21中高三地理视导复习(修改)

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南宁市21中高三地理视导课总结2010.03

南宁市21中高三地理视导课总结2010.03

21中高三地理复习课教学模式——南宁市21中视导课总结地理教研组本学期于第二周星期五早上,我们地理组按照学校的要求,进行了一次高三地理复习视导课活动。

本次活动主要内容:第二节听黄杰副校长的高三地理复习课《自然灾害专题复习》,第三节听廉新老师的高三地理复习课《地理统计图表专题复习》,第四节本组教师集体评课,并总结出本次复习课的高效的教学模式。

具体情况如下:上课教师:黄杰副校长听课时间:2010.3.12 第二节上课教师:廉新听课时间:2010.3.12 第三节活动基本情况:本组共有8位教师,全体老师参与听课,并按照学校的要求听课的教师都写了两点优点和一点建议。

在第二节时,除了组内的教师听课外,还有黄涛校长和黄家毅副校长听课。

第三节时,只有组内的4位教师听课。

评课时间:2009.3.13 第四节集体评课时,除了两位副校长和李浩主任要开校务会议外,我们组的其他成员都参与了评课。

本次视导课的目的是总结出一个高效的复习课教学模式,根据学校的要求,我代表本组将本次活动总结如下:从总体来看,我们组高度重视本次活动,讨论比较激烈,每一位教师都发表了对两位老师的课的看法。

基本上我们组的每位老师都认为两位老师的课上得非常成功,以下是我们各位老师的点评和建议:对黄杰副校长上课的点评如下:优点:涉及的内容多,教师分析到位;联系高考实际,思路清晰;语言、语速合乎教学;教态自然;针对每个知识点,能举例说明;理论与实际联系;板书整齐;教学分析有深度;思路较为清晰,叙述清楚;对教材挖掘到位。

缺点:板书少了些;板书有点零乱;部分内容有点啰嗦,板书有待改进;若能关注个体差异效果更好;若能结合地图进行讲解,效果会更好。

对廉新老师上课的点评如下:优点:图例多,引导学生分析图形也很细,学生配合好;课件做得好;思路清晰,课堂气氛活跃;引导方法较好,思路清晰;教学设计合理;教学设计新颖,思路清楚,分析到位;与学生互动较强,注重学生的能动性;缺点:应多提问学生;幻灯片闪得有点快;方法指导不够具体;提问学生时应给学生有一定的思考时间;黄副校长的课是一节传统课的,主要是以地理知识点复习为主,各知识点之间的联系还是比较好的,但是由于讲的内容太多,又缺乏图示的情况下,虽然紧密联系实际和目前的热点问题,但还是使得各知识点联系显得是那样的苍白无力。

山西省太原市第二十一中学2022-2023学年高三地理测试题含解析

山西省太原市第二十一中学2022-2023学年高三地理测试题含解析

山西省太原市第二十一中学2022-2023学年高三地理测试题含解析一、选择题(每小题2分,共52分)1. 损失率是指受灾区域各类财产的损失值与灾前(正常)值之比,影响损失率的因素主要有灾害的强度、地区经济发展水平和地区抗灾能力等。

读图4“中国自然灾害损失率(‰)等值线局部示意图”,完成9~10题。

图49.下列叙述正确的是()A.乙地区损失率较大,其原因之一是抗灾能力差B.因为经济发达,甲地区损失率最大C.自然灾害损失率大致由沿海向内陆逐渐增大D.丙地区损失率较小,其原因是灾害种类单一,强度小10.根据“中国自然灾害损失率(‰)等值线局部示意图”,推测上海及其周边地区自然灾害损失率最接近下图中的()参考答案:A A2. 几乎像永恒的约定,每当季节变换,生活在阿尔泰山、天山、帕米尔高原的农民便开始“搬家”:从山前平原搬到深山里,再从高山回到河谷低地或沙地。

他们敏锐地踩着季节的节奏,形成了新疆独特的行吟诗人般的生活。

阅读材料完成下列各题。

6.材料中所述的“搬家”在地理学中被称为()A.迁移农业 B.混合农业 C.游牧业 D.乳畜业7.下列地区与搬迁季节对应正确的一组是()A.山前平原—夏季 B.高山—春季 C.河谷低地—冬季 D.沙地—秋季8.上述现象的产生体现了()A.由赤道到两极的地域分异规律 B.非地带性现象C.从沿海向内陆的地域分异规律 D.山地的垂直地域分异规律参考答案:6.C 7.C 8.D6.新疆阿尔泰山、天山、帕米尔高原地区农民以放牧为生,其“搬家”行为地理学中被称为属于游牧业。

