作文---议论文结构(六段综合式结构) 安乡一中 龚德国
2018年高考语文作文押题选 安乡一中 龚德国
素材积累 代表关注十九大报告五大热词 关键词： 教育质量 【十九大报告】 优先发展教育事业。
四川省凉山彝族自治州普格县民族中学彝族老师沙诺（前左）在给学生上英语课
关键词：美丽中国 【十九大报告】加快生态文明体制改革，建设美丽中国。
2017年5月23日拍摄的河北省唐山市南湖景区。南湖曾经是开滦煤矿采煤沉降形成的 废弃地，唐山市的生活垃圾和建筑垃圾都曾往这里倾倒。经过多年不懈努力，这里建 成了一座生态公园。新华社记者牟宇 摄
老师不敢批评学生，受害的首先是学生 本身。比如，面对校园暴力，老师如果不敢 大胆出手，及时批评制止，一方面会纵容施 暴学生，使其逐步走上歧途；另一方面，也 会使受欺凌学生雪上加霜，造成二度伤害。 同时，这也是对双方学生家庭及社会的不负 责任。
当然，作为教师，还是要手段使学生变得更好，才是教育的 真谛。
材料立意 ①学习英语（或其他语种）是无可非议的，因为，我们可以通过掌握了它，去吸纳外国 的先进技术，使之为我们的建设服务。鲁迅先生说过：“吃了牛羊，不会类乎牛羊，只 能是滋补自身；但我们却又决不能厚彼薄此，”厚“外”薄“中”。 ②母语永远是我们的“根”，是哺育了华夏五千年的甘甜的清泉；正是在母语的滋育下， 才有了中华民族五千年灿烂的文明史，才有了我们脚下的这块热土，热土上的生生不息， 热土上的繁荣富强。 ③无论到什么时候，我们都不应该忘记，甚至连淡漠都不可以，那就是汉语是我们共同 的祖先用他们的智慧创造出来，经过了一代又一带的龙的传人传承下来的最美丽的语言， 它可以说着一切，可以把最艰深最婉曲的情感“按照我们希望的样子表达出来”的最具 有表现力的语言。记住：数典忘祖，是我们对历史的犯罪！ ④有一首歌，叫《我的中国心》，歌词中有很多句子，至今仍激荡着每一个华夏子孙的 心。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”、“黄山、黄河，长江、长城，在我心中 重千斤”、“流在心里的血，澎湃着中华的声音”……我们是否可以套用一下，“洋话 虽然说在嘴，我心依然是中国心”？别忘了，朋友，我们有一个共同的名字叫“中国”！
任务驱动型作文选编(故事类材料) 安乡一中 龚德国
任务驱动型作文选编（故事类材料）1.阅读下面的材料，按照要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。
大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
熄灭蜡烛，莫惊扰美幽静的山洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们敛息凝神。
摇曳的烛光映着斑斓的蝶翼，美得叫人讶异。
然而，正是这一豆似乎无害的烛光惊扰了这些美的精灵，使它们慌张退避。
再次前来膜拜的旅者们的心理会如何呢？惊讶，懊悔，失望……但他们悟到了：宁静之美易被惊扰。
熄灭蜡烛，让美长存心中，才是最好的选择。
但是，悟不到这一点的人太多了，因此美被惊扰的例子常常刺痛每一个爱美之人的神经。
当‚昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼‛的感伤在七彩霓虹的逼视之下无所遁形，当‚两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天‛的明快被鼎沸的人声惊倒九霄云外，当‚念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔‛的深情被汽船的鸣笛声掩盖成轻得听不见的叹息……美呢？有人说：世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
我要说：世间发现美的眼睛已经太多了，还缺少保护美的心灵。
爱美之心，人皆有之，但‚爱美‛绝不等同于‚拥有美‛——甚至，‚观赏‛与‚欣赏‛也是两个完全不同的概念。
前者用目，后者用心。
心可以抵达目与足不能企及的远方。
世人观兵马俑，往往感叹其规模宏大，令人震撼。
然而鲜为人知的是，兵马俑并不总是这样‚灰头土脸‛的——在刚出土的时候，它们色泽光鲜，一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。
然而，人们的惊叹和艳羡的目光惊扰了那华美的色泽。
一夜之间，彩色尽数褪去，留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。
高考满分作文分类欣赏“以组合熟悉人物为素材”的满分作文) 安乡一中 龚德国
A.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄 到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或 有恩于己的善良的人遭到伤害。 重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。
B.近日，北京市消协对商场出售的服装进行随机 抽检。众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、 易褪色等问题，不合格率超四成以上。 “超四成以上”语意赘余
句式杂糅，“原因是居民不合适的装修”或 “是居民不合适的装修造成的”。
D.不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量 偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状 况不容令人乐观。 “不容”与“令人”语意重复。
2.下列句子中，没有语病的一项是 （D ） A.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想 对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良 的人遭到伤害。 B.近日，北京市消协对商场出售的服装进行随机抽检。 众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、易褪色等问 题，不合格率超四成以上。 C.据外电报道，2012年12月12日上午约9许时，金正恩 访问了卫星控综合制指挥所。他在检查发射各项准备工 作后，亲自下达了发射令，并参观了整个发射过程。 D.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书 馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新图书信息 交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。
A.要不是妈妈及时警醒我，否则，我准会走 上邪路。
“否则”多余，“要不是”已含有的特效药，没 有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊 去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。 “治愈好”赘余。
C.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道 路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求， 与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌 的机会。
成分赘余，删去“的机会”。
