六年级上册晨读内容
晨读知识点语文六年级
晨读知识点语文六年级
晨读是一天中学习语文的好时机，六年级的同学们可以通过晨读来巩
固和提高自己的语文能力。
以下是一些适合六年级学生的晨读知识点：
1. 古诗词鉴赏：
- 学习并背诵一些经典的古诗词，如《静夜思》、《望庐山瀑布》等，理解其意境和表达的情感。
- 分析诗词中的修辞手法，如对仗、排比、拟人等。
2. 成语学习：
- 掌握一些常用的成语及其意义，如“画龙点睛”、“亡羊补牢”等，了解成语背后的典故和使用场合。
3. 文言文阅读：
- 阅读一些简单的文言文，如《论语》、《孟子》中的片段，学习
文言文的基本句式和词汇。
4. 现代文阅读：
- 阅读一些适合六年级学生的现代文，如《小桔灯》、《草房子》等，学习文章的主旨和结构。
5. 写作技巧：
- 学习如何写好记叙文、议论文等，注意文章的开头、发展、结尾
的逻辑性。
6. 阅读理解：
- 通过阅读练习，提高对文章内容的理解能力，学会从文中提取信息，总结文章的中心思想。
7. 汉字书写：
- 练习规范的汉字书写，注意笔画的顺序和结构，提高书写的美观度。
8. 文学常识：
- 了解一些文学常识，如中国四大名著的作者和主要内容，以及一些著名诗人和作家的生平。
9. 语言表达：
- 学习如何清晰、准确地表达自己的想法，注意语言的逻辑性和条理性。
10. 文化素养：
- 了解中国的传统文化和习俗，如春节、中秋节等节日的由来和习俗。
晨读不仅能够帮助同学们复习和巩固知识，还能培养良好的学习习惯和阅读兴趣。
希望每位六年级的同学都能在晨读中有所收获，不断提高自己的语文素养。
六年级晨诵内容
六年级中华经典古诗文诵读班级_________姓名___________一、1. 子曰：“学而时习之，不亦说[yuâ]乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠[yùn]，不亦君子乎?”2. 曾[zēng]子曰：“吾日三省[xǐng]吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传[chuán]不习乎?”3. 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”4. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾[yù]矩[jǔ]。
”二、5. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”6. 子曰：“学而不思则罔[wǎng]，思而不学则殆[dài]。
”7. 子曰：“由！诲[huì]女[rǔ]知之乎！知之为知之，不知为不知，是知[zhì]也。
”8. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省[xǐng]也。
”三、9. 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好[hào]学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”10. 子曰：“贤哉，回也！一箪[dān]食，一瓢[piáo]饮，在陋巷，人不堪[kān]其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”11. 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”12. 子曰：“知之者不如好[hào]之者，好之者不如乐之者。
”四、13. 子曰：“默而识[zhì]之，学而不厌，诲[huì]人不倦，何有于我哉?”14. 子曰：“不愤不启，不悱[fěi]不发。
举一隅[yú]不以三隅反，则不复也。
”15. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱[gōng]而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”16. 子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
”五、17. 曾子曰：“士不可以不弘[hóng]毅，任重而道远。
六年级上学期晨诵诗
六年级上学期晨诵诗
秋之韵
开启诗：
我们去听秋的声音
听听秋的声音
大树抖抖身子
“唰唰”
是黄叶道别的声音
听听
秋的声音
蟋蟀鼓起音翅
“蛐蛐”
是和阳台离别的歌韵
一排排大雁追上白云
撒下一阵暖暖的叮咛
一阵阵秋风掠过田野
送来一片丰收的歌吟
听听
走进秋天
走进这辽阔透明的音乐厅
你好好地去听
——秋的声音
1 落叶
秋风浅唱
一片金黄的落叶在空中旋转着
熟透了的夕阳
醉意蒙胧地欣赏着她
落叶的叶脉在阳光下格外清晰
优美的身影掠过
风姿楚楚
令人目眩神迷
然后，她轻轻地
无声无息地伏到地面
像一只舞倦了的蝴蝶
把最后的美丽奉献给大地
2 山行（霜降）
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3 月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
(边秋一作:秋边) 露从今夜白，月是故乡明。