7.随着季节的变化而转移草场放牧,称之为转场。

一般来说,春季利用山地阳坡带的干旱草原即春牧场放牧。

夏季转场到山地高处森林、草甸、草原和高山、亚高山草场。

秋季天气转冷,向海拔较低的草原转移。

冬天,再回到平原盆地谷地荒漠草原地带,这里地面没有厚雪覆盖,牲畜能觅食牧草,或者利用囤积的牧草过冬。

故C正确。

8.牧民的搬家主要是从山前平原搬到深山里,再从高山回到河谷低地或沙地,这一现象受地形因素影响,体现了山地的垂直地域分异规律。

2021-2022学年北京第二十一中学高三地理联考试卷含解析

2021-2022学年北京第二十一中学高三地理联考试卷含解析

2021-2022学年北京第二十一中学高三地理联考试卷含解析一、选择题(每小题2分,共52分)1. 下图表示某时刻地球表面太阳高度分布状况(M点太阳高度为90°,圆圈为等太阳高度线,自里向外依次为60°,30°,0°),读图完成此时,下列地区出现的现象正确的是A.悉尼、雅典、新加坡均为多雨季节 B.伊比利亚半岛上的河流正值枯水期C.白令海峡夜幕深沉、好望角夕阳似火 D.我国东南沿海附近海域处于休渔期参考答案:A2. 以重庆和德国杜伊斯堡为起始点的“渝新欧”国际铁路大通道构成“新丝绸之路”。

图12为“渝新欧”国际铁路线分布示意图。

读图完成1-2题。

1“新丝绸之路”的优势有①可长距离运输大宗货物②修建总成本低③运输快捷,灵活方便④受气象灾害影响相对较小A.①③B.②③C.①④D.②④2.关于“渝新欧” 国际铁路大通道修建的意义,叙述错误的是A.促进沿线国家的经贸发展与合作B.有利于欧洲污染工业向中国转移C.有利于缩小亚欧经济发展水平的差异D.促进亚欧经济走廊的形成参考答案:1. C2 .B3. 读下图,回答当地面临的生态问题主要是A.水土流失,酸雨 B.土壤盐碱化,荒漠化C.热带雨林被砍伐,水土流失加剧 D.风沙危害,寒潮参考答案:A4. 读下图,回答图中甲、乙、丙、丁分别代表A.新疆、湖北、安徽、河北B.河北、湖北、安徽、新疆C.新疆、安徽、河北、湖北D.安徽、河北、新疆、湖北参考答案:A5. 下图为北京时间某日2时的全球太阳高度等值线分布图,150S纬线与弧BAC垂直相交于A点,回答下列问题。

3.对该图判断正确的是()A.此时,太阳直射点的坐标是(90°W,15°N)B.B地出现极昼现象C.C地经度为90°WD.此时,D地昼长夜短4.此时,全球日期较新的一天约占全球面积的()A. 二分之一B. 三分之一C. 三分之二D. 四分之一参考答案:3.D4.D3.【命题立意】本题旨在考查太阳高度等值线知识,考查学生空间想象能力和利用图示信息解决地理问题的能力。

太原市第二十一中学2022届高三阶段性测试地理试题及答案

太原市第二十一中学2022届高三阶段性测试地理试题及答案

高三地理试卷1.2021年7月18日,世界最大的天文馆(如图)在我国某直辖市正式对公众开放。

该天文馆教育科普和天文观测功能兼具,其主体建筑圆洞天窗、倒置穹顶和天象厅球幕共同诠释着天体运行的基本规律,据此完成1~2题。

(1) 为充分发挥教育科普和天文观测功能,该天文馆应布局在()A. 城区商务区内B. 城郊的地铁站附近C. 城区学校附近D. 城郊的飞机场附近(2) 7月18日,在该天文馆观测到的太阳视运动轨迹可再次重现的日期最接近()A. 次年4月18日前后B. 次年5月27日前后C. 当年10月18日前后D. 当年11月27日前后2.南京地标“紫峰大厦”曾因影响周围居民采光而被鼓楼区法院判决进行经济赔偿,此案件引起了人们对采光权的关注。