5.下列句子中，没有语病的一项是 （D ） A.长沙市扶贫办的同志说，贫困市民和下岗职工不再 把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个 体户行列中来。 B.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人 士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众 多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 C.中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉 联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营 及民营控股企业无缘前十。 D.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于 推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的 伟大。
任务驱动型作文选编(调查类材料) 安乡一中 龚德国
任务驱动型作文选编（调查数据类材料）1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。
但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。
而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。
是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是……?对此，引发了社会一片热议。
对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
经典注定孤独日前，某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》高居榜首，众多中外名著赫然在目；而通俗文学则大受欢迎。
其实，这没什么好奇怪的；在当今喧嚣的文化场域中，经典注定是一场孤独的旅行。
可能有人会说，经典难道不是传世名作吗吗？怎么会注定孤独呢?诚然，经典理应是经久不衰的万世之作；然而，经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。
从阅读内容上，与通俗文学的茶余饭后作比较，经典不容易引起人们的关注；从信息传递上，与通俗文学的哗众取宠作比较，经典不具备吊人胃口的噱头；从心灵洗礼来看，与通俗文学的碎片化填充作比较，深层次上虽然具有绝对优势，但若优势藏于庭院深深，那绝对优势也就成了绝对劣势。
经典之所以成为经典，不在于它的随波逐流而在于它的超前性；经典的伟大，不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘，还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。
而这些，潜藏于庭院深处而不为人知，就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。
当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时，有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命？当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时，又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维，昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”？而通俗文学则不然，它以时效性博人眼球，以趣味性吸引关注，以庸俗性迎合读者，以碎片化抢占空隙。
《包身工》2013 安乡一中 龚德国
35——47
48——50
2.作者报告了包身工一天的生活与工作情况，为什么还 要穿插包身工制度的起因、发展和趋向等内容？
作者在安排结构时能把握读者的心理规律，精心而巧妙地安排
材料，既具体地再现包身工的一天生活情况，又根据本文主题
报告文学是散文的一类，是文艺通讯，
特写，速写等的总称。报告文学被誉为 文学创作中的轻骑兵。 报告文学同时又是文学体裁的一种，基 本特征有三：真实性（不同于其他文艺 创作），新闻性（不同于一般文章）， 文学性（不同于一般工作报告、社会调 查）。
《包身工》反映的是“一•二八”前后（1932年）到抗日战争前夕这一时期
12——14
15——22
—
主 时 间
五 点 钟
线
副
线
内容 要点 表达 起止 内容 方法 遭条 点记 包 遇件 上叙 身 做 ：： 写： 工 增 工 三三 小面 大大 福上 加 罚威 子写 的 规胁 。群 结 体 。： 果 ，
23——33
要点 表 达 起止 方法 而日 、说 飞本 对明 跃纱 比： 壮厂 。举 大因 例 的剥 、 趋削 数 势包 据 。身 工
运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代 替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的
揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作
读准下面的字音
夏衍(ｙǎｎ) 蠕动(rú) 猪猡(luó) 惺忪 (xīng sōng) 弄堂(lòng)
惩戒(chéng) 拷绸(kǎo ) 呵欠(hē qiàn) 咳嗽(ké sou) 褴褛 (lán lǚ)
作践 (zuò) 似的(shì ) 迟钝 (dùn) 水门汀(tīng) 游说(shuì )
任务驱动型作文选编(2015年高考作文选) 安乡一中 龚德国
任务驱动型作文选编（2015年高考作文选）（一）2015年新课标全国卷Ⅰ阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。
经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。
完成写作任务。
明确收信人，统一以‚明华‛为写信人，不得泄露个人信息。
1.为你唱支赞美歌———致小陈的一封信可敬的小陈姐姐:你好!请先接受我对你的敬意!我是一名中学生--明华，通过网络知道你的事迹，不禁心生敬意，因而写下这封信，为你唱支赞美歌。
一赞，你的大义!父女之情，本即深厚，给予生命之恩情，抚育抚养之恩情，虚寒温暖之恩情，一朝一夕现处于同一屋檐的深深情谊，凡此种种，不一而足。
私情深厚，血浓于水，然而生命无价，安全第一，法律神圣，道义至高。
你于情义之间，该是如何之难以抉择，又该是如何的无奈和犹豫呀!可你权衡生命之重与亲情之深，终于站在了法理和正义一边，毅然举报了自己的父亲，当时是何等的矛盾痛苦啊!我猜想，你当时不仅有对自己‚不孝‛之行的惭愧与难过，更有那维护法理和规则的毅然决然，为此，你还得承受着或惊异或指责或耻笑或赞扬或肯定的言语风暴。
二赞，你的远虑！亡羊之后方补牢，不如事前深谋远虑。
令尊常于高速公路上接打电话，从长远看，此不良习惯确实令人担忧。
不仅有害令尊个人的生命安全，更可能给他人生命安全带来隐患。
一人之生命系统有他人之生命，一人之安危牵挂家人亲故之心弦，一人之行为旁及他人之幸福。
防患于未然，则患不再至。
从此处来看，小陈姐姐你做得对。
若待到火起之时才发觉烟囱的问题，等到家财散尽才发现身无长技，等到穷途末路才发觉先前之错误，那已为时晚矣。
作文---议论文结构(中心论点加分论点式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构中心论点加分论点式。
