初中物理力学 ppt课件
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11.3功和功率PPT课件
垂直无功。
结论：有力才有可能做功，但有力不一定
做功，无力就谈不. 上做功。
12
考考你：
哪些情况力对物体做 了功，哪些没做功？
鹭将鱼从水中叼起来
推而未动，搬而未起 .
背着书包在平地上走13
下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：
（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 不做
（2）人再一次用力把箱子提起 做功
.
7
1、搬运工在平地上行 走，他对货物向上的支 持力对货物做功吗？
2、若此人扛着货物上 楼，他对货物向上的支 持力对货物做功吗？
３、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动 过程中，人对球做功了吗？
4、冰壶滑动是由于惯性。
（不劳无功）
分析： Ｆ推着木箱前进时，箱子的重力和支 持力做功了吗？为什么？
50N
10m
100N
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.
求：W1 和W2.
解：W1=Fs=50N10m=500J W2=F’s’ =Gh=100N1.5m=150J
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
.
23
例题：有一物体重100N，把该物体从地面匀速举 到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个 物体用50牛的力沿水平地面拖动10m，需要做多 少功？
已知：F1=G=100N S1=1m F2=50N S2=10m
求： W1=？ W2 =？
解： W1= FG1Sh1= 100N ×1m=100J
． F1 F2
Ｇ
W2=F2S2= 50N ×10m=500J
． 答 ：举高1米做功100J，水平拖动10m
N
F2
需做功500J .
最新部编人教版初中八年级物理下册第七章《力》第一节《力》精品课件
托起一个鸡蛋的力大约 0.5N 。
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、 最有影响的科学家，同时也是物理学家、 数学家和哲学家。他的万有引力定律和三 大运动定律，被认为是“人类智慧史上最 伟大的一个成就”。
因为牛顿对力学贡献卓越，人们把他 的名字定义为力的单位。
力的作用效果
力改变了橡1（皮.力力泥可可的以以形改状使变物物体体发力的生改形的作用效果
1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态
影响力的作用效果的因素有哪些呢？
大力士可以搬起一般人搬不动的“元宝”， 说明：力的作用效果跟力的 大小 有关系。
向右用力推盒子，盒子会向 右 运动；向左用 力推盒子，盒子会向 左运动。说明：力的作 用效果跟力的 方有向关。
将盒子竖放，分别在A、B位置慢慢 推动盒子，力的作用效果是否一样？
2.力的大小可以通过线段的 长短 表示；箭头的方向用
来指示力的 方向 ；力的作用点可以用线段的 起点 或
终点 来表示。
3.力的示意图就是要把力的 大小 、方向 和作用点 表现 出
画力的示意图
画出人对箱子水平向右、大小为100N的力的示意图。
1.找作用点（在受力物体 F = 100 N 上2.沿）力的方向画一条线段。
ＣｈａｎｇＬｅ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｓｃｈｏｏｌ
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
想想议议
坐在小船上，用力推另一只小船。能够把 另一只小船推开而自己坐的船不动吗？
跟踪练习
1.游泳时，人用力向 后 （填“前”或“后”）划水
，因为力的作相用互是的
，所以人会受到水对前人向
（填“前”或“后”）的推力，使人前进。
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、 最有影响的科学家，同时也是物理学家、 数学家和哲学家。他的万有引力定律和三 大运动定律，被认为是“人类智慧史上最 伟大的一个成就”。
因为牛顿对力学贡献卓越，人们把他 的名字定义为力的单位。
力的作用效果
力改变了橡1（皮.力力泥可可的以以形改状使变物物体体发力的生改形的作用效果
1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态
影响力的作用效果的因素有哪些呢？
大力士可以搬起一般人搬不动的“元宝”， 说明：力的作用效果跟力的 大小 有关系。
向右用力推盒子，盒子会向 右 运动；向左用 力推盒子，盒子会向 左运动。说明：力的作 用效果跟力的 方有向关。
将盒子竖放，分别在A、B位置慢慢 推动盒子，力的作用效果是否一样？
2.力的大小可以通过线段的 长短 表示；箭头的方向用
来指示力的 方向 ；力的作用点可以用线段的 起点 或
终点 来表示。
3.力的示意图就是要把力的 大小 、方向 和作用点 表现 出
画力的示意图
画出人对箱子水平向右、大小为100N的力的示意图。
1.找作用点（在受力物体 F = 100 N 上2.沿）力的方向画一条线段。
ＣｈａｎｇＬｅ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｓｃｈｏｏｌ
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
想想议议
坐在小船上，用力推另一只小船。能够把 另一只小船推开而自己坐的船不动吗？
跟踪练习
1.游泳时，人用力向 后 （填“前”或“后”）划水
，因为力的作相用互是的
，所以人会受到水对前人向
（填“前”或“后”）的推力，使人前进。
《初二物理第一课》PPT课件
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14
经典例题
1．长途汽车经过长时间以判断 轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮 胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
.
