学校三好学生评选条件及评比制度

三好优干评选条件

三好、优干评选条件1、学生评优成绩查询以全年的平均分绩点查询作为标准由高到底择优选出，有处分、补考科目的同学不能参加评比。

2、操行分两个学期都要达到标准90分以上。

3、体育成绩要达到标准76分（良好）以上。

（一）三好学生评比条件1.思想好（1）拥护党的领导，自觉坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加政治、时事学习活动。

（2）关心集体，积极参加班级和学院组织的各类集体活动，自觉维护集体荣誉。

（3）自觉遵守党纪国法和学院各项规章制度，敢于同不良行为作斗争，平时注重道德修养，能严格要求自己，作风正派，具有良好的文明习惯。

（4）尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，待人诚恳、谦虚、有礼貌。

（5）讲究卫生，有良好的卫生习惯，积极做好教室、寝室及卫生包干区的轮流值日工作。

（6）每学期操行评定为优秀。

2.学习好（1）学习目的明确、态度端正、热爱所学专业。

（2）平时学习踏实、刻苦钻研、并积极参加第二课堂活动。

（3）主动帮助后进同学进步。

（4）学年内考试科平均成绩75分以上（含75分），无不及格科目，考查科单科成绩中等以上（含中等）。

3.身体好积极参加体育锻炼，达《广西水利电力职业技术学院学生体质健康标准》良好以上。

（二）优秀三好学生评比条件符合三好学生第（1）、（3）项条件，并考试科单科成绩在80分以上（含80分），无不及格科目，考查科单科成绩良好以上（含良好）。

（三）优秀学生干部评选条件1.符合三好学生第（1）、（3）项条件。

2.热心为集体、同学服务，积极参与学校的管理工作，有较强的组织能力。

3.主动做好社会工作，成绩显著。

4.办事周密、公道、工作效果较好。

5.学年内考试科平均成绩70分以上（含70分），无不及格科目，考查科在及格以上，学习成绩排名在本班前50%。

三好学生评选条件及办法

三好学生评选条件及办法
一、评选条件：
1、思想品德好。

热爱党、热爱祖国、热爱人民、模范遵守《大集中心小学一日常规》和《小学生守则》，具有以下优秀品质；
①遵守纪律，受到大多数同学和科任老师的好评；
②关心集体乐于为集体服务，完成集体交给的任务，不做损害集体的事；
③明辨是非，不受不良行为影响，能对不良行为提出批评；
④热爱劳动，不拈轻怕重、不怕脏不怕累，认真完成劳动任务；
⑤团结同学、助人为乐，做事与交往不自私自利；
⑥勇于认错改错，对师长、同学有礼貌；
⑦懂得感恩，能用积极的行动回报帮助过自己的人。

⑧坚持讲普通话，不说粗话脏话，不给同学取绰号，不大声喧哗。

2、学业成绩好。

热爱科学、勤奋学习，具有以下优点；
①学习目的明确，态度端正；
②刻苦钻研，勤学好问；
③作业认真、正确、干净、整齐，文字规范。

④语文、数学、英语等科目平均成绩达优秀等级。

3、文体卫生好。

积极参加文体活动，有良好卫生习惯，具有以下优点：
①认真上好体育课；
②体育成绩好；
③认真参加常规体育锻炼和班级、学校的其他体育活动，有良好的体育道德风尚；
④积极参加“达标”锻炼；
⑤身体健康，有良好的个人卫生和公共卫生习惯。

二、评选办法：
1、三好学生每学年评选两次，即每学期末评选一次。

2、以教学班为单位评选，不超过实际人数的15%（四舍五入）。

3、由班主任负责组织全体学生无记名投票，，根据得票多少进行推选。

*注：各种评选奖励只得一次，不重复入选。

学校三好学生评选办法

学校三好学生评选办法
为了培养学生良好的学习习惯，积极引导学生德、智、体全面发展，培养竞争意识和创新能力，促进学风建设，特制定本办法。

一、评选条件:
１、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，身心健康，有良好的社会适应能力，尊敬老师、团结同学，积极参加社会工作，模范遵守学校各项规章制度，具有良好的道德品质。

