(幼教美术教案)画蝴蝶
《画蝴蝶》大班美术教案
《画蝴蝶》大班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶有翅膀和身体组成，颜色丰富多样。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和绘画能力，能够独立完成蝴蝶作品的创作。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美、表现美的欲望。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握蝴蝶的基本画法，培养幼儿的绘画技能。
难点：让幼儿在绘画过程中，能够发挥自己的想象力，创作出富有特色的蝴蝶作品。
三、教学准备：1. 物质准备：蝴蝶图片、画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 环境准备：安静、整洁的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，如翅膀、身体等。
2. 讲解：教师简要讲解蝴蝶的画法，如翅膀的形状、身体的线条等。
3. 示范：教师在画纸上示范画蝴蝶，边画边讲解，帮助幼儿掌握绘画技巧。
4. 幼儿绘画：幼儿根据教师讲解和示范，独立地在画纸上画蝴蝶。
5. 创意发挥：鼓励幼儿发挥自己的想象力，在蝴蝶作品中添加自己喜欢的元素，如花纹、颜色等。
6. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。
五、教学反思：通过本次教学活动，教师要反思幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、想象力、绘画技能等，以便在今后的教学中更好地引导幼儿发展。
关注幼儿在活动中的兴趣和需求，不断调整教学方法，提高教学效果。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长在家中引导幼儿观察蝴蝶，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 区域活动：在幼儿园的其他活动中，如科学、户外活动等，引导幼儿关注蝴蝶，让幼儿在实践中了解蝴蝶的生活习性。
七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在绘画过程中的态度、兴趣、合作意识等，对幼儿的表现给予及时的肯定和鼓励。
2. 作品评价：评价幼儿的绘画作品，从颜色、形状、线条等方面进行综合评价，注重幼儿的个体差异。
画蝴蝶教案参考8篇
画蝴蝶教案参考8篇教案应包括对教学内容的详细说明和讲解，定期编写教案，应总结反思以持续改进教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的画蝴蝶教案参考8篇，供大家参考。
画蝴蝶教案篇1活动目标：1、学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色。
2、对对称画感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：油画棒，画纸，蝴蝶图片。
活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、以故事导入，引出主题2、说说自己对蝴蝶的认识师：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，可是突然来了一场大雨，一阵大风把蝴蝶翅膀折断了，没有了翅膀该怎么办？师：你看到过什么样的蝴蝶？二、出示图片，进一步巩固对称的特点与方法。
1、观察蝴蝶翅膀的特点师：请你仔细看，蝴蝶的翅膀有什么特点？2、教师总结：注意蝴蝶翅膀的对称性三、幼儿操作，教师指导1、幼儿自由创作2、教师巡回指导四、展示作品，选出最喜欢的蝴蝶。
1.幼儿观看做品，说说谁制作的蝴蝶最好看？你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？2.幼儿互相欣赏作品。
3.教师总评。
五、总结评价，结束活动1、请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园，在添画触角，注意贴出不同的角度。
2、引导幼儿欣赏花园里的蝴蝶，引导幼儿从花纹色彩和整体感受方面进行谈话。
3、引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中模仿飞的动作。
活动延伸。
今天我们学习了一种新的作画方法（转印），那我们还可以用这种方法来画什么呢？活动反思本次活动，我首先创设了情境进行引导，激发了幼儿活动的热情。
