2020最新高二语文必考知识点整理分享五篇

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高二语文必背知识点归纳5篇

高二语文必背知识点归纳5篇高二语文知识点11.语出卢纶的>:〝四户八窗明,玲珑逼上清.〞原来是指窗户轩敞;后来多用作形容为人处世手腕圆滑,面面俱到2.语出沈?期的>:〝宝马香车清渭滨,红桃绿柳禊堂春.〞指代骏马与美车,形容车马之美3.语出杜甫的>:〝冰雪净聪明,雷霆走精锐.〞形容人极为聪明.4.语出元稹的>:〝曾经沧海难为水,除却巫山不是云.〞比喻人见过大世面,眼界很高5.语出崔颢的>:〝两朝出将复入相,五世迭鼓乘朱轮.〞含义是出则为将,入则为相;指文武兼备的人物6.语出白居易的>:〝宿酲寂寞眠初起,春意阑珊日又斜.〞含义是大好的春光快要完了7.语出李白的>:〝安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!〞向权贵低头哈腰,讨好谄笑;形容卑躬屈膝的样子8.语出孟郊的>:〝谁言寸草心,报得三春晖.〞比喻慈母对儿女的养育之恩9.语出杜甫的>:〝词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军.〞形容文章气势宏伟,在当时无人能比._.语出杜甫的>:〝明眸皓齿今何在?血污游魂归不得.〞形容女子的眼睛明亮,牙齿洁白,容貌美丽_.语出张祜>:〝却嫌脂粉污颜色,淡扫娥眉朝.〞形容妇女妆饰素雅_.语出杜牧>:〝娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.〞因用来指代十三四岁的少女_.语出李白的>:〝时时只见龙蛇走,左盘又蹙如惊电.〞意思是笔一挥动,就呈现出龙蛇舞动的神态;后多比喻草书的笔势矫健生动_.语出杜甫的>:〝天上浮云如白衣,斯须变幻如苍狗.〞意思是说天上的白云像白衣裳,顷刻之间又变得像黑狗.后比喻世事变化无常_.语出李商隐的>:〝嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.〞原指碧绿的海,蔚蓝的天;后来用以比喻女子对爱情的坚贞_.语出杜甫的>:〝诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中.〞本来是说作画之前的苦心构思;后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业.高二语文知识点2【原文欣赏】>有生之初,人各自私也,人各自利也.天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之.有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害.此其人之勤劳,必千万于天下之人.夫以千万倍之勤劳,则己又不享其利,必非天下之人情所欲居也.故古人之君,量而不欲入者,许由.务光是也;入而又去之者,尧.舜是也;初不欲入而不得去者,禹是也.岂古之人有所异哉?好逸恶劳,亦犹夫人之情也.后之为人君者不然.以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可.使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之公.始而惭焉,久而安焉,视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷.汉高帝所谓〝某业所就,孰与仲多〞者,其逐利之情,不觉溢之于辞矣.此无他,古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也.今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也.是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:〝我固为子孙创业也.〞其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:〝此我产业之花息也.〞然则为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也.呜唿!岂设君之道固如是乎?古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也.今也天下之人,怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也.而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间,至桀纣之暴,犹谓汤武不当诛之,而妄传伯夷.叔齐无稽之事,乃兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠.岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?是故武王圣人也,孟子之言,圣人之言也.后世之君,欲以如父如天之空名,禁人之窥伺者,皆不便于其言,至废孟子而不立,非导源于小儒乎?虽然,使后之为君者,果能保此产业,传之无穷,亦无怪乎其私之也.既以产业视之,人之欲得产业,谁不如我?摄缄縢,固扃鐍,一人之智力,不能胜天下欲得之者之众.远者数世,近者及身,其血肉之崩溃,在其子孙矣.昔人愿世世无生帝王家,而毅宗之语公主,亦曰:〝若何为生我家!〞痛哉斯言!回思创业时,其欲得天下之心,有不废然摧沮者乎?是故明乎为君之职分,则唐.虞之世,人人能让,许由.务光非绝尘也;不明乎为君之职分,则市井之间,人人可欲,许由.务光所以旷后世而不闻也.然君之职分难明,以俄顷淫乐,不易无穷之悲,虽愚者亦明之矣.翻译:人类社会开始之后,人都是自私的,也是自利的.社会上对公众有利的事却无人兴办它,对公众有害的事也无人去除掉它.有这样一个人出来,他不以自己一人的利益作为利益,却让天下人得到他的利益;不以自己一人的祸患作为祸患,却让天下人免受他的祸患.那个人的勤苦辛劳,必定是天下人的千万倍.拿出千万倍的勤苦辛劳,而自己却又不享受利益,这必然不是天下常人之情所愿意的.所以古时的君主,考虑后而不愿就位的,是许由.务光等人;就位而又离位的,是尧.舜等人;起先不愿就位而最终却未能离位的,是大禹了.