【人教部编版】赵州桥ppt优秀课件1
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部编版语文三年级下册《赵州桥》课件

朗读课文第4自然段,了解赵州桥的历史价值。
全文的中心句
赵州桥的历史价值
思维导图
赵州桥
总起:世界闻名
分述
雄伟坚固 美丽壮观
设计独特 惊人创举
总结:宝贵的历史文化遗产
仿写:“有的……有的……还有的……”你会写这样 的句子吗?
下雨了,同学们陆续走出校 门,有的撑着红伞,像一朵红花; 有的撑着绿伞,像一片绿叶;还 有的撑着花伞,漂亮极了。
世界 闻名
赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固而且美观。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
总起句
形状特点
长度
宽度
建筑材料
哪些语句体现了赵州桥的雄伟?
说明方法
列数字
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。 这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有 一个拱形的大桥洞横跨在三十七米多宽的河面上。
组词: 节省 省力 省市
重难点字书写指导
huì
上中下结构,中间的“彐”要写 得扁些,注意中间的一横不出头, 下面的“心”写得扁些、宽些。
组词:智慧 文慧 慧心
地理位置
地位
别名
历史悠久
建桥年代
设计者
提取关键词 世界闻名
近义词: 远近闻名 中外闻名
为什么称赵州桥为世界闻名的石 拱桥呢?
读2-4自然段找关键句:
梳理课文,画出关键词,思考每一段落写了什么。 内容并填写流程图。
01
02
03
赵州桥的地理位置、 设计者、历史 (基本情况)
赵州桥非常雄伟
赵州桥ห้องสมุดไป่ตู้美观
04
赵州桥体现了劳动人 民的智慧和才干。 (历史价值)
认读生字
部编版三年级语文下册11.《赵州桥》课件(共27张PPT)

学习重点,难点
重点:理解第三自然段是通过列举桥栏 上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚。
难点:能用给定的词语向别人介绍赵州
桥,感受我国古代劳动人民的智慧。
第一课时
课时目标1 .认识“县、拱”等11个生字,读准 多音字“爪,会写“赵、省”等13个字, 会写“赵州桥、石匠”等15个词。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 初步了解赵州桥,知道赵州桥的设 计为什么是建桥史上的创举。
“这种设计” 一方面减轻
了流水对桥身的冲击力,使 桥更坚固;另一方面也减轻 了桥身的重量,节省了石 料。这在当时的建桥史上从 未有过,所以说它是一个“ 创举"O
小资料
赵州桥在1400多年 中经历了10次水灾,8 次地震,至今屹立在波 河上,成为世界上现存最早
第二课时
课时目标1. 理解第3自然段是怎么把“桥的美 观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。2. 能用上“世界闻名”等词语向游客介 绍赵州桥的设计以及这种设计的好处,感受 我国古代劳动人民的智慧和才干。
地位
世界闻名
默读课文第2、3段现在我们采 用抓住关键句、关键词的方法,来把握 课文内容,了解赵州桥的特点。
这座桥不但而且熟。
过渡句,起着承上启下的作用。“ 坚固"概括了前面的内容,“美观"引出了后面的内容。
请同学们开火车读课文第2自然段,这一自 然段中有几句话写赵州桥的设计,哪几句话是 写这种设计的好处的?
这些图片,你觉得哪座桥比较古老?
默读课文,说一说:课文主要写了什么?
这篇说通过对赵州桥的设计 特点的说明,赞扬了我国古代
劳动人民的智慧和才干。
请同学们汇报,分享学习成果。
位置
河北省赵县波河上
别名
安济桥
重点:理解第三自然段是通过列举桥栏 上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚。
难点:能用给定的词语向别人介绍赵州
桥,感受我国古代劳动人民的智慧。
第一课时
课时目标1 .认识“县、拱”等11个生字,读准 多音字“爪,会写“赵、省”等13个字, 会写“赵州桥、石匠”等15个词。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 初步了解赵州桥,知道赵州桥的设 计为什么是建桥史上的创举。
“这种设计” 一方面减轻
了流水对桥身的冲击力,使 桥更坚固;另一方面也减轻 了桥身的重量,节省了石 料。这在当时的建桥史上从 未有过,所以说它是一个“ 创举"O
小资料
赵州桥在1400多年 中经历了10次水灾,8 次地震,至今屹立在波 河上,成为世界上现存最早
第二课时
课时目标1. 理解第3自然段是怎么把“桥的美 观”写清楚的,并正确抄写这一自然段。2. 能用上“世界闻名”等词语向游客介 绍赵州桥的设计以及这种设计的好处,感受 我国古代劳动人民的智慧和才干。
地位
世界闻名
默读课文第2、3段现在我们采 用抓住关键句、关键词的方法,来把握 课文内容,了解赵州桥的特点。
这座桥不但而且熟。
过渡句,起着承上启下的作用。“ 坚固"概括了前面的内容,“美观"引出了后面的内容。
请同学们开火车读课文第2自然段,这一自 然段中有几句话写赵州桥的设计,哪几句话是 写这种设计的好处的?
这些图片,你觉得哪座桥比较古老?
默读课文,说一说:课文主要写了什么?
这篇说通过对赵州桥的设计 特点的说明,赞扬了我国古代
劳动人民的智慧和才干。
请同学们汇报,分享学习成果。
位置
河北省赵县波河上
别名
安济桥
《赵州桥》PPT课件【精美版】

