人教版化学《化学实验基本方法》教学课件

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人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
萃取—利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同,
用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法
▲萃取剂的选择条件:
1、萃取剂与原溶剂不互溶。 2、萃取剂与原混合物不反应。 3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度。
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蒸馏、萃取与分液
人教版必修一第一章 第一节 第二课时化学实验基本方法(3)萃 取与分 液课件
学习目标
理解蒸馏与萃取的实验原理。 掌握蒸馏与萃取的实验操作和
注意事项。
自主学习
1、蒸馏的原理 2、蒸馏的实验操作及现象 3、萃取和分液的原理 4、萃取和分液的实验操作及现象
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实验1-3表格
实验目的 (1)自来水中Cl-的 检验
(2)蒸馏,制蒸馏水
(3)检验蒸馏水中是 否含有Cl-离子
现象
加AgNO3溶液后有 不溶于稀HNO3的白 色沉淀。
加热,烧瓶中水温升高 至1000C沸腾,在锥形 瓶中收集到蒸馏水。
盖好玻璃塞。
(2) 用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液 水与CCl4充分混合
漏斗倒转过来用力振荡。
(3) 将分液漏斗放在铁架台上,
静置。
((4)4)液体分层后, 将分液漏斗
上的玻璃塞打开, 分液漏斗下 面活塞拧开,使下层液体慢慢沿 烧杯壁流下.
静置后,CCl4层变紫色, 水层黄色变浅
萃取步骤:1、检漏 3பைடு நூலகம்振荡 5、分液
2、装液 4、静置
检漏 装液
振荡
静置
分液
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实验1-4 用CCl4萃取碘水的碘
实验步骤
实验现象
(1) 倒入分量液取漏10斗mL,碘注的入饱4和mL水C溶C液l4,,CCl4不溶于水,在下层
常用萃取剂 :
煤油 植物油 苯
密度比水小 上层
四氯化碳 (密度比水大,下层)
思考:酒精能否用来萃取碘水中的碘?
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分液--分离互不相溶、密度不同的混合物的方法
一、蒸馏
原理
利用液体混合物中各组分的沸点不 同进行分离
温度计 烧瓶
冷水
冷凝管
尾接管 锥形瓶
1.蒸馏烧 瓶中液体 的量是烧 瓶容量的 1/3~1/2
3.温度计的水银球应 位于蒸馏烧瓶的支管 口下沿
4.冷凝管中通冷却水 时,下口(进水), 上口(出水)
2.在圆底 烧瓶内放 有沸石, 防止爆沸
蒸馏烧瓶
思考:
(1)为什么温度计水银球要与蒸馏烧瓶支管 口处于同一水平线?
温度计是测量被蒸馏物蒸汽温度的,蒸馏烧瓶 支管口的温度正是被蒸馏物变为气体组分的温 度。
(2)为什么要弃去先得到的2—3ml液体?
为了防止实验器材里面的残留杂质,以免 影响收集到的液体的纯度。
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2、萃取
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分液漏斗
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分液漏斗
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给蒸馏烧瓶加 热要垫石棉网
牛角管
5.实验开始时,先开冷凝水,后加热。 实验结束时,先停止加热,后关冷凝水。溶液不可蒸干。
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注意:
①适用对象:沸点相差较大且互溶的两种液体。 ②蒸馏烧瓶中所盛放液体不超过2/3,也不能少于l/3。 ③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ④温度计水银球位置应与支管底口下缘位于同一水平
加稀HNO3和AgN O3溶液,蒸馏水中无 沉淀。
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想一想
对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的 方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶 的液体,你还用蒸馏方法进行分离吗?
实验结论 CCl4比水重,不溶于水,碘在CCl4中溶解度比水大
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化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液,但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
方案:
1. 用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水
萃取操作时的注意事项 1.振荡时,须不断放气,以减小分液漏斗内压强。萃取所 用的有机溶剂易挥发,在振荡的过程中成为气态,使得漏斗内 的压强增大。 2.分液时,先将下层液体从下口流出,再将上层液体从上 口倒出。 3.分液时,须将分液漏斗上的玻璃塞打开,或使玻璃塞上 的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔。 4.漏斗颈的下端要贴紧烧杯的内壁以防止液体溅出。
▲所用仪器:分液漏斗 1、用前检漏,往漏斗内注水,
不能超过容积的3/4,检查旋塞处 是否漏水,
2、充分振荡,适当放气,充分 静止,然后分液;
3、放液时打开塞子保持漏斗内 与大气压一致;
4、下层溶液下口出,上层溶液 上口出
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线上。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,
并利用移动酒精灯来调节温度。 ⑥冷凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理) 凝管中冷却水从下口进,上口出。(逆流原理)
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