难道说古代人有什么不同吗?喜好安逸,厌恶劳动,也像常人情况一样啊.后代做人君的却不是这样了.他们认为天下的利害大权都出于自己,我将天下的利益都归于自己,将天下的祸患都归于别人,也没有什么不可以的.让天下的人不敢自私,不敢自利,将自己的大私作为天下的公利.开始时对此还觉得惭愧,时间久了也就心安理得了,将天下看作是广大的产业,把它传给子孙,享受无穷.正如汉高祖所说的〝我的产业所达到的成就,与二哥相比,究竟谁多呢?〞他的追逐利益的心情,不知不觉已流露于言辞了.这没有其他原因,古时将天下看成是主,将君主看作是客,凡是君主一世所经营的,都是为了天下人.现在将君主看作主,将天下看作是客,凡是天下没有一地能够得到安宁的,正是在于为君主啊.因而当他未得到天下时,使天下的人民肝脑涂地,使天下的子女离散,以增多自己一个人的产业,对此并不感到悲惨,还说:〝我本来就是为子孙创业呀.〞当他已得到天下后,就敲诈剥夺天下人的骨髓,离散天下人的子女,以供奉自己一人的荒淫享乐,把这视作理所当然,说:〝这些都是我的产业的利息呀.〞既然这样,作为天下的祸害,只是君主而已!当初假使没有君主,人们都能得到自己的东西,人们都能得到自己的利益.唉!难道设立君主的道理本来就是这样的吗?古时候天下的人都爱戴他们的君主,把他比作父亲,拟作青天,实在是不算过分.如今天下的人都怨恨他们的君主,将他看成仇敌一样,称他为〝独夫〞,本来就是他应该得到的结果.但小儒死守旧义,认为君臣间的关系存在于天地之间,难以逃脱,甚至像夏桀.殷纣那样残暴,竟还说商汤.周武王不应杀他们,而编造流传伯夷.叔齐的无从查考之事,把千千万万老百姓的死,看成与老鼠的死没有什么两样.难道天地这样大,却在千千万万的百姓之中,只偏爱君主的一人一姓吗?所以说周武王是圣人啊,孟子的话,是圣人的言论啊.后代那些想要凭着他像父亲一般.像老天一般的空名,禁止别人窥测君位的君主,都感到孟子的话对自己不利,直到废除孟子配祀孔子的地位,这难道不是来源于小儒吗?虽是这样,如果后代做君主的,果真能保住这产业,把它永远传下去,也不怪他将天下当作私有了.既然将它看作产业,旁人想得到产业的念头,有谁不像自己呢?于是用绳捆紧,用锁加固,但一个人的智慧和力量,并不能战胜天下要得到它的众多的人.远的不过几代,近的就在自身,他们血肉的崩溃,就应在子孙的身上了.过去南朝宋顺帝愿以后世世代代都不要投生到帝王家中,而明毅宗对公主所讲的话,也说:〝你为什么要生在我家!〞这话真可痛惜啊!回想他们祖上创业之时,志在占据天下的雄心,哪有不垂头沮丧的呢?因此明白作君主的职责,那么唐尧.虞舜的时代,人人都能推让君位,许由.务光也并非超尘绝俗的人;不明了作君的职责,那么就连市井之间,人人都想得到君位,许由.务光因而绝迹于后世而听不到了.虽然君主的职分难以明了,但用片刻的荒淫享乐,不值得换取无穷的悲哀,即使是愚蠢的人也能明白这一道理的.简介:>是清代史学家黄宗羲所写的一篇文章.〝原〞是推究本原之意,〝原君〞就是推究怎样做君主的道理.背景:>是>的首篇.>成书于康熙二年(_63),当时黄宗羲五十四岁.向远处看,自明代中叶以后,随着城市经济的进一步发展,商人地主.市民阶级日趋壮大,资本主义因素也就渐积渐多.表现在社会政治思想上,也就出现了具有近代解放因素的民主思潮.包括>在内的>,就是这种社会大思潮的一个产物.向近处看,社会刚刚经历了一场阶级矛盾和民族矛盾相交织的历史大动荡:明王朝的覆灭,农民大起义的失败,以及清政权的建立.作为亡国遗臣的黄宗羲,力图追究这场社会大悲剧的原因,>以及>中其他文章,便是这种探求的结果.字词:1.许由.务光:传说中的高士.唐尧让天下于许由,许由认为是对自己的侮辱,就隐居箕山中.商汤让天下于务光,务光负石投水而死.2.〝汉高〞句:>载汉高祖刘邦登帝位后,曾对其父说:〝始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲(其兄刘仲)力,今某之业所就,孰与仲多?〞3.伯夷.叔齐无稽之事:>载他俩反对武王伐纣,天下归周之后,又耻食周粟,饿死于首阳山.4.废孟子不立:>中有〝民为贵,社稷次之,君为轻〞的话,明太祖朱元璋见而下诏废除祭祀孟子.5.〝昔人〞句:>载南朝宋顺帝刘准被逼出宫,曾发愿:〝愿后身世世勿复生天王家!〞6.〝而毅宗〞三句:毅宗,明崇祯帝,南明初谥思宗,后改毅宗,李自成军攻入北京后,他叹息公主不该生在帝王家,以剑砍长平公主,断左臂,然后自缢.高二语文知识点3【原文欣赏】>第一幕第一场旁白:由于放荡不羁.身无分文流落到了法国的大城市.他装扮成教会的虔诚的教徒,凡是都按照上帝的旨意来做,而内心却是极其丑陋的.贵族奥尔恭被他虔诚的外表迷惑了,不仅热心地接济他,而且把他接到家里来住,家里大小事都按照的要求来做.奥尔恭的妻子欧米尔.儿子达米斯.女儿玛利亚娜.和仆人桃都极力反对他的做法.奥尔恭不但不顾家人的反对,还决定悔了女儿玛利亚娜和未婚夫瓦赖尔的亲事,而把女儿嫁给,故事就这样开始了······(旁白过程穿插哑剧表演人:答尔丢夫,奥尔恭)第二场出场人:达米斯,桃达米斯让天雷立刻把我噼死吧,省得到处谁都拿我当最无用的蠢材.什么叫敬上,什么叫父威,看哪样能拦得住我!桃饶了我吧,先别发这么大的火,您的父亲不过是随便这样说说而已他说的话不见得就得实行,并且从计划到实行路还远着呢.达米斯我总得止住答尔丢夫这个混账东西的阴谋,我得跟他秘密地谈一谈.桃丽娜等一下呀,还是让您的继母想法子好啦.她在答尔丢夫面前说话还是有点效应的.总之你们的继母对你们是十分的关心的,因此她要把答尔丢夫叫来谈一谈.方才我没有看见他,他的仆人说他正在祷告,不过这个仆人说他快要下来的.您出去吧,我央求您,让我在这儿等他好了.达米斯这种谈话我可以在旁听一听.桃丽娜不可以的.只能让他们俩人密谈,不能有外人.达米斯我什么话也不跟他们说.桃丽娜您又胡闹了.您素常的火爆脾气我们是知道的,那只能是把事情弄糟.出去吧!达米斯不,我要看看,我不发火就是了.桃丽娜您真讨人嫌!他来了,快走吧.第三场出场人:答尔丢夫,桃丽娜答尔丢夫(看见桃丽娜)劳朗,把我的鬃毛紧身跟鞭子都好好藏起来,求上帝赐你光明.倘使有人来找我,你就说我去给囚犯分捐款去了.桃丽娜装这份儿蒜!嘴上说的多么好听!答尔丢夫你有什么事?桃丽娜我要对你说······答尔丢夫(从衣袋里摸出一块手帕)哎呦!天啊,我求求你,未说话以前你先把这块手帕接过去.桃丽娜干什么?答尔丢夫把你的双乳遮起来,我不便看见.因为这种东西,看了灵魂就受伤,能够引起不洁的念头.