2019年《语文的魅力》一千字作文范文

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语文的魅力小学作文

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语文的魅力小学作文《语文的魅力》从踏入学校的那一刻起,语文就像一位忠实的伙伴,陪伴着我度过了无数个日日夜夜。

一开始,我对语文并没有什么特别的感觉,只觉得它是一门必须要学的课程罢了。

然而,随着岁月的流逝,我渐渐地发现,语文有着一种独特的魅力,它就像一个神奇的魔法世界,充满了无尽的惊喜和乐趣。

记得有一次,我们全家一起出去旅游。

那是一个阳光明媚的日子,我们来到了一座古老的小镇。

小镇的街道狭窄而曲折,两旁的房屋古色古香,仿佛在诉说着过去的故事。

走着走着,我看到了一家小店,门口挂着一块木制的招牌,上面写着“清风徐来”四个字。

这四个字一下子就吸引了我的目光,它们是那样的简洁而富有诗意。

我站在那里,想象着微风轻轻吹拂的画面,心中涌起了一种奇妙的感觉。

走进店里,里面摆满了各种各样的手工艺品。

我好奇地四处张望,这时,店主走了过来,微笑着向我们介绍着他的宝贝。

他的话语流畅而生动,每一件物品在他的描述下都变得栩栩如生。

我不禁感叹,他的语言是多么的美妙啊,就像是一首动听的歌曲,让人陶醉其中。

离开小店后,我们继续漫步在小镇的街道上。

突然,我听到了一阵悠扬的笛声。

那笛声清脆悦耳,仿佛能穿透人的心灵。

我顺着声音的方向走去,只见一个老人坐在一棵大树下,闭着眼睛,专心地吹着笛子。

他的身旁放着一张纸,上面写着一首古诗:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

”看着这首诗,再听着那动人的笛声,我的心中充满了对家乡的思念之情。

在这次旅行中,我深深地感受到了语文的魅力。

它不仅仅是书本上的文字,更是生活中的点点滴滴。

那招牌上的四个字,店主生动的介绍,老人吹奏的笛声和那首古诗,都让我体会到了语文的美。

回到学校后,我对语文的学习变得更加积极主动。

我开始认真地阅读每一篇课文,品味其中的韵味。

我发现,每一篇文章都像是一个宝藏,里面藏着作者的思想、情感和智慧。

在李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”中,我感受到了他的豪迈与自信;在杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”中,我体会到了他的忧国忧民之情;在苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”中,我领略到了他的豁达与乐观。

语文的魅力作文800字

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语文的魅力作文800字篇一:语文之美语文是一门魅力非凡的学科,它拥有无穷无尽的魅力,让人陶醉其中。

首先,语文给我们带来了文字的魅力。

文字是人类的发明,是载体和工具,传递信息、表达思想的重要方式。

而语文就是通过文字的运用,让我们能够进行沟通、交流和思考。

当我们欣赏一篇美文的时候,文字所呈现出的形象和意境让我们沉浸其中,感受到一种无比美好的感觉。

文字的魅力让我们能够通过阅读、写作等方式,表达自己的情感,展示自己的才华,实现自己的梦想。

其次,语文给我们带来了文学的魅力。

文学是语文的重要组成部分,是语言艺术的精髓所在。

文学作品给我们带来了人生的智慧和启迪,让我们在阅读中体验人类的情感、思想和价值观。

通过阅读文学作品,我们能够感受到不同文化背景下的思维方式和生活态度,提高我们的审美能力和人文素养。

文学的魅力让我们在文字的世界中自由驰骋,体验到无穷的想象力和艺术之美。

最后,语文给我们带来了思维的魅力。

语文是一门注重思辨和逻辑的学科,它要求我们在学习和运用语文的过程中,思维要精确、清晰和有条理。

通过语文的学习,我们能够培养自己的逻辑思维和创造力,提高我们的思考能力和解决问题的能力。

思维的魅力让我们能够用语言和文字来表达自己的观点和看法,让我们能够在各种场合中自信地发言和辩论,让我们在面对复杂的问题时能够思考出最佳的解决办法。

总之,语文是一门魅力非凡的学科,它带给我们文字的魅力、文学的魅力和思维的魅力。

通过学习和运用语文,我们能够在文字的世界中感受到无尽的美感,培养自己的文学素养,提高自己的思维能力。

让我们珍惜语文学习的机会,欣赏语文的魅力,成为一个优秀的语文学习者。

篇二:语文之美语文是一门博大精深的学科,浸润着中华民族五千年的文化精髓,具有独特的魅力。

语文的魅力在于它能够启迪智慧。

语文教会我们使用文字,进行表达和思考。

通过语文的学习,我们掌握了常识和知识,了解了自然和社会的规律。

我们通过语文了解到世界的多样性,同时也能够发现并理解人类共同的困惑与追求。

语文的魅力小学作文

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语文的魅力小学作文似一缕芳香,让人心情舒适;似一米阳光,让人心境开阔;似一阵微风,让人忘却疲乏。

语文它静静地来到人们的身边,只要你细心观看,四处都有他的身影,不是吗?语文的魅力,正是如此。

下面给大家共享一些语文的魅力(学校(作文)),盼望对大家有关心。

语文的魅力学校作文1语文世界——一个丰富多彩的世界。

这里,有漂亮的花、高大的树,是一个令人神往的世界。

走进语文世界,我们可以看到漂亮的四季。

春,是“春眠不觉晓,到处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。

夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

夏天在语文世界里,是一个生气勃勃的季节。

秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

秋天在语文世界里,是一个壮丽、漂亮而又忧愁的季节。

冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。

冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的漂亮季节。

在语文世界里,四季似乎仙境,似乎天堂,似乎漂亮的童话,似乎颜色斑斓的图画。

走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。

有理想的人说“日月之行,若出其中;星汉绚烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。

欢乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。

哀痛的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正难过,却是旧时相识”。

思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天际”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。

闲适的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。

在语文世界里,我们观察了人们的笑容与眼泪。

感受语文的魅力作文(4篇)

感受语文的魅力作文(4篇)