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。
下面是《说“勤”》的结构提纲：中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。
’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。
’学业的精深造诣来源于勤。
”分论点一：勤出成果。
分论点二：勤出智慧。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，我们把它当作重中之重来训练。
在指导时，我们要注意几个细节。
首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。
论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。
其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。
分论点的提炼和表述是指导的重点。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。
4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
上面所引的一号标文就是很好的例子。
5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要解决“是什么”这一层面的问题，而《说“勤”》则主要解决“为什么”这个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。
安乡一中德国语文学习室编联系方式:QQ:542240325。
作文---议论文结构(总分式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
二、范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个学生为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷，考出了好成绩。
这个学生断然拒绝，因为她家庭贫困，从未喝过什么补脑液。
诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。
“我从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么，什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。
它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
（总）诚实是做人的根本。
（分）每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。
我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。
而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。
（分）解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。
离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。
一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。
作文---议论文结构(三三式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构奇妙的“三三制”式。
“三”在文学作品中是个奇妙的数字。
“三打祝家庄”、“三借芭蕉扇”、“三打白骨精”、“三气周瑜”、“三顾茅庐”等等不胜枚举，而一篇短短的《邹忌讽齐王纳谏》竟然可以挖掘出六七个“三”来。
一般而言，“二”嫌单薄，“四”嫌罗嗦，而“三”则恰倒好处，用于议论可有扎实厚重之感。
许多成功的议论文都是“三三制”式的。
何为“三三制”式？笔者概括出来的“三三制”式是：开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。
当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是一个基本要求。
比如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。
在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三个。
这样能够保证论据的充分性和论证的丰富性。
请看下文（2002年全国卷）：选择我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。
选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。
因此，我们要学会心灵的选择。
我们要选择真理。
还记得布鲁诺殉难的故事吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间和空间上都是无限的。
他的坚持引起了当时教会的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布鲁诺毅然选择了真理。
于1600年，布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。
布鲁诺虽然光荣地牺牲了，但是清醒的人们深深知道他的选择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。
我们要选择国家利益。
刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中国的解放贡献力量。
还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。
鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。
高考语文满分作文分类汇编(目录) 安乡一中 龚德国
安乡一中2016届高考学生语文课外读物高考满分作文分类汇编安乡一中龚德国2015年12月高考作文中的“12345”一种意识：审题立意要稳健准确两种方法：语言用排比，选材用对比三个亮点：语言出彩，选材要新，构思要巧四个角度：1.从自己出发---记叙自己的经历和感悟。
2.从现实出发---记载家庭和学校的人和事。
3.从历史出发---评析古今中外的得与失。
4.从想象出发---设想穿越时空的人和事。
