电机设计书

电机设计

一、课程设计的性质与目的

《电机设计》的课程设计是电气工程及其自动化专业电机电器及其控制方向（本科）、电机制造（专科）专业的一个重要实践性教学环节，通过电机设计的学习及课程设计的训练，为今后从事电机设计工作、维护的人才打下良好的基础。电机设计课程设计的目的：一是让学生在学完该课程后，对电机设计工作过程有一个全面的、系统的了解。另一个是在设计过程培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生查阅表格、资料的能力，训练学生的绘图阅图能力，为今后从事电机设计技术工作打下坚实的基础。

二、设计内容：

1．在查阅有关资料的基础上，确定电机主要尺寸、槽配合，定、转子槽形及槽形尺寸。

2．确定定、转子绕组方案。 3．完成电机电磁设计计算方案

4．用计算机（手画也可以）画出定、转子冲片图，电机结构图。 完成说明书（不少于0.6万字，16开，计算机打印或课程设计纸手写）

三、课程设计的基本要求

1．求每位同学独立完成一种型号规格电机的全部电磁方案计算过程，并根据所算结果绘出定、转子冲片图、电机总装图。 2．要求计算准确，绘出图形正确、整洁。

3．要求学生在设计过程中能正确查阅有关资料、图表及公式。

四、额定数据与性能指标

1、电机型号Y160M -6

2、额定功率 P N =7.5千瓦

3、额定频率f N =50赫

4、额定电压及接法U N =380 伏 1-Δ

5、极数 2P=6

6、绝缘等级 B

7、力能指标：效率0.86η= 8、功率因数cos .78o ϕ=

9、最大转矩倍数 2.0M

T *

= 起动性能：起动电流倍数 6.5st

I *=,起动转矩倍数 2.0st T *

=

二、设计内容：

主要尺寸：

笼型三项异步电机的主要尺寸与电动机的功率、转速

H

w i a n AB k k P l D δφδ

α8

210'1.6⨯=

i α为计算极弧系数，取i α≈0.6~0.8；

φ

k 为气隙磁场的波形系数； w

k 为绕组系数；

A 为线负荷，取A ≈60~350（A/cm ）；特殊情况下可以选取更大一些数值的线负荷A ；

δ

B 为磁负荷，取

δ

B ≈5000~9000（GS ）

； H n 为电动机额定转速（r/min ）；

'P 为电动机计算功率，对于连续工作装他的小功率永磁同步电动机而言，可按下式估算

H P P η

η

321'+≈

（W ） 对于断续工作状态的小功率永磁同步电动机而言，可按下式估算 H P P η

η

431'+≈

（W ） η为电动机的效率，由设计要求可知0.86η=，H P 为电动机的额定输出功率（W ）。