高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案
主题班会课件-高一主题班会——让优秀成为一种习惯
优秀不仅指在学业上取得优异成 绩，更包括良好的品德修养和行
为习惯。
优秀的人具备高度的责任感、自 律性和创造力，能够持续地自我
提升和超越。
优秀品质的体现
责任感
能够对自己的行为负责 ，勇于承担责任，不推
卸、不逃避。
自律性
能够自我约束，按照计 划和目标有序地进行学
习和生活。
创造力
能够独立思考，创新解 决问题，不拘泥于传统
。
02
为什么让优秀成为一种习 惯？
优秀习惯对个人成长的影响
提高学习效率
良好的学习习惯有助于提高学习 效率，使学生更加高效地掌握知
识。
增强自信心 通过不断取得好成绩，学生会逐渐 建立起自信心，更好地面对未来的 挑战。
培养自律能力
优秀习惯往往需要自律来维持，这 有助于培养学生的自我管理能力。
优秀习惯对集体荣誉的影响
01
02
03
提升班级形象
一个班级中如果有许多优 秀的学生，这将提升整个 班级的形象和声誉。
增强班级凝聚力
优秀习惯可以成为班级的 共同价值观，使班级成员 更加团结一致。
提高学校知名度
一个学校培养出众多优秀 学生，将提高学校在社会 上的知名度和影响力。
优秀习惯对未来发展的影响
拓展职业发展
优秀习惯不仅在学习上重 要，在未来的职业生涯中 同样重要，它可以帮助学 生更快地适应工作环境。
积极参与集体活动和志愿服务
总结词
参与集体活动和志愿服务是培养团队精神和社会责任感的重 要途径，也是养成优秀习惯的重要方式。
详细描述
学生应该积极参与学校和社区组织的集体活动，通过团队协 作和沟通交流提高自己的社交能力。同时，参与志愿服务活 动可以培养社会责任感和同理心，增强对社会的认知和了解 。
主题班会课件-高一主题班会——让优秀成为一种习惯
不断反思与调整
定期反思自己的行为和习惯， 发现问题及时调整，不断完善
自己。
优秀习惯的培养途径
学校教育
通过课堂教育、校园文化活动 等方式，引导学生树立正确的
价值观和行为规范。
家庭教育
家长以身作则，树立榜样，引 导孩子养成良好的生活习惯和 学习习惯。
社会实践
参与社会实践活动，锻炼学生 的组织能力、沟通能力和团队 协作能力。
团队协作
积极参与团队活动，培养合作精 神和领导能力。
优秀习惯在人际交往中的应用
礼貌待人
养成礼貌待人的习惯，尊重他人，建立良好的人 际关系。
有效沟通
学会倾听和表达，提高沟通效果，解决人际问题 。
宽容理解
学会换位思考，理解他人，建立和谐的人际关系 。
05
优秀习惯的长期坚持与持续发 展
优秀习惯的长期坚持方法与策略
增强人际关系
ห้องสมุดไป่ตู้
提升幸福感
优秀的习惯有助于建立良好的人际关系， 为未来人生创造更多机会。
坚持优秀习惯有助于提高个人幸福感，使 自己更加快乐、满足。
06
总结与展望：让优秀成为一种 习惯，共创美好未来
本次班会的总结与回顾
本次班会主题明确，围绕“让优秀成为一种习惯”展开，旨在引导学生树立正确的 学习态度和价值观，培养良好的学习习惯和行为习惯。
个人修养
加强自我修养，提高自我约束 能力，不断追求进步和完善。
03
高一阶段的学习与生活规划
高一阶段的学习目标与任务
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适应高中学习环境
尽快适应高中学习的节奏 和要求，了解高中学习的 特点和规律。
掌握基础知识
重点掌握高中各科的基础 知识，为后续学习打下坚 实的基础。
主题班会课件-高一主题班会——让优秀成为一种习惯
3. 不断学习和提升自己的能力，不断拓展自己的视野和 思维方式。
4. 保持积极的心态和良好的行为习惯，做到言行一致 、表里如一。
THANK YOU
感谢聆听
04
优秀习惯的具体表现
良好的时间管理习惯
时间管理计划
制定每日、每周和每月的学习计 划，合理分配时间，确保完成学
习任务。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要程度， 合理安排时间，提高工作效率。