２、勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优良。

三好学生各门功课评鉴均是A级。

３、积极参加体育锻炼，坚持每天出操，并在该学年达到中职生体质健康标准，心理健康，讲究卫生。

有下列情形之一者，不得申请：
1、违反社会治安秩序，受治安处罚或触犯法律者；
2、有一科以上评价等级为C级；
3、受学校通报批评及纪律处分者；
二、评选程序：
1、凡符合三好学生评选条件的学生，须经班级民主评议，后将名单公示给班级全体同学，以班级为单位统一报送政教处审核，经审核后确认为三好学生。

２、在评选过程中，不得降低任何条件，严格执行本评定办法。

３、三好学生每年年底评选一次，公布获奖名单，在下一学年开学初进行表彰，由学校授予三好学生奖状，并记入学生档案。

三、各级部、班级要加强对评选工作的组织领导，保证评选工作的公正、准确、公开，按学校规定的时间，及时评选、审核和上报。

四、本《办法》自颁布之日起执行，由政教处负责解释。

2024三好学生评选方案

“2024三好学生、评选方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份全新的“2024三好学生评选方案”。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣，跟着我一起来探索吧！一、评选目的二、评选标准1.学术成绩：这是评选三好学生的基础，要求学生的成绩在班级前20%。

3.社会实践：这是评选三好学生的亮点，要求学生积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

4.综合素质：这是评选三好学生的加分项，包括艺术、体育、科技创新等方面的特长。

三、评选流程1.自我申报：学生根据评选标准，自行申报参评三好学生。

2.班级推荐：各班根据申报情况，进行初步筛选，推荐3-5名候选人。

3.学校评审：学校成立评审委员会，对候选人进行综合评审。

4.公示名单：将评审结果进行公示，接受全体师生的监督。

5.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，表彰获得三好学生称号的学生。

四、评选亮点1.网络投票：在评选过程中，引入网络投票环节，让更多同学参与到评选中来。

2.成长档案：为每位参评学生建立成长档案，记录其在学术、品德、社会实践等方面的表现。

3.家长参与：邀请家长参与评选过程，让家长见证孩子的成长。

五、评选奖励1.荣誉证书：获得三好学生称号的学生将获得荣誉证书。

2.奖学金：获得三好学生称号的学生将获得一定数额的奖学金。

3.优先推荐：在今后的升学、就业等方面，学校将优先推荐获得三好学生称号的学生。

六、注意事项1.评选过程要严格遵守评选标准，确保公平、公正。

2.评选过程中，要关注学生的心理健康，避免给学生带来压力。

3.评选结果要公开透明，接受全体师生的监督。

4.对评选过程中出现的问题，要及时沟通、解决，确保评选顺利进行。

评选三好学生，注意事项和解决办法也得跟上节奏，这样才能确保评选过程的顺利进行：1.注意事项：评选过程中，一定要确保申报材料的真实性。

解决办法：设立专门的审核小组，对申报材料进行严格审查，一旦发现弄虚作假，立即取消参评资格。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。

（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。

（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。

2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。

（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。

（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。

二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。

（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。

2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。

（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。

3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。

（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。

4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。

（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。

三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。

2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。

3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。

四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。

2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。

“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法

“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。

一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

㈠、身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。

保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。

有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

㈡、品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。

善于和父母、师长交流。

听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

㈢、习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。

爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

㈣、学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法

学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法一、评选范围和对象三好学生：凡我校具有正式学籍的在校中小学生，均有资格参加三好学生的评选优秀学生干部：凡担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一学期以上，现任上述职务的学生干部均有资格参加优秀学生干部的评选优秀班级：我校中学部、小学部所有班级二、评选条件：（一）三好学生（合格+特长）：1、思想品德合格。

按照各学部各学段思想品德的评价方案评价，思想品德为优秀等级，并能在同学中起模范带头作用，从未违反过学校的校纪校规。

2、学习合格。

学习目的明确，学习态度端正，通过自己的努力可以达到的最高成绩水平（班主任和科任老师分析决定）学习成绩优良，具有一定的创新精神和实践能力。

3、身体合格：积极参加文体活动、坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达标，体育成绩不低于75分。

