【小班教案】小班户外体育《有趣的轮胎》
《有趣的轮胎》体育教案
《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。
（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。
（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。
4、知道《龟兔赛跑》的故事。
三、活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
（2）自编轮胎操。
如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。
1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。
可以一个人玩，可以几个人合作玩。
看哪些小朋友花样玩得又多又好。
b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
c.练习行进单脚跳。
d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。
a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。
c.教师小结。
3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。
（2）讲解游戏规则。
（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
四、结束活动。
（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。
（2）听音乐做放松整理活动。
《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。
体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。
活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。
2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。
3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。
活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。
小班教案小班体育活动：好玩的轮胎
小班教案小班体育活动：好玩的轮胎背景介绍作为体育教师，我们总是希望能够为小学生们设计出有趣的体育活动，以吸引他们对体育运动的兴趣。
在小班的课堂上，轮胎是一个简单而有趣的教学材料，可以帮助孩子提高协调能力、灵活性和社交技能。
在这篇文档中，我们将介绍小班体育活动的好玩的轮胎。
活动目标•培养孩子的协调能力和灵活性；•帮助孩子学习社交技能；•提高孩子在团队活动中的表现。
活动准备材料•5个轮胎（建议使用小轮胎，适合小学生使用）；•防滑垫（可以防止轮胎滑动）。
准备•在体育馆或室外场地准备好场地；•将轮胎摆放在中央；•在轮胎周围放置防滑垫。
活动步骤步骤一：分组互动•孩子们形成小组，每组包括三到五个人；•每组选出一名队长，负责组织和调动队伍；•每组领取一个轮胎。
步骤二：轮胎接力赛•将所有轮胎按排列成一排，每个轮胎距离另一个轮胎3米左右；•每组从其中一个轮胎出发，完成轮胎接力赛；•每个队员依次在轮胎上滚动，可以用任何方式，例如蹦跳、拍打等；•当一个队员到达下一个轮胎时，下一个队员可以开始运动；•最后一个队员在完成轮胎接力后返回起点。
步骤三：娱乐活动•所有孩子进入轮胎区域内；•每个孩子选择一个轮胎，可以在轮胎上面进行体育和健身锻炼，例如弯腰、屈腿等；•孩子们可以在轮胎上玩耍，例如翻滚、滚轮胎等；•孩子们可以相互交流，分享轮胎玩的乐趣，提高社交技能。
步骤四：比赛•对于更年长的孩子和更高阶段的班级，可以设置轮胎比赛；•轮胎比赛可以是速度比赛，也可以是技巧比赛；•为了保证孩子们的安全，比赛前应该进行充分的准备和演示，以确保孩子们掌握了正确的技巧和方法。
活动结论好玩的轮胎是一个简单而有趣的小班体育活动，可以帮助孩子们锻炼身体和社交技能。
通过分组互动、轮胎接力赛、娱乐活动和比赛，小学生可以学到合作精神、协调能力和灵活性。
在这个过程中，老师应该适当引导和激励孩子们，帮助他们克服挑战，并以积极、鼓励的态度指导他们掌握正确的技巧和方法。
小班户外体育《有趣的轮胎》,小班教案