感受语文的魅力作文(4篇)荷花文化的魅力在一个小池塘里,风姑娘轻轻地吻着大地,水面上有一个温柔的波浪。

池里有几株浮萍,像一只有几面船帆缓缓移动的小船,静静地挡开涟漪。

那种略带褶皱的侵入丝毫没有减少池子里的绿色。

映入眼帘的依然是碧绿柔美的碧波和一簇簇淡雅的荷花。

三月的春天,各种鲜花盛开。

牡丹杜鹃,妩媚妖娆,象征着它有多有钱多贵!它们舒展着美丽的体态,和各种花比较。

而莲花,依然保持着自己的优雅,独自守护着心灵的净土。

荷花的可贵之处在于,出淤泥而不染,清而不妖。

荷花的美是庄严的。

不如牡丹美,但不如彩虹美。

我爱荷花,我的荷花花瓣那么娇嫩美丽,让人羡慕。

我爱荷花,我爱荷花的花心是那么美丽多情,又是那么明亮晶莹;我爱荷花,我爱荷花的香味是那么清新淡雅。

优雅。

新鲜。

微风吹过,带来清香,仿佛是高楼上悠远的歌声。

这时,树叶和花朵也有轻微的颤动,像闪电一样,突然穿过荷塘的另一边。

立刻掀起波澜。

莲花是全身的宝。

从花到根,有说不完的作用:药力的花心,清热解毒的莲子,清香可口的莲藕...莲花在观音座下,莲花在尼姑篮中,可见莲花在中国人眼中是多么神圣。

我爱莲花的”!婀娜多姿,我爱荷花的清香,我爱荷花的纯净,我爱荷花的森然,我爱荷花的“出淤泥而不染,清而不邪”!荷花文化的魅力历代诗人,如陶渊明的盛,都称赞连“出淤泥而不染”的高尚品格。

说到莲花,关于莲花还有很多未解之谜。

荷花的历史是怎样的?在人类出现之前,大约104500年前,地球的大部分被海洋、湖泊和沼泽所覆盖。

当时气候恶劣,灾害频发。

没有动物,大部分植物被淘汰,只有少数生命力极强的野生植物生长在这片贫瘠的土地上。

其中有一种叫“荷花”的水生植物,经受住了大自然的考验,顽强地存活在阿穆尔河(今黑龙江)、黄河、长江流域以及北半球的沼泽湖泊中。

大约9000年后,原始人类开始出现。

人类为了生存,采集野果充饥,很快发现这种荷花的野果和根节(即莲子和藕)不仅可以食用,而且香甜可口。

渐渐地,“莲花”这个人类赖以生存的食物来源,深深地印在了我们的祖先——原始人类的心中,成为人类生存的象征。

语文的魅力作文(9篇)

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语文的魅力作文(9篇)语文的魅力作文1想捧起一道彩虹装饰你迷人的微笑想收集一片夕阳编织你美丽的裙摆想珍藏一首首诗篇铭记你千年的芬芳-----致语文语文不同与其它学科,她有着独特的魅力和耀眼的光彩,她能洗涤你的灵魂,增添你的气质,陶冶你的情操。

语文,如此的令人心动,令人着迷。

语文有着永恒的魅力,她让我穿越了千年,让我陪着那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”的女子---黛玉,一起流泪葬花,听她哭道“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。

”语文有着永恒的魅力,她让我随着王羲之躲在兰亭之下,看“崇山峻岭,茂林修竹”“清流激湍,映带左右。

”细细饮一口美酒,手握折扇,迎风而立,几分醉意,几分潇洒。

提笔凝神,我看他感慨万千写下刚劲秀气的兰亭序。

语文有着永恒的魅力,她带我走向康桥,走向徐志摩,走向河畔的金柳,走向软泥上的青荇。

我随着徐志摩一起寻梦,一起“撑一支长筒,向青草更青处漫溯”一起“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

”语文有着永恒的魅力,她让我跟从田晓菲走进北大,走进一片美丽而沉静的湖光塔影。

听田晓菲低声吟唱“没有什么使我停留除了目的纵然岸边有玫瑰,有绿荫,有宁静的港湾我是不系之舟。

”语文,她存在于我们身边的一点一滴她传送着历史的火焰,她记录着人类的真情,因为语文,人们感受到了大江东去的豪放;因为语文,人们感受到了小桥流水的婉约;因为语文,人们感受到了大漠孤烟的苍凉······语文的魅力,岂是寥寥数语可以讲完?从古到今,数千年的历程你满载墨香,缓缓走过轻轻唤一声语文!你是朵不败的鲜花盛开了千年却不改昔日的高雅动人语文!你是那么迷人带着一份独特的浪漫从我身边轻盈地飞过语文,你的魅力永恒------再致语文语文的魅力作文2语文平常但却又不平凡。

语文是天空中的白云,淡淡的,自由自在;语文是初升的太阳,光芒万丈,生机勃勃;语文是如血的残阳,映红天边,让人无限留恋。

语文的魅力作文范文

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语文的魅力作文范文【第一篇】:语文的魅力语文,像一泓甘泉,甜甜的,凉凉的,流淌在心里;语文,像一樽美酒,醇醇的,香香的,酝酿在口中;语文,像一首赞歌,柔柔的,美美的,印刻在脑海里。

晋代诗人陶渊明经历了官场上的争斗后,隐居南山,做出了绝笔“采菊东篱下,悠然见南山”的美好情趣。

是语文的魅力,让他能“常著文章自娱,颇示己志”“以此自终。

”庐陵太守欧阳修,与百姓为友,一同出游至琅琊山,“醉能同其乐,醒能述以文者”与民同乐,欣赏山水美景。

语文的魅力,让他创下“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的千古绝唱。

唐代诗人李白,被人称为“诗仙”,李太白的一生,潇潇洒洒,与酒为伴,不醉不休,酒,赋予了他灵感。

语文的魅力,让他做到了“举杯邀明月,对影成三人”的高雅。

遇到了不称意,他说“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”;遇到美景,他又说“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