坚持计划
遵循学习计划，克服拖延和浪费时 间的习惯。
高效的学习方法与技巧
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主动学习
积极参与课堂讨论，主动 请教老师和同学，及时解 决问题。
班级优秀习惯实践案例分享
合作学习
责任担当
分享班级中如何进行有效的合作学习 ，提高学习效率，促进同学之间的互 助与交流。
分享班级中如何明确责任分工，相互 信任，共同承担班级事务和目标。
主动学习
分享班级中如何培养主动学习的意识 ，寻找学习资源，积极拓展知识面和 技能。
优秀习惯对个人成长的积极影响
提高学习效率
坚持不懈地执行计划
总结词
坚持不懈地执行计划是培养优秀习惯的关键。
详细描述
在制定明确的目标和计划后，要坚定信心，持之以恒地执行计划。遇到困难时 ，要积极寻找解决问题的方法，并不断鼓励自己，以实现最终目标。
及时调整和改进计划
总结词
及时调整和改进计划是培养优秀习惯的源自要环节。详细描述在实施计划的过程中，要根据实际情况及时调整和改进计划。这有助于确保计划的可行性和有效性，以达到更好 的效果。同时，也要不断总结经验教训，不断完善自我监督与评估机制。
总结本次班会的主要内容与收获
主题班会优秀是一种习惯资料
〉
曾经多少次跌倒在路上
〉 曾经多少次折断过翅膀
〉 如今我已不再感到彷徨
〉 我想超越这平凡的生活
〉 我想要怒放的生命 〉 就象飞翔在辽阔天空 〉 就象穿行在无边的旷野 〉 拥有挣脱一切的力量
〉 曾经多少次失去了方向 〉 曾经多少次破灭了梦想 〉 如今我已不再感到迷茫 〉 我要我的生命得到解放
怒放的生命
想想你有哪些好习惯
〉 提前预习的好习惯； 〉 专心听课的好习惯； 〉 及时复习的好习惯； 〉 独立完成作业的好习惯； 〉 练后反思的好习惯； 〉 积极应考的好习惯； 〉 切磋交流的好习惯； 〉 总结归纳的好习惯。
想 学 习 不 好 都 难
反思一下自己吧
〉 （1）我是一个很多是非的学生吗？被人说是非或是 说人是非？说人是非的人必然会被人说是非！
让优秀成为一种习惯
我们也是这样，你所要做的不过是不断地 调整自己——向着自己预定的方向努力。
的确，优秀是一种习惯，但是，首先，你 必须习惯于优秀。
让优秀成为一种习惯
第一关：是什么阻碍着我们？ 是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？
第二关：找到适合自己的方法 课前自学
课堂领悟 课后回顾
检验巩固 经常总结
第三关：你需要不断调整自己 ！
教师寄语：
同学们：管得住自己，你是习惯的主人，管不 住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言 “是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人 的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯 。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大 家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸 福。祝大家学习进步！
让优秀成为一种习惯
高二（10）班主题班会
让优秀成为一种习惯
高一学生行为习惯的养成教育班会主题班会教案
高一学生行为习惯的养成教育班会主题班会教案高一学生行为习惯的养成教育班会主题班会教案「篇一」【篇一】教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、文明礼仪教育、课堂常规教育、路队纪律教育等教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
优秀是一种习惯的主题班会活动方案设计_策划书.doc