(升级版)六年级上册晨读内容
(升级版)六年级上册晨读内容第一篇: 人类探索宇宙之旅太空探索一直是人类的梦想与追求。
人类对宇宙的探索始于几百年前，从最初的望远镜观察星星，到今天的火箭发射和宇航员的航天任务。
通过不断的努力，人类已经在太空探索方面取得了很多成就。
太空探索的意义重大。
通过宇航员的勇敢行动，我们发现了许多神奇的事物和现象，例如黑洞、彗星和行星。
我们也了解到太阳系中其他星球的情况，并通过探测卫星向地球传回了许多有用的信息。
然而，太空探索并不容易。
宇宙中充满了无限的未知和危险。
宇航员必须经过严格的训练，并且需要仔细规划每一次航天任务。
他们需要克服重力、气压和温度差异等挑战。
同时，我们还需要研发更先进的技术和装备，以应对太空环境中的各种问题。
在六年级的晨读内容中，我们将研究关于人类探索宇宙的故事和知识。
通过了解宇宙的奥秘，我们可以更好地认识到人类的勇气和智慧。
同时，也能够激发我们对科学和未知世界的探索热情，启发我们追求卓越的精神。
第二篇: 探索之路人类对宇宙的探索之旅还远未结束。
未来，我们将继续推动科技的发展，开展更多的太空任务。
这将有助于我们更深入地了解宇宙的起源、结构和发展规律。
人类的梦想无限，但要实现这些梦想，我们需要付出坚持不懈的努力。
我们应该来自不同领域的科学家和工程师们将共同合作，致力于探索宇宙的未知区域。
他们会设计更快速、更安全的太空航行器，开展更丰富多样的实验和观测，为人类揭示更多关于宇宙的奥秘。
此外，太空探索也需要全社会的支持和关注。
政府和民间组织应当加大对科学研究和太空项目的投入，鼓励年轻一代培养科学兴趣，为未来的太空探索事业培养人才。
愿我们能够见证人类太空探索的辉煌时刻，并为之努力奋斗！让我们一起迎接未来的探索之路！第三篇: 探索者的感悟作为探索者，我时刻保持着对宇宙的好奇和敬畏之心。
在太空中，我感受到了宇宙的浩瀚和神秘，也体会到了人类的渺小和脆弱。
每一次的太空之旅都是一次极限挑战。
在无重力的环境中，我需要克服身体上的困难，保持身心健康。
部编版语文六年级上册课前五分钟激情诵读内容
六年级上册课前五分钟
1.《草原》事情发展的顺序，先写草原美丽的景色，再写蒙古族迎接客人的场景，最后写蒙汉把酒言欢、联欢的场景。
2.写草原美的话是：这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3.中心句：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
4.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
表示草原绿的两个四字词语：一碧千里、翠色欲流
5.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
运用比喻，把小丘比作绿毯，把羊群比作白色的大花，
6.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
（情景交融）
描写草原景色的语句：
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
描写作者感受的语句：
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
7.表达的情感：对草原的热爱与赞美以及歌颂民族大团结。
六年级上学期晨读资料
六年级上学期晨读资料《道德经》1、道可道，非常道。
名可名，非常名。
无名天地之始；有名万物之母。
故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼（jiào）。
此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。
2、不尚贤，使民不争。
不贵难得之货，使民不为盗。
不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹；弱其志，强其骨。
常使民无知无欲，使夫知者不敢为也。
为无为，则无不治。
3、道冲而用之，或不盈。
渊兮似万物之宗。
挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。
湛兮似或存。
吾不知谁之子，象帝之先。
4、天地不仁，以万物为刍狗。
圣人不仁，以百姓为刍狗。
天地之间，其犹橐（tuó）龠（yuâ）乎？虚而不屈，动而愈出。
多言数穷，不如守中。
5、谷神不死，是谓玄牝（pìn）。
玄牝之门，是谓天地根。
绵绵若存，用之不勤。
6、天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
是以圣人后其身而身先，外其身而身存。
非以其无私邪（yã)？故能成其私。
7、上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
8、持而盈之，不如其已；揣（zhuī）而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
功成名遂身退，天之道。
9、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨（fáng）。