之后通过让幼儿观察蝴蝶图片，让幼儿发现蝴蝶对称的特征，在幼儿对蝴蝶的对称有了初步的认识后，教师进行了示范画，示范操作的时候，我教育幼儿绘画时注意左右对称，并提醒幼儿选择不同的颜色，在个别幼儿示范画时，幼儿感知了对称画的特点，大部分幼儿对于对称的理解都比较好，刚开始时幼儿不会用言语表达，只能说出两边的一样的，通过引导后，幼儿知道了对称这一概念。
幼儿园美术教案：画蝴蝶 幼儿园绘画教育
幼儿园美术教案：画蝴蝶一、教学目标1. 认识蝴蝶的形态和特点，培养幼儿对自然界的观察能力。
2. 能够使用简单的绘画工具和颜色，绘制诞辰动、美丽的蝴蝶画。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，引导他们发挥绘画的表现力和想象力。
二、教学重点和难点1. 教学重点：蝴蝶的形态特点，如何用简单的绘画技巧表现蝴蝶的美丽。
2. 教学难点：如何引导幼儿在绘制过程中注重色彩搭配和细节表现，让蝴蝶画更加生动逼真。
三、教学准备1. 准备颜色鲜艳的彩笔和彩纸。
2. 准备幼儿园教室环境，确保空间宽敞明亮，有足够的绘画用品和工具。
3. 教师在教学前需要对蝴蝶的形态特点和生活习性进行深入了解，为幼儿提供准确的引导和支持。
四、教学过程1. 导入：教师播放蝴蝶的视瓶或图片，让幼儿观察蝴蝶的形态和飞舞姿态，唤起幼儿对于蝴蝶的兴趣和好奇心。
2. 讲解：教师介绍蝴蝶的外形特点，如有多彩的翅膀和细长的触角等，与幼儿一起讨论蝴蝶生活的环境和习性。
3. 示范：教师用简单的绘画工具和彩纸，现场示范如何绘制蝴蝶的步骤和技巧，让幼儿对绘画过程有清晰的理解。
4. 指导：教师带领幼儿一起进行蝴蝶画的创作，注意引导幼儿在绘画过程中注重细节和色彩搭配，让画面更加生动。
5. 收尾：教师根据每位幼儿的作品进行点评和评价，肯定幼儿的努力和进步，鼓励幼儿勇于表达和尝试。
五、教学反思1. 教师应该根据幼儿的个体差异和兴趣特点，合理调整教学内容和方法，让每位幼儿都能在绘画过程中得到积极的体验和成长。
2. 教师要不断提升自己的绘画技能和艺术修养，为幼儿提供更加专业和全面的美术教育支持。
六、教学总结通过本次美术教案的设计与实施，幼儿园的幼儿能够全面认识蝴蝶的形态特点，培养了幼儿的观察力和想象力，提高了幼儿的绘画表现能力和审美水平。
美术教育对于幼儿的身心发展具有重要意义，需要教师不断探索创新，为幼儿提供更加优质的美术教育服务。
七、拓展延伸1. 通过绘制蝴蝶的美术作品，可以引导幼儿进行更深入的自然观察和探索。
画蝴蝶美术教案优质5篇
画蝴蝶美术教案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!画蝴蝶美术教案优质5篇通过教案，教师可以有计划地安排课堂活动，提高教学效率，编写完善的教案能够帮助教师合理安排课堂的开展顺序，以下是本店铺精心为您推荐的画蝴蝶美术教案优质5篇，供大家参考。
美术蝴蝶教案5篇
美术蝴蝶教案5篇美术蝴蝶教案篇1教学目标：1、运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。
2、喜爱蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。
3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿的观赏力量。
教学预备：（认知预备）事先说说看看各种蝴蝶。
(材料预备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔。
教学过程：一、漂亮的春天——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧！（出示课件）——春天来了，小燕子从暖和的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来嬉戏。
柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。
迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。
天气慢慢温和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻巧的衣服，一起高快乐兴地春游去！——我们来到了一片绿色的大草地！哇！你们看是谁飞来了？（蝴蝶）二、漂亮的蝴蝶1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧！——蝴蝶身上有什么？——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢！2、说说画画蝴蝶——今日这些蝴蝶还飞到了中一班，让我们认真看看这些漂亮的蝴蝶吧！（出示范例）你最喜爱哪一只？——蝴蝶还有一个小隐秘，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。
