汉字录入竞赛方案
汉字录入比赛评分规则方案
汉字录入比赛评分规则方案
一．要求
1．文章录入方式为：在规定的时间内，按屏幕提示内容进行录入。
根据事先规定选定的文章，每位选手自己选择汉字输入法录入，时间为10分钟。
根据输入的正确字数，由计算机自动记录比赛成绩。
2．参赛队员所使用的汉字输入法不做限制。
二．成绩统计
1．统计数值包括“平均打字速度”、“正确率”、“退格次数”三方面。
2．成绩计算方法：
（1）电脑统计“平均打字速度”、“正确率”、“退格次数”；
（2）计算分数：
分数 = 正确率x 平均打字速度
3．最后根据分值排名次。
文字录入比赛有关操作步骤
比赛步骤：
1．启动“金山打字通2008”填写“用户登录”信息，输入本人的名字，然后选择“登录”按钮。
进入“学前测试”窗口后，请参赛人员注意选择按钮“否”。
2．选择“速度测试”选项，进入测试页面。
（系统会自动选择“屏幕对照”方式）
3．选择要使用的文字输入法。
方法：Ctrl+空格实现中、英文切换；Ctrl+Shift 实现不同输入法之间切换。
4．当听到“比赛开始”口令后，参赛人员即可开始打字比赛，同时计算机开始计时。
注意：打字比赛过程中，请参赛人员不要进行任何鼠标操作；
5．比赛结束
（1）比赛时间为10分钟，当时间用完时计算机将自动终止参赛人员的汉字录入；
（2）当整篇文章录入完时间还未到时，参赛人员请立即用鼠标点击“完成测试”按钮，结束整个测试过程，此时计算机停止计时。
6．参赛人员离席，注意不要关机。
维护人员统计参赛成绩（注意查看参赛人员的时间）。
大学生文字录入比赛策划书策划方案
大学生文字录入比赛策划书策划方案嘿，各位！今天我来给大家详细讲讲一个关于“大学生文字录入比赛”的策划方案。
这可是我结合了十年方案写作经验的心血之作，保证让你的活动策划得风生水起！一、活动背景随着科技的飞速发展，文字录入能力在职场中的重要性日益凸显。
为了提高大学生的文字录入速度和准确性，培养他们的职场竞争力，我们决定举办这次“大学生文字录入比赛”。
二、活动目的1.培养大学生文字录入的兴趣，提高他们的打字速度和准确性。
2.增强大学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
3.丰富大学生的校园生活，提升他们的综合素质。
三、活动主题“指尖飞扬，速度与激情”四、活动对象全国各大高校在校学生五、活动时间2023年10月15日六、活动地点线上平台（如：腾讯会议、Zoom等）七、活动流程1.宣传阶段（9月1日-9月30日）a.制作活动海报、宣传册，通过社交媒体、校园论坛等进行广泛宣传。
b.发布活动通知，明确比赛规则、报名方式等相关信息。
2.报名阶段（10月1日-10月10日）a.参赛者通过指定渠道报名，填写个人信息及联系方式。
b.工作人员对报名信息进行审核，确保参赛者符合条件。
3.比赛阶段（10月15日）a.参赛者按照指定时间进入线上比赛平台。
b.主持人宣布比赛开始，参赛者开始文字录入。
c.比赛过程中，工作人员对参赛者的打字速度、准确性进行实时统计。
d.比赛结束，工作人员公布成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.颁奖环节（10月16日）a.邀请校领导、嘉宾为获奖者颁发奖品及证书。
b.合影留念，记录美好瞬间。
八、活动奖励1.一等奖（1名）：奖金1000元、荣誉证书2.二等奖（2名）：奖金500元、荣誉证书3.三等奖（3名）：奖金200元、荣誉证书4.优秀奖（10名）：奖品一份、荣誉证书九、注意事项1.参赛者需具备一定的文字录入基础，比赛过程中不得使用第三方软件。
2.比赛过程中，如发现作弊行为，将立即取消参赛资格。
3.比赛结束后，工作人员将对参赛者进行电话回访，确认奖品发放事宜。
市教育局办公室举办汉字输入大赛工作方案
市教育局办公室举办汉字输入大赛工作方案市教育局办公室举办汉字输入大赛工作方案范文各市（区）教育局、医药高新区科技教育局，市直有关学校：为进一步做好纵横汉码字输入法的应用与推广工作，展示我市学生使用纵横码的成果，经研究，决定举办2013年市纵横码汉字输入大赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛分组比赛设小学组、初中组、职业中学组。
二、比赛时间、地点比赛时间:5月26日（星期日）上午9:00-12:00;比赛地点：市中心小学。
三、比赛形式、范围和使用软件1.参赛选手使用纵横码输入法录入一篇随机抽取的文章，时间为5分钟，每正确输入一个汉字或标点符号计1分，错字、漏字不扣分。
2.比赛范围：参照全国大奖赛有关要求，随机组合成一篇竞赛内容。
3.软件使用x大学纵横汉字信息技术研究所提供的《纵横汉字输入法2002第三版》和纵横汉字输入竞赛专用软件。
四、比赛组队各市（区）、市直学校统一组队参赛。
各市（区）每个组均要分别组成一支代表队参加市比赛，每组由3名选手组成。
报名表（附件2）请于5月23日前发送至,联系人：x，联系电话：x。
附件：1．参赛队员按参赛证指定计算机号参赛。