是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
10、太上，下知有之；其次，亲之誉之；其次，畏之；其次，侮之。
信不足焉，有不信焉。
犹兮其贵言。
功成事遂，百姓皆谓：我自然。
11、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
12、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
此三者以为文不足。
故令有所属：见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。
13、知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富，强行者有志，不失其所者久，死而不亡者寿。
六年级上册语文早读10分钟内容
四时田园杂兴(其二十五）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
春日
语文园地一 日积月累
过故人庄
[唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
第5课 七律·长征
[近现代]毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
笑问客从何处来。
第18课 古诗三首 浪淘沙·其一
[唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
江南春
[唐]杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁
[宋]王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
这个故事：
表达了每个人都应尊严，当尊严受到挑衅 的时候，要勇于维护自己的尊严。
1.问修辞手法，要回答： 比喻、拟人、排比、设问、反问、对比、夸张、反复 2.问说明方法，要回答： 列数字、打比方、作比较、举例子、下定义、分类别、 作引用、摹状貌、作假设、作诠释 3.问人物描写方法，要回答：（环境描写） 语言描写、动作描写、外貌/肖像描写、心理描写、神态 描写 4.问写作顺序，要回答： 时间顺序、空间顺序、游览顺序、事情发展顺序（起因 经过结果）、由上到下、由远到近 5.问文章结构，要回总分总、总分、分总
六年级上册晨诵内容
人们赞美我极强的生命力，
赞美我坚定的生活信念。
春天里，我伸出温柔的双手，
接纳缤纷的世界！
“天涯何处无芳草”
人们赞美我遍地生长，
赞美我不需要任何肥料，旺盛的繁衍。
采撷雨露，收获希望。
用孱弱的双肩扛起重托，
以单薄的身躯支撑生命！
“谁言寸草心，报的三春晖”
人们赞扬我知恩图报，
赞扬我装点着绚丽的大地。
前额长着一束玫瑰花的人，
不会做坏事。
头上长着沉默的紫罗兰的人，
有点儿黑色幽默。
顶着一头零乱的大荨麻的人呢？
一定思维混乱，
每天早晨徒劳地
浪费一瓶或两瓶头油。
如果头上不长头发，
种满鲜花该是怎样的景象？
一眼就可以看出，
谁心地善良，
谁心情悲伤。
在山的那边
王家新
一
小时候，我常伏在窗口痴想：
山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海！
盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
我用坚韧和顽强收获希望，
我，用刚毅和温柔播洒真爱，
是我，用真诚和执着维系生命。
我是一棵青青的小草，默默奉献着。
不应当只记得
不应当只记得，
牛奶是从奶瓶里
倒出来的，
还应当知道，
牛奶是从奶牛身上
挤出来的——
牛从大草原上走来，
草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，
苹果是从奶奶的
菜篮子里取出来的，
还应当知道，
苹果是从树上摘下来的
在一瞬间照亮你的眼睛……
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
语文日积月累 晨读(六年级)
六年级晨读菜单第1周：游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
第2周：再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
第3周：卜算子·咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第4周：满江红岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
第5周：《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
六年级上学期晨诵内容
百万雄师过大江.
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷.
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王.
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑.