15
经典例题
2．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。 她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。
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13
新格列佛游记
电影导演用动得很慢的录音带来记录小人演 员的说话；相反地，用动得很快的录音带来记录 比佳的说话。在银幕上却用普通的速度放映这影 片。
放映的结果正合需要是不难理解的。小人的 声音来到听众耳朵里的时候，既然比正常的声音 振动次数多，那末音调当然就变高。比佳的声音 来到听众耳朵里的时候就比正常的声音振动次数 少，这样音调当然就变低。
.
12
新格列佛游记
在影片《新格列佛游记》里，那些小人是用 高音说话的，因为只有高音才跟他们的小喉头 配合，而大人比佳却用低音说话。
但是在拍摄这张影片的时候，扮演小人的 是些成年演员，扮演比佳的是个孩子。那末， 影片上的声调又是怎样使它改变的呢？导演用 了一种根据声音的物理特点而想出来的方法， 这就改变了音调。
.
33
经典例题
【例9】一面镜竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子 里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身，则 ( ) A．应后退到距镜2米远处。 B．应前进到距离O．5米远处。 C．应后退到距离4米远处。 D．无论前进或后退都不能实现。
【例10】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄 灯预备”，规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因 是_____________________.
.
《初中物理》课件
初中物理课程包括力学、热学、光学和电学等，旨在培养学生的科学思维和问题解决能力。
力学
1
力、质量和运动的关系
力是物体状态改变的原因，运动的速度
运动的描述和图示
2
和加速度与物体质量和所受力的关系密 切。
通过运动图示和运动描述，我们可以准
确地表达物体的运动状态和特性。
3
力的合成和分解
将多个力合成为一个力，或将一个力分
《初中物理》PPT课件
欢迎来到《初中物理》PPT课件！本课程将带领你探索物理学的奥秘，从基本 力学到光学和电学，让你全面了解物理的定义、重要性以及初中阶段学习物 理的目标和内容。
物理知识概述
物理学的定义和重要性
物理学研究自然界中的物质、能量和其相互作用关系，是解释世界的基础科学。
初中物理的基本内容和目标
光在不同介质中传播时会发生折射现象，同 时颜色的分离也是光的特性之一。
3 凸透镜和凹透镜
透镜能够将光线聚焦或发散，凸透镜和凹透 镜具有不同的光学特性和应用。
4 光的成像和光的性质
通过透镜的特性和光的传播规律，可以形成 清晰的光学图像，并探讨光的反射、折射和 干涉等性质。
电学
1
电的基本概念
电学研究电荷和电流的运动，电路中的
热传递和热平衡
热能可以通过传导、对流和辐射等方式传递，热平 衡是指系统中热量的输入和输出达到平衡状态。
热量的计算和应用
通过计算热量的变化和转化，可以解决热能应用领 域的问题，如热量的计算、物体的热膨胀等。
光学
1 光的传播和反射
光在介质中传播时会发生折射和反射，根据 光的特性进行现象的解释和分析。
2 光的折射和色散
电流和电阻
2
力学
1
力、质量和运动的关系
力是物体状态改变的原因，运动的速度
运动的描述和图示
2
和加速度与物体质量和所受力的关系密 切。
通过运动图示和运动描述，我们可以准
确地表达物体的运动状态和特性。
3
力的合成和分解
将多个力合成为一个力，或将一个力分
《初中物理》PPT课件
欢迎来到《初中物理》PPT课件！本课程将带领你探索物理学的奥秘，从基本 力学到光学和电学，让你全面了解物理的定义、重要性以及初中阶段学习物 理的目标和内容。
物理知识概述
物理学的定义和重要性
物理学研究自然界中的物质、能量和其相互作用关系，是解释世界的基础科学。
初中物理的基本内容和目标
光在不同介质中传播时会发生折射现象，同 时颜色的分离也是光的特性之一。
3 凸透镜和凹透镜
透镜能够将光线聚焦或发散，凸透镜和凹透 镜具有不同的光学特性和应用。
4 光的成像和光的性质
通过透镜的特性和光的传播规律，可以形成 清晰的光学图像，并探讨光的反射、折射和 干涉等性质。
电学
1
电的基本概念
电学研究电荷和电流的运动，电路中的
热传递和热平衡
热能可以通过传导、对流和辐射等方式传递，热平 衡是指系统中热量的输入和输出达到平衡状态。
热量的计算和应用
通过计算热量的变化和转化，可以解决热能应用领 域的问题，如热量的计算、物体的热膨胀等。
光学
1 光的传播和反射