语文的魅力,让他能将孤独豪放表述,以至后人称“诗篇万口传”语文,影响着身边的每一个人,语文的魅力,让司马迁完成《史记》;语文的魅力,让鲁迅等人掀起了轰轰烈烈的新文化运动;语文的魅力,让孔子及其弟子创作了《论语》;语文的魅力,让屈原创作了《离骚》。

语文,像甘泉,像美酒,像赞歌,流淌在心里,酝酿在口中,印刻在脑海里。

语文,你以你独特的魅力影响着我,让我努力向前去。

【第二篇】:语文的魅力人们说:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律的音乐,让人听之动容;语文是变幻无常的云朵,让人难于捉摸;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

我说语文是酸甜享尽的生活,让人回味无穷。

每当我走进令人窒息的卧室,心里越发的寂寞。

看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨,一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去,最后又缓缓的落进泥土里。

看见这番景色,使我感到不寒而栗,不禁为这牡丹花感到惋惜,翻开久违的语文书。

几行字印入眼帘:“落红不见无情物,化作春泥更护花。

”我恍然大悟,原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀!这么一想,使得刚才的寂寞已经荡然无存了。

语文的魅力作文六级

语文的魅力作文六级

语文的魅力作文六级标题:语文的魅力在浩瀚的学海中,有一片深邃而瑰丽的海洋,那就是我们的母语——语文。

它如同一位智者,以千年文化为底蕴,用文字编织出一幅幅生动的画面,吟唱出一首首动人的歌谣,向我们展示着它的无尽魅力。

首先,语文的魅力体现在其深厚的文化内涵上。

从古至今,无数文人墨客以汉字为载体,抒发情感,记录历史,展现生活。

通过研读诗词歌赋,我们可以跨越时空,感受古人的情感波澜,领悟他们的智慧哲思。

如“举头望明月,低头思故乡”,寥寥数字,却将游子对家乡的深深思念表达得淋漓尽致,这就是语文的力量,是其文化底蕴的魅力所在。

其次,语文以其独特的艺术形式和语言美学吸引着我们。

汉语的音韵之美、意象之丰、修辞之妙,都赋予了语文独特的魅力。

无论是唐诗宋词的婉约豪放,还是明清小说的曲折动人,抑或是现代散文的深情细腻,都在讲述着人间百态,描绘着世间万象。

这种以情入文,以文传情的艺术手法,使得语文不仅是一种沟通工具,更是一种美的享受和精神的滋养。

再者,语文教育对于人格塑造、价值观培养的重要性无可替代。

它引导我们在阅读与写作的过程中,学会思考、学会理解、学会表达,进而提升我们的道德素养和人文情怀。

语文让我们懂得尊重他人,热爱生活,关注社会,使我们在知识积累的同时,也实现了精神世界的丰富和完善。

综上所述,语文的魅力既体现在其深厚的文化积淀、独特的艺术审美上,又体现在其对于人格塑造和社会责任感培养的重要作用上。

它像一座桥梁,连接着过去与未来,承载着中华民族的精神命脉,散发着永恒而迷人的光彩。

在六级学习阶段,我们更应深入探索语文的世界,去感受这份厚重且深远的魅力,让语文成为我们成长路上的引路灯塔。

《语文的魅力》五年级叙事作文

《语文的魅力》五年级叙事作文

《语文的魅力》五年级叙事作文
每天都在学语文,可有多少人知道语文的魅力在哪里?学了快六年的语文,竟浑然不知语文的魅力,这未免也太惭愧了。

语文她可能是“明月松间照,清泉石上流”的美景;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神也可能是语文;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著也可能是语文。

读语文,读出了世代英雄豪杰:神机妙算、足智多谋的诸葛亮;一代天骄成吉思汗;精忠报国的岳飞;先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐的范仲淹;还有用胸口堵住敌人qiang口的黄继光;舍身炸碉堡的董存瑞……
学语文,你可以借李白之手去描绘那“飞流直下三千尺”的瀑布;可以用李绅的“四海无闲田,农夫有饿死”去表达对穷苦人民的同情;用孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”来赞叹春天的美景。

品语文,你会懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”是让我们在小时候就要努力学习,不然等老了就只能自己悲伤的含义;会明白范仲淹那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大胸怀……
总而言之,语文是我们日常生活中与他人沟通的重要工具,如果不学习语文,可想而之,我们的世界就会停止发展,停止进步,而且语文是学习其他任何东西的基础,所以不管语文是什么,我们都要从小就要学好语文知识,将来才能有一番作为。