15•28子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
15•29子曰：“人能弘道，非道弘人。”
15•30子曰：“过而不改，是谓过矣。”
15•31子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
4
4.菊花（元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
15•36子曰：“当仁，不让于师。”
15•39子曰：“有教无类。”
15•40子曰：“道不同，不相为谋。”
5
5.无题（唐李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
六年级上学期晨诵内容
周次
每周一诗
论语
现代诗文
1
1.望月怀远唐张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
15•9子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
15•10子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”
火，是冬天的中心
当树林燃烧
只有那不肯围拢的石头
狂吠不已
挂在鹿角上的钟停了
生活是一次机会
仅仅一次
谁校对时间
谁就会突然老去
18
复习
复习
2
2.己亥杂诗清龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
15•12子曰：“人无远虑，必有近忧。”
（完整版）六年级上册晨读内容
（完整版）六年级上册晨读内容◆沐浴经典学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不而不愠，不亦君子乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
不患人之不己知，患不知人也。
◆感悟美文感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。
陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。
◆成语天地——描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄势如破竹气贯长虹如履平地◆撷英诗林青玉案·元夕——（宋）辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
◆我爱演讲：以感恩为主题◆沐浴经典温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
◆感悟美文一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。
一个人，可以碌碌无为地在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。
◆成语天地——形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月◆撷英诗林虞美人——（南唐）李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
◆我爱演讲：以珍惜时间为主题◆沐浴经典士不可以不弘毅，任重而道远。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
君子喻于义，小人喻于利。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
◆感悟美文其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。
六年级上学期晨诵内容安排表
周次
开启诗
复习旧诗
诵读新诗
1
没有一艘船能像一本书
《望天门山》
《登金陵凤凰台》《你们的名字》
2
《登金陵凤凰台》
《古朗月行》《雨后》
3
《古朗月行》
《我是一只小蝴蝶》《听弹琴》
4
《听弹琴》
《秋夜寄邱二十二员外》《我想》
5
《秋夜寄邱二十二员外》
《无题》《雨巷》
6
《无题》
《秋思》《如果我能使一颗心免于哀伤》
15
《四时田园杂兴》
《题西林壁》《男孩子和女孩子》
16
《题西林壁》
《题临安邸》《落叶》
17
《题临安邸》
《元日》《小花的信念》
18
《元日》
《示儿》《我只能是一个小孩子吗》
7
《秋思》
《十五夜望月寄杜郎中》《千屈菜》
8
《十五夜望月寄杜郎中》
《除夜作》《纸船》
9
《除夜作》
《对雪》《赠别》
10
《对雪》
《山亭夏日》《感觉》
11
《山亭夏日》
《望洞庭湖赠张丞相》《睡美人》
12
《望洞庭湖赠张丞相》
《春兴》《阁楼上的光》
13
《春兴》
《四时田园杂兴》《无题》
14
《四时田园杂兴》
《四时田园杂兴》》《朋友》
六年级晨读内容打印
爱国诗1、《春望》唐杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨。
隔江犹唱后庭花。
3、《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4、《示儿》宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
5、《十一月四日风雨大作》宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
6、《过零丁洋》宋文天样辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
送别诗1、《赠汪伦》唐·李白李白登舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！2、《山中送别》唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归？3、《赋得古原草送别》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，姜姜满别情。
4、《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
5、《渭城曲》唐王维渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、《送杜少府之任蜀川》唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五洲。
与君别离意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
7《芙蓉楼送辛渐》唐·王吕龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山弧。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、《送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
9、《卜算子送饱浩然之浙东》北宋王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