优秀是一种习惯的主题班会活动方案设计_策划书现的缺点.每位同学针对自己的缺点,提出一条自己认为培养的好习惯,作为本学期的一个目标.并把它以黑板报的形式公布出来,以便大家互相监督.）步骤四:同学自由畅谈——我要养成的好习惯我要养成按时完成作业的好习惯.（蒋家莹）我要养成上课不说话的好习惯.（冯恩平）我要养成上课不说话的好习惯.（姚学恒）我要养成上课不插嘴、不讲话的好习惯.（杨剑峰）我要养成上课认真听讲的好习惯.（谈舒悦）我要养成上课不插嘴的好习惯.（周力）我要养成珍惜时间、上课认真听讲的好习惯.（鲍丙亚）我要养成上课认真听讲的好习惯.（钟有余）我要养成做作业细心的好习惯.（金洪宝）我要养成做作业准确率高的好习惯.（蔡安琪）我要养成做作业细心的好习惯.（吴之洲）我要养成学习认真刻苦,上课不开小差的好习惯.（张燕琳）我要养成上课积极发言的好习惯.（马书悦）我要养成上课积极发言的好习惯.（李智惠）我要养成阅读的好习惯.（周欣林）我要养成珍惜时间的好习惯.（陈晨）我要养成按时做值日的习惯.（蒋吉伟）我要养成胜不骄,败不馁的好习惯.（王乔玮）我要养成上课不开小差的好习惯.（黄家豪）我要养成珍惜时间的好习惯.（李嘉豪）我要养成心平气和的好习惯.（张诗卿）我要养成上课积极举手发言的好习惯.（许诺）我要养成与同学和谐相处的好习惯（俞华杰）★优秀童谣征集活动方案_共10篇范文一：集宁六中优秀童谣征集活动实施方案集宁六中优秀童谣征集活动实施方案为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下：一、活动目标运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间：9月6日——9月25日三、征集对象：全校学生、教师四、征集范围要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、学生欢迎，以新创作品为主。
优秀是一种习惯
“优秀是一种习惯”主题班会活动方案一、活动主题：培养好习惯二、活动地点：多功能教室三、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
培养学生的好习惯，让班级同学铭记优秀是一种习惯。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
四、活动目的：通过学生说名言、讲故事，歌舞、问答等形式，树立优秀是一种习惯的理念，培养学生审美的观念，培养学生自信心、追求优秀的意识。
使他们在生活中多发现具有优秀品质的人和事。
找到如何让我们变得更美丽的答案。
五、活动准备：1、有关名人名言和故事。
2、视频播放，多媒体课件，歌曲伴奏。
3、中国古代的诗歌《少年中国说》合唱《我的的田野》。
4、相关的实例。
五、活动过程：老师：还记得开学时，老师送给大家的话吗？优秀是一种习惯。
对，一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
我们的奋斗目标是“让创新成为一种理念，让学习成为一种动力，让团结成为一种后盾，让快乐成为一种心态，让高效成为一种常态，让优秀成为一种习惯”。
主持人甲：看，一张张可爱的脸庞，就如同一朵朵盛开的鲜花。
美丽，是我们朝阳般年龄的名片。
老师：同学们，怎样才能使我们变得更美丽呢？是我们一直思考的问题。
谁愿意来说一说，怎样的言行才是最好的？李欣迪：我认为具有良好习惯的人最美丽英国著名哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因以，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
杨慕尧：的确是这样，从一年级入学开始，老师为了让我们班的队伍整齐化一学生拐直角弯，每天，我总是从队伍中走出来，伸出双手，让同学们从我身后走过，这样班级的队伍就会很整齐，四年来，我们一直坚持着这个好习惯，站在队伍前，让同学一一从我身边走过，那时的我最美丽。
闫美璐：还记得著名的心理学家威廉.詹姆世说过的话吗？请大家齐颂：播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一个习惯，你将收获一种性格，播下一个性格，你将收获一种命运。