光在介质中传播时会发生折射和反射，根据 光的特性进行现象的解释和分析。
2 光的折射和色散
电流和电阻
2
初中物理说课ppt课件
力学基础
力的概念
解释力的定义、单位， 以及在物理学中的重要
地位。
力的三要素
详细说明力的大小、方 向和作用点对力的影响
。
牛顿第一定律
阐述牛顿第一定律的内 容，以及它在日常生活 和科学实验中的应用。
重力
解释重力的概念、方向 ，以及重力与质量的关
系。
热学基础
01
02
03
04
温度与热量
解释温度的概念、单位，以及 热量在物态变化中的作用。
串联与并联电路
解释串联和并联电路的特点， 以及它们在日常生活中的应用 。
安全用电
介绍安全用电的基本知识，如 不接触带电体、不靠近高压带
电体等。
04
课程安排
课时分配
01
理论知识讲解：10课时
02
实验操作：8课时
03
复习与答疑：2课时
作业与考试
作业安排
每章节结束后布置相关练习题， 加强学生对知识点的掌握。
教师分工
内容策划
团队中的教师负责进行课程内容的选择、组织和规划。他们根据初中物理的课程标准和教 学大纲，制定详细的教学计划，确保教学内容的科学性和准确性。
课件设计
专业的美术设计师负责PPT课件的视觉设计。他们运用丰富的视觉元素和多媒体素材，使 课件更具吸引力和易读性，同时确保内容与设计的美观性和功能性相统一。
实验深化
跨学科融合
探索与其他学科（如化学、生物、地 理等）的交叉融合，以跨学科的视角 加深对物理概念的理解。
加强实验在物理教学中的作用，通过 设计更具探索性和挑战性的实验，培 养学生的实践能力和创新思维。
课程改进计划
教学资源开发
开发更多适应不同学习需求的物 理教学资源，如在线课程、互动
教科版(初中二年级)八年级物理上册全套PPT课件
小明：实验方案已经制定好了，下列我
们来做实验吧！
实验中… …
_进__行__实__验__，___收__集__证_ 据
返回目录
小红：下列我们就对我们在实验中得出 的数据进行一下分析，看看能得到什么样的
结论。分___析__论__证___
小明：实验的结论得出来了，下列我们 再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。
教科版（初中二年级）八年级 物理上册全套PPT课件
返回目录
目
录
课
题
001教科版（初中二年级）八年级物理上册走进实验室：学习科学探究
002教科版（初中二年级）八年级物理上册认识运动
003教科版（初中二年级）八年级物理上册运动的描述
004教科版（初中二年级）八年级物理上册能量
005教科版（初中二年级）八年级物理上册乐音的三个特征
012教科版（初中二年级）八年级物理上册科学探究：凸透镜成像-第二课时
013教科版（初中二年级）八年级物理上册神奇的眼睛
014教科版（初中二年级）八年级物理上册通过透镜看世界
015教科版（初中二年级）八年级物理上册走进彩色世界
016教科版（初中二年级）八年级物理上册物态变化与温度
017教科版（初中二年级）八年级物理上册熔化与凝固
物理学习要求
• 一、准备两个作业本（分A本和B本）和 一个笔记本。作业本轮换交。每次布置 作业后第二天下午上课前交。
• 二、笔记本不定期抽查。 • 三、不做作业和不记笔记的按班规严格
处理 • 四、关于物理奖励问题同学们多提意见
返回目录
观察新奇的物理现象
返回目录
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浩瀚的宇宙， 我们生活的地球只 是其中一颗。
物理中最小
的结构单位--夸
们来做实验吧！
实验中… …
_进__行__实__验__，___收__集__证_ 据
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小红：下列我们就对我们在实验中得出 的数据进行一下分析，看看能得到什么样的
结论。分___析__论__证___
小明：实验的结论得出来了，下列我们 再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。
教科版（初中二年级）八年级 物理上册全套PPT课件
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目
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课
题
001教科版（初中二年级）八年级物理上册走进实验室：学习科学探究
002教科版（初中二年级）八年级物理上册认识运动
003教科版（初中二年级）八年级物理上册运动的描述
004教科版（初中二年级）八年级物理上册能量
005教科版（初中二年级）八年级物理上册乐音的三个特征
012教科版（初中二年级）八年级物理上册科学探究：凸透镜成像-第二课时
013教科版（初中二年级）八年级物理上册神奇的眼睛
014教科版（初中二年级）八年级物理上册通过透镜看世界
015教科版（初中二年级）八年级物理上册走进彩色世界