语文百宝箱
矢高7.23米,桥面宽9米。拱由28券(窄拱)并列 组成。在大拱圈之上,每侧设两个小拱,以减轻 桥的自重并增加泄洪面积。赵州桥结构上开创世 界敞肩圆弧拱的先例,建筑造型和装饰技术亦为 上乘精品。1991年被选为“国际历史土木工程里 程碑”“世界著名古石桥”,均于桥头立碑纪念。
初读课文
自读课文,读准字音,读通句子。 思考:课文是从哪些方面写赵州桥的?
赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固,而且美观。
品读课文
雄伟
赵州桥非常雄伟。
这是一个总起句,也是课文第2自然段 的中心句。后面接着介绍了赵州桥的长度、 宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕 “雄伟”展开的具体描写。
品读课文
从哪些句子可以看出赵州桥的雄伟?
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车 马,两旁走人。
随堂练习
1.这段话是围绕什么内容写的?( A )
A.桥的美观
B.桥的坚固
2.这段话运用__排__比__句式,分别写出了
_三___种不同姿态的龙。
随堂练习
三、课外积累。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 ——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》
伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 ——[宋]陆游《沈园》
鸡声茅店月,人迹板桥霜。 ——[唐]温庭筠《商山早行》
初读课文
河北省
jiànɡ
石匠
创举
xiàn
赵县
jì
设计
而且
ɡǒnɡ
石拱桥
hénɡ
横跨
zhǎo
前爪
jì
安济桥
lì shǐ
历史
zhì huì
智慧
初读课文
济 意思是“过河”,所以是三点水旁。 jì
部编版语文课件《赵州桥》精品教学PPT1

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米 ,有九米多宽,中间行车马,两旁 走人。这么长的桥,全部用石头砌 成,下面没有桥墩,只有一个拱形 的大桥洞,横跨在三十七米多宽的 河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有 两个拱形的小桥洞。平时,河水从 大桥洞流过,发大水的时候,河水 还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻 了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲 毁,又减吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
这座桥不但坚固,而且美观。桥 面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴 里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞 龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有 的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都 在游动,真像活了一样。
下课了,同学们在操场上做游戏,有的… 池塘里的荷花开放了,有的… 考试的时候,同学们在考场里,有的…
赵州桥体现了劳动人民 的智慧和才干,是我国宝 贵的历史文化遗产。
•
1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
•
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下,甩 甩头, 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征,表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人,能 写得如 此意境 悠远恬 静,实 属难得 。文章 有两大 优点, 一是细 节描写 细腻、 突出, 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ,使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美;
部编三下赵州桥 公开课课件ppt

• 图1.png
这种敞肩拱的设计,直到公元 1883年,欧洲才迟迟拉开序幕, 比我们已经整整晚了一千多年。
• 图1.png
茅以升: 先不管赵州桥的内部结构,仅就它
能够存在1400多年就说明了一切。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马, 两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有 一个拱形的大桥洞,横跨在三十多米宽的河面上大桥洞顶上的左 右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过, 发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建 桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易 被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
• 图1.png
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春 设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
• 图1.png
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车 马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩, 只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞 顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥 洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设 计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使 桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
• 图1.png
..\..\..\..\Desktop\扬州 五亭桥.jpg
• 图1.png
• 图1.png
• 图1.png
11 赵 州 桥
我会认
• 图1赵.pn县g 河北省 石匠 创举 而且 智慧 洨河 横跨 抵着
设计 历史 前爪
我会辨
• 图1.png
11.《赵州桥》课件(共25张PPT)

