人教版化学《化学实验基本方法》教学课件
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人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
萃取—利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同,
用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法
▲萃取剂的选择条件:
1、萃取剂与原溶剂不互溶。 2、萃取剂与原混合物不反应。 3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度。
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
蒸馏、萃取与分液
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
学习目标
理解蒸馏与萃取的实验原理。 掌握蒸馏与萃取的实验操作和
注意事项。
自主学习
1、蒸馏的原理 2、蒸馏的实验操作及现象 3、萃取和分液的原理 4、萃取和分液的实验操作及现象
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
实验1-3表格
实验目的 (1)自来水中Cl-的 检验
(2)蒸馏,制蒸馏水
(3)检验蒸馏水中是 否含有Cl-离子
现象
加AgNO3溶液后有 不溶于稀HNO3的白 色沉淀。
加热,烧瓶中水温升高 至1000C沸腾,在锥形 瓶中收集到蒸馏水。
盖好玻璃塞。
(2) 用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液 水与CCl4充分混合
漏斗倒转过来用力振荡。
(3) 将分液漏斗放在铁架台上,
静置。
((4)4)液体分层后, 将分液漏斗
上的玻璃塞打开, 分液漏斗下 面活塞拧开,使下层液体慢慢沿 烧杯壁流下.
静置后,CCl4层变紫色, 水层黄色变浅
萃取步骤:1、检漏 3பைடு நூலகம்振荡 5、分液
2、装液 4、静置
检漏 装液
振荡
静置
分液
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
实验1-4 用CCl4萃取碘水的碘
实验步骤
实验现象
(1) 倒入分量液取漏10斗mL,碘注的入饱4和mL水C溶C液l4,,CCl4不溶于水,在下层
常用萃取剂 :
煤油 植物油 苯
密度比水小 上层
四氯化碳 (密度比水大,下层)
思考:酒精能否用来萃取碘水中的碘?
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
分液--分离互不相溶、密度不同的混合物的方法
一、蒸馏
原理
利用液体混合物中各组分的沸点不 同进行分离
温度计 烧瓶
冷水
冷凝管
尾接管 锥形瓶
1.蒸馏烧 瓶中液体 的量是烧 瓶容量的 1/3~1/2
3.温度计的水银球应 位于蒸馏烧瓶的支管 口下沿
4.冷凝管中通冷却水 时,下口(进水), 上口(出水)
2.在圆底 烧瓶内放 有沸石, 防止爆沸
蒸馏烧瓶
思考:
(1)为什么温度计水银球要与蒸馏烧瓶支管 口处于同一水平线?
温度计是测量被蒸馏物蒸汽温度的,蒸馏烧瓶 支管口的温度正是被蒸馏物变为气体组分的温 度。
(2)为什么要弃去先得到的2—3ml液体?
为了防止实验器材里面的残留杂质,以免 影响收集到的液体的纯度。
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
2、萃取
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
分液漏斗
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
分液漏斗
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
给蒸馏烧瓶加 热要垫石棉网
牛角管
5.实验开始时,先开冷凝水,后加热。 实验结束时,先停止加热,后关冷凝水。溶液不可蒸干。
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
注意:
①适用对象:沸点相差较大且互溶的两种液体。 ②蒸馏烧瓶中所盛放液体不超过2/3,也不能少于l/3。 ③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ④温度计水银球位置应与支管底口下缘位于同一水平
加稀HNO3和AgN O3溶液,蒸馏水中无 沉淀。
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
想一想
对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的 方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶 的液体,你还用蒸馏方法进行分离吗?
