最新最全,北师大版,初中八年级物理上册,序言《走进物理世界》,新课教学课件
初中八年级物理精编课件“走进物理的世界”
初中八年级物理精编课件“走进物理的世界”一、教学内容本课件取材于初中八年级物理教材，主要涉及第一章“走进物理的世界”，详细内容包括物理学的基本概念、物理量的测量、科学探究方法以及物理在生活中的应用等。
二、教学目标1. 让学生了解物理学的基本概念，认识物理学的科学性和实用性。
2. 培养学生运用科学探究方法，掌握基本的物理量测量技能。
3. 增强学生对物理学科的兴趣，激发他们探索自然现象的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：物理量的测量和科学探究方法的应用。
教学重点：物理学基本概念的理解，物理实验的操作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（如尺子、天平、量筒等）。
2. 学具：学生分组实验所需的器材，如尺子、天平、量筒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的物理现象，如水蒸气、雷电等，引发学生对物理学的兴趣。
2. 知识讲解：详细讲解物理学的基本概念、物理量的测量和科学探究方法。
3. 实践情景引入：分组进行实验，让学生亲身体验物理量的测量，如长度、质量、体积等。
4. 例题讲解：选取典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置一些与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 走进物理的世界2. 内容：物理学的基本概念物理量的测量科学探究方法物理在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述物理学的基本概念及其应用。
（2）举例说明科学探究方法在物理学中的应用。
（3）测量一支铅笔的长度、质量和体积，计算其密度。
2. 答案：（1）物理学是研究自然界的物质、能量和运动规律的学科，应用广泛，如电子技术、新能源开发等。
（2）科学探究方法在物理学中的应用有观察、实验、假设、推理等。
（3）铅笔的长度、质量和体积可通过实验测量得到，密度计算公式为：密度=质量/体积。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，实验操作是否规范等。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的物理现象，进行课外阅读，参加科技活动，提高物理素养。
北师大版八年级物理0走进物理世界教案课件
北师大版八年级物理0走进物理世界教案课件一、教学内容本节课选自北师大版八年级物理第一章《走进物理世界》，内容包括：1. 物理的定义及研究方法；2. 物理的发展历程；3. 物理与生活的关系；4. 物理的科学探究方法。
二、教学目标1. 让学生了解物理的基本概念，理解物理的研究对象和方法；2. 培养学生运用物理知识解释生活现象的能力；3. 激发学生学习物理的兴趣，树立科学的世界观。
三、教学难点与重点重点：物理的定义、研究方法及与生活的关系。
难点：科学探究方法在物理研究中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（如小车、斜面等）；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用多媒体展示生活中常见的物理现象，如水流、抛物线运动等，引导学生思考这些现象背后的原因。
2. 例题讲解：讲解物理的基本概念，如力、能量等，并通过实例进行分析。
3. 随堂练习：让学生分组讨论，运用物理知识解释生活中的现象。
4. 知识拓展：介绍物理的发展历程，强调物理对人类文明进步的贡献。
5. 课堂小结：概括本节课的主要内容，强调物理与生活的紧密联系。
六、板书设计1. 板书走进物理世界2. 板书内容：物理的定义与研究方法物理的发展历程物理与生活的关系科学探究方法在物理研究中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）解释生活中一个你感兴趣的物理现象；（2）简述物理研究方法在科学探究中的应用。
2. 答案：（1）答案示例：自行车行驶时，轮胎与地面间的摩擦力使自行车前进；（2）答案示例：物理研究方法在科学探究中的应用包括观察、实验、假设、验证等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的物理现象，积极参与科学探究活动，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学内容的科学探究方法在物理研究中的应用；2. 教学目标的培养学生运用物理知识解释生活现象的能力；3. 教学难点与重点的科学探究方法在物理研究中的应用；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 作业设计中的解释生活中物理现象及物理研究方法的应用。
