的学习目标和方法缺乏明确的认识，有的同学不够自律，马虎散漫，导致了学习成绩的起伏不定。
此外，我们也发现了一些同学在社交方面存在一些困扰，比如沟通能力、合作能力等的不足。
这些问题的存在使得我们不能满足家长的期望，因此，我们需要加倍努力，共同解决这些问题，让班级能够更好地发展。
接下来，我想向各位家长提几点我们班级未来的发展方向：首先，注重个性化教育。
同学们是有差异的，他们的学习能力、兴趣爱好和特长等方面都不尽相同。
我们将更加关注每个同学的个性特点和潜力，对他们进行量身定制的教育方案，培养每个同学的个性和特长，让他们在未来的发展中有更多的选择和机会。
其次，加强综合素养培养。
学习不仅仅是学习知识，还包括成长为一个全面发展的人。
我们将注重培养同学们的创新思维、团队合作、沟通能力和社交技巧等综合素养，使他们具备更好的适应能力和竞争力。
再次，加强家校合作。
家校合作是学校教育事业的重要组成部分。
我们将继续加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、班级活动等，增进双方的了解和信任，共同推动孩子们的发展。
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小学五年级期末家长会发言稿五篇五年级期末家长会发言稿(一)各位家长朋友们：大家好!很快一个学期又过去了，按照学校的惯例，开学初和学期末都会召开一次家长会。
那么这次家长会的目的主要有两个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。
那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。
一是感谢，感谢大多数家长的理解和配合。
对于平时我布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例如：靖x的家长、李x的家长，李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。
(举例：李x的家长督促孩子的实例)还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加意见。
这是我一直以来的惯例来的，为什么要你们加意见?一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些鼓励的话语。
通过这个分数，或多或少了解自己孩子学习的状况。
你的意见可以是对孩子的鼓励，鞭策，期望，又或者是对老师的评价，建议都可以，我就不相信没有东西写。
从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。
我们现在考试的次数并不多，也就只要4个单元，你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注重考试的成绩。
现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的，合格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重要性，成绩的重要性，所以他觉得无所谓。
举个我们班的例子，(李x的例子)。
记得我开学初也讲过，你不能依靠补习老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教育的作用谁也替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。
单单靠老师留留堂，罚一罚骂一骂，肯定是不够的，一个巴掌拍不响，如果家长不配合的话，效果绝对是倍功半的。
相信大家也听说过5+2《0这个规律，也就说5天的学校教育，而我们需要的是1+1》2的效果。
所以，我也希望，家长们一定要关注孩子学习的过程，让他知道你们是在乎他的。
自然他就重视。
感谢你们支持和配合。
周六上一节新教师师范课，家长按时送孩子到学校，我们班没有一个人迟到。
评价很好。
二是感动，感动于学生的懂事，这班学生很单纯，讲道理他都会接受的。
五年级孩子处于心理的转折期，对很多东西都很好奇，对情情爱爱的东西，又似懂非懂，分散了注意力。
特别是一些女的同学，家长你回去注意观察一下，在这敏感时期家长一定要关注他的成长，及时给以正确的引导，举例子，xxx，我就告诉她我对他的期望值，感动于家长的不懈付出。
李x家长。
三是希望，希望继续得到各位家长的理解、支持和配合，希望一分耕耘一分收获，在大家的共同努力和付出下，我的学生，你们的孩子能取得好的成绩。
结合期末考试的内容对家长进行动员。
五年级期末家长会发言稿(二)各位家长朋友们：大家好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx小学，走进了xx 班的教室，欢迎各位!感谢大家!我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。
开学这么长时间，总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。
当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人。
为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。
下面我分几点来说一说。
一、成绩这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。
而这就得从平时一点一滴抓起。
所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。
并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。
平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。
考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。
二、计算为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多，分析原因，大部分学生是粗心犯的错。
细细分析原因，有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则，产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体，对算式在头脑中的印象缺乏整体性，加上计算本身比较枯燥，容易引起疲劳，往往没有看清就动笔算了，如搬错数字，58看成85，+看成—。
还有记忆发生错误，像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算，口诀有记忆错误的，69=45，加法时1+2=2，2+3=6的情况时有发生，还有在连续进位、退位时常会犯错。
所以，粗心并不是解释计算做得不好的原因，平时老粗心，考试又怎么能细心呢?那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：1.一旦发现，强化训练。
新课是最易发生错误的时候，在大多数同学有问题时，集体评讲，个别有错时，单独辅导，说算理、说过程。
2.注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。
3.注重非智力因素，养成良好的学习习惯。
个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。
学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。
像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。
粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。
这学期小数的计算占据了四个单元，2/5的内容，望家长重视起来。
三、良好的学习习惯实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
良好的学习习惯，包括：1.教育孩子上课认真听讲。
听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。
上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。
学会听取别人的意见是学会合作的前提。
今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。
为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。
在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。
五年级期末家长会发言稿(三)尊敬的各位家长：晚上好!首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的xx小学，这也算是一种缘分吧。
我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。
今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍xxx老师担任数学，xxx老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。
经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。
尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。
如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。
一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。
就拿这学期发生的几件事情来说吧。
xxx和xxx在体活课玩耍时不小心使xxx下巴受伤，缝了好几针，但双方家长都非常通情，一个卖水果上门道歉硬要赔医药费，另一个坚持不要;xx和xxx课间玩耍时，xxx不小心碰掉了xx的眼镜，xx家长一直说孩子玩耍总有不小心的，不要赔，最令人感动的是过了两星期之后当xx爸爸发现要退的钱还在xx书包里时，自己亲自来学校找我;还有xxx妈妈，运动会期间主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。
在经过了一个星期之后，xxx妈妈自己买了一双去还了，还一直对我说算了算了，不要叫孩子赔了。
家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢!下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。
我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。
在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了四项记录，团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。
体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。
在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。
五年级期末家长会发言稿(四)各位家长朋友：大家好!不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。
但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。
“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。
下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。
1.在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。
就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。
课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。