51CTO下载-电子商务网站课程设计报告范例
电子商务网站设计实验报告书范文
西安邮电大学电子商务网站设计上机报告书系部名称：电子商务系学生姓名：李鹏专业名称：电子商务班级：商务1001时间：2012/9/6西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏2. 具体实施过程1）导航条绘制主窗体界面，实现导航条，要求导航条中有用户管理、商品管理，用户管理包括用户注册，商品管理包括：商品添加和商品查询。
(1)对于导航条的制作，先定义好布局框架，代码：(2)二级下拉菜单就依葫芦画瓢，在一级的里面嵌套两个标签，利用css样式修饰，效果如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏具体过程描述：第一步：先建立菜单的结构如上。
第二步：隐藏li的默认样式。
因为看起来不好看，菜单通常都不需要li默认的原点，我给ul定义了一个样式来消除这些圆点，为了便于更好的控制整个菜单，把菜单放在了一个div标签里。
第三步：设置基本的链接效果，通过css来设置链接的样式，分别定义：link ：visited ：hover的状态。
第四步：将链接以块级元素显示为了让菜单链接的背景色填满整个li的宽度，在样式定义中增加了display：block ，使链接以块级元素显示。
2）用户注册页面绘制用户注册页面，要求用户注册页面中的各个字段用javascript进行校验。
对于注册页面：第一步：先设计好数据表。
第二步：做好注册页面register.html，可以让用户输入注册信息的表单文件。
第三步：通过javascript校验用户输入的数据。
如用户名输入时不能为空，以邮箱的地址格式输入用户名，密码在7~12位之间。
代码如下：页面效果如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏代码：页面效果：代码：页面效果：3）商品添加页面完成商品添加页面，在商品添加页面中能实现商品的动态增加与删除。
商品添加页面的制作过程：第一步：进行框架的构建。
代码：页面效果：第二步：对添加删除操作功能进行编写：代码如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏4）商品结算页面完成商品结算页面，实现在商品结算页面中能实现商品的全选与全不选，同时，页面要求美观大方。
电子商务课程设计报告-范本模板
《电子商务课程设计1》——网上饰品销售系统西安石油大学经济管理学院电子商务专业1201班所在院：经济管理学院班级：商务1201组长:王珑210209040108组员：周彬201209040111指导老师：朱养鹏《电子商务》课程设计Ⅰ任务书前言 (1)第一章系统概述 (3)开发背景 (3)第二章相关技术 (3)2.1 ASP介绍 (3)2.2 B/S结构 (4)2。
3 数据库 (5)第三章网上饰品店的分析与设计 (6)3.1 系统需求分析 (6)3。
2 系统总体设计 (7)3。
2。
1 系统设计目标 (7)3。
2.2 开发设计思想 (7)3.2.3 系统功能模块设计 (8)第四章数据库设计 (9)4.1 数据库需求分析 (9)4。
2 数据库概念结构设计 (9)3。
3 数据库逻辑结构设计 (11)第五章系统实现 (13)5.1界面展示 (13)第六章系统总结 (18)结论 (19)参考文献 (20)前言一、课程设计背景1。
课程设计的目的《电子商务》课程设计Ⅰ，是电子商务专业教学计划中重要的实践性课程之一。
本课程设计是在学生学习《电子商务概论》、《电子商务结算与支付》、《网页设计》、《ASP语言》以及《数据库原理与应用》等课程的基础上，让学生结合课程教学内容，综合运用所学习的网络知识、数据库知识、网页设计以及ASP知识，参与一个较简单完整的电子商务网站开发全过程的工作,从中掌握电子商务网站开发的具体方法与过程；培养、提高学生的动手实践、团队协作以及电子商务网站分析与设计能力。
2。
课程设计的基本要求借助已经掌握的网站开发软件工具Dreamweaver、Fireworks、Flash以及ASP开发语言和SQL—SERVER或ACCESS数据库，分组设计简单的B2C购物网站，使学生初步掌握购物网站的设计与实现方法，将所学的计算机网络、数据库、网页设计和ASP编程语言等内容贯穿起来，提高学生的动手能力。
具体要求如下：(1）分项目组进行开发，每组由2—3名同学组成，每个项目组内部进行分工，有系统设计人员、数据库设计人员、界面设计人员、美工、编程人员、文档编写人员,每个人都有明确的分工和职责,可以同时承担多项角色，由一位项目经理负责整个项目的协调和管理。
《电子商务网站设计》实验报告二
开课实验室： 商学院金融工程实验室
学院
商学院 班级 电商 131 学号 1304022126 姓名
课程 名称
电子商务网站设计
实验项目 Fireworks 软件的使用
名称
一、实验目的 1、熟悉 Fireworks 常用控制面板； 2、掌握利用基本绘图工具制作网站 logo(标志)； 3、掌握利用常用位图工具制作 Banner 广告条； 4、掌握元件和行为的使用方法； 5、掌握使用 Fireworks 制作完整网页；
五、实验结果及分析 通过现阶段对 Fireworks 的学习和使用，我学会了运用 Fireworks 制作简单的图片和 logo，并且依据这 些制作简单的网页。问题：要改动已经编辑好的文字的某个部分，总是记不住先要将文本转变成路径， 再选择部分选取工具进行进一步的编辑。
第2页
第1页