2．参赛队员上机后，必须按照提示要求输入本人参赛编号，检查计算机自动显示的本人姓名，并予以确认。
登录成功后，请选手检查键盘设置，选择纵横码汉字输入法，等待比赛开始。
3．各参赛队员上机后，自己按动、触动计算机电源开关、复位按钮或者热启动，影响比赛的正常进行，作取消参赛资格处理。
4．采用纵横汉字输入法，录入一篇事先抽取的`文章，比赛时间为5分钟。
每正确录入一个汉字或标点符号计为1分，错字、漏字不扣分。
文章录入方式为：在规定的时间内，按屏幕提示内容进行录入，输入正确原字变为蓝色，输入错误原字变为红色。
5．根据输入的正确字数，由计算机自动统计并记录比赛成绩。
6．比赛时录入的文章将在50篇供练习用的文章中节选若干段文字，随机综合组成一篇为竞赛内容。
文字录入比赛竞赛规则及评分标准
文字录入比赛竞赛规则及评分标准文字录入比赛规则及评比方法一、比赛规则1、比赛当天，各位参赛选手提前十分钟到比赛现场抽取参赛号，在未进行比赛之前，耐心等待，禁止喧哗。
2、比赛输入法限定为计算机中已装入的输入法。
（五笔或拼音）3、比赛开始前，由监考教师将计算机启动，并进入比赛界面。
4、比赛前允许学生使用5分钟时间进行电脑性能测试和输入法设置，学生必须自己设定测试的时间长度为10分钟和指定文本（10分钟中文录入及10分钟英文录入），不足时间输入和非指定文本成绩无效。
5、在监考教师宣布“比赛开始”后，按照指定文章进行录入测试。
6、当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待监考教师记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场，因选手个人原因导致无法记录数据，按无成绩处理。
7、比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件，提前结束测试以及计算机重新启动等，将不得提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。
擅自更改测试时间，取消比赛成绩。
8、选手因不可抗力因素，导致比赛无法正常进行，须经组委会同意，更换计算机或转入下一组参赛，重新计时。
9、参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。
二、评比方法参赛选手的成绩评定规则：总分=文字录入速度（字/分钟）×正确率（%）。
（其中：平均速度、正确率以软件显示为准）如有因总分相同，导致无法确定等次。
组委会将在比赛结束后，公布总分相同选手名单，加赛解决。
三、评审方法1、聘请项目责任教师，对每位选手单独评分。
比赛设个人一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
2、优秀组织奖以班级为单位设一个。
评定办法按“宣传发动”、“报名率”、“竞赛组织”、“参赛率”、“班级教室成果展示”综合评定，具体加分细则见学院技能运动会考核办法。
汉字录入比赛
汉字录入技能比赛竞赛程及评分标准
一、比赛办法：
完全采用上机操作完成的方法，每人一机，采用无纸上机比赛方式，利用专用的文字测试软件。
二、比赛环境
操作软件统一使用”中英文打字高手”指法测试软件，输入法使用五笔字型
三、比赛规则
1、选手按指定的时间和地点进行检录，检录时三次点名不到即取消比赛资格。
2、选手不得将自带键盘、鼠标、通讯工具等设备带入赛场。
3、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。
4、比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。
比赛期间参赛选手必须服从指挥，不得大声喧哗。
5、比赛结束后，选手不得再继续操作。
选手应规范操作，因误操作而引起的死机、数据丢失等一切损失责任自负。
6、违反上述各项规定者，将取消该选手的比赛资格。
四、比赛须知：
1、参赛选手先到休息室进行登记和抽号，并在休息室等候。
2、比赛机房准备完毕后，参赛选手按照抽号号码，到机房对号入座。
3、共测试两次，每次10分钟，中间休息10分钟，取两次的最好成绩。
五、成绩认定：总成绩=速度（字／分钟）×正确率（%）
六、名次：按总成绩由高到低取。
主题活动1文字输入比赛
行业代表
邀请出版、媒体、广告等相关行 业代表担任评委，以行业标准和 市场需求为评审提供重要参考。
社会知名人士
邀请具有广泛社会影响力和公信 力的知名人士担任评委，提高评
审的公正性和公信力。
评分标准详解
01
02
03
04
文字输入速度
根据参赛者在规定时间内输入 的文字数量和质量进行评分， 速度越快、错误率越低则得分 越高。
比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具或软件，确保比赛 的公平公正。
若出现输入错误，选手可在规定时间内进行修改，但 修改次数有限制。
最终成绩将根据输入速度、准确性、修改次数等因素 综合评定，评选出优胜者。
03