小班户外体育《有趣的轮胎》，小班教案一、教学内容本节课选自小班户外体育活动，教材为《有趣的轮胎》。
详细内容包括：第一章“认识轮胎”，第二节“轮胎的玩法”。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特征，知道轮胎的多种玩法。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的运动技能。
3. 激发幼儿对户外体育活动的兴趣，培养他们积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的多种玩法，团队协作能力的培养。
教学重点：认识轮胎，掌握基本的轮胎玩法。
四、教具与学具准备教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个。
学具：小班幼儿每人一个大轮胎，一个小轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外活动场地，展示大轮胎和小轮胎，引导幼儿观察并提问：“大家知道这是什么吗？它们有什么用途呢？”2. 讲解与示范（10分钟）a) 教师简要介绍轮胎的基本特征和用途。
b) 教师示范轮胎的玩法，包括：滚动、跳跃、翻滚等。
c) 邀请几名幼儿进行示范，引导其他幼儿观察并学习。
3. 分组练习（10分钟）a) 幼儿分成若干小组，每组一个大轮胎和一个小轮胎。
b) 教师指导幼儿进行轮胎的滚动、跳跃、翻滚等练习。
c) 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）a) 教师组织幼儿进行“轮胎接力赛”，培养团队协作能力。
b) 教师设置障碍物，让幼儿跨越轮胎进行比赛。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：a) 轮胎的基本特征和用途b) 轮胎的玩法：滚动、跳跃、翻滚c) 团队协作：轮胎接力赛、跨越障碍七、作业设计1. 作业题目：a) 回家后，与家长一起用轮胎进行户外活动。
b) 拍摄活动照片或视频，下节课与同学分享。
2. 答案：a) 轮胎的玩法：滚动、跳跃、翻滚等。
b) 活动过程中的团队协作和快乐氛围。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：a) 邀请家长参与户外活动，增进亲子关系。
b) 开展以轮胎为主题的艺术创作活动，如轮胎画、轮胎手工等。
幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案
幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案（通用10篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案篇1一、指导思想玩是孩子的天性，也是孩子观察生活，认识世界表现自己思想的情感的一种。
因此我们以玩轮胎作为我班的特色活动。
通过轮胎的多种玩法，训练孩子身体平衡能力和协调能力，激发幼儿形成良好的合作意识和创新精神，对轮胎产生兴趣。
二、幼儿分析因为我们班幼儿年龄小，好奇心强，孩子们十分喜欢玩轮胎，经常可以看到他们随意滚动轮胎，探索着不同的动作。
三、活动措施幼儿本身对轮胎十分感兴趣，恰好利用幼儿的兴趣，对他们展开指导。
我们从简单的单手、双手、滚动、推动开始指导，先让他们了解轮胎，在让他们自己探索着用轮胎做游戏，耐心的指导和启发幼儿。
希望通过启发，激励幼儿探索更多的玩法，提高幼儿的自信心。
四、轮胎的花样玩法1、滚轮胎（单手、双手）2、轮胎房子3、抬轮胎4、跳轮胎幼儿园小班体育活动《有趣的轮胎》方案篇2活动目标：1、倾听故事，随着故事情节展开想像。
2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。
3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
4、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。
活动准备：1、观察、操作过滚动物体。
2、挂图。
活动过程：一、产生兴趣。
1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。
小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。
啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀!2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方?发生了什么事?二、欣赏故事。