田园诗1、《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
六年级上册晨诵内容
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞，飞，飞——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——飞，飞，飞——
你看！我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞，飞，飞——
啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，
我用坚韧和顽强收获希望，
我，用刚毅和温柔播洒真爱，
是我，用真诚和执着维系生命。
我是一棵青青的小草，默默奉献着。
不应当只记得
不应当只记得，
牛奶是从奶瓶里
倒出来的，
还应当知道，
牛奶是从奶牛身上
挤出来的——
牛从大草原上走来，
草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，
苹果是从奶奶的
菜篮子里取出来的，
还应当知道，
苹果是从树上摘下来的
野火烧不尽，春风吹又生。”
人们赞美我极强的生命力，
赞美我坚定的生活信念。
春天里，我伸出温柔的双手，
接纳缤纷的世界！
“天涯何处无芳草”
人们赞美我遍地生长，
赞美我不需要任何肥料，旺盛的繁衍。
采撷雨露，收获希望。
用孱弱的双肩扛起重托，
以单薄的身躯支撑生命！
“谁言寸草心，报的三春晖”
人们赞扬我知恩图报，
赞扬我装点着绚丽的大地。
盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
还应当知道，
人人都有自己的爸爸妈妈
这个世界很大很大，
有许多许多人，
经典晨读(六年级上册)
——目录——第一单元增广贤文 (1)一 (2)二 (4)三 (6)四 (8)第二单元倾听圣贤 (10)中庸 (11)大学 (12)孝经 (13)道德经 (14)荀子 (15)墨子 (17)周易 (17)左传 (18)庄子 (18)管子 (19)第三单元亲近故乡 (20)九龙剑池 (21)云峰虎迹 (22)越岭云旗 (23)过故县 (24)百丈猿声 (25)百丈山记 (25)第四单元边塞诗 (27)十五从军征 (28)子夜吴歌 (29)使至塞上 (29)古从军行 (30)前出塞九首(选一) (30)雁门太守行 (31)己亥岁 (31)渔家傲 (32)古歌 (32)第五单元成语千字文 (33)乐山乐水 (34)建筑园林 (34)寓言故事 (35)戏曲小说 (36)侠义精神 (38)第六单元古文观止 (39)胶柱鼓瑟 (40)歧路亡羊 (41)何待来年 (42)亡羊补牢 (43)嗟来之食 (44)叶公好龙 (45)杯弓蛇影 (46)师旷论学 (47)第七单元抒情诗 (48)雨声说些什么 (49)钓鱼 (51)雨巷 (52)断章 (55)繁星•春水(节选) (56)我只能躲到你的怀里 (57)颂歌 (58)天真的预示 (59)对星星的诺言 (60)爱斯基摩人 (62)第八单元散文 (64)与太阳赛跑 (65)紫藤萝瀑布 (68)一只惊天动地的虫子 (70)观舞记 (73)第一单元增广贤文单元导语《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目，以有韵的谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，且又语句通顺易懂。
大声诵读吧，让我们一同来继承传统文化，领略人生智慧。
一昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。
观今宜鉴古，无古不成今。
知己知彼，将心比心。
酒逢知己饮，诗向会人吟。
相识满天下，知心能几人。
近水知鱼性，近山识鸟音。
易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
读书须用意，一字值千金。
六年级上册晨诵内容
六年级上册晨诵目录及内容第一周：诗词中的秋1、天净沙秋思马致远天净沙秋白朴2、山居秋暝王维3、观沧海曹操4、茅屋为秋风所破歌杜甫5、一周回顾第二周：毛泽东诗词1、十六字令三首2、采桑子重阳3、贺新郎别友4、念奴娇昆仑5、周回顾第三周：哲理诗1、望岳杜甫2、将进酒李白3、鹊桥仙纤云弄巧秦观4、滚滚长江东逝水5、周回顾第四周：论语1、论语十二章上2、论语十二章中3、论语十二章下4、上邪5、周回顾第一周：爱国诗1、示儿陆游夏日绝句李清照2、过零丁洋文天祥3、菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾4、闻官军收河南河北杜甫5、周回顾第二周：爱国诗1、乡愁余光中2、我骄傲，我是中国人王怀让3、我骄傲，我是中国人王怀让4、我骄傲，我是中国人王怀让5、周回顾第三周：汪国真诗选假如你不够快乐汪国真1、跨越自己汪国真2、热爱生命汪国真3、感谢4、周回顾第四周：诗歌人间真情1、你还在我身旁2、送别李叔同3、4、你是人间四月天林徽因5、周回顾第一周：励志诗歌1、努力陶行知2、面朝大海，春暖花开海子3、梦想顾城4、断章卞之琳5、雨后天林徽因第二周：名家小美文1、溪水苏雪林2、溪水苏雪林3、对一朵花微笑刘亮程4、白色山茶花5、周回顾第三周：小古文读书有法1、读书2、读书有三到3、读书需有疑4、铁杵磨针第四周：小古文智慧少年1、称象2、道边李苦3、破瓮救友4、孔融让梨5、周回顾第一周：小古文勤奋的人1、欧阳苦读2、推敲3、怀素写字4、宋濂试学5、周回顾第二周：《诗经》经典名句第三周：传统节日诗词上第四周：传统节日诗词下内容：第一周1、天净沙·秋思【作者】马致远【朝代】元枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋【作者】白朴【朝代】元孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
2、山居秋暝【作者】王维【朝代】唐空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
六年级晨读背诵古诗词
春 江 花 月 夜
唐
张 若 虚
春江花月夜
春江潮水连海平， 滟滟随波千万里， 江流宛转绕芳甸， 空里流霜不觉飞， 江天一色无纤尘， 江畔何人初见月？ 人生代代无穷已， 不知江月待何人， 白云一片去悠悠，
唐 唐 张若虚 张若虚
海上明月共潮生。 何处春江无月明。 月照花林皆似霰。 汀上白沙看不见。 皎皎空中孤月轮。 江月何年初照人？ 江月年年只相似。 但见长江送流水。 青枫浦上不胜愁。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
将 赴 吴 兴 登 乐 游 原 一 绝
唐 杜 牧
将赴吴兴登乐游原一绝
唐· 杜牧
清时有味是无能，
闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去， 乐游原上望昭陵。
赠 别 二 首
（ 其 二 ）
唐 杜 牧
赠别（其二）
唐· 杜牧
多情却似总无情， 唯觉尊前笑不成。 蜡烛有心还惜别，
替人垂泪到天明。