4、特长：特长的含义：学生在某一方面的爱好、兴趣通过进一步的训练，在某一阶段获得进步，达到一定的水平。

它包括艺体特长，也包括英语、计算机、演讲、摄影、摄像、主持、科技制作、写作等各方面的特长。

（二）优秀学生干部：评选条件原则上与三好学生评选条件相同。

在思想品德方面，还要优秀学生干部能热心为同学和集体服务，敢挑重担，大胆负责，并且有较强组织能力，在学生中有较高的威信。

鉴于学生干部公务活动占用时间较多，优秀学生干部科平成绩可较三好学生适当降低要求。

（三）优秀班级：1、政治思想好：集体中有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加各项活动，且取得良好的效果。

坚持不懈的学习英雄模范，并有显著的成绩。

整个集体能追求文明健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。

2、学习风气好：集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动，但没有集体补课的现象。

三好学生评选制度

三好学生评选制度
（一）评选条件
1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的有关文件，在思想上、言行上和党中央保持一致。

2、学习认真刻苦，上课认真听讲，遵守课堂纪律，各科成绩优良，单科成绩在80以上。

3、认真上好早操，体育课，积极参加体育锻炼，成绩达标。

4、关心集体，爱护公物，积极参加学校和团队组织的各项活动，热爱劳动，积极肯干。

5、尊敬师长，团结同学，助人为乐，艰苦朴素，有崇高的共产主义理想和道德风尚。

6、严格遵守国家法令，敢于同不良倾向作斗争，模范遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。

7、综合考评、各项考核得分名次在本团队人数前40%以内。

8、操行评定必须为优等。

（二）凡有以下情况之一者，取消三好学生评比资格；
1、受学校通报批评或处分者；
2、有打架斗殴、吸烟、酗酒、外出租房、违规等行为者；
3、考试、考查有作弊行为者；
4、有无故旷课现象者。

5、考试、考查科目有一门以上（含一门）课程不及格者；
6、存在其它不适合评为三好学生行为者。

（三）评选办法：
1、三好学生的评选由指导教师组织各团队分别进行，评选出的三好学生报各院系部审核，团委备案。

2、三好学生每学年评选一次，数量不超过学生总数的15%。

（四）奖励办法：
1、每学年评出的三好学生，由学校统一颁发“三好学生证书”，并填写先进个人登记表等材料，装入本人档案。

2、给予适当物质奖励。

附件：《三好学生登记表》
编号：SKZ-JL-XSC-30
三好学生登记表。

三好学生评比制度

三好学生评比制度第一章总则第一条目的与依据为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励广大学生勤奋学习、全面发展，根据教育部关于中小学“三好学生”评定的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于全校在籍的普通中小学生。

第三条评选原则1. 公平、公正、公开；2. 德育为先，智育、体育、美育和社会实践全面发展；3. 学生自愿申请与民主评议相结合；4. 以班级为基础，逐级评选推荐。

第二章评选条件第四条基本条件1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质；2. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；3. 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；4. 积极参加体育锻炼，身心健康，达到国家体育锻炼标准；5. 具有一定审美素养，参与艺术活动，发展个人特长；6. 热心社会实践和公益活动，具有团队协作精神和一定的社会责任感。

第五条附加条件在满足基本条件的基础上，以下情况可作为评比的加分项：1. 在校内外各类学科竞赛、文体活动中获得优异成绩；2. 在志愿服务、社区服务等方面表现突出；3. 在科技创新、社会实践研究等方面有显著成果；4. 积极参与学生会、社团等学生组织工作，并在其中发挥积极作用。

第三章评选程序第六条申报1. 学生自愿向班主任提交《三好学生申请表》，并附上相关证明材料；2. 班主任审核申报材料的真实性，并对学生的日常表现进行初步评估。

第七条评议1. 班主任组织全班同学对申请者进行民主评议，重点考察其在德、智、体、美、劳等方面的综合表现；2. 评议结果经班级公示无异议后，报送年级组审核。

第八条推荐1. 年级组对各班推荐的候选人进行综合评审，确定年级推荐名单；2. 年级推荐名单报学校德育处审核备案。

第九条审定与公示1. 学校德育处组织专家对年级推荐名单进行审定，确定校级三好学生名单；2. 校级三好学生名单在校内公示一周，接受师生监督；3. 公示期满无异议，学校正式发文公布三好学生名单，并颁发荣誉证书。