016教科版（初中二年级）八年级物理上册物态变化与温度
017教科版（初中二年级）八年级物理上册熔化与凝固
物理学习要求
• 一、准备两个作业本（分A本和B本）和 一个笔记本。作业本轮换交。每次布置 作业后第二天下午上课前交。
• 二、笔记本不定期抽查。 • 三、不做作业和不记笔记的按班规严格
处理 • 四、关于物理奖励问题同学们多提意见
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浩瀚的宇宙， 我们生活的地球只 是其中一颗。
物理中最小
的结构单位--夸
《初中物理力学》课件
天等领域。
力学的重要性
力学是物理学的基础学科之一，对于理解其他物理现象和科学规律具有重要意义。
力学在日常生活和生产中有着广泛的应用，如建筑结构的稳定性、机械设备的运动 和受力分析等。
掌握力学知识有助于培养学生的逻辑思维、分析和解决问题的能力。
力学的发展历程
古代希腊的阿基米德等科学家 对静力学做出了重要贡献。
公式表示为
F=ma，其中F代表物体所受的合力， m代表物体的质量，a代表物体的加速 度。
牛顿第二定律的表述
牛顿第二定律表述为：力是改变物体运动状态的原因。 也就是说，力可以使物体产生加速度，改变物体的速度大小或方向。
牛顿第二定律的理解
要理解牛顿第二定律，首先要理解力 的概念。力是一个物体对另一个物体 的作用，可以改变物体的运动状态。
03
重力的施力物体：地球 。
04
重力的方向：竖直向下 。
重力的方向
确定重力方向的方法 ：通过重垂线或水平 面来判断。
重力方向的特性：始 终指向地心。
重力方向的应用：在 建筑、制造等领域中 ，确定垂直方向和水 平面。
重力的计算公式
01
02
03
重力计算公式
$G = mg$，其中$G$表 示重力，$m$表示质量， $g$表示重力加速度。
其次，要理解加速度的概念。加速度 是描述物体速度变化快慢的物理量， 可以用来衡量物体运动状态的改变程 度。
牛顿第二定律的应用
01
02
03
04
牛顿第二定律的应用非常广泛 ，包括天体运动、车辆行驶、
机械运动等领域。
在天体运动中，万有引力定律 和牛顿第二定律一起解释了行 星、卫星等天体的运动规律。
在车辆行驶中，牛顿第二定律 可以用来解释车辆加速、减速 和转弯时的运动状态变化。
力学的重要性
力学是物理学的基础学科之一，对于理解其他物理现象和科学规律具有重要意义。
力学在日常生活和生产中有着广泛的应用，如建筑结构的稳定性、机械设备的运动 和受力分析等。
掌握力学知识有助于培养学生的逻辑思维、分析和解决问题的能力。
力学的发展历程
古代希腊的阿基米德等科学家 对静力学做出了重要贡献。
公式表示为
F=ma，其中F代表物体所受的合力， m代表物体的质量，a代表物体的加速 度。
牛顿第二定律的表述
牛顿第二定律表述为：力是改变物体运动状态的原因。 也就是说，力可以使物体产生加速度，改变物体的速度大小或方向。
牛顿第二定律的理解
要理解牛顿第二定律，首先要理解力 的概念。力是一个物体对另一个物体 的作用，可以改变物体的运动状态。
03
重力的施力物体：地球 。
04
重力的方向：竖直向下 。
重力的方向
确定重力方向的方法 ：通过重垂线或水平 面来判断。
重力方向的特性：始 终指向地心。
重力方向的应用：在 建筑、制造等领域中 ，确定垂直方向和水 平面。
重力的计算公式
01
02
03
重力计算公式
$G = mg$，其中$G$表 示重力，$m$表示质量， $g$表示重力加速度。
其次，要理解加速度的概念。加速度 是描述物体速度变化快慢的物理量， 可以用来衡量物体运动状态的改变程 度。
牛顿第二定律的应用
01
02
03
04
牛顿第二定律的应用非常广泛 ，包括天体运动、车辆行驶、
机械运动等领域。
在天体运动中，万有引力定律 和牛顿第二定律一起解释了行 星、卫星等天体的运动规律。
在车辆行驶中，牛顿第二定律 可以用来解释车辆加速、减速 和转弯时的运动状态变化。
初中物理《功》(共17张)ppt16
1．起重机臂将混凝土板从地面的A点吊 起，上升到B点后，又平移到C点。在这 个过程中，起重机臂的拉力一直都在做 功吗?为什么?
2．在水平地面上，用50N的水平拉力 拉重为100N的小车，使小车沿水平方 向前进5m，拉力所做的功等于＿＿＿J， 重力所做的功等于＿＿＿J。
3．马拉着质量是2000kg的小车在水平 路上前进了400m，做了3×105J的功， 马的平均水平拉力是多大?
4．2004年8月21日在雅典奥运会上， 我国举重运动员唐功红获得女子75 kg以 上级举重冠军，为中国体育代表团获得 第100枚金牌，她的挺举成绩是l 82.5 kg。估算一下，她在挺举过程中对杠铃 大约做了多少功?杠铃举起高度按1.8 m 计算。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中物理力学PPT优质课件
上就停下了
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
