学校远足活动实施方案.
中学“远足励志”活动方案范例(2篇)
中学“远足励志”活动方案范例一、活动目的通过远足励志活动，给学生提供一个锻炼身体、增强体质的机会，促进学生之间的团队合作和沟通交流，培养学生的勇气与毅力，激发他们的积极向上心理，提升他们的自信心和自我管理能力。
二、活动时间根据天气情况和学校行事历的安排，选定适合远足的季节进行活动，一般建议在春季或秋季进行。
三、活动地点选择离学校较近但又与学生生活环境相对陌生的地方，如郊外的山林、湖泊、森林等。
确保活动会场安全、环境优美。
四、活动形式1. 分级出行：根据学生年级和体能水平，分为不同的小组进行远足活动。
每个小组由一名班主任老师带领，同时配备足够的游学辅导员负责指导。
2. 游览路线设计：将游览路线设计成多样且有挑战性的，如山间小道、户外攀岩等。
通过设计不同的路线，适应不同学生的需求。
3. 重视安全教育：活动前，校方应组织安全教育培训，如露营安全、急救知识等，确保学生具备基本的安全意识。
4. 与励志主题结合：通过远足中的障碍克服、团队合作等活动，激发学生的勇气与毅力，培养乐观坚强的心态。
五、具体活动安排1. 准备工作：a. 确定活动时间和地点，征得学生家长同意。
b. 组织培训班主任和讲师团队，对学生进行动员和安全教育培训。
c. 向学生发放活动须知，包括装备要求、注意事项、活动时间和地点等。
2. 初赛选拔：a. 通过体测等方式，选拔适合从事远足活动的学生。
b. 对选拔出的学生进行晨练和基本体能训练，增强其身体素质。
3. 活动准备：a. 学生准备活动必要装备，如背包、登山鞋、雨具、水壶等。
b. 班级进行团队组建，学生合理分组，设立队长和副队长等。
4. 活动过程：a. 学生统一出发，途中进行休息、指导和训练，保证学生的体力和精神状态。
b. 到达目的地后进行露营、篝火晚会等户外体验项目，增强团队凝聚力。
c. 返校途中进行反思和总结，让学生对整个活动有更深入的思考。
5. 活动评价：a. 学生对活动进行个人总结和反馈，学校进行整体评价。
中学“远足励志”活动方案范文（三篇）
中学“远足励志”活动方案范文远足励志活动方案活动主题：迈出脚步，励志前行一、活动背景远足励志活动是中学生学习生活中的一项重要活动，通过远足体验，提高学生的团队合作能力、探索精神和自我管理能力。
本次远足励志活动的目的是引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上、勇敢坚韧的品质，让他们在迈出脚步、励志前行的过程中收获成长与感悟。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市郊野公园三、活动内容1. 活动准备阶段（1）活动宣传：在学校官方网站和校园内张贴活动宣传海报，通过学校广播和班级通知宣传活动内容和目的，引导学生参与。
（2）安全措施：制定详细的安全操作手册，明确远足途中应注意事项，组织教师进行安全培训和救急知识普及，确保学生的安全。
（3）物资准备：提前准备必要的物资，如水、食物、急救药品等，确保学生在远足期间的生活和安全需求。
同时，协调携带必备的户外装备，如背包、指南针、地图等。
2. 活动实施阶段（1）活动启动：在活动开始前，组织学生进行简单的热身运动和口号呐喊，鼓励大家以积极的姿态投入到活动中。
（2）远足路线规划：根据野外探险的特点和学生的年龄特点，选择合适的远足路线。
考虑到学生安全和体力适应性，可以选择比较平坦和容易行走的路线，同时安排适当的休息时间。
（3）团队合作：根据班级分组，每组成立一个领队，制定活动规则和队形。
通过设置任务和谜题，在让学生互相协作解决问题的过程中培养团队合作能力。
（4）探寻未知：在远足途中，组织学生进行野外观察和科学探索，观察植物、动物和地理现象等，提高学生的观察力和探索精神。
（5）励志演讲：在远足结束前，组织学生进行励志演讲，鼓励大家分享自己在远足过程中的感悟和收获，激发他们对未来的向往和奋斗动力。
3. 活动总结阶段（1）活动总结：在活动结束后，组织学生进行集体总结，评价活动的效果和体验感受，同时对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。
（2）个人反思：鼓励学生进行个人反思，总结自己在活动中的表现和成长，思考如何将活动中的积极经验运用到学习和生活中。
关于远足的策划书3篇
关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，感受大自然的美丽，丰富课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。
3. 增强同学们的环保意识和责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与远足地点联系，了解活动当天的天气和路况等信息。
2. 准备必要的装备，如背包、水壶、太阳镜、防晒霜等。
3. 分组并选出组长，负责组织和管理小组活动。
4. 准备必要的药品和急救设备，确保活动的安全性。
5. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，征得家长的同意。
七、活动内容1. 远足前的准备介绍远足的目的和意义，强调安全注意事项。
进行分组，选出组长，并讲解组长的职责。
讲解远足过程中的环保知识，培养学生的环保意识。
2. 远足进行时远足过程中，各小组组长负责组织本组成员，确保队伍的整齐和安全。
引导学生观察自然环境，了解生态知识，培养学生的环保意识。
到达目的地后，组织学生进行简单的游戏和互动活动，增强团队凝聚力。
组织学生分享远足过程中的感受和收获。
对表现优秀的学生和小组进行表扬和奖励。
强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中养成环保的习惯。
八、活动预算1. 交通费用：租用交通工具的费用，预计[X]元。
2. 餐饮费用：远足期间的餐饮费用，预计[X]元。
3. 门票费用：如果远足地点需要门票，预计[X]元。
4. 其他费用：如活动材料、急救药品等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 提前了解活动当天的天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。