1、结合图片，完整讲述故事一遍。
提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物们坐在上面像乘什么?2、再完整讲述故事一遍。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育课程，教材为《有趣的轮胎》。
课程主要围绕轮胎的多种玩法展开，让幼儿在户外活动场地进行探索和尝试，培养他们的创新意识和团队协作能力。
具体内容包括：1. 轮胎滚动的基本技巧；2. 轮胎搬运与投掷；3. 轮胎搭建与障碍穿越；4. 轮胎组合游戏。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。
2. 培养幼儿的创新意识和团队协作精神，学会与人分享和交流。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们懂得珍惜和利用身边的事物。
三、教学难点与重点重点：掌握轮胎滚动的基本技巧，能够进行轮胎搬运与投掷，以及轮胎搭建与障碍穿越。
难点：如何在游戏中创新玩法，提高团队协作能力，以及如何在活动中培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干，标志物若干，计时器一台。
学具：每人一个轮胎。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 技能教学（10分钟）：教师示范轮胎滚动、搬运、投掷、搭建和障碍穿越等基本技巧，并邀请部分幼儿进行尝试，给予指导和鼓励。
3. 游戏环节（10分钟）：教师提出游戏主题，如“环保小卫士”、“速度与激情”等，引导幼儿利用轮胎进行创新玩法，鼓励团队协作，培养幼儿的环保意识和竞技精神。
4. 实践环节（10分钟）：幼儿分组进行实践活动，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提醒注意事项。
六、板书设计板书内容：有趣的轮胎1. 轮胎滚动2. 轮胎搬运与投掷3. 轮胎搭建与障碍穿越4. 轮胎组合游戏七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起探讨轮胎的其他玩法，并将成果分享给同学。
2. 家长协助幼儿拍摄一张在活动中最满意的的照片，并附上简短的文字说明，明天带来幼儿园。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过《有趣的轮胎》这一主题活动，让幼儿在户外活动中体验到体育运动的乐趣，培养了他们的创新意识和团队协作能力。
小班体育活动好玩的轮胎教案
小班体育活动好玩的轮胎教案教案主题：小班体育活动——好玩的轮胎教学目标：1. 学生能够正确地使用轮胎进行基本的运动活动。
2. 学生能够根据教师的指示进行团体协作活动。
3. 学生能够通过体验感受到运动的快乐和好处。
教学重点：1. 让学生掌握正确使用轮胎进行基本的运动活动。
2. 培养学生的团队协作精神。
教学难点：1. 如何引导学生在团队协作活动中进行有效的沟通和协作。
2. 如何让学生充分体验到运动的快乐和好处。
教学准备：1. 轮胎、球、绳子等体育器材。
2. 教师根据活动需求准备的道具。
3. 班级中心场地等运动场地。
教学过程：1. 活动一：翻滚轮胎。
教师向学生展示轮胎的正确使用方法，让学生按照指示进行翻滚轮胎的活动。
教师可以通过引导学生尝试不同的姿势和方法，让学生体验到轮胎带来的不同快乐。
2. 活动二：轮胎接力赛。
教师将学生分为若干个小组，每个小组在轮胎内进行接力赛。
教师通过引导学生在比赛中进行有效的沟通和协作，培养学生的团队协作精神。
3. 活动三：拔河比赛。
教师将学生分为若干个小组，每个小组在轮胎内进行拔河比赛。
教师通过引导学生在比赛中进行有效的沟通和协作，培养学生的团队协作精神。
4. 活动四：轮胎抛球。
教师向学生展示轮胎的正确使用方法，让学生按照指示进行轮胎抛球的活动。
教师可以通过引导学生尝试不同的姿势和方法，让学生体验到轮胎带来的不同快乐。
5. 活动五：轮胎绳结。
教师让学生通过使用绳子和轮胎进行团队协作活动，要求学生在团队合作中完成绳结的任务。
6. 活动六：整理器材。
教师引导学生一起协作整理使用过的体育器材，并进行简单的清洁工作。
教学反思：本次课程通过轮胎这一有趣的体育器材，引导学生参与多种体育活动，帮助学生在运动中体验到快乐和成就感，同时也培养了学生的团队协作精神和沟通能力。
在教学过程中，需要注意对学生的安全保障，并及时对学生进行指导和引导，让学生充分理解活动的意义和目的。
