语文四年级上第三单元字词
(生字课件)四年级上册语文第三单元
zhuān
笔顺：
音序：Z
结构：独体
偏旁：一 笔画数：4
形近：流传 传奇 传言
组词：专家 专业 专门
cùn
笔顺：
音序：C 结构：独体 偏旁：寸 笔画数：3 形近：天才 才华 才能 组词：尺寸 九寸 寸草不生
wèi
笔顺：
音序：W 结构：独体 偏旁：乛 笔画数：3 形近：工人 工厂 工程 组词：保卫 卫生 卫星
组词：选择 挑选 选手
zé
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：扌 笔画数：8
形近：译文 译本 翻译
组词：选择 择业 择友
zhǐ
笔顺：
音序：Z
结构：左右
偏旁：土 笔画数：7
形近：扯皮 拉扯 牵扯
组词：地址 校址 旧址
liáng
笔顺：
音序：L
结构：独体
偏旁：丶 笔画数：7
形近：浪费 浪花 波浪
组词：良好 善良 良心
jiào
笔顺：
音序：J
结构：左右
偏旁：车 笔画数：10
形近：学校 校友 校长
组词：比较 较量 较真
音序：Q 结构：左右 偏旁：目 笔画数：17 形近：焦急 焦虑 焦躁 组词：瞧见 瞧病 瞧热闹
gù
笔顺：
音序：G
结构：全包围
偏旁：囗 笔画数：8
形近：国家 国际 祖国
组词：固定 坚固 牢固
根据统编版教材修订 四年级（上）
生课 字件
会写字
zhái
笔顺：
音序：Z
结构：上下
偏旁：宀 笔画数：6
形近：宇宙 庙宇 眉宇
形近：提问 提拔 提前
组词：题目 错题 好题
cè
苏教版小学语文四年级上册复习第三单元知识点
苏教版小学语文四年级上册复习第三单元知识点一、生字词大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜清澈见底一泻千里低细湖光山色人间天堂高低错落晶莹剔透洪大古木参天明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡二、按要求写词1．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）2．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底3．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡3.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际4 .描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里三、课文内容填空：1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了（泉水的奇丽），抒发了（热爱大自然的思想感情）。
济南的泉水（天下闻名），所以人们称济南为（“泉城”）。
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的（白浪翻滚），好像（银花盛开）；有的（晶莹剔透），好像（明珠散落）；有的（声音洪大），听起来如（虎啸狮吼）；有的（声音低细），听起来如（秋雨瀟瀟）。
其中最著名的要数（珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉）。
2. 《九寨沟》描绘了（九寨沟奇丽美妙的自然景观），抒发了（热爱大自然）的思想感情。
“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个（充满诗情画意的人间仙境）啊！”3.《田园诗情》是一篇散文，描写了（水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光），抒发了（对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情）。
4. 《桂花雨》写出了（“我”童年时代的摇花乐），表达了（“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋）。
部编版语文四年级上册第三单元知识点及语文学习方法
部编版四年级上册第三单元知识点及语文学习方法第三单元知识点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字降jiàng（降落）xiáng（投降）曲qǔ（乐曲）qū（弯曲）扒bā（扒皮）qá（扒手）2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀——平均空隙——间隙痕迹——印迹逐渐——渐渐牢固——坚固休想——别想出名——有名隐蔽——隐藏可惜——惋惜慎重——谨慎柔弱——脆弱研究——钻研搜索——搜寻倾斜——歪斜平坦——平缓简朴——朴素疲劳——疲倦宽敞——宽阔(3)反义词舒服——难受逐渐——陡然弯曲——笔直仔细——马虎牢固——薄弱隐蔽——暴露慎重——轻率温和——暴躁柔弱——刚强倾斜——笔直平坦——崎岖光滑——粗糙简朴——奢华清洁——肮脏干燥——湿润简单——复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视语文课文的基本学习方法1．预习法预习课文六步法：读一读，了解课文的大意；拼一拼，掌握生字读音；查一查，弄懂新词的意思；再读读，理解每段大意；试一试，解答课后的作业；想一想，知道文章的中心。
语文四年级上册第三单元笔记
语文四年级上册第三单元笔记四年级上册语文第三单元笔记（人教版）一、字词。
1. 易错字音。
- “溺”（nì）水，不要读成“ruò”。
- “堙”（yīn）于东海，注意“堙”字的读音。
2. 多音字。
- 少：shǎo（多少）、shào（少年）。
- 为：wéi（作为）、wèi（因为）。
3. 重点词语。
- 微光：微弱的光芒。
例如“黑夜里，那一点微光是希望的象征。
”- 缓缓：慢慢。
如“河水缓缓地流淌着。