2. 活动期间，各小组组长要密切关注组员的身体状况，如有不适，应及时处理。
3. 教育学生爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁。
4. 活动结束后，各小组组长负责清理现场，确保环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽，丰富同学们的课余生活。
中学“远足励志”活动方案范例（三篇）
中学“远足励志”活动方案范例【引言】____年中学“远足励志”活动旨在鼓励学生通过户外活动来增强身体素质、培养团队意识和激发个人动力。
本活动计划为学生提供一个充满挑战与收获的机会，让他们在自然环境中感受到困难与克服困难的乐趣，并用这种经历来激励自己在学业和生活中不断进步。
以下是____年中学“远足励志”活动的具体方案。
【活动目标】1. 增强学生的身体素质和体能：通过户外运动锻炼学生的身体素质，提高他们的耐力、力量和灵活性。
2. 培养学生的团队意识和合作精神：通过团队合作、互助和协作的活动，培养学生的团队意识和合作精神。
3. 激发学生的个人动力和自我激励：通过面对挑战和克服困难的经历，激励学生不断超越自我，追求卓越。
【活动准备】1. 筹备活动所需物品：制定清单，包括帐篷、睡袋、食品、炊具等，确保所需物品完备。
2. 分配活动任务：根据学生的兴趣和特长，将学生划分为小组，分配不同的任务，如食物采购、装备准备、路线规划等，培养学生的组织能力和团队合作意识。
3. 安全准备：确保活动地点和路线的安全性，检查和修理装备，提前了解天气预报和紧急处理方法。
【活动过程】1. 出发仪式：举行简单的出发仪式，学生轮流表演励志故事，激发全体参与者的积极性和动力。
2. 路线选择：学生根据团队的能力和兴趣，以及导师的建议，在指定范围内选择一条合适的路线。
路线应既具备挑战性，又能让学生们在特定环境中体验到团队合作和时间管理的重要性。
3. 活动实施：学生按照规定的路线和时间表进行远足。
在远足过程中，学生需要实施各种任务和团队活动，如野外炊事、帐篷搭建、地图导航等。
同时，每个小组需要解决各种困难和挑战，培养应急处理和问题解决能力。
4. 团队合作活动：安排一些团队合作活动，如攀登、绳索穿越等，以促进学生之间的互动和合作，同时培养学生的领导能力和沟通技巧。
5. 个人挑战项目：为了激发个人动力，每个学生都可以选择一个个人挑战项目，如攀登某个难度较大的山峰、独自完成一段路程等。
小班远足活动方案(5篇)
小班远足活动方案一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周四放学时各班汇报参加人数。
)3、为了此次活动顺利进行，现征集义工十名(是爸爸或者爷爷)，负责协助老师维护秩序，有意者请联系幼儿园。
联系电话：三、活动安排：1、活动时间：____年____月____日上午(周五)2、活动地点：滨河公园3、集中时间与地点：活动当天幼儿在家早餐后，08:00到幼儿园各教室集合，老师交代注意事项，8:30准时集体乘车前行。
到达公园后请听从各班老师指挥。
10:30准时集合上车，清点人数，所有家长和小朋友回到幼儿园后再离园。
任何家长和小朋友不得自行开车前往或者中途离开。
请家长们积极配合，以确保活动取得圆满成功!4、活动策划：宝利幼儿园5、活动主持：李景老师6、参与人员：全体小朋友及家长和老师四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创可贴等防意外的用品，幼儿园会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;请家长们带有正规包装的点心和饮料!餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、请每位家长带上彩笔，双面胶，小卡纸等，到达公园后，有一个画风筝、放风筝的活动，各小朋友的风筝由家长协助小朋友们完成。
5、家长们有专业相机的可以带上。
有捕蝴蝶的网子、一些好玩的、方便拿的都可以带上。
私人物品请自行保管!五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，以班为单位，由班级老师组织，家长带领孩子们和老师一起进行步行游园活动。
2024年中学“远足励志”活动方案范本(四篇)
2024年中学“远足励志”活动方案范本一、活动目的：近年来，中学生面临越来越多的学业压力和生活困扰，缺乏自信、缺乏动力已成为普遍问题，对学生进行一次远足励志活动，为他们提供一个机会，通过亲近自然、锻炼身体、拓宽眼界，增强其自信心、自我认知，激发其积极向上的精神风貌。
二、活动时间：为防止影响学校正常课程安排，我们计划将本次远足励志活动安排在暑假期间，具体时间为2024年7月下旬，活动持续2天。
三、活动地点：选择一个自然风景优美、交通便利的地方开展活动，以方便学生的出行和活动安排。
具体地点可以选择离学校较近的郊区或山区，如某某公园或某某山。
四、活动内容：1. 第一天上午：集合出发，前往目的地。
开展简短的团队建设活动，通过团队拓展、合作等形式，促进学生之间的交流与合作。
2. 第一天下午：到达目的地后，进行一次简短的远足活动，让学生感受大自然的魅力。
同时，引导学生进行观察、发现和分享，增强对大自然的认识和感悟。
3. 第一天晚上：进行夜晚露营活动，搭建帐篷、篝火晚会、团队游戏等，丰富学生的夜晚生活，增加学生之间的互动和交流。
4. 第二天上午：开展户外拓展训练活动，包括攀岩、漂流、定向越野等项目，通过挑战自我、突破自我，让学生感受到困难和挫折并克服它们的艰辛和快乐。
5. 第二天下午：进行反思总结和分享，由学生自主发言，分享自己的收获和感悟，同时对活动进行总结和评价，以提出改进建议。
6. 第二天晚上：集体观看励志电影或举办励志演讲比赛，通过这些活动，激发学生们的斗志和上进心。
五、相关事项：1. 人员安排：由学校教师和领队带队，保证活动的安全和顺利进行。
每个班级安排一名班主任和一名班长作为班级代表参与活动。
2. 安全措施：活动期间，活动人员必须严格按照领队的指示行动，不得擅自离队或私自行动。
活动中应加强安全教育，确保每位学生的人身安全。