同时，教师需要适时调整教学策略，以满足学生不同的学习需求和水平，提高教学效果。
幼儿园小班体育游戏轮胎教案
幼儿园小班体育游戏轮胎教案一、教学内容本节课的教学内容主要依据教材《幼儿体育游戏》第四章“滚动的乐趣”一节，详细内容围绕轮胎游戏展开。
通过让幼儿体验轮胎的滚动，培养他们的协调性和平衡感，同时锻炼团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，学会安全使用轮胎进行游戏。
2. 培养幼儿的协调性和平衡感，提高他们的身体灵活性。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握轮胎滚动时的平衡和协调。
教学重点：培养幼儿安全使用轮胎进行游戏的能力，以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，安全垫子，口哨，音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一套小号轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿来到户外，将轮胎放置在操场上，引导幼儿观察并讨论轮胎的特点和用途。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何安全地滚动轮胎，讲解动作要领，并强调注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的示范，尝试滚动轮胎，教师在旁指导。
4. 游戏环节（10分钟）（1）分组进行轮胎接力赛，培养幼儿的团队协作能力。
（2）设置障碍，让幼儿在滚动轮胎的过程中克服困难，提高协调性和平衡感。
六、板书设计1. 课程轮胎游戏2. 教学内容：轮胎的基本特性、安全使用轮胎、团队协作游戏3. 教学目标：掌握轮胎滚动技巧、培养协调性和平衡感、提高团队协作能力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长介绍轮胎游戏。
（2）与家长一起，用轮胎进行户外活动，并分享活动心得。
2. 答案：（1）轮胎游戏：介绍教材中的轮胎游戏，如接力赛、障碍赛等。
（2）活动心得：与家长共同完成的户外活动，记录活动过程中的趣事和收获。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与轮胎游戏，增进亲子关系。
（2）开展以轮胎为主题的艺术创作活动，激发幼儿的创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 例题讲解和随堂练习的细节设计。
小班户外体育《有趣的轮胎》,小班教案
小班户外体育《有趣的轮胎》，小班教案一、教学内容本节课选自小班户外体育活动，教学内容为《有趣的轮胎》。
教材章节主要围绕基本运动技能展开，详细内容涉及轮胎的滚动、平衡、跳跃等动作。
二、教学目标1. 让学生掌握轮胎的基本运动技能，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生对户外体育活动的兴趣，激发学生积极参与体育运动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作。
教学重点：轮胎的基本运动技能、安全意识。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干、口哨、计时器。
学具：每人一个轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
通过讲解轮胎的作用，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范轮胎的滚动、平衡、跳跃等动作，讲解动作要领，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行轮胎练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（15分钟）分组进行轮胎接力比赛，每组学生在规定时间内完成比赛，教师记录成绩。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：（1）轮胎滚动（2）轮胎平衡（3）轮胎跳跃（4）团队协作七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长介绍本节课学习的内容。
（2）与家长一起完成一次户外轮胎活动，记录活动过程。
2. 答案：（1）学生向家长介绍本节课学习的内容。