”- 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽。
文中形容精卫非常疲惫。
- 愤愤不平：很生气，心中不服。
可以用来描写人物情绪。
二、课文内容。
- 故事内容。
- 炎帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡，化为精卫鸟。
它常常衔着西山的树枝和石块，想要填平东海。
- 人物形象。
- 精卫具有执着、不屈不挠的精神。
它面对浩瀚的东海，不畏惧，坚持填海，这种精神令人敬佩。
- 神话特点。
- 这是一个充满奇幻色彩的神话故事。
故事中的精卫鸟由女娃的灵魂所化，体现了古代人民对自然现象的一种想象和解释。
同时，也表达了古代人民征服自然的愿望。
- 故事内容。
- 普罗米修斯为了帮助人类，从太阳神阿波罗那里盗取火种送给人类，被宙斯锁在高加索山上，每天遭受鹫鹰啄食肝脏的痛苦，但他始终不屈服。
- 人物形象。
- 普罗米修斯是一个勇敢、善良、富有同情心的神。
他看到人类生活在黑暗和寒冷中，不惜触犯天规盗取火种，这种为了人类利益而甘愿牺牲自己的精神非常伟大。
- 宙斯是一个冷酷、专制的神。
他因为普罗米修斯盗取火种给人类，就对普罗米修斯进行残酷的惩罚。
- 神话特点。
- 这个希腊神话反映了古代希腊人对火的来源的一种想象。
神话中通过众神之间的矛盾冲突，展现了古代希腊人的价值观，如对勇敢、正义的崇尚。
- 故事内容。
- 天塌下一块后，女娲为了拯救人类，炼石补天。
她先找齐五彩石，然后用神火将它们熔化成液体，最后把天补好，还杀死了作恶的黑龙，堵住了洪水。
四年级语文上册第三单元看拼音写词语及知识点梳理
四年级语文上册第三单元看拼音写词语及知识点梳理【看拼音写词语】10.爬山虎的脚nèn hóng shū fu jūn yún chóng dié kǒng xìfǎn miàn chù jiǎo wān qū xì xiǎo hén jìláo gù xiū xiǎng pá shān hǔ11.蟋蟀的住宅zhù zhái jū zhù chū míng bù guāng yóu yúlín shí xiàn chéng dà tĪng wò shì cái néngzhuān jiā chéng guǒ xiū lǐ píng zhěng dà tǐqĪng jié jiǎ shǐgōng chéng pí láo zhòng yàoyú xià suí yùér ān gōng fu qiang yǒu lì【知识点梳理】1.易读错音吟．诵（yín√ yíng）缘．分（yuán√ yán）谦逊．（sūn xùn√）庐．山（lú√hù）瑟．瑟（sè√shè）重叠．（dié√lěi）骚．人（shāo sāo√）均．匀（jūn√ yún）叶柄．（bǐng√ bǐn）临．时（lín√líng）倾．斜（qīng√qǐng）骤．然（zòu zhòu√）慎．重（shèn√ shèng）优良．（niáng liáng√）住宅．（zái zhái√）位置．（zhì√ zhí）瞧．不起（qiáo√tiáo）一顺．儿（shùn√sùn）2.一字多音降① jiàng (降落) ② xiáng （投降）曲① qǔ（歌曲）②qū（弯曲）铺① pū（铺开）②pù（店铺）占① zhàn(占领) ②zhān(占卜)藏① cáng （躲藏）②zàng（宝藏）弹① tán (弹琴) ②dàn (子弹) 钻① zuān（钻研）②zuàn（钻石）扒① bā(扒土) ② pá(扒手)似① sì（好似）② shì（似的）朝①zhāo（朝霞）②cháo（朝向）★字词部分1.易写错的生字吟：右边是（今），不要写成“令”。
人教版语文四年级上册字词表
人教版语文四年级上册字词一、第一单元（一）生字1.潮（cháo）-组词：潮水、涨潮、潮汐、潮汛-释义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的事物。
-造句：钱塘江大潮是天下奇观，每年都吸引着众多游客前来观赏。
2.据（jù）-组词：根据、依据、数据、证据-释义：凭依、倚仗；按照；可以用作证明的事物。
-造句：我们做任何事情都要有根据，不能凭空猜测。
3.堤（dī）-组词：堤坝、堤岸、河堤、海堤-释义：用土石等材料修筑的挡水的高岸。
-造句：为了防止洪水泛滥，人们修建了坚固的堤坝。
4.阔（kuò）-组词：宽阔、广阔、辽阔、阔别-释义：宽广，或指时间的长久；富有，豪奢；粗疏，不细密；离别，分离。
-造句：广阔的草原上，牛羊成群，绿草如茵。
5.盼（pàn）-组词：盼望、期盼、盼头、顾盼-释义：希望，想望；看，引申为看待；眼睛白黑分明。
-造句：孩子们盼望着春节的到来，因为可以收到压岁钱和礼物。
6.滚（gǔn）-组词：滚动、翻滚、滚落、滚热-释义：水流翻腾；旋转着移动；水煮开，沸腾；极，特，程度深。
-造句：石头从山上滚落下来，发出巨大的声响。
7.顿（dùn）-组词：顿时、停顿、顿号、顿悟-释义：很短时间的停止；忽然，立刻，一下子；叩，跺；处理，放置；疲乏。
-造句：听到这个消息，他顿时愣住了。
8.逐（zhú）-组词：追逐、逐步、逐渐、驱逐-释义：强迫离开；依照先后次序，一一挨着；追赶。
-造句：孩子们在操场上追逐嬉戏，玩得十分开心。
9.渐（jiàn）-组词：渐渐、渐变、渐进、渐次-释义：慢慢地，一点一点地；加剧。
-造句：太阳渐渐落山了，天空中出现了美丽的晚霞。
10.堵（dǔ）-组词：堵塞、堵住、堵车、堵截-释义：阻塞，挡；心中不畅快；墙。
-造句：早高峰的时候，路上经常堵车。
（二）词语1.奇观-释义：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。
四年级上册语文重点梳理 第三单元