3. 美食采购：活动期间的饮食由学校统一安排，确保食品的新鲜和安全，同时满足学生的需求和口味。
2022远足活动实施方案
（1）校团委口语协会主题演讲； （2）艺术班节目演出，负责人：陈海慧； （3）教师合唱《众人划桨开大船》：负责人：陈海慧。 代课组师生互动活动 分班开展活动至 14:00 返回。 （二）组织与总结议程 1．各班召开一次与本次活动相应的主题班会，做好动员和深 化安排。 2．远足后每个学生要写出感想，由年级推选 100 篇优秀稿件 参加学校组织的“远足”征文比赛。并评选出一等奖 6 名，二等 奖 12 名，三等奖若干进行表彰奖励。学校将统一编印。 3．各班要举办一期“远足”风采展。 4．由团委组织开展一次“远足”活动风采展。
第2页 共13页
第一组：Xx 交警 值班路口：Xx 村横穿马路 第二组：Xx 交警 值班路口：329 国道横穿马路 3.宣传报道组 五、组织实施 1．保证参加活动人员，服从指挥，不迟到，不缺席，有病事 先向班主任请假，各班级记录好参加活动学生名单、上报出席情 况。各年级请假的同学一律在年级指定的教室自修，并指定教师 进行管理。 2．4 月 1 日早上 7：20 分前高三各班由体育委员带队到操场 集合整队，按每班二路纵队排列。动员后远足活动开始，其中体 育委员位列班级前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后进行管理； 随班教师可在班级方阵前后一同前往并兼管队伍。 3．学生前往 Xx 同兴里需保持一定的速度，正副班主任随时 调整本班队伍，沿途学生不得随意离开队伍进行拍照等活动，各 班可在同兴里故居拍集体照合影留念。
第11页 共13页
5．宣传报道组负责全程摄影录像。 6．因身体原因不能参加者，可由家长书写事由并签字后，班 主任准假，其他情况原则上不予准假。 7．各班前期动员要到位，活动内容要充实，学生组织要有力。 8．年级组要组织全体师生学习户外活动安全常识，要向参加 活动的师生讲明具体的安全措施及应急措施，把安全教育放在首 位。年级组要把代课组参与活动的教师分配到班级，然后将学生 分配给教师（学生分成若干小组），实行教师安全负责制。 9．学生返回时要求同出发队形一致，沿途回家的学生要记录 清楚，不能回家的学生原路带回学校。回校后班主任清查人数上 报年级主任，年级主任汇报给包级领导，并上报政教处。 七、活动安排 （一）当天议程 集体活动 1．奏国歌。 2．领导讲话。（罗校长） 3．高二年级文艺演出：
中学“远足励志”活动方案模版(三篇)
中学“远足励志”活动方案模版一、活动背景____年中学生的学习压力和竞争压力逐渐增大，他们需要一种方式来缓解压力、放松心情，并汲取新的能量和动力。
因此，我校决定举办一次名为“远足励志”的活动，旨在通过户外远足的方式，让学生们感受大自然的美妙与力量，培养他们的团队合作精神、勇气和意志力。
二、活动目标1. 发展学生的团队合作精神和领导能力。
2. 培养学生的勇气和决心，培养他们面对挑战的能力。
3. 提供学生与自然互动的机会，促进他们的身心健康。
4. 通过活动激发学生的成就感和自信心，增强他们的自我认同。
三、活动时间____年5月四、活动地点选择一座附近的山区，有适合中学生远足的山路和自然景观。
五、活动内容和安排1. 活动前准备阶段（1周）- 召开活动筹备会议，明确活动目标和安排。
- 成立组织委员会，负责活动的组织和协调。
- 筹备活动所需的物资和装备，如登山鞋、雨具、背包等。
- 向学生宣传活动，鼓励他们参加并组建远足队伍。
- 向学生发放报名表，了解他们的基本信息和健康状况。
2. 远足准备阶段（1周）- 召开远足讲座，介绍远足的基本知识、安全注意事项和装备要求。
- 组织远足队伍进行健康体检，确保他们适合参加此次活动。
- 规划远足路线和安全措施，确保活动的安全性和可行性。
- 安排志愿者和教师担任远足队的指导员，负责队伍的组织和安全。
3. 远足活动阶段（2天）第一天：- 集合在学校操场，并进行队伍的整顿和归队确认。
- 前往远足地点，开始远足徒步行走。
- 途中安排休息和自由活动时间，学生可以拍照、欣赏风景、交流心得等。
- 到达营地后，学生参与搭建帐篷、采集木柴和准备晚餐等活动。
- 举办篝火晚会，学生可以表演才艺、分享心情、唱歌跳舞等。
第二天：- 早起，做早操和热身运动，准备远足行程。
- 继续远足徒步行走，途中进行团建活动，如迷宫游戏、拔河比赛等。
- 到达目的地后，学生进行集体休息和自由活动。
- 教师组织学生进行反思和总结，分享他们在活动中的体验和收获。
2023年远足活动方案七篇
2023年远足活动方案七篇远足活动方案篇1一、活动目的：与春意共舞，和春风同行。
为了更好地锻炼体能、强化集体意识和纪律观念、培养吃苦精神和爱国爱家乡情感，也是对我校全体师生的一次意志磨练，经学校研究决定开展“青春远足，放飞梦想”远足活动。
二、活动主题：“励志青春，放飞梦想”三、组织机构：成立远足实践活动领导小组和实施小组。
(一)领导小组：七年级组长：__九年级组长：__组员：全体校务会成员(二)实施小组：以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作;段长负责整个级段的学生、教师的点名、协调等工作四、活动具体安排：(一)远足路线：年级段具体路线线路一七年级学校操场→皇岙→罗山村→倒垄坑→龙岗寺→钟秀园→沿公路返校线路二九年级学校操场→皇岙→罗山村→龙潭→瑶溪风景区→钟秀园→沿公路返校(二)参加对象：全体师生(三)活动时间、内容安排：活动时间活动内容3月29日(星期三)8：00操场集合，召开行前会8：20—11：00远足行进11：00—11：30野外就餐11：30—13：00班级自由活动13：00——14：30钟秀园活动、集中返回(四)班级准备工作1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计班级远足实践活动方案(包括自由活动方案)。
(1)拟定合理购物方案要求：①经费节省②人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴(2)拟定班级自由活动方案要求：①编排唱歌等形式展示班级风采;②班级自由活动内容设计要讲究突出主题、学生参与度、活动趣味性等;③指定学生行进中举班旗。