三好学生评比条件及方法

“三好学生”量化考核表
项目
量化评分
好学生（共55分）
1．遵守中学生日常行为规范和中学生守则（10分）
（Hale Waihona Puke ）2．学习成绩优良，居全班中游水平以上（15分）
（）
3．诚实守信、尊敬师长、团结同学（5分）
（）
4．体育成绩达标，积极参加运动会（5分）
（）
5．集体观念强，积极参加班级各项活动（5分）
（）
6．善于学习，学习习惯好，自学能力强，有独立见解（5分）
（）
7．文艺、体育等诸方面特长突出（5分）
（）
8．有创新意识，有一定的学习成果(发表文章等)（5分）
（）
好子女（共25分）
1．主动承担力所能及家务，学会料理个人生活，有独立生活能力（5分）
（）
2．与长辈意见不一时有礼貌地沟通，不顶撞、不耍脾气（5分）
（）
备注：一
票
否
决
1．评选当学期曾受过学校任何一级处分的。
（）
2．体育成绩未达标者。
（）
3、上期政治考试不及格者
（）
（）
3．生活有规律，按时作息（5分）
（）
4．生活节俭、不乱花钱（5分）
（）
5．尊重父母的意见和教导，经常将学习、生活、思想状况同父母交流。（5分）
（）
好公民（共20分）
1．遵守交通规则，遵守公共秩序（5分）
（）
2．见义智为、乐于助人（5分）
（）
3．积极参加社区等公益活动（5分）
（）
4．不进黑网吧和各种娱乐等场所（5分）
“三好学生”评比条件及方法
被评估人
被评估的时间范围

三好学生评选条件

三好学生评选条件一、三好学生条件（一）思想品德好1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，积极参加政治理论学习和各项政治活动。

具有科学的世界观。

2、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严以律己，为人诚实，作风正派，有良好的道德修养。

3、热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学，扶危济困，助人为乐。

4、语言文明，行为得体，衣着整洁、举止大方。

5、为受过校、系级通报批评或纪律处分。

6、个人量化考评成绩在班内属于前30%。

（二）学习好1、热爱所学专业，学习勤奋、刻苦，肯于钻研，学习总成绩在班内为前30%。

2、学年各科考试没有不及格科目。

3、自觉遵守学习纪律，独立完成作业，没有旷课现象，病假累积不超过两周，事假累积不超过一周。

（三）身体好1、积极参加早操、课间操、课外活动等体育锻炼，积极参加体育活动及比赛，身体素质和健康状况良好，达到《大学生体育锻炼标准》的要求。

2、心理健康，具备良好的心理素质，适应环境能力较强。

3、讲究个人卫生，有良好的生活习惯，积极搞好公共卫生，所在宿舍的卫生状况良好，没有受过通报批评。

二、评比、奖励办法1、散会要学生人数按各系学生总数的15%评出。

其中5%获得一等奖学金，10%获得二等奖学金。

2、每学年评比一次。

每学年的第一学期评出上一学年的三好学生。

3、班主任按照上述标准，将符合条件的学生名单在全班公布，进行民主投票选举，推选出的三好学生名单，经系领导审核并签署意见后，报学生工作处审批。

4、三好学生颁发荣誉证书，审批表归入学生个人档案。

石家庄学院先进班集体评比办法一、评比条件1、具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。

2、全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，专业成绩突出。

3、积极参加学校组织的各项活动，积极开展丰富多彩的文体活动，积极参加社会实践活动，在各项活动中获奖次数多，名次突出。

4、班集体团结向上，班干部团结协作，班集体团结互助，有突出的事迹。

三好学生评比制度

三好学生评比制度一、总则为了全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，鼓励学生全面发展，提高学生的综合素质，特制定本评比制度。

二、评选对象凡在校在籍的本科生、专科生、研究生，均可参加“三好学生”评选。

三、评选条件1. 思想政治素质好：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯，积极参加学校组织的各项政治理论学习和社会实践活动。

2. 学习成绩优良：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，无不及格课程，学术研究能力强，积极参加各类学术竞赛和科技创新活动。

3. 身体健康，体育成绩合格：积极参加体育锻炼和体育竞赛活动，达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。

