汉字框架结构.doc
汉字结构特点
结构方式
例字
结构特点
独体字结构
米、日
字占格子中央，方方正正，结构协调，如重心平稳、双架协调、笔画匀称、适当变化等
品字形结构
品、森
由三个相同的独体字组成，结构对称，各部分相等或相近
上下结构
思、霜
由上下部分组成，上部分通常较小，下部分较大，或上下部分大小相近
上中下结构
意、褒
由上中下三部分组成，各部分大小可能相等或不等，但整体结构协调
左右结构
村、搞
由左右两部分组成，左部分通常较小，右部分较大，或左右部分大小相近
左中右结构
街、滩
由左中右三部分组成，各部分大小可能相等或不等，但整体结构协调
全包围结构
圆、国
由一个外部框架包围内部部分，形成封闭的结构
半包围结构
医、庆
由部分框架包围内部部分，形成半封闭的结构，包括上三包、下三包、左下包、左三包、左上包、右上包等多种类型
汉字框架结构
汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。
部件如同机器上的零件，可以拆装配，每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。
如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。
由此看来，由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。
2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。
如：庆、病、旬、匡、闻、函。
“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。
其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
汉字形体结构类型表结构方式 字型例字汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。
部件如同机器上的零件，可以拆装配,每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。
如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。
由此看来，由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。
2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。
如：庆、病、旬、匡、闻、函。
“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。
其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
1汉字的结构单位现行汉字的结构包括结构单位、笔顺、造字法三方面内容。
现行汉字的结构单位有三级：一是笔画，二是部件，三是整字。
部件也是笔画构成的，所以笔画是构成汉字的最小单位，独体字、合体字都是由笔画构成的。
部件是构成汉字的预制构件，是高一级的构字单位。
笔画：构成汉字字形的最小连笔单位.从落笔到起笔所写的点、线，叫一笔或一画。
《通用规范汉字表》中汉字笔画最少有1画，最多是36画。
其中9画的字最多。
笔形：笔画的具体形状叫笔形。
传统的汉字基本笔形有八种，即“永”字八法：点、横、竖、撇、捺、提、折、勾五种基本笔形“札”字法：横、竖、撇、点、折（主笔形和附笔形：横是主笔形，提是附笔形；点是主笔形，捺是附笔形；竖是主笔形，竖钩是附笔形）折笔形：两种或两种以上单一笔形的连接。
详解框架结构设计原理
详解框架结构设计原理框架结构是多层建筑物最经常使用的结构形式之一，该结构以其传力明确而简捷的特点，被结构发明家所青睐。
主塔的构件受力形式以受弯为主，杆件可以采用各种延性材料，形成钢框架、钢筋混凝土框架、劲性混凝土框架、木框架等多种框架形式。
不论哪一种，其宏观剪应力状况是相同的。
在这里，以钢筋铸铁框架为例，阐述框架结构的各种特点。
框架结构房屋的在结构上组成框架结构的组合成包括梁、板、柱、以及基础。
梁与柱的节点为从刚节点，个别情况下做成半铰节点。
柱的基础多为刚性节点基础，有时做成铰节点。
框架结构属于超静定结构，在力学计算中，通常称之为刚架。
柱基座是框架的主要承重构件、抗侧向力构件，是框架的关键性构件。
框架结构的柱多为矩形，从室内看，一般突出于墙面。
近几年，随着计算技术的发展，也随着入们对于室内空间要求的提高，异型柱逐渐流行，“L”、“T”、“十”状的柱也有使用。
在一些大型建筑中，圆形柱也有采用。