.
运动和力
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相 反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
四个要素：同体、 等大、反向、共线。 能漏掉的SB不解释。
运动和力
1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[ B ]
小于
速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当 物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力
等于
________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小 于”）．
.
运动和力
摩擦力：阻碍物体运动的力，这里所谓的阻 碍是指阻碍物体与接触面之间相对的运动。
影响摩擦力的因素：接触面之间的正压力 （垂直于接触面）、接触面的粗糙程度
T
G
.
运动和力
起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5 米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 _5_×__1_0牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝 绳3 对重物的拉力________5等×于103牛；当物体以1.5米 ／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 ___大__于___5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减
一物体在一水平大小为15N的拉力作用下做匀 速直线运动，则摩擦力大小是多少。
f=15 N
F=15 N
运动和力 车轮摩擦力分析源自.运动和力.
摩擦力的防止与利用（减小与增大）
减小摩擦力：减小接触面粗糙程度、滑动变滚动、 滴加润滑油等。
骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸， 其目的是为了（ ）
个物体，这个物体离开热气球后将 [ ] A A．继续上升一段距离，然后下落； B．立即下落； C．以原来的速度永远上升； D．以上说法都不对． 7关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］D A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
.
运动和力
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相 反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
四个要素：同体、 等大、反向、共线。 能漏掉的SB不解释。
运动和力
1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[ B ]
小于
速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当 物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力
等于
________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小 于”）．
.
运动和力
摩擦力：阻碍物体运动的力，这里所谓的阻 碍是指阻碍物体与接触面之间相对的运动。
影响摩擦力的因素：接触面之间的正压力 （垂直于接触面）、接触面的粗糙程度
T
G
.
运动和力
起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5 米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 _5_×__1_0牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝 绳3 对重物的拉力________5等×于103牛；当物体以1.5米 ／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 ___大__于___5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减
一物体在一水平大小为15N的拉力作用下做匀 速直线运动，则摩擦力大小是多少。
f=15 N
F=15 N
运动和力 车轮摩擦力分析源自.运动和力.
