文化与社会 一轮复习 课件

考点二、文化与综合国力
1、文化在综合国力竞争中的地位 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济 社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因 素。
特别提示： 文化不是综合国力的基础。文化虽然在综合国力中占有重 要地位，文化不是综合国力的基础。当今世界综合国力的竞争， 主要以经济实力和科技实力为基础。
考点二 文化的社会作用
注意：区分文化与经济政治的相互影响和相互交融 1、文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化 具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用； 2、文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今 时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我， 我中有你”。 • “相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融” 强调的是彼此渗透、相互融合。
2、文化的特点(重点）
（1）文化与人类社会的关系：
文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文 化,并获得和享用文化.(社会性)
（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（后天性）
（2）先进文化促进社会的发展。艺术乌镇、文化乌镇、丰富的节庆 活动为乌镇的发展提供了文化支撑，推动了经济社会的进步 （3）文化与经济相互交融。“文化产业集聚”、“互联网+”等文化生 产力的进步，推动了文化产业的发展。
2、结合长三角的成功经验，分析应如何提高文化竞争力？
（1）以经济建设为中心，解放和发展生产力，为提高我国文化软 实力奠定物质基础； （2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务；激 发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 （3）继承和发展传统文化，同时面向世界、博采众长；大力 推进文化创新 （4）尊重文化多样性，加强文化的交流与传播，吸收各国优秀 文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
2、提高文化竞争力（对策） 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争 中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建 设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家 文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精 神动力和强大的智力支持。
文 化 与 社 会
一、文化的含义
1、含义 2、特点（三点） 1、实质 2、文化与经济、政治 1、相互影响 2、相互交融 3、文化与综合国力
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（间接性）
考点二 文化的社会作用
1、文化的实质（重点）
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中 转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 总述：文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的 影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国 家的历史中。
第一课 文化与社会
授课人：杨雪
考情概览
高考考纲要求 五年真题统计 高考频次坐标
2016天津10/2016浙江 ①文化的内涵 34/2015福建29/2015重庆 文 与特点 12/2013海南16/2013天津4 化 与 ②文化的形式 社 会 ③文化的社会 2017课标全国Ⅱ40(2)/2016 江苏19/2016浙江34/2014安 作用 徽8/2013天津4
二、文化的作用
阅读材料“长三角文博会”，并获取有效信息，回答下列问题： 1、视频中体现了文化与经济怎样的联系？
2、结合长三角的成功经验，分析应如何提高文化竞争力？
1-2两组回答第一个问题，3-4两组回答第二个问题。
浙江省委宣传部副部长葛学斌介绍，浙江省委、省政府历来高度重视 文化产业，2017年，我省文化产业总产值1.2万亿元，文化及相关产 业占gdp比重达到7%，文化产业已经成为浙江国民经济发展的支柱型 产业。第一，浙江对文化产业的支持和建设一以贯之。第二，浙江文 化产业发展的态势非常强劲。首先门类齐全，尤其影视领域的发展走 在全国前列，比如《温州一家人》改变了外界对温州的认识，《鸡毛 飞上天》讲述了改革开放来的发展变化；其次平台丰富，浙江一直力 推特色小镇。第三，文化市场的主体充满活力，民营文化企业和国有 文化企业同台并进迸发活力。 宁波的梁祝文化小镇，正将民间传说咏唱成文化新地标；丽水的青瓷 小镇，把振兴龙泉青瓷的时代新使命扛在肩上；刚刚揭开面纱的绍兴 越剧小镇，以“越剧之乡”品牌打造集现代农业、休闲旅游、文化创 意、生态人居于一体的越剧特色名镇……一个个文化特色小镇在蝶变 中找到了新的发展方向。
阅读材料“长三角文博会”，并获取有效信息，回答下列问题： 1、视频中体现了文化与经济怎样的联系？
2、结合长三角的成功经验，分析应如何提高文化竞争力？
1-2两组回答第一个问题，3-4两组回答第二个问题。
1、视频中体现了文化与经济怎样的联系？
（1）经济是文化的基础，文化反作用于经济。长三角地区丰富的文 化资源推动了区域一体化发展。
（5）.继承和发扬中华民族的优良传统，大力弘扬和培育民族精 神；加强精神文明建设和思想道德建设 （6）.坚持社会主义先进文化的前进方向，走中国特色社会主义 文化发展道路，建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和 文化自信，积极开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值 体系，提高全民族思想道德修养和科学文化修养。 （7）.大力发展我国的文化产业和公益性文化事业，推动文化产 业成为国民经济支柱性产业
2、文化与经济、政治的关系（重点）
（1）文化与经济、政治相互影响（重点） 决定 集中体现
经济
政治
决定 反作用
一定的 经济、政治
一定的文化
注意：（1）文化具有相对独立性、传承性。 （2）文化引导制约社会的发展Байду номын сангаас先进的文化促进社会的 发展，落后的文化阻碍社会的发展。
特别提示： 文化虽然能反作用于政治、经济，给予政治、经济以 重大影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与 经济、政治对文化的决定作用等量齐观。不能说文化决定 经济、政治，或者文化与经济、政治相互决定。
命 题 视 角
1.从知识的考查看,本课试题往往以文化对社会发展的作用 为主线,重点考查文化的含义和特点,文化与经济、政治的 关系,文化与综合国力的关系。
2.从试题的考查类型上看,主客观题皆有;从具体答题角度而 言,多为原因类、意义类;从知识指向上看,选择题多侧重考 查文化的特点,文化的实质,文化与经济、政治的关系,主观 题多考查文化的特点、文化在社会发展中的作用。本部分 通常以人们日常文化生活中的现象与社会文化热点为背景 材料进行考查,如结合文化产业发展、科技创新、动漫产业 、文化创意产业以及“互联网+”等实例来考查这些知识点。
（2018年高考全国1卷文综政治20）近年来，某市发掘传 统中医药文化资源，坚持“以药立市”，大力推动现代中 医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场， 形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药 文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医 药产业的文化意义在于 ①创新传统中医药文化的基本理念 ②开创了中医药文化传承发展新局面 ③推动传统中医药文化创造性转化 ④促进中医药文化与经济的融合发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
考点二 文化的社会作用
（2）、文化与经济、政治相互交融（重点）
文化与经济相互交融
表现： ①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质 人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化 生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 【注意】： 文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌 握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构 成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者； 二是文化资源，包括历史资源和现实资源。
考点二 文化的社会作用
文化与政治相互交融：
• ①国内角度：文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文 化素养。 • ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重 要内容。 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式， 竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强 权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治 斗争的重要内容。
考点二 文化的社会作用
注意：区分文化与经济政治的相互影响和相互交融
3、用标志词快速判断文化与经济、政治的关系： 文化与经济、政治相互影响常用到“决定”“反作用”“基础”“重 大影响”“促进”“阻碍”等标志词； 文化与经济、政治相互交融常用到“科技是第一生产力”“劳动者素 质”“文化产业”“文化生产力”“文化消费”“政治素养”“文化 渗透”等标志词
“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更 为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民— —这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段 话表明 A.文化在交流的过程中传播 C.文化促进了社会向前发展
B
B.文化是一种强大的精神力量 D.文化是综合国力竞争的因素
考点一 文化的内涵与特点
1、文化的内涵
（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。 （2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等 具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言 和文字等非意识形态的部分。