第三单元重点整理一、生字词洋溢允许围墙增添训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木煤油告示牌火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸二、四字词语鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片北风呼啸寒风刺骨狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳左瞧右瞧龇牙咧嘴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔可怜巴巴三、重点读音四、多音字五、词语搭配六、重点句子、段落1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
——《巨人的花园》2、从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
——《巨人的花园》3、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
——《幸福是什么》4、笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
——《小木偶的故事》5、《雨中的树林》：雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
七、重点问题1、《巨人的花园》这篇童话你体会到了什么？我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
2、幸福是什么？幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3、《去年的树》主要以对话的形式展开故事的情节，主要写了那几次对话？①鸟与树的对话：它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听。
②鸟与树根的对话：鸟向树根询问树到什么地方去了，树告诉它，伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。
③鸟与门的对话：鸟向门打听树的去处，大门告诉它，树被切成细条条做成火柴卖到村子里去了。
四年级上册第三单元语文笔记
四年级上册第三单元语文笔记一、字词1. 生字本单元生字有：聚、持、喧、烘、烤、沐、脆。
其中，“烤”是12画，右偏旁火，右上边“”，不要丢笔画；“沐”是7画，右上是“爪”的变形，右下是“木”。
2. 词语本单元出现了不少成语，要积累记忆：1. 兴致勃勃：形容兴头很足。
2. 翠色欲流：绿色非常绿，要流出来的感觉。
3. 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也说勤勤恳恳。
4. 绿肥红瘦：绿叶很茂盛，红花却很稀少。
常用于形容暮春景色。
5. 左邻右舍：左右的邻居。
也用来泛指邻近的人。
6. 严严实实：形容封闭严紧，没有空隙。
也说严严密密。
7. 栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
8. 精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
9. 津津乐道：很感兴趣地谈论。
二、多音字本单元出现了三个多音字，他们是：弹（dàn）（子弹）（tán）（弹琴）（dǎn）（弹力）三、句子1. 把绿叶当作什么来写了，把绿叶当什么来写了？——比喻手法把绿叶当作“大自然的遮阳伞”来写了。
从“时时为伙伴遮阳”中可以看出绿叶为谁服务？——为伙伴服务。
2. “那些孩子再也不用担心找不到水喝了。
”和“再也不用担心那些孩子找不到水喝了。
”意思一样吗？——不一样，第二句是强调孩子们已经找到了水喝，第一句没有这个意思。
3. “风儿吹来，满池的荷叶都动起来。
”可以改成比喻句吗？——可以改成“风儿吹来，满池的荷叶好像一片片翠绿的大扇子。
”（把荷叶比作大扇子）4. “这山可真高啊！”可以改成夸张句吗？——可以改成“这山可真高啊！站在山顶往下看，人像蚂蚁一样小。
”（夸大了山高的程度）。
部编版四年级语文上册第三单元知识点总结
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字降á(投降)(降落)曲ū(弯曲)(歌曲)扒ā(扒土)á(扒手)2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。
(2)根据意思写词语。
二、佳句积累1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。
比喻形象生动。
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
四年级语文上册第三单元知识点汇总
四年级语文上册知识点梳理第三单元1.易读错音吟．诵（yín√ yíng）缘．分（yuán√ yán）谦逊．（sūn xùn√）庐．山（lú√hù）瑟．瑟（sè√shè）重叠．（dié√lěi）骚．人（shāo sāo√）均．匀（jūn√ yún）叶柄．（bǐng√ bǐn）临．时（lín√líng）倾．斜（qīng√qǐng）骤．然（zòu zhòu√）慎．重（shèn√ shèng）优良．（niáng liáng√）住宅．（zái zhái√）位置．（zhì√ zhí）瞧．不起（qiáo√tiáo）一顺．儿（shùn√sùn）2.一字多音降① jiàng (降落) ② xiáng （投降）曲① qǔ（歌曲）②qū（弯曲）铺① pū（铺开）②pù（店铺）占① zhàn(占领) ②zhān(占卜)藏① cáng （躲藏）②zàng（宝藏）弹① tán (弹琴) ②dàn (子弹) 钻① zuān（钻研）②zuàn（钻石）扒① bā(扒土) ② pá(扒手)似① sì（好似）② shì（似的）朝①zhāo（朝霞）②cháo（朝向）1.易写错的生字吟：右边是（今），不要写成“令”。
均：右部是“匀”，不能写成“勺”。
瞧：左右结构，不是上下结构。
专：第三笔是竖折折。
暮：下面是（日），不要写成“目”。
降：倒数第二笔是（竖折），不是横。
嫩：最右边是（攵），不要写成“夂”。
