马集初中“控辍保学”工作目标责任书
控辍保学责任书(5篇).doc
控辍保学责任书(精选 5 篇)在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。
想拟定责任书殊不知道该请教谁？下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇)，，大家一起来看看吧。
为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须承受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、性和普遍性。
2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法承受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。
义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。
3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女承受义务教育，做好控辍保学工作。
4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处分，情节严重的可以起诉。
5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关允许前方可休学。
8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。
9、假设家庭确有艰难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行匡助。
控辍保学工作责任状（三篇）
控辍保学工作责任状我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺，将全力以赴履行控辍保学工作的职责，为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。
在此过程中，我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则，积极配合相关部门和同事，确保工作的顺利实施。
首先，我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。
我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。
我将积极参与学生辍学原因的分析研究，并提出相应的改进建议。
我将确保控辍保学工作的日常运行和管理，及时处理各类突发事件，确保工作的稳定运行。
其次，我将积极组织并参与控辍保学工作的宣传活动。
我将与相关部门协作，制定宣传方案，并负责宣传材料的编写和宣传活动的组织。
我将广泛宣传控辍保学政策和措施，加强学生家长和社会的认知和支持，努力营造一个积极的学习氛围，鼓励学生坚持学习。
另外，我将制定并执行具体的控辍保学工作方案。
我将通过与学生、家长和各相关部门的沟通，了解每个学生的实际情况，制定个性化的帮扶措施。
我将建立有效的跟踪机制，确保帮扶措施的有效实施并对其进行及时调整。
我将及时向上级汇报工作进展，并根据上级的要求进行相应的改进和调整。
总之，我将全力以赴，履行控辍保学工作的责任，切实帮助学生解决学习、生活和情绪等方面的问题，帮助他们顺利完成学业。
我将不辜负组织和社会对我的信任，尽职尽责，为学生的未来发展贡献一份力量。
最后，我诚挚地希望能得到组织和领导的大力支持与指导，同时也希望得到学生和家长的理解和配合。
只有共同努力，才能为学生提供一个良好的学习环境，让他们能够获得更好的教育机会，实现自身发展的梦想。
控辍保学工作责任状（二）尊敬的XX学校：我是XX班的班主任，身为学校教职工，我深知教育事业的重要性和责任重大。
为了保障每一位学生接受良好的教育，我将秉承控辍保学的工作精神，努力做好以下工作：一、加强学生的思想引导和心理辅导。
我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习兴趣和自信心。
初中控辍保学责任书范文（三篇）
初中控辍保学责任书范文尊敬的家长/监护人：为了保障每一位学生顺利完成初中学业，我校高度重视控辍保学工作。
控辍保学责任是学校、家庭和学生共同承担的，我们希望通过签订《初中控辍保学责任书》，明确各方的责任和义务，充分体现学校、家庭和学生的合作共赢精神，促进学生健康成长、全面发展。
为此，学校制定了以下的《初中控辍保学责任书》，以规范学校、家长和学生的行为，共同为学生的教育成果和未来发展负责。
第一条学校责任1. 学校将建立健全控辍保学工作机制，明确工作任务和责任分工。
2. 学校将制定有效的教育教学计划，提供优质教育资源，不断提高教育教学质量。
3. 学校将加强学生的思想品德教育和心理健康教育，推动学生全面发展。
4. 学校将加强对学生的个别辅导、培养学习兴趣和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的困难。
5. 学校将建立信息反馈渠道，及时了解学生的学习情况和问题，及时与家长沟通，共同解决问题。
第二条家庭责任1. 家长要履行好教育监护责任，关心孩子的学习和生活情况，为孩子营造良好的学习环境。
2. 家长要培养孩子正确的学习态度和良好的学习习惯，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
3. 家长要积极参与学校的家长会议和家校联络活动，与学校保持密切的沟通联系。
4. 家长要对孩子的学习进行监督和指导，及时了解孩子的学习进展和问题。
5. 家长要定期与学校教师交流，了解孩子在学校的表现和教育教学情况。