桃丽娜你就这么禁不住引诱?肉感对于你的五官还有这么大的影响?我当然不知道你心里存着什么念头,不过我,我可不这么容易动心,你从头到脚一丝不挂,你那张皮也动不了我的心.答尔丢夫你说话客气点,否则我立刻躲开你.桃丽娜不用,不用,还是我躲开你吧,因为我只有两句话要对你说,就是太太这就下楼到这里来,请你允许她和你谈几句话.答尔丢夫可以,可以桃丽娜(自语)你看他一下变得多么温柔!答尔丢夫她就来了吗?桃丽娜我已经听见她了,好象是的.是的,真是她本人来了,让你们俩人在这儿,我走了.简介:>是法国喜剧作家莫里哀创作的戏剧作品.该戏剧讲述伪装圣洁的教会骗子答尔丢夫混进富商奥尔恭家中,企图勾引其妻子,夺取其家财,最后真相败露,答丢夫锒铛入狱,奥尔恭幡然醒悟,一家人皆大欢喜的故事.>不仅是戏剧的巅峰之作,同时也开启了莫里哀以手中之笔批判社会现实问题.反封建反宗教统治的全盛时期.背景:莫里哀生活.创作的时代,正是_世把中叶法国专制王朝的鼎盛时期(_53—_76),国王是路易十四,他强调:〝朕即国家〞.天主教一直是欧洲封建制度的思想支柱.在十七世纪的法国,尤其是反动势力的集中代表.十七世纪初期,法国天主教,他们不仅以公开的形式支配着社会生活,同时还以隐蔽的方式进行罪恶活动.以大主教和王太后安纳为首的许多王公贵族.高级僧侣,成帮结伙组成了〝圣体会〞.它以〝慈善事业〞为幌子进行活动.它的许多成员伪装成虔诚的教士.良心教师,渗入居民家里,侦探.监视居民的言行,实际上是担负着政治警察的职能.他们竭力宣扬禁欲主义,斗争的对象主要是无神论者.〝异教徒〞.自由思想分子等.伪善,成为天主教反动势力的显着特点,成为当时上流社会的风尚.这也正是资本主义生产方式在法国开始萌芽的历史时期.字词:癖性情不自禁宁愿诉讼簌簌处罚铣恶高二语文知识点4>也是苏轼贬居黄州时期的作品,记叙的只是出游时途中遇雨的一件小事,但从中表述了作者洒脱.放达的人生态度,更寄寓了他对自己所遭受的政治打击的愤懑和故作旷达之情.野外出游,忽然遇雨,一般人都会慌张避雨,而词人却用平静的口气劝导道:〝莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.〞在风雨中漫步徐行,吟诗长啸,的确是一种不为环境所左右的自得境界.手持竹杖,脚踏草鞋,远比官服车骑来得轻捷.自在,已是〝竹杖芒鞋〞的装束,谁还会害怕失去什么?〝一蓑烟雨任平生〞,此时在词人眼中呈现的,已经不是自然界的这场短暂变故,而是人生旅途中的大风雨.这一句,充满艺术的张力,一下拓宽了全词的境界.苏轼一生坎坷,屡经政治风雨洗礼,但是这也磨练了他的顽强意志,面对风雨,不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,这才是苏轼魅力的人格光辉.词的下片写雨过天晴后的心理感受.刚才还是风雨大作,转瞬间,〝山头斜照却相迎〞,人生的晴雨一如自然界的变化,反复无常,如何面对这样的现实呢?词人给出了自己的答案:〝回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴.〞当他回首走过的风雨历程时,竟达到了一种宠辱偕忘.超乎物外的旷达人生境界.高二语文知识点5>课文题解1.>>或名无题,题目〝锦瑟〞是取句着两字.瑟,中国原始的丝弦乐器之一,共有二十五根弦.最早的瑟有五十弦.2.>:天宝十五年(756年)6月,安史之乱爆发玄宗逃往四川,至马嵬(陕西兴坪),随行将士不前,杀了杨国忠,并坚决要求处死杨贵妃.不得已令其自缢而死.史称〝马嵬之变〞.>,是李商隐咏史诗中的佳作,是一首政治讽刺诗.诗作以李隆基(唐玄宗).杨玉环(贵妃)故事为抒情对象,锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗.>中心意思1.>:这首诗的主旨隐藏得很深,我认为是作者追忆心中思念的亲人.众说纷坛,莫衷一是,可见仁者见仁,智者见智.不妨自己品味.2.>:启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡.人民饱受战乱之苦的历史悲剧.>导读1.>:这首诗是李商隐的代表作,最享盛名;然而它又是最不易讲解的一首难诗.自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是.首联〝锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年〞,第一句可以看作是诗人的痴人痴语,锦瑟五十弦,有什么〝无端〞的?不过是为引出下句〝一弦一柱思华年〞.诗人抚琴,一弦一柱无不牵系着逝去的美好年华,繁多的丝弦,该记载着多少往事啊!怀念已逝的青春年华,往事千叠,应是愁肠百转.颔联和颈联以典故和传说,抒写了回忆往事所勾起的种种情思,以庄生梦蝶喻往事如梦,以望帝啼鹃喻往事堪伤,以海珠盈泪喻往事足悲,以日照美玉喻往事如烟.这一幅幅画面隐含着诗人往事不堪回首而又不由得不回首的复杂心理.尾联收束全篇,明白提出〝此情〞二字,与开端的〝华年〞相为呼应.这两句是说:如此情怀,岂待今朝回忆才感到无穷叹恨,就是在当时早已是令人不胜怅惘了.联系诗人一生志不得伸,始终在被排挤.被冷落中挣扎的情况来看,多少大志与理想早已化为泡影,全诗的感伤情调还是不难理解的.2.>:此诗乃咏史之作.刘.余>约系为泾原王幕之作.李.杨旧事至此已历八十载,人们谈笑之,咏叹之,而立意或因人而异.商隐之前,有白氏>,陈氏>等名篇.旧注多以此诗为〝讽刺唐玄宗〞之作.实乃皮相之论.商隐此诗,意在感慨人生无常,富贵难安.这是人类生存中的两个重要命题,即便贵为天子,亦难避免.所谓无常,一是无常态,二是难预料,三是难抗拒.这是永远困惑着人类的生命主题,因而也是文学的永恒话题.此诗第一首只有四句:〝冀马燕犀动地来,自埋红粉自成灰.君王若道能倾国,玉辇何由过马嵬?〝就是讲命运之难以抗拒,面对不期然而然的命运,君王也常常无可奈何.至于为什么会发生变故?那实在是历史学家和政治家更应关注的事情.北宋人范温>称此诗〝深稳健丽〞,曰:〝‘海外……休’,语既亲切高雅,故不用愁怨坠泪等字,而闻者为之深悲.‘空闻……晓筹’,如亲扈明皇,写出当时物色意味也.‘此日……牵牛’,益奇.义山诗后人但称其巧丽,至与温庭筠齐名,盖俗学只见其皮肤,其高情远意皆不识也.〞此诗每联皆以对比手法出之,而全诗则总括于有情人与无情世事的对比之中,从而凸现人生无常之意.高二语文必背知识点精选归纳5篇。