慎：右边是（真），里面有（三横）。
隙：右边上面是“”，不要写成“小”。
人教版四年级上册语文生字词
人教版四年级上册语文生字词一、第一单元。
- 潮（cháo）- 解析：左右结构，左边是“氵”，表示和水有关。
本义指海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，如“潮水”“潮汐”。
文中“观潮”就是观看钱塘江大潮这种自然现象。
- 称（chēng）- 解析：左右结构，左边是“禾”。
它有多种读音和含义，在这里读“chēng”，表示叫、叫做，如“称为”“自称”。
- 盐（yán）- 解析：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。
表示食盐，一种有咸味的白色结晶体，是生活中的调味品，文中提到“盐官镇”，是因与盐有关而得名的地方。
- 笼（lǒng）- 解析：上下结构，部首是“竹”。
读“lǒng”时，表示遮盖、罩住，如“笼罩”，形象地写出了江面上雾气弥漫的样子。
- 罩（zhào）- 解析：上下结构，上面是“罒”。
意思是覆盖、遮盖，比“笼”的遮盖意味更强烈，如“灯罩”“口罩”，文中“笼罩”一词生动地描绘出了钱塘江大潮来之前平静的江面上被雾气等覆盖的状态。
- 蒙（méng）- 解析：上下结构，部首是“艹”。
有多种含义，在这里表示遮盖，如“蒙蒙细雨”“云雾迷蒙”，写出了江面在潮水来之前那种朦胧的美感。
- 解析：上下结构。
读“bó”时，表示轻微、少，如“薄雾”，形容江面上雾气很淡像一层轻纱的样子。
它还有其他读音，如“báo”（薄片）、“bò”（薄荷）。
- 雾（wù）- 解析：上下结构，上面是“雨”，表示和天气现象中的水汽有关。
就是接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点，文中“雾气”是钱塘江大潮来之前江面上的一种自然现象。
- 昂（áng）- 解析：上下结构。
本义是抬起、抬高，如“昂首挺胸”，文中用来形容潮水涌起时那种高昂的姿态。
- 沸（fèi）- 解析：左右结构，左边是“氵”。
表示水开，液体受热到一定温度而翻腾，如“沸腾”，生动地写出了钱塘江大潮来时那种汹涌澎湃、如同水开锅般的壮观景象。
四年级语文字词表上册
四年级语文字词表上册人教版四年级语文上册字词表。
一、第一单元。
（一）字词。
1. 观潮。
- 会写的字：潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿、逐、渐、犹、崩、震、余。
- 会认的字：盐、屹、昂、鼎、沸、贯、浩、崩、恢。
- 重点词语：奇观、农历、据说、大堤、宽阔、笼罩、人山人海、滚动、顿时、逐渐、犹如、齐头并进、山崩地裂、霎时、余波。
2. 走月亮。
- 会写的字：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、填、庄、稼、俗、跃、葡、萄、稻、熟。
- 会认的字：卵、俗、跃、穗、埂。
- 重点词语：柔和、河床、新鲜、修补、坑坑洼洼、庄稼、风俗、葡萄、满意、水稻、成熟。
二、第二单元。
（一）字词。
1. 一个豆荚里的五粒豆。
- 会写的字：豌、按、舒、适、恐、僵、硬、枪、耐、探、愉、曾。
- 会认的字：荚、豌、苔、藓、囚、框、溢。
- 重点词语：豌豆、按照、舒适、恐怕、僵硬、手枪、耐心、探出、愉快、曾经。
2. 蝙蝠和雷达。
- 会写的字：达、蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、驾、驶。
- 会认的字：蝙、蝠、启、蒙、蛾、铛、揭、碍、荧。
- 重点词语：雷达、蚊子、即使、科学、横七竖八、绳子、系着、苍蝇、证明、研究、驾驶。
3. 呼风唤雨的世纪。
- 会写的字：唤、纪、技、改、程、超、亿、核、奥、益、联、质、哲、任。
- 会认的字：获、赖、潜、舶、哲。
- 重点词语：呼风唤雨、世纪、技术、改变、程度、超过、百亿、原子核、奥秘、日益、联系、物质、哲学、任何。
三、第三单元。
（一）字词。
- 会写的字：暮、吟、题、侧、峰、庐、缘、降、阁、费、须、逊、输。
- 会认的字：暮、瑟、缘。
- 重点词语：暮江吟（残阳、瑟瑟、可怜）、题西林壁（庐山、西林、不识、真面目、只缘）、雪梅（骚人、阁笔、评章、逊雪）。
2. 爬山虎的脚。
- 会写的字：虎、操、占、嫩、顺、均、叠、隙、茎、柄、萎、瞧。
- 会认的字：虎、隙。
- 重点词语：爬山虎、操场、占领、嫩绿、顺利、均匀、重叠、空隙、叶柄、枯萎、瞧不起。
四年级上册语文第三单元生字扩词词语表(看拼音写词语)
第三单元fǎn miàn láo gùwòshìchùjiǎo qīng jiézhùzhǐnèn hóng shūfu cāo chǎng dàtīng píláo xuǎn zéhén jìyōu liáng xìxiǎo kòng xìshèn zhòng wān qūpíng zhěng yèbǐng xiūxiǎng wèi shēng zhùzhái zhuān jiādòng xuélín shíjūn yún chóng diégōng fu zéǒuxiūlǐshān fēng guāng huálóu géjiāo nèn dìshìchímùhúxūtícái qiáo jiàn jīng liáng xùn sèliáng hǎo hùwèi yuán fèn wēn hécháo xuéjiǎn pǔlín móyín shīfēng zhíbǎbǐng kūwěi yīng cùnzéyōu gēn jīng róu ruòjǐn shèn lǎo hǔyīn yuánwěi suōxiāo fèi zhédiémín zhái cūcāo nèn cǎowèn tízhuān mén kètīng yín sòng cèmiàn shǒu bǐngzhuān yècāo zuòshùn lìgébǐtán qín zhǎn tīngcān tīng yùn shūbìxūqīng xiéqián wèi