第三条学生责任1. 学生要养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参与课堂活动。
2. 学生要遵守学校的规章制度，尊重师长、团结同学，树立正确的行为准则。
3. 学生要积极参加学校组织的各类活动，发展自己的特长和兴趣。
4. 学生要主动与老师和家长沟通，向他们请教学习和生活中的问题。
5. 学生要自觉参加学校的辅导和培训，提高自己的学习能力和综合素质。
第四条签约和履行1. 家长要阅读并理解本责任书的内容，与学校签订控辍保学责任书，并承诺履行各项责任。
控辍保学工作责任状（4篇）
控辍保学工作责任状尊敬的学校领导：我是你们学校的一名学生，我知道在这个知识更新日新月异的社会中，拥有一技之长是未来成功的关键。
但同时，我也深知知识的获取需要付出艰辛的努力和长时间的学习。
然而，我不可否认，在学习道路上，我曾经有过一些犹豫和动摇。
由于对学习的认识不够深刻以及一些不良习惯的影响，我曾经出现了学习成绩下滑、思想迷茫等问题。
在此，我郑重承诺自己，从今天起，我将努力控辍保学，勇于面对学习中的困难和挑战，寻找到自己的学习方法和规律，以全新的态度投入到学习中去。
我将按照学校的教学计划，合理分配学习时间，毫不拖延地完成每一项学习任务。
同时，我也会积极备课，及时复习巩固所学知识，不断提高自己的学习效率。
为了更好地控辍保学，我决定从以下几个方面入手：其一，树立正确的学习观念。
我将明确清晰地认识到，学习是自己未来重要的支撑，是实现自己价值的途径。
我要摒弃一切消极的与学习无关的想法，树立积极向上的学习态度。
我要明确学习应该是我最主要的任务，只有通过学习，我才能获得真正的幸福和成功。
其二，坚持有效的学习方法。
我会结合自己的实际情况，寻找最适合自己的学习方法。
在学习上，我主动向老师请教，向同学请教，充分利用各种学习资源，积极参与到有价值的学习活动中。
我会坚持每天的复习，加强对学过的知识的巩固，增强自己的记忆力和理解能力。
其三，规范自己的学习生活。
我要合理安排每天的学习时间，避免拖延与浪费时间。
我要坚持每天按时完成作业，避免拖欠作业或只完成一部分。
我要做到早睡早起，保证充足的睡眠时间，提高自己的身体素质，增强学习的精力和效果。
其四，改掉不良学习习惯。
我要坚决避免使用电子产品对学习产生干扰，尽量保持专注和集中力。
我要戒除游戏、电视等娱乐消遣的过度使用，使学习成为我生活的重心。
我也会调整饮食习惯，保持营养均衡，增强身体健康，使我能够更好地投入到学习中。
尊敬的学校领导，我愿意接受学校对我控辍保学的监督。
如果我在以后的学习中再次出现问题，我愿意承担由此带来的责任和处罚。
初级中学控辍保学责任书
初级中学控辍保学责任书
为了进一步宣传贯彻党的教育方针，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校特与各班主任制订以下工作责任状：
1、建立控辍保学承包责任制：学校——班主任——科任教师，层层落实责任到人。
2、坚持依法控辍，做好走访动员工作，组织全体采取电话，上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对于重点学生争取家访二到三次家访。
3、关注留守学生，建立留守学生档案和留守子女联系卡。
开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。
4、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优秀生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
5、要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐师生关系，努力实现“一个也不能少”的目标。
6、建立控辍保学奖罚措施：对每学期对无辍学班级的班主任给予一百元的奖励，对控辍保学工作不到位而造成学生流失的班主任给予每生50元的罚款，并且本班班主任不得评先进班主任。
班主任（签名）
学校（盖章）
2016年1月。
初中控辍保学责任书范文（二篇）
初中控辍保学责任书范文敬爱的家长、亲爱的同学：作为一名中学班主任，我深知教育是孩子成长中最重要的一环。
控辍保学责任是我们班级的一项重要工作，也是我作为班主任的一项重大职责。
为了确保每个同学能够顺利完成自己的学业，我郑重向各位家长及同学提出以下责任书：责任一：家长责任家长是孩子成长道路上最重要的支持者和帮助者。
在控辍保学工作中，家长的责任尤为重大。
首先，家长要树立正确的教育观念，认识到教育的重要性，将孩子的教育放在首位，相互配合，形成合力。
其次，家长要营造良好的家庭教育环境。
保持家庭和谐，亲子关系良好。
家长要关心孩子的学习情况，耐心倾听孩子的困惑和烦恼，及时提供支持和帮助。
家长还要积极参与学校的教育活动，与老师密切配合，共同关注孩子的学业和身心健康。
无论是家长会、家访，还是其他形式的互动活动，家长都应积极参与并发挥作用，与学校共同关心每个孩子的成长。
责任二：学校责任作为学校的一员，我深知自己肩负着教育培养未来栋梁的重要使命。
而在控辍保学工作中，学校的责任是关键。
首先，学校要建立健全完善的控辍保学工作机制。
制定相应的政策，确保每个学生都能得到教育的机会。
建立有效的信息反馈机制，及时掌握学生的学习情况和问题，以便进行针对性的帮助和指导。
其次，学校要提供全方位的教育资源。
完善教育设施，为学生创造良好的学习环境。
加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平。
丰富课外活动，培养学生的综合素质。
还要加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围。
通过开展各种文化艺术活动、社会实践等形式，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导他们树立正确的人生观和价值观。