据此完成3~4题。

(1) 下列有关紫峰大厦对周边建筑采光影响叙述正确的是()A. 距紫峰大厦越近,采光越少B. 周边建筑越高,顶层影响越小C. 天气越冷,受影响的建筑越多D. 受影响的建筑与大厦朝向必然一致(2) 按照我国《城市居住区划设计规范》要求,住七建筑日照应满足冬至≥2小时的标准,受紫峰大厦影响,光照可能小于2小时分布区(图中实线范围)的图示是()A. B.C. D.3.2021年3月中旬我国北方地区发生了一次大规模沙尘暴天气。

据气象专家分析,此次沙尘暴源于蒙古国。

图1是此次沙尘暴在我国过境时某时刻的天气形势图,图2表示此次沙尘暴移动过程中四个时刻沙尘天气的分布状况。

读图文材料,完成5~6题。

(1) 图四幅图片中,沙尘天气的分布与图1天气形势相吻合的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁(2) 根据此次沙尘暴的移动路径,判断推动此次沙尘暴快速移动的主要原因是()A. 气旋西移B. 反气旋东进C. 冷锋南下D. 暖锋北上4.某水系发源于祁连山,流经山前冲积扇时,受地表物质组成的影响,由常年河转变为时令河,在扇缘向下游再次涌出成为常年河,最终消失于沙漠中的尾闾湖泊。

江苏省苏州市第二十一中学高三地理测试题含解析

江苏省苏州市第二十一中学高三地理测试题含解析

江苏省苏州市第二十一中学高三地理测试题含解析一、选择题(每小题2分,共52分)1. 下图为北半球四个地点在6月22日不同时刻测得的当地太阳位于正南方时的太阳能热水器倾角示意图。

就此回答该日日出时刻由早到晚的排序是A. CBADB. ABCDC. DACBD.BDAC参考答案:A2. 欧洲的日内瓦湖是优质葡萄的完美故乡,由于辽阔的湖面和群山围绕,这里有着宜人的局部温暖湿润的气候,特别适宜葡萄生长。

为了生产出更加优质的葡萄,有时候葡萄农还会特意在梯田表层铺上一层碎石。

农夫在梯田表层铺上一层碎石的主要作用是A.反射太阳光B.防风风力侵蚀C.增加昼夜温差D.防止水分蒸发参考答案:C3. 某综合性大城市中心城区的建成区面积从2003年的237平方千米增加至2012年的330平方千米。

下图为2003—2012年该城市某主要功能用地的演替示意图。

据此完成1~2题。

1.上图中所示的城市功能用地最可能是A.公共管理与服务用地B.居住用地C.商业服务设施用地D.工业用地2.2003—2012年功能用地的变化表明,该城市A.发展仍在向城市中心集聚B.发展以向外扩展为主C.功能用地以均衡发展为主D.城市地域结构变化不大参考答案:1.D 2.B第1题,上图中所示的城市功能用地最可能是工业用地,随着城市发展,工业区向城郊迁移,远离市中心。

城区内原来的工业用地,改为其他功能用地,D对。

公共管理与服务用地、居住用地、商业服务设施用地向城外迁移的可能性小,A、B、C错。

第2题,2003—2012年功能用地的变化表明,该城市发展以向外扩展为主,B对。

城市规模扩大,中心区用地紧张,不适宜向城市中心集聚,A 错。

城市最主要功能是住宅腹地,功能用地不可能均衡发展,C错。

城市地域结构变化较大,功能分区越来越明确,D错。

4. 我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于A. 恒星、卫星B. 星云、行星C. 恒星、行星D. 星云、卫星参考答案:A5. 下图为“亚欧大陆东部某季节大气运动图”,读图,图示季节长江中下游地区的天气状况可能是A.阴雨连绵的梅雨天气B.炎热干燥的伏旱天气C.受热带气旋的影响D.受强冷空气的影响参考答案:D6. 地理三维坐标示意图可以反映不同地理事物质和量的变化特征。

辽宁省沈阳市第二十一中学高三地理二轮专题复习 南方地区1课件

辽宁省沈阳市第二十一中学高三地理二轮专题复习 南方地区1课件

武汉



上海
广州



上海
钱 塘 江
沪 宁 杭 工 业 基 地 锡矿山 攀枝花 铜仁 水口山 大余 德兴
个旧
平果 珠江三角洲工业基地
南京 纺织 钢铁 机械 化工 汽车 电子 产值约占
常州
无锡 苏州 上海
杭州
1/5
沪宁杭工业基地
广州
电子 电器 玩具 制造 服装 食品 深圳