四、实验步骤 （一）、制作网站 logo 1. 基本绘图工具的使用； 2. 基本绘图工具+菜单命令； 3. 钢笔、自由变形工具； 4. 文本的转移为路径； 5. 文本附加于路径。 （二）、位图工具的使用 1. 位图选取、羽化和滤镜的使用； 2. 其他位图工具的使用； 3. 简单动画制作。 （三）、使用元件和行为 （四）、制作完整网页
2016 年 10 月 26 日
仲实验内容 1、利用基本绘图工具制作网站 logo(标志)； 2、利用常用位图工具制作 Banner 广告条； 3、元件和行为的使用 4、使用 Fireworks 制作完整网页
三、使用仪器、材料 1． 计算机网络 2、Fireworks 软件 3、制作网页所需的图片材料
电子商务网站设计实验报告
电子商务网站设计实验报告目录一、网站规划与设计 (4)二、计算机配置 (15)三、数据库设计制作 (17)四、网站页面介绍 (32)1、首页页面制作 (21)2．二级页面制作 (23)3．三级页面制作 (25)4．其他页面制作 (32)五、心得总结 (33)利用DREAMWEAR程序制作电子商务网站——制作电子商务网站引言本课程设计主要是利用Dreamweaver这种可视化的网页制作工具制作网络购物网站。
一、网站规划与设计.实验概述：利用表格、行为、层和链接等网页设计技术设计页面（各页面之间要有链接）。
1.1实验目的及要求：目的及要求：通过电子商务网站课程设计, 运用所学《电子商务》课程的理论知识和技能,分析和解决计算机应用实际问题，提高网页设计与制作能力；掌握利用软硬件资源制作一个具体网站的操作过程。
1.2 实验原理：利用Dreamweaver制作一个关于网络购物的小型电子商务的网站。
1.3 实验环境（使用的软件）：Dreamweaver计算机最低配置：•1GHz 或更快的处理器•Microsoft® Windows® XP (带有 Service Pack 2, 推荐 Service Pack 3) 或Windows Vista® Home Premium、Business、Ultimate 或 Enterprise (带有 Service Pack 1, 通过 32 位 Windows XP 和 Windows Vista 认证)•512MB 内存•1GB 可用硬盘空间用于安装; 安装过程中需要额外的可用空间 (无法安装在基于闪存的设备上)•1,280x800 屏幕, 16 位显卡•DVD-ROM 驱动器•在线服务需要宽带 Internet 连接**1.4 课程设计内容创建一个好的站点离不开前期细致而周密的规划，而对于一个简单的小型网站来说，规划也同样非常重要。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计标题：电子商务网站课程设计一、课程背景与目标随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为全球商业领域的重要组成部分。
为了培养具备专业电子商务网站开发与运营能力的人才，本课程设计旨在让学生了解电子商务网站的全貌，掌握建站的基本知识和技能，熟练进行网站的设计、开发和运营。
二、课程主要内容1、电子商务网站概述：包括电子商务的定义、发展历程、分类及优势等基础知识。
2、网站建设技术基础：介绍HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及MySQL、PHP等后端技术，让学生了解网站的基本架构和实现方式。
3、电子商务网站策划：学生分组进行市场调查，根据市场需求和自身资源，制定可行的电子商务网站策划方案。
4、网站设计：学习使用Photoshop、Illustrator等设计工具，进行网站的整体布局、色彩搭配、图标设计等。
5、网站开发：学生根据策划方案和技术规范，进行网站的前端和后端开发。
6、网站测试与优化：学习使用黑盒测试、压力测试等方法对网站进行测试，并根据测试结果进行优化。
7、网站运营：学习搜索引擎优化（SEO）、内容营销、社交媒体营销等运营技巧，以及用户行为分析、数据挖掘等数据运营方法。
三、课程实践环节1、课堂案例分析：通过分析成功的电子商务网站案例，让学生了解行业动态和前沿技术。
2、课程设计：学生分组进行电子商务网站的设计、开发和运营，全程模拟实际项目开发流程。
3、项目答辩：学生完成网站开发后进行答辩，展示项目成果，回答相关问题。
四、课程评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2、期末考试：考查学生对电子商务网站相关理论和技术知识的掌握情况。
3、课程设计成绩：由教师根据学生在课程设计过程中的表现和最终成果进行评价。
五、课程特色1、结合实际项目：本课程设计的主题为电子商务网站，与现实生活紧密相关，具有实际应用价值。
2、注重实践操作：课程强调实践操作，通过亲手设计和开发电子商务网站，让学生深入理解电子商务网站的构建过程和运营技巧。
电子商务网站课程设计报告
电子商务网站课程设计报告电子商务网站课程设计报告目录摘要 (2)1．前言 (3)2．网站整体功能 (3)3．会员系统功能 (4)4．数据库管理系统 (4)参考文献 (7)附图： (7)摘要：本网站利用Internet网络电子商务新技术,采用Microsoft /SQL SELVER网站建设技术和数据库技术解决方案，实现了基于B/S模式的电子商务管理。
凭借web服务器和客户的浏览器，利用电子工具高效率、低成本的特点，为客户提供交易平台，在Internet上发布商业信息，商品广告，使用户可以查阅商品、搜索商品、订购商品，为客户提供全天候的、更好、更快的商务活动空间，实现网上交易的基本功能。