责任三：班主任责任作为班主任，我是班级管理的责任人，也是学生的引路人。
在控辍保学工作中，班主任的责任尤为重要。
首先，班主任要做好学生的思想工作。
积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态，帮助他们解决困惑和问题。
改变学习态度、树立正确的人生观和价值观是控辍保学的关键。
其次，班主任要关注学生的学习情况。
控辍保学工作目标责任书
控辍保学工作目标责任书XXX控辍保学工作目标责任书为了全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，确保适龄少年儿童和家庭经济困难学生平等接受义务教育，本校制定了《控辍保学》工作目标责任书，并与各班班主任及科任教师签订，具体内容如下：一、成立领导小组，建立目标管理责任制。
我们将严格执行校长、家长、师长“三长”控辍保学责任制度，把控辍目标分解量化到班主任和科任教师，确保责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实。
二、加强学生管理，随时掌握学生到校情况。
对于无故未到校的学生，我们将及时家访或与监护人联系核实情况，并到德育处完善《控辍保学缺勤登记册》。
对于无故5日未到校的学生，学校将落实专人携带《劝返通知书》做动员劝返工作。
如果学生劝返后3日内仍不返校，学校将及时向上级教育行政部门报告。
三、建立教师结对帮扶制度。
我们将把在本校就读的建档立卡贫困家庭学生“一对一”安排给教师进行结对帮扶，帮助解决思想、研究方面的困难和问题。
我们将详细了解学生和家长的思想动向及家庭状况，对于有辍学苗头的学生及早采取针对性措施，及时发现辍学动向，严防学生失学，从源头杜绝辍学发生。
四、发挥班主任和科任教师的作用，开展好“大家访”活动，采取电话、上门、信件等形式做好家访工作。
我们将做到每学期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2-3次家访。
通过谈心和单独辅导对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生积极开展心理激励和学业帮扶，帮助其树立研究信心，扩展名因丧失研究动力而辍学。
五、加强法制宣传普及工作，提高全社会对XXX的认识。
我们将通过家长会、告家长书等形式积极向社会和家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，并采取班会、队会等形式对学生进行法制教育，增强学生的法律意识和自我保护意识，使学生依法维护自身接受教育的权利。
六、规范教育教学行为，严格师德要求。
我们将不体罚学生，不歧视、谩骂学生，不强行或变相要求其退、体、转学。
控辍保学的责任书
控辍保学的责任书控辍保学的责任书1为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，我校为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。
为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。
不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。
不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的.，将按有关规定严肃处理。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。
学校：（盖章）校长签字：班主任签字：20xx年03月01日控辍保学的责任书2为了进一步贯彻新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实县控辍保学工作的精神，保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
根据我校的实际情况，特定以下控辍保学责任书：一.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
学校实行“校长负责制”、“班主任、教师负责制”，层层签订控辍保学责任书，把控辍目标量化到每一位教师，一定要把我校的辍学率控制在 0.6%以下。
控辍保学责任书（精选16篇）
控辍保学责任书（精选16篇）控辍保学篇1为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书：1 、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。
3 、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要实行责任追究制。
4 、学校发现学生厌学情绪，分管校长、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。
不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。
不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
5 、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
通过课程改革，改进教学管理。
教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。
6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。
7 、学校要指定专人负责控辍工作，如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。