“优秀是一种习惯”主题班会教学设计
“优秀是一种习惯”主题班会教学设计"Excellence is a habit" theme class meeting te aching design“优秀是一种习惯”主题班会教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
主题班会：优秀是一种习惯步骤一：学习王金战、隋永双的《英才是怎样造就的》并归纳：学生需要养成多个好习惯，最后才能形成综合优势。
步骤二：师生归纳总结：（1）学习的习惯：第一要刻苦，要舍得花时间。
第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。
（2）行为习惯：第一是从小事做起，注意细节。
第二是开好头。
第三是咬牙坚持。
第四是创造好环境。
第五是不找借口。
第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。
步骤三：点评几位同学的习惯给他们的学习和生活带来的问题，倡导大家这学期培养一个好习惯，对自己提出要求。
（学生可以谈论，向别人咨询，自身没有发现的缺点。
每位同学针对自己的缺点，提出一条自己认为培养的好习惯，作为本学期的一个目标。
并把它以黑板报的形式公布出来，以便大家互相监督。
）步骤四：同学自由畅谈——我要养成的好习惯我要养成按时完成作业的好习惯。
（蒋家莹）我要养成上课不说话的好习惯。
（冯恩平）我要养成上课不说话的好习惯。
（姚学恒）我要养成上课不插嘴、不讲话的好习惯。
（杨剑峰）我要养成上课认真听讲的好习惯。
（谈舒悦）我要养成上课不插嘴的好习惯。
（周力）我要养成珍惜时间、上课认真听讲的好习惯。
（鲍丙亚）我要养成上课认真听讲的好习惯。
（钟有余）我要养成做作业细心的好习惯。
优秀是一种习惯主题班会主题班会设计
优秀是一种习惯（主持人甲）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！高一（10）班主题班会《优秀是一种习惯》现在开始。
（PPT—班会主题）（主持人乙）优秀，是每个人都想达到的一种目标，是每个人都羡慕的，而对于有些人来说又是可望而不可及的。
（主持人甲）当看到：“优秀是一种习惯”时，我们也许会感到疑惑，脑子里充满着对“优秀是一种习惯”的质疑，优秀也能成为习惯？（主持人乙）什么是习惯呢？请同学们看这样一则小故事。
（PPT—故事1：在一个小山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山。
下山途中要经过一个弯道，因为路不好走，每次儿子都提醒父亲，“爹，转弯了”。
有一次，父亲生病了，儿子独自一人赶牛车下山。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，又推又拉，牛还是不肯转弯。
无奈之下，儿子灵机一动，对着牛的耳朵大声的叫着，“爹，转弯了”，牛应声而动。
）（学生发笑）（主持人乙）看了刚才的这个故事，让我们思考一下，是什么让牛应声而动呢？（学生回答：）习惯。
（主持人甲）对。
是习惯，是条件反射。
牛已经习惯了主人的吆喝，因为儿子在每次转弯时都会说“爹，转弯了”，牛听到这句话后，就应声而动。
这就是一个习惯的结果。
习惯是一个人的资本，有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；有了坏习惯，你一辈子都有偿还不完的债务。
下面我们再看看这样几个例子。
（PPT—故事2：当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。
”记者不理解“在幼儿园学到了什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然……）（主持人乙）这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。
（主持人甲）1961年4月12日，是人类第一次踏上太空的日子。
同学们知道第一个踏上太空的人是谁吗？（学生回答：）加加林。