（2）学生与家长共同完成的户外轮胎活动记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）引导学生关注其他户外体育活动，培养学生运动兴趣。
（2）鼓励学生参加学校组织的体育比赛，锻炼身体，提高竞技水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 教学过程中的实践情景引入4. 板书设计的内容与结构5. 作业设计的目的与实施6. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的基础。
幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》
幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》一、目标1.了解轮胎的作用和重要性。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.增强幼儿园大班幼儿的动脑能力和观察力。
二、教学准备1.图片、实物：轮胎、自行车轮胎、小汽车轮胎。
2.工具：剪刀、胶水、纸板、颜料。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师出示图片和实物介绍轮胎的作用：轮胎是车辆的重要组成部分，它们能够让车轮在地面上旋转，使得车辆能够行驶和控制方向。
2.活动一：观察轮胎（10分钟）教师展示不同类型的轮胎，如自行车轮胎、小汽车轮胎，并邀请幼儿观察和描述它们的形状、材质和大小。
3.活动二：制作轮胎图案（20分钟）（1）教师给每位幼儿准备一块纸板和一张轮胎模板，幼儿需要用剪刀将轮胎图案剪下来。
（2）幼儿可以在轮胎图案上用颜料自由涂抹，制作自己喜欢的轮胎图案。
（3）制作完成后，幼儿用胶水将轮胎图案粘贴在纸板上，并将纸板展示在教室里的墙面上，欣赏各种创意的轮胎图案。
4.活动三：创意游戏-轮胎的用途（25分钟）（1）教师组织游戏，将幼儿分成若干小组，每组为轮胎，其余的幼儿为“车”，轮胎需要帮助“车”前进。
（2）教师引导幼儿思考轮胎在游戏中的作用：轮胎是车辆的基础部件，它能够让车辆顺利行驶，也能够提高行驶的安全性。
（3）游戏结束后，教师与幼儿共同总结轮胎的作用和重要性。
5.活动四：小小发明家（25分钟）（1）教师提出问题：其他物体中有没有可以代替轮胎的部件？请幼儿发挥想象，自由发明一个可以代替轮胎的部件。
（2）幼儿可以根据自己的想法和创意，用纸板、颜料等材料制作出自己的小小发明。
（3）幼儿在制作完成后，可以向其他小朋友展示并讲解发明的作用。
四、总结（10分钟）教师引导幼儿总结今天的学习内容，回顾轮胎的作用和重要性，并鼓励幼儿继续发挥创造力，做小小发明家。
五、延伸活动。
小班教案《好玩的轮胎》
小班教案《好玩的轮胎》一、教学目标：1. 了解轮胎的来源和作用，知道轮胎可以用来做游戏。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿团队合作精神和沟通能力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 轮胎的来源和作用2. 轮胎游戏：翻滚、滚动、跳跃等3. 团队合作游戏：轮胎接力、轮胎搭建等三、教学准备：1. 若干个轮胎2. 平坦的场地3. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍轮胎的来源和作用，引导幼儿观察轮胎的形状、颜色等特征。
3. 轮胎游戏（10分钟）：引导幼儿进行翻滚、滚动、跳跃等游戏，让幼儿感受轮胎的乐趣。
4. 团队合作游戏（10分钟）：组织幼儿进行轮胎接力、轮胎搭建等游戏，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对轮胎游戏的兴趣和参与度。
2. 观察幼儿在团队合作游戏中的表现，评价幼儿的团队合作精神和沟通能力。
3. 注意幼儿在活动中的安全，避免发生意外事故。
六、教学重点与难点：重点：1. 幼儿能够了解轮胎的多种玩法。
2. 幼儿能够在游戏中展示团队协作能力。
难点：1. 幼儿在滚动轮胎时保持平衡。
2. 幼儿在团队游戏中能够听从指挥，协调行动。
七、教学方法：1. 实践教学法：通过实际操作，让幼儿亲身体验轮胎的多种玩法。
2. 游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发幼儿的兴趣和参与度。
3. 情境教学法：设置具体的游戏情境，引导幼儿在实践中学习和成长。