网站依据目前商业网站的设计原则，以网上交易功能为主，辅于一些导购等功能，是一个简单的综合性电子商务网站。
本文主要以一个衣服网站阐述了如何采用ASP/SQL网络数据库技术解决方案来完成会员注册、登陆、购买和后台数据库管理的设计，并介绍了其功能及实现技术。
关键词：电子商务，网站，数据库，ASP/SQL1．前言为适应国际贸易和商业领域的国际化、信息化和无纸化的需要，电子商务充分利用计算机技术，网络通信技术和因特网，在短短的几年内，迅速发展成为全球的支柱产业，给经济、生活、工作带来综合的革新。
我们借助毕业设计这一锲机，以网上购物的形式，尝试建造一个全天侯的网上购物广场，为任何访问网站的客户提供优质的商业服务、可靠的商业信息、最新的商业机会。
本网站分为主页、会员区、订单、后台管理四个大模块。
客户首先进入本网站的首页，选购商品，阅读新闻。
通过会员注册后，可以登录进入页面进行商品的购买，选购商品，放入购物车，填写相关信息经订单确定后，可以向本网站下购物单。
这些模块的数据——商品数据、登录数据、客户数据、会员数据、订单数据等都存放在数据库管理系统中，由数据库管理员操作数据库管理程序进行系统管理。
Web 服务器数据库服务器ASP工作原理2．网站整体功能2.1 网上导购通过商品展示区对所展示的服装的品牌、价格、描述等的详细说明，引导客户选购所需的服装。
电子商务网站课程设计
《电子商务网站建设》课程设计摘要随着Internet国际互联网的发展，越来越多的企业开始建造自己的网站。
基于Internet 的信息服务，商务服务已经成为现代企业一项不可缺少的内容。
很多企业都已不满足于建立一个简单的仅仅能够发布信息的静态网站。
现代企业需要的是一个功能强大的，能提供完善的电子商务服务的动态商务网站。
同时人们的生活方式也在随着发生改变，传统的购物方式已不能满足人们的需求。
使得企业的IT部门已经认识到Internet的优势,电子商务就是在这样一个背景下产生发展起来的。
伴随着电子商务技术的不断成熟，电子商务的功能也越来越强大，注册用户可以在网上搜索购买到自己想要的各种商品，初步让人们体会到了足不出户,便可随意购物的快感。
关键词：电子商务动态服务网页网上书店1、开发概述本次课程设计的任务是，构建一个电子商务网站——网上书店，采用的主要技术是基于IIS服务器端的ASP、IIS的组件、网页编程语言HTML、数据库以Microsoft Office 的Access 为平台以及链接数据库ODBC。
ASP是Active Server Page的缩写，意为“活动服务器网页”。
ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。
ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。
ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或web应用程序。
ASP网页可以包含HTML 标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。
利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。
与HTML相比，ASP网页具有以下特点：（1）利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；（2）ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，易于修改和测试；（3）服务器上的ASP解释程序会在服务器端制定ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页；（4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。
电商建站课程设计模板
电商建站课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电商建站的基本概念、流程和关键要素；2. 掌握电商网站的结构、功能和界面设计原则；3. 理解电商平台的运营策略和营销手段。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识独立搭建电商网站的能力；2. 提高学生分析、解决电商建站过程中遇到问题的能力；3. 培养学生运用网络营销策略推广电商网站的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电商行业的兴趣和热情，激发其创新意识；2. 培养学生具备团队协作、沟通表达和敬业精神；3. 引导学生树立正确的网络道德观念，遵循法律法规，诚信经营。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合当前电商发展趋势，以培养学生实际操作能力为目标。
学生特点：学生具备一定的计算机操作和网络应用基础，对电商行业有一定了解，但缺乏实际建站经验。
教学要求：教师需结合课程内容，采用案例教学、任务驱动等教学方法，引导学生主动参与，提高实践操作能力。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神，将理论知识与实际应用相结合，确保学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 电商建站基础知识：包括电商建站的概念、分类及发展趋势，使学生全面了解电商建站的背景和重要性。