高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案
高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案一、教学目标1. 了解什么是优秀，并明确优秀的重要性。
2. 分享优秀的经验和方法，培养优秀的习惯。
3. 激发学生追求卓越，不断进步的积极心态。
4. 培养学生自主学习的能力和自我管理的意识。
二、教学过程1. 情景营造在教室里张贴一些优秀的学生的事迹和成绩以及一些与优秀相关的名言警句，营造让学生瞩目和向往的氛围。
2. 导入活动教师给学生播放一段关于成功人士的短视频，引发学生对于成功和优秀的思考，学生可以就视频内容进行讨论。
3. 知识讲解教师通过多媒体展示优秀的定义和重要性。
并解释优秀与努力的关系，并举例说明优秀的意义在学业、品德、社交关系等方面的体现。
4. 优秀经验分享邀请一些优秀学生作为发言嘉宾，分享他们在学习、生活和社交方面的优秀经验。
学生可以就经验分享进行提问和讨论。
5. 分组讨论将学生分成小组，让他们就以下问题进行讨论：- 你认为什么是优秀？- 你如何培养自己的优秀习惯？- 你需要克服哪些困难和挑战才能变得更加优秀？- 你如何帮助他人成为优秀的人？6. 总结归纳请学生代表小组进行讨论结果的汇报，教师进行总结归纳，强调优秀是一种习惯的重要性，并鼓励学生互相学习和促进共同进步。
7. 激励演讲邀请一位优秀的校友或业界成功人士进行激励演讲，鼓励学生追求卓越和不断进步。
8. 学习计划学生根据自身情况和讨论的结果制定一个学习计划，规划自己今后的学习目标和具体行动，明确如何培养优秀的习惯。
9. 结束语教师对本次主题班会的内容进行总结，并鼓励全体学生在日常学习和生活中坚持追求优秀，培养优秀的习惯。
三、教学反思通过本次主题班会，学生们对优秀的定义和重要性有了更深入的了解，也分享了许多优秀经验和方法。
同时，通过小组讨论和制定学习计划的活动，培养了学生自主学习和自我管理的能力。
激励演讲也为学生们带来了积极向上的正能量。
整个班会在轻松愉快的氛围中进行，有效地激发了学生对于追求卓越的热情和动力。
主题班会：优秀是一种习惯
通过家庭活动，如亲子阅读、家务 劳动等，培养孩子的独立性和责任 感，促进良好习惯的养成。
社会层面的推广与传承
社会宣传
通过媒体、网络等渠道宣传优秀 习惯的重要性，提高社会对良好
习惯的认知度和认同感。
社区活动
组织社区活动，如公益讲座、实 践活动等，让更多人了解和掌握
优秀习惯的养成方法。
社会支持
团队合作
他们善于与他人合作，共同完成任务 。
沟通与表达
优秀的学生能够清晰地表达自己的想 法和意见，并倾听他人的意见。
解决冲突
当遇到冲突时，优秀的学生会采取积 极的方式来解决，而不是采取暴力或 消极的方式。
2023
PART 04
优秀习惯的推广与传承
REPORTING
班级内部的推广与传承
树立榜样
在班级中挑选具有优秀习 惯的学生作为榜样，让其 他学生效仿学习。
目标具体明确
调整计划，适应变化
在实施计划过程中，根据实际情况及 时调整计划，以适应变化和需求。
确保目标具体明确，可量化可衡量， 以便于自己更好地把握和评估进度。
坚持执行，持之以恒
坚持执行计划
按照计划认真执行，不轻易放弃，持之以恒地努力。
克服困难，坚持不懈
在执行过程中遇到困难时，要积极寻找解决办法，坚持不懈地克服 困难。
2023
PART 03
优秀习惯的体现
REPORTING
学习习惯的体现
制定学习计划
优秀的学生通常会制定 明确的学习计划，并按
照计划执行。
主动学习
他们能够主动寻找学习 资源，并积极投入学习
。
专注力
优秀的学生在学习时能 够保持高度的专注力，
主题班会：优秀是一种习惯
促进全面发展
优秀习惯不仅对学习有益 ，还能帮助个体在品德、 体育、艺术等方面得到全 面发展。
优秀习惯对班级建设的作用
营造良好氛围
优秀习惯的示范和引领能 够带动整个班级形成积极 向上、团结奋进的氛围。
提高班级整体素质
勇于承担责任
在面对挑战和困难时，勇于承担责 任，积极寻求解决方案，并从中学 习和成长。