4. 综合素质高：积极参加学校组织的各项文体活动和社会公益活动，具有较强的组织管理能力、团队协作精神和沟通协调能力。

四、评选程序1. 宣传发动：学校在每学年初公布“三好学生”评选通知，宣传评选条件和程序。

2. 个人申请：符合评选条件的学生可向所在班级提出申请，并提交相关证明材料。

3. 班级推荐：班级对申请学生的思想政治素质、学习成绩、体育成绩和综合素质进行综合评价，推荐符合条件的候选人。

4. 学院评审：学院对班级推荐的候选人进行评审，确定拟表彰的“三好学生”名单，并进行公示。

5. 学校审批：学校对学院上报的“三好学生”名单进行审批，确定最终表彰名单。

五、表彰与奖励1. 学校对被评为“三好学生”的学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

2. “三好学生”在奖学金评定、推荐就业等方面给予优先考虑。

3. 学校对“三好学生”的先进事迹进行宣传报道，树立典型，发挥榜样引领作用。

六、附则1. 本评比制度由学校学生工作部门负责解释。

2. 本评比制度自发布之日起实施。

3. 各学院可根据实际情况，制定具体的实施细则。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版一、评选目的本评选活动旨在树立榜样，引导全体小学生树立正确的学习态度和行为规范，培养学生的综合素质和良好的品德品质，为学校营造良好的学习氛围。

二、评选条件1. “三好学生”评选条件：(1)品学兼优：具备良好的学习成绩和优秀的学习能力；(2)遵纪守法：积极遵守学校规章制度，严守校规校纪；(3)积极进取：参加学校组织的各类活动，投入积极并表现突出；(4)友爱团结：友善待人、乐于助人，与同学和睦相处。

2. “优秀学生干部”评选条件：(1)品学兼优：在学习上表现突出，取得优秀成绩；(2)责任感强：具备较强的组织能力和领导才能，能够担当起学生干部的责任；(3)服务意识高：有较好的沟通能力和团队合作意识，能够为同学们提供帮助；(4)遵纪守法：严格遵守学校纪律规章，为同学们树立榜样。

