通信原理课程设计----多径信道对信号影响的仿真和分析
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课程设计
课程设计名称:通信原理课程设计
专业班级:
学生姓名:
学号:
指导教师:
课程设计时间:
1 需求分析
给定单频信号,使其经过多径信道,观察信号的变化,分析多经信道对传播信号的影响。
本次课程设计要求分析多径信道对信号的影响,信号选用单频信号,选中20条衰减相同,时延的大小随时间变化的路径。
任务要求如下:
1.用MATLAB产生一个幅度为1、频率为10Hz的单频信号,使其经过20条路径传输,设这20条路径的衰减相同,但时延的大小随时间变化,每径时延的变化规律为正弦型,变化的频率从0-2Hz随机均匀抽取。仿真其输出波形及频谱。
2.分析多径信道对传输信号的影响。
2 概要设计
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此次课程设计是关于信号经过多径传输后变化的分析,所用的仿真软件是matlab,多径传播对信号的影响称为多径效应,会对信号传输质量造成很大的影响。本次课程设计是考察多径信号对单频正弦信号产生频域弥散的验证。
所使用的主要函数如下:
1.si=a0*cos(2*pi*f0*t)。此函数是用来产生单频信号。
2.r=rand(1,20)*2。此函数用来产生随机的时延。
3.sf=fft(s)。此函数用来把时域变换到频域。
4.for end。此函数用来产生循环,计算多次时延。
5.abs(n)。此函数用来得出绝对值。
3 运行环境
硬件环境:win7/windows xp/
软件系统:Matlab软件
4 开发工具和编程语言
开发工具:MATLAB 7.1
软件语言:Matlab编程语言
5 详细设计
多径效应指电波传播信道中的多径传输现象所引起的干涉延时效应。在实际的包含所有频率的无线电波传播信道中,常有许多时延不同的传输路径。各条传播路径会随时间变化,参与干涉的各分量场之间的相互关系也就随时间而变化。由此引起合成波场的随机变化。从而形成总的接收场的衰落。因此多径效应是衰落的重要原因。在此对多径效应对单频信号的影响进行仿真分析。
设计的思想原理比较简单,首先需要产生一个单频信号,然后经由多径信道时延传输,得出传输后结果,最后对结果进行分析。
发送的单频信号为si=a0*cos(2*pi*f0*t)
振幅衰减为0.8,时延v=abs(sin(2*pi*r(i)*t))
信道m20
s0=a1*cos(2*pi*f0*(t-v))
接收信号s=sum(s)
函数1.
r=rand(1,20)
此函数用来产生随机的时延
函数2.
si=a0*cos(2*pi*f0*t)
此函数用来产生单频信号
函数3.
sf=fft(s)
此函数用来使用傅立叶变换将信号变换到频域
函数4.
for i=1:m
v=abs(sin(2*pi*r(i)*t));
s0=a1*cos(2*pi*f0*(t-v));
s=s+s0
end
此函数用来计算20次延时后的信号。
其中for 函数用来产生20次循环。
v=abs(sin(2*pi*r(i)*t)),v为时延的绝对值,abs函数用来取绝对值。s0=a1*cos(2*pi*f0*(t-v)),s0为经历一次时延后的信号。
s=s+s0,s为多次时延后的信号。
给出所需各个初值
f0=10;
a0=1;
m=20;
a1=0.8;%初值
t=0:0.001:2;
抽取随机的时延
r=rand(1,20)*2;
给出生成单频信号
si=a0*cos(2*pi*f0*t);
计算经由多径时延后的信号
s=0;
for i=1:m
v=abs(sin(2*pi*r(i)*t));
s0=a1*cos(2*pi*f0*(t-v));
s=s+s0
end
s=sum(s);
变换到频域分析
s0f=fft(si);
sf=fft(s);%傅里叶变换
给出运行结果图
figure(1)
subplot(2,1,1)
plot(t,si);xlabel('t');ylabel('si');title('单频信号');%单频输入信号时域波形
subplot(2,1,2)
plot(t,s);xlabel('t');ylabel('s');title('多径信道接收信号');%接收信号时域波形
figure(2)
subplot(2,1,1)
plot(abs(s0f));xlabel('f');ylabel('s0f');title('单频信号频谱');%单频信号频谱
subplot(2,1,2)
plot(abs(sf));xlabel('f');ylabel('sf');title('多径信道后信号频谱');%多径传输后接受频谱
6 调试分析
对于本次模拟仿真分析,最开始没有进行傅立叶变换,所以仅仅有时域上上的结果,对频域上反而没有进行分析,而这恰恰是不合理的,经同学帮助后添加sf=fft(s)这一函数并给出其结果运行图,然后很容易就分析出了信号变化和多径影响。代码的编写也出现了一些小小的问题,例如分号的错误使用,经常有一些位置是多了分号而提示错误,这也说明了我对matlab的基本功掌握不够,以