高二语文必背文言文知识点（8篇）

高二语文必背文言文知识点（8篇）高二语文必背文言文知识点(8篇)高二语文必背文言文知识点1观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

次北固山下（王湾）客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

望岳（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

陶渊明《归去来兮辞》归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时矫首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

高二语文知识点总结归纳精选5篇分享

高二语文知识点总结归纳精选5篇分享高二语文知识点总结归纳精选5篇分享高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是给大家带来的高二语文知识点，希望能帮助到大家！高二语文知识点总结1 1.《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。

《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。

2.《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

3.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

4.《观舞记》的作者是冰心，选自《冰心全集》。

5.《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

6.闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在《闻一多全集》。

《闻一多先生的说和做》的作者是现代诗人(称谓)臧克家。

7.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。

8.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的出色诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌的一朵奇葩。

《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。

9.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。

司马光，字君实，北宋(朝代)文学家、史学家(称谓)。

10.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。

11.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。

《虞初新志》是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。

12.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

高二必考语文知识点归纳【5篇】

只有高效的学习方法，才可以尽快的掌握知识的重难点。

有效的读书方式根据规律掌握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的掌握知识。

下面就是小编给大家带来的高二语文知识点总结，希望能帮助到大家!高二语文知识点总结1《逍遥游》是《庄子》一书的第一篇，它的中心思想是说：人应当不受任何束缚，自由自在地活动。

这实际上反映了庄子要求超越时间和空间，摆脱客观现实的影响和制约，忘掉一切，在主观幻想中实现"逍遥"的人生观。

《逍遥游》很能代表庄子的哲学思想，同时也体现出其散文的文学风格和成就。

这里入选的并非《逍遥游》全篇，只是节录了开头的一部分，但这部分已经可以反映全篇的风格和成就。

这段选文共有三个段落，下面逐段讲解(此文的分段与课文的分段有出入——编者注)。

开头一段，从"北冥有鱼"起至"众人匹之，不亦悲乎"止。

作者大笔挥洒，以描写神奇莫测的巨鲲大鹏开端，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷：北方深海之中，有一条"不知其几千里"长的巨鲲。

这条鱼的巨大，已经够令人惊奇的了，而它竟又变化为一只大鹏，这怎不令人感到神奇万分呢?应当承认，这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的，是人们绝对不曾见过的，但想像力丰富的庄子却偏要让你相信世间有此二物，特意对它们进行一番形象化的描写。

描写的重点是大鹏：这只神奇的大鸟岂止是大，还要腾空而起，还要乘海风作万里之游，由北海直飞南海天池。

它积满气力，怒张毛羽，一振而飞上天，翅膀像遮天盖地的大块云影。

接着，作者又假借所谓《齐谐》一书的话来证明他的描写是可信的。

《齐谐》上说："大鹏迁往南海的时候，先拍击水面，滑行三千里，然后盘旋宛转，靠风气相扶，直冲云天，到达九万里高空。

起飞之后，历时六月，方才止息。

"那么，九万里高空又是什么景象，究竟如何高远呢?作者先以高空中只见游气奔腾，微尘浮动来形容，接着以人仰视天空的经验来比说，说大鹏在九万里高空俯视下界，也如同下界的人仰视高空，只见莽莽苍苍，难辨其"正色"。

20220高二语文重点知识点归纳

20220高二语文重点知识点归纳高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是给大家带来的高二语文知识点，希望能帮助到大家！高二语文知识点1(1)美景与美政《望海潮》柳词给我们的印象是婉约，是“杨柳岸晓风残月”般的无奈、凄清与孤独。

然而，柳永的词也有大气磅礴的豪放，如本首《望海潮》便是。

这首柳永自创词牌而成的词，将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现，显现出词人婉约之外的另一风格。