相 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院、锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
虞 美 人
南 唐 李 煜
虞美人
南唐·李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼
昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君 能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1.春江花月夜 2.将进酒 3.行路难三首（其一） 4.黄鹤楼
11.雨霖铃（寒蝉凄切） 21.浣溪沙（山下兰芽短浸溪） 12.蝶恋花 22.如梦令（常记溪亭日暮） 13.蝶恋花（伫倚危楼风细细） 23.如梦令（昨夜雨疏风骤） 14.浣溪沙（一曲新词酒一杯）
15.蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露） 5.闻官军收河南河北 16.水调歌头（明月几时有） 6.将赴吴兴登乐游原一绝 17.念奴娇· 赤壁怀古 7.赠别二首（其二） 密州出猎 8.虞美人（春花秋月何时了） 18.江城子· 9.苏幕遮（碧云天） 19.江城子（十年生死两茫茫） 10.渔家傲（塞下秋来风景异） 20.蝶恋花（花褪残红青杏小）
人教语文六年级上册晨诵精选
３．现代诗篇
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
幸福 小时侯 幸福是一颗小小的糖果 含在嘴里 却甜在心头 长大后 幸福是一本厚厚的同学录 人各四方 真情却浓聚一处 后来啊 幸福是一张和美的全家福 时光流逝 但笑容永铸 而现在
人教六年级上册晨诵精选
1. 唐诗篇
观猎 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
前出塞九首▪其六 杜甫
挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，列国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤。
望岳
杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别胜簪。
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
四季 冬说——让所有的种子和花朵， 都在我怀里睡吧， 春天一到，
我就全部交给它。 春说——我把所有的美丽， 都交给夏， 在夏的怀里， 一切都将长大。 夏说——一切绿色的生命， 都将结成果实， 只有秋天， 才能凝结成 一幅丰收的图画。 秋说——让收获者快乐地收获吧， 让奉献者快乐地享受吧， 一切的成熟， 都闪耀着耕耘者汗水的火花。 春、夏、秋、冬， 像四个快乐的姐妹， 又像四位年轻的妈妈。
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◆沐浴经典学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不而不愠，不亦君子乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
不患人之不己知，患不知人也。
◆感悟美文感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。
陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。
◆成语天地——描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄势如破竹气贯长虹如履平地◆撷英诗林青玉案·元夕——（宋）辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
◆我爱演讲：以感恩为主题◆沐浴经典温故而知新，可以为师矣。
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
◆感悟美文一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。
一个人，可以碌碌无为地在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。
◆成语天地——形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月◆撷英诗林虞美人——（南唐）李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
◆我爱演讲：以珍惜时间为主题◆沐浴经典士不可以不弘毅，任重而道远。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
君子喻于义，小人喻于利。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
◆感悟美文其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。
但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。
◆成语天地——描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天◆撷英诗林关雎——诗经关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
◆我爱演讲：以热爱大自然为主题◆沐浴经典见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
◆感悟美文满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。
一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人己不羞缩，光明和轮廓都清新露，渐渐可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
不知那里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。
——《围城》◆成语天地——描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天◆撷英诗林悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
◆我爱演讲：以成长的收获为主题◆沐浴经典弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
唯女子与小人为难养也。
近之则不孙，远之则怨。
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！◆感悟美文水中游鱼来去，全如浮在空气里。
两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。