摩擦力的防止与利用（减小与增大）
减小摩擦力：减小接触面粗糙程度、滑动变滚动、 滴加润滑油等。
骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸， 其目的是为了（ ）
个物体，这个物体离开热气球后将 [ ] A A．继续上升一段距离，然后下落； B．立即下落； C．以原来的速度永远上升； D．以上说法都不对． 7关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］D A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马
初中物理ppt课件
实验安全
强调实验过程中的安全注意事 项，确保实验过程的安全可控 。
数据收集与分析
数据记录
指导学生在实验过程中如何准确记录数据，包括 数据表格的设计和填写。
数据分析
引导学生对实验数据进行分析，发现数据之间的 内在联系和规律。
数据处理
教授学生如何对实验数据进行处理，包括数据的 整理、计算和图表绘制等。
02
01
03
折射
解释光的折射现象，如水中筷子弯曲的现象。
反射
研究镜面反射和漫反射，以及光的反射定律。
色散
解释彩虹的形成原理，以及棱镜的色散现象。
生活中的电学
静电现象
研究静电感应和电荷守恒定律， 解释日常生活中的静电现象。
电流与电路
介绍电流的形成、电路的基本组成 和欧姆定律。
电磁感应
研究磁场与电场的关系，解释发电 机和电动机的工作原理。
体发展。
新兴物理技术的应用
量子计算
利用量子力学的原理，量子计算机将为解决复杂问题提供 更高效的计算能力，对密码学、优化问题和人工智能等领 域产生深远影响。
纳米技术
纳米材料和纳米制造技术将为能源、医疗和环保等领域提 供创新解决方案，实现更高效、更环保的技术应用。
光学技术
光学技术的发展将促进光子集成电路、光量子计算等领域 的进步，为通信、传感和成像技术带来革命性的变革。
05
物理的未来发展
物理学的未来趋势
理论物理学的突破
随着数学和计算技术的发展，理 论物理学有望在弦理论、量子引
力等领域取得重大突破。
实验物理学的进步
随着实验设备的升级和实验技术 的改进，实验物理学将进一步揭 示微观粒子和宇宙现象的奥秘。
优质初中物理课件ppt
光的折射
折射现象与规律
介绍光的折射现象及其规 律，包括折射角与入射角 的关系、折射定律等。
折射现象的应用
举例说明光的折射现象在 生活、生产和科学研究中 的应用，如光学仪器、光 谱分析等。
色散现象
解释光的折射现象导致的 色散现象及其原理。
光学仪器与光学现象
常见的光学仪器
01
介绍初中阶段常见的光学仪器，如凸透镜、凹透镜、平面镜等
04
详细描述
电路是电流的通路，其中电源提 供电能，负载消耗电能，而中间 环节则包括开关、导线、仪表等 。根据电路的不同特点，可以分 为直流电路和交流电路。
电流、电压、电阻、电容、电感 。
实验演示
简单电路的连接、电压和电流的 测量。
欧姆定律与基尔霍夫定律
总结词
欧姆定律是描述电阻、电压 和电流之间关系的定律，基 尔霍夫定律则是电流守恒定 律。
06 实验课件
CHAPTER
实验一：测量物体的温度
总结词
掌握温度计的使用方法，了解物 体温度的变化规律
详细描述
介绍温度计的原理及使用方法， 通过实验演示测量不同物体的温 度，并记录数据，分析物体温度 的变化规律
实验二：研究光的反射与折射
总结词
了解光的反射与折射现象，掌握反射 定律与折射定律
详细描述
光学实践 电学实验设计
下学期将进一步学习力学知识，包括动量、功与能、机械振动 与机械波等，让学生更深入地理解力学原理。
通过学习热力学第二定律和热机的原理，让学生了解热现象在 日常生活和工业生产中的应用。
组织学生进行光学实验，如制作彩虹、测量透镜焦距等，加深 对光学原理的理解。
通过设计简单的电路实验，让学生了解电路的基本组成和规律 ，提高其实践能力和创新思维。
最新人教版八年级物理下册 全册PPT课件(688张)
视线与刻度盘垂直
记录时写上单位
讲授新课
练一练
1.右侧弹簧测力计的 量 程： 5 N ； 分度值： 0.2 N ； 测量值： 1.4 N 。
讲授新课
2.如图所示，甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来比 试臂力，结果两个人都能把手臂撑直，谁用的拉力大？
本题考查弹簧的伸长量与拉力 的关系。弹簧受到的拉力越大，弹 簧的伸长量就越长，所以同一个弹 簧拉力器，哪一个同学使弹簧的伸 长量长，哪个同学所用的拉力就大。
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
讲授新课
知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
程度的关系。
结论：外力越大，物体形变的程度就越大。
讲授新课
活动
拉力大小与弹簧伸长量的关系
活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧 的伸长量，分析得到的数据
次数 1 2 3
钩码的个数/个
弹簧的伸长量/cm
结论：拉力越大，弹簧伸长量越长。
讲授新课
1.主要构造 2.测量原理 3.正确的使用方法
讲授新课
F=80N
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
讲授新课
例题：画出下列力的示意图