五处点题：开头﹑结尾﹑中间三处目录一．“以家庭生活或亲人为素材”的高考满分作文汇编1.（2010年福建）尘封的梦，重拾未晚2.（2008浙江）感受乡村3.（2011广东）回到原点4.（2009浙江）绿叶对根的情谊5.（2007年湖南）诗意地生活6.（2014江苏）我家的“老顽童”7.（2015湖南）我是你的眼睛8.（2009年湖北）站在老屋的门口9.（2009年福建）这也是一种芬芳10.（2015江苏）皱纹中的智慧11.（2015江苏）左手粪叉，右手笔杆12.（2009年湖南）踮起脚尖13.（2014年广东）数码时代，珍存点滴14.（2014山东）透过窗子，我看到了你15. （2014广东）让记忆之花盛放在泛黄的纸片上16.（2015上海）坚硬的柔软17.（2015江苏）智慧，就藏在房间里18.（2015江苏）老爹19.（2015湖南）虽去不了远方，也不负春光20.（2014江苏）荒山种茶人21.（2014广东）阿锦的黑白记忆22（2012年江苏）忧与爱23.（2012年湖南）这不是一双手24.（2012年湖南）父亲的手25.（2011湖南卷）向日葵没有眼泪26.（2008福建）给父亲的情书27.（2007全国卷Ⅱ）摆渡手28.（2014江苏）青春万岁29.（2010年湖北卷）多一点幻想30.（2006年天津卷）端午节的愿景31.（2009年广东）懂得赏识32.（2009年福建）这也是一种幸福33.（2009年福建）这也是一种爱34.（2009湖南）踮起脚尖35.（2009福建）这也是一种爱36.（2008浙江）感受乡村37（2008年上海）他们38.（2007年江苏）怀想天空39.（2007福建）季节40.（2007福建）季节41.（2012年江苏）忧与爱42.（2011全国课标卷）最后一座土坯房43.（2010高考新课标卷）放手，让我自己飞翔44.（2014山东）如梦，品啜那缕芬芳45.（2014山东）窗外的精彩46.（2014年天津）伤心儿女47.（2014年湖南）心灵的仙境48.（2014广东）数码时代，珍存点滴49.（2012天津）感受爱感恩爱50.（2012年江苏）忧与爱51.（2009年湖南）踮起脚尖52.（2009年湖南）踮起脚尖53.（2014江苏）青春逝去，青春不朽54.（2011年重庆）外婆的糖醋排骨55.（2008湖北）举手投足之间56.（2015广东）带您去看花海57.（2014江苏）不朽的青春58.（2009年湖南）踮起脚尖59.（2012年江苏）忧与爱60.（2007年湖南）诗意地生活61. 沉默的父爱62. 芬香永存63. 父亲，我爱你！64.父亲的布底鞋65. 父亲很土，却很快乐66.哥，是捡来的吗？67.隔着代沟我望见了您68.谏父亲三思疏69.没有翅膀的飞翔70.母亲的铁盒71.习惯二．“以学校生活为素材”的高考满分作文汇编1.（2008年上海）他们2.（2014江苏）不朽的青春3.（2015全国二卷）成就他人风采4.（2014江西）课内外探究应踏实、有益且适度5.（2012年湖南）那手，那人，那心6.（2013年北京）少年，关掉你的手机7.（2014年重庆）最美是那一声问候8.（2014年四川）跌倒，站起9.（2015江苏）写作的智慧10.（2011广东）回到原点11.（2010年广东）与你为邻12.（2013江西）“树人”需要鲁迅13. （2013江西）蝶舞青春14.（2013云南）和旋而歌15.（2013云南）播下友情的种子16.（2013云南）青春之歌17.（2013云南）五味的同学关系18.（2014江苏）不朽的青春19.（2014江苏）致青春20.（2014江苏）青春的那些事21.（2014浙江）门后花开，一路前行三．“以自身经历和感悟为素材”的高考满分作文分类汇编１.（2007福建）季节２.（2007福建）季节３.（2007年江苏）怀想天空４.（2007年浙江）无处告别５.（2007年浙江）消逝中飘香６.（2007年浙江）写给你，我的生活７.（2008福建）那年，青春无痕８.（2008年福建）我于咖啡中看见９.（2008年江苏）好奇心１０.（2008浙江）今生今世的证据１１.（2009北京）我有一双隐形的翅膀１２.（2009湖北）我站在车站门口１３.（2009年北京）我有一双隐形的翅膀１４.（2009年湖北）站在车站的门口１５.（2009年湖北）站在十八岁的门口１６.（2009年湖北）站在天堂门口１７.（2009年湖北）站在文学的门口１８.（2009年湖北）站在项脊轩的门口１９.（2009上海）和而不同的中国智慧２０.（2009天津）我说90后２１.（2010高考）成长三步曲２２.（2010新课标卷）我体验，我快乐２３.（2010新课标卷）心怀天地２４.（2010年福建卷）我与真善美诗意栖居２５.（2010年湖南卷）早２６.（2010年湖南卷）早２７.（2010年江西卷）找回童年２８.（2010年辽宁）两个苹果２９.（2010年上海卷）我们自私的“智慧”３０.（2010年天津卷）我生活的世界３１.（2011湖南卷）把自己看淡３２.（2011辽宁）风中的落叶３３.（2011年安徽）时间在流逝３４.（2011年河南）祖国啊，我为你骄傲！３５.（2011年四川）总有一种期待３６.（2011年浙江）我的时间３７.（2012湖北）谁解家书味３８.（2012湖南）一双手３９.（2012江西）要知足也要不满足４０.（2012江西）知足，快乐之源４１.（2012江西）知足云天淡，进取风雨行４２.（2012年湖南）我手画我心４３.（2012年江苏）忧与爱４４.（2012年江苏）忧与爱４５.（2012 山东）我爱这时代４６.（2012天津）感受爱，感恩爱４７.（2013高考）淡抹了年华４８. （201３年湖南）宿命４９. （201３年江苏）探险者与蝴蝶５０.（2013年江苏）我心中的蝶５１.（2013年江苏）一件小事５２.（2013年浙江）成熟中留一份童真５３.（2013上海）比学习更重要的事—学会做人５４.（2014广东）用心观察与记录５５.（2014湖南）师弟，你还有多少时间跳槽５６.（2014年湖南）我以我心绘风景５７.（2014年山东）窗外５８.（2014浙江）让每一步走得优雅５９.（2014浙江）推开门走下去６０.（2014浙江）推开门，走出自己路６１.（2014浙江）我的路我的门６２.（2015湖南）为自己开扇窗６３.（2015江苏）逃离“智慧”的周庄６４.（2015江苏）瞳孔之内６５.（2015江苏）智慧之光６６.（2015年北京）假如我与心中的英雄生活一天６７.（2015年北京）深入灵魂的热爱６８.（2015全国二卷）自己的风采６９.（2015上海）半夜沉思70. 故乡在我心中71. 那鱼，那鹰，那人72. 内心的独舞73. 我想生活在唐朝74.我与故事四．“以历史人物为素材”的高考满分作文分类汇编1.（2009年全国2）把握成功的摇篮2.（2012 山东）百年不绝的铿锵之声3.（2011辽宁）不从众，做自己来4.（2008年广东）不要轻易说“不”5.（2011全国卷）诚信与责任6.（2011年云南）打不垮的信念7.（2010年四川卷）点、线、面8.（2012年新课标卷）高尚的道德就是最大的财富9.（2010年福建）何妨让思维转个弯10.（2007福建）季节11.（2007福建）季节12.（2007年浙江）剪不断的消逝停不下的行走13.（2012年湖南）君子坦荡荡14.（2012年山东）理想不死15.（2010高考新课标卷）良驹之惑16.（2009年全国2）柳暗花明又一村17.（2006年山东卷）梦想在现实中起舞18.（2012年湖南）命运在自己手中19.（2009年全国2）莫畏浮云遮望眼20.（2011重庆）情有独钟系许嵩21.（2012广东）让未来记住今天22.（2011年重庆）人各有志，为志倾情23.（2012年湖南）伸出手温暖他人24.（2012广东）生不必逢时25.（2012广东）生于此岸，心无岸26.（2007年湖南）诗意地生活27.（2007年湖南）诗意地生活28.（2007年湖南）诗意地生活29.（2010高考新课标卷）守得本色，方为自我30.（2011年辽宁）守住心灵的那扇门31.（2009年全国2）危中寻机32.（2011年江西）无愧天地，快乐之枕33.（2011辽宁）相信自己，坚持真理34.（2012安徽）心灵的到达35.（2015浙江）一杯春醪寄余心36.（2015上海）亦坚亦柔，成就和谐37.（2009年全国2）圆与缺的哲学38.（2009年福建）这也是一种永恒39.（2010年福建）只待蓦然回首40.（2015江苏）“倔”和“笨”的力量41.（2014山东）不同人，不同世界42.（2014山东）窗外盛景自在心43.（2014山东）窗子〃画框〃心景44.（2015江苏）大智若愚45.（2014年湖南）风景随心46.（2014山东）风景自在人心47.（2013上海）风中的余香48.（2013年山东）腹有雅量气自华49.（2015上海）刚柔并济50.（2014年湖北）继续攀登，永不停止51.