近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。
秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。
黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。
——《边城》◆成语天地——描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣◆撷英诗林渔家傲——（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
◆我爱演讲：以我的学习兴趣为主题◆沐浴经典吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
子巧言乱德，小不忍则乱大谋。
名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。
◆感悟美文月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处—酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
——《荷塘月色》朱自清◆成语天地——含有云字的成语九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日◆撷英诗林鹊桥仙——（宋）秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便脚却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦。
忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！◆我爱演讲：以爱心为主题◆沐浴经典君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
君子和而不同，小人同而不和。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
◆感悟美文有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。
我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。
如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
◆成语天地——描写学习上进的成语学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞◆撷英诗林鹧鸪天——（宋）朱敦儒我是清都山水郎，天教分付与疏狂。
曾批给雨支云券，累上留云借月章。
诗万卷，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
◆我爱演讲：以读书为主题◆沐浴经典不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。
无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成。
工欲善其事，必先利其器。
◆感悟美文我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会月是故乡明的感慨；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味沾衣欲湿杏花雨的情调；我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受烟雨莽苍苍的气魄。
◆成语天地——带有“日”字成语夜以继日白日衣绣蜀犬吠日云开见日鲁阳挥日风和日暄日旰忘食风和日暖日长一线山日薄天◆撷英诗林忆秦娥——（唐）李白前不见古人，后不见来者。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
◆我爱演讲：以尊重他人为主题◆沐浴经典己所不欲，勿施于人。
道不同，不相为谋。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
◆感悟美文沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。
蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。
◆成语天地——带有“月”字成语峥嵘岁月日月如梭戴月披星花好月圆海底捞月吟风咏月众星攒月冰壶秋月◆撷英诗林清平乐·六盘山——毛泽东天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？◆我爱演讲：以自觉遵守社会公德为主题◆沐浴经典司马牛忧曰：人皆有兄弟，吾独亡。
子夏曰：商闻之矣，死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也。
◆感悟美文秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。
枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。
假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。
◆成语天地——带有“星”字成语星火燎原福星高照斗转星移星罗棋布吉星高照星星之火物换星移月朗星稀灿若繁星星月交辉◆撷英诗林沁园春·雪——毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
◆我爱演讲:以习惯养成的重要性为主题◆沐浴经典可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
◆感悟美文有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。
我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。
如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
◆成语天地——带有“辰”字的成语：良辰美景霜露之辰日月参辰花辰月夕生不逢辰良辰吉日◆撷英诗林破阵子——（宋）辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
◆我爱演讲:以宽容为主题◆沐浴经典巧言令色，鲜矣仁。
吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？益者三友：友直、友谅、友多闻。
◆感悟美文曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
◆成语天地——描写天空的成语满天星斗鹰击长空遮空蔽日天罗地网蔽日遮天天罗地网悬若日月碧空如洗◆撷英诗林江城子——（宋）苏轼十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
◆我爱演讲：以文明礼貌为主题。