教材章节：第一章 电商建站概述2. 电商网站设计与规划：学习电商网站的结构、功能模块划分以及界面设计原则，培养学生具备电商网站规划与设计的能力。
教材章节：第二章 电商网站设计与规划3. 电商网站搭建与实现：详细讲解电商网站搭建的具体步骤，包括域名注册、空间租用、网站程序安装等，提高学生实际操作能力。
教材章节：第三章 电商网站搭建与实现4. 网络营销策略：分析电商平台的运营策略、营销手段和推广方法，使学生掌握网络营销的基本技巧。
教材章节：第四章 网络营销策略5. 电商网站安全与维护：介绍电商网站的安全防护、数据备份和恢复、网站维护等相关知识，提高学生的安全意识和维护能力。
教材章节：第五章 电商网站安全与维护6. 电商案例分析：通过分析成功电商案例，使学生了解电商行业的发展动态和前沿技术，激发其创新意识。
电子商务网站(web)课程设计
目录1 电子商务网站规划 (1)1.1 网站概述 (1)1.1.1 网站开发背景 (1)1.1.2 网站开发的商业需求 (1)1.1.3 网站开发的目的与意义 (2)1.1.4 用户需求分析 (2)1.2 网站可行性分析 (3)1.2.1 技术可行性 (3)1.2.2 经济可行性 (4)1.2.3 操作可行性 (5)2 电子商务网站分析 (6)2.1 需求分析 (6)2.2 用户需求 (7)2.2.1 功能性需求概述 (7)2.2.2 用户模型 (7)2.2.3 系统流程图 (8)3 电子商务网站设计 (10)3.1 网站总体设计 (10)3.1.1 总体设计的基本原则 (10)3.1.2 电子商务系统的基本架构 (11)3.2 网站详细设计 (12)3.2.1 数据流程设计 (12)3.2.2 业务流程设计 (12)4 电子商务网站实施 (14)4.1 网站部分重要页面源代码即界面 (14)4.2 小组分工 (22)5 心得体会 (23)I1 电子商务网站规划1.1 网站概述1.1.1 网站开发背景今天的世界是多元化的世界，我国的经济发展也历经了计划经济和市场经济的漫长过程，现在与全世界的发展一样同步跨入了互联网络的网络经济时代，并最终将过渡至以提供各种完善服务为主体的服务经济。
在当今网络经济迅速发展并伴随着信息爆炸式的发展过程中，网络经济使得人们在寻找所需商品同时拥有了多种选择模式。
客户越来越趋于寻求多样化、个性化、即时和便捷安全的商品和服务。
我国电子商务所面临的机遇为：一方面电子商务发展得很快，特别是随着我国加入世贸组织的临近，外国的电子商务盯着我国这一个世界的大市场，如果我国现在还不加快发展电子商务的脚步，我国的电子商务将被外国所控制。
为了避免这样的局面发生，我国政府正出台一系列的政策，以扶持我国的电子商务，为我国的电子商务打开方便之门。
加之现在银行的网络化的加快，银行结算是越来越方便了。
《电子商务网站》课程设计报告模板
南京晓庄学院《电子商务网站开发与设计》课程设计报告题目: B—C电子商城系统的设计与实现姓名：施程耀学号: 10130212 班级：10网络工程指导教师：王杰完成时间2013/6/25 成绩：数学与信息技术学院2013年6月摘要随着信息化网络的发展，网络对人们的生活影响越来越大，网上购物也逐渐成为一种趋势，这对电子商场的发展起到了很在的推进作用.本文主要通过对电子商城的应用环境和主要实现功能进行分析，叙述了本电子商城的设计与实现过程，并对其总结。
项目主要应分层架构思想,通过J2EE 的struts2框架和hibernate框架相结合来实现。
在设计种过中全方位的应用软件工程的开发思想，因为系统是基于B—C结构,所以适应范围广阔。
关键词:网上购物;框架;struts2；hibernateABSTRACTWith the development of information network, the network impact on people’s lives more and more，online shopping is becoming a trend, which is the development of electronic mall played a role in the promotion。
This paper mainly through the electronic mall application environment and the main achievement of functional analysis describes the electronic mall design and implementation process, and its summary。
Project ideas should mainly be layered architecture，through the J2EE framework and hibernate framework struts2 combined to achieve。
电子商务网站设计实验报告书范文
西安邮电大学电子商务网站设计上机报告书系部名称：电子商务系学生姓名：李鹏专业名称：电子商务班级：商务1001时间：2012/9/6西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏2. 具体实施过程1）导航条绘制主窗体界面，实现导航条，要求导航条中有用户管理、商品管理，用户管理包括用户注册，商品管理包括：商品添加和商品查询。