（2015安徽）距离，让你我更美52.（2015浙江）且以作品论英雄53.（2012安徽）让心灵先到达那个地方54.（2014山东）让眼睛看见美丽55.（2015浙江）似曾相识燕归来56.（2013湖北）天生我材必有用57.（2015江苏）晚晴里智慧的灵蝶58.（2013年湖南）惟愿此心无怨尤59.（2015浙江）文如其人60.（2015浙江）文显其品，方动人心61.（2013年山东）闻吾过，心窃喜62.（2013江西）我想和您同行！63.（2015湖南）修心如莲64.（2015浙江）言自心，文成人65.（2014年湖南）养就心中一段春66.（2006年全国卷）当他逝去的时候（荆轲）67.（2006年北京卷）北京的符号68.（2007年北京）细雨闲花皆寂寞69.（2010年广东）与你为邻70.（2012全国课标卷）兼爱71.（2011年辽宁）苏格拉底的苹果72.（2012浙江）矮纸斜行闲作草73.（2005湖北）大隐隐于市74.（2005湖北）菊花人生75.（2007年湖南）诗意地生活76.（2005湖北）出乎其外，入乎其内77.（2005湖北）出入人生78. 霸王泪79. 穿越名人读书的历史80. 独上高楼81.晶莹雪寂寞林82. 面对大海83. 那些永不停息的人84.人与路85. 生命的绝唱86. 生如夏花87. 诗人明月黄花88. 世上无难事，只要肯登攀89.忘记和铭记90.无愧于天，无悔于心91.眼前同一水笔下情各异92.与永恒拔河五．“以想象虚构的内容为素材”的高考满分作文分类汇编1.（2006福建卷）全臂维纳斯的诉说……2.（2006福建卷）诸葛亮借箭未满十万支3.（2006浙江卷）大禹，请留步4.（2009江苏）品味时尚5.（2011湖南卷）芥子纳须弥6.（2011江苏）拒绝平庸7.（2011江苏）拒绝平庸8.（2011江苏）拒绝平庸9.（2011江苏）拒绝平庸10.（2011江苏）拒绝平庸11.（2012广东）我想生活在唐朝12.（2012天津）永不忘记13.（2015江苏）庄子的智慧14.（2014上海）戴着镣铐跳舞15.（2015陕西）致陈先生的一封信16.（2012辽宁）大隐隐于乐17.（2006年全国卷I）当乌鸦爱上羊18.（2006年山东）一个梦想家和一个现实中的人19.（2006年全国卷I）别忘了自己是一只叫什么的鸟20.（2006年山东）时间、空间的尺度21.（2007年江苏）怀想天空22.（2007年江苏）怀想天空23.（2007年江苏）怀想天空24.（2007年浙江）消逝了，前进了25.（2009年北京）我有一双隐形的翅膀26.（2009年江苏）品味时尚27.（2010年全国卷I）满身花雨又归来28.（2010年北京卷）仰望星空与脚踏实地29.（2012年江苏）忧与爱30.（2012年江苏）忧与爱31.（2013年江苏）拒绝“平庸之恶”32.（2013年江苏）非宁静无以致远33.（2014年新课标II）一只野生动物的自述六．高考满分作文中运用名人素材的选段汇编（一）中国名人素材选段1.巴金2.曹操3.丛飞4.邓小平5.杜甫6.勾践7.韩信8.洪战辉9.嵇康10.金岳霖11.夸父12.老舍13.雷锋14.李安15.李白16.李清照17.李时珍18.李世民19.李煜20.林徽因21.刘邦22.柳永23.鲁班24.鲁迅25.吕布26.马谡27.马寅初28.马云29.毛泽东30.纳兰容若31.钱学森32.屈平33.任长霞34.史铁生35.司马迁36.苏轼37.苏武38.孙中山39.孙仲谋40.唐太宗41.陶渊明42.王昭君43.文成公主44.文天祥45.闻一多46.项羽47.辛弃疾48.徐霞客49.虞姬50.袁隆平51.袁隆平52.岳飞53.张之洞54.朱自清55.诸葛亮56.庄子57.卓文君58.左光斗（二）外国名人素材选段1.阿拉法特2.爱因斯坦3.保尔•柯察金4.贝多芬5.比尔〃盖茨6.泊松7.勃兰特8.布鲁诺9.道尔顿10.德摩斯梯尼11.狄更斯12.福楼拜13.高尔基14.霍金15.居里夫人16.卡耐基17.卡西莫多18.林肯19.鲁滨逊20.罗斯福21.马克思22.摩斯悌尼23.奈良美智24.牛顿25.牛顿26.欧立西27.普罗米修斯28.乔布斯29.丘吉尔30.三毛31.圣地亚哥32.斯尔曼33.特蕾莎修女34.瓦特35.温森德36.秀兰〃邓波儿（三）名人素材连用选段（44段）七．高考满分作文分类汇编---“小标题”作文1.“爱心永驻”三幕剧2.爱是怎样读懂的3.把握机遇4.霸王泪5.榜样，就在我身边6.沧桑〃磨炼〃历史曲7.曾经错过的机会8.成长〃爱〃小偷9.成长路上有你扶着我10.出色人生的定义11.穿越名人读书的历史12.传递历史的清音13.从泪走到血14.打造蓝天15.大手有爱！小手有情！！！16.点〃线〃面17.都是考题惹的祸18.独上高楼19.读书的滋味20.耳朵“挑食”21.发生在身边的故事22.风筝23.父亲的馈赠24.父亲很土，却很快乐25.感受四季品味人生26.告别不是悲伤27.歌声连连串28.给感情一把尺29.耕耘友谊,欢乐一片30.故乡在我心中31.好奇心32.好奇心33.和老妈在一起34.画家的一生35.怀想天空36.记住这一天37.坚守38.今天真好39.经历风雨40.晶莹雪寂寞林41.菊﹒竹﹒民族42.菊花飘香的时节43.蓝色蛹〃金色蝴蝶44.老师的目光45.理智•认知•情感46.脸皮招领启事47.列车﹒茶﹒春花48.留在心底的风景49.妈妈的手50.每天都是一首诗51.美丽的灵魂52.美在瞬间53.梦里花落知多少54.面对大海55.那令我感动目光56.那时，我感受到了幸福57.那些永不停息的人58.那一刻，我们被自己感动59.那一刻，我们的眼里浸满泪水60.那鱼，那鹰，那人61.难忘的老爷爷62.内心的独舞63.你的热情，让我记住了你64.捻亮点点心灯65.偶尔停下来，感觉真好66.陪伴67.品尝高考68.亲情的滋润69.青春来了70.情与理71.让阳光永驻72.人间何处无风景73.人类，止步吧！74.日记四则75.升起心中的太阳76.生活的滋味77.生活给了我启迪78.生活给了我做人的道理79.生活需要勇气80.生活中的亮点81.生命，并没有结束82.生命的组合83.生命因阴翳而绚丽84.生如夏花85.诗人明月黄花86.世上无难事，只要肯登攀87.收藏梦幻般的的岁月88.手89.水祭90.说句心里话，我也对不起你91.四季的感动92.四幕剧93.送你一轮明月94.塑造自我95.提醒欣赏96.忘记和铭记97.微笑98.为了心中的阳光99.为你歌唱——我的最美100.为生命歌唱101.为自己鼓劲102.文学长廊之歌103.我家几最104.我从生活那里学到的105.我的写景作文106.我读懂了亲情107.我读雄鹰108.我们的心近了109.我想化作一朵流浪的云110.我想生活在唐朝111.我与故事112.我与苦难的亲密接触113.无愧于天，无悔于心114.无翼飞翔115.心愿116.心扉感悟117.心灵的脚步118.幸福的踪迹119.幸福原来如此简单120.选择三叠121.血浓于水理大于情122.寻找幸福的足迹123.压力来了124.烟随风逝名随史流125.眼前同一水笔下情各异126.阳光灿烂的日子127.也许128.一次对学生随笔的浏览129.一个落榜考生的日记130.因为和谐，所以快乐131.游戏132.友善的微笑133.有你真好134.有时，我也想任性一次135.与永恒拔河136.寓乐于教137.越长大越怀念138.在爱的牵动下飞翔139.在我们这个年龄140.遭遇陷阱141.长大的路上，他牵着我的手142.这就是幸福143.珍惜所拥有的亲情144.真诚浇开友谊花145.自然之音146.走一走，看一看147.足迹148.最好的朋友149.尊重，永远的感情150.做个有心人151.做人从学会说“不”开始152.做一片云，真好八．高考满分作文分类汇编---体裁创新作文1.“爱心永驻”三幕剧2.“双赢”的背后3.赤兔之死4.从泪走到血——孙膑访谈手记5.脸皮招领启事6.两封病危通知单7.两封信8.日记两则9.十个海子的复活10.四幕剧11.吴诚信的就诊报告12.一次对学生随笔的浏览13.一个落榜考生的日记九．高考满分作文分类汇编---“以物为题”的作文1.花香2.菊花飘香的时节3.蓝色蛹〃金色蝴蝶4．列车茶春花5.捻亮点点心灯6.血浓于水理大于情7.一双手8.在爱的牵动下飞翔十．高考满分作文汇编---话题作文1.爱的颜色2.必须跨过这道坎3.不要轻易说“不”4.撑起一片诚信的蓝天5.出色人生的定义6.带着感动出发7.踮起脚尖8.感恩让生命之花常开不败9.给感情一把尺10.孤独也美丽11.好奇心12. 怀想天空13. 季节14. 坚强15. 坚守16.堪思量17. 恪守义务、职责18. 理智•认知•情感19. 品尝高考20. 情与理21.人生也是一张答卷22. 若为人生故诚信不可抛23.生命因阴翳而绚丽24.诗意地生活25.说“安”26.谈意气27.文化遗产——民族的魂28.稳中求胜29.无翼飞翔30.心扉感悟31.幸福的踪迹32.寓乐于教33.遭遇陷阱34.这也是一种永恒35.至诚，至成36.转折附:文言文素材100则。