在这首词中，词人展现了人与自然的和谐美好，表达了对太平盛世安乐生活的热情赞美。

(2)离愁与相思《雨霖铃》词人以冷落的秋景作为衬托，表达和情人难分难舍的离愁别恨。

在倾吐深深离愁时，抒发了对自身遭遇的感慨和压抑的愤懑。

仕途失意的仰郁心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，情调凄恻，哀婉，意致绵密。

(3)怀古与思今《念奴娇赤壁怀古》既认知人生如梦，又极写人生之辉煌，使人难辨其究竟消极还是积极，人生功业虽辉煌而终归于梦，但纵使如梦毕竟曾经辉煌，也许如梦的辉煌人生更值得珍惜，更惹人向往。

古往与今来，哲理与人生，在雄长豪宕壮丽恢弘之中，隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。

(4)风雨与人生《定风波》人生不经几番风雨，便难彻悟。

东坡一生多遭困顿踬踣，仕途几经沉浮。

这首词，诗人以小见大，由偶然遇到的一场风雨，想到了人生路途中的风风雨雨，透射出诗人对生活的感悟，充满了人生哲理。

此等佳构，非大家而不能为。

(5)孤独与愤慨《水龙吟登建康赏心亭》全词登临感怀，眼底江山与心头抱负两相融会，孤独、寂寞、悲怆、愤慨之情溢于言表，读来令人扼腕、浩叹!是对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映，有比较真实的现实内容。

(6)苦闷与理想《永遇乐京口北固亭怀古》一是抗敌救国的雄图大志，二是对恢复大业的深谋远虑和为国效劳的忠心。

词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，既有对沦陷区人民的同情，又暴露南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。

2024年高二语文必考知识点总结

2024年高二语文必考知识点总结1. 古代文学知识点：- 古代诗歌鉴赏：掌握古代诗歌的体裁、格律以及韵律，能理解并分析古代诗歌的意境和艺术特点。

- 古代文言散文鉴赏：了解古代文言散文的特点和发展，并懂得如何理解和分析。

- 古代小说鉴赏：掌握主要的古代小说名著，了解其内容和艺术价值，能分析小说中的人物形象、情节和主题。

2. 现代文学知识点：- 现代诗歌鉴赏：掌握现代诗歌的特点和表现形式，能够分析并解读现代诗歌中的意象和意义。

- 现代散文鉴赏：了解并能分析现代散文的特点和表现手法，能够解读散文作品中作者的思想和情感。

- 现代小说鉴赏：熟悉主要的现代小说作品，能够分析小说中的情节、人物形象以及作者的写作意图。

3. 古代文学常识：- 古籍常识：了解《诗经》、《楚辞》、《论语》等古代经典文献的特点和内容。

- 古代文学流派：了解古代文学的流派和发展历程，如唐诗、宋词、元曲等。

- 古代文学史：了解古代文学的发展史和代表作品，熟悉古代文学的主要阶段和创作特点。

4. 现代文学常识：- 现代文学流派：了解现代文学的各类流派和代表作品，如现代主义、后现代主义等。

- 现代文学史：了解现代文学的发展历程和代表作品，掌握现代文学的主要阶段和特点。

- 现代文学批评：了解现代文学批评的重要理论，如新批评、结构主义等，能够运用这些理论分析文学作品。

5. 文学常识：- 中国古代文学名著：了解《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等中国古代文学的重要作品。

- 世界文学名著：了解《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《战争与和平》等世界文学的重要作品。

- 文学理论常识：了解文学理论的基本概念和主要流派，如形式主义、马克思主义文艺观等。

以上只是一些____年高二语文必考的重要知识点总结，具体内容还需要根据教材和学校的要求来确定。

希望这些信息能对您有所帮助。

高二语文知识点总结15篇

高二语文知识点总结15篇高二语文知识点总结11、敕勒歌佚名南北朝敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

2、译文辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。

敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。

它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。

那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。

3、赏析这首民歌，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

这首歌也具有鲜明的游牧民族的色彩，具有浓郁的草原气息。

从语言到意境可谓浑然天成，它质直朴素、意韵真淳。

语言无晦涩难懂之句，浅近明快、酣畅淋漓地抒写了游牧民族骁勇善战、彪悍豪迈的情怀。

高二语文知识点总结2一、通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡（衡，通"横"）②孝公既没（没，通"殁"，死亡）③合从缔交/约从离衡/于是从散约败（从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵"）④秦有余力而制其弊（弊，通"敝"，疲惫）⑤信臣精卒陈利兵而谁何（通"呵"，喝问）⑥倔起阡陌之中（倔，通"崛"，崛起）⑦赢粮而景从（景，通"影"，像影子一样）⑧百有余年矣（有，通"又"）⑨非抗于九国之师也（抗，通"亢"，高）⑩威振四海（振，通"震"，震动）二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。

）②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时）③山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。

今指山东省。

）三、一词多义1。

固①据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词）②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词）③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（固守的据点，屏障，名词）2。