八年级物理第一节走进物理世界精品课件
八年级物理第一节走进物理世界精品课件一、教学内容本节课选自八年级物理教材第一章《走进物理世界》，详细内容包括：物理的定义、物理研究的方法、物理与生活的联系、物理的发展历程、物理的基本概念和基本规律等。
二、教学目标1. 让学生了解物理的基本概念、研究方法和物理在生活中的应用。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对物理学科的兴趣，为后续学习奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：物理研究方法的掌握，物理与生活的联系。
教学重点：物理的基本概念、基本规律。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如小车、斜面、滑轮等）。
学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的物理现象，如静电、浮力等，引发学生对物理的好奇心。
2. 新课导入：介绍物理的定义、发展历程，引导学生了解物理学科的重要性。
3. 知识讲解：a. 物理研究方法：观察、实验、推理、数学建模等。
b. 物理与生活的联系：举例说明，如电、磁、光、热等在生活中的应用。
c. 物理基本概念和基本规律：质量、力、能量、运动等。
4. 实践情景引入：进行简单的物理实验，如小车斜面实验、滑轮实验等，让学生亲身体验物理现象。
5. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路和方法，引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书走进物理世界2. 板书内容：a. 物理的定义、发展历程b. 物理研究方法c. 物理与生活的联系d. 物理基本概念和基本规律七、作业设计1. 作业题目：a. 解释生活中的一个物理现象。
b. 计算一个物体在斜面上下滑行的距离。
c. 列举三个物理基本概念并简要说明。
2. 答案：a. 略b. 根据斜面角度、重力加速度、摩擦系数等计算。
c. 质量、力、能量八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对物理概念和规律的掌握程度，实验操作是否规范，课堂氛围是否活跃等。
《走进物理世界》八年级上册初中物理课件
《走进物理世界》八年级上册初中物理课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解物理学的概念，认识到物理学在生活中的重要性。
2. 掌握物理学的基本研究方法，培养学生的科学思维。
3. 激发学生对物理学科的兴趣，为后续学习奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：物理学研究方法的掌握。
教学重点：物理学的概念及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的物理现象，如摩擦力、重力等，引发学生对物理学的兴趣，进而引入本节课的主题。
2. 基本概念：讲解物理学的定义，让学生了解物理学的研究对象和范围。
3. 研究方法：介绍物理学的基本研究方法，如观察、实验、归纳、演绎等，并通过实例进行讲解。
4. 物理学的分支：简要介绍物理学的分支，如力学、热学、电磁学等，以及它们在生活中的应用。
5. 实践情景引入：结合生活实际，设计一些简单的物理实验，让学生亲身体验物理现象，加深对物理学知识的理解。
6. 例题讲解：针对本节课的重点内容，选取典型例题进行讲解，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：布置一些与本节课相关的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 物理学的概念2. 物理学的研究方法3. 物理学的分支及在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：请列举出生活中的三个物理现象，并简要说明其原理。
答案示例：（1）摩擦力：当我们走路时，鞋底与地面之间的摩擦力使我们不易滑倒。
（2）重力：苹果从树上落下，是因为受到地球的重力作用。
（3）浮力：船只能在水面上行驶，是因为受到水的浮力作用。
2. 课后思考题：请思考物理学在生活中的应用，并举例说明。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解物理学的基本概念和研究方法，使学生初步了解了物理学科，为后续学习奠定了基础。
课后，教师应关注学生对物理学概念的理解程度，鼓励学生多观察生活中的物理现象，培养学生的科学思维。
【精品】初中北师大版物理八年级上册全册教学课件PPT
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 件？不同的物质熔化
2.凝固：物质由液态变为固态的过程。
时温度会如何变化？