高考议论文写作考前应急指导 2014年用 安乡一中 龚德国
为什么要扎稳民族精神之根呢？ 因为民族精神是我们做人的圭臬niè （孔孟的修身之道）； 因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）； 因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵 法）。
③以“如何看待流行文化”为题作文：
流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。 流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。 流行影视文化，使我们与世界文化同步。
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱， 能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明 几净、阳光四溢的三间小屋！
4.层递式
议论文的层递式结构，即在论证时层层深 入，步步推进，一环扣一环，显示出清晰周密 的逻辑关系。论述时，由现象到本质，由事实 到道理，这是层递；提出“是什么”，再分析 “为什么”，最后讲“怎么样”，也是层递； 讲道理层层深入，也是层递。运用层递式结构 要注意内容之间的前后逻辑关系，顺序不可随 意颠倒。
内容详实
教练一体
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考 前 应 急 指 导
高 考 议 论 文 写 作
安乡一中
龚德国
议论文的结构模式
（1）“是什么”法：并列分解“是什 么”。 以“漫谈上海的城市文化精神”为题作 文 上海精神是海纳百川的大海精神 。 上海精神是勇于争先的龙马精神。 上海精神是与世界共赢的协和精神。
1.横式结构
第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没 有经过自己的思考，就争先恐后地爬向海滩，等待他们的， 将是灭顶之灾。对于一个人来说，经过思考，再作出决定， 才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的 芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人 是一根会思想的芦苇。” 古有言：三思而后行。充分地思考，才能扫清行进之 中的障碍。庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了 “庞涓死于此树之下”的遗憾；司马懿未经熟虑，轻信孔 明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正 因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一 个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话；才有了给卡文迪许 一杆巨秤，他可以称出地球质量的传奇。
作文---议论文结构(创新式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构创新式议论文（作文基础较差的同学不提倡此法）特点：活化以上几种结构方式和写作方法，创造出形式新，内容新的议论文，方法主要有：⑴采用第二人称，与一个或一组历史人物（现实人物，文学人物）对话的形式，来论说自己的观点；⑵比喻派生式：标题以一个大的比喻托起全文，全文由这个大比喻派生出三个比喻性分论点。
⑶对一个或一组历史人物（现实人物,文学人物），生活中的某一个或某些现象，发表视角新异，观点独到的看法。
铸造人格之剑(话题: 铸造人格)(9号文, 比喻派生式议论文)当我们欣赏一名男子时,往往是由于他;当我们赞美一位女性时,也往往是由于她有气质.而这气质这风度这精神这魅力则是人格的体现。
孟子曰: “吾善养吾浩然之气也。
”那我们又应养怎样的气,铸造怎样的人格呢?且让我们从人格的熔炉中抽出这三柄响绝古今的宝剑吧!第一把,剑名,旷达。
铸造者,苏轼。
王国维在人间词话中说: “东坡之词旷。
”的确,人如其词。
在大“江东去浪淘尽中”我们领略到他的豪放洒脱;从赤壁赋中关于水与月的那段精辟的妙论, 我们感受到他的达观向上。
一封朝奏,夕贬黄州。
仕途的失意,并没有磨掉他的才与气,反而铸造了一篇篇留传千古的词赋,铸造了他旷达的人格。
第二柄,剑曰,超脱。
铸造者,庄子。
我只是浊水中一尾陋鱼而已。
庄子自嘲着。
其实,你不知比水中的鱼鳖虾好多少了。
天马行空,无拘无束,自由自在,浮游于尘埃之外,不获世之滋垢,这仿佛是你的代名词。
不,这些都不足以形容你。
放着高官厚禄不要,过着衣食无所的生活,是因为你有你的信念与执着.于是,你的人格之剑,铸成了。
第三柄,剑曰,是一把巨阙,上面刻着,高尚。
铸造者,古往今来无数仁人志士。
是谁,离开繁华的长安,而独“留青冢向黄昏”?是谁,威武不屈,死不变节, “一片丹心照汗青”?又是谁,茅屋为秋风所破,却在担忧“安得广厦千万间”……王昭君,文天祥,杜子美……青史上一个个沉重的名字下,有着一颗高尚的心灵。
烟随风逝,名随史留。
2013年高考议论文的七种模式训练 安乡一中 龚德国
2013年高考议论文的七种模式训练1、模式一：议论文段标准模式：观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离小结——归纳，点破主题注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。
示例：生命的光芒，因位置而变幻。
（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。
（评论）在生命的锦缎duàn上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
（小结引申分析）（317字）“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂lián家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。
寒门是他们植根的土壤，是这块贫瘠jí的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。
由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。
穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢?2、模式二：议论文段标准模式：观点+道理+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）道理——进一步诠释观点，力求准确、具体、深刻材料——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离小结——归纳，点破主题例文：回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥xīng风血雨又重上马鞍，驰入山林。
学生获奖或发表作文选 安乡一中 龚德国
学生获奖或发表作文选安乡一中龚德国目录1．致十年后的我危姣2．永记辉煌历史弘扬“北有安乡”精神刘鹏3．为生命着色陈忠意4．微笑着面对生活陈帝如5．热爱生命，善待生命李东6。
假若世界以痛吻我李东7．致妈妈一封信郭绮丽8．曾有一个人爱我如生命——写给外公的一封信章婷9．嘿，告诉你个秘密熊诗敏10．给那一群默默奉献的人吴美蓉11．给我的学生们的一封信蹇春红12．您是人间的四月天——给爸爸的一封信梁晓倩13．感恩主题，书信体征文谭兰安14．北有安乡守望天堂陈懿慧15．北有安乡精神彭梦雨致十年后的我湖南安乡一中1007班危姣十年后的我：你好！在这逝去的人生中最美好的十年光阴里，相信你已经受住了社会的多重考验，拥有了不少人生阅历。
27年岁月的洗礼，27个春秋的磨砺，相信你已从一个不谙世事的懵懂女生蜕变成知书达理的知性女士。
或许你已成家立业，也或许你仍在为梦想打拼，总之，无论何时何地，请不要忘记：生命之花，常开在感恩枝头！十年的距离，穿越时间与空间的重重阻隔，只为与你——十年后的我来一场推心置腹的对话，畅谈那份人类最原始的情愫——感恩。
因为感恩，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！心灵的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是落花有意，流水有情！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
心灵的震动，能给政容以清廉，于是“岂因福祸避趋之”，于是“鞠躬尽瘁死而后已”。
学会感恩，为阳光的恩泽感恩，为英雄的义举感恩，为默默的奉献感恩！不知你是否记得，十年前的你，因那一篇曾令九州动容的《陈情表》潸然泪下，一遍遍声泪俱下的朗读，你仿佛看到了那位至孝的孙儿，与他融为一体。
“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
”透过被泪水浸湿的文字，你看到了你的奶奶，为送你上学摔成骨折的奶奶，为让你多吃饭写了几本“菜谱”的奶奶；你看到了你的爷爷，外表大男子主义在你面前却如一个老顽童般天真的爷爷，一个月不见你就躲在被窝里偷哭的爷爷……且不论父母的爱有多沉，单是爷爷、奶奶那如丝般的宠爱，便足以让你温暖一辈子。
2013年高考议论文的四种主要结构训练 安乡一中 龚德国
2013年高考议论文的四种主要结构训练一．正反对比结构第一步：开篇——提出论点第二步：论证——正面论证：立 \ 摆 \ 议反面论证：立 \ 摆 \ 议第三步：收篇——收拢全篇，增强力度总括议论，照应全文《论美》一个人有出众的容貌,健全的体魄固然令人羡慕,漂亮的衣着打扮无疑能弥补身体的天然缺憾,但这些“美”的条件衙表现只能是短暂的.而那些在语言、行为、心灵等精神方面表现出来的美才是永恒的美.古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂,并不在于他们漂亮外表,而在于他们的精神.“羽扇纶guān巾” 、“雄姿英发” 的周郎被后代称颂是因为他指挥了一场以少胜多的古代战争；战国时期楚国大夫孙叔敖áo其貌不扬且是秃子，但由于他对楚国忠心耿耿，尽力辅国同样受到后人怀念；作曲家贝多芬个子矮、脑袋大、鼻子扁且脸上麻子多，但他至死不变的爱国主义精神与其不朽的传世佳作《英雄义响曲》《命运交响曲》一起传遍了全世界。
相反,那些徒有美丽外表而灵魂肮脏的人则被永远钉在历史的耻辱柱上.相传，夏朝的暴君桀jié是一个美男子，但因为他残暴出名，与后来的商纣全称“桀结”，被作为历史上残暴的代名词。
近代的汪精卫，不仅长相出众、漂亮，而且起的名也寓意深刻。
他自诩：“我之所以起名‘精卫’，就是要以精卫填海的精神来拯救中华民族。
”但是漂亮的外表和自我的吹嘘，并不能掩盖丑恶的行径，汪精卫终因投敌卖国成为中华民族的千古罪人。
二．并列结构《可贵的诚信完美的灵魂》诚信，折射你的灵魂。
在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。
比如说，在没有监考的考场中，你手边恰好有你不会做的那道题的答案；比如，在监视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足钱；比如……诚信，美化你的灵魂。
如果，把你的灵魂比作一个花园，那么你的各种品格，将是这园子中的香花异草灵木。
而“诚实”，将化作一道优雅的细流，静静地滋润着花木，又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔，使整个花园都显得活泼有生气。
2019年全国II卷高考语文下水作文选编 安乡一中 龚德国
2019年全国II卷高考语文下水作文选编阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
目录1.忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春2.新中国，等着我3.我思故我在4.天下兴亡，我辈有责5.拭泪扬眉展宏图6.神州干城，载誉航天7.青年有为，奋斗无悔，强国有我8.俯仰百年，开启新的征程9.但求为国铸盾愿映百年风云正文1.忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春陕西省宜川中学李娟庄严肃穆的会场，铿锵有力的字句，一下子将时光压缩了一百年，让距离腾挪了几万里。
五四，一个属于新中国的词汇，一个属于中国青年的标识，正在一下重似一下地撞击着，那个埋头书桌的我，和我的灵魂。
那声音让我想起的历史，浮雕般一一涌现。
鸦片战争、甲午战争、《新青年》、外争主权内除国贼；师夷、体用、洋务、实业、德先生和赛先生；陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同……于是，最黑暗处迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艰辛地诞下了朝气昂扬的少年中国。
“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，永远像青年一样的斗士鲁迅，毫不留情地解剖到我们皮肤的底层；“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望”，于熟睡中惊起继而创办《新青年》的钱玄同如此呐喊……五四最大的意义，我想便是打破了我们的“一直都如此”，是之于愚昧落后的怒吼，是面对满目疮痍的奔走，是青年的胆气和担当。
作文---议论文结构(并列式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构并列式结构（可做到内容丰富生动）（说明：并列式易于模仿，短时间内可收到效果，故各提供两篇，供同学们揣摩）一、并列式模式结构（一）：分论点并列式写作步骤：1、首先提出一个论证总题却不确定论点2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论具体要求：1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