啊!就让我们一起好好学习语文,一起遨游在这无穷无尽的语文
王国吧。

【参考文档】语文的魅力作文-实用word文档 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==语文的魅力作文【语文的魅力作文】【篇一:语文的魅力】从小我就喜爱上了文学,我觉得文学是人类精神文明的象征,社会进步的见证.是人与人之间互相了解,共同促进,共同提高的精神食粮.每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候,总觉得有一股深深的吸引力,并常常忘了自我,陶醉在多姿多彩的文学世界里,犹如一条自由自在的小鱼,遨游在对语文探索的汪洋大海之中.使我博古通今,获益匪浅.当我阅读了《钢铁是怎样炼成的》的时候,使我知道了做人要有无比的毅力和钢铁般的意志:当我阅读鲁迅的回亿性散文著作时,我了解到童年鲁迅的往事和喜怒爱好.梦想追求.知道了中国古代封建社会的传统习俗.每本名著的惊心动魄或柔清似水的每一幕幕,都在我的心中翻滚,回味,陶醉.好的作品教会了我许多人生的哲理,让我不断质疑,让我不停思考,让我不放弃追求.经常思考,怎样的人生才会有价值有意义.语文回答我说:“纸上得来终我觉战,绝知此事要鞠行.不但要读好书,还要亲身去社会实践.当我遇到困难时,我会怎样面对呢?语文又告诉我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”保持乐观态度,把握一切转机.“人生应当怎样树立理想抱负呢?”她又在我耳边窃窃私语:“会当凌绝顶,一览众山小”.有时,语文还警惕我:“少壮不努力,老大徒伤悲.”她真是我的良师益友.她还教育我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.光阴似箭,日夜如梭.”教育我要珍惜时间,不做时间的奴隶,要做时间的主人.真是让我触动和感激,一个诲人不倦,教我新知,告诉我做人的道理,不时提醒我自我反省.我身边无处不在最挚爱朋友啊,就是你语文的魅力.“努力!继续吧!”她说.人生就是一个不断攀登、勇往直前的过程,我以后会更加努力学习,让自己在语文之行的探险中尽情地漫游.【篇二:语文的魅力】要学好语文,不仅要认真学好课本上的妙文佳句,还要“海纳百川”,多多积累,以丰富自己的语文知识,提高自己的语文素养,锤炼自己的表达能力.这样,我们就可以信手拈来,恰当运用.以前,我语文成绩一向不好,主要是不喜欢看书,不喜欢读和背.为了提高我的语文成绩,妈妈便买了一大堆的谚语、格言、歇后语等书籍,硬让我天天读,天天背,把我弄得是“死去活来”.日久天长,我倒也记住了不少的谚语、歇后语.有一次,我去约小明弟弟玩,小明做完作业便和我一起玩.我们在他们院玩时,碰到一位叔叔,叔叔认识小明,便问我小明的成绩如何.小明不好意思说.叔叔便示意让我告诉他.说实话,小明的成绩和院中小亮的成绩不相上下,真是篾条穿豆腐——提不得.当着小明面怎么说呀?我心里面像有一支锋利的矛和一块坚固的盾在打仗一样,矛赞成把小明的成绩如实说出,而盾则认为说了既会伤小明的自尊心,又会伤了咱们的和气.矛和盾打了很久都不分胜负,让我还真拿不准.忽然,我灵机一动,想:“老师不是教过我们歇后语是由谜面和谜底组成的吗?我只向叔叔说谜面,叔叔一定知道谜底.叔叔听得懂,小明却听不懂,这不就两全其美了吗?”叔叔又问:“怎么不吱声啊,有什么难言之隐吗?说出来呀!”我说:“小明的成绩和小亮的成绩是半斤八两.”叔叔一听:“噢!原来是这样.小明最近的成绩如何?”我说:“外甥打灯笼.”叔叔一听明白了,我和叔叔的对话把小明可搞懵了,他听不明白,瞪着两个眼珠直发呆.叔叔又问:“小明哥哥成绩如何?”我回答:“芝麻开花.”叔叔听了,对我说:“小子,不错啊!”这句话让我高兴了好几天.因为我从中体会到了语言的艺术:几条歇后语,巧妙而婉转的表达了我的意思,既不伤害小明的自尊心,又准确回答了叔叔的提问.我想,这恐怕就是语文的魅力吧.从此,我对语文是钟爱有加!【篇三:语文的魅力】所谓语文者,顾名思义,就是语言和文字.然而,现实中的语文却有其广阔的外延与丰富的内涵.语文,犹如一颗璀璨的明珠,时时放出耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,让人一触便爱不释手;语文,犹如星空中的银河,从古到今,在人类的历史长河中流淌……是语文,让我感(next88)受到了""明月松间照,清泉石上游""的惬意;是语文,让我了解了"大江东去浪淘尽,千古风流人物"的豪情;是语文,让我知道了"僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台"的爱国情怀;是语文,让我体会到了"十年生死两茫茫,不思量,自难忘"的思念……是语文,带我进入了一个奇妙的世界!语文,我深爱的语文,是如此清逸,如此潇洒,让我一进入其中便被她的美深深吸引……在语文的世界里,我知道了屈原的忧伤,杜甫的忧国……一代代骚人墨客,将自己的血与泪化作了史书上的一篇篇华章,他们将自己的灵魂融入到了语文美丽的枝叶中……尽管你的深邃我们无法丈量,尽管你的广阔我们无法斗量,尽管你的美丽我们难以言尽,爱你之心永远不变,即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!魅力语文,魅力长存!【篇四:语文的魅力】所谓语文者,顾名思义,就是语言和文字.然而,现实中的语文却有其广阔的外延与丰富的内涵.语文,犹如一颗璀璨的明珠,时时放出耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,让人一触便爱不释手;语文,犹如星空中的银河,从古到今,在人类的历史长河中流淌……是语文,让我感受到了""明月松间照,清泉石上游""的惬意;是语文,让我了解了"大江东去浪淘尽,千古风流人物"的豪情;是语文,让我知道了"僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台"的爱国情怀;是语文,让我体会到了"十年生死两茫茫,不思量,。

语文的魅力作文 语文的魅力

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语文的魅力作文语文的魅力语文的魅力作文(一)语文的魅力作文(二)语文的魅力语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍,是珠落玉盘的琵琶,是诸葛孔明的锦囊妙计,是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂,巍峨而冷峻;是大厦,文明而庄严;有着一条条迷人的雨线,每一根线条都洋溢着生命的真谛。

语文是鲜花,悦目而幽香;是你的后花园,丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

语文很重要。

它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具,而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科,而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

生活处处有语文语文在现代,成了每个人生活中必须有可缺的一部分,可见语文之魅力,语文之精彩。

语文并不只是一本书,也不只是一段话,而是生活。

每天人们的口语交流,报纸上的各类信息,电视上铺天盖地的广告,还仅仅是生活中的一小部分的语文。

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语文的魅力小学作文语文的魅力小学作文语文的魅力小学作文1语文是优美的艺术,它不单指课本上仅有的几篇课文,或是几个词句、文学常识、几道阅读理解题……语文早已融人生活中,与生活融为一体,它散发出的巨大魅力,吸引着我们走近它,学习它,探求它。

一直以来,我惊讶于那些方方正正的汉字,是怎样连接成优美并富于诗意的语句,于是,我思考着,模仿着,阅读着;我惊讶于我们聪明而勤奋的祖先是如何创造出如此生动、形象的汉字,这时,我崇拜着,炫耀着,自豪着;我迷恋于那些诗情画意、行云流水的文章,于是,我学习着,写作着,进步着。