——让我们一起来画画这些漂亮的蝴蝶吧。
——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。
接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。
画好左边画右边，左右两边肯定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶确定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最终加上各种好看的花纹，同样左边右边也要对称。
——我们的面前有这么多漂亮的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。
（选择自己喜爱的画纸：砂皮纸、刮蜡纸）三、幼儿作画，教师指导1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。
2、不同的线条装饰（刮蜡纸），运用不同色块涂色（砂皮纸）。
幼儿美术画蝴蝶教案6篇
幼儿美术画蝴蝶教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术美丽的蝴蝶教案5篇
中班美术美丽的蝴蝶教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《画蝴蝶》含反思
幼儿园大班教案《画蝴蝶》含反思
教学目标
1.激发幼儿对蝴蝶的兴趣，并初步认识蝴蝶的外形特征。
2.培养幼儿的动手能力和艺术创造力，提高幼儿的美感和审美能力。
教学准备
1.硬纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画制作工具。
2.针对蝴蝶的图片资料及视频素材。
教学步骤
1.形象引入：“今天我们来画一只漂亮的蝴蝶，蝴蝶是什么样子的呢？我们来
看看。
”
2.展示蝴蝶的图片资料及视频素材，让幼儿观察和学习蝴蝶的形状、颜色、纹路，以及蝴蝶在飞翔、吸蜜等方面的特点。
3.配合图片展示，引导幼儿练习画蝴蝶的轮廓线和线条样式，同时索取意见，鼓励幼儿尝试不同的画法。
4.借助幼儿练习的蝴蝶轮廓线，提供一些颜料供幼儿根据自己的创意着色，互相交流过程中，老师在旁观察和指导幼儿的艺术创作。
5.当幼儿完成自己手中的蝴蝶绘画后，可与同班的同学交流，学习不同的色彩搭配和画法，并以此促进幼儿之间的社交互动。
6.教师对幼儿成品进行评价，鼓励幼儿表现出的创作天赋和艺术自信。
教学反思
本次教学中，我运用了多种教学方式和策略来促进幼儿的学习以及创造力发展。
通过观察、交流、绘画实践等方式，幼儿成为了真正的探究者，他们能够自主地从所学到的知识中获得更多的乐趣。
同时，本次教学在指导幼儿手工绘画的过程中，让他们充分体验到艺术创作带来的乐趣，同时也锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力。
在未来的教学中，我将
继续采用这种探究式、体验式的教学方式，注重幼儿的个性化发展，从而更好地发挥教育的作用。
幼儿园大班教案《画蝴蝶》含反思
幼儿园大班教案《画蝴蝶》含反思一、教材分析：本次课程的内容是《画蝴蝶》，适用于大班儿童，课程时间为40分钟。
通过绘画这一儿童爱好的活动，提高其对蝴蝶的了解和对颜色的认得，同时也可以磨练儿童的手部协调本领和想象力。
二、教学目标：1.能依据老师的指示完成画出简单蝴蝶的任务。
2.了解蝴蝶的形态和特征。
3.进展儿童的制造力和想象力。
4.通过涂色磨练儿童的手部协调本领。
三、教学重难点：重点：授课前介绍蝴蝶，让儿童对蝴蝶产生喜好和古怪心。
难点：在画蝴蝶的过程中，火候把握，表现出蝴蝶的灵动美。
四、教学步骤：一、课前准备1.准备彩纸、蜡笔、剪刀、胶水、棒棒糖等；2.了解本课程所涉及的蝴蝶学问点，如翅膀、触角、腿等；3.将本身的基本演示稿准备好，为今日的课程做准备。
二、热身环节（5分钟）把彩色纸放在大班小伙伴的面前，让他们看看这些颜色。
并请他们说出每个颜色的名称。
可以给他们一些简单示例。
伴随着歌曲节奏跳跳舞舞等。
三、引入本次学问（10分钟）请老师讲解关于蝴蝶的基本学问：蝴蝶翅膀有几个，触角有几个，它们有哪些颜色等。
让小伙伴认真听讲，能简单地回答问题。
可以播放一些开头关于蝴蝶的小视频节目，更能吸引他们的喜好。
四、老师演示过程（15分钟）1.拿出一张白色的A4纸，让小伙伴将其翻成横向。
2.把一张黑色的纸对折，剪出一对黑色蝴蝶的翅膀；3.以相同的方式剪出一个白色蝴蝶的翅膀；4.把三片纸按上面底部组合在一起，做成一个简单的蝴蝶，让孩子跟着学习。
五、完成作业（10分钟）老师可以在一张白色的纸板上画出一个简单的蝴蝶图案，并给小伙伴发一些彩纸、蜡笔等，让他们依据本身的想象，画出一只美丽的彩色蝴蝶。