珠海

澳门
珠江三角洲轻工业基地
粮食 作物
油料 作物
糖料 作物
主要 水果
人民 主食
传统 民居
群众 运动 项目
北方 地区
小麦 大豆 甜菜 苹果 面粉 保暖 滑冰 花生 防寒 油 水稻 通风 甘蔗 大米 柑橘 游泳 菜 散热 籽
南方 地区

宝 鸡
杭州 ●
● 上海
● 成都



株洲
贵阳
● 柳州
昆明

南 宁
广州 ●●九龙南京重 庆●
中国地理分区 之
南方地区
青藏高原
秦岭
东 海 南海
秦岭 大巴山 巫 山 雪 峰 山
A
B D
南岭 武 夷 山
C
南方地区及地形
夏季高温多雨 冬季温暖湿润
中国气候分布
黑土
棕壤、褐 土、黄土
红壤
1、我国南方地区的农作物一般可以: ( A ) A.一年两熟至三熟; B.一年三熟; C.一年一熟; D.两年三熟。 2、“鱼米之乡”和“天府之国”各指 的是: D ( ) A、长江中下游平原和华北平原 B、东北平原和华北平原 C、四川盆地和东北平原 D、长江中下游平原和四川盆地

安徽省淮南市第二十一中学2021年高三地理下学期期末试题含解析

安徽省淮南市第二十一中学2021年高三地理下学期期末试题含解析

安徽省淮南市第二十一中学2021年高三地理下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共52分)1. 读下面的四幅图,回答22-23题。

22、包头一批钢材通过铁路运往上海,选择最近的线路应是()A、包神线——沪宁线B、京广线——沪杭线C、京包线——京沪线D、包兰线——陇海线23、在图示两城市间,除空运外,不用转换运输方式和线路,可直接到达的是()A、①与③之间,长江水运B、②与④之间,黄河水运C、①与④之间,川藏公路D、②与③之间,京九铁路参考答案:22.C 23.A2. 下图为现代信息技术在国土整治中的应用,读图回答该信息技术是A.GPS B.RS C.GISD.VR参考答案:C3. 2018年宜宾市某中学地理兴趣小组组织甘孜州研学活动。

参与同学在游记中描述如下:“进入甘孜州大巴车多数时间都是在盘山公路上行驶,接近最高处经过很多隧道……”。

下图为研学活动行程路线示意图。

读图完成下列各题。

9. 推测行程中最崎岖的路段可能是A. 宜宾—康定B. 康定—雅江C. 雅江—理塘D. 理塘—景区10. 从安全角度来看,在最高处附近建隧道的主要目的是为了避开A. 滑坡路段B. 大雾路段C. 强风路段D. 冰雪路段参考答案:9. B 10. D【9题详解】读图,通过图中各段的路程和时间可算出各段路程的行驶速度,汽车行驶的速度越快说明该段路程线路越平直、坡度越小,速度越慢则说明线路越弯曲、坡度越大。

通过推算可知四段中汽车行驶速度最慢的是康定—雅江段,故地形最崎岖的选B;宜宾—康定段、雅江—理塘段、理塘—景区段相对于康定—雅江段汽车行驶速度较快、坡度都较小,A、C、D错。

【10题详解】图中最高处即山顶附近,海拔为4860米,该地为亚热带地区,海拔高,山顶气温低,有冰川分布,因此在最高处附近修建隧道主要是为了避免通过山顶的冰雪路段,D对;滑坡与坡度、降水量相关,该公路线康定—雅江段坡度最大且该段受东南季风影响大、降水量大,若为防滑坡则应在康定—雅江段多修隧道,A错;雾容易堆积在山腰、山谷地带,山顶处大雾较山腰、山谷处少,B错;山顶处阻力小,风力较大,但山顶处多受上升、下沉气流控制,而山腰处受山谷风影响及特殊的地形影响(狭管地形),风力也较大,因此山地和山腰处都可能受大风影响,这不是在山顶修隧道的主要原因,C 错。

辽宁省大连市第二十一高级中学高三地理模拟试卷含解析

辽宁省大连市第二十一高级中学高三地理模拟试卷含解析

辽宁省大连市第二十一高级中学高三地理模拟试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共52分)1. 人类对植被的破坏,使得降水以地表径流形式迅速向河道集中,河流径流变化幅度大,易造成洪涝灾害。