我从小就热衷于读书,迷恋于文学,每当我阅读名著时,我便忘记了自我,犹如一块海绵、贪婪着吸收知识。

当我阅读《当钢铁是怎样练成的》时,我知道了做人要有钢铁般的意志来战胜一切苦难;当我手捧《鲁宾逊漂流记》时,我明白了要靠自己的诚实、善良和智慧去创建、开拓;《简·爱》告诉我无论是否富有,是否美貌,都要有美好的心灵,以独特的人格和坚强生活;《假如给我三天光明》使我明白我们所拥有的一切都是美好的,我们要珍惜每一天,多做有意义的事;《红与黑》则警示我们正义终会战胜邪恶,于连的下场是可悲的,所以待人最好多一些真诚。

语文,像甘泉,像美酒,流淌在心中,语文,你以你独特的魅力影响着我,让我努力向前去。

语文的'魅力小学作文2如果有人问我世界上拥有什么力量最强大?我会毫不犹豫的告诉他:“拥有团结的力量最强大。

”也许你会问我为什么要这样说。

别着急,沿着你的思绪继续阅览下列的文章,你会慢慢体会原来团结的力量是这样的神圣而伟大。

从前,铅笔、橡皮和转笔刀住在同一间屋子里,它们看不起转笔刀,常常奚落它。

一天,铅笔在全市书法比赛中得了“一等奖”,它高兴地回到家里,橡皮端来一杯水,笑眯眯地说:“兄弟,你可真了不起,写出来的字漂亮极了!”铅笔一听,得意忘形地说:“小意思,我还能在全国书法比赛中得奖呢!”这时,转笔刀从外面回来了,铅笔冷冷地对转笔刀说:“转笔刀,你也给我倒杯水来。

2023年语文的魅力作文(精选50篇)

2023年语文的魅力作文(精选50篇)

2023年语文的魅力作文(精选50篇)语文的魅力作文篇1语文平常但却又不平凡。

语文是天空中的白云,淡淡的,逍遥自在;语文是初升的太阳,光线万丈,生气勃勃;语文是如血的残阳,映红天涯,让人无限留恋。

语文是一本人物写真。

通过它我看到了哈尔威船长矗立在舰桥上,如同钢铁,文风不动。

随轮船一同沉入大海;看到了高尔基祖母的温顺,宽厚,和善;看到了花木兰战场上的英姿飒爽;看到了朱自清父亲对儿子的爱惜爱护;看到了邹韬奋母亲的漂亮,温顺,慈祥;看到了白求恩毫不利已,特地利人的精神;看到了生活在封建时代深受封建思想毒害的孔己乙的不幸与和善。

因为语文这些人物变得不再那么冰冷,他们活了。

语文是一本风景画集。

通过它我看到了济南冬天的秀美,三峡的壮美;看到了百草园中碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树;看到了沙漠里的奇观,看到了紫藤萝的生气勃勃。

语文是一本诗词选集。

通过它我看到了“采菊东篱下,悠闲风南山。

”的闲情逸致;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

”的早春风景;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

”的枝叶硕茂;“大漠孤烟直,长河落日圆。

”的壮美景象;“劝君更尽一怀酒,西出阳关无故人。

”的离别时的愁闷与感伤;“临行密密缝,意恐迟迟归。

”的灯下母亲的恋恋不舍的感情;“烈士暮年,壮心不已。

”的豪情壮志;“西北望,射天狼。

”的豪放与决心;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”的爱国情怀。

语文像一首五言诗,在平平仄仄中给人清爽的意蕴;语文像一幅山水画,在勾画点染中给人深切的感悟;语文像一怀陈酿的酒,在飘香中给人心灵的享受。

草原大,比草原大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是心灵,比心灵大的却是语文!、语文平常而又不平凡,你的魅力无法抵抗。

语文的魅力作文篇2语文是一座博大的学府,他具有独一无二的魅力。

在这学府中,我学会了与人沟通,学会了辨别真善美,学会了品尝人生,它带给我无尽的学问与快乐,深深地吸引着我。

从我起先学会汉语拼音其,我就被语文深深地吸引住了。

语文的魅力小学作文

语文的魅力小学作文

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语文,作为我们母语的学科,它的魅力无处不在。

从古至今,无数文人墨客用它来抒发情感,表达思想,记录历史。

语文,不仅仅是一门学科,更是一种文化,一种艺术。

首先,语文的魅力在于它的语言美。

汉字,是世界上最古老的文字之一,每一个字都有其独特的形态和内涵。

比如“山”字,它不仅代表了自然界的山峦,还蕴含着稳重、坚定的意象。

而“水”字,又如同流动的清泉,给人以清新、灵动之感。

通过学习语文,我们能够欣赏到汉字的音韵美、形态美和意象美。

其次,语文的魅力还体现在它的文学价值上。

从《诗经》的朴实无华到《楚辞》的浪漫奔放,从唐诗的雄浑壮阔到宋词的婉约细腻,每一篇文学作品都是作者情感与智慧的结晶。

它们不仅让我们领略到了语言的韵律美,更让我们感受到了作者的情感世界和思想深度。

再者,语文的魅力还表现在它的文化传承上。

学习语文,就是在学习中华民族几千年的文化。

通过阅读经典文学作品,我们能够了解古人的生活习俗、思想观念,甚至是他们的审美情趣。

这不仅丰富了我们的知识储备,更增强了我们的文化自信。

最后,语文的魅力还在于它的实用性。

在日常生活中,无论是与人交流还是写作表达,我们都离不开语文。

掌握好语文,能够帮助我们更准确、更生动地表达自己的思想和情感,提高我们的交际能力。

总之,语文是一门充满魅力的学科。

它不仅让我们感受到了语言的美妙,更让我们领悟到了文化的深厚。

让我们一起走进语文的世界,去发现它更多的美吧!。

语文的魅力中考满分作文

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《语文的魅力》
哎呀呀,要说语文的魅力呀,那可真是不少呢!就拿我小时候的一件事儿来说吧。