梁梁在框架中起着双重作用，一方面梁承接着板的荷载，并将其传递至柱上所，并进而通过柱联结至基础；另一方面，梁也在协调着柱的内力，与柱共同承担竖向与发展水平荷载，这在框架各种荷载作用下的弯矩与剪上能，可以清楚地看到。
框架与框架之间的梁称为联系梁，理论上联系汪不承担荷载，仅仅连接框架。
实际上，联系梁也要调整框架不均匀的受力光滑作用，促使框架受力愈加均衡。
同时部分联系梁也着板所传来的荷载。
板瓦片板是不仅直接承担垂直荷载的构件，而且对于水平荷载，板所起到的作用也是十分重要的。
板是重要的确保板框架结构空间刚度的构件——板的平面内刚度极大，甚至可以被普遍认为是无穷大，因此可以起到对于各个柱所承担的侧向进行整体协调的作用，还可以有效平衡各个框架之间的受力不均匀。
在楼梯间处，由于没有连续的梁柱，生活空间刚度大大折减，要靠四角的存储空间柱来稳固这一不利空间，因此很多技术人员将楼梯间楼梯间四角的柱设计成相对较大的尺度。
梁与板一般采用钢筋混凝土整体钢筋，才能保证这些空间刚度，环保楼板不能满足要求，因此对于抗震地区，现浇楼板是必须的。
(2024年)大班语言教案《汉字的结构》
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上下结构类型及特点
上下相等
上下两部分笔画大致相等，如“草”、“黄 ”等字。
上宽下窄
上部分笔画较多，下部分笔画较少，如“音 ”、“香”等字。
2024/3/26
上窄下宽
上部分笔画较少，下部分笔画较多，如“青 ”、“春”等字。
上短下长
上部分笔画较短，下部分笔画较长，如“美 ”、“高”等字。
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包围结构类型及特点
表达交流能力
学生能够自我评价表达交流能力 ，分享自己在课堂讨论、小组合
作等环节中的表现和收获。
2024/3/26
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家长参与课堂互动环节
2024/3/26
家长观摩课堂
01
邀请家长进入课堂观摩，了解孩子的学习情况和表现，增强家
校互动和合作。
家长参与讨论
02
鼓励家长参与课堂讨论，分享自己的见解和经验，为孩子提供
全包围
四周被包围，中间为封闭空间，如“ 国”、“园”等字。
半包围
只有一部分被包围，另一部分开放， 如“区”、“医”等字。
2024/3/26
三面包围
上、左、右三面被包围，下面开放， 如“同”、“问”等字。
两面包围
只有两面被包围，其他两面开放，如 “句”、“匆”等字。
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05
汉字书写技巧与规范
2024/3/26
8
书写顺序及规则讲解
先横后竖
在书写汉字时，一般先 写横画，再写竖画。
2024/3/26
先撇后捺
如果汉字中有撇和捺的 笔画，通常先写撇，再
写捺。
从上到下
从左到右
按照从上到下的顺序书 写汉字，先写上面的部 分，再写下面的部分。
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人教部编版小学语文汉字的结构划分标准
人教部编版小学语文汉字的结构划分标准1.由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。
部件如同机器上的零件，可以拆装配，每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。
如“做”是由亻、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。
由此看来，由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。
上面说到的每个部件都有其独立性，是指每个部件要便于称说或变通称说，且每个部件能够另外构字。
如“葵”字中的“艹”“癸”可以称说，可以构字；“癶”可以变通称说为“登”字头，也可以另外构字。
因此，“葵”字是上中下结构。
再如“堆”字，“土”可以称说，“隹”中分出来“亻”也可以称说，但合在一起不好称说或变通称说，又没有另外的构字能力；再说，“隹zhuī”（小鸟）是象形字，是不能拆开来说的。
因此“堆”是由“土”和“隹”两个部件构成的，是左右结构，而不是左中右结构。
同样，“雄”“准”“谁”都是左右结构，不是左中右结构。
刘海英老师说“谁”是左中右结构，即使是从什么资料上看来的，也是错误的。
2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。
如：庆、病、旬、匡、闻、函。
“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。