实验结论 CCl4比水重,不溶于水,碘在CCl4中溶解度比水大
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液,但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
方案:
1. 用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水
萃取操作时的注意事项 1.振荡时,须不断放气,以减小分液漏斗内压强。萃取所 用的有机溶剂易挥发,在振荡的过程中成为气态,使得漏斗内 的压强增大。 2.分液时,先将下层液体从下口流出,再将上层液体从上 口倒出。 3.分液时,须将分液漏斗上的玻璃塞打开,或使玻璃塞上 的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔。 4.漏斗颈的下端要贴紧烧杯的内壁以防止液体溅出。
▲所用仪器:分液漏斗 1、用前检漏,往漏斗内注水,
不能超过容积的3/4,检查旋塞处 是否漏水,
2、充分振荡,适当放气,充分 静止,然后分液;
3、放液时打开塞子保持漏斗内 与大气压一致;
4、下层溶液下口出,上层溶液 上口出
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
线上。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,
并利用移动酒精灯来调节温度。 ⑥冷凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理) 凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理)
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萃取—利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同,
用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法
▲萃取剂的选择条件:
1、萃取剂与原溶剂不互溶。 2、萃取剂与原混合物不反应。 3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度。
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
蒸馏、萃取与分液
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
学习目标
理解蒸馏与萃取的实验原理。 掌握蒸馏与萃取的实验操作和
注意事项。
自主学习
1、蒸馏的原理 2、蒸馏的实验操作及现象 3、萃取和分液的原理 4、萃取和分液的实验操作及现象
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实验1-3表格
实验目的 (1)自来水中Cl-的 检验
(2)蒸馏,制蒸馏水
(3)检验蒸馏水中是 否含有Cl-离子
现象
加AgNO3溶液后有 不溶于稀HNO3的白 色沉淀。
加热,烧瓶中水温升高 至1000C沸腾,在锥形 瓶中收集到蒸馏水。
盖好玻璃塞。
(2) 用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液 水与CCl4充分混合
漏斗倒转过来用力振荡。
(3) 将分液漏斗放在铁架台上,
静置。
((4)4)液体分层后, 将分液漏斗
上的玻璃塞打开, 分液漏斗下 面活塞拧开,使下层液体慢慢沿 烧杯壁流下.
静置后,CCl4层变紫色, 水层黄色变浅
萃取步骤:1、检漏 3பைடு நூலகம்振荡 5、分液
2、装液 4、静置
检漏 装液
振荡
静置
分液
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人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
实验1-4 用CCl4萃取碘水的碘
实验步骤
实验现象
(1) 倒入分量液取漏10斗mL,碘注的入饱4和mL水C溶C液l4,,CCl4不溶于水,在下层
常用萃取剂 :
煤油 植物油 苯
密度比水小 上层
四氯化碳 (密度比水大,下层)
思考:酒精能否用来萃取碘水中的碘?
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
分液--分离互不相溶、密度不同的混合物的方法
一、蒸馏
原理
利用液体混合物中各组分的沸点不 同进行分离
温度计 烧瓶
冷水
冷凝管
尾接管 锥形瓶
1.蒸馏烧 瓶中液体 的量是烧 瓶容量的 1/3~1/2
3.温度计的水银球应 位于蒸馏烧瓶的支管 口下沿
4.冷凝管中通冷却水 时,下口(进水), 上口(出水)
2.在圆底 烧瓶内放 有沸石, 防止爆沸
蒸馏烧瓶
思考:
(1)为什么温度计水银球要与蒸馏烧瓶支管 口处于同一水平线?
温度计是测量被蒸馏物蒸汽温度的,蒸馏烧瓶 支管口的温度正是被蒸馏物变为气体组分的温 度。
(2)为什么要弃去先得到的2—3ml液体?
为了防止实验器材里面的残留杂质,以免 影响收集到的液体的纯度。
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2、萃取
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分液漏斗
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分液漏斗
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给蒸馏烧瓶加 热要垫石棉网
牛角管
5.实验开始时,先开冷凝水,后加热。 实验结束时,先停止加热,后关冷凝水。溶液不可蒸干。
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注意:
①适用对象:沸点相差较大且互溶的两种液体。 ②蒸馏烧瓶中所盛放液体不超过2/3,也不能少于l/3。 ③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ④温度计水银球位置应与支管底口下缘位于同一水平
加稀HNO3和AgN O3溶液,蒸馏水中无 沉淀。
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想一想
对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的 方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶 的液体,你还用蒸馏方法进行分离吗?
实验结论 CCl4比水重,不溶于水,碘在CCl4中溶解度比水大
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液,但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
方案:
1. 用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水
萃取操作时的注意事项 1.振荡时,须不断放气,以减小分液漏斗内压强。萃取所 用的有机溶剂易挥发,在振荡的过程中成为气态,使得漏斗内 的压强增大。 2.分液时,先将下层液体从下口流出,再将上层液体从上 口倒出。 3.分液时,须将分液漏斗上的玻璃塞打开,或使玻璃塞上 的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔。 4.漏斗颈的下端要贴紧烧杯的内壁以防止液体溅出。
▲所用仪器:分液漏斗 1、用前检漏,往漏斗内注水,
不能超过容积的3/4,检查旋塞处 是否漏水,
2、充分振荡,适当放气,充分 静止,然后分液;
3、放液时打开塞子保持漏斗内 与大气压一致;
4、下层溶液下口出,上层溶液 上口出
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
线上。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,
并利用移动酒精灯来调节温度。 ⑥冷凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理) 凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理)
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件