川教版历史九年级上第10课《日本大化改新》同步练习(含答案)

《日本大化改新》同步练习

1．下列有关幕府统治的说法不正确的是（）

A．幕府的最高首领是将军

B． 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号

C．幕府统治在日本长达近700年

D．武士是幕府统治的基础

2．7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上是要建立（）A．奴隶制民主政治 B．种姓制度 C．城市自治机构 D．中央集权制度3．武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象为（）

A．主公 B．天皇 C．将军 D．国家

4．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是（）

A．希腊共和制度 B．中国明清制度C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度5．（题文）中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数百国。“倭人”指的是（）A．日本 B．拜占庭 C．阿拉伯 D．朝鲜

6．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（）

A．法兰克王国 B．日本 C．罗马帝国 D．雅典

7．日本的崛起经历了两次重要的改革,一次是大化改新,一次是明治维新改革。其中前者改革的领导者是( )

A．孝德天皇 B．明治天皇 C．裕仁天皇 D．德川庆喜

8．6世纪末期，在大和的奴隶制统治出现了危机形势下，日本统治阶级内部出现了学习中国封建制的改革派，该改革派的代表人物是（）

A．圣德太子 B．孝德天皇 C．苏我氏父子 D．屋大维

9．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（）

A．战后社会改革 B．实行幕府统治C．建立法西斯专政 D．大化改新

10．12世纪晚期,击败平氏武士集团,获得“征夷大将军”称号并建立镰仓幕府统治的是( )

A B C D

11．在本州岛中部兴起的奴隶制国家——大和，该国基本统一日本是在（）

A． 1世纪 B． 3世纪 C． 5世纪 D． 7世纪

12．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉

化”是指（）

A．明治维新 B．大化改新 C．大和的统一 D．种姓制度13．“诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行‘班田收授法’。……第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。……”根据你的推断，颁发这一诏书的是（）

A．孝德天皇 B．伯利克里 C．凯撒 D．屋大维14．孝德天皇效仿中国隋唐制度进行了改革。《田令》中有“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措（）

A．实行贵族世袭制 B．颁行“班田收授法”

C．田地可以自由买卖 D．受田者死后，不用归还国家

15．阅读材料：

时间：7世纪中期

主要内容：经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。

（1）这是哪个国家改革的内容？

（2）这次改革历史上称作什么？

（3）力主这次改革的重要人物是谁？

（4）这次改革有何重大历史意义？

【答案与解析】

1．【答案】B

【解析】依据课本所学，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。B项错误，符合题意；C项不合题意；由此可知武士是幕府统治的基础，D项不合题意；幕府统治时期，幕府于天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府的最高首领是将军。A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。2．D

【解析】依据所学可知，7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官，D项符合题意；奴隶制民主政治是雅典的特色，A项说法不正确；种姓制度是印度的制度，B项说法不正确；C项不是大化改新的内容，不符合题意；由此可知，ABC 三项的内容都不符合题意，排除；故选D。

3．【答案】A

【解析】依据课本所学，幕府统治时期，幕府于天皇朝廷并存，天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权击败掌握在武士阶层手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。4．【答案】C

【解析】依据课本所学，6世纪末7世纪初，日本国内政局动荡，中国唐朝的统一兴盛，朝鲜半岛新罗的崛起，刺激了日本大和的统治者。646年孝德天皇决心参照隋朝典章制度，实行改革。孝德天皇的年号是大化，因此这次改革为“大化改新”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。

5．【答案】A

【解析】依据已学知识，1世纪前后日本各岛开始出现奴隶制国家，后来本州中部兴起的奴隶制国家大和，5世纪统一了日本。元朝末期，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”，称日本人为“倭人”。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。

6．【答案】B

【解析】结合所学知识可知，7世纪中期，日本孝德天皇任用一些从中国学成归来的留学生，仿效唐朝制度进行改革，因为孝德天皇的年号是大化，所以叫做大化改新；大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。7．【答案】A

【解析】结合所学知识可知，646年日本孝德天皇，任用一些从中国学成归来的留学生，宣布实行改革，史称“大化改新”。选项A符合题意；而选项BCD不符合题意，故选A。8．【答案】A

【解析】结合所学知识可知，6世纪末，摄政的圣德太子力推改革，试图按照中国儒家的政治思想，加强中央集权，削弱豪族的势力。645年，孝德天皇继位，继续推行圣德太子的政策，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。选项A符合题意；而选项B孝德天皇主持改革的领导人；选项C苏我氏父子是长时期里控制了日本的政局的人物，选项D屋大维是罗马帝国的建立者；所以选项BCD不符合题意；故选A。9．【答案】D

【解析】结合所学知识可知，公元7世纪的大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故D符合题意；战后社会改革与题干的“日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件”无关。故A不符合题意；实行幕府统治出现在日本的封建社会时期，故B不符合题意；日本建立法西斯专政是在20世纪30年代，日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是7世纪的大化改新。故C不符合题意。故选D。

10．【答案】B

【解析】结合所学知识可知，12世纪晚期,击败平氏武士集团,获得“征夷大将军”称号并