(1)对于导航条的制作，先定义好布局框架，代码：(2)二级下拉菜单就依葫芦画瓢，在一级的里面嵌套两个标签，利用css样式修饰，效果如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏具体过程描述：第一步：先建立菜单的结构如上。
第二步：隐藏li的默认样式。
因为看起来不好看，菜单通常都不需要li默认的原点，我给ul定义了一个样式来消除这些圆点，为了便于更好的控制整个菜单，把菜单放在了一个div标签里。
第三步：设置基本的链接效果，通过css来设置链接的样式，分别定义：link ：visited ：hover的状态。
第四步：将链接以块级元素显示为了让菜单链接的背景色填满整个li的宽度，在样式定义中增加了display：block ，使链接以块级元素显示。
2）用户注册页面绘制用户注册页面，要求用户注册页面中的各个字段用javascript进行校验。
对于注册页面：第一步：先设计好数据表。
第二步：做好注册页面register.html，可以让用户输入注册信息的表单文件。
第三步：通过javascript校验用户输入的数据。
如用户名输入时不能为空，以邮箱的地址格式输入用户名，密码在7~12位之间。
代码如下：页面效果如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏代码：页面效果：代码：页面效果：3）商品添加页面完成商品添加页面，在商品添加页面中能实现商品的动态增加与删除。
商品添加页面的制作过程：第一步：进行框架的构建。
代码：页面效果：第二步：对添加删除操作功能进行编写：代码如下：西安邮电大学教学实习报告书网站设计——实践者：李鹏4）商品结算页面完成商品结算页面，实现在商品结算页面中能实现商品的全选与全不选，同时，页面要求美观大方。
电子商务网站建设课程设计报告
电子商务网站建设课程设计报告设计题目：图书商务网站指导老师：张欣所在班级：05计算机信息管理设计人：孟繁盛《图书商务网站》一、课程设计的目的与要求通过图书商务网站课程设计，进一步掌握ASP的理论和方法。
、要求了解电子商务系统开发的全过程，理解网站建设相关的概念，掌握ASP网站建设的开发方法。
主要包括：系统调研方法；业务分析、数据分析；数据库设计、功能设计、物理模型设计方法；系统的实现等方法。
完成一个小型系统的设计与开发。
二、设计正文1 系统分析1.1随着计算机的高度普及和网络技术的突飞猛进，网上购物也已经成为新兴的购物方式，越来越多的改变着我们的生活！图书销售作为传统的销售领域也应加入到新兴浪潮之中，因此着手建设图书商务网站的建设！1.2业务流程分析（1）用户通过注册得到会员资格。
（2）用户通过登陆系统登陆到网站，并且可以查看和搜索所要商品。
（3）用户可以对自己所选商品进行购买，并将其添加入自己的购物车当中。
（4）通过购物车对自己所选商品进行添加或删除。
（5）确认所选商品后到收银台提交订单。
（6）选择邮寄方式和支付方式。
（7）确认订单信息，完成购物。
1.3数据字典用户系统表：User_id：用户IDUser_name:用户名Cha:密码查询问题Daan:密码查询答案User_pass:用户密码User_mail:用户邮箱User_adds:用户地址User_regtime:用户登陆时间User_regid:用户登陆ID Userlassttime:用户最后登陆时间Userlastip:用户最后登陆ID User_baymoney:用户购买钱数User_namec:联系人名User_postcode：用户邮政编码User_tel:用户电话商品表：Sp_id:商品IDSort_id:商品所属类别IDSp_name:商品名Sp_cash:商品价格Sp_content:商品简介Sp_content2:商品介绍Sp_views:商品查看数Sp_buys:商品购买数Sp_date:商品上架时间Sp_pic:商品PIC号Huiyuan:会员价Vip:vip价Sp_zuozhe图书作者: Sp_chuban:图书出版社商品类别表：Sort_id:类别IDSort_name:类别名购物车表：Basket_id购物车ID: Sp_name商品名:Sp_cash:商品价格Basket_count:购买数量Sub_number:订单号User_name:用户名Sp_id:商品ID Basket_time:购物时间Sp_price:总价订单表：Sub_id:订单IDBasket_id:购物车IDUser_name:用户名Sub_date:订单时间Sub_number:订单号Sub_to:订单User_mail用户邮箱:User_tel:用户电话User_adds:用户地址User_postcode:用户邮编Qian:付款方式Other:其他信息2 系统设计2.1功能设计用户功能：用户注册，找回密码，修改用户信息商品功能：商品显示，分类显示，商品搜索购买功能：购物车实现，商品添加实现，订单功能实现2.2系统运行环境与数据库需运行于装有IIS功能的服务器上，配套SQL数据库。
电子商务课程设计报告指导书模板
电子商务课程设计指导书一、目的：电子商务课程设计目的是通过对一个熟悉的电子商务网站的深入剖析，培养学生的创业能力和创业意识；为学生将来开办和从事电子商务管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能；帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁。
二、总体安排：学生自由组队参加（1--3人为单位），模拟创业过程。
每一组学生根据个人的兴趣，选择一个已经成熟的电子商务网站，分析网站的项目背景、市场机会、经营风险、内外环境、盈利方式、市场营销策略等。