三、评选程序1.报名阶段：(1)学生自愿报名参加评选，并填写报名表格，注明个人基本信息和对个人综合素质的自我评价。

(2)报名表格须经班主任审核并签字同意后，方可提交到学校评选办公室。

2.初选阶段：(1)学校评选办公室组织相关老师对报名学生进行初步筛选，筛选出符合评选条件的候选人。

(2)候选人名单公示，接受同学们和家长的监督和意见，对初选结果有异议的，可向评选办公室提出申诉，评选办公室将进行调查核实。

3.评选面试：(1)候选人参加由评选办公室组织的面试环节，面试内容包括个人自我介绍、事例分析等，旨在考察学生的口头表达能力和思维逻辑能力。

(2)面试结果由评选办公室根据评委的综合评定确定。

4.遴选阶段：(1)根据初选和面试结果，评选办公室确定“三好学生”和“优秀学生干部”的最终名单。

(2)学校领导审核通过后，公示最终名单，并颁发评选证书和奖励。

四、评选原则1.公正、公平原则：(1)评选过程中要做到公开、透明，确保每个候选人的权益和机会平等。

(2)评选结果需由评选办公室经过公正、公平的程序确定。

学生三好学生评选办法

学生三好学生评选办法学生三好学生评选活动是一项重要的校园活动，它有助于培养学生的品德修养和全面发展，同时也能鼓励学生在学习和社会实践中取得优异成绩。

本文将从评选标准、组织形式、评选流程、奖励方式等方面探讨学生三好学生评选的办法。

一、评选标准评选学生三好学生首先要制定明确的评选标准，以确保公平公正。

综合素质是评选的重要标准之一，包括学习成绩、道德品质、思想品行等方面。

此外，对于特殊群体的学生，如体育特长生、艺术特长生，也应制定相应的评选标准。

评选标准要具体明确，能够反映出学生在不同方面的表现。

二、组织形式学生三好学生评选活动可以由学校相关部门组织，也可以由学生会、班级委员会等学生组织承办。

为了增加活动的趣味性和参与度，可以适当结合一些有趣的活动，如现场演讲、才艺展示等。

同时，可以将评选活动与班级或学校的其他活动相结合，形成良好的氛围。

三、评选流程评选流程要经过预选、初选和复选等环节。

首先，学校可以通过调查问卷等形式，了解学生在各个方面的表现情况。

在初选阶段，根据评选标准，选择出一定数量的优秀学生作为候选人。

复选阶段可以进行公开场合的演讲、面试等环节，以更全面地了解学生的能力和品质。

最终，通过民主投票或专家评审的方式，选出学生三好学生。

四、奖励方式评选学生三好学生是为了鼓励学生的努力和进步，因此奖励方式非常重要。

可以设置一、二、三等奖，对三好学生给予不同程度的奖励。

奖励可以包括奖状、奖杯、奖金等，同时也可以邀请获奖学生参加学校或社会上的一些活动，展示他们的优秀才能。

五、公示和宣传评选过程中要保持公开透明，可以将候选人名单和评选流程公示在学校的官方网站或公告栏上，以便家长和全校师生监督。

另外，可以利用校园广播、班会、班级微信群等渠道，进行广泛宣传，增加学生和家长的知晓度。

六、评选活动的意义学生三好学生评选活动的意义不仅在于表彰和鼓励优秀学生，更在于引导其他学生向优秀学生学习，形成良好的学风和班风。

评选活动能够激发学生的进取心和积极性，促使他们在学术、德育和社会实践方面全面发展。

三好学生评比条件及方法

三好学生评比条件及方法
评比条件：
1.学习成绩优秀：学习成绩是评选三好学生的重要指标之一、学习成
绩优秀的学生在各科目的考试和考核中能够取得优异成绩，掌握了相关知
识和技能，并能将其应用于实际生活中。

2.综合素质全面：三好学生评比重视学生的全面发展。

综合素质全面
的学生在学术、艺术、体育等各方面有较好的表现，注重自身的全面提升，积极参与各类活动，展现了自己的特长和潜能。

3.品德修养优良：品德修养是评选三好学生的重要标准之一、良好的
品德修养体现在学生的品行端正、遵守法纪、尊敬师长、爱护同学、团结
友善等方面。

4.积极参与社会实践和公益活动：优秀的三好学生应该具备关心社会、积极参与社会实践和公益活动的精神。

他们通过参与一些有意义的社会实
践和公益活动，展现出自己的社会责任感和爱心。

评比方法：
1.学生自荐：学生可以主动参与评选，通过填写自荐表，介绍自己在
学习、体育、艺术、社会实践等方面的表现，并附上推荐信、荣誉证书等
证明材料，以展示自己的综合素质和成就。

学校规章制度“三好学生”及“优秀学生评选条件

学校规章制度之“三好学生”及“优秀学生评选条件为全面贯彻党的教育方针，培养全面开展的合格人才，促进学校的教育教学工作健康开展，为树立典型，表扬先进，经学校研究决定，在全校各班级开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”活动，有关事宜如下：一、“三好学生”评选条件“三好”即：在家里是个好小孩，在学校是个好学生，在社会是个好公民。

1、好小孩的要求是：孝敬父母、尊老爱幼、服从长辈的教导，经常与父母交流，力所能及的做家务。

2、好学生的要求是：（1）思想品德好：坚持四项根本原那么，热爱祖国，拥护党的道路、方针、政策，关怀国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉恪守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和学校的规章制度，在同学中起到典范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严峻违纪行为。

（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，擅长考虑，刻苦努力，有较强的独立分析征询题和处理征询题的才能，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。

（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。

讲究卫生，有良好的卫生适应，身体健康。

3、好公民的要求是：爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、节约、自强、敬业、奉献二、“优秀学生干部”评选条件1、必须具备三好学生条件（学习成绩可放宽到班级前三十五名）。

2、有较强的责任心。

工作主动、认真负责、以身作那么、处事公正、作风正派，带着同学恪守《中学生守那么》《中学生日常行为标准》和学校各项规章制度。

3、有较强的独立工作才能和集体荣誉感。

关怀集体协助同学，带着同学较好完成各项工作任务。

4、主持正义，勇于抵抗不良倾向，及时向班主任汇报情况，提出建议，协助班主任做好班级工作。

三、评选方法1、三好学生数额分配：按班级人数的20%——25%的比例评选。

三好学生、优秀班干部评选办法

三好学生、优秀班干部评选办法一、评比时间和办法每学期末，各班由班主任具体负责评比，经民主推荐、班支委会议讨论通过，按学校规定名额或比例上报学管处审核、公示,并以班级为单位为获奖学生颁发荣誉证书。