八、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍轮胎的来源和作用，引导幼儿观察轮胎的形状、颜色等特征。
小班教案小班户外体育《有趣的轮胎》
小班教案小班户外体育《有趣的轮胎》教学目标通过本课的学习，让小朋友们：•能够认识和掌握轮胎的特点和用途；•能够通过轮胎的运动练习自己的身体协调能力；•能够树立团队协作的意识，体验合作的乐趣。
教学重点•帮助小朋友们感受轮胎的特点和用途；•通过学习轮胎运动和游戏，练习自己身体的协调能力；•培养小朋友们的团队协作精神。
授课方式户外活动、小组游戏、参与式授课。
课程设计环节一：游戏介绍在游戏开始前，老师会带领小朋友们认识轮胎，并讲解轮胎的用途。
轮胎就像人的鞋子一样，是汽车、自行车、摩托车等交通工具的重要部件。
使用正确的轮胎可以让交通工具行驶得更快、更稳定，也能够更好地保护车辆和路面。
同时，轮胎也可以作为玩具，比如和小伙伴们一起玩的轮胎绕圈圈、轮胎滚铃球等。
环节二：轮胎绕圈圈设备：若干个轮胎、标志物。
活动流程：1.将若干个轮胎摆在圆形轨道上，各个轮胎之间间距适当。
2.将小朋友们分成若干组，在起点处排队等待。
3.轮到自己时，小朋友们跨进轮胎内，手按着轮胎边缘，用脚蹬着轮胎前进。
4.第一个小朋友按轮胎运动方向前进，到达终点后，跑到队伍末尾继续排队。
5.后面的小朋友跟在前面的小朋友后面，也顺着轮胎前进到终点后跑回队伍中去。
6.所有小朋友都到终点后，队伍中最先完成任务的小组获胜。
小技巧：•车轮绕圈圈是本游戏的亮点，小朋友们感受到轮胎的特点，也增加了趣味。
环节三：轮胎滚铃球设备：若干个轮胎，一个铃球。
活动流程：1.小朋友们分组，每个小组有一个轮胎和一个铃球。
2.用轮胎将铃球夹住，将铃球从起点滚动到终点，或者以小组为单位对抗，看哪个小组最终完成快速滚动任务。
3.完成后，小组之间可以互相交换游戏道具。
小技巧：•游戏目的是让小朋友以团队为单位，通过努力完成任务，并且小组之间可以进行道具交换。
课程通过小班户外体育课《有趣的轮胎》，小朋友们学习了轮胎的特点和用途，同时也通过轮胎游戏体验了团队合作的乐趣。
通过跑、滚、转等动作，小朋友们锻炼了自己的身体协调能力，并且在互动环节中加深了师生间、同学间的情感交流，提高了他们的协作能力。
小班体育活动有趣的轮胎教案新标题
小班体育活动有趣的轮胎教案新标题【知识文章】小班体育活动有趣的轮胎教案总结：本文将为您介绍一份有趣的小班体育活动轮胎教案。
通过运用轮胎这一简单的道具，带领孩子们进行多种体育活动，既能培养孩子的运动能力和协作意识，又能激发他们的创造力和想象力。
本教案设计的活动包括轮胎滚动、轮胎踩踏、轮胎堆叠和轮胎跳跃等，从简单到复杂，逐步提高难度，使得孩子们能够在玩耍中不断挑战自我。
通过这些有趣的活动，孩子们能够收获快乐与成长。
【正文】1. 轮胎滚动（适用芳龄：3-4岁）轮胎滚动是一项非常基础的体育活动，能够帮助孩子们培养平衡感和空间认知能力。
将几个轮胎在开阔的场地上摆成直线，让孩子们一个接一个地爬进轮胎里，然后用手将轮胎向前推动，让孩子们感受到轮胎在地面上滚动的感觉。
这样的活动既能锻炼孩子们的平衡能力，又能激发他们对新鲜事物的好奇心和探索欲望。
2. 轮胎踩踏（适用芳龄：4-5岁）轮胎踩踏活动能够培养孩子们的协调性和肌肉力量。
将一些较大的轮胎散放在场地上，并告诉孩子们要将自己的一只脚踩进轮胎内，然后尽量不用手支撑，保持平衡站立。
在这过程中，老师要引导孩子们保持身体的稳定和平衡，从而提高他们的协调性。
孩子们还可以进行一些简单的跳跃动作，增加活动的趣味性，如通过一只脚踏进轮胎后，试着跳起来保持平衡。
3. 轮胎堆叠（适用芳龄：5-6岁）轮胎堆叠是一项需要团队合作和创造力的体育活动。
准备一些大小不同的轮胎，让孩子们分成小组，每个小组都可以自由发挥，用轮胎堆叠出一些有创意的造型。
这样的活动能够培养孩子们的团队意识和解决问题的能力。
孩子们还可以在轮胎堆叠的过程中发挥想象力，尝试不同的组合方式，增加乐趣。
4. 轮胎跳跃（适用芳龄：6-7岁）轮胎跳跃是一项用于培养孩子们反应灵敏和协调性的活动。
将几个轮胎并列放置，每个轮胎之间的距离可以根据孩子们的能力进行调整。
孩子们需要迈着小跑的速度依次跳过轮胎，在跳跃过程中需要保持身体的平衡和稳定。
小班教案《有趣的橡胶轮胎》
小班教案《有趣的橡胶轮胎》
教案：有趣的橡胶轮胎
一、教学目标：
1.培养幼儿对橡胶轮胎的兴趣。
2.认识橡胶轮胎的用途和制作过程。
3.了解橡胶的特点和种类。
二、教学内容：
1.橡胶轮胎的功能和用途。
2.橡胶的特点和种类。
3.橡胶轮胎的制作过程。
三、教学准备：
1.图片、卡片等教具。
2.橡胶轮胎的展示样品。
3.讲故事所需的道具。
四、教学过程：
教师向幼儿展示橡胶轮胎的图片，问幼儿知道这是什么东西吗？它有什么用途？引导幼儿回答。