8 、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。
同时，要认真落实“两免一补”政策，对于低保户、特困户、贫困户的子女，学校要采取措施予以救助，确保学生不能因贫困而辍学。
9 、学校要做好学籍管理工作，认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。
10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩，对控辍工作不力，学生辍学率超过标准(中学不超过1.5%、小学不超过0.5%)的学校和班级实行一票否决;对辍学情况严重的，将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。
班主任控辍保学责任书（三篇）
班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了确保学生能够完成基本的义务教育，我校制定了班主任控辍保学责任书。
作为班主任，我愿意承担以下责任，共同保障学生顺利完成学业。
一、班主任责任：1.了解学生情况：班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况，并进行详细记录。
2.妥善导师：班主任将尽力发现学生学习上的问题，并提供适当的指导和帮助，确保学生能够适应学习生活。
3.及时沟通：班主任将及时与学生家长沟通，了解学生的学习情况和困难，并协助解决问题。
4.关注早出晚归：班主任将注意学生的早出晚归情况，及时与学生家长联系，确保学生的人身安全。
5.加强管理：班主任将加强学生管理，确保学生积极参与各项学校活动，避免学生逃课、旷课等现象。
二、家长责任：1.关注学生学业：家长将积极关心学生的学习情况，提供必要的学习指导和支持。
2.配合班主任工作：家长将积极配合班主任的工作，及时向班主任反馈学生的情况。
3.监督学生行为：家长将监督学生的行为，避免不良行为对学习的影响。
4.保障学生安全：家长将确保学生的人身安全，不让学生产生早出晚归的情况。
三、学生责任：1.按时到校：学生将按时到校上课，不迟到、早退或旷课。
2.积极学习：学生将积极参与课堂学习，完成作业，并提高学习成绩。
3.遵守纪律：学生将遵守学校的各项纪律规定，不参与违纪行为。
4.珍惜学习机会：学生将珍惜学习机会，努力提高综合素质。
五、双方责任：1.定期沟通：班主任与家长将定期沟通，相互了解学生的情况。
2.追踪学生动态：班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况，积极发现问题，并与家长一起解决。
3.制定个性化教育方案：班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案，并与家长一起落实。
4.及时干预：班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题，并与家长一起解决。
以上责任书是对班主任、家长和学生的约定，希望各方能够共同努力，加强沟通，共同为学生的学业保驾护航，确保学生能够顺利完成学业。
初中控辍保学责任书(4篇)
初中控辍保学责任书为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
落实县控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，一定把我校辍学率控制在____%以下。
根据我校的实际情况，我们特制定以下控辍保学责任书。
一、工作指标根据我校的今年的实际情况，辍学率必须控制在____%以下，其中，七年级的辍学率要控制在零，八年级的辍学率要控制在____%以下，九年级的辍学率要控制在____%以下。
二、主要措施(一)提高认识，依法控辍1、学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、每年____月和____月要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发展。
(二)管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。
今年，我校继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班主任每天都要向学校汇报辍学情况及做好动员工作情况，学校将随时跟踪检查。
3、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师在年度考核、职称评聘中同等条件下优先考虑。
4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计并通报。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过____%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。
2023年学校控辍保学责任书7篇
2023年学校控辍保学责任书7篇学校控辍保学责任书1（1466字）为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，为切实控制我校学生辍学，把我校“控辍保学”工作做好做实，确保学生进得来、留得住、学得好，根据我校的实际情况，特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。
一、管理辍学，措施保学1．控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作，我校仍继续实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2．为了准确掌握辍学情况，学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡政府和金沙县教育局。