积极参与集体活动和团队建设
积极参与集体活动
通过参与集体活动，增强团队合作意识，提高沟通能力和领导力 。
重视团队建设
努力营造积极向上的团队氛围，促进团队成员之间的相互信任和合 作。
学会倾听和尊重他人
倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点和感受，以建立良好的人 际关系。
根据自己的实际情况， 制定合理的计划和目标 。
合理安排时间
合理规划自己的时间， 做到高效利用时间，不 浪费时间。
学会说“不”
学会拒绝他人的无理要 求，保护自己的权益和 利益。
04
优秀习惯在学业中的体现
认真听讲，积极参与课堂讨论
集中注意力，专注听讲
01
在上课时，应保持高度集中注意力，认真听老师讲解，不放过
相互学习
鼓励同学们相互学习，分享经验和知识，共同进步 。
共同进步
倡导同学们共同努力，相互支持，共同实现个人和 集体的发展目标。
建立良好的班级氛围
营造积极向上、团结和谐的班级氛围，为同学们的 成长和发展提供良好的环境。
THANK YOU
学会自我反思和总结经验教训
自我反思
在完成任务后，及时进行自我反 思，总结成功经验和不足之处。
高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案
《优秀是一种习惯》主题班会教案
一、班会主题
《优秀是一种习惯》
二、班会目的
高中是一个新的人生节点，尤其是对高一新生来说，有了幼儿园、小学、初中十余年的知识积累、生活积累，需要开始考虑，在未来自己想成为一个什么样的人,为了成为这样的人，需要在哪些方面付出努力，需要养成怎么的优秀习惯。
通过《优秀是一种习惯》班会课,引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,并一直坚持下去.
三、班会流程
1.班会开始前播放歌曲《Dream it possible》；
2.班主任开场,言明高中的重要性；
3.引导学生思考，未来想成为一个什么样的人；
4.讲述钢笔插画师“舒展”的案例，突出他坚持、专注的优秀习惯；
5.话题讨论：为了成为这样的人,需要养成的优秀的习惯，在过去的时间中，自己养成的优秀习惯有哪些，不良习惯有哪些；
6.如何养成优秀习惯：三步走；
7.制定计划；
8.班主任总结.
四、特别注意
请老师在拿到班会课素材包时，请注意,素材拷贝的时候，需要整体文件夹
拷贝，不然会导致ppt内素材丢失。
班主任老师拿到PPT后，请将PPT首页中的班级更改,浏览全部内容后，观看视频是否可以打开，如果视频不能直接打开可直接打开文件夹进行点击视频。
（若观看视频中途需要退出，请点击键盘esc键或者电子屏退出键）班主任老师可在原PPT的基础上，根据本班实际情况稍作修改后直接使用，也可根据素材自行制作一个新PPT.。
(主题班会教案大全)“优秀是一种习惯”——高二班会
“优秀是一种习惯”——高二班会主题班会教案大全我们作为杭外的学生已到第五年，作为高中生已到第二年，作为一名杭外的高二学生已是第二个月。
时间虽然走得快，但一切也仿佛成了一种定势与习惯。
而对于高二（9）班的同学们而言，这一个半月的日子却是新颖的，他们的新班主任，亦是数学特级老师，斯理炯老师带来了全新的理念、全新的目标、全新的生活。
“优秀是一种习惯”，这句话被作为班级标语之一，以醒目的红色大气地展示在班级后板之上。
第一次听到班主任说这句话，我们都不由得望向斯老师。
斯老师曾经在诸暨中学任教，带过许多届实验班，他讲话时眼神中那种自信的气质令我们震撼。
每一个同学都是优秀的，但优秀需要保持，需要持续不断的努力与自我提高，这样的优秀才是一种经得起考验的品质。
当学完数学课本中算法一章之后，斯老师送给了大家一句话“do 努力loop until 成功”，引得大家一阵笑声。
斯老师说要我们好好品味这句话。
这的确是句太容易说出口的话，又是一个太难去达到的结果。
它适用于每一个拼搏着的人，无论同学与老师。
我们都在努力着，为着自己的理想。
“厚德载物，自强不息”，在杭外、在高二（9）班度过的每一天，时间在见证学子们的成就。