(五)几项具体工作：1、学生行前提醒教育：__2、协调工作：__3、集合、整队、指挥工作：__(七年级);__(九年级)4、后勤保障工作：__摄影：__(七年级)__(九年级)5、途中护卫工作：各带队老师、若干交警、__(九年级)(六)学生行装及公众形象要求1、可携带轻便的记录用品，如笔记本;用小型相机或手机拍照。
踏青远足活动方案7篇
踏青远足活动方案7篇踏青远足活动方案精选篇1一、活动目的：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。
809班计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
以备德育室备案批准。
二、活动主题：寻春天足迹春光快乐三、活动组织组长：副组长：四、活动具体安排：1、时间：3月17日(周三)下午2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。
16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。
活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。
(实践活动如：摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。
活动要求：1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。
4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。
五、随班教师安排：通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。
踏青远足活动方案精选篇2一、活动时间：__月__日(周五)8：00—10：30二、活动地点：__公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
中考远足拉练活动策划书3篇
中考远足拉练活动策划书3篇篇一中考远足拉练活动策划书一、活动主题“挑战自我，熔炼团队”二、活动目的1. 培养学生的坚韧毅力和团队合作精神，提高身体素质和抗压能力。
2. 增强学生的环保意识，培养学生爱护环境、珍惜自然的良好习惯。
3. 让学生走进自然、了解自然，感受家乡的美丽和文化底蕴。
4. 缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体年级或班级]六、活动流程1. 前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
提前勘察活动路线，确保活动的安全性。
做好宣传工作，向学生和家长介绍活动的意义和注意事项。
准备必要的物资，如旗帜、地图、药品、食品、饮用水等。
对学生进行分组，确定每组的组长和组员。
2. 活动当天集合出发：在学校指定地点集合，举行简短的出发仪式。
各小组清点人数，检查物资准备情况，然后按照预定路线出发。
途中活动：在路途中，可以组织学生进行一些团队建设活动，如唱歌比赛、知识竞赛、小组接力等，以增加活动的趣味性和团队合作精神。
同时，要注意学生的安全和身体状况，适时休息和补充水分。
到达目的地：到达目的地后，组织学生进行短暂的休息和调整。
然后，根据活动安排，进行拓展训练、野炊、环保行动等活动。
返程：按照来时的路线，组织学生有序返回学校。
在返程过程中，可以适当增加一些挑战和难度，如增加路程、增加负重等，以锻炼学生的毅力和耐力。
七、注意事项1. 安全第一，确保活动的安全性是首要任务。
提前勘察路线，排除安全隐患。
活动过程中，要密切关注学生的身体状况，做好安全防范措施。
2. 环保意识：教育学生爱护环境，不随意丢弃垃圾，保持自然环境的整洁。
3. 饮食安全：准备足够的食品和饮用水，确保食品的卫生和安全。
4. 团队协作：活动以小组为单位进行，培养学生的团队合作精神和协作能力。
6. 天气变化：关注天气预报，如遇恶劣天气，及时调整活动计划。
学生远足拉练实施方案
学生远足拉练实施方案一、背景介绍。
学生远足拉练是学校教育教学工作的重要组成部分，通过远足拉练活动，可以增强学生的体魄、培养学生的团队协作精神、拓展学生的视野，提高学生的综合素质。
因此，制定一份科学合理的学生远足拉练实施方案显得尤为重要。
二、活动目的。
1. 增强学生体魄。
通过长途徒步行走，增强学生的体质和耐力，培养学生坚韧不拔的品质。
2. 培养学生团队协作精神。
在远足拉练中，学生需要相互协助、相互配合，培养团队协作的意识和能力。
3. 拓展学生视野。
远足拉练可以让学生走出校园，接触自然，增加对自然环境的了解和感悟，拓展学生的视野。
4. 提高学生综合素质。
通过远足拉练，可以培养学生的自理能力、适应能力和应变能力，提高学生的综合素质。
三、活动内容。
1. 目的地选择。
选择适宜的目的地进行远足拉练活动，要求路线清晰、景色优美、交通便利。
2. 行程安排。
合理安排行程，控制行走时间和路程，避免过分疲劳。
3. 安全保障。
制定严格的安全保障措施，确保学生的人身安全。
4. 活动指导。
配备专业的活动指导员，对学生进行必要的训练和指导。
5. 心理疏导。
针对学生可能出现的心理问题，配备专业的心理老师进行疏导。
四、活动准备。
1. 人员配备。
确保活动需要的人员齐备，包括活动指导员、医护人员、心理老师等。
2. 物资准备。
准备好活动所需的物资，包括食品、水、急救药品、通讯设备等。
3. 活动宣传。
提前做好活动的宣传工作，让学生和家长充分了解活动内容和安排。
4. 保险购买。
购买足够的保险，确保学生在活动中的安全。
五、活动实施。
1. 活动前准备。
在活动开始前，对人员、物资进行全面检查，确保一切准备就绪。
2. 活动过程管理。
严格按照行程安排和安全保障措施进行活动管理，确保学生安全。
3. 活动记录。
对活动过程进行记录，包括学生表现、团队协作情况、自然环境感悟等。
4. 活动总结。
活动结束后，及时总结活动经验，发现问题并改进，为下一次活动做好准备。
学校远足活动实施方案简单
学校远足活动实施方案简单一、活动目的。
学校远足活动是为了让学生走出校园，亲近大自然，增强体魄，培养团队合作精神，激发学生对自然的热爱和对探索的欲望。