高二语文重要知识点

高二语文重要知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高二语文必背知识点归纳梳理5篇最新

高二语文必背知识点归纳梳理5篇最新文章一：古诗文必背知识点1. 诗的类型：五言、七言、律诗、绝句等。

2. 诗的形式：押韵、对偶、排比、借景等。

3. 诗的意境：咏景、咏物、咏人、抒情等。

4. 名句佳句：唐诗宋词元曲中的名篇名句。

5. 诗词鉴赏：理解诗人的意图，赏析诗歌的文学价值。

例子：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

文章二：现代文必背知识点1. 文学流派：现代主义、后现代主义、新感觉派等。

2. 文学形式：小说、散文、戏剧、电影等。

3. 文学运动：文化大革命、文革后新潮诗歌等。

4. 原创作品：毛泽东、鲁迅、郭沫若等大师的原著作品。

5. 阅读策略：理解作者的主张，领悟作品的文化内涵。

例子：《红楼梦》时间：18世纪作者：曹雪芹类型：小说特点：文学价值、艺术成就、社会反映。

《百年孤独》时间：20世纪作者：加西亚·马尔克斯类型：小说特点：后现代主义，魔幻现实主义，全球文学重要作品。

《活着》时间：20世纪作者：余华类型：小说特点：对天灾人祸的反思，呼唤人性的回归，饱含生命的探索。

文章三：古代文化必背知识点1. 传统文化：儒、道、佛三教思想，礼、乐、诗、书、绘、印等艺术形式。

2. 历史文化：封建制度、科举制度、大禹治水等历史事件。

3. 美食文化：为中国传统文化的核心之一，包括八大菜系等。

4. 中草药文化：中医药历史、理论、诊疗等内容。

5. 生肖文化：十二生肖文化的起源、文化内涵、传统意蕴等。

例子：《论语》分类：儒家经典特点：以孔子言论为核心，反映封建道德之大旨。

《山海经》分类：神秘文献特点：集中国古代分布学、人类学、历史、神话于一身，是宇宙观史观的结晶。

《黄帝内经》分类：中医学著作特点：反映以黄帝为代表的中国古代医学和学术思想，为中医理论和实践提供了理论基础和指导。

高二年级语文知识点整理归纳

高二年级语文知识点整理归纳【导语】汇总高二语文的知识点，帮助你的期末复习更轻松。

作者为各位同学整理了《高二年级语文知识点整理归纳》，期望对你的学习有所帮助！1.高二年级语文知识点整理归纳篇一1、虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。

(魏征《谏太宗十思疏》)2、总此十思，宏兹九德。

简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

文武并用，垂拱而治。

(魏征《谏太宗十思疏》)3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

(王勃《滕王阁序》)4、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

(王勃《滕王阁序》)5、东隅已逝，桑榆非晚。

(王勃《滕王阁序》)6、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)7、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。

(归有光《项脊轩志》)8、三五之夜，半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

(归有光《项脊轩志》)9、及既上，苍山负雪，明烛天南。

(姚鼐《登泰山记》)10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(屈原《离骚》)11、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

(屈原《离骚》)12、宁溘死以XX兮，余不忍为此态也。

(屈原《离骚》)13、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

(屈原《离骚》)14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?(屈原《离骚》)15、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

(《长歌行》)16、孔雀东南飞，五里一徘徊。

(《孔雀东南飞》)17、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

(《孔雀东南飞》)18、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。

(《孔雀东南飞》)19、东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。

(《孔雀东南飞》)20、多谢后众人，戒之慎勿忘。

(《孔雀东南飞》)2.高二年级语文知识点整理归纳篇二常见关联词可分为以下几类复句：1.转折关系尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……2.假定关系如果……就……、即便……便……、要是……那么……、如果……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、只有……才……、不管……都……、不管……也……、即便……也……4.因果关系由于……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是由于……5.并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……8.挑选关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……3.高二年级语文知识点整理归纳篇三文言虚词之：（1）助词，的。

高二语文知识点总结最新5篇分享

高二语文知识点总结最新5篇分享学习高二语文知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高二语文知识点进行归纳整理。

下面就是小编给大家带来的高二语文知识点总结，希望能帮助到大家！高二语文知识点总结1文学常识(1)关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。

《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。

(2)杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。

一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。

由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。

(3)曹禺，原名万，现代剧作家。

《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

(4)莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。

他的剧本的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽叶》等。

(5)柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。

6)辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，南宋词人。

他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。

7)李清照(1084-1155)，号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。

北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。

8)《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。

9)蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。

著有《随笔集》。

10)《苏武传》选自《汉书李广苏建传》。

《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

班固(32-92)，字孟坚，东汉人，史学家和文学家。

11)《张衡传》选自《后汉书》。

范晔，南朝人，历史学家。

高二语文知识点总结21、虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。

(魏征《谏太宗十思疏》)2、总此十思，宏兹九德。

简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

文武并用，垂拱而治。

(魏征《谏太宗十思疏》)3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

高二语文必背知识点总结5篇最新

高二语文必背知识点总结5篇最新总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的高二语文必背知识点总结5篇最新，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二语文必背知识点总结5篇最新11、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。

词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。

词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

词作以铺叙见长。

首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。

然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。

过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。

由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。

这是一篇投赠之作。

作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。

词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。

2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。

词作主要采用了情景交融的艺术手法。

其一，用哀景写悲情。

词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。

其二，以无情衬有情。

离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。

其三，以想象未来之景诉悲情。

作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。

“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。

高二语文知识点精选总结5篇分享

高二语文知识点精选总结5篇分享学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

高二语文知识点1《念奴娇》是一首怀古词，主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来抒发自己的思想感情。

这首词写于神宗元丰五年(1082)，作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。

黄州附近有个“赤鼻矶”，相传即三国时周瑜大败曹操的赤壁。

作者在词中写的就是游览这个“赤壁”的所见、所想，借咏史表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情，又联系到自己的现实处境，遂产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。

这首词写古迹、记古人、古事只是一种艺术手段，以古比今，言志抒情才是核心目的。

作者早年颇有远大的政治报负，但是在党争激烈的环境中屡遭贬斥。

来黄州之前，因写诗讽刺新法曾经下狱，险遭杀身之祸。

但是他毕竟是个旷达的人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。

这首词就是他复杂心情的集中反映，词中抒写的是郁积在他心中的块垒，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。

这首词的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。

一开篇就显示了词人的旷达视野：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”这不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了，表达了词人对古代英雄的缅怀之情。

于是词人开始寻找英雄的足迹：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

”周郎是词人心中景仰的英雄，但是这里并不展开写，而是转而勾画古战场的险要形势：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”一句“江山如画，一时多少豪杰”的慨叹，将江山之胜和怀古之情融为一体。

这样的景物描写，读罢使人止不住内心情感的激荡，颇有”天风海雨逼人”之感。

词中的豪壮情调还表现在对周瑜形象的塑造上。

词的上片将周郎和赤壁并提，已经肯定了周瑜在赤壁之战中的决定作用，到下片再着力写周瑜的才干和功勋，英雄形象就格外鲜明了。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”，指挥赤壁之战时正是青春年少、春风得意之时，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。

