文学理论 阎嘉版大纲

1. 文学的审美作用
2. 文学的认识作用
3. 文学的教育作用
（三）正确认识文学的作用
1.文学对社会生活的影响作用是间 接的。
2. 文学的认识和教育作用要通过审 美作用来实现。
3. 文学的影响和作用是有限的。
第二讲 文学创作论
一、文学创作的过程
（一）文学创作的一般过程
1. 文学创作的一般过程大体上可以 分为两个阶段
三、文学创作的重要问题
（一）文学形象与文学典型
1. 文学形象和文学典型是源于西方 文学理论的重要概念。
形象是指文学创作通过感性的思惟 方式，运用文学语言所描绘出来的具 体、生动、可感，具有一定审美价 值，包含作家主观倾向的社会生活图 画（画面）。
二、文学创作的思惟活动
（一）人类掌握世界的主要方式
1.马克思在《<政治经济学批判>导 言》中指出，人类掌握世界有四种主 要的方式：哲学的，艺术的，宗教 的，实践—精神的。
一般认为，“哲学方式”是凭借理 性和逻辑思惟来把握客观世界的本 质、规律和真理。
“艺术方式”是以生动、具体可感 的方式（形象）来把握世界。
文学理论是对各种文学实践活动和 文学现象进行的理论反思和概括。它 通过理论上的反思、概括和研究，为 理解和评价文学实践活动与文学现象 提供理论依据和价值尺度。
三、文学理论的理论资源
任何理论，除了同特定文学实践 活动（文学史，文学批评）、文 学理论家的思想观念有关外，还 同古往今来的各种理论传统有着 十分密切的关系。
3. 作家创作过程的实质
（二）作家在创作中的主体地位
1. 在创作过程中，作家是创作的主 体。
2. 作家在创作中的主体性，集中表 现为作家的“心灵”在创作中的主导 性。
（三）作家的素质和才能
文学创作是一种特殊的、独立的个 体精神生产。对创作的主体作家来 说，必需具备能够进行这一生产的客 观条件，即特殊的素质和才能。
2. 视点不同，由此得出的关于文学 本质的理论就很不相同。但我们还要 注意其中问题的复杂性。
（二）有关文学本质的不同观点
1. 模仿论。
2. 表现论。
3. 形式本体论。
4. 意识形态本体论。
（三）文学本质的多层次性
1. 不能忽视文学的意识形态性质。
2. 作为意识形态一部分的文学与经 济基础的关系是复杂的。
文学理论 阎嘉版大纲
“文学概论”在中国文艺理论界通 常被称为“文艺学”或“文艺学基础 理论”。“文艺学”是从苏联引进的 一个概念，其含义是有关文学和艺术 的理论学科。这种用法在中国延续了 几十年，已经得到学界的广泛认同。
西方学术界在传统上普遍使用的是 “文学理论”、“文学批评”和“文 学史”等不同的概念。
当代中国文学理论的主要资源
第一，中国古代的文论和诗论。
第二，西方古典的和现代的文学理 论。
第三，马克思主义有关文学的论 著。
第一讲 文学本质论
一、文学的本质
（一）考察文学的不同视点
1. 美国文学理论家艾布拉姆斯在 《镜与灯》一书中提出，古往今来一 切不同的文学理论，都来自于作家、 作品、客观世界、读者这四个因素的 不同关系和组合。它们是一切文学理 论观察文学和建构自己理论的基本视 点。这个看法，大体上揭示了不同的 文学理论的基本出发点。
在中国，一般认为“文艺学”包括 文学理论、文学批评和文学史三大学 科。这三者既有联系又有区别。 “文 学概论”课程，主要讲授的是文学理 论。
二、文学理论的研究对象
文学理论研究的是作为一门艺术的文 学。艺术是人类精神活动的一个重要 而广泛的领域，文学理论只以艺术领 域中的文学这一精神活动作为自己的 研究对象。
第一，创作的准备。它包括作家的 生活积累、人生感受和体验、艺术价 值观、艺术修养和才能的磨砺等。
第二，创作的过程。这是作家在创 作欲望的推动下，将自己体验、感受 过和积累起来的丰富生活素材通过创 造性的艺术加工，转化为具体、生 动、可感的艺术形象的过程。
2. 生活体验和积累对于作家的创作 具有非常重要的意义
“宗教方式”是凭借信仰和虚构的 世界的方式来把握世界。
“实践—精神方式”是凭借道德理 性、通过具体的行为来把握世界的方 式。
2. 从人类思惟的角度看，一般认 为，人们把握世界的思惟方式有两 种：抽象思惟和形象思惟。
3. 抽象思惟与形象思惟的关系
（二）艺术思惟的基本特征
1. 中国文学理论的传统在论及文学 创作中的思维活动时，使用了“神 思”、“应感” 、“妙悟” 等概念。
2. 创作构思中的“感悟”更能触及 到艺术思维的重要特征。
（三）文学创作中的灵感
1. “灵感”是西方文学理论中的一 个概念，最初由古希腊哲学家柏拉图 提出。到18、19世纪的浪漫主义文艺 运动时期，这一概念被加以发挥。
2.现代文学理论对“灵感”的理解
3. 灵感的产生有客观的生活基础和 原因。
2. 文学对社会生活的影响与作用是 多方面和复杂的。中国文学理论的传 统，在总体上大都强调文学的社会功 利作用
在西方文学理论的传统中，除了有 类似的观点外，还有“为艺术而艺 术”的传统。
（二）文学的社会作用
文学对人类社会生活的影响和作 用，可以概括为审美作用、认识作 用、教育作用三个方面。这三个方面 对应于人们内心的情、知、意三方 面。它们基本上可以概括文学对社会 生活的影响和作用的主要方面。
2. 强调文学与生活之关系的思想渊 源和理论根据
3. 表现在文学中的“社会生活”不 同于客观社会生活本身。
4. 作家反映和表现社会生活的方 式。
三、文学的社会作用
（一）文学对生活的影响与作用
1. 文学作为一种社会意识形态，一 旦通过特定的媒介（口头、书写、印 刷、网络等）进入人类社会的公共领 域，就要对社会产生或大或小的影响 和作用。
3. 不能忽视文学的审美特征。
二、文学与社会生活的关系
（一）文学是社会生活的产物
1. 文学产生于人类的社会生活。
2. 人类社会生活的发展促进了文学 的发展。人类的社会生wenku.baidu.com实践是促进 文学发展的根本动因。
3. 文学的兴衰与社会生活密切相 关。
（二）生活是文学的惟一源泉
1. 文学与社会生活的关系是根本性 的。