【创举】:从来没有过的举动或事业。 造句:长征是中国工农红军的伟大创举。
字词揭秘
【回首遥望】:回头看,看向离当事人比较远的人 或者事物。 造句:一群小鹿正在回首遥望,等待母鹿的到来。
【遗产】:先人所遗留下来的财富。 造句:书籍是天才留给人类的遗产,世代相传。
朗读课文,说一说本文从哪几个 方面描写赵州桥?
赵州桥
我会认
gǒng
扌共 拱
建筑物上呈弧形 的结构,大多中间高 两侧低。
石拱桥
我会认
héng
木黄 横
跟地面平行的, 跟“竖”“直”相对。
横幅
我会认
济 计
“济”的意思是“过河”, 因此是三点水旁。
jì 音同字不同
“计”的意思是“主意”, 与语言有关,因此是言字旁。
我会认
商甲
历
历
2:赵州桥上有什么精美的图案? 相互缠绕,吐出美丽的水花 前爪相互抵着,各自回首遥望 双龙戏珠
● 提问3:这些龙有什么特点? 像活的一样
这是课后第1题哦!
赵州桥的美观表现在哪里?作者运用什么修辞 描写赵州桥栏板上的图案的?
总结上文
这座桥不但坚固,而且美观。
引出下文 这句话在文中作用是什么?
赵州桥的地位
智慧 才干 历史文化遗产
从第1自然段中你了解到了赵州桥哪 些信息?
交待了赵州桥的地理位置、别名 及在世界上的知名度等。
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻 名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的, 到现在已经有一千四百多年了。
介绍了赵州桥的设计者 及建造时间。
细读课文,了解全文的主要内容,并给课文划分段落。
全文一共4个自然段,可分为三个部分。 第一部分(第1自然段):概述了赵州桥的地理位 置、设计者及建造年代等相关情况。 第二部分(第2、3自然段):介绍了赵州桥坚固、 美观的特点。 第三部分(第4自然段):总结了赵州桥的历史价 值。
字词揭秘
【回首遥望】:回头看,看向离当事人比较远的人 或者事物。 造句:一群小鹿正在回首遥望,等待母鹿的到来。
【遗产】:先人所遗留下来的财富。 造句:书籍是天才留给人类的遗产,世代相传。
朗读课文,说一说本文从哪几个 方面描写赵州桥?
赵州桥
我会认
gǒng
扌共 拱
建筑物上呈弧形 的结构,大多中间高 两侧低。
石拱桥
我会认
héng
木黄 横
跟地面平行的, 跟“竖”“直”相对。
横幅
我会认
济 计
“济”的意思是“过河”, 因此是三点水旁。
jì 音同字不同
“计”的意思是“主意”, 与语言有关,因此是言字旁。
我会认
商甲
历
历
2:赵州桥上有什么精美的图案? 相互缠绕,吐出美丽的水花 前爪相互抵着,各自回首遥望 双龙戏珠
● 提问3:这些龙有什么特点? 像活的一样
这是课后第1题哦!
赵州桥的美观表现在哪里?作者运用什么修辞 描写赵州桥栏板上的图案的?
总结上文
这座桥不但坚固,而且美观。
引出下文 这句话在文中作用是什么?
赵州桥的地位
智慧 才干 历史文化遗产
从第1自然段中你了解到了赵州桥哪 些信息?
交待了赵州桥的地理位置、别名 及在世界上的知名度等。
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻 名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的, 到现在已经有一千四百多年了。
介绍了赵州桥的设计者 及建造时间。
细读课文,了解全文的主要内容,并给课文划分段落。
全文一共4个自然段,可分为三个部分。 第一部分(第1自然段):概述了赵州桥的地理位 置、设计者及建造年代等相关情况。 第二部分(第2、3自然段):介绍了赵州桥坚固、 美观的特点。 第三部分(第4自然段):总结了赵州桥的历史价 值。
部编版三年级语文下册11赵州桥课件(共21张PPT)