下图分别为某城市附近水系分布(Ⅰ),该流域内一次局部暴雨后甲水文站观测到的河流流量变化曲线(Ⅱ)以及城市的水循环分布(Ⅲ)。

读图完成下面小题。

19. 图(Ⅱ)中关于四条曲线图的描述正确的是( )A. ①表示城市建设前甲水文站的河流流量B. ②表示城市建设后甲水文站的河流流量C. ③表示甲水文站的地下水补给量D. ④表示甲水文站的大气降水补给量 20. 结合图(Ⅲ)分析,②曲线流量峰值大于③曲线,主要是因为( ) A. a 增加 B. b 增加 C. c 增加 D. d 增加21. 在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。

采用“可呼吸地面”之后,图(Ⅲ)中四个环节的变化符合实际的是( ) A. a 增加 B. b 减少 C. c 减少 D. d 增加参考答案:19. B 20. D 21. A 试题分析:19. 根据右图河流水量的变化和出现洪峰的时间先后判断,②表示城市建设后甲水文站的河流流量,故B 项正确,A 项错误;④表示甲水文站的地下水补给量,故C 、D 项错误。

20. 据左图可知,a 表示下渗,b 表示地下径流,c 表示蒸腾,d 表示地表径流;②曲线洪峰时间提前,说明地表径流量增加,故D 项正确。

21. 据左图可知,a 表示下渗,b 表示地下径流,c 表示蒸腾,d 表示地表径流;采用“可呼吸地面”之后,会增加下渗水量,故A 项正确;地下径流会增加,故B 项错误;c 蒸腾作用会增加,故C 项错误;d 会减少,故D 项错误。

【知识拓展】水循环及其类型1.自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程,叫做水循环。

水循环的类型:2.按照水循环发生的空间范围不同,水循环可分为三种类型,如下表所示2. 2012年是我国出生人口性别比重治理年。

2021届高考地理第二轮专题调研复习课件d19(优秀课件)

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呵护儿童健康成长
讲课人:优质老师
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教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师:teacther
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地理图表的运用
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地理分布图的判读和应用
地理分布图在图像系统中所占比例大,类型复
杂多样,主要有政治区域图(如世界政区图、中国政
区图等)、自然要素分布图(如世界气候分布图、地
形分布图、气温分布图、水系分布图、降水量分布
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图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如
中国工、农业分布图,中国铁路分布图,人口分布
图等)、区域综合图(如南方地区矿产、铁路和城市
分布图等)。地理分布图的解读程序如下:
1.读图名
对图示区域内事物作概要认识,图下可能没有
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【思路点拨】
本题考查读图获取信息能力,应仔细对照图 例,分析分布规律。
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(2010 •北京卷)下图为中国某平原城市城区7月地表 平均温度分布图。读图,回答第(1)~(2)题。
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11
(1)该地区地表温度的( C )
A.高低变化与地表起伏呈正相关 B.高值区变化是气候变暖的结果 C.低值区是河流或绿地影响的结果 D.差异可导致地面风从城区吹向郊区
A.热带气旋活跃,带来持续的强降水
B.地形低平,河流流速缓慢引起内涝
C.中部天然林被破坏,“天然蓄水池”功能减弱
D.沿海房地产、高塘养虾等破坏了地表径流,泄洪
遇阻
【题眼】特大暴雨;自课件然在线原因

辽宁省沈阳市第二十一中学高三地理二轮专题复习 北方

辽宁省沈阳市第二十一中学高三地理二轮专题复习 北方
制碱、开滦煤 矿、唐山钢铁
C DΒιβλιοθήκη 11.1北方地区全国最大天然林
第二大天然林
主要的经济 和人工林
•阅读教材归纳东北平原、 华北平原、黄土高原种植 的农作物各是哪些?
环渤海工 优势 部门 存在问 对策
业基地 劣势

辽中南 工业基

京津唐 工业基

鞍山钢铁、沈 高科技产 发展高科 阳的长尔首山化机春滨都石工械汽的钢化和、车电铁、船大、机、天舶连哈燕津、业 工 单 术 污 淡染一不 业 落 水严足产后不、重,品、足技、技 增 类 强 造 污 护产 加 型 技 , 染 生业 产 、 术 防 , 态、 品 加 改 治 保

北京二十一世纪实验学校高三地理联考试题含解析

北京二十一世纪实验学校高三地理联考试题含解析

北京二十一世纪实验学校高三地理联考试题含解析一、 选择题(每小题2分,共52分) 1.甲、乙图为某气象站绘制的武夷山不同海拔高度6月、12月的月平均气温变化曲线图,其中a 、b 分别代表方向不同的坡面。