二、三好学生评比条件1. 思想品德好：（1）爱党、爱国、爱人民、爱社会主义、拥护党的路线、方针、政策。

（2）为人忠诚善良，生活艰苦朴素，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物，遵守社会公德。

（3）模范遵守中职生《学生守则》、《学生公约》和学校的各项规章制度，勇于开展批评和自我批评，自觉抵制和克服歪风邪气，敢于同不良倾向和行为作斗争。

2. 技能成绩好：（1）学习目的明确，态度端正，技能训练认真刻苦。

听课认真，按时完成作业。

积极参加实习、实训、课程设计和毕业设计。

自觉帮助他人学习。

（2）成绩优秀。

文化课考试各科目成绩都在80分（含80分）以上，技能训练实操各科目成绩优秀。

3. 锻炼身体好：（1）认真上好体育课，积极参加并认真做好早操、课间操。

（2）坚持锻炼身体，积极参加文体活动。

身体健康，能坚持正常学习。

4. 有高尚的审美情趣，朝气蓬勃，积极向上。

5. 有很强的劳动观念，积极参加各项公益劳动，自觉做好卫生值日工作。

三、优秀班干部评比条件1. 满足三好学生的全部条件。

2. 为人正直，办事公道，不徇私情。

有较强的组织能力，工作积极负责作风踏实，任劳任怨，密切联系群众，在学生中有较高的威信。

接受并出色完成学校交给的各项工作任务。

四、评比注意事项1. 三好学生的评比要德、智、体、美、劳诸方面全面衡量，防止只看成绩，忽视其他条件的倾向。

2. 三好学生、优秀班干部评选一般不相互兼评。

3. 凡有违法违纪现象的，一律不得参评三好学生、优秀班干部。

学生三好学生评选方案

学生三好学生评选方案一、背景介绍学生三好学生评选是学校对学生综合素质的一次全面考核，旨在树立优秀学生的榜样力量，激励学生努力向上，培养良好的品德和习惯。

本文将对学生三好学生评选的方案进行介绍，包括评选标准、评选流程和奖励措施等。

二、评选标准学生三好学生评选标准应围绕学生的品德、学习和服务三个方面展开。

品德评选可以考察学生的道德、纪律和品行等方面表现；学习评选可以考察学生的学业成绩和学习态度；服务评选可以考察学生的关心他人和积极参与社会实践等方面。

根据不同年级和班级的特点，可以有所调整和细化。

三、评选流程学生三好学生评选的流程应该是公平、公正和透明的。

首先，各班级教师应从每个班级中推选候选学生，然后进行初选。

在初选阶段，可以设置学生自荐和教师推荐两种方式。

初选出的候选学生应经过集体讨论，并进行投票，选出最终的三好学生。

四、评选组织学校应该成立评选组织，负责学生三好学生评选的组织和监督工作。

评选组织应包括校领导、班主任和学生代表等，以确保评选的公平性和公正性。

同时，评选组织应定期召开评选工作会议，听取各方面的意见和建议，不断改进评选方案，提高评选质量。

五、奖励措施学生三好学生评选是一项重要的荣誉，因此应有相应的奖励措施来激励学生。

可以设立三好学生奖学金，对获奖学生进行奖励；同时，可以为优秀学生建立荣誉墙，让他们的事迹成为全校学生学习的榜样。

六、宣传推广学生三好学生评选的宣传推广是提高评选意识和参与度的重要途径。

学校可以通过宣传栏、校网、校报和学生会等渠道，向全校师生宣传学生三好学生评选的意义和作用，鼓励更多的学生参与进来。

七、引导学习学生三好学生评选不仅是一次评选活动，更是一个引导学生全面发展的机会。

通过评选活动，可以引导学生积极培养自己的品德和习惯，树立正确的价值观，培养良好的学习态度和社会责任感。

八、定期回顾学生三好学生评选的周期可以根据学校的实际情况进行调整，但一般应在学期末进行。

评选结果应定期回顾和总结，发现存在的问题并加以改进。