阅读提示
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准生字的读音,画出自己喜欢的 词语和带有生字的词语,试着联系上下文理解词语。
2.把课文读通顺,把你认为难读的句子多读几遍。
我会写
县 设参 横 部 跨 举 击坚固
带拼音 识字
按结构 识字
组词法
识字方法
带拼音识字
• 县 (xiàn) 设 (shè) 参(cān) 部 (bù) 横 (héng)跨(kuà) 举(jǔ) 击(jī) 坚 (jiān)
• 固(gù) 栏(lán) 案(àn) • 爪(zhǎo)贵(guì)
●坚(jiān)固 雕(diāo)刻 智(zhì)慧(huì) 赵县(xiàn) 安济(jì)桥 石匠(jiàng) 砌(qì)成
抵(dǐ)着 横(héng)跨
按结构分类
• 左右结构:设、横、部、跨 • 上下结构:参、举、坚 • 独体字:县、击 • 全包围:围
“这种设计” 是指什么?
,在建桥史上是一 个创举,既减轻了流水对桥身的 冲击力,使桥不容易被大水冲毁, 又减轻了桥身的重量,节省了石 料。
赏析句子
这座桥不但坚固,而且美观。桥
面两侧有石栏,栏板上雕(diāo)刻
着精美的图案:有的刻着两条相互缠 画黑色横线的
(chán)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;句子是排比句,
组词法
• 赵县 安济桥 石匠 砌成 横跨
坚固 雕刻 抵着 智慧
再读课文,整体感知;
1.自由朗读课文;
2.带问题朗读课文;课文是从哪几个方面来介绍赵州桥的?
3.重点学习2-3自然段,用横线画出这两段的中心句,并试着用几 个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。
●河北省赵县的洨河上,有一座文明世 界的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝石匠李春设计并参加建造的, 到现在已经有一千四百多年了。
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准生字的读音,画出自己喜欢的 词语和带有生字的词语,试着联系上下文理解词语。
2.把课文读通顺,把你认为难读的句子多读几遍。
我会写
县 设参 横 部 跨 举 击坚固
带拼音 识字
按结构 识字
组词法
识字方法
带拼音识字
• 县 (xiàn) 设 (shè) 参(cān) 部 (bù) 横 (héng)跨(kuà) 举(jǔ) 击(jī) 坚 (jiān)
• 固(gù) 栏(lán) 案(àn) • 爪(zhǎo)贵(guì)
●坚(jiān)固 雕(diāo)刻 智(zhì)慧(huì) 赵县(xiàn) 安济(jì)桥 石匠(jiàng) 砌(qì)成
抵(dǐ)着 横(héng)跨
按结构分类
• 左右结构:设、横、部、跨 • 上下结构:参、举、坚 • 独体字:县、击 • 全包围:围
“这种设计” 是指什么?
,在建桥史上是一 个创举,既减轻了流水对桥身的 冲击力,使桥不容易被大水冲毁, 又减轻了桥身的重量,节省了石 料。
赏析句子
这座桥不但坚固,而且美观。桥
面两侧有石栏,栏板上雕(diāo)刻
着精美的图案:有的刻着两条相互缠 画黑色横线的
(chán)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;句子是排比句,
组词法
• 赵县 安济桥 石匠 砌成 横跨
坚固 雕刻 抵着 智慧
再读课文,整体感知;
1.自由朗读课文;
2.带问题朗读课文;课文是从哪几个方面来介绍赵州桥的?
3.重点学习2-3自然段,用横线画出这两段的中心句,并试着用几 个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。
●河北省赵县的洨河上,有一座文明世 界的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝石匠李春设计并参加建造的, 到现在已经有一千四百多年了。
【新】 人教部编版三年级下册语文课件 赵州桥 (共13张PPT).ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
+ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
+ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
+
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
+ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 11:08:35 AM + 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 + 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 + 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
人教部编版语文《赵州桥》PPT名师课件1