文字输入技巧培训
提高输入速度的方法
80%
熟悉键盘布局
通过练习和记忆，熟练掌握键盘 上每个字母和符号的位置，减少 寻找和确认的时间。
报名方式
通过学校官方网站或指定报名平 台在线填写报名表。
截止日期
XX月XX日（周X）下午X点前完成 报名。
比赛规则详解
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
比赛采用统一提供的文章进行文字输入，文章内容涉 及多个领域，旨在考察选手的综合素质。
选手需在规定时间内完成输入，以输入速度和准确性 作为评判标准。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用输入法辅助
利用智能输入法提供的词库和 联想功能，减少拼写和语法错 误。
应对不同题材的策略
理解题材要求
在输入前，仔细阅读和理解题材要求，明确需要表达的内容和风 格。
积累相关词汇和句式
针对不同题材，积累相关的词汇和句式，提高表达的准确性和流 畅性。
调整输入节奏和语气
大学生文字录入比赛方案
大学生文字录入比赛方案1. 背景如今，在信息化飞速发展的时代背景下，文字录入成为一项必要技能。
大学生作为新时代的主力军，他们在日常生活和学习中需要大量地进行文字录入。
为此，很多学校都会定期组织文字录入比赛，激发学生的学习兴趣和提高技能水平。
然而，在比赛中，经常会出现文字录入耗时长、错误率高的问题。
这不仅影响比赛效果，也影响了学生的积极性和信心。
因此，如何提高大学生的文字录入能力，有必要探索更加优化的比赛方案。
2. 目的本方案旨在通过设计一种高效、科学的文字录入比赛方案，促进大学生文字录入技能的提高。
具体目标如下：•提高大学生文字录入速度和准确率。
•增强大学生对文字录入的自信和兴趣。
•培养大学生的责任心和团队协作意识。
3. 方案设计3.1 比赛形式本次文字录入比赛分为两个环节：预选赛和决赛。
预选赛采用线上模拟赛的形式，决赛进行现场比赛。
比赛形式组织为团体赛和个人赛两个项目。
•个人赛：每个人在比赛规定时间内录入指定材料的速度和准确率评分。
其中，参赛选手需通过预选赛的选拔后方可参加决赛个人项目的比赛。
•团体赛：由四名选手组成一支团队，共同完成指定材料的录入任务。
团队成绩由团队参赛选手的平均速度和准确率评分得出。
3.2 比赛规则•参赛选手需遵守比赛规则，不得以任何形式使用外部工具进行作弊。
•每轮比赛时限为30分钟，比赛结束后直接提交结果。
•录入的文字以及格式必须与提供的规范一致，否则将不被计入成绩。
•当出现多人得分相同时，按照完成时间的先后顺序排名。
3.3 比赛材料比赛材料分为两种形式：英文稿和中文稿。
其中，英文稿选用政治、名流、商界、科技等方面的文章；中文稿选用公众事件、社会新闻、文化活动等方面的文章。
材料难度适度，内容丰富，通过对双眼的锻炼和对大脑的思维训练，让大学生尤其是外语学院的学生受益匪浅。
3.4 赛程安排本次比赛共包括两个阶段。
•预选赛：线上比赛，24小时开放，选手可自由选择比赛时间和地点。
汉字听录大赛策划书3篇
汉字听录大赛策划书3篇篇一《汉字听录大赛策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
随着科技的发展和生活节奏的加快，人们对于汉字的书写和认读能力逐渐有所弱化。
为了弘扬汉字文化，提高人们对汉字的重视和运用能力，特举办此次汉字听录大赛。
二、活动目的1. 激发人们对汉字的兴趣和热爱，增强文化自信。
2. 提升参与者的汉字听录水平，强化语言文字能力。
三、活动主体全体对汉字感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛者填写相关信息。
2. 初赛阶段（1）参赛者集中进行汉字听录测试，内容包括常见汉字的听写。
（2）根据听录的准确率和速度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛采用更为复杂和具有挑战性的汉字听录内容。
（2）设置多个环节，如词语听录、成语听录、句子听录等。
（3）通过累计得分，评选出最终的优胜者。
六、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予相应的奖品和荣誉证书。
七、宣传推广1. 利用社交媒体、海报、宣传单等多种渠道进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的专家、学者进行宣传和推广，提高活动的影响力。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 安排专业的评委团队，确保比赛的公平公正。
3. 招募志愿者，协助活动的顺利进行。
十、注意事项1. 确保比赛场地的设备和环境良好。
2. 严格遵守比赛规则和纪律。
3. 做好活动现场的组织和管理工作，确保人员安全。
篇二《汉字听录大赛策划书》一、活动背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