高二语文重点知识点汇总5篇

高二语文重点知识点汇总5篇高二语文知识点总结11.>:原名>,共_0回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回.是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书.曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹.芹圃.芹溪.2.>海明威:美国小说家._54年获诺贝尔文学奖.长篇小说:>.>>成为表现美国〝迷惘的一代〞的主要代表作.3.>李白:字太白,号青莲居士.盛唐最杰出的诗人,也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有〝诗仙〞之称.和杜甫齐名,人称〝李杜〞.4.杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部.有>.我国文学伟大的现实主义诗人.他的诗风沉郁顿挫.人们称杜甫的诗为〝诗史〞,称誉杜甫是〝诗圣〞.5.>白居易:字乐天,号香山居士.唐代杰出的现实主义诗人,倡导〝新乐府运动〞.6.李商隐:晚唐诗人.字义山,号玉生.有>.与杜牧并称〝小李杜〞.7.>:是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇,内容包括孟子的政治活动.政治学说及哲学.伦理.教育思想.孟子:名轲,字子舆,战国时邹人.是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为〝亚圣〞.8.>荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家.是先秦时期儒家学派最后一个代表人物.9.>贾谊:世称贾太傅.贾长沙,也称贾生.西汉杰出的政论家.文学家._.>韩愈:字退之,世称〝韩昌黎〞,唐代散文家,诗人.和柳宗元同为唐代〝古文运动〞的倡导者,明人列他为〝唐宋八大家〞之首.著有>.高二语文知识点总结2①名词的活用假舟楫者,非能水也(水,名词作动词,游水)君子博学而日参省乎己 (日,名作状,每天)上食埃土,下饮黄泉 (上.下,名词作状语,向上.向下)②动词的活用不积小流,无以成江海(流,动词作名词,河流)③形容词的活用积善成德,而神明自得 (善,形作名,善行)不如登高之博见也 (高,形容词作名词,高处)故木受绳则直 (直,形容词作动词,变直)假舆马者,非利足也(利,使动,使……走得快)④数词的活用用心一也 ( 一,数词作形容词,专一)高二语文知识点总结3一词多义:(1)〝卒〞:①死.〝卒葬之〞.②终于.〝卒相与欢〞.(>)③士兵.〝夫以疲敝之卒……〞(>)(2)〝文〞:①碑文,整篇文章.〝其文漫灭.〞②文字.〝独其为文〞..③华美.有彩饰.〝舍其文轩〞.(>)(3)〝道〞:①道路.〝有碑仆道〞.②说.讲.〝何可胜道也哉〞.③道理.〝传道受业〞(>)④正确的方法.〝策之不以其道〞.(>).(4)〝极〞:①尽,-尽情享受.〝极夫游之乐〞.②至多,最多.〝亦极七八万耳〞.(>)(5)〝观〞:①观察.看.〝古人之观于天地……〞②景象.〝非常之观〞.③建筑物的一种,读,〝大王见臣列观〞.(>)(6)〝得〞:①能够.〝不得极夫游之乐〞.②心得.收获.〝往往有得〞.③融洽.〝与公甚相得〞.④得到,获得.〝某得八焉〞.(③.④均>)(7)〝夷〞:①平坦.〝夷以近〞.②铲平.削平.〝今操蔓夷大难〞(>).③我国古代对少数民族及外国的一种蔑称.〝南抚夷越〞.(>)(8)〝相〞:①帮助.辅佐,读.〝无物以相之〞.②宰相.丞相,读.〝操虽托名汉相〞(>)③互相,读.〝卒相与欢.〝(>).(9)〝悲〞:①感叹.叹惜.〝余于仆碑,又以悲夫古书之不存……〞.②悲哀.〝不以物喜,不以己悲〞(>).③哀怜.〝余悲之,且曰:‘若毒之乎?’〞(>)(_)〝胜〞:①尽.〝何可胜道也哉〞.②能承担,禁得起.〝沛公不胜杯构〞(>).③优美的.〝予观夫巴陵胜状〞(>).④胜利.〝终不能加胜于赵〞.(>)高二语文知识点总结4一.根据拼音写汉字绣tà(闼)汗cén(涔涔)qiāng(戕)害残gēng(羹)冷zhì(炙)国cuì(粹)cuàn(篡)夺万恶不shè(赦)羽扇guān(纶)巾qiáng(樯)橹二.给加点字注音嫡亲(dí)当垆(lú)临邛(qióng)隅头(yú)孛老(bó)孱头(càn)变徵(zhǐ)刬的(chǎn)鳏寡(guān)徘徊(pái)撚断(niǎn)浣纱(huàn)恓惶(_ī)祗候(zhī)盗跖(zhí)瀽水(jiǎn)罪愆(qiān)蟊贼(máo)冠冕(guān)(miǎn)戕害(qiāng)脍(kuài)炙人口国玺(_ǐ)三.解释下列加点字1)这早晚窦秀才才敢待来也:大概,就要2)就准了这四十两银子:折合,抵偿3)只与婆婆早晚使用:随时4)这早晚窦秀才才敢待来也:时候5)女孩儿早晚呆痴:有时候6)读尽缥缃万卷书:书籍7)你如今在这里,早晚若顽劣呵:有时候8)我一向搬在山阳县居住:一段时间以来9)前合后偃:跌跌撞撞,站不稳_)当骂呵,则处分几句:数落,责备_)你道是暑气暄:炎热_)孱头:懦弱无能的人_)恓惶:烦恼不安的样子._)错勘:错误地判断._)大度:大方,气量宽宏_)冠冕堂皇:很体面,有气派_)浪荡乾坤,怎敢行凶撒泼:本义指天下太平,这里是光天化日之下的意思._)灭罪修因:消除掉今生的罪孽,修得来世的福分._)黄金浮世宝,白发故人稀:黄金是世俗所宝贵的,从小相交到白头的朋友是少有的._)押付市曹典刑:市曹,热闹街市.典刑,按法行刑._)可怎生糊突了盗跖.颜渊:同〝糊涂〞,这里是混淆的意思._)你敢是不肯,故意将钱钞哄我?大概是,莫不是23)天若是知我情由,怕不待和天瘦:连,介词24)你老人家放精细着,你挣扎着些儿:清醒25)蟊贼:原指吃禾苗根.节的害虫,比喻危害国家.民众的坏人.26)却不弄〝出售存膏,售完即止〞的玄虚:用来掩盖.使人迷惑的手段.高二语文知识点总结5【伺候】在人身边供使唤,照料饮食起居.【无赖】①刁钻泼辣,不讲道理.②游手好闲,品行不端的人.也叫无赖汉,无赖子.课文用的是①义.【贤慧】指妇女心地善良,通情达理,对人和蔼.也作贤惠.贤,才能,德行好;慧,智慧,聪明;惠,仁慈,柔顺.【郁热】闷热.郁,闭结,积聚不得发泄.【文坛】文学界.【不期而遇】没有约定而意外地遇见.期,约会.>:〝期我于桑中.〞【原委】事情从头到尾的经过;本末.原,〝源〞的古字,水源,引申为原来,起初;委,末尾,水的下流.沈括>:〝胡人言黑水原下委高.〞【勾当】事情,今指暗中策划所干坏事.【缜密】细致精密.缜,细致.【咀嚼】比喻对事物反复体会,玩味.【沉吟】(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语.【本分】①本身应尽的责任和义务.如:本分工作;读书是学生的本分.②安于所处的地位和环境.【敲诈】依仗势力或用威胁.欺骗手段索取财物.【意气】①意志和气概:意气风发.②志趣和性格:意气相投.③由于主观和偏激而产生的任性的情绪:意气用事.课文用的是③义:你这么只凭意气是不能交涉事情的.【离间】从中挑拨,使不和睦,不团结.【切齿】咬紧牙齿,形容非常愤恨.切,两物相磨,引申为贴近,接近. 高二语文重点知识点汇总5篇。