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
铁圈
探究不同物质的熔化过程 提出问题：不同物质在由固态变为液态的 过程中，温度的变化规律相同吗？ 猜想和假设：（请同学们提出自己的猜想） 设计实验：研究海波和石蜡的熔化过程。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
第一章 · 物态及其变化
一、物态变化 温度
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观察下图中的各种物体，这些物体是什么？组成物体的物质的状态有什么特点？
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学习目标： 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。 2.知道在一定条件下物质存在的状态可以发生变化。 3.能举例说明三种物态的基本特征。 4.理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值。 5.会正确使用温度计测量温度。
Ａ（－６ ℃）
Ｂ（７６ ℃ ）
℃
5
0
5
℃
80
70
Ａ
B
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
Ｃ（３７．７）℃
℃
38
37
C
谢谢观看！
第一章 · 物态及其变化
二、熔化和凝固
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
说说下图中的物质分别处于怎样的状态？
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固态
液态
气态
将冰块放入烧杯 中，用酒精灯给烧杯 缓慢加热。观察冰块 的变化。
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二、温度 1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.热的物体温度高，冷的物体温度低。
八年级物理第一节走进物理世界课件
八年级物理第一节走进物理世界课件一、教学内容本节课选自八年级物理教材第一章《走进物理世界》，具体内容包括：了解物理学的基本概念、物理学的分支、物理学的研究方法以及物理在实际生活中的应用。
重点学习牛顿三定律以及物理量的测量。
二、教学目标1. 了解物理学的定义、分支和研究方法，认识到物理在科学技术发展中的重要作用。
2. 掌握牛顿三定律的基本概念，并能够运用到实际生活中。
3. 学会使用基本物理量进行测量，并能进行简单的数据分析和处理。
三、教学难点与重点教学难点：牛顿三定律的理解与应用，物理量的测量与数据处理。
教学重点：物理学的定义、分支和研究方法，牛顿三定律，物理量的测量。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、实验器材（如弹簧测力计、刻度尺等）。
2. 学具：学生分组实验器材、笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的物理现象（如滑板运动、地球引力等），引发学生对物理学的兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍物理学的定义、分支和研究方法。
（2）详细讲解牛顿三定律，结合生活实例进行解释。
（3）讲解物理量的测量方法，如长度、质量、力等。
3. 实践操作：（1）分组进行实验，让学生亲身体验牛顿三定律。
（2）学生自主测量并记录实验数据，进行简单的数据分析。
4. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 八年级物理第一节走进物理世界2. 内容：（1）物理学的定义、分支和研究方法（2）牛顿三定律（3）物理量的测量七、作业设计1. 作业题目：（1）简述物理学的定义、分支和研究方法。
（2）举例说明牛顿三定律在生活中的应用。
（3）使用刻度尺测量一张纸的长度，并计算出其平均值。
2. 答案：（1）物理学是研究自然界的物质、能量和运动规律的学科，分为力学、热学、电学、光学等分支，研究方法包括实验、观察、理论分析等。
（2）例如：跳伞时，降落伞对人施加向上的力，人受到的向下力减小，符合牛顿第三定律。
最新北师大版八年级物理上册全套PPT课件
会放 会看 会读
正确放置温度计 视线与温度计垂直 准确读出温度计示数
会记
正确记录测量结果 （数值正确，单位准确）
（二）体温计
体温计的量程从35 ℃到42 ℃,可以准确到0.1 ℃
体温计为何可以离开人体读数？
体温计的水银泡上方有一个非 常细且弯曲的缩口。水银受热 膨胀可以通过缩口上升到上方 的玻璃管里，当水银遇冷收缩 时水银柱就会在缩口处断开， 停留在玻璃管里无法自动回到 水银泡里 。
能是（ BC ）。