1.用100N的力提水桶 F=100N
2.用200N的力向右推小车 F=200N
3.用150N的力按图钉 F=150N
人教版初中八年级下册物理《功》课件
有做功（劳而无功）
提箱子在水 平路上走
分析
F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
没有做功（劳而无功）
一、力学中的功
3．不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离 为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有 力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向 是相互垂直的。
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。 F
F
F
s
Fs
2．做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向
上移动的距离。
议一议
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人 对球做功了吗？
冰壶在平滑 的冰面上滑行
分析 F=0 s ≠0
没有做功（不劳无功）
人用力推打石 头而没推动
人教版八年级下册
第十一章 第１节 功
叉车举高货物 Fs
起重机吊起货物
F
s F
拉力对货物做了功
一、力学中的功
1．功： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的
方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
F
F
s 拉力对车做了功
想想议议：
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
拓展延伸:
同学们利用身边物品展示做功事例，做 了多少功可以通过实验测量吗？需要什么 实验器材，实验中需要注意什么问题？
提箱子在水 平路上走
分析
F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
没有做功（劳而无功）
一、力学中的功
3．不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离 为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有 力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向 是相互垂直的。
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。 F
F
F
s
Fs
2．做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向
上移动的距离。
议一议
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人 对球做功了吗？
冰壶在平滑 的冰面上滑行
分析 F=0 s ≠0
没有做功（不劳无功）
人用力推打石 头而没推动
人教版八年级下册
第十一章 第１节 功
叉车举高货物 Fs
起重机吊起货物
F
s F
拉力对货物做了功
一、力学中的功
1．功： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的
方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
F
F
s 拉力对车做了功
想想议议：
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
拓展延伸:
同学们利用身边物品展示做功事例，做 了多少功可以通过实验测量吗？需要什么 实验器材，实验中需要注意什么问题？
初中物理-功-完整ppt课件
思维小训练
1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相
同质量的杠铃所用时间相等，则（ A ）
A甲做功较多，功率较大
B甲做功较多，功率较小
C甲做功较多，甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同，乙的功率较大
2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功
率可能是（ C ）
A、3W B、30W C、. 300W D、3000W
解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向
移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： W＝Fs＝Gh＝mgh ＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
甲 甲图表明
乙 乙图表明
.
帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运
请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?
这说明了什么? .