miàn líntóu xiáng zhuān kējuézécáng shēn jiān gùbǐjiàoqiān xùn máo lúchǐcùn diéjiāsōu suǒsuìdàokuān chang yáng guāng jiàn xìzhòu yǔguāng lín gān zàoxīshuài liáng xīn huāfèi zhàn lǐng wòdǐcèzhòngshūyíng wōniújiào liàng miǎn fèi tǐcāo tiāo xuǎnmén wèi jiào jìn wèi xīng dìzhǐróu shùn bātǔgùtǐlúshān cèshēn yuán gùgùdìng yín chàngzēng zhǎng jūzhùnèn yábùzhìzhàn jùzhuān jípíng jūn rèn shūfèng xìfèi yong jīng yègéxiànán tíwājuébàsǎo bìhǔsīzhái tímùjiàng luòhóng fēng shāi xuǎn huàtímùnián qián zimùsèwǎng zhǐfēn cun shàn liáng jiàn zhùjìng xuǎnxuéfèi cèmùpáshān hǔqiáo bu qǐbùnài fán qiáng yǒu lìyǐn bìsuǒliǎng pái jùfǔwòchēng suíyùérān hújiǎhǔwēiyīfān fēng shùn háo bùkěxīzhāo zhāo mùmù第三单元fǎn 反miàn面láo牢gù固wò卧shì室chù触jiǎo角qīng清jié洁zhù住zhǐ址nèn 嫩hóng红shū舒fu服cāo操chǎng场dà大tīng厅pí疲láo劳xuǎn选zé择hén 痕jì迹yōu优liáng良xì细xiǎo小kòng空xì隙shèn慎zhòng重wān弯qū曲píng 平zhěng整yè叶bǐng柄xiū休xiǎng想wèi卫shēng生zhù住zhái宅zhuān专jiā家dòng 洞xué穴lín临shí时jūn均yún匀chóng重dié叠gōng功fu夫zé择ǒu偶xiū修lǐ理shān山fēng峰guāng光huá滑lóu楼gé阁jiāo娇nèn嫩dì地shì势chí迟mù暮hú胡xū须tí题cái材qiáo瞧jiàn见jīng精liáng良xùn逊sè色liáng 良hǎo好hù护wèi卫yuán缘fèn分wēn温hé和cháo巢xué穴jiǎn简pǔ朴lín 临mó摹yín吟shī诗fēng峰zhí值bǎ把bǐng柄kū枯wěi萎yīng英cùn寸zé择yōu优gēn根jīng茎róu柔ruò弱jǐn谨shèn慎lǎo老hǔ虎yīn姻yuán缘wěi 萎suō缩xiāo消fèi费zhé折dié叠mín民zhái宅cū粗cāo糙nèn嫩cǎo草wèn 问tí题zhuān专mén门kè客tīng厅yín吟sòng诵cè侧miàn面shǒu手bǐng柄zhuān 专yè业cāo操zuò作shùn顺lì利gé阁bǐ笔tán弹qín琴zhǎn展tīng厅cān 餐tīng厅yùn运shū输bì必xū须qīng倾xié斜qián前wèi卫miàn面lín临tóu 投xiáng降zhuān专kē科jué抉zé择cáng藏shēn身jiān坚gù固bǐ比jiào较qiān 谦xùn逊máo茅lú庐chǐ尺cùn寸dié叠jiā加sōu搜suǒ索suì隧dào道kuān 宽chang敞yáng阳guāng光jiàn间xì隙zhòu骤yǔ雨guāng光lín临gān干zào燥xī蟋shuài蟀liáng良xīn心huā花fèi费zhàn占lǐng领wò卧dǐ底cè侧zhòng重shū输yíng赢wō蜗niú牛jiào较liàng量miǎn免fèi费tǐ体cāo操tiāo挑xuǎn选mén 门wèi卫jiào较jìn劲wèi卫xīng星dì地zhǐ址róu柔shùn顺bā扒tǔ土gù固tǐ体lú庐shān山cè侧shēn身yuán缘gù故gù固dìng定yín吟chàng唱zēng 增zhǎng长jū居zhù住nèn嫩yá芽bù布zhì置zhàn占jù据zhuān专jí辑píng 平jūn均rèn认shū输fèng缝xì隙fèi费yong用jīng茎yè叶gé阁xià下nán 难tí题wā挖jué掘bà耙sǎo扫bì壁hǔ虎sī私zhái宅tí题mù目jiàng 降luò落hóng洪fēng峰shāi筛xuǎn选huà话tí题mù暮nián年qián钳zi子mù暮sè色wǎng网zhǐ址fēn分cun寸shàn善liáng良jiàn建zhù筑jìng竞xuǎn选xué学fèi费cè侧mù目pá爬shān山hǔ虎qiáo瞧bu不qǐ起bù不nài耐fán烦qiáng强yǒu有lì力yǐn隐bì蔽suǒ所liǎng两pái排jù锯fǔ俯wò卧chēng撑suí随yù遇ér而ān安hú狐jiǎ假hǔ虎wēi威yī一fān帆fēng风shùn顺háo毫bù不kě可xī惜zhāo朝zhāo朝mù暮mù暮。
四年级上册语文第三单元考试重点知识
四年级上册语文第三单元考试重点知识一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字横：héng横冲直撞hèng蛮横识:shí识破zhì博闻强识降: xiáng投降jiàng降临鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知藏：cáng埋藏zàng宝藏朝：cháo朝着zhāo朝阳弹：tán弹力dàn弹弓扒：bā扒车pá扒手空：kòng空闲kōng空洞曲：qū弯曲qǔ歌曲铺：pù床铺pū铺上2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语: 弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语: 引人注意类似的词语: 引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。