•
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
•
5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
我知道:
1、赵州桥在( 河北赵县 ),是一座(石拱桥),还 有一个名字叫(安济桥 ) 。它是( 隋 )朝石匠 ( 李春 )设计和建造的,到现在已经有( 1300 ) 多年历史了。 2、赵州桥因为(设计独特)、(坚固 )、(美观), 表现了劳动人民的(智慧 )和( 才干 ),是 ( 前人留下 )的宝贵的历史遗产。
千百年来,赵州桥不仅因其结构科学、造型优美而饮誉 中外,而且留下了许多美妙动人的神话传说。相传古代,洨 河上一到夏秋两季便浊浪翻滚,常常泛滥成灾,两岸百姓有 急事谁也过不了河,平时也只能靠木船摆渡,很不方便。一 天夜里,月光皎洁,工匠祖师鲁班,赶着白花花的羊群来到 洨河边,瞬间,羊群化作各种各样的石头。鲁班挥锤动工, 直至拂晓时分,一座雄伟壮丽的大石桥身披晨曦横跨洨河两 岸。这一喜讯即刻轰动了四周的百姓,人们奔走相告,同时 也风闻到仙界。“八仙”之一的张果老十分惊讶,约了柴王 爷一同试桥。只见张果老倒骑毛驴在前,驴背褡裢里装着日 月星辰;柴王爷推车在后,车上装着五岳三山。二人行至桥 中央,桥被压的摇摇欲坠。鲁班见势不妙,飞身跳入水中, 一手将桥托起,才使大桥安然无恙。桥面上还留下了深深的 车辙和驴蹄印,桥面下留下了鲁班的一个大手印。如今,这 些痕迹仍然清晰可见。
部编版三年级语文下册11赵州桥课件(共33张)

人民教育出版社部编版语文三年级下册
赵州桥
卢 沟 桥
玉 带 桥
桥十 七 孔
赵 州 桥
读读第一自然段,并说说你 从中了解到了赵州桥的哪些信息。
地理位置
名称
地位
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名
的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋
朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已
设计者
经有一千四百多年了。
这种设计,在建桥史上是一个创举。
“这种设计”指什么样的设计? 这样的设计为什么是一个创举?
大桥洞的顶上的左右两边,还各有 两个拱形的小桥洞
四个小桥洞
大桥洞
河水还可以从四个小桥洞流过
发大平水时时
河水从大桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个 创举,既减轻了流水对桥身的冲击 力,使桥不容易被大水冲毁,又减 轻了桥身的重量,节省了石料。
运用排比的修辞手法,生动地描 写了龙的三种姿态
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各的龙好像都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和 才干,是我国宝贵的历史遗产。
这段话总结了全文,点明了赵州 桥的历史价值和人文价值。
列数字
用具体的数据来对赵州桥长度和宽度进 行说明,体现了赵州桥的雄伟壮观,同时也 更具有说服力。
桥长五十多米 横跨
河面宽三十七XXX
九XXX宽,中间行车马, 两旁走人
全部用石头砌成
下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
这种设计,在建桥史上是一个创举。
“创举”是什么意思? 前所未有的影响大的举动或事业。
建桥年代
历史悠久
读2~3自然段,找一找赵州桥有什么特 点?它在设计上又有什么不同?
赵州桥
卢 沟 桥
玉 带 桥
桥十 七 孔
赵 州 桥
读读第一自然段,并说说你 从中了解到了赵州桥的哪些信息。
地理位置
名称
地位
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名
的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋
朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已
设计者
经有一千四百多年了。
这种设计,在建桥史上是一个创举。
“这种设计”指什么样的设计? 这样的设计为什么是一个创举?
大桥洞的顶上的左右两边,还各有 两个拱形的小桥洞
四个小桥洞
大桥洞
河水还可以从四个小桥洞流过
发大平水时时
河水从大桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个 创举,既减轻了流水对桥身的冲击 力,使桥不容易被大水冲毁,又减 轻了桥身的重量,节省了石料。
运用排比的修辞手法,生动地描 写了龙的三种姿态
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各的龙好像都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和 才干,是我国宝贵的历史遗产。
这段话总结了全文,点明了赵州 桥的历史价值和人文价值。
列数字
用具体的数据来对赵州桥长度和宽度进 行说明,体现了赵州桥的雄伟壮观,同时也 更具有说服力。
桥长五十多米 横跨
河面宽三十七XXX
九XXX宽,中间行车马, 两旁走人
全部用石头砌成
下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
这种设计,在建桥史上是一个创举。
“创举”是什么意思? 前所未有的影响大的举动或事业。
建桥年代
历史悠久
读2~3自然段,找一找赵州桥有什么特 点?它在设计上又有什么不同?
部编版小学语文三年级下册第11课《赵州桥》精美课件