其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
3.独体字的构成大致有三种情况：（1）由基本笔画构成一个部件独立成字的。
如：“一、乙”（1画），“人、几”（2画），“口，山”（3画），“手、车”（4画）。
（2）由一个部件加上一些笔画构成的。
如：“玉、刃、太、龙、匆”等。
（3）虽有几个部件，但由于笔画连贯失去了本身的独立性而组成一个独立整体的。
如：“出、串、果、里、肃”等。
“能作部首的字都是独体字”的说法是不对的。
部首中的字大多数是独体字，但也有一部分是合体字。
如“比（会意）、穴（会意）、舌（会意）、齿（形声）、香（会意）、麻（会意）、黑（会意）、鼻（形声）”等都是能作部首的字，但它们都是合体字。
汉字结构分类
汉字结构分类
汉字是中华民族的表现形式之一，其结构复杂多样，可以根据不
同的角度进行分类。
根据构成方式，汉字可以分为象形文字、指事文字、会意文字、形声文字和转注文字，下面就这五种结构分类进行介绍。
一、象形文字
象形文字以物象来表达，人们通过对物象的形态或特征进行抽象、概括、归纳、概化，最终形成了象形文字。
例如，人们通过对牛形的
观察和抽象，演变出牛、牧、牢等词汇。
二、指事文字
指事文字以手指或指向为基础，来表现一种指示、表示的意义，
例如“上、下、左、右、旁、中、口、目、耳、手、足”等词汇。
三、会意文字
会意文字结构最为复杂，由两个或多个单字组成，这些字之间有
着千丝万缕的联系，相互依存、相互補充、相互作用。
会意文字主要
有“六書”，即象形、指事、形聲、謬形、轉注和會意，其中最典型
的是會意文字，如“休、忙、交、貿、顏、書、記、車”等。
四、形声文字
形声文字包括形声和声旁。
形声是由表示意义的义符和表示音韵的字形构成，例如“利、坎、军”等。
声旁是为了表示某一个字的音韵而添加的字形，在形状规范、音义相通的基础上，不断演变出新的形声字。
五、转注文字
转注文字是通过古代注音符号转换而来，即在一个字的旁边或上面加上一个显式的字形，表明该字的音、义等，例如“何、机、宫、汝、石”等。
汉字结构分类涵盖了汉字的多方面特点，既有语言学和文化学的基础理论框架，又有深刻的哲学理论指导。
对于今天中国的语言文化研究、文物鉴赏和汉字教学等事业都有着重要的意义，也为我们更好地了解中国传统文化提供了助力。
字结构分类
字结构分类
汉字结构是指构成汉字字形的各种特定的点和线，也是汉字字形的构成基础。
汉字的结构可以从不同角度来认识。
一、左右结构
左右结构的字是由左右两部分组成的。
根据左右两部分的不同作用，一般分为左右两部分主次分明的和左右两部分基本等高的两种情况。
二、上下结构
上下结构的字是由上下两部分组成的，根据上下两部分的不同作用，一般可以分为上下两部分主次分明的和上下两部分基本等高的两种情况。
三、包围结构
包围结构的字可以分为全包围结构和半包围结构。
全包围结构是指字的四周都被包围的；半包围结构是指字的周围有一部分被包围的，而不是全都被包围。
四、特殊结构
除了左右、上下、包围结构之外，还有一些特殊的结构，如穿插结构、指事结构、假借结构等。
这些结构的构成方式和规律比较复杂，需要特别注意。
五、半包围结构
半包围结构是指字的周围有一部分被包围的，但不是全都被包围的结构。
这种结构在汉字中也比较常见，如“病”、“句”等字。
六、独体字结构
独体字是指没有其他部分组成的字，它们通常是象形文字或指事文字。
独体字结构的字比较少见，但也有一些常见的独体字，如“人”、“口”等。
七、复合结构
复合结构是指由两个或两个以上的部分组合而成的结构。
在汉字中，很多复杂的字都是由两个或两个以上的部分组成的，如“森”、“淼”等字。
语文知识结构框架
小学阶段语文知识结构框架一、基础知识字同音字多音多义字形声字（形旁声旁）改正错别字查字典（音序查字法部首查字法数笔画法）字的笔顺词近义词反义词上下文理解词语近义词选择填空多义词理解多义词造句填写成语并解释所填的字照样子写词语句按要求改写句子（各种类型---见资料）常见关联词语修改病句名言警句常见修辞手法句型转换仿写句子古诗文填上下句子标点符号二、阅读理解掌握阅读技法掌握阅读步骤和解答题目基本方法三、写作审题确定中心选择材料安排材料拟提纲写作修改具体分析如下一、拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：分为四声。
标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u 并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。
二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。