六、收尾与反思（5分钟）1.请小伙伴们呈现本身的蝴蝶，一起共享本身绘制蝴蝶的经过，与大家共享。
2.让小伙伴们一起赏识彼此的画，并予以对方表扬。
激励他们多做制造性的尝试。
五、教学反思：这么多年来，老师向同学传达学问和技能的过程进化过程，课堂变得更加活跃和互动，更多地考虑同学成长的全面性。
中班美术优秀教案：装饰画―蝴蝶(精选3篇)
中班美术优秀教案：装饰画―蝴蝶（精选3篇）教案一：蝴蝶装饰画教学目标：1. 培养幼儿对蝴蝶的兴趣和观察能力。
2. 掌握用不同的材料制作蝴蝶装饰画的方法。
3. 提高幼儿的美术创造能力。
教学准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、彩色粘纸。
教学过程：1. 导入：与幼儿聊天，引导他们谈论蝴蝶，询问他们对蝴蝶的印象和了解。
2. 展示：给幼儿展示一些蝴蝶的照片，引导他们观察蝴蝶的形态、颜色和花纹等特点。
3. 制作：给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料，引导他们用不同的颜色、形状的纸制作蝴蝶。
4. 画蝴蝶的身体：让幼儿用彩笔在彩纸上画出一个蝴蝶的胸部和腹部，再用剪刀剪下来。
5. 做蝴蝶的翅膀：让幼儿用剪刀剪出两个相同形状的蝴蝶翅膀。
6. 装饰蝴蝶的翅膀：幼儿可以用彩色粘纸、彩笔等材料给蝴蝶翅膀添加花纹和颜色，发挥自己的想象力和创造力。
7. 完成装饰画：将蝴蝶的身体和翅膀用胶水粘在一起，再将装饰好的蝴蝶粘在彩纸上，形成一个完整的蝴蝶装饰画。
8. 展示和评价：让幼儿展示自己的作品，老师和同学们进行评价和表扬。
教学延伸：1. 可以引导幼儿收集更多关于蝴蝶的信息，了解蝴蝶的生活习性和种类。
2. 可以组织幼儿一起在教室或校园里观察蝴蝶，激发他们的好奇心和观察能力。
3. 可以与其他班级或家长共同举办蝴蝶装饰画展览，展示幼儿的作品。
教案二：水彩蝴蝶画教学目标：1. 了解蝴蝶的形态特点和色彩。
2. 通过水彩画的实践，培养幼儿艺术创造力和色彩感知能力。
教学准备：水彩画纸、彩色水彩笔、水彩画架、水盆、海绵、画刷。
教学过程：1. 导入：与幼儿聊天，引导他们谈论蝴蝶，询问他们对蝴蝶的颜色和形状的了解。
2. 展示：给幼儿展示一些蝴蝶的照片，引导他们观察蝴蝶的形态和颜色，并让他们用彩色水彩笔画出自己想象中的蝴蝶。
3. 制作：给每个幼儿发放水彩画纸和彩色水彩笔，让他们画出自己喜欢的蝴蝶形状。
4. 上色：让幼儿用水彩画架、水盆、海绵和画刷上色，引导他们选择合适的颜色为蝴蝶上色。
画蝴蝶美术教案精选8篇
画蝴蝶美术教案精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!画蝴蝶美术教案精选8篇在教案编写过程中，教师需要与同事进行交流和分享，互相借鉴和学习，教案在写过程需要教师对教学目标进行明确和具体的规划，这有助于提高教师的目标管理能力，本店铺今天就为您带来了画蝴蝶美术教案精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
画蝴蝶的教案优质6篇
画蝴蝶的教案优质6篇教案可以帮助教师选择适合的教学方法和策略，提高教学效果，编写完善的教案是教师专业素养的体现，下面是作者为您分享的画蝴蝶的教案优质6篇，感谢您的参阅。
画蝴蝶的教案篇1活动描述目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。
体验撕贴的乐趣。
让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。
物质准备：（1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。
（2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。
活动指导1、出示蝴蝶图片，直接引入。
★引导语：这是什么？它长什么样子？屈，老师。
教，案，网蝴蝶两边的翅膀是什么样子的？★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识，说说蝴蝶翅膀的形状，理解对称的含义。
2、欣赏范例。
★引导幼儿欣赏，说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法，激发幼儿制作的兴趣。
★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形状的？两边的翅膀怎样？什么地方有对称？（颜色、大小）★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。
提问：你会变出两个一样大小的三角形吗？需要什么形状的纸？怎么折？3、引导幼儿再次观察教师范例，讨论粘贴蝴蝶的方法。