人教版四年级上册语文第三单元重点
第三单元知识点汇总9古诗三首我会写：暮mù（暮色、暮年、暮气）吟yín（吟唱、吟诵、呻吟）题tí（题字、题诗、问题）侧cè（侧影、侧门、侧重）峰fēng（峰峦、山峰、顶峰）庐lú（庐山、庐舍、草庐）缘yuán（缘由、缘故、姻缘）降xiáng（降伏、归降、降龙伏虎）阁gé（阁下、阁子、阁楼）费fèi（费事、费解、费时）须xū（必须、须知、须要）逊xùn（逊色、逊位、谦逊）输shū（输血、输入、运输）我会认：瑟sè（瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖）骚sāo（风骚、牢骚、骚扰）形近字：暮（朝暮）墓（墓地）题（题目）提（提出) 侧(侧目)测（测试）峰（山峰）锋（锋利）费（收费）沸（沸腾）输（输出）偷（小偷）多音字：似sì（好似）shì（似的）降xiáng（投降）jiàng（降落）问题归纳：1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。
2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是“可怜”的?“可怜”的意思是可爱。
当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。
3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。
《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。
4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。
语文四年级上第三单元知识点总结
语文四年级上第三单元知识点总结在语文学习中，现代文阅读较为普遍。
现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。
下面是整理的语文四年级上第三单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
语文四年级上第三单元知识点一、生字词。
大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽二、加偏旁再组词。
朱齐勺且甬义勾珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)三、按要求写词。
1.描写泉水流动的样子：珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)2.描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚3.描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟4.形容动物的叫声：虎(啸) 马(嘶) 狮(吼) 狗(吠) 蝉(鸣) 猿(啼) 龙(吟) 牛(哞) 鸡(鸣) 狼(嚎)5.描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底6.含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独7.含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往8.描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡9.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10.描写九寨沟的景物特点：水(清澈见底) 树(古木参天) 瀑布(高低错落)11.描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12.景点与所在地相连：五花海(四川) 蝴蝶谷(台湾) 玄武湖(江苏) 庐山(江西)西湖(浙江)四、词语搭配.清澈见底的湖水体态粗壮的金丝猴敏锐的目光辽阔的草原安闲地欣赏一头奶牛高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手宽广的胸怀使劲地摇动一匹骏马善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室仔细地查找一座灯塔骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽阔的公路不停地呼唤一条运河香气扑鼻的桂花鲜艳的郁金香清凉的泉水一抹晚霞辽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶五、选择歇后语填空。
人教版四年级语文上册第三单元生字表免费下载
人教版四年级语文上册第三单元生字表免费下载四年级语文上册第三单元生字表免费下载12.盘古开天地睁 z hēng (睁开睁眼眼睁睁杏眼圆睁)翻 f ā n (翻身翻修翻译翻车翻新)斧 f ǔ (斧头斧子战斧班门弄斧)劈 p ī (劈开劈木头劈手劈面劈杀)缓 hu ǎ n (缓慢缓和缓刑缓解)浊 zhu ó ( h ú n 浑浊污浊浊世污泥浊水 )丈 zh à ng (丈夫方丈丈量一落千丈)撑 ch ē ng (支撑撑伞撑船撑起硬撑)竭 ji é (枯竭衰竭竭力竭尽声嘶力竭 )累 l è i (劳累受累累倒累死累活)液 y è (液体输液血液汁液胃液)奔 b ē n (奔跑飞奔奔驰奔波狂奔)茂 m à o ( 茂密茂盛繁茂枝繁叶茂)滋 z ī (滋味滋养滋长滋生滋补)13. 精卫填海帝 d ì (上帝皇帝帝国帝王玉皇大帝)曰 yu ē ( 或曰美其名曰)溺 n ì (溺水溺爱溺死沉溺)返 f ǎ n (返回返还往返返航返工)衔 xi á n (衔接军衔头衔官衔领衔)14. 普罗米修斯悲 b ē i (悲惨悲伤悲观悲痛悲欢离合)惨 c ǎ n (惨败凄惨惨重惨案惨无人道)兽 sh ò u (野兽猛兽兽医走兽兽行)佩 p è i (佩服佩戴玉佩 q ī n钦佩敬佩)坚 ji ā n (坚持坚定坚固坚强坚硬)违 w é i ( 违背违抗违法违约违反)抗 k à ng (违抗抗争反抗抗战对抗)环 hu á n (花环耳环环境环保光环)锁 su ǒ (锁门封锁锁定锁骨反锁)既 j ì (既然既往既定既往不咎ji ù )狠 h ě n (狠心凶狠狠毒发狠心狠手辣)著 zh ù (著名显著名著著作原著)愤 f è n (愤恨气愤愤怒泄愤发愤)获 hu ò (获得收获获胜抓获查获)小学语文古诗教学方法和技巧主要有：一、建立语言情景，深化阅读感观相较于其他语言知识，古诗词的学习具有一定的抽象性和枯燥感，对于正处在感性认知阶段的小学生来说，难免存在厌烦、无趣的学习状态。