A．使用前未将水银甩回玻璃泡里 B．体温计置于腋下的时间不够长 C．体温计未与身体直接接触 D．没有及时读出体温计显示的数值
4．给体温计消毒的正确方法是（ D
A．放在沸水中煮几分钟 B．用自来水加以冲刷 C．用酒精灯烘烤 D．用医用酒精擦拭
）。
第一章 物态及其变化
第二节 熔化和凝固
性。 非晶体没有凝固点和熔点。
3、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。
1、在南极，气温常常达到零下40摄氏度， 请问，在那里可以使用酒精温度计来测量 气温吗？那么水银温度计呢？
2、有句话叫“下雪不冷，化雪冷” 你是如何理解呢？
3、一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒， 在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少? 若放在-10 oC的房间里，水没有全部结成冰呢？
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
温
温
度
度
海波熔化线 时间
松香熔化曲线 时间
4 ·讨论：海波和松香的熔化有什么相同和 不同？
相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
八年级物理上册引言：走进物理世界教案设计(pdf)(新版)北师大版
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调xxxx和xxxx这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与xxxx相关的实际问题。
教学流程
一、导入新课（用时5分钟）
上课之初，我会提问：“你们在日常生活中是否遇到过xxxx的情况？”举例说明，这个问题与课程内容密切相关。通过此问题，我希望激发学生的兴趣和好奇心，共同探索xxxx的奥秘。
二、新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解xxxx的基本概念。xxxx是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。
板书设计
1.条理清楚、重点突出：
-物理学定义：研究物质、能量、空间和时间的科学
-物理学研究对象：物质状态和自然现象
-基本概念：物质、能量、动量、力、速度、加速度等
-基本原理：牛顿运动定律、能量守恒定律等
-应用领域：日常生活和科学技术
2.简洁明了：
-概念公式：质量、力、加速度等
-实验方法：观察、实验、假设、推理、验证
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《八年级物理上册引言：走进物理世界》的教材或学习资料。教材中应包括物理学的基本概念、原理和实验方法等内容，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于物理学家的介绍、著名物理学实验的图片和视频等，以帮助学生更直观地理解物理学的基本概念和原理。
5.教学工具：准备教学所需的投影片、黑板、粉笔等教学工具。投影片上可以展示一些关键的物理学概念和原理，以便学生能够清晰地理解和记忆。黑板和粉笔可用于板书和解释一些复杂的物理学公式和概念。
《走进物理世界》八年级上册初中物理课件
作业设计是巩固课堂所学、培养学生自主学习能力的重要环节。以下是对该部分的补充：
1.作业题目应具有一定的挑战性，难度适中，避免过难或过简。
2.答案解析应详细，逻辑清晰，便于学生理解和掌握。
3.增加拓展题目，鼓励学生进行深入思考，提高学生的创新能力。
六、课后反思与拓展延伸的针对性和有效性
2.知识讲解（15分钟）
（1）介绍物理的基本概念，如力、能量、运动等。
（2）讲解物理研究方法，如观察、实验、推理等。
3.例题讲解（15分钟）
（1）举例说明力的作用效果，如小车在不同斜面上下滑的速度等。
（2）讲解如何运用物理知识解决实际问题，如计算物体在斜面上下滑的加速度等。
4.随堂练习（10分钟）
让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
2.答案：
（1）示例：滑滑梯、踢足球、抛物线运动。简要说明物理原理。
（2）答案：球在踢起时，受到脚对它的力，使球具有向上的初速度，同时受到重力作用，导致球呈抛物线运动。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课学生对物理基本概念的理解程度，以及对物理研究方法的掌握情况。
2.拓展延伸：引导学生关注生活中的物理现象，激发学生探索物理的兴趣。推荐阅读与物理相关的科普书籍和文章，提高学生的科学素养。
四、情景导入
1.选择与学生生活密切相关、具有趣味性的物理现象作为情景导入。
2.利用多媒体课件、实物演示等手段，增强情景导入的直观性和吸引力。
3.结合情景导入，自然过渡到本节课的教学内容。
教案反思
1.反思本节课的教学目标是否明确，是否符合学生的实际情况。
2.教学内容和教学方法是否适应学生的认知水平和学习需求。