3．实行包保责任制。
对学校安排的包保对象，深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记录。
4．学校要建立规范的学籍档案，及时对各班学生的变动情况，收集办理变动手续。
建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。
5．开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。
建好“留守儿童”、辍学学生档案。
按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
6．为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，确保本班的巩固率为100%，则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师年终绩效考核扣5分。
二、教改控辍，兴趣导学1．全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。
严格按课表上课，不私自调课。
2．提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
学校控辍保学责任书范本（2篇）
学校控辍保学责任书范本为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
2024年农村控辍保学责任书(三篇)
2024年农村控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书一、责任目标：1、建立目标管理责任制。
学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。
2、严格学籍管理制度。
义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。
新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。
严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。
3、建立动员辍学学生复学制度。
学生无正当理由___日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。
家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。
4、严格辍学生报告制度。
对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。
5、强化学校的内吸力工程。
学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。
鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面发展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
6、小学适龄儿童入学率达到___%，初中适龄儿童、少年入学率达到___%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保留率不断提升。
三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于___%。
二、组织领导：校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。
中学控辍保学责任书
中学控辍保学责任书
为了提高中学生的学习积极性和责任感，减少中学辍学现象的发生，我们学校特制定此中学控辍保学责任书，希望学生、家长和学校能够共同努力，确保每位学生能够完成自己的学业。
一、学校责任：
1. 提供良好的学习环境和资源，为每位学生提供平等的学习机会。
2.制定合理的学习计划和教学安排，确保学生能够充分学习。
3.加强学生管理，对学生在校期间的学习情况进行监督和评估。
4.与家长保持密切的沟通，定期向家长反馈学生的学习状况。
二、家长责任：
1. 关注孩子的学习情况，鼓励他们积极学习。
2.监督孩子按时完成作业，确保他们参加课程和考试。
3.与学校保持沟通，了解孩子在校的学习情况。
4.积极参与学校组织的家长会议和家庭访问活动。
三、学生责任：
1.端正学习态度，积极参与课堂活动。
2.按时完成作业，主动向老师请教问题。
3.参加学校组织的各类活动，积极发展自己的兴趣爱好。
4.遵守学校纪律，维护学校的正常秩序。
四、约定和奖惩措施：
1.学校将定期组织学生、家长和老师开展学习、教育和交流活动。
2.学校将建立监督机制，对于辍学学生和家长将进行适当的警示和引导。
3.对于积极参与学习、表现出色的学生，学校将给予相应的奖励和鼓励。
4.对于严重违反校规校纪的学生，学校将采取相应的纪律处分。
我们学校希望通过这份中学控辍保学责任书，引导学生树立正确的学习观念，增强他们的学习积极性和责任感，共同营造一个良好的学习环境。
控辍保学目标责任书
控辍保学目标责任书一、目标责任书的背景和目的为确保教育公平，提高教育质量，实现适龄儿童和青少年的全面教育，特制定本控辍保学目标责任书，明确各方责任，确保学生不因任何原因辍学。
二、责任主体1. 学校：负责制定和执行控辍保学计划，监测学生出勤情况，及时采取措施防止学生辍学。
2. 教师：负责关注学生学习状态，了解学生辍学原因，协助学校做好控辍保学工作。
3. 家长：负责支持和监督子女接受教育，与学校保持沟通，共同防止学生辍学。
4. 社区：负责提供必要的支持和帮助，协助学校和家长做好控辍保学工作。