然而，在现代社会中，随着科技的发展和人们生活方式的改变，汉字的书写和认读能力在一定程度上有所弱化。
为了弘扬汉字文化，提高人们对汉字的重视和兴趣，特举办此次汉字听录大赛。
汉字录入大赛的策划书
汉字录入大赛的策划书汉字录入大赛的策划书活动主题：汉字录入大赛一、主办单位商丘科技职业学院计算机科学系二、策划承办单位计算机科学系学生会学习部三、活动目的：为了丰富计算机科学系全体学生的生活，让同学们更好的掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，增强同学的就业能力，提高学生学习的积极性，加强学生动手操作能力的培养，检验学生汉字录入的速度、正确率和文字排版能力，进而丰富校园文化。
四、活动对象：计算机科学系全系学生五、活动时间和地点时间：20**年3月24日、25日地点：科苑六、活动前期准备1、与辅导员联系，商讨有关比赛的；2、前期的计划工作；3、活动的宣传工作，由计算机科学系学生会宣传部负责制作、张贴海报并在校园网上发表相关新闻；4、比赛题目的选取和审批工作。
七、活动规则：1、比赛上报的.同学必须准时到达比赛地点，若迟到者做取消比赛资格处理；2、此次比赛不设如赛，参赛选手服从场内工作人员的安排；3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座；4、比赛的内容：参赛选手在既定的时间内录入给定的文字并对其文字进行排版美化；5、选手录入完后以自己的名字和学号为文件名保存到指定位置，如不按规定保存，责任自负；6、比赛过程中不得与其他选手交流，不得干扰其他选手的正常比赛。
比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决;7、时间结束后，请参赛选手不要进行任何操作，并迅速离开赛场。
如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其他特殊情况，责任自负，按比赛规则规划成绩记为0分;每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
八、奖项设置：本次比赛设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
关于文字录入比赛实施方案
关于文字录入比赛实施方案文字录入比赛实施方案。
为了提高文字录入的效率和质量，我们决定举办一场文字录入比赛。
这场比赛旨在激励参赛者提高文字录入技能，促进团队合作，提升整体工作效率。
下面是关于文字录入比赛的实施方案：一、比赛时间。
比赛时间为一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
比赛期间，参赛者需按照规定的要求完成文字录入任务，并提交给评委进行评定。
二、参赛对象。
本次比赛面向所有愿意参与的员工开放，每个员工都可以自愿报名参加比赛。
参赛者可以个人报名，也可以组成团队参赛，鼓励团队合作，共同完成任务。
三、比赛内容。
文字录入比赛的内容主要包括，录入速度、准确度、规范性和格式要求。
参赛者需按照要求，将给定的文字资料进行录入，确保速度和准确度。
同时，也需要符合规范性和格式要求，保证录入的文字内容整齐、规范。
四、评分标准。
评分标准主要包括，录入速度、准确度、规范性和格式要求。
评委将根据参赛者的录入情况进行评定，给出相应的评分。
录入速度和准确度将占据较大比重，规范性和格式要求也将作为评分的重要依据。
五、奖励措施。
为了激励参赛者，我们将设置丰厚的奖励措施。
根据评分结果，我们将评选出一、二、三等奖，并颁发相应的奖金和奖品。
同时，我们也将给予所有参与比赛的员工一定的奖励，以表彰他们的努力和参与。
六、宣传推广。
为了让更多的员工参与到比赛中来，我们将通过公司内部通知、宣传栏、微信公众号等多种途径进行宣传推广。
同时，也欢迎员工之间相互推荐，鼓励团队报名参赛，共同提高文字录入技能。
七、总结。
文字录入比赛的实施旨在提高员工的工作效率和质量，促进团队合作，增强员工的团队意识和责任感。
希望通过这次比赛，能够激发员工的工作热情，提高文字录入的技能，为公司的发展贡献力量。
以上就是关于文字录入比赛实施方案的具体内容，希望各位员工能够踊跃报名参加，共同努力，取得优异的成绩。
让我们一起期待这场比赛的精彩表现！。
文字录入与排版高手竞赛方案（Word2010）（合集5篇）
文字录入与排版高手竞赛方案（Word2010）（合集5篇）第一篇：文字录入与排版高手竞赛方案(Word2010)大学计算机基础——文字录入与排版高手竞赛方案一、参赛人员2015级非计算机专业本科生二、时间第12-13周三、组织形式本次竞赛时间长度为60分钟，由各《大学计算机基础》课程授课教师，在实验课时间组织学生利用Word2010文字处理软件开展。
四、内容及规则学生在60分钟的时间内仿照“文字处理竞赛题目.pdf”中的完成效果，在Word2010中设计封面（备注：学生自由发挥设计个性封面）、制作目录、录入学校简介、制作个人简历表格并输入自己的个人信息。