★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思考：撕贴蝴蝶应该先做什么？再做什么？★注意帮助幼儿积极思考，根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
5、作品展示。
教学反思：教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
画蝴蝶的教案篇2【活动目标】1、理解诗歌内容，并尝试进行简单仿编。
2、在说说、做做、编编中感受秋天落叶飘落的美。
3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
美术活动教案画蝴蝶美术蝴蝶绘画教案(9篇)
美术活动教案画蝴蝶美术蝴蝶绘画教案(9篇) 最新美术活动教案画蝴蝶一一、切实的学习规划在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们承受绘画的系统训练;而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。
在社团活动中，我们特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。
二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标有人说，美术社团活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧.我不这么认为。
我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。
这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热地上，能开放总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
最新美术活动教案画蝴蝶二课外书法美术社团在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好书法美术的同学一个良好的学习环境，特成立书法美术社团.现将社团的活动安排制定如下规划：通过书法美术社团的活动，使学生的书法美术爱好得到更好的进展，进一步了解书法美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。
双周的周三下午课外活动时间书法美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。
幼儿园美术教案：画蝴蝶
幼儿园美术教案：画蝴蝶教学目标1.了解蝴蝶的生活习性和习性；2.通过画蝴蝶美术活动，开发幼儿的艺术天赋，让幼儿对美感的认识加深；3.提高幼儿的观察力和动手能力，在画画的过程中体验美的乐趣；4.培养幼儿对动物保护的意识。
教学重点1.让幼儿了解蝴蝶的外形构造及生活习性；2.培养幼儿的动手能力和创造力；3.通过绘画让幼儿体验美的乐趣，从而激发幼儿的艺术创造力。
教学难点如何引导幼儿在绘画的过程中发挥创造力，发现美。
教具准备1.彩色纸张、画笔、颜料；2.幼儿美术用品。
教学过程一、导入1.放一张蝴蝶的图片，通过问答的形式进行导入。
老师：看看这张图片，这是什么？幼儿：蝴蝶。
老师：我们在哪里见过蝴蝶呢？有的蝴蝶是什么颜色的？它有多少个翅膀？用什么吃食物？2.引导幼儿回忆自己所见过的蝴蝶，想想自己画一个蝴蝶会很棒。
二、讲解1.介绍蝴蝶的生活习性，包括飞行、产卵、吃的食物等，让幼儿了解蝴蝶的习性和生活状态。
2.讲解蝴蝶的构造及外形，不同种类的蝴蝶外形、颜色和纹路都有所不同。
三、操作1.让幼儿选择自己喜欢的蝴蝶颜色和纹路，然后在画纸上画出蝴蝶的轮廓。
2.让幼儿根据自己画蝴蝶的纸片，用彩笔或者水彩颜料填色，让幼儿感受颜色的变化和组合。
3.让幼儿自由发挥，用自己的创意来丰富蝴蝶画作，如添加背景、花朵、太阳、云等。
四、展示1.在课堂上展示每个幼儿的作品，让他们分享自己的创意和艺术成果，培养他们的表达能力和自信心。
2.在幼儿园墙上展示幼儿的蝴蝶画，让更多的幼儿欣赏，提高我们教育幼儿对美的认识。
五、结语通过幼儿画蝴蝶的美术活动，让幼儿了解蝴蝶的构造及生活习性，从而培养幼儿的观察力和动手能力，让他们体验美的乐趣。
此外，还可以让幼儿通过画画来表达对蝴蝶和其他动物的爱护之心，培养他们良好的生态意识和环保观念。
幼儿园美术教学教案《画蝴蝶》
幼儿园美术教学教案《画蝴蝶》主题：画蝴蝶教学目标：1. 学生能够观察蝴蝶的特征并表现在画作中。
2. 学生能够熟练运用画笔、颜料等美术材料，完成一幅特色蝴蝶画作。
教学重点：1. 如何观察蝴蝶的特征。
2. 如何运用画笔和颜料表现蝴蝶的特点并鲜活生动。
教学难点：学生对于蝴蝶的颜色和形态的准确表达。
教学准备：画纸、彩笔、颜料、画笔、蝴蝶图片、视频等资料。