三、控辍保学措施1. 建立学生出勤监测系统，实时跟踪学生出勤情况。
2. 对于有辍学倾向的学生，及时进行家访，了解原因，采取措施。
3. 提供学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习上的困难和心理问题。
4. 加强家校联系，定期召开家长会，通报学生学习情况，共同商讨控辍保学措施。
四、责任追究1. 对于未能履行控辍保学责任的学校、教师、家长或社区，将根据情况采取相应的责任追究措施。
2. 对于因工作不力导致学生辍学的情况，将追究相关人员的责任。
五、目标考核1. 定期对控辍保学工作进行考核，确保目标的实现。
2. 对于控辍保学工作表现突出的个人或单位，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本责任书自签订之日起生效，有效期至本学年度结束。
2. 本责任书的解释权归学校所有。
七、签字盖章学校代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日教师代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日家长代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日社区代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容为示例文本，具体条款和细节应根据实际情况制定。
）。
学校控辍保学责任书范本（二篇）
学校控辍保学责任书范本为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
学校与班主任控辍保学目标责任书
马集中学2018年控辍保学目标责任书（学校与班主任）为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》,为进一步做好我校2018年控辍保学工作，我校特拟如下责任书，望各班班主任、及挂帮领导明确责任，提高认识，努力工作，完成控辍保学指标。
一、控辍保学工作目标学校把“控辍保学”工作重点放在“学困生”和“易辍生”的教育上，坚持“转化一个后进生与输送一个优秀学生同等重要”，树立“保证一个…学困生‟完成初中学业与向上输送一个合格学生同等重要”的教育价值观、人才观和质量观。
建立和谐、民主的师生关系，以学生为主体，尊重爱护学生，一切从学生的成长与发展出发。
二、控辍措施（一）、依法控辍1、我校要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任在每年的3月和9月要有组织，有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
2、班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，对有辍学倾向和已经辍学的学生，应上报年级组长、教务处，集体做好学生的思想工作，确保倾向学生不辍学，辍学学生重新返校；两次家访劝返都已无效时，则由学校将辍学学生情况及劝返情况上报县教育局。
（三）、助学控辍对经济困难学生适当补助生活费，确保学有保障。
在教育教学工作中对学困生给与更多的关注，大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，帮助他们提高学业成绩，确保不使一个学生因贫困掉队。
（四）、责任控辍1、我校继续实行目标责任制，校长包校，责任领导包年级，班主任及包班级，把控辍保学工作的责任和任务落实到每一位班主任，确保我校的年辍学率控制在上级要求的范围内。
2、教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
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新集初中“控辍保学”工作目标责任书为了全面落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，不歧视赶撵低差生，让每个学生在班内都能快乐学习、健康成长，受到关爱与尊重。
切实降低辍学率，顺利完成义务教育。
在“控辍保学”中不讲条件、不讲理由，攻坚克难，完成任务，愿签订目标责任书。
一、教育资助
1、全面掌握并广泛宣传党的教育方针，义务教育法，党和政府对中学生的各项资助政策。
2、对班内所有建档立卡学生的基本信息，做到“底子清、问题清、对策清、任务清、档案全”，保证不漏一人，对其他贫困学生也要做到心中有数。
3、认真贯彻学生资助的有关文件精神，保证本班建档立卡贫困学生全覆盖。
4、对学校安排的学生资助工作落实到位，执行政策不走样。
二、控辍保学
1、学校与班主任签订“控辍保学”目标责任书，责任到班、责任到人。
2、各班主任和包保课任教师要了解学生思想动态，及时进行
心理疏导、情感交流，对学生进行理想、信念教育。
3、对疑似辍学或已辍学的学生，要及时进行家访，劝其复学，并向学校报告。
4、对辍学的学生多次劝返无果的，包保责任人要有与学生的
谈话记录、家访记录、与学生或家长合影照片、学生证明、家长证明、语音录音、视频截图等。
5、班内组建社团或成立多个兴趣小组，根据学生爱好、兴趣、特长展开丰富多彩的文体、技能展示活动，因材施教、分类指导。
6、不得讽刺、挖苦、歧视、赶撵低差生，成立学习合作小组，学生与学生结对帮扶，让低差生能留得住、不厌学有进步。
7、实验班每学年巩固率达100%，提高班每学年巩固率
达96％。
8、杜绝一切向学生乱收费行为。
9、家庭经济特别困难的学生，可向学校反映，学校给予经济资助。
10、控辍保学工作已纳入学校绩效评价体系，在评先评优中给予倾斜。
对控辍不力，受到上级通报的将严厉批评。
此责任书自签字之日起生效，责任书一式两份，班主任、学校各执一份。
学校：班级：
校长：责任人:
2019年3月11日。