二、活动时间和地点。
活动时间一般选择在春秋两季，避开酷热的夏季和寒冷的冬季，活动地点选择在附近的自然风光区或者郊外山区。
三、活动准备。
1. 活动前的宣传工作，学校要提前向学生和家长宣传远足活动的意义、安全注意事项等，确保学生和家长都有充分的准备和了解。
2. 人员安排，活动需要有专门的老师或者领队负责带队，确保全程安全；同时需要有医护人员随行，以备不时之需。
3. 装备准备，学生需要准备好远足所需的装备，包括舒适的运动鞋、防晒帽、雨具、水壶、食物等。
4. 安全措施，在活动前做好安全演练，告知学生在活动中需要注意的安全事项，确保每位学生都明白自己的责任和安全意识。
四、活动实施。
1. 出发前，在出发前，老师或者领队要再次检查学生的装备和健康状况，确保每位学生都能够安全参与活动。
2. 活动中，在活动中，老师或者领队要时刻关注学生的情况，确保每个学生都能够顺利完成远足活动，同时要注意团队合作，鼓励学生相互帮助。
3. 返回后，活动结束后，要对活动进行总结，了解学生的感受和反馈，同时也要对活动中出现的问题进行总结和改进。
五、活动收尾。
1. 安全归来，确保每位学生都能够安全归来，家长也要及时接学生回家。
2. 活动总结，对活动进行全面总结，包括活动过程中的优点和不足，为下一次活动做好准备。
3. 学生反馈，了解学生对活动的感受和反馈，为今后的活动改进提供参考。
六、活动效果。
通过学校远足活动的实施，可以让学生更好地融入自然，增强体魄，培养团队合作精神，激发对自然的热爱和对探索的欲望，为学生的全面发展提供更多的可能性。
七、活动注意事项。
1. 活动中严禁离队，确保团队的整体安全。
2. 活动中要注意环境保护，不随意乱扔垃圾，保持自然环境的整洁。
3. 活动中要互相帮助，团结合作，共同完成活动。
中学“远足励志”活动方案(3篇)
中学“远足励志”活动方案远足是一种非常有趣和有益的活动，既能增强学生的体质，又能培养他们的团队合作精神和励志意识。
在中学中组织一次“远足励志”活动，既能让学生感受到大自然的美好，又能激发他们追求成功和超越自我的动力。
下面是一份中学“远足励志”活动方案，希望对您有所帮助。
一、活动目的和主题目的：通过远足活动，增强学生的体质和身体素质，培养他们的团队合作精神和励志意识。
主题：探索自我，挑战极限，追求成功。
二、活动地点和时间地点：选择一个自然环境优美且适合远足的地方，如山区、森林或湖畔等。
时间：最好选择春季或秋季，天气适宜，不过于炎热或寒冷的季节。
三、活动内容和安排1. 预备阶段：- 制定活动计划和安全措施：根据活动地点和时间制定详细的活动计划，包括路线、集合时间、交通工具、食品和水等准备工作。
同时，确保活动的安全，组织学生参加相关安全培训。
- 筹备装备：提醒学生准备合适的装备，如登山鞋、背包、雨衣等，确保顺利进行活动。
- 分组和指导员安排：根据班级或年级将学生分组，每个小组安排一名指导员，负责组织并指导学生完成远足活动。
2. 实施阶段：- 集合和出发：在集合点统一集合，并进行必要的出发准备。
确保每个小组都有地图和指南针等必要的导航工具。
- 远足行程：按照预定的路线进行远足，期间可以设置一些关键地点，引导学生进行小组互动、决策和团队合作等活动。
- 展示和讨论：在适当的地点停下来，让每个小组展示他们的团队合作成果，并进行讨论和反思。
鼓励学生分享收获、困难和解决方法。
- 个人挑战活动：为了培养学生的励志意识，可以设置一些个人挑战活动，如攀登一个小山峰、穿越一片森林等。
学生可以根据自己的实际情况选择参与与否，但鼓励他们超越自我，挑战自己的极限。
- 团队合作游戏：在远足过程中可以设置一些团队合作游戏，如绳索下降、搭建野外庇护所等，既能锻炼学生的团队合作能力，又能增强他们的沟通和协作能力。
3. 结束阶段：- 反思和总结：活动结束后，召集学生进行反思和总结。
远足活动的实施方案
远足活动的实施方案一、远足活动的概述远足是一种受欢迎的户外活动，许多学校、社区和组织都会组织相关活动。
这种活动能够让人们亲近自然、体验户外生活、增进同伴之间的友谊，同时也是一种锻炼身体和增进健康的方式。
但是在进行远足活动时，需要做好相关的准备工作，以确保活动的安全以及顺利进行。
二、活动的目标和目的1、锻炼身体：远足活动可以充分锻炼身体，增强体质，提高免疫力，从而更健康。
2、增进同伴之间的友谊：远足活动需要有人相互搭救，相互协作来保障安全，加深友谊。
3、感受大自然的美丽：远足活动让人们走到户外，感受到自然的神奇和美丽的景色，让人心情舒畅。
4、增强环保意识：在远足活动中，加深对环保的认识，增强环保意识。
三、活动的准备1、明确目标：为了远足活动的顺利进行，需要明确活动的目的和目标。
2、选择路线：在选择路线时考虑成员的身体素质、活动时间、安全因素等。
3、准备装备：为了保障活动的安全，成员需要准备足够的水、零食、药品等，同时需要穿着合适的鞋子和衣服。
4、讲解安全知识：在远足活动前，需要讲解一些基本的安全知识，如如何避免滑倒、防止疲劳、如何进行基本的急救等。
5、组织人员：远足活动需要有足够的人员组织，确保每个人都能够安全地完成活动。
四、活动过程中需要注意的事项1、保持队形：在进行远足活动时，保持队形有利于相互搭救和发现更多美景。
2、严格遵守规则：在活动过程中，不要随意选择路线、离队或擅自离开小组，要严格遵守团队规则。
3、掌握路线：在开始活动前，需要掌握好路线，了解各个阶段的地形、天气、风景等情况。
4、注意休息：在进行远足活动时，需要注意适当休息，补充水分和能量，避免疲劳。
5、安全第一：在进行远足活动时，安全是最重要的，一定要注意安全，采取措施确保活动的安全。
五、活动的总结1、总结活动成果：活动结束后，要对活动成果进行总结，反思可能存在的问题，并总结好的方法。
2、提高成员参与度：在远足活动过程中，提高成员的参与度和乐趣，增加活动的趣味性。
远足活动的策划书3篇
远足活动的策划书3篇篇一远足活动策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让学生们亲近大自然，感受春天的气息，放松身心，缓解学习压力。
2. 培养学生们的团队合作精神和意志力，增强班级凝聚力和向心力。