记得那时候我才上小学三年级,有一天下午,阳光暖暖地洒在教室里。

我们的语文老师在课堂上讲古诗,那首古诗是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。

老师声情并茂地讲解着,说这诗里有多么美的画面,我却有点不以为意,心里想着:不就是两只黄鹂鸟嘛,有啥特别的。

可是接下来呀,老师说让我们闭上眼睛,想象一下那个画面。

我就半信半疑地闭上了眼睛,在脑海里开始描绘。

嘿,你还别说,当我静下心来想象的时候,真的好像看到了翠绿的柳枝在微风中轻轻摇曳,两只黄鹂鸟在枝头欢快地歌唱,它们的羽毛鲜艳极了,叫声清脆悦耳,就像在我耳边一样。

然后呢,一行白鹭排着整齐的队伍,向着蓝天飞去,那场面,哇,真是太美啦!就这么一下子,我好像突然就体会到了古诗的魅力,原来语文可以这么神奇呀,可以通过那么简短的几句话,就让我看到那么生动的画面。

从那以后呀,我对语文就特别感兴趣了,我喜欢去读那些优美的文章,去感受里面丰富的情感和奇妙的世界。

每次读到一本好书,都感觉像是进入
了一个全新的天地。

语文呀,就像是一把钥匙,能打开无数知识的大门,让我看到各种各样的精彩。

到现在我都一直记得那次课堂上的体验,这就是语文的魅力呀,它能让我们的生活变得更加丰富多彩,能让我们的心灵得到滋养。

嘿嘿,语文的魅力,真的是无穷无尽呢!。

关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力7篇

关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力7篇

关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力7篇关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力7篇关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力1如果你问我力量源自什么?我会回答:力量源自于团结合作。

也许你不相信千里之堤,溃于蚁穴,但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。

当你读完《敬重卑微》这篇短文,你会发现,原来微弱的力量组合在一起后,能转化为更强劲的力量,战胜巨大的困难。

一只小蚂蚁并没有多大的力量,只要一点火它就死了;但是,如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。

你一点火,小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球,迅速滚出危险区域。

当然,为了蚁群的利益,最外层的蚂蚁都被火烧焦了。

可能你听了会发笑,小蚂蚁哪有那么大的本事,但事实却不容争辩。

的确,一群卑微的生命团结一致,通过它们自己的努力,就能创造出奇迹。

想到这里,我们人类??拥有高级头脑的动物,是不是应该反思一下呢?为什么总是不能团结到一块儿去呢?那是因为人的多样化,有的人很有集体荣誉感,什么事都想着集体,都愿意与其他人团结合作;而有的人则很自私,在集体里就是不愿意自己吃亏;有的人甚至像个寄生虫一样,总想别人“拖”着它走。

就是因为这个原因,所以,在危急时刻都是各奔东西。

有人会认为,这样不是很好吗?一点都不好,有时候,各奔东西反而一个也逃不掉。

应该团结一致,集合许多人的大脑来想办法脱险。

作为人类,不应该那么愚蠢,想靠自己的力量脱险。

虽然,我们比蚂蚁的力量大,但是在危急时刻,不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。

一根筷子很容易折断,但是一把筷子团结在一起,一个人就很难折断。

人还是要慷慨些,要学会团结,只有团结了,才能找到力量的根源,一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来,解除眉之急。

关于小学六年级作文练笔范文语文的魅力2一天,铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了。

橡皮说:“铅笔、卷笔刀呀,我们都为小主人做了这么多事,我们三人中谁的功劳大!”。

铅笔说:“我的功劳最大,因为小主人有了我,才可以做画画、写作等方面的事。

语文的魅力高中作文

语文的魅力高中作文

语文的魅力高中作文“哎呀,这语文咋这么难学呀!”我皱着眉头嘟囔着。

那是一个阳光明媚的周末,我正坐在书桌前,对着语文课本发愁。

一旁的妈妈看着我,笑着说:“怎么啦,小家伙,语文有那么可怕吗?”我抬起头,一脸无奈:“妈妈,你看这些课文,读起来好费劲呀,还有那些字词,我老是记不住。

”妈妈走过来,轻轻拍了拍我的肩膀:“别着急呀,语文的魅力可大着呢,等你慢慢发现。

”就在这时,门铃响了,我跑去开门,原来是隔壁的王奶奶。

王奶奶笑着问我:“乖孩子,在干嘛呢?”我指了指课本:“学语文呢,可难了。

”王奶奶走进来,在沙发上坐下,说:“语文可是很有趣的哟,就像一个藏满宝贝的大箱子,等你去打开它。

”我好奇地问:“王奶奶,真的吗?”王奶奶点了点头:“当然啦,你看那些诗词,多美呀,就像一幅幅画一样。

”我想了想,好像还真是,那些优美的诗句确实能让人在脑海中浮现出各种画面。

这时,爸爸也凑过来了:“对呀,语文不仅仅是课本上的那些知识,生活中处处都有语文的影子呢。

”我有点疑惑:“爸爸,生活中怎么会有语文呀?”爸爸笑着说:“你想想看呀,我们平时说的话,写的字,不都是语文吗?而且呀,语文能让我们更好地表达自己的情感和想法。

”我恍然大悟:“哦,原来是这样啊。

”“可不是嘛!”妈妈接着说,“你看那些故事书,多有意思呀,能让你体验不同的人生呢。

”我眼睛一亮:“对哦,我最喜欢看故事书了。

”王奶奶笑着说:“这就是语文的魅力呀,能让你沉浸其中,感受到各种各样的美好。

”我不禁陷入了沉思,是啊,语文原来这么有魅力。

它不只是那些枯燥的课文和字词,它还可以是美丽的诗词、精彩的故事、日常的交流。

它就像一把钥匙,能打开无数知识和情感的大门。

我突然觉得,之前的自己太肤浅了,只看到了语文表面的困难,却没有发现它内在的美好。

从那以后,我开始重新审视语文,用心去感受它的魅力。

我会细细品味每一首诗,每一篇文章,试着去理解作者想要表达的情感。

我也会在生活中留意各种语文现象,发现语文无处不在。

高一应用文作文语文的魅力1200字

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高一应用文作文语文的魅力1200字随风潜入夜,润物细无声。