每位老师必须严格控制时间在60分钟内。
根据学生最后完成的效果，评出一、二、三等奖。
五、竞赛要求竞赛结束后，学生以学号+姓名方式进行命名Word文档，通过机房的博思特软件提交至授课教师。
授课教师收集学生的竞赛作品，评出一、二、三等奖；拍摄竞赛现场照片一张，学生作品及照片压缩后提交给大学计算机教研室存档。
六、评分标准授课教师结合知识点(文字录入、封面设计、字体段落设置、边框、底纹、分栏、首字下沉、图文混排、表格设计、目录、标题样式、页眉和页脚、页码、整体效果、Word保存与命名)，查看排版完成情况，给出得分。
设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
大学计算机教研室2015-11-12第二篇：《做一个录入高手》教案设计教学对象分析：本课的教学对象是小学三年级的学生，他们对电脑仅有一个模糊的认识，有的甚至刚接触电脑，让他们熟练输入字母有一定的困难，而且相对来说，教这样的课程有一点枯燥。
教学内容分析：本节课是键盘操作训练。
本课的教学重点是练习键盘上8个原位键怎样熟练输入，教学难点是在能熟练操作8个原位键的基础上怎样用正确的方法去操作8个原位键以外的键。
教法与学法：针对小学生的年龄特点和理解能力差异，采用演示讲解、启发等教学方法，直观地让学生了解如何正确快速的输入。
标准文字录入大赛策划书3篇
标准文字录入大赛策划书3篇篇一标准文字录入大赛策划书一、活动主题“提高录入速度，展现自我风采”二、活动目的随着信息技术的快速发展，文字录入已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的文字录入速度和准确性，增强同学们对计算机的操作能力，同时丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，特举办此次标准文字录入大赛。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 比赛软件：比赛使用的输入法为[具体输入法]，参赛选手可在赛前自行并熟悉该输入法。
2. 比赛内容：参赛选手需在规定时间内完成[指定文本]的录入，比赛结束后由系统自动统计选手的录入速度和准确率。
六、比赛规则1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场签到，迟到超过[X]分钟者视为自动弃权。
2. 参赛选手需携带本人学生证或身份证，以便核实身份。
3. 参赛选手不得携带任何与比赛无关的物品进入比赛现场，如手机、U盘等。
4. 比赛过程中，参赛选手不得与其他选手交流或互相干扰，不得查阅任何资料或使用任何辅助工具。
5. 比赛结束后，参赛选手不得离开比赛现场，待工作人员统计完成绩后方可离开。
6. 如发现参赛选手有作弊行为，将取消其参赛资格和比赛成绩。
七、奖项设置本次比赛将设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖品。
八、评分标准1. 录入速度：根据参赛选手完成指定文本录入的时间进行排名，用时越短得分越高。
2. 录入准确率：根据参赛选手录入的文本中出现的错误数量进行扣分，错误数量越少得分越高。
九、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和报名信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校教学楼、宿舍楼等公共场所。
3. 组织各班级学习委员进行宣传和报名工作。
十、活动组织1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 设立裁判组：负责比赛的计时、计分和评选工作。
汉字录入大赛策划书
汉字录入大赛策划书汉字录入大赛策划书(9篇)汉字录入大赛策划书1为了响应省教育厅的号召，提高学生实际动手能力，增进各院系之间的交流，促进计算机汉字录入水平的提高，根据学院第七届校园技能节的总体安排，经研究，教务处组织、商贸物流系承办第七届校园技能节“汉字录入”技能大赛。
一、活动宗旨1、为学生计算机汉字录入水平提供展示平台。
2、增进友谊，团结协作，培养学生的团队精神和创新意识。
二、组织机构大赛设领导小组、组织小组、评审小组等组织机构。
1、领导小组组长：万忠保副组长：凌伯勋、李锋成员：各院系主任2、组织小组组长：杨凯副组长：张威成员：胡军、胡迪辉、肖永光职责:负责审议、修改竞赛的评审规则；大赛的宣传、策划；大赛的'服务保障以及组织选手入场、安排机位、维持比赛秩序等。
3、评审小组：组长：文平耿成员：胡健、张威、罗艳凯、黄柳、陈佳职责:负责竞赛细则的制定和解释，对学生操作结果进行打分及排序等。
三、竞赛安排1、初赛：由各系(院)分高职组（含五年高职3、4年级）和中职组（含五年高职1、2年级）2个层次自行组织，在11月13日前完成，其中复赛选手每个系(院)按高职和中职组各组成一个队，每队8人。