高二语文知识点归纳分享五篇

高二语文知识点归纳分享五篇【高二语文知识点归纳】一、古代诗词古代诗词是中华文化的瑰宝之一，高中语文学习中也占据了很重要的位置。

重要的古代诗词知识点有：1.全唐诗和全宋词的背诵与理解。

2.句式、格律等方面的学习。

比如举几个例子：苏轼的《水调歌头》是繁复句的代表之一，“明月几时有”，“且莫把金尊空对月”等精妙不可言。

辛弃疾的《青玉案·元夕》是双调七绝的代表作，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”等脍炙人口。

李白的《将进酒》是乐府长歌的代表作，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”等气势磅礴。

二、散文散文是一种比较自由的文学形式，往往能够表达出作者的真情实感。

重要的散文知识点有：1.散文的写作特点和风格。

比如生动、形象、语言华丽等；2.散文的体裁种类。

比如游记、随笔、小品文等；3.名家散文的背诵和理解。

比如徐志摩的《寻秦妇》，鲁迅的《南腔北调集》等。

三、古代文言文古代文言文是高中语文学习中的难点之一，但也是必要的。

重要的古代文言文知识点有：1.文言文的基本书写方式和语言特点。

2.名篇古文的认读和理解。

比如《庄子》、《论语》等。

3.文言词语的理解和应用。

比如“危在旦夕”、“春华秋实”等经典用法。

四、修辞学修辞学是讲述文学语言美学的一门学科，也是高中语文中的重要知识点之一。

其中的重要内容有：1.虚实类比、对偶等修辞方式的理解和应用。

2.古今中外的修辞名词和例子的背诵和理解，比如隐喻、比喻、借代等。

3.修辞学知识在文章写作中的应用。

比如怎样用比喻来生动地描写事物等。

五、中国文化杂谈中国文化杂谈是高二语文中的新知识点，也是非常有趣的。

需要学习的知识有：1.传统文化的认识和了解，如中华传统文化的精髓，文化的民族性等。

2.中国古代历史文化名人和流派，比如孔子、墨子、道家、儒家、佛教等。

3.中国文化杂谈与现实生活的联系，比如中国文化与城市文化等。

总之，高二语文学习中需要学习的知识点非常丰富，需要多花时间进行归纳和总结，才能更好地理解和运用。

高二语文必背知识点归纳

高二语文必背知识点归纳【导语】由于高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的计划，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。

作者高二频道为你整理了《高二语文必背知识点归纳》，助你金榜题名！【篇一】《李商隐诗两首》课文题解1、《锦瑟》《锦瑟》或名无题，题目“锦瑟”是取句着两字。

瑟，中国原始的丝弦乐器之一，共有二十五根弦。

最早的瑟有五十弦。

2、《马嵬》：天宝十五年(756年)6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬(陕西兴坪)，随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。

不得已令其自缢而死。

史称“马嵬之变”。

《马嵬(其二)》，是李商隐咏史诗中的佳作，是一首政治讽刺诗。

诗作以李隆基(唐玄宗)、杨玉环(贵妃)故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。

《李商隐诗两首》中心意思1、《锦瑟》：这首诗的主旨隐藏得很深，我认为是作者追忆心中想念的亲人。

众说纷坛，莫衷一是，可见仁者见仁，智者见智。

不妨自己品味。

2、《马嵬》：启示众人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，导致国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。

《李商隐诗两首》导读1、《锦瑟》：这首诗是李商隐的代表作，最享盛名;然而它又是最不易讲授的一首难诗。

自宋元以来，揣测纷纭，莫衷一是。

首联“锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年”，第一句可以看作是诗人的痴人痴语，锦瑟五十弦，有什么“无故”的?不过是为引出下句“一弦一柱思华年”。

诗人抚琴，一弦一柱无不牵系着逝去的美好年华，繁多的丝弦，该记载着多少往事啊!怀念已逝的青春年华，往事千叠，应是愁肠百转。

颔联和颈联以典故和传说，抒写了回想往事所勾起的种种情思，以庄生梦蝶喻往事如梦，以望帝啼鹃喻往事堪伤，以海珠盈泪喻往事足悲，以日照美玉喻往事如烟。

这一幅幅画面隐含着诗人往事不堪回首而又不由得不回首的复杂心理。

尾联收束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应。