3. 提高学生们的环保意识，让他们了解自然环境的重要性，养成爱护环境的好习惯。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或团队]六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的食品和饮料，如面包、水果、矿泉水等。
3. 体育委员负责准备活动所需的运动装备，如运动鞋、运动服、帽子等。
4. 文艺委员负责准备活动所需的娱乐用品，如音响、麦克风、纸牌等。
5. 班长负责联系车辆，并安排好乘车事宜。
6. 团支书负责联系活动地点，并了解当地的天气情况和地形地貌。
7. 组织委员负责制定活动路线和行程安排，并将其告知参与人员。
8. 安全委员负责准备急救药品和器材，如创可贴、消毒药水、绷带等。
9. 参与人员需提前做好准备，如穿着合适的服装和鞋子，携带必要的物品等。
七、活动流程1. 集合：全体参与人员于[具体时间]在[具体地点]集合，班长负责点名和签到。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中可以进行一些互动游戏，如唱歌、猜谜语等，以活跃气氛。
3. 徒步：到达活动地点后，开始徒步活动。
徒步路线将根据当地的地形地貌和天气情况进行选择，全程约[X]公里。
在徒步过程中，学生们可以欣赏沿途的自然风光，感受大自然的魅力。
4. 午餐：在徒步途中选择一个合适的地点进行午餐，大家可以一起分享食物，增进彼此之间的感情。
5. 拓展活动：午餐后，进行一些拓展活动，如团队拔河、接力赛跑等，以培养学生们的团队合作精神和意志力。
6. 自由活动：拓展活动结束后，学生们可以自由活动，如拍照留念、欣赏风景等。
7. 集合返程：全体参与人员于[具体时间]在指定地点集合，乘坐车辆返回学校。
学生远足活动实施方案范本
学生远足活动实施方案1. 活动目的与意义学生体育活动是教育教学的重要组成部分。
远足活动在学校体育活动中占据重要地位，它不仅可以使学生在户外运动锻炼中得到身体锻炼和积极的心理感受，而且可以增加学生的户外知识和社会经验，缓解学生压力，提高学生的人际交往能力和团队协作精神。
2. 活动地点与时间为了充分利用周末时间，远足活动将在每周六上午进行。
活动地点在附近山区，可以徒步旅行，牵线摸柿，观察自然美景。
3. 参与人员本次远足活动计划所有年级的学生均可参加。
学生需携带健康证明，供活动组织人员核对。
4. 活动流程4.1 出发前的准备学生应提前了解远足路线、气候、地形等相关信息，进行必要的准备工作：•着装要求：1）穿着合适的运动服装和鞋子；2）带上一条轻便的防风外套和手套；3）戴上帽子和围巾。
•零食需求：学生需要自带一些零食，如水果、饼干、巧克力、坚果等，以补充体力。
•用品要求：学生应自带遮阳伞、水壶（或水袋）、纸巾、防晒霜、太阳眼镜、手电筒等必备用品。
4.2 前往远足目的地学校将统一安排校车，学生在规定时间前到达集合点，由学校负责送往目的地。
在途中，学生应配合领队及随行教师合理安排，维护秩序和安全。
4.3 远足过程为了保证学生的安全和顺利远足，我们务必从以下几个方面保证好远足过程：•安全措施：学校将在目的地设立指定领队和监管老师负责远足活动，领队会带领队伍按照路线行进，并负责集合和人数清点。
在行进过程中，需要注意交通和地形的变化，保证参与学生的安全。
•教育宣传：为提高学生的户外知识和安全意识，我们将在远足过程中开展相关的教育活动。
4.4 回校后的活动活动结束后，学校负责将学生送回校内。
在校内，学生可以交流自己的感受和体验，也可以参加后续的户外教育和活动。
5. 人员分配为了保证学生能够有一个良好的户外体验，组委会将制定相应的人员分配，有着重的岗位工作：•领队：负责指导学生的远足路线和安全，主持人数清点和紧急处理。
远足主题活动的实施与课程价值
远足主题活动的实施与课程价值远足是一种有益于学生全面发展的户外教育活动，它不仅让学生亲近自然和社会，还能提升团队合作和领导力等各方面的能力。
本文将探讨远足主题活动的实施方式以及它对课程的价值。
一、远足主题活动的实施方式远足主题活动应该注重规划和组织，以下是一些实施方式的建议：1. 主题选择：选择与学生学科有关的主题，如生态保护、地理探索或历史文化。
主题的选择应充分考虑学生的兴趣和学习需要。
2. 目的地选择：选择与主题相关的目的地。
可以是公园、博物馆、历史古迹等。
确保目的地安全，并提前了解相关的规章制度。
3. 活动安排：设计详细的行程和活动安排，包括出发时间、返程时间、参观内容等。
可通过小组讨论和投票确定日程。
4. 安全措施：确保活动过程中的安全性，准备急救包、通讯设备和相关的紧急联系人信息。
同时，要对学生进行相关安全知识的培训和指导。
5. 团队合作：鼓励学生参与到活动的规划和准备当中，培养他们的团队合作精神。
可以分配不同的任务，如食物准备、物资携带等。
二、远足主题活动对课程的价值远足主题活动对学生的课程有着多方面的价值，以下是几个方面的分析：1. 知识获取：远足活动将学生带入实地，使他们能够亲身体验，观察和了解到书本知识无法给予的事物。
比如远足到一座古城，学生可以亲自感受城市的建筑和历史。
2. 熟悉环境：远足活动可以让学生更好地融入自然环境，加深对自然景物的认识。
可以通过指导学生识别植物、动物、岩石等，培养他们的环境保护意识。
3. 培养能力：远足活动能够培养学生的领导能力、团队合作能力以及解决问题的能力。
在活动中，学生需要相互合作，分工协作，解决实际问题，从而提升各方面的能力。
4. 基于实践的学习：远足主题活动为学生提供了实践学习的机会，帮助他们更好地掌握知识和技能。
比如远足到科学实验室，学生可以亲自进行实验，提高实验技巧。
5. 激发兴趣：远足活动可以激发学生对学科的兴趣。
通过实地观察和体验，学生可以对某个领域产生浓厚的兴趣，进而促使他们深入学习相关知识。
高三远足拉练活动方案
高三远足拉练活动方案1. 背景故事高三的学习生活压力很大，同学们整天都在教室里埋头苦学。
远足拉练活动呢，就是想给大家一个放松身心的机会，同时也锻炼一下大家的毅力。
毕竟，远足就像一场小小的人生旅程，会有疲惫，也会有坚持后的喜悦，这和高三的学习状态很相似，都需要耐力和决心。
2. 计划框架这个远足拉练活动计划就像一次旅行计划。
首先要确定目的地（也就是拉练的终点），这就好比旅行的最终目的地。
然后规划好路线，就像规划旅行途中经过哪些景点一样。
接着要考虑好人员安排，就像旅行中谁负责带队、谁负责后勤保障。