教学过程：步骤一：导入新知教师与学生互动，提问挑战学生认识蝴蝶，引导学生信息来源，从而激发学生学习的兴趣。
“小朋友们，你们小时候是否曾经见过一只蝴蝶？你们认为蝴蝶是一些什么样子呢？”“可以用哪些颜色来代表蝴蝶呢？”让学生谈论他们对蝴蝶的认识和想象。
步骤二：准备工作教师向学生展示一张精美的蝴蝶图片，帮助学生更好地了解蝴蝶的外貌、特征，并让学生专注在图片上。
“小朋友们看这张画，你们能看到蝴蝶的哪些特征呢？”“在这张画中有多少种颜色，哪些颜色最能代表蝴蝶呢？”让学生观察、思考并记录下来。
步骤三：创作1. 教师示范如何画蝴蝶，并向学生演示如何色彩搭配、如何运用画笔表达蝴蝶的特点。
“好的，现在让我们开始画蝴蝶。
先让我们看一下材料，彩笔和颜料要如何使用呢？”“让我们来看一下颜色，哪些颜色可以让我们更好地代表蝴蝶的颜色呢？”2. 学生开始进行自己的创作，并根据自己的颜色想法来表达自己的蝴蝶。
“现在轮到大伙自己画画，哪些特征可以让我们的蝴蝶更加生动？”“让我们慢慢来，把每一步都做好，一起完成一张漂亮的蝴蝶画。
”3. 教师在学生完成时向他们展示她们的作品，并提供反馈，帮助学生发现作品中的错误，并鼓励他们进行更多的创作。
步骤四：结课在结束本次课程前，教师与学生互动，讨论课程收获并分享自己的创作体会。
“小朋友们，你们完成了一个漂亮的蝴蝶画，那么你们最大的收获是什么呢？”“今天，你学到了什么新的知识，希望你们都能在以后创作的时候，从中得到灵感。
”教学反思：通过这个主题的教学，我发现学生在观察和创作蝴蝶画时表现出了极大的热情和兴趣。
美术活动教案画蝴蝶（通用8篇）
美术活动教案画蝴蝶美术活动教案画蝴蝶（通用8篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的美术活动教案画蝴蝶，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术活动教案画蝴蝶篇1一、活动目标：1、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。
2、积极参与玩色游戏，体验活动带来的乐趣。
二、活动准备：棉签、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布。
三、教学过程：（一）导入课题。
1、师：我们来猜个谜语“头上两根须，身穿花彩袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。
”2、师：一只白蝴蝶飞出来了，它要去参加蝴蝶选美会。
看看这只蝴蝶是什么样子的？我们小朋友也来画一到两只白蝴蝶去参加选美会好吗？先不涂色也不画花纹。
待会老师教你们给蝴蝶穿一件漂亮的衣服。
画完后带着你的图画回到位置上，让你的蝴蝶在地上休息休息。
（二）讲解示范师：我们小朋友都画好了白蝴蝶，这些蝴蝶能去参加选美会了吗？为什么？我们还要给蝴蝶打扮打扮换上漂亮的衣服。
平时我们用什么给蝴蝶打扮的呢？今天看我们要用什么材料？1、师：在换上漂亮的衣服前，我们先给蝴蝶洗洗澡吧，飞了那么久都出汗了——用棉签蘸清水打湿画纸2、师：啊呀~好冷啊。
洗完澡可得赶紧穿上衣服。
想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服？动作要快，不然蝴蝶会着凉的！刚洗完澡衣服要穿的厚一点——上色深点。
薄薄的一层会冷。
穿好衣服棉签放在颜料盆里。
3、师：为了让蝴蝶更美一些，我们最后再给它撒点“香粉”吧！穿的美美的，而且香香的肯定会赢一一撒盐法。
只要撒一点点就够了，而且要撒的均匀，太香也不好。
4、那撒了盐之后蝴蝶是不是更美了？画面干了以后就可以看出来了。
我们一起看看。
（展示另一幅已完成的撒盐画）师引导幼儿观察。
“香粉撒过的地方有什么变化？象什么？”5、蝴蝶的衣服上好像开出了许多漂亮的小花，这件衣服真美啊，穿着它去参加比赛一定会赢。
小朋友你们也给自己的蝴蝶穿上漂亮的衣服好吗？记住要先洗澡，后穿衣，最后别忘撒香粉。
教幼儿画蝴蝶的教案中班
教幼儿画蝴蝶的教案中班教幼儿画蝴蝶的教案（中班）。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解蝴蝶的外观特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察、想象和创造力。
3. 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技能。
二、教学准备。
1. 蝴蝶的图片和模型。
2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 讲解蝴蝶的故事或观察蝴蝶的视频。
三、教学过程。
1. 导入。
老师可以通过讲故事或展示蝴蝶的图片或模型来引起幼儿对蝴蝶的兴趣，让他们了解蝴蝶的外观特征和生活习性。