我搜寻着你的魅力,为此,我守候千年。

只为与你邂逅。

唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”,又把酒临风问“今昔是何年”。

这是一种洒脱,一种老生狂放的气质,一种俯仰天地的霸气。

因此他获得了诗仙之美名,留下千古华章名句。

同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁,他在受刑后,忍受着巨大痛苦。

他愤怒着,愤怒如火山般爆发,低诉着对这不公平世界的呓语,不,他不会屈服于统治者的淫威。

可以证明他的,便只有那只笔了。

一滴血疾字,两行泪浇花。

不屈化作《史记》。

这是一部血泪著成的名史,它维护了一个男人的尊严,尊严。

毛泽东独立橘子洲头,豪情万丈,意气风发。

指点江山,激扬文字,是个志存高远的少年。

他拥有着君临天下的大气,领导着无产阶级叩响了新中国的大门。

语文,在对这些不朽的灵魂赞美的同时,我们也赞美着你,是你造就了人才,促进了社会的和谐与发展。

语文,你的魅力无处不在。

你如春雨般滋润着万物,使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。

你造就了一个又一个伟大的人格,使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。

你影响着同我一样的学子,期待着与你会晤,畅叙心中倾慕、赞美之情。

在我心中,你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。

作为良师,你能给予我的,是需要我辛勤劳作的土地。

你是一行行前人的足迹,引领我登上书山的峰顶。

你是一句句殷切的叮咛,提醒我拾起遗漏的点滴。

我对你怀揣着无限敬意。

我流连于祖国名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。

你就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我的心田。

回首着与你邂逅的日子,每一天都使我欣喜不已。

在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时,你早已背起行囊,豪情万丈地对我说:“军号已经吹响,钢枪正需擦亮。

未来向你走来,东方已露出曙光。

时间不允许你再犹豫;空间,不允许你再逃避。

语文的魅力作文

语文的魅力作文

语文的魅力作文•相关推荐语文的魅力作文800字(精选10篇)在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的语文的魅力作文800字(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

语文的魅力作文1“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

”我们高声地诵读声颇富韵律地回荡在语文课堂上。

这句孟子的精妙之语,让同学们的眼光中少了些调皮与不驯,而透出一种思考与感悟。

儒家深邃的思想境界让我们沉浸,也让我们认识到,语文是有思想的,语文是有灵魂的……语文课上,我们分享着这句儒家经典,我们也分享着一份人生哲学。

而这正是我们语文课中的一个特色环节——经典积累。

“下面,请同学们欣赏我搜集的美文——《最幸福的人,不会问人生意义》。

”我话音刚落,顿时,讲台下的同学们鸦雀无声,他们充满好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦到了我这里。

也许这是语文课上的第一次经典积累,也许是这个富有新意的题目引发了大家的兴趣,也许是我们都热爱听故事的缘故吧,我深情的朗诵赢得了同学们专注的眼神,而文章对“幸福”的另类诠释更是换来了同学们频频的点头和赞叹。

故事读完了,“刷刷”的书写声骤然响起。

大家一丝不苟地、充满热情地记录着故事的梗概。

有的同学文思泉涌、海阔天空地畅谈着对文章的感想;有的同学十分认真地摘录着文章的美词美句;有的同学则用简洁而生动的句子概括出了文章的意境。

这是语文课上让我们最为心动的美文欣赏环节,那一篇篇的美文不断地激荡起我们智慧的火花,扬起我们对文学浓厚的兴趣,也让我们感受着语文无穷的魅力。

它让我们快乐地徜徉在文学艺术的仙境之中,那儿有山青水绿,那儿是云淡风清……语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。

通过《说文解字》,让我们了解到了中华汉字的博大精深;由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。

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2019 年《语文的魅力》一千字作文范文语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍,是珠落玉盘的琵琶,是诸葛孔明的锦囊妙计,是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂,巍峨而冷峻;是大厦,文明而庄严;有着一条条迷人的雨线,每一根线条都洋溢着生命的真谛。

语文是鲜花,悦目而幽香;是你的后花园,丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。

语文很重要。

它不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具,而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科,而且对形成一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。

生活处处有语文语文在现代,成了每个人生活中必须有可缺的一部分,可见语文之魅力,语文之精彩。

语文并不只是一本书,也不只是一段话,而是生活。

每天人们的口语交流,报纸上的各类信息,电视上铺天盖地的广告,还仅仅是生活中的一小部分的语文。

语文是上下几千年,纵横千万里的记录者,语文是生活的真实缩影。

有人说,语文是快乐的,这里有活生生的人,有曲折的故事,有诙谐的语言------ 有人说,语文是美丽的,这里有美丽的风景如“春天”,有美丽的父爱如“背影”,有美丽的书法如“兰亭”-------- 有人说,语文是人生,一篇真情的文章,一席精彩的话语,一腔圆润的朗诵,一手美妙的字迹 ----- 都能改变我们的人生。

有人说,语文是饱含生命的,它让我们感到生命脉搏的跳动。

总之,语文是如此之精彩。

语文无处不在,我们总能不自觉时接触语文。

看到繁花满地,就想到“夜来风雨声,花落知多少。

”看到骄阳如火,蝉声鸣叫时,就会想起“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

”当荷花亭亭玉立,荷叶无边,会想起:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。

”朋友相聚,又要告别,心中便于工作会念起“海内存知已,天涯若比邻。

”语文,真是太精彩了!语文陪伴着代代人,真实地记录了一个又一个脚印。

正因为有了语文,我们的智慧火花才会闪现,我们创作的热情才会激昂。

语文在生活中,不断地让我们体验,给我们启迪。

精彩的语文,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。

让我们在清闲午后,在落日黄昏,用心灵去品尝语文的精彩吧!语言的魅力语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。

那是一个寒冷的夜晚,有一个中年男子在卖水果。

他五旬开外,脸黑黝黝的,穿着一件已经洗得泛白的,而且漏了许多孔的劳保大衣。

他现在只希望学生放学时,有人能来买他的水果。

这时,有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿,他看见了卖水果的小贩便问:“苹果,多少钱一斤?”小贩说:“普通的一元一个,特价的七元一个。