第三单元字词四年级语文上册
增添tiān训xùn斥覆fù盖凝níng视
火辣辣là冷酷kù愉yú快拆chāi除
绿树成阴鲜果飘香北风呼啸四处逃散
狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖
10、枯枝败叶强健有力勤勤恳恳
11呲牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴蹦蹦跳跳
9、洋溢yì允yǔn许围墙qiáng告示牌pái
增添tiān训xùn斥覆fù盖凝níng视
火辣辣là冷酷kù愉yú快拆chāi除
绿树成阴鲜果飘香北风呼啸四处逃散
狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖
10、枯枝败叶强健有力勤勤恳恳
11、融rónɡ化剩shènɡ下伐fá木煤(méi)油灯
12、呲牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴蹦蹦跳跳
9、洋溢yì允yǔn许围墙qiáng告示牌pái
增添tiān训xùn斥覆fù盖凝níng视
火辣辣là冷酷kù愉yú快拆chāi除
绿树成阴鲜果飘香北风呼啸四处逃散
狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖
10、枯枝败叶强健有力勤勤恳恳
11、融rónɡ化剩shènɡ下伐fá木煤(méi)油灯
12、呲牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴蹦蹦跳跳
9、洋溢yì允yǔn许围墙qiáng告示牌pái
增添tiān训xùn斥覆fù盖凝níng视
火辣辣là冷酷kù愉yú快拆chāi除
绿树成阴鲜果飘香北风呼啸四处逃散
狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖
10、枯枝败叶强健有力勤勤恳恳
11、融rónɡ化剩shènɡ下伐fá木煤(méi)油灯
12、呲牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴蹦蹦跳跳
9、洋溢yì允yǔn许围墙qiáng告示牌pái
增添tiān训xùn斥覆fù盖凝níng视
火辣辣là冷酷kù愉yú快拆chāi除
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１、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
２、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3、《巨人的花园》运用对比的手法展开情节，告诉我们快乐应该与大家分享的道理。
本文作者是英国著名作家、诗人、剧作家王尔德。
他被誉为才子和戏剧家。
4、《去年的树》作者是日本国作家新美南吉。
他的第一部童话集是《爷爷的煤油灯》。
本文通过对话叙述了小鸟找朋友——树的故事，文中共有四次对话，分别是第一次鸟儿与树的对话；第二次鸟儿与树根的对话；第三次鸟儿与门先生的对话；第四次鸟儿与小女孩对话。
歌颂了小鸟和树之间珍贵的情谊。
5、幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
6、老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
7、童话可以分为两大类。
一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。
另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。
《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。
《格林童话》中的许多故事，如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》，不仅在德国家喻户晓，妇孺皆知，而且早已超越国界，为世界各国儿童所喜爱。
你还知道的童话故事有《丑小鸭》。
8、鸟儿到南方去之前为树唱歌。
春天，鸟儿从南方飞回来却发现树不见了。
鸟儿在火柴点燃的灯火前唱歌，因为它对树无比的深情和留恋。
9、《去年的树》和《小木偶的故事》都是拟人体童话。
10、中外童话是一座巨大的宝库，我发现童话故事它想象丰富，故事有趣，既引人入胜，又给我们带来有意义的启示。
学习了《去年的树》我懂得了朋友之间要讲究诚信珍惜友谊。
二、课内阅读第一个青年说，“我给病人治病。
他们恢复了健康，多么幸福。
我能帮助别人，因而（ér ěr）感到幸福。
”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。
我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还(做, 作)过许多别的事。
我勤勤恳恳地工作，我的工（作，做）对别人都是有用的。
我的劳动没有白费，所以我是幸福的。
”第三个青年说：“我耕地。