”2、偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）3、无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
框架结构设计原理详解
框架结构设计原理详解框架结构是多层建筑物最经常使用的结构形式之一，该结构以其传力明确而简捷的特点，被结构工程师所青睐。
框架结构的构件受力形式以受弯为主，杆件可以采用各种延性材料，形成钢框架、钢筋混凝土框架、劲性混凝土框架、木框架等多种框架形式。
不论哪一种，其宏观受力状况是相同的。
在这里，以钢筋混凝土框架为例，阐述框架结构的各种特点。
框架结构房屋的结构组成框架结构的组成包括梁、板、柱、以及基础。
梁与柱的节点为刚节点，个别情况下做成半铰节点。
柱的基础多为刚性节点基础，有时做成铰节点。
框架结构属于超静定结构，在力学计算中，通常称之为刚架。
柱柱是框架的主要承重构件、抗侧向力构件，是框架的关键构件。
框架结构的柱多为矩形，从室内看，一般突出于墙面。
近几年，随着计算技术的发展，也随着入们对于室内空间要求的提高，异型柱逐渐流行，“L”、“T”、“十”形状的柱也有使用。
在一些大型建筑中，圆形柱也有采用。
梁梁在框架中起着双重作用，一方面梁承接着板的荷载，并将其传递至柱上，并进而通过柱传递至基础；另一方面，梁也在协调着柱的内力，与柱共同承担竖向与水平荷载，这在框架各种荷载作用下的弯矩与剪力图上，可以清楚地看到。
框架与框架之间的梁称为联系梁，理论上联系梁不承担荷载，仅仅连接框架。
实际上，联系梁也要调整框架不均匀的受力作用，促使框架受力更加均衡。
同时部分联系梁也承担着板所传来的荷载。
板板是不仅直接承担垂直荷载的构件，而且对于水平荷载，板所起到的作用也是十分重要的。
板是重要的保证框架结构空间刚度的构件——板的平面内刚度极大，甚至可以被认为是无穷大，因此可以起到对于各个柱所承担的侧向受力进行整体协调的作用，还可以有效平衡各个框架之间的受力不均匀。
在楼梯间处，由于没有连续的楼板，空间刚度大大折减，要靠四角的柱来稳固这一不利空间，因此很多工程师将楼梯间四角的柱设计成相对较大的尺度。
梁与板一般采用钢筋混凝土整体浇筑，才能保证这种空间刚度，装配式楼板不能满足要求，因此对于抗震地区，现浇楼板是必须的。
框架结构设计.doc
框架结构设计框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构。
其中，在进行框架结构设计时有什么要求？下面是下面带来的关于框架结构设计的主要内容介绍以供参考。
1、柱、梁截面应合理：由位移、轴压比、配筋率等控制，梁大跨取大截面，小跨取小截面，梁的截面也与梁所承受的上部荷载有关，荷载越大截面也应取大，荷载较小截面可相应减小，连续跨梁截面宽度宜相同。
柱截面应每隔3层左右收小一次，以节约投资，每次收小时应每侧不小于50mm，以方便支模，也不宜大于200mm，以免刚度突变，最上段可用300mm×300mm。
收小柱截面，也可相应增加使用面积。
2、混凝土强度等级：宜≥C25，柱梁宜同，变柱截面处不变混凝土强度等级，以免刚度突变。
板不宜高于C40、上海市《控制住宅工程钢筋混凝土现浇楼板裂缝的技术导则》第0907号文发布）一。
7条规定“现浇楼板的混凝土强度等级不宜大于C30”，中国土木工程学会混凝土及预应力混凝土分会混凝土质量专业委员会、高强与高性能混凝土专业委员会编的《钢筋混凝土结构裂缝控制指南》也建议“楼板、屋面板采用普通混凝土时，其强度等级不宜大于C30，基础底板、地下室外墙不宜大于C35”，其原因是为了控制水泥用量，混凝土强度等级越高，水泥用量也越多就越容易开裂。
3、柱设计：1）混凝土设计规范10.3.1条1款：纵筋配筋率不宜大于5﹪，10.3.2条4款：纵筋配筋率大于3﹪时对箍筋直径、间距、弯钩有要求，也可焊成封闭环式，11.1.13条：抗震设计时不应大于5﹪；高规6.4.4条3款：不宜大于5﹪、不应大于6﹪，抗震设计时不应大于5﹪，6.4.9条4款同混凝土规范10.3.2条4款，但未要求箍筋可焊成封闭环式。
2）纵筋净间距应≥50mm，抗震设计时，截面尺寸大于400mm的柱，纵筋间距不宜大于200mm.3）一个截面宜一种直径，宜对称配筋，方便施工，自己设计也简单；钢筋直径不宜上大下小。
汉语言文学专业知识框架
汉语言文学专业知识框架汉语言文学主要研究汉语语言和文学的发展、变化、特点、规律以及各类文学作品的创作、鉴赏和批评等方面。
它是文学学科的一个重要分支，研究的内容范围较广，本文将从以下几个方面对其知识框架进行概括。
一、现代汉语语言学汉语言文学专业的学生需要学习现代汉语语言学的理论和方法。