最后，还要做好各种应急准备，就像旅行中可能遇到天气变化或者意外情况的应对措施。
3. 实施步骤3.1启动阶段（提前1周）3.1.1责任人安排- 由班主任负责向同学们宣传这个远足拉练活动，班主任需要有良好的沟通能力，能够把活动的意义、注意事项等清晰地传达给同学们。
- 体育老师负责规划拉练的路线，体育老师要熟悉周边环境，具备一定的路线规划能力。
3.1.2要做的事情- 班主任在班级里详细介绍活动，包括远足的距离（比如20公里）、目的地（例如郊外的某个公园）、活动的时间（一整天）等信息。
- 体育老师实地考察并确定一条安全、风景较好的路线，绘制简单的路线图。
3.2准备阶段（提前3 - 5天）3.2.1责任人安排- 生活委员负责统计参加活动的人数，生活委员需要细心，能准确记录信息。
- 由几位热心家长组成采购小组，负责购买活动所需的物资，家长们要有一定的组织和采购能力。
3.2.2要做的事情- 生活委员在班级群里发布通知，让同学们报名参加，然后统计好人数。
- 采购小组根据人数购买足够的饮用水（每人至少2瓶）、简单的食品（如面包、火腿肠，按照每人一份的量）、急救药品（如创可贴、藿香正气水等）。
3.3拉练阶段（活动当天）3.3.1责任人安排- 体育老师担任领队，在队伍最前面带路，控制整个队伍的行进速度（每小时大约4 - 5公里）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平川中恒学校平川职业技术学校第三届学生远足活动实施方案一、活动目的每年一度的学生六十华里远足活动，旨在对学生进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和励志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。
本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进新课标实施的重要组成部分。
本次远足活动主题为：缅怀革命先烈，重走长征路二、活动组织领导机构(一) 领导机构总指挥长：刘安宁副总指挥长：房甜甜、王学军、王新兴、冯兴宝远足队伍分为两个支队:第一支队（10个班）：高二一班——高二十班指挥长：黄丽川副指挥长：窦学明、刘佳智华、全体高二班主任第二支队（6个班）：职高高二一班——职高高二六班指挥长：魏轶智副指挥长：全体职高二年级班主任（二）下设以下机构1．活动筹备组组长：陈玉翰副组长：刘明、王君宏成员：岳生甲、刘家良、张兆祥、魏贵生、孙晓娇、牛惠、房香香、韦宝凤、李志星、卢昌楠、张潮升、魏嘉熠、王鑫鑫、贾欢欢、王青、刘俊妤职责：（1）德育处：考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；召开活动前的工作调度会并明确具体要求；绘制远足行走路线图；校旗两面（平川中恒学校、平川职业技术学校）。
（2）办公室：写出开展“远足活动”的申请并上呈区教育局及公安局批准，活动上网宣传。
（3）年级组：准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发；班旗、班徽、横幅；组织安排远足队伍前面旗手；年级负责具体的动员大会学生代表发言；负责各支队通讯录的制作、发放。
（4）总务处：安排远足所需医务人员、工作人员及就餐、负责与区交警支队联系（具体人数总务处可适当调整）；负责准备活动所需的小喇叭，学生过路拦截行驶车辆所需的绳子、小黄旗等；负责车辆安排。
（5）信息处：负责活动摄像、音响2．安全保卫组队伍引领：岳生甲第一支队组长：黄丽川副组长：窦学明、刘佳智华安全员：潘燕蓉、程青山第二支队组长：魏轶智安全员：王志刚职责：负责学生远足路途中的安全，横穿公路时的安全等各项安全保卫工作；负责远足时队伍的前面引领；负责学生到达目的地时，各班具体休营地的引领、指挥，负责到达休营地后岸边的秩序维持；3．联络、协调、纪律督察组第一支队组长：窦学明副组长：何正堂、陈小虎成员：每班两名课任老师第二支队组长：牛宇副组长：李玉通、房文娜成员：每班两名课任老师职责：（1）负责远足途中班距协调工作。
（2）正副组长要走动在本远足队伍中间，及时发现、教育与处理行进途中出现和存在问题并及时上报支队指挥长。
（3）出现特殊情况、意外情况，要在第一时间上报支队指挥长。
（4）负责传达、落实指挥长的指令（休营、行进、暂停、加快等）。
（5）负责协助相关班主任处理远足过程中出现的严重违纪学生、特殊情况。
（6）协助相关班主任做好学生远足途中及休营地的安全工作；协助相关班主任处理好远足途中学生的意外情况。
（7）负责本次参加远足活动的领导、班主任、跟班老师、各司机及各工作人员远足当天所有手机号码的统计、打印、下发（27日下午7：00前发给本表上涉及到的所有人员）。
（8）支队组长负责本支队队伍顺序的安排。
（9）支队组长负责本支队的动员讲话。
（10）当天在营地文艺节目的准备。
（11）负责检查所跟班级学生远足途中及休营地、目的地的遵规守纪等情况。
（12）负责休营1地、目的地各班学生丢弃垃圾的检查及组织清捡，并将情况纳入班级行为量化（要随时联络宣传广播组，播报量化情况）（13）返校后，将各项检查情况汇总交到德育处（14）若服务、医护组工作紧张，听从服务医护组的统一调度。
4．服务、医务救护组组长：张明富成员：张明慧（校医）职责：（1）负责目的地标志牌的准备、目的地班级位置的划分、插牌、收牌。
（2）护送病情较轻学生返校（交家长接回）、严重病号的医院护送。
（3）组织掉队学生上车并做好登记（对已有明显病情表现的只记名，不计量化）；保管、寄放、登记因病情严重而送往医院学生的物品。
（4）协助安全保卫组引领、指挥学生到各自的目的地休营。
（5）负责处理因病回家、因病情严重去医院医治学生的善后工作（与家长联系、交接；和医院联系与医治等）。
（6）负责远足途中所管车辆的调度。
（7）备足医治、抢救患病学生所需药品和器械（药要带足，器械要带全）。
（8）负责远足途中患病学生的医治、抢救工作。
（9）负责病情严重、病情特殊、有生命危险学生的医院护送。
（10）目的地各班具体位置的引领。
5．宣传、报道组组长：王君宏成员：孙琨、高翠职责：（1）负责组织成立“远足通讯组”（每班男女生各1人），及时投稿报道先进典型，鼓舞学生士气。