最后写出一篇完整的分析报告。
三、课程设计内容：第一章公司介绍1、社会背景2、宗旨3、网站介绍4、网站模块内容（重点）5、购物流程要求：1、报告3000字以上。
2、排版规范。
第二章市场分析一、目标客户群分析-----适合的消费者群体分析。
（该部分最好做调查）没有一个企业可以满足所有用户的一切需要。
只能满足部分用户的部分需要。
部分用户是谁？了解他们的性别年收入（1万—5万）（5万—10万）他们的年龄（20—30）（30—40）他们的购物特点。
他们的工作（企事业单位、学生）生活的区域有调查分析的为优。
通过统计分析得出服务的目标客户群。
TA们的喜好、特点、消费能力等等。
二、竞争对手分析1、主要竞争对手概括2、竞争对手的发展机遇3、竞争对手的优点、缺点三、SWOT分析要求：1、报告3000字以上。
2、排版规范。
第三章网站功能分析1、分析原网站模块内容的优、缺点2、根据目标客户群特点，对网站模块内容提出改进建议要求：1、报告1000字以上。
2、排版规范。
第四章盈利模式分析1、分析网站的盈利模式------它是怎么赚钱的2、分析各种盈利模式所占的比重。
3、盈利模式的修改建议3、能提出自己的新想法的为优。
要求：2、报告1000字以上。
3、排版规范。
第五章营销方式分析根据目标客户群分析网站的营销模式。
能提出自己的改进建议的为优。
要求：1、报告500字以上。
2、排版规范。
第六章网站设计1、评价原有主页的设计从网站功能模块、网页的颜色等等分析原有网页的优、缺点。
电子商务课程设计报告
电子商务 课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务的基本概念、分类及其在现代社会中的应用。
2. 了解电子商务的基本框架、运作流程和相关技术。
3. 掌握电子商务的安全问题及解决方案。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付等实际操作能力。
2. 培养学生分析电子商务案例，提出解决方案的能力。
3. 培养学生运用网络营销策略，提升产品销售效果的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 培养学生具备诚信、负责任的网络购物和经营行为。
3. 增强学生网络安全意识，提高信息保护能力。
课程性质：本课程为电子商务入门课程，旨在让学生了解电子商务的基本知识，掌握实际操作技能，并培养良好的网络素养。
学生特点：学生处于高年级阶段，具有一定的信息素养和自主学习能力，对网络购物和电子商务有一定了解。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养其创新精神和团队协作能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过课堂讲解、自主学习、课后复习，使学生对电子商务有全面、深入的了解。
2. 技能目标：通过实际操作、模拟演练、案例分析，提高学生的电子商务操作和营销能力。
3. 情感态度价值观目标：通过课堂讨论、主题活动，引导学生树立正确的网络观，培养其诚信、负责任的网络行为。
二、教学内容1. 电子商务概述- 了解电子商务的定义、分类及发展历程。
- 掌握电子商务的基本框架和运作模式。
2. 电子商务技术基础- 学习网络技术、数据库技术、安全技术等在电子商务中的应用。
- 了解电子商务网站建设的基本流程和关键技术。
3. 网络营销策略- 学习网络营销的基本理论，掌握网络广告、搜索引擎优化等营销方法。
- 分析网络营销案例，提高学生实际操作能力。
4. 电子商务支付系统- 了解第三方支付、移动支付等支付方式及其运作原理。
电子商务系统课程设计报告
电子商务系统课程设计报告一、引言本文档是针对电子商务系统课程设计的报告。
在本课程设计中，我们旨在设计一个完整的电子商务系统，包括系统需求分析、系统设计和系统实现。
二、系统需求分析在系统需求分析阶段，我们首先对电子商务系统的功能和性能需求进行了分析和定义。
具体需求包括：1.用户注册和登录：用户可以通过注册和登录功能创建账户，以便于使用系统的其他功能。
2.商品展示和搜索：系统应提供对商品的展示和搜索功能，包括商品分类和关键字搜索。
3.购物车管理：用户可以将商品添加到购物车中，并对购物车进行管理、修改和结算。
4.订单管理：用户可以查看和管理自己的订单，包括创建订单、取消订单和查看订单状态。
5.支付功能：系统应提供安全、快捷的支付功能，支持多种支付方式。
6.物流管理：系统可以跟踪订单的物流信息，并提供给用户查看。
7.用户评价和反馈：用户可以对商品进行评价和反馈，系统应提供相应的功能来收集和展示用户的评价和反馈。
除了功能需求外，我们还对系统的性能需求进行了分析。
具体性能需求包括：1.响应时间：系统应在用户请求后的几秒内响应，以确保用户体验流畅。
2.并发处理能力：系统应能够同时处理多个用户的请求，以应对高并发的情况。
3.数据安全性：系统应采用合适的加密算法，确保用户的个人信息和支付信息的安全。
三、系统设计基于需求分析阶段的结果，我们进行了系统设计。
在系统设计阶段，我们主要考虑了系统的架构设计、数据库设计和界面设计。
1. 系统架构设计我们采用了分层架构的设计，包括以下几个层次：•用户界面层：负责与用户进行交互，包括注册登录界面、商品展示界面、购物车界面等。
•业务逻辑层：负责处理用户的请求和业务逻辑，包括对用户账户的管理、商品的增、删、改、查、订单的管理等。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括对用户账户、商品和订单的数据操作。