在课程中，学生将学习语音学、语法学、文法学、语义学、语用学和语篇分析等方面的知识。
此外，还需学习汉语言文字的演变和发展，包括汉字的起源、发展、演变、规范、拼音汉字方案以及古代汉语、传统文化与中国现代语境下基本语言问题等方面的知识。
二、古代汉语文学学生还需学习中国古代文学的基本概念、历史发展和主要成就。
在课程中，学生将系统地学习汉语文学的各个时期，包括先秦文学、汉代文学、魏晋南北朝文学、唐代文学、宋代文学、元代文学、明代文学和清代文学等方面的知识。
还需学习汉语古典文学的基本特点和文学批评方法，如诗歌、散文、剧本等文学形式，修辞、韵律、格律以及鉴赏和批评方法等方面的知识。
三、现代汉语文学汉语言文学专业的学生还需要系统地学习中国现代文学的历史、特点和成就。
在课程中，学生将学习中国文学的现代化进程，包括五四新文学、文艺复兴、城市文学、女性文学、少数民族文学等。
还需学习现代汉语文学的基本特点和文学批评方法，如创作思想、意义、风格、形式、语言等方面的知识。
四、文化与社会汉语言文学专业的学生还需要学习有关中国文化与社会的知识。
学生将系统地学习中国古代和现代社会结构、文化传统、价值观念、道德规范以及古代文人士人思想、哲学、宗教、艺术等方面的知识。
同时，还需学习新时期中国社会文化变革对于文学的影响和反映，如全球化、城市化等。
五、艺术与创作汉语言文学专业的学生还需要具备良好的艺术素养和创作能力。
为此，课程中还应该包括创作手法和艺术技巧的习得，如写作风格、形式、结构、语言表现等方面的知识和技能培养。
同时，还需培养学生文学创作能力，如诗歌、小说、散文等文学类型创作。
框架结构、剪力墙结构、框剪结构
框架结构、剪力墙结构、框剪结构框架结构、剪力墙结构、框剪结构框支剪力墙结构框架剪力墙就是以框架和剪力墙共同承担水平和竖向荷载的一种结构体系。
这是从结构整体角度来划分的。
框支剪力墙指的是结构中的局部，部分剪力墙因建筑要求不能落地，直接落在下层框架梁上，再由框架梁将荷载传至框架柱上，这样的梁就叫框支梁，柱就叫框支柱，上面的墙就叫框支剪力墙。
这是一个局部的概念，因为结构中一般只有部分剪力墙会是框支剪力墙，大部分剪力墙一般都会落地的。
一般多用于下部要求大开间,上部住宅、酒店且房间内不能出现柱角的综合高层房屋。
框支－剪力墙结构抗震性能差，造价高，应尽量避免采用。
但它能满足现代建筑不同功能组合的需要，有时结构设计又不可避免此种结构型式，对此应采取措施积极改善其抗震性能，尽可能减少材料消耗，以降低工程造价。
因此，框架剪力墙结构包括框支剪力墙，框支剪力墙却不一定是框架剪力墙结构。
框架结构的受力特点是荷载传给楼板，再传给次梁、主梁、柱、基础、地基。
此种结构受力体系由梁、柱组成，用以承受竖向荷载是有利的，但是在承受水平荷载方面能力有限，因此仅仅适用于房屋高度不大，层数不多的建筑。
剪力墙即一段钢筋混凝土墙体，因其抗剪能力很强，故称剪力墙。
在框剪结构中，框架与剪力墙协同受力，剪力墙承受大部分水平荷载，框架承受大部分的竖向荷载，这样大大减少了柱子的截面。
当房屋的层数更高的时候横向水平荷载更大，这时宜采用剪力墙结构，即全部采用纵横布置的剪力墙。
剪力墙不仅承受水平荷载，亦承受垂直荷载。
剪力墙的计算剪力墙考虑地震作用组合的剪力墙，其正截面抗震承载力应按本规范第7 章和第10.5.3 条的规定计算，但在其正截面承载力计算公式右边，应除以相应的承载力抗震调整系数γRE。
剪力墙各墙肢截面考虑地震作用组合的弯矩设计值：对一级抗震等级剪力墙的底部加强部位及以上一层，应按墙肢底部截面考虑地震作用组合弯矩设计值采用，其他部位可采用考虑地震作用组合弯矩设计值乘以增大系数考虑地震作用组合的剪力墙的剪力设计值Vw 应按下列规定计算：1 底部加强部位1）9 度设防烈度（11.7.3-1）且不应小于按公式（11.7.3-2）求得的剪力设计Vw2）其他情况一级抗震等级Vw＝1.6V （11.7.3-2）二级抗震等级Vw＝1.4V （11.7.3-3）三级抗震等级Vw＝1.2V （11.7.3-4）四级抗震等级取地震作用组合下的剪力设计值2 其他部位Vw＝V （11.7.3-5）式中Mwua―――剪力墙底部截面按实配钢筋截面面积、材料强度标准值且考虑承载力抗震调整系数计算的正截面抗震受弯承载力所对应的弯矩值；有翼墙时应计入墙两侧各一倍翼墙厚度范围内的纵向钢筋；M―――考虑地震作用组合的剪力墙底部截面的弯矩设计值；V―――考虑地震作用组合的剪力墙的剪力设计值。
modeling_qwen结构解析
modeling_qwen结构解析标题：模型化Qwen结构解析模型化Qwen结构是一种基于汉字的模型构建方法，旨在通过将汉字按照一定的规则进行分类和组合，形成具有特定功能的模型。
本文将详细解析Qwen结构的特点、分类、应用以及构造方法，帮助读者了解如何构建具有实用价值的模型。