完成甲、乙两图中,a 和b 曲线温度的测量坡面分别位于武夷山山脊的 A .西北面和东南面 B .东南面和西北面 C .东北面和西南面 D .西南面和东北面 参考答案:A2. 下表是我国某省级行政区 2005~2015 年人口统计表。

据下表回答下面小题。

A. 川B. 粤C. 新D. 藏2. 与2005—2010年相比,该省级行政区2010—2015年人口数量变化的主要原因是 A. 经济增速加快 B. 就业机会增加 C. 外迁人口增多D. 自然增长率更高3. 该省级行政区2010—2015年人口数量的变化A. 加剧了该省区老龄化进程B. 显著增加了农村的土地压力C. 延缓了该省区老龄化进程D. 显著降低了该省城市化水平参考答案:1. A2. B3. C 【1题详解】由表中的数据可知,常住人口少于户籍人口,说明该省人口以流出为主,川以人口流出为主。

粤以人口流入为主。

新、藏人口较少,人口数量远低于表中数值,故选A 。

【2题详解】省级行政区2005—2010 年常住人口减少, 2010—2015年常住人口增加,说明2010—2015年由于就业机会增加,人口流出减少,B 正确,C 错误。

材料中很难看出经济增长速度,A 错误。

我国人口自然增长率呈下降趋势,D 错误。

【3题详解】该省级行政区2010—2015 年外迁人口数量减少,这部分人口以青壮年为主,延缓了该省区老龄化进程,A 错误,C 正确。

务工人口主要集中在城市,提高了该省城市化水平,对农村的土地压力并没有显著增加,BD 错误。

故选C 。

3. 从地转偏向力考虑,理想状态下,下列示意中(空心箭头表示水流初始运动方向,虚线箭头表示水流实际运动方向),能正确表示北半球水流流向的是 ( )A .① B.② C.③ D.④参考答案:A4. 下图为某地区等高线示意图,两地理兴趣小组3月21日在图示地区宿营,甲地的小组在4:00(地方时)看到日出,乙地的小组在5:00(地方时)看到日出。

高三地理二轮教学视导学科总结

高三地理二轮教学视导学科总结

高三地理二轮教学视导学科总结.doc__月__日16日,全市高三二轮教学视导第一组对四个单位进行了教学视导。

地理学科组共听课10节,召开学科教师座谈会五次,查看了学科师生的常规材料。

现把基本情况简要分县区、学校总结如下。

一中)一、常规材料1.优点:(1)提供的常规材料种类齐全,个人备课、集体备课、作业批改记录、积累本、训练材料、听课本等。

(2)各项材料书写比较认真、规范。

(3)常规材料比较实用。

2.建议:(1)复习计划最好进室、上墙,让学生也知晓。

(2)加强对学案的抽批力度。

二、课堂教学1.优点:(1)考情明晰,方法得当,路子端正;(2)注重对学生的学科能力、应试能力的培养;(3)复习能建立在对学情调查、了解反馈的基础上;(4)市编学案能做到前置使用、优化使用、充分使用,自编补偿学案能体现一定的互补性;(5)课堂复习容量较大,效率较高,效果较好。

2.建议:(1)进一步增强学生在复习活动中的主体地位,增强学生参与复习活动的自觉性、积极性、主动性;(2)敢于并善于取舍复习的内容;(3)随堂训练不要贪多,要重质;主观题的规范训练再加强。

二中)一、常规材料1.优点:(1)复习计划具体细致,到天、到人;(2)印制的复习学情反馈表较好;(3)学案批阅尚可。

2.建议:(1)进一步加强集体备课;(2)个人备课除备知识外,更多要备学法、学情、学案、考情等。

二、课堂教学1.优点:(1)课堂复习能够瞄准考点、把握考情、了解学情;(2)专题知识,能够注意整合构建、联系迁移、举一反三;(3)训练题目注意归纳类比,注重对学生审题、解题思路、方法、技巧的点拨;(4)讲、练、评、补有机结合,效果良好。

2.建议:(1)用好反馈的学情,进一步增强课堂复习教学的针对性;(2)精心设计教学环节,进一步增强实效性;(3)自编补偿学案选择的题目一要再精些,二要减少与一轮学案的重复;(4)主观题的规范化答题需要加强。