课后反思与拓展延伸是提高教学质量、促进学生全面发展的重要途径。以下是对该部分的补充：
《走进物理世界》课件20240226
《走进物理世界》课件20240226一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级上册《物理》第二章第四节“走进物理世界”。
该部分主要内容包括：物理实验的基本方法，如观察、实验、推理等；物理量的测量方法，如长度、质量、时间等；物理概念和规律的学习方法，如力的作用效果、运动和力的关系等。
二、教学目标1. 让学生了解物理实验的基本方法和物理量的测量方法，培养学生的实验操作能力和观察能力。
2. 通过学习物理概念和规律，使学生能运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。
3. 培养学生独立思考、合作探讨的学习习惯，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点：物理实验的基本方法和物理量的测量方法。
难点：物理概念和规律的学习方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如刻度尺、天平等）。
学具：笔记本、课本、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物理现象，如窗帘的摆动、桌子的运动等，引导学生思考这些现象背后的物理原理。
2. 实验操作：学生分组进行实验，测量物体的长度、质量、时间等，掌握物理实验的基本方法。
3. 观察与思考：引导学生观察实验结果，思考物理量之间的关系，如长度、质量与时间的关系。
4. 概念与规律：讲解力的作用效果、运动和力的关系等物理概念和规律，帮助学生建立正确的物理思维。
5. 例题讲解：运用所学知识讲解实际问题，如运动员百米赛跑的速度计算、重力的计算等。
6. 随堂练习：学生独立完成练习册上的题目，巩固所学知识。
8. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：1. 物理实验的基本方法2. 物理量的测量方法3. 物理概念和规律七、作业设计作业题目：1. 简述物理实验的基本方法。
2. 解释力的作用效果。
3. 计算运动员百米赛跑的速度。
答案：1. 物理实验的基本方法：观察、实验、推理等。
2. 力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态。
3. 运动员百米赛跑的速度：v = s/t，其中s为路程，t为时间。
八年级物理上册《第一章 走进物理世》PPT课件
课前预习
1．美国物理学家富兰克林经过实验发现雷电
与 实验室中摩擦得到的电 是一回事．
2．物理学就是研究声、光、热、力、电 等各种物理现 象的规律和物质结构的一门科学．
3．物理学推动了社会的发展，由简单机械的发明和应 用—— 蒸汽时代 ——电气时代 智能化、信息化的 高科技新时代．
4.物理学发展过程中三位里程碑式的巨人 是 伽利略 、 牛顿 、爱因斯坦 ．
律的是 （填名字）；被称之为实验物理学的先驱伽利略的照
片是
（填序号）
【练习3】2005年是“世界物理年”，这是为了纪念下列哪位物理 学家在1905年发表“相对论”等五篇重要论文100周年而设立的
( A)
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．安培 D．居里夫人
【随堂检测】尊重客观规律源自不迷信权威敢于坚持真理
孜孜不倦 刻苦认真 光
5.伽利略是 意大利 杰出的科学家，他发现
了 摆的等时性原理 ； 牛顿 是英国伟大的科学家，
他构建了经典力学体系； 爱因生斯于坦德国，是犹太民
族杰出的物理学家，他建立了
相对论．
课堂精讲 知识点1.物理学就在你的身边
物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规 律和物质结构的一门科学．
你是否注意到，物理学就在你身边．例如：旭日东升、夕阳 西下、雪崩、龙卷风、倒饮料、水折筷子、圆珠笔、冲浪、跳高、 电灯、电话、电视机、电脑等，这些皆为物理现象．这些现象， 人们司空见惯，而当仔细探究时，却发现这些看似平常的现象却 蕴藏着人类非凡的智慧． 【例1】为什么登山队员攀登高山时，不能大声呼喊？请简述其中 的道理．
(2)要勇于实验、乐于探究，学习物理必须多动手、多做实验．在 学习中我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究 过程：还要学习用科学的方法进行探究．
走进物理世界—初中物理课件
走进物理世界—初中物理课件一、教学内容本节课我们将学习初中物理教材第一章“走进物理世界”的内容，详细涵盖物理学的基本概念、物理学的研究方法和物理学的发展历程。
具体包括1.1节“什么是物理学”，1.2节“物理学的特点”，1.3节“物理学家与物理学发展”。
二、教学目标1. 知识目标：使学生理解物理学的定义，了解物理学的基本特点和物理学家的贡献。