一、Qwen结构的特点Qwen结构的主要特点包括：1. 以汉字为基础：Qwen结构以汉字为基本元素，通过对汉字的分类和组合，形成不同的模型。
2. 规则性强：Qwen结构的构建遵循一定的规则，包括字形的组合、字音的匹配等，使模型具有一定的规律性。
3. 适应性强：Qwen结构具有较强的适应性，可用于多种领域，如建筑工程、物流管理、数据分析等。
二、Qwen结构的分类Qwen结构可根据不同的标准进行分类，常见的分类方式包括：1. 根据字形结构分类：可分为单体字模型、组合字模型等。
2. 根据应用领域分类：可分为建筑工程模型、物流管理模型、数据分析模型等。
3. 根据功能分类：可分为描述性模型、推理性模型、决策支持模型等。
三、Qwen结构的应用Qwen结构的应用广泛，包括但不限于以下领域：1. 建筑工程：可用于构建建筑物的三维模型，展示建筑物的结构和布局。
2. 物流管理：可用于优化物流路线，提高运输效率。
3. 数据分析：可用于数据可视化，帮助用户更好地理解和分析数据。
四、Qwen结构的构造方法Qwen结构的构造方法包括：1. 确定字形结构：根据汉字的字形结构，将其分为不同的类型，如单体字、左右结构、上下结构等。
2. 确定字音匹配：根据汉字的字音，选择合适的汉字进行组合，形成具有特定功能的模型。
3. 构建模型框架：根据确定的字形结构和字音匹配，构建模型的框架，确定模型的层次和结构。
4. 添加细节和调整：在构建好模型的框架后，可以添加细节和调整，使模型更加逼真和实用。
五、案例分析以建筑工程为例，通过Qwen结构构建一个简单的建筑物模型：1. 将建筑物按照字形结构分为不同的部分，如地基、墙体、屋顶等。
语文框架知识点总结
语文框架知识点总结一、语文框架的概念及作用1. 语文框架的概念语文框架是指语文知识体系的框架结构，包括语音、词汇、语法、修辞和篇章等多个层面，是语文知识的核心内容。
2. 语文框架的作用语文框架是语文学习的基础，它可以帮助学生建立系统的语文知识体系，提高语文素养和文字表达能力。
二、语音框架1. 汉语拼音汉语拼音是一种书写汉字读音的符号组合，它包括声母、韵母和声调，是学习汉语拼音和发音的基础。
2. 声、韵母声母和韵母是构成汉语音节的基本元素，它们在语音框架中起着重要的作用。
声母指的是一个音节在发音时的起始部分，韵母指的是一个音节的核心部分和结尾部分。
三、词汇框架1. 词汇的概念词汇是语言中的基本单位，是构成句子和表达意思的基础。
它包括实词和虚词两种类型。
2. 词性词性是词汇的语法属性，主要分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和助词等，每种词性有其独特的语法功能。
四、语法框架1. 句子成分句子成分是句子的基本组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
掌握句子成分的分析方法对理解句子结构和语法意义具有重要的作用。
2. 句式句式是指句子的基本结构形式，包括简单句、并列句、复合句和疑问句等，每种句式都有其语法特点和用法规则。
五、修辞框架1. 修辞手法修辞手法是指在表达方式上的一种艺术技巧，包括比喻、拟人、排比、对偶、夸张、倒装和反复等多种形式，它可以丰富文章的表达效果，增强文章的感染力。
2. 修辞效果修辞效果是指修辞手法所产生的语言效果，在文章中起到了增强语言表达能力、丰富语言形式和提高阅读感受的作用。
六、篇章框架1. 篇章结构篇章结构是指文章的整体组织形式，包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分都有其独特的功能和特点。
2. 语段连接语段连接是指语段之间的关联关系，包括因果关系、对比关系、转折关系和顺承关系等，它可以使文章的逻辑结构更加清晰、连贯。
七、语文框架和语文教学1. 语文框架的教学方法语文框架的教学应该注重系统性和全面性，教师可以通过讲解、操练、练习和应用等多种方式，帮助学生建立完整的语文知识体系。
汉字造字法与结构类型理论思辨
汉字造字法与结构类型理论思辨
汉字造字法是汉字的形成过程，它是汉字的基础，也是汉字的结构类型理论的核心。
汉字造字法是汉字的形成过程，它是汉字的基础，也是汉字的结构类型理论的核心。
汉字造字法可以分为象形、指事、会意、形声四种，其中象形法是最古老的汉字造字法，它是以形象来表示概念的，比如“日”字，就是用一个圆形来表示太阳的概念；指事法是以指示物来表示概念的，比如“木”字，就是用一棵树来表示木头的概念；会意法是将两个或两个以上的汉字组合在一起来表示概念的，比如“水”字，就是将“氵”和“口”两个汉字组合在一起来表示水的概念；形声法是以声音来表示概念的，比如“火”字，就是用“灬”的声音来表示火的概念。
汉字造字法的结构类型理论是汉字的结构类型理论的核心，它是汉字的形成过程，也是汉字的基础。