2. 观察。
让幼儿仔细观察蝴蝶的形态特征，例如蝴蝶的翅膀、触角、身体等，让他们用自己的话描述蝴蝶的样子。
3. 创作。
让幼儿用画纸和颜料，按照自己的想象和观察，画出自己心目中的蝴蝶。
老师可以给予一些简单的示范和指导，帮助幼儿掌握绘画的基本技巧。
4. 展示。
让幼儿展示自己的作品，让他们互相欣赏和交流，鼓励他们对彼此的作品给予肯定和鼓励。
5. 总结。
通过观察和绘画的活动，让幼儿对蝴蝶有了更深入的了解，培养了他们的观察、想象和创造力，也提高了他们的手眼协调能力和绘画技能。
四、教学反思。
在教幼儿画蝴蝶的过程中，需要注意以下几点：1. 老师要引导幼儿用自己的眼睛去观察蝴蝶，让他们从观察中获取灵感和创意。
2. 老师要给予幼儿充分的自由，让他们按照自己的想法和感觉去绘画，不要过多地干预和指导。
3. 老师要及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们对自己的作品充满自信和自豪感。
通过这样的教学活动，幼儿不仅可以学会画蝴蝶，还可以培养他们的观察力、想象力和创造力，为他们的全面发展打下良好的基础。
幼儿园美术《画蝴蝶》教案
幼儿园美术《画蝴蝶》教案1. 教学目标1.1 知识目标：•了解蝴蝶的特征和形态；•掌握用幼儿园常见美术素材（颜料、画具等）来表达蝴蝶的形态和颜色。
1.2 技能目标：•掌握绘画技巧，画出简单的蝴蝶形态；•培养幼儿的观察和表现能力。
1.3 情感目标：•培养幼儿对生物多样性的关注和兴趣，增加对大自然的喜爱。
2. 教学准备2.1 教具准备：•彩色纸张；•颜料、画笔、水杯、颜料盘等画具；•剪刀、胶水；•水彩笔等其他特殊工具（可选）。
2.2 教材准备：•蝴蝶相关图片或实物。
3. 教学步骤3.1 导入环节：•教师通过展示图片或实物介绍蝴蝶的特征和形态，向幼儿解释蝴蝶在自然界中的作用。
3.2 操作环节：•第一步：教师示范如何画出蝴蝶的基本形态，可以包括蝴蝶的身体、翅膀等；•第二步：引导幼儿按照示范的方式画出蝴蝶的基本形态，并注重幼儿的表现和个性化；•第三步：引导幼儿给蝴蝶上色，教师可以用彩色纸或其他不同的颜料介绍颜色的搭配和运用，例如把画板放在幼儿手中，让幼儿选择自己想要的颜色并涂在画板上，再用画笔涂在蝴蝶的身上；•第四步：幼儿可以使用剪刀、胶水等物品，为蝴蝶做出更多的装饰，如花朵、蝴蝶翅膀上的斑点等等。
3.3 总结环节：•教师评价幼儿的作品，肯定优点，鼓励幼儿不断创新，提高表现力。
4. 教学评价通过本节课的教学过程，幼儿可以通过学习画蝴蝶的基本形态和颜色表现，掌握一定的美术知识和绘画技巧。
同时，幼儿在学习的过程中也能够了解到生物多样性和蝴蝶这一生态产品在自然界的作用，增加对大自然的喜爱与敬畏。
5. 参考资料•蝴蝶图片•幼儿美术教育相关书籍。
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画蝴蝶
幼教美术教案
【活动目标】
1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。
【活动准备】
人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。
【活动过程】
●一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题。
“小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们知道它是谁吗?”“现在,我把它请出来,你们看……”。
出示蝴蝶教具,引导幼儿观察。
●二、出示各种各样的蝴蝶图片,感知蝴蝶的外形特征。
“你们看,蝴蝶是什么样子的,谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
●三、教师示范。
“你们看,我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服,好不好。
”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块,我们涂的时候,要怎么样啊?要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了,现在蝴蝶已经窗上衣服了,它的头上有什么呀?{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。
“这样,美丽的蝴蝶衣服就画好了。
”
提出要求:
1、现在,要轮到你们来画了,我们先画什么呀?在画什么呀。
2、管好自己的蜡笔宝宝,拿自己的纸。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
提醒:用力均匀、把衣服画满,不留出空隙;别忘了触角。
四、结束作画。
请画完了的小朋友到后面坐好,并发给其一个小蝴蝶,进行交流。