2.认识橡胶轮胎
教师向幼儿介绍橡胶轮胎的功能和用途，如用于汽车、自行车等交通
工具的轮胎。
引导幼儿思考：为什么轮胎要用橡胶制作？
3.认识橡胶
教师向幼儿介绍橡胶的特点和种类，如柔软、伸缩性好等。
通过图片
和实物让幼儿触摸和感受橡胶的柔软性。
4.制作橡胶轮胎
教师向幼儿讲解橡胶轮胎的制作过程。
随着讲解，教师使用实物和图
片展示橡胶的原料和制作工艺。
在展示过程中，引导幼儿观察、提问，激
发他们的好奇心和想象力。
5.橡胶轮胎的故事
教师向幼儿讲述一个关于橡胶轮胎的故事，激发幼儿的想象力和创造力。
教师可以用道具和图片营造一个逼真的情境，让幼儿身临其境地参与
故事。
6.小结：
教师与幼儿一起回顾本节课的内容，引导幼儿总结本节课学到了什么
知识，橡胶轮胎的用途和制作过程。
五、教学延伸：
1.制作橡皮泥：教师可以引导幼儿用玩具磨刀或其他工具制作橡皮泥，让幼儿亲身体验橡胶的伸缩性和柔软性。
小班科学教案有趣的轮胎
小班科学教案有趣的轮胎小班科学教案：有趣的轮胎导语：科学教育在小班教育中具有重要的地位，通过科学实验和教学活动，可以激发幼儿的好奇心和探索欲望。
本篇教案将介绍一堂有趣的科学课程，以轮胎为主题，通过实践活动让幼儿了解轮胎的结构和功能，培养他们的动手能力和观察能力。
一、教学目标1. 认识轮胎的结构和形状；2. 探究轮胎的功能和作用；3. 提高幼儿的观察和动手能力。
二、课程导入1. 环境布置：在教室中设置一个轮胎展示区，展示各种不同类型和尺寸的轮胎，并在其旁边贴上图片或简单文字说明，以引起幼儿的兴趣。
2. 导入活动：请幼儿围坐在轮胎展示区周围，教师可以翻译一段有关轮胎的童话故事，如《车车乐园的轮胎大冒险》，引导幼儿注意轮胎的形状、大小、颜色等。
三、知识讲解1. 结构与形状：教师向幼儿简单介绍轮胎的结构和形状，如轮胎由橡胶制成，中间有一个空心的孔，形状是圆柱体等。
2. 功能与作用：教师引导幼儿思考轮胎的作用，如给车辆提供支撑和缓冲，使其更稳定和顺畅行驶。
四、实践活动1. 观察实验：教师将一块轮胎放在观察台上，让幼儿自由观察并描述轮胎的外观特征，如颜色、纹理等。
幼儿可以用手触摸轮胎的表面，感受其材质和质地。
2. 研究实验：幼儿分成小组，每组给予一块轮胎，并提供一些简单的工具，如铁块、钉子等。
让幼儿通过触摸、探索与实验，探究不同工具对轮胎的影响，了解轮胎的结构有哪些特点可以起到保护作用。
3. 模拟体验：教师在教室中搭建一个小的马路场景，使用木块搭建一个简易的车辆模型。
让幼儿将轮胎放在车辆上，观察轮胎与地面的摩擦情况，体验轮胎对车辆行驶的影响。
4. 创意实践：幼儿分组，每组使用废旧轮胎制作一个小工具或玩具。
教师可以提供一些简单的工具和材料，如剪刀、彩绘工具等，让幼儿发挥想象力和创造力，设计出自己的作品。
五、展示与总结1. 展示环节：让每个小组向全班展示他们制作的小工具或玩具，并分享制作过程中的经验和困难。
2. 总结回顾：教师引导幼儿回顾整堂课的内容，总结轮胎的结构、形状和功能。
小班乐趣轮胎教案反思
小班乐趣轮胎教案反思在幼儿园教学中，教案的设计是非常重要的一环。
一个好的教案能够帮助老师更好地进行教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识。
今天，我将分享一堂小班幼儿园的乐趣轮胎教案，并对教案进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。
教学目标：1. 让幼儿了解轮胎的形状和用途。
2. 培养幼儿的动手能力和动手协调能力。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：1. 准备多个废旧轮胎。
2. 准备一些颜料和画笔。
3. 准备一些工具，如锤子、螺丝刀等。
教学过程：1. 导入：老师向幼儿展示几种不同形状和大小的轮胎，并让他们猜猜这些轮胎是用来做什么的。
2. 激发兴趣：老师告诉幼儿，今天我们要用这些废旧的轮胎做一些有趣的东西，你们想知道是什么吗？3. 制作：老师带领幼儿一起用颜料和画笔给轮胎涂上各种颜色，让他们自由发挥想象，画出自己喜欢的图案。
4. 创意发挥：老师鼓励幼儿用工具在轮胎上打洞、拧螺丝，制作成各种有趣的造型，如小动物、花朵等。
5. 展示：幼儿们展示自己制作的作品，并向大家介绍自己的创意和想法。
6. 总结：老师带领幼儿一起总结今天的活动，让他们说说自己的收获和感受。
教学反思：通过这堂乐趣轮胎教案的实施，我对自己的教学有了一些反思和总结。
首先，这堂教案的设计能够激发幼儿的兴趣，让他们在玩中学，在学中玩，达到了教学目标。
其次，幼儿在制作过程中得到了很大的发挥空间，他们可以根据自己的想法和创意自由发挥，这有利于培养他们的创造力和想象力。