2、复赛：由商贸物流系组织，8个系(院) 按高职和中职各组1队进行比赛，按各队8人成绩累加总分排名，高职和中职组各前5个队进入决赛。
3、决赛：商贸物流系组织实施。
4、比赛日程安排汉字录入大赛策划书2活动名称：大学生汉字录入大赛一、活动宗旨：以“提高计算机能力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技能，提升技能的热情，展现我院大学生的综合素质。
二、活动宗旨：公平、公正、全心全意、服务大家三、活动目的：在大一新生当中，普及计算机知识，传播网络文化，丰富大学生活四、活动流程及时间：初赛（XX年11月19日—XX年11月30日）：由任课老师组织，随堂进行复赛（XX年12月5日:12:30）：初赛获胜学生五、复赛地点：高博软件学院实训楼201a六、活动内容策划：（一）前期准备：1>活动前期宣传1、通过网络媒体（如：172 校园活动网、大学生比赛网、校内网、qq等）对此活动进行前期宣传。
小学生文字录入比赛方案
一、活动背景随着科技的发展，计算机已成为现代社会生活中不可或缺的工具。
文字录入作为计算机操作的基本技能，对于小学生来说尤为重要。
为了提高小学生的计算机应用能力，激发他们对计算机学习的兴趣，培养良好的学习习惯，特举办小学生文字录入比赛。
二、活动目的1. 培养小学生对计算机文字录入的兴趣，提高他们的计算机应用能力。
2. 锻炼小学生的手指灵活性，提高打字速度和准确率。
3. 增强小学生的团队协作意识，培养良好的竞争精神。
4. 促进小学生养成良好的学习习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。
三、活动主题“键盘飞舞，智慧飞扬——小学生文字录入比赛”四、活动对象全市范围内的小学生，分为小学低年级组（1-3年级）、小学中年级组（4-6年级）。
五、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日六、活动地点各学校机房、多媒体教室七、比赛规则1. 比赛采用文字录入软件进行，比赛内容为规定篇目的文字材料。
2. 比赛时间：60分钟，超过时间自动停止。
3. 比赛形式：个人赛和团体赛。
（1）个人赛：参赛选手独立完成比赛，成绩以打字速度和准确率为准。
（2）团体赛：各学校组织参赛队伍，由若干名参赛选手组成，成绩以队伍总成绩为准。
4. 打字速度以每分钟打字个数计算，准确率以正确输入的字数占总字数的比例计算。
5. 比赛过程中，参赛选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。
八、奖项设置1. 个人赛：（1）小学低年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（2）小学中年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 团体赛：（1）小学低年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（2）小学中年级组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、活动筹备1. 各学校成立比赛筹备组，负责比赛的宣传、组织、实施等工作。
2. 比赛筹备组负责购买比赛所需的文字录入软件、打印比赛材料等。
3. 各学校对参赛选手进行培训，提高他们的文字录入水平。
文字录入竞赛方案
文字录入竞赛方案一、竞赛目的为扩大公司内部交流，检验职员文字录入(文本录入)的速度与正确率,提高职员计算机操作技能。
二、竞赛用时中英文录入时间各10分钟。
二、赛场地点和比赛时间安排1、地点：丽水市市点秘书服务有限公司2、比赛时间：2011年10月17日下午2点三、评判与计分中文录入成绩占60%，英文录入成绩占40%，如选手中文50字/分，英文180字/分，则为选手最后的成绩为50*60%+180*40%=102字/分。
分数高的为优胜者。
取前6名.四、评委各部门经理五、竞赛内容与要求中文与英文比赛均不限输入法六、奖项设置分别设个人一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个一等奖获奖金200元、二等奖获奖金100元、三等奖获奖金50元。
七、竞赛规则1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲文明礼貌。
参赛选手之间应团结友好，避免矛盾发生。
2.参赛选手须提前10分钟准备,按安排的座位号入座。
选手在裁判的统一要求下做好录入准备。
使用“打字高手”打字软件，测试时间设定为10分钟，录入内容为指定文章。
3. 录入时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判当场记录每位参赛选手的比赛成绩。
如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规则成绩记为0分。