冰壶在平滑 的冰面上滑行
分析 F=0 s ≠0
没有做功（不劳无功）
议一议
（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中， 人对球做功了吗？
提箱子在水 平路上走
分析
F≠ 0 s≠ 0
力的方向与运 动方向垂直
没有做功（劳而无功）
s 不做功
s
s
一、力学中的功
4．不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂
我举例
建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在
15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提
升重物的功率是多少？
分析：P=—W
W=Gh
G=mg
t
解：起重机拉力与物体重力相等
F=G=mg=0.7×10³kg×10N/kg=7×10³N
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ppt课件
8
力
• 重力
砝码数
1
质量（千 重量（牛） 重量/质
克）
量（牛/
千克）
0.05 0.5
10
2
0.1
1.0
10
3
0.15 1.5
10
4
0.2
2.0
10
5
0.25 2.5
10
6
0.3
3.0
10
重量=质量×10牛/千克
G=mg
更精确的测量表明g=9.8牛/千克，不同的星球g不相同，如月球g月约为地球的六分之一
• 车轮摩擦力分析
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20
运动和力
• 摩擦力的防止与利用（减小与增大）
• 减小摩擦力：减小接触面粗糙程度、滑动 变滚动、滴加润滑油等。
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16
运动和力
• 水平桌面上放着一个质量为3千克的金属球， 球静止不动，画出金属球的受力图．
T
G
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17
运动和力
起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5 米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 _5×__1_03_牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢 丝绳对重物的拉力___等__于___5×103牛；当物体以1.5 米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 __大__于____5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减 速提升时，钢丝绳对重物的拉力_小__于___5×103牛， 当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 __等__于____5×103牛（选填“大于”、“等于”或 “小于”）．
车马上就停下了
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
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14
运动和力
• 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、 方向相反，并且在同一条直线上，这两个 力就彼此平衡 。
四个要素：同体、等 大、反向、共线。能 漏掉的SB不解释。
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15
运动和力
1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[ B ] A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力．
出一个物体，这个物体离开热气球后将 [ A] A．继续上升一段距离，然后下落； B．立即下落； C．以原来的速度永远上升； D．以上说法都不对． 7关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [D］ A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，
2、重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛， 要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 [ A ] A12牛； B．68牛； C．80牛； D．92牛．
3、用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上， 这时木块对墙的压力是 [ B]
A．50.5牛； B．49牛； C．63.7牛； D．14.7牛．
• 弹簧测力器利用弹簧拉伸越长所需拉力越 大的原理来测量力的大小。
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6
力
• 用弹簧秤测量力的大小 1 使用前要先看量程，最小刻度值。 2 使用前要使弹簧秤归零。 3 测量时弹簧秤轴线要沿着力的方向。 4 待示数稳定了再读数。 5 要估算到有效数字下一位。
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7
力
• 重力：物体从高处自由下落，是因为受到 力的作用，我们称这种力为重力。
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13
运动和力
4在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则（D ） A、向前跳将更远 B、向后跳的更远 C、向旁边跳得更远 D、向前向后跳得一样远 5在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（D） A.位于起跳点后面B.位于起跳点前面C.落于起跳点左右D.位于起跳点处 6有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉
2下列现象中不能用惯性知识解释的是（ B ） A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好 B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行 D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒 3关于惯性，下列说法中正确的是（D） A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才有惯性 C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何状态下都有惯性
ppt课件
18
运动和力
• 摩擦力：阻碍物体运动的力，这里所谓的阻碍是 指阻碍物体与接触面之间相对的运动。
• 影响摩擦力的因素：接触面之间的正压力（垂直 于接触面）、接触面的粗糙程度
一物体在一水平大小为15N的拉力作用下做匀速直 线运动，则摩擦力大小是多少。
f=15N
F=15N
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运动和力
力
• 力的表示，即三要素的图形表示。
拉力
推力
力的示意图
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简单就是 好
4
力
• 在水平地面上有一箱子，受一水平向右的 拉力（推力）作用。
F
F
• 在水平地面上有一箱子，受一与水平成300 斜向上向右的拉力（推力）作用。
F
F 30°
30°
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5
力
• 弹力:物体发生变形又恢复到原来的形状我 们叫弹性形变，那么促使物体恢复原来形 状的力我们称作弹力。
• 例如：
F1
F2
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F1=F2，是物体保持原来运动状态的一种 现象。牛顿第一定律也称惯性定律。
• 注意：惯性是物质的一种本质，惯性的大 小只与质量有关。
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运动和力
1正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车 将（C ） A、立即停下来 B、先慢下来，然后停止 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向
力
• 力是物体对物体的相互作用 • 相互作用不一定要相互接触
今天的作业 又是那么重， 唉！
ppt课件
1
力
• 力的作用效果： 1 改变物体的形状。
2 改变物体的运动状态，物体的运动状态包 括速度，方向。
ppt课件
2
力
• 力的三要素：大小、方向、作用点。
三要素完整的描述了力的特征
AB C
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3
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9
力
• 重力 • 一物体在地球上的质量为3kg，那么此物体
的重量是多少？如果把此物体放到月球上， 那么该物体重量是多少？
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10
运动和力
• 力改变物体的运动状态。
• 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，
总保持匀速直线运动状态或静止状态。
没有受到力的作用指 的是所有力的总效果 为0