2. 数据库设计我们采用了关系型数据库来存储系统的数据，具体设计了如下表结构：•用户表：用于存储用户的账户信息，包括用户名、密码等。
电子商务课程设计报告格式好做的课程设计报告
电子商务课程设计报告格式好做的课程设计报告网店开设与经营课程设计任务书（例）一、课程设计题：** 网店开设与经营设计二、设计要求：1.学生是课程设计环节的主体，教师只起辅助引导、协调作用2.每个同学必须用自己的__ 信息提交实名认证，在淘宝网或拍拍网上开设属于自己的网络店铺，提交淘宝ID 名、网络店铺名和网络店铺地址；3：对网店进行基本的装修与美化（店标、店招、轮播图片、搜索、宝贝分类、友情链接、宝贝展示），有自己的特色与风格。
4：网店宝贝商品清晰明了，商品数目不少于20个。
5：提出店铺推广与营销方案，具有可行性与经济性。
6：买家与卖家信誉各不少于 5 个，有一颗心的信誉；7：熟悉店铺的运营规则，使网络店铺正常运营三、设计报告要求：1、排版规范：A4纸打印与装订、标题用3号黑体，居中显示；正文小标题用四号黑体，正文用小四宋体，行距 1.5 倍；左边距3CM，右边距 2.5cm ；2、课程设计报告格式与内容要求：字数不少于3000 字封面（见规范）、摘要（不少于300 字）、目录（自动生成）、前言/引言、正文、结论、__（不少于 5 篇）、附录（店铺的首页截图、信誉截图）摘要：要求完整、准确、简练。
包含内容:（1）所进行设计工作的主旨、缘起、目的等。
即：为什么要进行这一工作？(2)设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果。
即：做了什么工作？(3)结论及其价值或意义关键字(Key Words): 一般3~ 5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组。
前言(序言、绪论、引言、导言 )前言主要说明为什么要从事本设计工作(课题意义)，本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线。
可以有以下的一些内容：1. 本课程设计的背景、目的、意义。
2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。
注意：(1) 不要与摘要雷同；正文正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计的整体内容。
电子商务课程设计报告
电子商务课程设计报告标题：电子商务课程设计报告一、引言随着科技的快速发展和全球化的推进，电子商务已成为全球商业领域的重要组成部分。
因此，我们小组在对电子商务进行深入的研究和分析后，决定为电子商务课程设计一份综合报告。
本报告将涵盖电子商务的概念、发展历程、市场现状以及未来趋势，同时结合相关案例进行解析。
二、电子商务的概念及发展历程电子商务（Electronic Commerce，简称EC）是指利用计算机、网络和电子通信技术等信息技术手段，实现企业与企业、企业与消费者、消费者与消费者之间的商业活动。
其发展历程可大致分为三个阶段：起步阶段、推广阶段和创新应用阶段。
三、电子商务市场现状当前，全球电子商务市场呈现出快速增长的趋势。
根据统计数据，2022年全球电子商务交易规模已超过X万亿元，预计未来还将持续增长。
其中，中国电子商务市场表现尤为突出，成为全球最大的电子商务市场。
四、电子商务的未来趋势随着技术的不断创新和进步，电子商务的未来发展将呈现以下趋势：1、移动化：随着移动设备的普及，越来越多的消费者选择使用手机、平板等移动设备进行网购。
因此，未来的电子商务将更加注重移动端的建设。
2、智能化：人工智能、大数据等技术的应用将进一步提升电子商务的智能化水平，如智能推荐、智能客服等。
3、社交化：社交电商正逐渐成为一种新的电商模式，通过社交媒体平台进行商品推广和销售。
4、跨境电商：随着全球化的深入，跨境电商将成为未来电子商务的重要发展方向。
五、案例分析以阿里巴巴集团为例，我们分析了该集团在电子商务领域的成功经验。
阿里巴巴通过打造一个集电商平台、支付、物流等于一体的生态系统，为消费者和商家提供了全流程的电商服务。
同时，阿里巴巴不断探索新的电商模式，如直播电商、社交电商等，推动了整个行业的发展。
六、结论综上所述，电子商务已经成为全球商业领域的重要组成部分，并且将持续快速发展。
在未来的电子商务课程学习及实践中，我们应该更加注重移动化、智能化、社交化和跨境电商等趋势，紧跟行业发展的步伐。
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1.正文
(1)引言
①.程序设计的背景
21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。
自从上个世界90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展，已从最初的教育科研网络发展成为商业网络，并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。
很多人认为现在已经是互联网的时代，这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面，加速了全球信息革命的进程。
现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网，互联网成为全球通信与贸易的重要工具。