再次，通过展示和总结，幼儿们不仅能够展示自己的作品，还能够学会倾听他人的想法，培养团队合作意识。
然而，也有一些不足之处。
首先，教案中的制作环节可能会有一些安全隐患，需要老师在一旁严密监控，确保幼儿的安全。
其次，教案中的展示和总结环节可能需要更多的时间，以充分发挥幼儿的表达和思考能力。
总的来说，这堂乐趣轮胎教案的实施效果还是不错的。
通过这堂教案的反思，我意识到在今后的教学中，需要更加注重幼儿的安全和思维发展，为他们提供更多的发挥空间，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
幼儿园小班体育活动设计《有趣的轮胎》教案三
幼儿园小班体育活动设计《有趣的轮胎》教案三（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康教案《有趣的轮胎》
大班健康教案《有趣的轮胎》大班健康教案《有趣的轮胎》1设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。
在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，经常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的运用运动器械，促进幼儿们的平衡技能和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的制造技能，让他们来创设轮胎的各种玩法。
活动目标：1、进展幼儿身体的协调技能和平衡技能。
2、培育幼儿之间的合作技能。
3、促进幼儿制造性的进展。
4、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。
5、了解多运动对身体有好处。
活动预备：轮胎假设干。
活动过程：1、《我是小司机》：通过仿照司机的.开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的预备。
“小伙伴们，今日老师给你们预备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。
2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的制造爱好和热忱。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动技能。
4、老师启发幼儿和小伙伴们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。
5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡技能和志气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。
活动实录：孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经渐渐学会观测思索问题了。
活动反思：进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做游戏了，而且特别喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。
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小班户外体育《有趣的轮胎》
活动目标
１训练幼儿身体的平衡能力与手脚的协调性
２培养幼儿良好的合作意识。
活动准备
五颜六色的轮胎、音乐
活动过程
一、热身运动
幼儿每人滚动一只轮胎入场，鼓励幼儿主动与同伴合作，让幼儿自由探索动作（玩的过程提醒幼儿注意安全）。
二、创意游戏
1跨跨乐
将孩子分为四组，每一组设置三个轮胎障碍，孩子们练习跨跑跳动作。
（在游戏之前，老师示范跨跑跳方法，鼓励幼儿勇敢游戏并注意安全。
）2走走乐
将孩子分为三组，请幼儿排好队伍一个跟着一个走在轮胎上，提示幼儿在行走时，可以将双手平举，以保持平衡力。
3滚滚乐
将孩子分为两组，面对面而立，听到“开始”口号，持有轮胎的一排幼儿将轮胎滚向对方小朋友。
4摇摇乐
两个孩子为一组，坐在轮胎或者站在轮胎上，每组幼儿互相保持平衡，看谁坚持的时间长就胜利。
三、结束部分
1、活动延伸看谁还能想出不一样的轮胎玩法。
2、教师做总结，鼓励幼儿大胆创新，以表扬的形式引导向展示方法多的幼儿学习。
引导幼儿了解合作力量大的精神。
3、音乐伴随幼儿将轮胎滚回原的地方，可提醒幼儿尝试别人的方法，结束活动。