地上长出麦子来。
麦子养活了许多人。
（因为）我的劳动也没有白费。
（所以）我也感到很幸福。
”1、划去错误的读音或字。
2、在括号里填上合适的关联词语。
3、三个青年分别做了什么事？他们为什么感到幸福？第一个青年给病人治病。
他们恢复了健康，能帮助别人，因而感到幸福。
第二个青年在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。
他勤勤恳恳地工作，他的工作对别人都是有用的。
他的劳动没有白费，所以他是幸福的。
第三个青年耕地。
地上长出麦子来。
麦子养活了许多人。
他的劳动也没有白费。
他感到很幸福。
4、从三个青年的谈话中，你体会幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
5、不同的人对幸福有不同的理解：6、妈妈说：“幸福是做一个有用的人。
”老师说：“幸福是培养更多的孩子。
”登山队员说：“幸福是爬上山顶。
”我说：“幸福是乐于助人。
”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”1、课文的体裁是（B）A寓言B童话C戏剧2、写出下列词语的近义词叱责——训斥凝视——注视冷酷——冷漠3、为第二段空格处选择正确的标点。
（B）A ：,,！,,！”B ：“,﹑！,。
！”C ：“,,。
,。
！”4、给下列加点字选择正确的字义。
谢：A感谢B道歉，认错C辞去，拒绝D脱落①这些花都谢了。
（D）②巨人对孩子说：“谢谢你。
”（A）③这里是军事要地，谢绝参观。
（C）5、巨人心里感到火辣辣的原因是什么？巨人知道因为自己的原因让花园一片荒凉只有冬天在小男孩的启发下巨人感到内疚，巨人终于醒悟过来了，所以巨人的心里感到火辣辣的。
１、从前，一个小村子里有座的花园。
那里，春天，夏天，秋天，冬天。
2、《巨人的花园》运用对比的手法展开情节，告诉我们的道理。
本文作者是英国著名作家、诗人、剧作家。
他被誉为。
3、《去年的树》作者是国作家。
他的第一部童话集是《》。
本文通过对话叙述了小鸟找朋友——树的故事，文中共有次对话，分别是第一次；第二次；第三次；第四次。
歌颂了小鸟和树之间珍贵的。
4、幸福要靠，要靠，做出。
5、老木匠说得没错，笑是很的。
不过，要是只会笑，那可是的。
6、童话可以分为大类。
一类是，著名的有丹麦的童话，德国的童话，英国的童话，中国的、写的童话等。
另一类是在，后经、而成的，著名的有《》。
共有篇，搜集整理者是德国的。
《格林童话》中的许多故事，如《》《》《》《》，不仅在德国家喻户晓，妇孺皆知，而且早已超越国界，为世界各国儿童所喜爱。
你还知道的童话故事有《》。
7、鸟儿到南方去之前为树。
春天，鸟儿从南方飞回来却发现。
鸟儿在火柴点燃的灯火前唱歌，因为它。
8、《去年的树》和《小木偶的故事》都是体童话。
9、中外童话是一座，我发现童话故事它想象，故事有趣，既，又给我们带来的启示。
学习了《去年的树》我懂得了。
二、课内阅读第一个青年说，“我给病人治病。
他们恢复了健康，多么幸福。
我能帮助别人，因而（ér ěr）感到幸福。
”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。
我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还(做, 作)过许多别的事。
我勤勤恳恳地工作，我的工（作，做）对别人都是有用的。
我的劳动没有白费，所以我是幸福的。
”第三个青年说：“我耕地。
地上长出麦子来。
麦子养活了许多人。
（因为）我的劳动也没有白费。
（所以）我也感到很幸福。
”1、划去错误的读音或字。
2、在括号里填上合适的关联词语。
3、三个青年分别做了什么事？他们为什么感到幸福？4、从三个青年的谈话中，你体会幸福是。
5、不同的人对幸福有不同的理解：6、妈妈说：“幸福是。
”老师说：“幸福是。
”登山队员说：“幸福是。
”我说：“幸福是。
”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”1、课文的体裁是（）A寓言B童话C戏剧2、写出下列词语的近义词叱责——凝视——冷酷——3、为第二段空格处选择正确的标点。
（）A ：,,！,,！”B ：“,﹑！,。
！”C ：“,,。
,。
！”4、给下列加点字选择正确的字义。
谢：A感谢B道歉，认错C辞去，拒绝D脱落①这些花都谢了。
（）②巨人对孩子说：“谢谢你。
”（）③这里是军事要地，谢绝参观。
（）5、巨人心里感到火辣辣的原因是什么？一生字yáng yìyǔn xǔwéi qiáng zēng tiān xùn chìfùgài níng shìlàjiāo lěng kùyúkuài （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）chāi chúróng huàshèng xiàfámùlóng dōng gūdúliǎn jiábǐcǐtiěqiāo shùchà（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）chàyìmài zi yìwùmùjiàng mùǒu biǎo qíng lèng zhùzhuài zhùwēn róu sāhuǎng （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）mózhàng zhǐshìpái méi yóu dēng huǒlàlàxiào xīxīxìng chōng chōng máoróng róng （）（）（）（）（）（）（）kūzhībài yèqín qín kěn kěn bèng bèng tiào tiào kělián bābāxiān huāshèng kāi（）（）（）（）（）cǎo cuìhuākāi lǜshùchéngyīn xiān guǒpiāo xiāng kuáng fēng dàzuòxuěhuāfēi wǔ（）（）（）（）（）。