例文：我心目中的幸福人生他是个亿万富翁，他有个幸福快乐美满的家庭，他有权有势有名有利……多么令人羡慕。
一般人认为所谓的幸福人生，总是如此，却忽略了故事背后往往都是那么矛盾、无奈、无助。
我心目中的幸福人生又是怎样的，让我们互相探讨一下。
（不确定论点）由于世间没有一件东西是十全十美的，所以我们穷一生之力去追求的「幸福」也是一样，故此我心目中的幸福人生，首要条件就是知足。
（分论点1）虽然我百病丛生，面对着人生的种种障碍，但我有温饱，在家有父母疼，在校有老师爱，无论处于任何角落，都有人支持和爱护。
这一切均令我感到庆幸和满足，因为这些并不是每个人都可拥有的。
所谓人到无求品自高，知足常乐，何尝不是幸福呢！正因为幸福不是必然的，所以我们要懂得珍惜，（分论点2）尽管一切美好的事物，我能听得见，但并不等于永恒，因为我的病情会恶化，也许世界上可能又多了一位海伦凯勒。
我要把握现在，珍惜每个现在，尽情去听去看，把世上所有最好的全记在脑里，留在心里，才不会虚度，枉过一生。
若真是成了聋子、瞎子，还有美好片段回忆着。
2013年高考第一轮复习教案(作文)--------安乡一中----龚德国
2013年高考第一轮复习教案(作文)概要本文档是2013年高考第一轮复习教案，主要内容是作文复习。
本教案针对安乡一中学生，由龚德国编写。
前言高考作文是考试的重点之一，也是考生最为关注的部分。
在备战作文的过程中，需要注重以下几点：•练好基本功•熟悉题型•掌握技巧•提高写作水平下面将分别介绍这四个方面的内容。
基本功高考作文需要运用一定的语言表达能力，因此要重视基本功的练习。
在这方面，主要可从以下几个方面入手：词汇词汇是写作的基础，对于想要提升高考作文水平的同学来说，词汇量一定要过关。
词汇的积累应该从平时的阅读中开始，可以每天背诵一定量的生僻词汇。
语法语法是表达语言思想的工具，对于写好文章来说也是非常重要的。
学生应该在平时的语文学习中重视语法的学习，多做语法练习。
题型熟悉高考作文中试题的类型丰富，学生在考试中要根据题目要求判断出作文的类型。
常见的题型有写景、写人、议论等。
在复习过程中，学生应该多看历年的高考作文题目，熟悉题型的特点，掌握各种类型作文的写作方法。
写景是高考作文中的一个常见题型，需要对所描写的景色进行生动、形象的描写。
在写景的时候，可以通过以下几个方面来提升作文的质量：1.选好主题，确定中心思想2.多用形容词、动词，刻画画面3.注意节奏和句子层次的安排4.注意遣词造句的技巧和语言的表现力写人在高考作文中，写人也是一个常见的题型。
写人需要对所描写的人物进行细腻、深入的刻画。
在写人的时候，可以采用以下的方法：1.突出人物特点，表现性格2.应用演绎法，使人物形象生动3.注意形象的描写和语言的表现力4.注意语言的节奏感和整体情感的表达议论写议论性文章，需要对所表达的立场和观点进行清晰、明了的表达。
在撰写议论文时应该注意以下几点：1.分析问题，确定立场和观点2.把握论据，划线重点3.应用比喻、拟人、对比等修辞手法4.注意分段和段落过渡书信、日记书信和日记是作文的基本类型，虽然无法预测高考中是否会出现，但同学们需要在日常学习中多写书信日记，来提高自己的语文表达能力。
作文---议论文结构(对照式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析,论证严密全面。
对照式的基本结构：1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。
它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。
这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用一、基本结构（一）：正反对比：先从正面论述，再从反面论述（或顺序相反）。
例一：题目：《有感于五十年前的今天》中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
例二：题目：《苦难是一种财富》中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。
（勾践卧薪尝胆）反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。
（可以联系现实生活材料）总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
例文：在人生的岔路口没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。
（序论部分提出中心论点）为了到达明天，现在就要启程，当我们在人生的道路上迈开蹒跚的第一步，就注定有许多岔路口在往后的岁月里等待着我们。
人生的路很长，面对选择，我们的心灵要坚强。
有些人能一直做出正确的选择。
当母亲把“精忠报国”刺在岳飞背上，这烙印便一直引领他走向光明的方向。
岳飞不为外物迷惑，他短暂的一生里有坚如磐石的信念，（甚至）面临苟活与真理的选择，他也毫不犹豫地踏上后一条路。
透过历史的明镜，我们看到他心灵高贵的选择。
（正面论据）有些人也许一念之差误入歧途，却得幸有人拉他回头。
当蔺相如选择了“先国家之急而后私仇”，不仅自己踏上正确的路途，也让廉颇一度迷失的心幡然醒悟。
将相和的故事让后人在两个岔路口看见熠熠生辉的足印。
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作文:议论文结构
六段综合式
第一段：开宗明义，提出论点。
或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。
第二段：详例剖析，叙议结合。
事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。
只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。
笔者在指导时，就让学生学会“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述（一般不超过120字）。
第三段：略例排比，形成气势。
如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。
点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。
第四段：正反对比，凸现中心。
即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。
第五段：辨证分析，立论周全。
任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。
第六段：联系实际，升华主题。
这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。
这种模式，易于掌握，可操作性强，非常适合考场作文。
因为它的优势很明显：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明；论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。
我们看看高考优秀作文《走出旧框框，冲破习惯势力》（1988年全国卷）的结构：
第一段，追根溯源，引出习惯：千年历史，沉重习惯。
第二段，初举一例，习惯可变：人们习惯了“迪斯科”。
第三段，连举三例，强调危害：爱迪生、赵王和猿人。
第四段，辨证分析，指明危害：缺乏创新，永远落后。
第五段，冲破习惯？安于现状？正反对比，敲响警钟。
第六段，联系实际，习惯沉重；呼吁冲破，焕发潜能。
此文就是六段定“乾坤”，思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病,值得借鉴。