4. 比赛的结果以“打字高手”测试速度和正确率为准，正确率每少于一个百分点扣2个字，比如中文测试速度为50个字，正确率为99%，则中文最后的成绩为50-2=48个字，以此类推。
5. 比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。
比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。
6.比赛未到的选手作为弃权处理。
八、报名方式有意者到经理处报名，由各部门经理向统计人数及参赛者资料报到人事财务部经理朱小慧。
丽水市市点秘书服务有限公司2011年10月13日。
中职学生技能大赛 汉字录入竞赛方案
中职学生技能大赛
中文录入竞赛方案
一、键盘和输入法要求
1、键盘和汉字输入法：采用键盘输入方式，可以使用五笔输入法或者拼音输入法。
2、电脑操作系统：采用中文版Microsoft Windows 7操作系统。
二、比赛用录入软件
禧龙之王打字软件，参赛选手可提前熟练该软件。
三、赛场提供的设备和器材
１．比赛为学生统一提供整套台式电脑设备，由于电源问题，拒绝自带笔记本电脑；
2．机房电脑可以提供搜狗拼音输入法、ＱＱ拼音及五笔输入法，系统自带智能ＡＢＣ输入法。
四、比赛流程
１．参赛选手须提前２０分钟到场，老师进行身份确认。
２．老师指导学生打开禧龙之王打字软件，并使用个人姓名进行登录。
3．老师发出口令“开始比赛”，选手点击开始，录入文本。
比赛计时开始，比赛打字共2篇文档，一篇时间10分钟，共20分钟。
录入完毕的选手保持软件界面并举手，工作人员进行成绩确认和记录。
五、成绩评定方法
１．比赛系统自动测试并记录参赛选手录入比赛成绩，工作人员进行记录。
２．文字录入正确率低于90%成绩无效。
六、竞赛注意事项
1、参赛选手须佩戴校徽，按指定位置就坐。
参赛选手须遵守各项比赛纪律，否则作零分处理。
2、比赛期间，参赛选手不得说话，不得无故暂停比赛，不得干扰他人比赛，否则予以请离比赛场地。
3、选手需按照比赛规则进行手动输入，严禁任何复制、粘贴或其它作弊行为，如发现作弊行为，将立即取消选手本项比赛资格，分数清0；
4、遇到软件不能正常比赛，请及时与指导老师联系，并保留现场。
大学生汉字录入大赛策划书
校园网站和微信公众号
发布活动详情、报名方式、赛程安排等内容 。
校内社团和班级
通过学生会、各类社团及班级微信群等，传 播活动信息。
宣传内容
活动背景
介绍汉字录入大赛的意义、目的和历 史。
赛制与赛程
详细说明比赛规则、报名时间、初赛 、决赛时间等。
奖励设置
公布奖项、奖品和获奖证书等信息， 激发参赛热情。
参与方式
录入。
评分标准
按照选手录入汉字的准确率和 速度进行评分，准确率占 60%，速度占40%。
比赛流程
预赛
所有报名选手进行一次 预赛，选拔出前50名进
入决赛。
决赛
决赛采用淘汰制，最终 决出冠、亚、季军。
颁奖仪式
在决赛现场举行颁奖仪 式，颁发证书和奖品。
宣传推广
通过校园媒体、社交平 台等多种渠道进行宣传 推广，提高活动知名度
技术支持组
负责提供比赛所需的技术支持 和保障，包括计算机设备、软 件安装和网络保障等工作。
后勤保障组
负责提供比赛所需的后勤保障 和服务，包括场地布置、餐饮
服务、安全保卫等工作。
05
活动宣传
宣传渠道
校园广播
定期播放活动信息，提高大学生对大赛的知 晓率。
海报和宣传单
设计醒目、吸引人的海报，张贴在校园内各 个公共场所。
THANKS
谢谢您的观看
部分大学生在录入汉字时 缺乏规范意识，随意使用 不规范的简化字或异体字 。
02
活动目标
提高大学生汉字录入速度
设定录入任务
在规定时间内，参赛者需完成一 定数量的录参赛者的录入时间 ，并计算录入速度。
排名与奖励
根据录入速度和准确率，对参赛者 进行排名，并为优胜者颁发奖励。
汉字录入比赛策划书
汉字录入比赛策划书汉字录入比赛策划书1公平、公正、全心全意服务大家。
为体现我校大学生的职业能力与素质，丰富校园文化生活，展现我校大学生的精神风貌，为给同学们提供一个展示自我的舞台，给同学们提供一个展现自我、挑战自我的机会。
我校社科部和计算机协会特别举办此次文字录入技能大赛。
20xx年xx月x日。
每场比赛时间为10分钟。
信息楼二楼。
活动前期策划宣传。
a、通过网络媒体(如、大学生精英论坛、和计算机协会微博、qq等)对此次活动进行前期宣传。
b、通过张贴海报和下班级发宣传单对此次活动进行前期宣传。
活动前人员招募。
面向各二级学院、各学生组织，招募团队主要面向12级大一新生。
活动前期其他安排。
a、安排好比赛场地，并把电脑布置好赛场，装好打字软件(技术部负责)。
b、组织好摄影人员及时拍照(外宣部负责)。
c、做好后备及安全工作。
活动实施。
a、在信息楼二楼---集合----报道(携带校牌或学生证)---签到---候场。
b、工作人员将计算机设置到指定页面。
c、到指定时间时，选手分批次进入比赛机房。
d、工作人员登记号参赛者信息。
e、一轮比赛结束后，工作人员登记录入成绩。
f、整场比赛结束后，工作人员对机房进行整理。
比赛时参赛者必须服从工作人员的安排。
各参赛选手不得迟到，否则作弃权处理。