三一中)一、常规材料1.优点(1)个人备课认真,书写规范,实用;(2)教师占有的备考材料丰富;(3)学案整合、优化使用较好。

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地理专题复习——
中国的地质灾害
21中地理组 廉新
【考纲要求】
1、地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机
制与发生过程(成因)。
2、应对自然灾害的方法或应急措施。 【复习目标】
1. 掌握中国地质灾害形成的原因及造成的危害。 2. 掌握地质灾害的防灾减灾措施。
一、地震灾害
(一)、地 震灾害 1.特点:① 范围广 、 ________ 频度高、② 强度大 、 ________ 危害大。
2、滑坡、泥石流: 山地地区,山高沟深、坡陡,地质构造 复杂,连续降水或多暴雨等
减灾措施: (关键词) 开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的减灾意识; 1、地震: 建立灾害监测预报体系;提高建筑物的抗震强度; 加强国际合作等。 2、滑坡、 a.实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;b.恢复地表植 泥石流: 被,植树造林,治理水土流失,改善生态环境; c.积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保 和减灾意识等。
四、课后反思
※我的学习方法: ※我同桌的学习方法: ※我们组认为最优的学习方法:
(1)、该地区泥石流哪几个月份发生的概率比较高?为什么?(4分)
答:月份:7、8、9月。原因:该地地处华北地区,7、8、 9月为一年中降水频度和强度比较大的月份,在其他条件 基本相同的情况下,这段时间更易发生泥石流灾害。因此 发生泥石流的概率也较其他月份高。
(四)随堂真题演练:
1、(2014上海卷)(十八)泥石流是我国一种多发的地质灾害,常
合作探究:从板块构造角度分析青藏、新疆、华北 和台湾四个多发区地质灾害的成因?
华北、台湾地区地震成因:该处位于亚欧板块与太平洋板块的 交界地带。 青藏、新疆地震的成因:该处是印度洋板块和亚欧板块的挤压 碰撞的东北边界,构造断裂活动强烈。
二、滑坡、泥石流灾害 1.我国滑坡、泥石流灾害的成因
地形:⑭ 山区 面积广,山高沟深,地势⑮ 陡峻 , 地质:地质构造⑯ 复杂 和上层岩性相对松软, 气候:多⑰ 连续降水 、暴雨
答:冲毁铁路,阻塞河道。
(四)随堂真题演练:
1、(2014上海卷)(十八)泥石流是我资料,回答问题。 (10分)
一批地理工作者 对我国华北某省山区 进行泥石流危险性评 估,划定了该区泥石 流的高危区、中危区 和低危区分布范围。
(1)、该地区泥石流哪几个月份发生的概率比较高?为什么?(4分)
2.分布(特征:③ 西部 多④东部 ,多发区:青藏、 ⑤ 新疆 、华北和⑥ 台湾 ,规律:地震带的分 布基本上遵循⑦ 活动性断裂带 的分布)
灾情发展趋势
我国地震死亡 人口总体下降
经济损失迅速上升
探究分析:我国近年来死亡人口下降与经济损失上升的原因?
地震的预测、建筑物的加固、人的防震意识加强,使人员 的伤亡减少; 中国经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大了,灾害的经 济损失呈上升趋势。
川滇山地 黄土高原
华北和 东北山地
(三)、地质灾害多发区
西南 1.①________ 地 区是地质灾害多发区 ,其中藏、滇是地震 、滑坡和泥石流最为 严重的省区。西南地 区的地质灾害是 地质 ②________ 、 地貌 、 ③________ 气候 ④________ 等因素 综合作用的结果。
2.地质灾害的频
分析: 1、地质: (地质构造复杂)断裂带发育, 地震多,强度大;岩石破碎; 2、地形、地貌: 山高、沟深、坡陡;地表植被覆盖率低; 降水多,或多暴雨; 3、气候:
历年考题再现 1、(2014新课标I卷)43,(10分)自然灾害与防治图9所示区 域地处青藏高原东部边缘的断裂带,2013年4月20日,这里发生 了7.0级强烈地震,2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降 雨,本次地震后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。 说明本次地震后图示区域次 生地质灾害严重的原因。 【参考答案】图示区域(地 处断裂带)岩石破碎,山高、 坡陡、谷深,强烈地震造成 震区岩石松动、破裂,形成 崩塌、滑坡等次生地质灾害; 降雨致滑坡、崩塌加剧,引 发泥石流。