班会课上谈到关于未来的道路，斯老师还说：“当人人认为是机会的时候，它就已经不是机会了。
”在奋力拼搏之外，即将踏入成人世界的我们也应该做好充足的准备，为自己的发展好好策划。
平时努力增强实力、积累经验，在机会来临之前深思熟虑，该出手时信心十足，该放弃时也毫不犹豫，这是一个准备承担个人及社会责任的青少年应该学会的。
在一个月的相处之中，斯老师的许多话都触动了我们，他所带来的严谨之风让我们意识到了时间的紧迫性，也感受到了一种“时刻准备着”的氛围。
高二（9）班的同学们会宁心静气亦充满活力地进入接下来的学习生活中去。
在斯老师的带领下，实践我们的理想，笑着在学生时代的这一重要阶段中昂首前行。
《优秀是一种习惯》班会设计方案
4.耐心的习惯
活动延伸
倡导班级内每个同学让优秀成为我们的习惯，并以此为题办主题板报。通过班会及板报的形式，让学生在潜移默化的熏陶中，不断修正自己的行为习惯，并及时发现好习惯，改正坏习惯，在班里树立学习榜样！
3、几个关于习惯的小故事及名言
1.《林旺的故事》
2.“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”——培根
3.播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。——詹姆士
4、习惯于分数的关系
1.学习金字塔
2.高效率学习的一般程序
《优秀是一种习惯》班会设计方案
班级：初三13班设计者：使用时间：2019. 10. 13
背景分析பைடு நூலகம்
初三开学一个月，为了帮助同学们尽快适应初三的紧张节奏，改变个别同学怕苦怕累的精神状态。
设计理念
通过观看清华大学特等奖学金获得者马冬晗的答辩视频，及其细致的学习计划表，和学生一起，以直观的手段，审视自我，找到不足，为初三做好计划，改变懒散的学习态度。
教育目标
通过直观的方式，让学生明白自己在初三第一个月的学习和生活中暴露的问题，以及通过见贤思齐，做到心中有数，并结合自己的实际情况，鼓励同学们制定适合自己的学习计划。
活动过程
1、导入
1.观看清华大学特等奖学金获得者马冬晗的答辩视频。
2.分析马冬晗的学习计划表
2、详细解释“优秀是一种习惯”
要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时到会，每次都按时到会，你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。
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《优秀是一种习惯》主题班会教案
一、班会主题
《优秀是一种习惯》
二、班会目的
高中是一个新的人生节点，尤其是对高一新生来说，有了幼儿园、小学、初中十余年的知识积累、生活积累，需要开始考虑，在未来自己想成为一个什么样的人，为了成为这样的人，需要在哪些方面付出努力，需要养成怎么的优秀习惯。
通过《优秀是一种习惯》班会课，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，并一直坚持下去。
三、班会流程
1.班会开始前播放歌曲《Dream it possible》；
2.班主任开场，言明高中的重要性；
3.引导学生思考，未来想成为一个什么样的人；
4.讲述钢笔插画师“舒展”的案例，突出他坚持、专注的优秀习惯；
5.话题讨论：为了成为这样的人，需要养成的优秀的习惯，在过去的时间中，自己养成的优秀习惯有哪些，不良习惯有哪些；
6.如何养成优秀习惯：三步走；
7.制定计划；
8.班主任总结。
四、特别注意
请老师在拿到班会课素材包时，请注意，素材拷贝的时候，需要整体文件夹拷贝，不然会导致ppt内素材丢失。
班主任老师拿到PPT后，请将PPT首页中的班级更改，浏览全部内容后，观看视频是否可以打开，如果视频不能直接打开可直接打开文件夹进行点击视频。
（若观看视频中途需要退出，请点击键盘esc键或者电子屏退出键）班主任老师可在原PPT的基础上，根据本班实际情况稍作修改后直接使用，也可根据素材自行制作一个新PPT。