2. 技能目标：培养学生运用物理知识解释生活中物理现象的能力。
3. 情感目标：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的科学精神。
三、教学难点与重点教学重点：物理学的定义、特点和物理学家的贡献。
教学难点：如何引导学生运用物理知识解释生活中的物理现象。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示生活中常见的物理现象，如水流、电路等，引发学生对物理学科的兴趣。
2. 知识讲解：1）介绍物理学的定义，阐述物理学是研究自然现象中物质、能量、力等规律的学科。
2）讲解物理学的基本特点，如定量性、实验性、广泛性等。
3）介绍著名物理学家及其贡献，如伽利略、牛顿等。
3. 实践情景引入：以生活中的实例为例，引导学生运用物理知识解释现象。
4. 例题讲解：针对教材中的例题，详细讲解解题思路和步骤。
5. 随堂练习：布置教材中的练习题，让学生当堂完成，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 物理学的定义2. 物理学的特点3. 著名物理学家及其贡献4. 例题及解题步骤七、作业设计1. 作业题目：1）解释生活中的一个物理现象。
2）简述物理学的基本特点。
3）教材习题1.1、1.2、1.3。
2. 答案：1）学生自行完成，鼓励创新性思考。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，引导学生掌握了物理学的基本概念和特点。
但在课堂教学中，要注意关注学生的学习反馈，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读物理学家的传记，了解物理学发展史，培养科学精神。
2020最新北师大版八年级物理上册电子课本课件【全册】
四、新材料及其应用
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
第三章 物质的简单运动
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
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二、物体的质量及其测量
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三、学生实验：探究——物质 的密度
四、升华和凝华
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五、生活和技术中的物态变化
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第二章 物质世界的尺度、质量 和密度
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一、物体的尺度及其测量
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二、熔化和Leabharlann 固2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
三、汽化和液化
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走进物理世界
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第一章 物态及其变化
2020最新北师大版八年级物理上册 电子课本课件【全册】
一、物态变化 温度
2020最新北师大版八年级物理上 册电子课本课件【全册】目录
0002页 0078页 0155页 0263页 0346页 0434页 0504页 0521页 0583页 0613页 0715页 0735页 0785页 0883页
走进物理世界 一、物态变化 温度 三、汽化和液化 五、生活和技术中的物态变化 一、物体的尺度及其测量 三、学生实验：探究——物质的密度 第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 四、平均速度的测量 一、声音的产生与传播 三、噪声与环保 第五章 光现象 二、光的反射 四、光的折射
2024年北师大版八年级物理0走进物理世界教案课件
2024年北师大版八年级物理0走进物理世界教案课件一、教学内容本节课选自2024年北师大版八年级物理上册第一章“走进物理世界”，内容包括：1. 章节概述：了解物理的发展史，认识物理学的基本内容和研究方法。
2. 详细的章节内容：物理学的基本概念、物理量的测量、误差与有效数字、物理实验的基本方法。
二、教学目标1. 让学生了解物理学科的发展历程，培养他们的科学素养。
2. 使学生掌握物理量的测量方法和基本实验技能，培养他们的动手操作能力。
3. 让学生掌握有效数字的概念，提高数据处理能力。
三、教学难点与重点难点：物理量的测量、误差与有效数字、物理实验的基本方法。