如果电脑出现故障，我们会给予重新测试。
参赛者必须以本人身份参加，不得代他人或找人代替。
各参赛选手必须提前10分钟进入赛场，按照编排的计算机顺编号进入赛场按顺序对应座位就坐，并把自己的个人资料放到桌子右上角。
对号入座后，选手在组织者的统一要求下选择自己熟悉的汉字输入法。
(10)比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。
(11)如有违反比赛规则的，一律取消比赛资格。
附：评分标准。
总成绩为录入速度(字数每秒)结合录入正确率。
具体算法：已录入速度为基础分值，正确率不足90%的.减去5分，正确率不足80%的减去8分，正确率不足70%的减去10分，正确率不足50%的不计入成绩。
文字录入比赛方案
文字录入比赛方案文字录入比赛方案为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的文字录入比赛方案，希望对大家有所帮助。
文字录入比赛方案1一、活动目的为了提高学生学习的积极性，加强对学生动手能力的培养，检验学生计算机应用水平。
二、组织机构组长：樊副组长：成员：计算机专业教师及班主任机房维护：三、参赛对象我校全体在校中职学生。
设置专业组和非专业组。
专业组包括11级的计算机、广告、店长和幼教四个专业，其他专业为非专业组。
参赛人员以班级人员的10%确定(四舍五入)。
四、时间安排1．11月2日~11月15日：报名阶段各班主任将班级参赛名单于11月15日中午12点前交处，在名单上交后不得再以任何理由修改参赛名单，逾期未上交者视为弃权。
2．11月16日11月23日：集训阶段晚自习第二节集中进行训练。
3．11月24日：比赛阶段（下午第三节）组委会对学生比赛进行考试。
五、比赛项目与规则专业组：中文录入、计算机操作、文字排版三个板块。
非专业组：中文录入、计算机操作二个板块。
1.各参赛选手必须提前10分钟在考场门口抽签后才能进入赛场，并按照抽取的编号进入微机室对号就座。
2.对号就座后，选手在监考教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法。
3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。
比赛过程中如遇死机等问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。
选手应规范操作,如因误操作死机所引起的一切损失责任自负。
4.时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。
如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
5.中文录入使用“打字高手WTT”打字软件，时间设定为20分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法，比赛成绩以所打字符数多少为准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中职学校汉字录入竞赛方案
一、竞赛目的
为检验本学期汉字录入学习成果，营造良好的学习氛围，增强同学们的竞争意识和学习积极性，按照学校要求特拟定此汉字录入竞赛方案。
二、竞赛时间
2018年1月（具体时间另行通知）
三、参加人员
开有“汉字录入”课程的所有学生
四、竞赛地点
机房
五、竞赛规则
1、使用“金山打字通”打字软件，时间设定为45分钟，录入内容为指定文章，不限制输入法。
2、竞赛成绩满分为100分。
对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字倒扣0.5分；正确率少一个百分点倒扣1分。
3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，对号就座后，选手在裁判教师的统一要求下选择好自己熟悉的汉字录入法，文章录入完毕之后系统会自动统计出“速度”和“正确率”，待监考老师统计完毕之后，方可关闭此页面。
4、竞赛哨音吹响后比赛开始，在此之前前严禁开始打字，比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。
比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。
选手应规范操作,因误操作死机所引
起的一切损失责任自负。
5、录入结束后参赛选手不要进行任何操作，由裁判教师当场记录每位参赛选手的速度和正确率，并迅速离开赛场。
如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
6、每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
六、成绩统计
1、统计数值有“打字速度”、“正确率”，（电脑统计）。
2、成绩计算方法：竞赛成绩=“平均速度”*正确率)”；根据竞赛成绩排名次。