”男子不解,心想:一样的苹果,为什么有的贵有的便宜呢?小贩说:“你没发现,这些贵的都包上金纸了吗?”这时,男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。

上面还有一张造型精致的卡片,上面写着:把属于你的甜蜜带回家。

于是他买了两个金苹果,心想:这个送给女儿,让她体会到父爱的温暖;另一个送给妻子,让她以后充满甜蜜。

从这个故事中我们可以看出:语言的魅力很大。

一个普通的苹果只不过包了一层金纸,写了一张祝福的卡片,就能卖到这样的好价钱。

现在大家终于明白了语言的魅力吧!...我对语文有一种说不出的喜欢,有了语文,我们会不再孤独,不再苦恼,心烦时可以瞒着妈妈写日记,发泄自已的情感,欢喜时也可以记下我的欢歌笑语。

我爱语文,语文是我们学习的母语,母语可以体现出我的喜怒哀乐,带给我快乐,带给我兴奋,有时让我失落的心中又燃起了希望,又有了一份信心,母语看似如此的枯燥,但它却可以被我写成美妙的小诗,美好的篇章,它可以充满色彩,把无味的咖啡,变成荔枝味的奶茶,如果你为语文打开一扇门,让语文也成为大家的爱好之一,美丽的风景画,美丽的风景画下来很美,写下来更加动人,更加吸引人,这就是语文的魅力,语文的奥妙,它可以描绘世界的千变万化,丰富有趣的文字,更能体现写作的无穷魅力与乐趣,这是它如磁铁般吸引我的地方,我坚信,它也一定能吸引我身边的每一位,不管是想识的还是陌生的朋友。

这就是语文的魅力,这就是语文可爱的一面,趣味无穷。

作文 1:在一次国内某大学汉语言文字大赛,夺得第一名的是留学生队。

这件事令人惊讶,引人思索。

复旦大学的一位教授说:“正如古语说的,久居兰室不闻其香,不少中国学生并不领会母语的优美和魅力,对母语的体验、研究是不够,倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。

”多么令人心痛的报道啊!语言是一个民族的特制标志。

可是如今,有大批的学生抛下汉语,去学习其他国家的语言,虽说这没有错,可是若连母语都没学好,又怎么能学好她国语言呢?母语是一切语言的基础,更是生活中不可缺少的。

作为炎黄子孙的我们,更应该庆幸,因为汉语是一个国家的体现,更是完美的象征。

抛开这些不说,生活中,念别字和写错字的人就更多了。

中国文化渊源流畅,汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现,而我们辜负了几代,不,是几千代为创造中国而牺牲的人们!罪恶啊!多少人为我们的今天而战?多少人为我们的今天而亡?又有多少人为我们的今天做出贡献?而我们又用什么去回报他们呢?是体现汉语最完美的一面吗?我想,不是的。

我们随着世界而改变,却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。

语是中华文化的根,一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性,民族的精神,乃至民族的思维方式。

中华历史悠悠五千载,沉淀下来的文化宝藏数不胜数,我们的语言文字便是其中的一朵奇葩,充满着无穷的魅力。

中国文字的创造可谓一大奇迹。

象形字,形声字……犹如一个个音符,谱写出中华文化的华美乐章。

汉字是唯一富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。

汉语是世界上使用人数最多的语种,这是我们的自豪;让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力,那将更是值得骄傲的事情。

美至极处便是无言,母语的更多魅力是不可言的。

无论何时,我们都不能忽略自己的母语,因为那是我们文化信仰的“根”,是一份牵萦着我们,永远都无法割舍的感情。

,作文 2:回归母语的本源华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》,是何等逍遥自在!雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词的字字珠玑,又是何等酣畅淋漓!无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,都是母语带来的美感与享受。

我们应该远离多元文化的浮躁,回归母语的本源,灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初的语言,如同母亲的乳汁般滋润心田,哺育灵魂。

母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断的动力。

在这个喧嚣纷杂的时代,我们开始崇尚新潮的外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富的母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名的队伍蜿蜒数十米,而母语的等级测试却鲜有出现。

不禁疑惑,我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久的中华文化。

肩负民族振兴的大旗,年轻一代怎容得忘记母语?武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓,此举一出,好评如潮。

真正掌握了母语,回归母语经典,文化的火种才得以代代相传,生生不息。

远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。

“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。

远离浮躁,回归母语,我们一样跟上时代的节奏,高速发展中的中国,正向世界展示焕然一新的面貌。

据显示,越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度,在法国,汉语已将成为第三多的选修语种。

那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的趋势,展望未来,博览古今。

回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代!拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空!,作文 3:自从我们的祖先创造了原始文字,方块字便成了中华民族的象征,五千年的沧桑,五千年的运变,从血雨腥风江山几度易主,到西方侵略,破四旧运动更是使无数古物荡然无存。

然而,却有一种东西亘古不变,那就是我们的文字,它成了中华民族历史的唯一见证,是什么让我们的母语流传至今?又是什么维系了我们对母语的情愫?答案只有一个,那就是母语本身的魅力。

时至今日,我们的母语成了一种象征,一种标志,更或是中华民族的一面旗帜。

它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰,跟是一个民族不朽的精魂。

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么?上至三皇五帝下到武帝刘彻,每件事都记叙分明,是当之无愧的正史之族。

然而,我们仅仅看到了司马迁的功劳,却没想到这也是中华文化的魅力所在。

它以其特有的方式记录着历史,记录着人。

是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处,也是它使得司马迁在惨遭宫刑之...1.中华民族有着悠久的历史文化,我们作为龙的传人,一定要了解语文的博大精深。

要是说中国有三面窗,那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。

语文是什么?语文是文化的精华,是中华历史人见证,是华夏民族五千年思想的结晶。

2.学习语文,有着它特有的乐趣,当你阅读小说,欣赏文章,领悟寓言,品味诗歌的时候,乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境,感受到作者的心情,悟出了寓言中的哲理,品茗古诗的韵味文言的练达,你一定体验到了文中之美、书外之趣,这就是学习语文的乐趣。

3.语文老师教的许多诗词,像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等,给了我对韵味的最初体味。

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