重点：掌握基本物理量的测量方法，理解误差与有效数字的概念，学会基本的物理实验方法。
四、教具与学具准备1. 教具：实验器材（如刻度尺、天平、量筒等），多媒体设备。
2. 学具：学生分组实验器材，记录本，计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示物理学家牛顿、爱因斯坦等人的事迹，引导学生了解物理学科的发展史。
2. 新课导入：讲解物理学的基本概念，让学生了解物理学科的研究对象。
3. 实践情景引入：进行实验演示，如测量物体的长度、质量等，让学生亲身体验物理量的测量。
4. 例题讲解：讲解如何正确测量物理量，强调误差与有效数字的重要性。
5. 随堂练习：让学生分组进行实验，测量物体长度、质量等，并记录数据。
6. 讲解：针对学生的实验结果，讲解误差的概念、产生原因及控制方法。
六、板书设计1. 物理学科发展史2. 物理学的基本概念3. 物理量的测量方法4. 误差与有效数字5. 物理实验的基本方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述物理学科的发展史。
（2）举例说明物理学的基本概念。
（3）测量一根铅笔的长度，记录数据并计算误差。
2. 答案：（1）物理学科发展史：古希腊时期、文艺复兴时期、现代物理等阶段。
（2）物理学的基本概念：力、热、光、电、磁等。
（3）误差计算：根据测量结果和真实值计算绝对误差和相对误差。
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牛顿在总结概括前人研 究成果的基础上创立了 牛顿力学，为经典力学 奠定了基础。
爱因斯坦抓住了物理学理论与新的 实验事实的矛盾，创立了相对论， 开创了近代物理学的新纪元。
【物理学的魅力】
物理学改变了人类对对自然界的认识，改变了 人们的思维和生活方式，也为人们创造了丰富的 物质文明和精湛的科学文明。 古时候，我们是这样做的：
这属于什么现象？
电现象。
【必须掌握】
物理学的研究对象：
物理学是研究力、 热、光和电现象的一 门科学。
【物理学的探究历程】
人类对自然的探索经历了漫长的 发展过程。 哥白尼提出了“日 心说”。
开普勒通过分析第 谷观察得到的大量 数据，发现了行星 运动的三大规律。
【物理学的探究历程】
人类揭示大自然的秘密时，需要在事实依据的 基础上进行创造性的科学思维，即对发现的问题 进行猜想和假设。
一、观察是研究问题的基础。 你观察到了什么？
冰冻的饮料瓶外正在“出 汗”。 这与物理学中的什么有关？
热现象。
【怎样学好物理】
一、观察是研究问题的基础。 你观察到了什么？ 当人远离路灯行走时，影 子越来越长。 这与物理学中的什么有关？
光现象。
【怎样学好物理】
一、观察是研究问题的基础。 你观察到了什么？
【生活中的物理】
你看到了什么？ 松手后，气球上升， 皮球下落。
【生活中的物理】
你看到了什么？ 保温桶既能保“热”， 又能保“冷”。
【生活中的物理】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你看到了什么？ 镜子中也出现了一 只熊猫。
【生活中的物理】
你看到了什么？ 通电后，电扇开始 转动，断电后，会 再转一会儿后停止。
【有趣的物理现象】
钻木取火
结绳计数
【物理学的魅力】
物理学改变了人类对对自然界的认识，改变了 人们的思维和生活方式，也为人们创造了丰富的 物质文明和精湛的科学文明。 现在，我们是这样做的：
【怎样学好物理】
一、观察是研究问题的基础。
你观察到了什么？
课桌的螺钉帽下面加了垫 圈。 这与物理学中的什么有关？ 力现象。
【怎样学好物理】
最新最全北师大版初中 八年级物理上册序言 新课教学课件
《走进物理世界》
【你知道吗】
我们的世界充满了变化，充满了神奇。
为什么有风霜 雨雪？ 飞机为什么能 在空中飞行？ 为什么有风 云变幻？
电灯为什么 会发光？
多少个“为什么”启发我们去探索，大自然的奥秘激励 我们去学习。认我们从这里出发，乘着“物理探索号”，踏上 学习物理的征途！
油罐车后面拖有一条铁链。 这与物理学中的什么有关？ 电现象。
【怎样学好物理】
1、观察是研究问题的基础
2、 实验是物理学重要的研究手段与方法 3、 科学探究是学习和理解物理知识的重要 方法 4、理论要联系实际
【怎样学好物理】
物理学习要求
• 课前——预习，画出教材中的重点 并提出问题。 • 课上——听讲，重在理解，记录补 充内容。 • 课后——复习，独立完成作业。
做一做，你发现了 什么？ 鸡蛋没有随纸片飞 出去。 这属于什么现象？
力现象。
【有趣的物理现象】
做一做，你发现了 什么？ 倒入冷水后，热水 发生了沸腾。
这属于什么现象？ 热现象。
【有趣的物理现象】
做一做，你发现了 什么？ 字体放大了。
这属于什么现象？
光现象。
【有趣的物理现象】
仔细观察，你发现 了什么？ 鸟儿站在高压电上 并不会触电。
【准备好了吗】
课堂结束语
物理并不难学，只要我们掌握了正 确的学习方法，物理一定能学好．物理 学好了，会使你变得越来越聪明，越来 越能干，越来越可爱！让我们满怀激情 的向着学习物理的旅途出发吧！