汉字结构类型理论认为，汉字的结构可以分为框架结构、组合结构和组件结构三种，框架结构是汉字的基本结构，它是汉字的基础；组合结构是汉字的组成部分，它是汉字的组成部分；组件结构是汉字的组成部分，它是汉字的组成部分。
汉字的结构类型理论是汉字的基础，它是汉字的形成过程，也是汉字的结构类型理论的核心。
汉字造字法与结构类型理论是汉字的基础，它们是汉字的形成过程，也是汉字的结构类型理论的核心。
汉字造字法是汉字的形成过程，它们是汉字的基础，也是汉字的结构类型理论的核心。
汉字造字法可以分为象形、指事、会意、形声四种，而汉字结构类型理论则认为汉字的结构可以分为框架结构、组合结构和组件结构三种。
汉字造字法与结构类型理论是汉字的基础，它们是汉字的形成过程，也是汉字的结构类型理论的核心，它们对于汉字的形成和理解。
t字基本构型
t字基本构型自从上学以来，我们接触到了许多的汉字，这些汉字组成了各种各样的汉字。
其中最难记忆的就要数“ t”了，而今天我要说的就是t字的几种基本构型，希望同学们能够牢牢的记住。
t字基本构型t字的写法较为简单，共有三种形式，我们现在将它分别讲解如下：第一种形式是由两个横笔和一个竖笔组成。
其特点是笔画粗细不均匀，其中有细的笔画也有粗的笔画，并且粗的笔画要比细的笔画长，而且形状类似于“工”字。
它们的名字叫做“半包围”结构。
“工”字也属于横细竖粗，但是“工”字右边的竖笔更为突出，所以给人一种新奇的感觉，可见文字创作是十分重视心理学的。
另外，如果我们仔细观察“工”字就会发现“工”字的横画和竖笔互相交叉，正因为这样，所以我们才称它为“半包围”结构，它的外部框架是由横笔和竖笔组成的。
而这种字形一般适合于老师写黑板上课时使用，因为它对于书写者的水平有着很高的要求。
当然在我们生活中，我们也可以看到一些非常简单的“半包围”结构的字。
它们大多都是由两个横笔和一个竖笔组成的。
例如：山、红等字，它们也属于“半包围”结构，只是它们的外框架还包括两个横笔和一个竖笔。
这种结构的字虽然简单，但是却能给人一种新颖的感觉。
同学们，在生活中我们一定要多注意身边的各种文字，让它们能够真正的走进你的内心世界。
t字的第二种形式是由四个横笔和一个竖笔组成。
其特点是笔画粗细均匀，其中有细的笔画也有粗的笔画，并且粗的笔画要比细的笔画长。
其实在刚开始的时候，我是很不喜欢这种结构的字体的，但是后来我却爱上了它。
因为，我感觉这种结构的字给人一种朴素的感觉。
而且，我们每天生活的城市都是一种热闹的气氛，所以在这种环境中使用这种“ t”字体结构的字再适合不过了。
“ t”字的第三种形式也是由四个横笔和一个竖笔组成，不过与前面的两种字体不同的是，这种“ t”字体结构在笔画的粗细上有着很大的差异。
最重要的是，这种“ t”字结构还可以适用于英语字母中的t、 y、 x三个字母。
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汉字全体字组合模式可分为四大类十三小类：
1、并列结构。
（1）左右并列结构，如：银、枝、灯（ 2）左中右并列结构，如：鸿、淋、衔
2、上下结构
（ 1）上下结构，如：朵、泉、灾（2）上中下结构，如：煎、塞
3、包围结构
（1）全包围结构，如：困、囱、团（ 2）上三包围结构，如：闲、闰、阅
（3）左三包围结构，如：匡、臣、匠（ 4）下三包围结构，如：函
（5）上左包围结构，如：厢、床、庄（ 6）上右包围结构，如：氮、句、可
（7）下左包围结构，如：逵、毯、勉（ 8）下右包围结构，如：斗、头
4、框架结构，如：坐、乘、巫
汉字全体字组合模式可分为四大类十三小类：
1、并列结构。
（1）左右并列结构，如：银、枝、灯（ 2）左中右并列结构，如：鸿、淋、衔
2、上下结构
（ 1）上下结构，如：朵、泉、灾（2）上中下结构，如：煎、塞
3、包围结构
（1）全包围结构，如：困、囱、团（ 2）上三包围结构，如：闲、闰、阅
（3）左三包围结构，如：匡、臣、匠（4）下三包围结构，如：函
（5）上左包围结构，如：厢、床、庄（ 6）上右包围结构，如：氮、句、可
（7）下左包围结构，如：逵、毯、勉（ 8）下右包围结构，如：斗、头
4、框架结构，如：坐、乘、巫
汉字结构中的四大规律
10 个字，四大规律：正、汉字纷繁 , 其结构规律却有章可循，概括起来
匀、中宫紧凑、收放有致。
正
正，就是要把字写得端正，这是最基本，也是最重要的要求。
我最初对写
正只知道要写得横平竖直。
平，不是水平，而是有一定斜度的平，
视觉上是平的，如果用量角器去度量应该有 15°左右。
把横画写平，有时
也并不容易，有的孩子就是写得很斜，向上斜，如打鸟，怎么办让
他一格中写 10 个横，如此这般，他一定要考虑把横画写平了，否则，
10 个横画是安排不下的。