特点 空间 差异 变化 东重西轻 人员伤亡有所⑩ 减少 ______ 经济损失呈 ⑫______ 上升 趋势
原因 东部⑧人口多 ______、建筑物及⑨ 城市 等密集,西部人烟稀少 ________ 科技 进步,防震、抗震设施 ⑪______ 逐步趋于完善 经济飞速发展,单位面积上的⑬ 资产密度 加大 __________
【命题模式与答题技巧】 (一)、命题模式: (1)分析原因:自然原因、人为原因 (2) 治理措施:具体措施、注意遵循可持续发展的三 个基本内涵 (二)、答题技巧: (1)从题目给的材料中挖掘信息,由问题找 对策:工程措施、非工程措施;其他措施(参考地 质灾害防御措施);建立灾情监测预警系统、建立 健全减灾工作的政策法规体系、提高公众的环保 意识和减灾意识等。 (2)参考典型案例(如高 考真题); (3)结合具体地区实际情况。
(2)、判断图中1、2、3所示区域,哪一个是泥石流高危区,并说明理 由。(6分)
(四)随堂真题演练:
1、(2014上海卷)(十八)泥石流是我国一种多发的地质灾害,常
对人民的生命财产安全构成极大的威胁。读图文资料,回答问题。 (10分)
一批地理工作者 对我国华北某省山区 进行泥石流危险性评 估,划定了该区泥石 流的高危区、中危区 和低危区分布范围。
(三)、地质灾害多发区
繁发生,给社会经济 本就不够发达的⑤ 西南地区 地区造 __________ 成了严重的损失。该 公路 区的⑥________ 、 铁路 ⑦__________ 等交
通干线受泥石流、滑
坡等地质灾害的危害
也相当严重。
自然灾害的成因:(关键词) 1、地震: 板块交界处,地壳运动活跃,或断裂带发育,岩 石破碎
2.分布
方面 时间 空间 特征 降水 集中期相对一致 泥石流与⑱______
秦岭 ,经⑳ 广泛且相对集中;从太行山到⑲______ 鄂西 、______ 四川 、云南到藏东一带的山区;青藏高 ______ 西南 地区为重灾区 原以东第二级阶梯,特别是______
3.中国泥石流灾害区域特征
区域 青藏高原 东南部山地 成因类型 冰川泥石流 降雨泥石流 ____________ 暴雨激发 的黄土 __________ 泥流 暴雨引发 泥石流 __________ 特点 规模巨大 ,爆发频繁而 __________ 猛烈 爆发较频繁,与人类经济 活动密切相关 爆发频率、规模和强度均 不及山区泥石流 __________________ 爆发频率较低,但 规模大 ____________ 且来势迅猛
历年考题再现 1、(2014新课标I卷)43,(10分)自然灾害与防治图9所示区 域地处青藏高原东部边缘的断裂带,2013年4月20日,这里发生 了7.0级强烈地震,2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降 雨,本次地震后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。 说明本次地震后图示区域次 生地质灾害严重的原因。
历年考题再现
2、(2013高考题山东卷)(10 分)【地理-自然灾害与防治】 图10为我国某区域图,读图回 答问题: (1)对比甲乙两地,指出泥石 流灾害发生概率较大的地点, 并说明理由。(6分)
答:甲地。地形坡度较大,东南季风的迎风坡, 降水多。
(2)若丙地发生泥石流,据图说明可能造成 的主要危害。(4分)
对人民的生命财产安全构成极大的威胁。读图文资料,回答问题。 (10分)
一批地理工作者 对我国华北某省山区 进行泥石流危险性评 估,划定了该区泥石 流的高危区、中危区 和低危区分布范围。
(2)、判断图中1、2、3所示区域,哪一个是泥石流高危区,并说明理由。(6分)
答:判断:①所示区域为高危区。 理由:与西北坡相比, 该山脉东南坡坡度更陡,松散碎屑物更多;且东南坡为迎风 坡,降水频度和强度大于西北坡,东南坡有一断层,断层活 动更易诱发松散碎屑物失稳,因此更容易发生泥石流灾害 (降水活动与断层两点任答一点即可)
(二)聚焦高考: 【高考命题剖析】 综合分析近几年新课标地区的高考命题, 本部分知识多考查以区域图为背景材料,结 合近期发生的重大自然灾害来考查某种自然 灾害发生的原因、地区分布、造成的损失及 防御措施,特别是气象灾害和地质灾害。 人类活动的不合理与自然因 素相结合所引起的灾害,也是在 高考应试准备过程中,不可忽视 的重要内容。
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