网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台，其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐，网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。
另外，随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全，大型的合理构建，政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性，提高了顾客的信任度，使得网络购物更加普及。
作为当代的大学生，网络更是贯穿于我们的生活，加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。
基于对网络购物环境的理解，结合自己的网络购物的体会，本小组成员进行了此次课程设计，基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计（电脑购物B2C模式的电子商务）。
②.程序设计的需求分析
本电子商务总体基于Java，利用服务器端动态网页开发的JSP技术，辅以客户端动态网页开发的Javascript技术，主要设计实现以下功能：
1.前台销售，包括以下容：
1)用户注册:
显示注册界面，通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规，用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。
用户确认所填注册信息并通过验证后，将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。
2)用户登录
用户输入用户名和密码后，检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一
致，如果一致，登录成功进入首页，否则，重新登录。
3)商品搜索
用户输入相关的商品信息后，能在数据库中查找相应的商品信息，并进行显示。
4)商品分页显示
点击商品分类或搜索商品后，对结果进行分页显示。
5)商品详情显示
点击商品的，可以显示商品的详细信息。
6)用户管理个人信息
用户登录后可以查看个人的基本信息和购买记录。
7)用户查看订单
用户可以查看自己当前订单和历史订单。
8)商品订购与购物车
登录用户（未登录会提示登录）查看商品时，会显示商品的详细信息，单击“加入购物车”按钮，确定后就将该商品放入用户的购物车，完成该商品的选购。
另外，用户可以查看、修改或者清空购物车的容。
9)结算与下订单
登录用户（未登录会提示登录）可以在自己的信息中心查看自己的购物车，并决定是否下单，或者修改，删除购物车的容。
③.开发环境
操作系统：Windows 7；
开发语言：Java,JavaScript,jsp,html
数据库：SQL Server
IDE：Eclipse,Dreamweaver;
(2)数据库设计
①.ER图
②.详细的表结构：字段名、字段类型、字段长度、是否主键、是否允许为空等。
userInfo表
Product表
orders表
orderDetail表
(3)系统功能设计
①.系统功能结构：给出整个系统功能模块的层次结构图
②.各功能模块：介绍每个模块的输入、处理和输出
1.用户管理模块
1.1用户登录
输入：用户名，密码。
处理：根据关键字在数据库userInfo表查询是否有相应记录，登录成功跳转至首页，否则重新跳回登录界面。
1.2 用户注册
输入：用户基本信息，包括用户名，密码，地址，联系地址，所在城市等。
处理：首先在客户端验证应该填写的信息是否为空，两次密码是否一致，地址格式是否正确，用户名是否已注册，满足各项要求后提交注册处理页面，将用户信息添加到数据库的userInfo 表中。
2.商品模块
2.1商品销售-展示
输入：商品的各种信息，价格，商品型号等。
处理：在数据库根据所输入的关键字，在product表查找出相应商品数据。
输出：在用户页面显示出相关商品的信息
2.2 商品销售-购买
输入：商品型号，用户名
处理：为用户加入购物车的行为，在数据库orderDetail表添加一条记录。
2.3商品销售-查询
输入：商品的名字，厂商等。
处理：在数据库根据输入的关键字，在product表查找出相应数据。
输出：在用户页面显示出相关的信息。
3.订单模块
3.1填写订单-添加
输入：用户输入订单相关信息，比如：地址，收件人等
处理：在数据库order表添加一条订单的记录。
3.2填写订单-展示
输入：用户输入用户名
处理：在数据库order表搜索用户名相同的记录。
输出：在客户端，展现该名用户的订单信息。
③.数据结构设计：各功能模块中用到的详细数据（结构）
客户
商品
订单
订单详情
(4)调试分析与小结：调试过程中遇到的问题以及解决的方法；设计与实现的回顾和分析；
此系统设计存在的问题、解决的思路及设想；经验和体会等。
这次课程设计给我们很好的经验。
首先刚刚开始做的时候，我们都是白板，什么都不会，静态网页设计就是一大考验，做出来的都不是我们想象中的样子，怎么改都不行，通过小组齐心协力慢慢地通过自己的实践，终有小成。
(5)参考文献
DIV+CSS网页布局商业案例精粹，览众，晓景编著，电子工业
WEB2.0动态开发：JSP技术详解与应用实践，唐爱国，杭志，王建明编著，清华大学于威威主编，《电子商务实现技术教程》，中国铁道。