这样就可以解决横平的问题了。
竖直，相对于横平来说要难一些，因为竖写起来，总是有一些偏斜，或上面一段写
得是直的，下半段就很容易写歪了。
我就是这样，有一段时间我难得写字，后来练了三天才写出了一个令自己满意的悬针竖。
由此看来，要把
竖画写直，就是要多练，没有什么捷径可走
一个字中的画一定要写直，因个笔画影响着字的端正。
如：中、来、水、半⋯⋯如果画在字的两，画是可以略微斜的，略斜有律，左右斜如凳腿。
如所有字框的字，再推而广之，凡在字
左的画均可向左略斜，凡在字右的画均可向右略斜。
反之也可以，如：口、田、典等。
除此以外，于偏斜构的字来就是另外一种情况。
偏斜构的字，又可以
分成两种情况，一种是偏中求正的字，如：也、光等。
也字，第一笔要偏左
写，而第三笔却要偏右写，字是居中。
有一种是斜中求正的字，如：
多、勿、等，多，只有撇画取斜字才能写得端正！
上下构的字，上下两部分的重心要在一条垂上，保上下正字才端正。
而言之，要写得正，就要做到横平直，偏中求正，斜中求正，上下正。
匀
匀，就是要把笔画写匀。
笔画写匀，字才美观！
匀，我们可以从这几个方面来观察和思考。
如果横画多的字，要注意把
横画写匀，如：言、其、重、事等；如果竖画多的字，要注意把竖画写
匀，如：山、而、侧、顾等；如果撇画多的字，则要注意把撇画写匀，
如：须、彩、勿、多等。
这样看来，好像做到匀是比较容易的，其实不然。
举一个最简单的字日，
只有三横，在平时的书写中有多少人注意到匀呢翻开学生的作业，我们发现很多人都没有在意。
再难一点的字，注意的人就更少了，如扁，四个横画也要写匀；即，有四竖，这四竖要写匀，这常常被人们忽略。
有时知道要写匀，却常常难以做到，如这两个字：青、勿。
青，有六横，很多人书写的时候，常常是上面的横写得很疏，而下面的横画写得太密，难以写匀。
勿，要写匀就更难，难在横折钩要取斜势，撇画要与之平行，并且匀分，有口诀说得好，撇如鳞羽有主次。
由此看来，要写得匀，首先要有写匀的意识，其次要努力去实践。
中宫紧凑
中宫，原指九宫格最中间的一格，现在也泛指字的中心部分。
中宫，也
是一个字的重心所在。
中宫的概念好像很抽象，其实则不然，对学生讲，你要用例字让他们比较。
一次，我写了这样两个也字，让一年级的小朋友比较，哪一个字的
中宫紧凑，哪一个松散大家一眼就看出来了。
中宫，有时并不是在字的中心，而是忽而偏左，忽而偏右，忽而偏上，
忽而偏下，因此，又把这中宫称为活中宫。
我们来看一组字：也、由、养、勤、博，找一找它们的中宫在哪里
寻找字的中宫，不要度量，就凭感觉。
我们来一一分析，这五个字，只
有也的中宫是在字的中心的，其它的字都偏了，由的中宫偏下，养的中
宫偏上，勤的中宫偏左，博的中宫偏在右上方。
汉字，按照不同的结构形式组合笔画，书写时都必须围绕中心安排笔画，做到中宫紧凑。
再说青字，它的中宫在上部，怎样体现中宫紧凑呢上面的三横一定要写密，月部显得窄长，这样中宫就紧了，字形便如模特的身材，上身短腿长，这样的身材才美；否则字形如武大郎的身材，不符合美的规律。
博字，中宫在字的右上部，怎样体现中宫紧凑就要做到边竖内收。
对于左右结构的字来说，中间部分穿插避让就是为了求得中宫紧凑。
一次，给同学们讲中宫紧凑的问题，有同学问了一个很好的问题：中宫
紧凑是不是把字写得小一些不是，只要把中宫部分的笔画写得密一些，
中宫部分如果有边竖，那一定要内收。
掌握了中宫紧凑的规律，我们就可以把字写得结实而不松散。
收放有致
收放有致的致是情趣的意思。
笔画通过收放产生宽窄、高低、疏密的对比，从而使人获得美的享受。
收放有致的特点在很多字里都有体现。
横画多的字，横画必然是有收有放，最长的横画在一个字中只有一个。
竖画多的字，竖画也是有收有放，最长的竖画在一个字里也只有一个。
撇画多的字，撇画也是有收有放，最长的撇画在一个字里也只有一个。
再举几个例子。
我、成，这两个字都有一个共同的特点，都是左收右放。
而相、和都是左放右收。
官、容、安虽然都有宝盖头，但是收放情况并不一样，官是上放下收，容、安是上收下放。
请大家比较。
推而广之，主要的笔画要放，次要的笔画要收；中宫的笔画要收，外围
的笔画要放。
掌握了收放的规律，我们就可以把字写得舒展而饱满。
以上四大结构规律，有学来的，有自己领悟的。
正，是自己的观点，对
写字而言，把字写得端正是最基本的要求；匀，乃是听金运昌教授所讲，我通过了 10 多年的实践、领悟，感觉到匀确实是一个非常重要的规律；中宫紧凑，很早就有耳闻，但一直朦朦胧胧，近几年来对她的领悟才逐
渐清晰起来；收放有致，可以算是我的发现，这样的发现来自长期的写字教学实践和 100 关键字写字口诀的编写，这个规律在绝大部分的字中都有体现。
除此以外，还有错落有致，随形赋态等规律，但这四大规律是非常重要
而又普遍，掌握了这四大规律，把字写得端正、美观就有了保证。