（2）负责播放相关的温馨提示（如：科学饮水用餐；及时收拾自己饮食等所产生的垃圾，爱护环境卫生，行速要均匀、队伍紧凑等）。
（3）负责及时播放激人奋进、引人向上，铿锵有力以及悠扬动听、消除疲劳的歌曲、音乐。
（4）广播指挥部的通知、命令、要求。
（5）位置一辆在队伍1/4处,一辆在队伍3/4处。
6．饮食保障、车辆组织、调度组组长：张明富（兼）成员：杨生慧、赵忠华、刘家良、岳生甲、孙晓娇、房香香、韦宝凤职责：（1）负责参加远足活动老师及工作人员的饮食物品的供应。
（2）负责饮食物品不足的调度与供应。
（3）负责与相关部门、年级或人员联系、解决远足所用车辆。
（4）负责检验车辆质量安全和司机资证。
（5）负责通知所用车辆按时到达指定地点。
（6）组织召开专门的司机调度会，明确要求与注意事项。
（7）负责远足专用车辆标志制作与安装。
（8）负责外用车辆司机的用餐组织。
（9）负责各种车辆出发及行进途中的排序安排及指挥。
（10）负责休营地本活动所用车辆停放位置的安排与管理，禁止其它车辆进入学生休营地。
备注：组长要召集本组人员召开专门会议，明确责任，做好要求。
7．照相、录像组组长：张兆震成员：徐海东、韦力平职责：（1）负责远足全过程的照相、录像，特别要做好精彩场面的照相、录像。
（2）活动结束后，负责照片尽快上网。
（3）最大可能地积累远足音像资料，为制作“远足活动记录片”和画册做资料蓄备。
（4）制作远足活动纪录片，在大显示屏播放。
（5）准备好对讲机。
8．休营地活动组织组组长：刘明成员：黄丽川、魏轶智、岳生甲、刘家良、孙晓娇、房香香、韦宝凤职责：（1）休营地活动方案。
（2）休营地活动的安排。
（3）休营地节目光盘的准备，联谊节目质量的把关。
（4）节目形式多样，质量高，尽量是团体节目，不要独唱。
三、路线及时间安排（一）时间安排及要求4月28日早晨，6：30起床、吃早餐， 7:00到在操场国旗台下集合列队, 7：10准时召开2017年远足活动誓师大会（年级负责准备誓词和领誓人），7：30远足队伍出发。
预计下午3：00前到达目的地，活动2小时，5:00开始集合，远足队伍开始坐车返程，预计下午6:30返回学校。
（二）行程路线中恒学校——坐公交车至化工厂集合——吊沟广场——大湾村——毛卜拉村——小水村——红山寺四、纪律要求（一）参加远足活动的学生身体条件要求1．有下列情况之一者，不得参加远足活动：（1）身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的。
（2）严重摔伤、扭伤等不适宜参加强体力活动的。
（3）身体过于肥胖、体弱、近期多次跑操身体不适的。
2．存在以下情况，不宜参加远足活动：（1）女生正处于特殊生理周期的。
（2）其它不宜参加体力活动的。
学生本人远足前，要认真对照一下自己的身体条件，若身体状况良好，要求参加远足活动，须履行下列手续，即个人申请，家长签字同意。
（二）注意交通安全，每班四路纵队（过路口时队首适当调整），女生在前，男生在后。
（三）统一穿校服，队伍要整齐、口号要响亮；行、停要严格服从指挥部的命令。
如有擅自行动的，将记入班级量化。
（四）行进途中不准吃东西，更不准乱扔废弃物；不准追逐打闹。
（五）要保护生态环境，爱护动物、鸟类；不准破坏树木、庄稼、向湖内抛掷物品。
（六）在规定的地点（以标志牌为准）休营，不许远离、游玩，不许下水到湖内嬉戏，不许超越警戒线。
（七）休营地、目的地餐用食品、饮用水所产生的废弃物要装入自己带的垃圾袋，不准丢弃。
回校后放在教学楼楼前垃圾桶处，到时纪律督查人员要逐班、逐个的进行检查并将其情况计入班级量化。
（八）各班离开休营（目的）地点时要认真清收废弃物，包班督查员对发现的问题要认真检查记录。
（九）远足过程中不准搭车、插近路，严禁家长或他人接送。
（十）参加远足的老师、学生以及工作人员都不得骑自行车。
（十一）远足途中如有困难，男女生可分别扶助，不许男女同学相互搀扶行进。
（十二）为保证上述纪律要求落实到位，学校专门设立“纪律督查组”，具体负责各班的纪律执行落实情况，此情况要纳入班级行为量化。
（十三）参加远足的老师、学生，一般情况下都不得上车；如因病确需上车的，是老师的要经支队指挥长或支队副指挥长同意，是学生的要经班主任或联络协调组组长（正、副）同意，否则不准上车。
对因身体原因而掉队的学生，要劝其上车，对劝说无效者，要强行其上车，并按严重违纪处理（回家践行自我教育）。
（十四）为保证远足活动遇到问题便于与相关家长联系，各班班主任要掌握本班所有参加远足活动学生的家长联系电话，（最好是手机），同时要让学生转告家长，保证远足期间手机处于开机状态，以便随时联系。
（十五）远足期间，各班主任要充分发挥班、团干部的作用，可以将本班学生分成若干个小组，班、团干部任小组长，明确责任，提出要求，想方设法弥补班主任远足活动中的管理空白。
（十六）各班班主任要切实担负起远足活动班级第一责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班级的远足活动。
在远足前，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育。
努力提高学生的自理、自立、自强能力；跟班老师要积极主动地协助班主任老师做好所在班级学生的组织及安全工作。
班主任、跟班老师始终不得离开本班学生，要活动在学生中间，要及时的观察、发现、解决学生中存在和出现的问题。
（十七）“远足活动”对学生来说是一项“终身难忘”的教育实践活动，同时，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。
这次活动，只能成功，不能失败；只能安全，不能事故。
责任重于泰山，防范胜于抢险。
我们参加远足活动的领导、老师、医务人员都要对这次远足活动有一个高度的、清醒的认识，要有强烈的责任意识、安全意识、主人翁意识，履行好各自的职责，落实好各项纪律要求以及各项安全保障细节，确保本次远足活动万无一失，圆满成功。
（十八）本次活动有领导参加，每个同志都要认真准备，考虑周全，确保安全，做好学生教育，维护学校良好形象。
（十九）为了使本次远足活动给学生真正留下终身难忘的记忆，不断丰富我校远足活动的内涵。
本次远足活动要抓好几项创新：1.高二年级、职高二年级与信息处联合，设计并制作“平川中恒学校第二届六十华里远足活动纪录片”。