运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具体数字介绍了赵州 桥的长度和宽度,是列数字的说明方法,体现了赵州桥的雄伟壮观。
句段精析 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从 大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
思考:赵州桥在设计上的特点有哪些?
赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩,只有一个大桥洞和 四个小桥洞。
朗读课文
正确、流利、有感情的朗读课文。
段落大意
第一部分((第1自然段): 概括介绍了赵州桥的地理位置、设计者以及其悠久历史。 第二部分(第2、3自然段): 写赵州桥不但设计精巧,而且外形美观。
第三部分(第4自然段): 赞美了劳动人民智慧和才干,凸显了赵州桥的历史地位。
《赵州桥》是一篇经典课文,文质兼美。课文分别从位置、设 计者、建造年代以及外形特点等方面表现了赵州桥的雄伟、坚 固和美观,充分展示了古代劳动人民的智慧和才干,激发了学 生强烈的民族自豪感和爱国情绪。
最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北 盘江大桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处,
横跨云贵两省,全 长1341.4米,桥面 到谷底垂直高度565 米,是目前世界第 一高桥。
一、读句子,看拼音,写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的赵
州桥是隋朝的石匠李春shè jì(设计 )并 参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhì huì智(慧 )和才干,是我国宝贵的lì shǐ(历史 )遗产。
“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几 种“精美的图案”?
美观
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
精美的图案
所有的龙似 乎都在游动,真 像活了一样。
句段精析 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从 大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
思考:赵州桥在设计上的特点有哪些?
赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩,只有一个大桥洞和 四个小桥洞。
朗读课文
正确、流利、有感情的朗读课文。
段落大意
第一部分((第1自然段): 概括介绍了赵州桥的地理位置、设计者以及其悠久历史。 第二部分(第2、3自然段): 写赵州桥不但设计精巧,而且外形美观。
第三部分(第4自然段): 赞美了劳动人民智慧和才干,凸显了赵州桥的历史地位。
《赵州桥》是一篇经典课文,文质兼美。课文分别从位置、设 计者、建造年代以及外形特点等方面表现了赵州桥的雄伟、坚 固和美观,充分展示了古代劳动人民的智慧和才干,激发了学 生强烈的民族自豪感和爱国情绪。
最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北 盘江大桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处,
横跨云贵两省,全 长1341.4米,桥面 到谷底垂直高度565 米,是目前世界第 一高桥。
一、读句子,看拼音,写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的赵
州桥是隋朝的石匠李春shè jì(设计 )并 参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhì huì智(慧 )和才干,是我国宝贵的lì shǐ(历史 )遗产。
“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几 种“精美的图案”?
美观
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
精美的图案
所有的龙似 乎都在游动,真 像活了一样。
三年级11.赵州桥 人教 (共24张PPT)教育课件

我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
,
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
,
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
朗读课文
正确、流利、有感情的朗读课文。
部编版赵州桥ppt优秀课件

再见
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心, 建筑面 积370多 平方米 ,内部 安装有 100多 台电脑 ,设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况, “住宅 里安装 了一百 多台电 脑,一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施( 风向标 )、进 入住宅 的程序 ,以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写, 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ,使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ,唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚,讲述具体,语言亲切, 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的, 一是增 长学生 的见识 ,培养 他们热 爱科学 的情感 ;二是 引导学 生阅读 说明性 文字, 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
赵州桥非常雄伟。
重点讲解
“这种设计,在建桥史上是一 个创举” 是指怎样的设计? (理解“既……又……”句式。)
这种设计,在建桥史上是一 个创举,既减轻了流水对桥身的冲 击力,使桥不容易被大水冲坏,又 减轻了桥身的重量,节省建桥史上 是一个创举,既减轻了流水对 桥身的冲击力,使桥不容易被 大水冲毁,又减轻了桥身的重 量,节省了石料。
翘舌音:“智、史、 赵、 爪”,
赵州桥PPT课件 人教部编版

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才 干,是我国宝贵的历史文化遗产。
小组合作:
1, 细读2、3自然段,讨论 赵 州桥有哪些特点?用——画出。
2,你是从课文中哪些词句看 出赵州桥特点的?用~~~画出。
展示反馈:
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车
马,两旁走人。这么长的桥,全全部用石头 砌成,下面没有有桥墩,只只有一个拱形的 大桥洞,横横跨在37米多宽的河面上。大 桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形 的小桥洞。
二、熟读课文,体会写法 1.自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较:两个部分的相同点和不同点。 (学生在这里可以从不同的角度做出比较,教师应有限度的认可这些答案,并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别,比如静态与动态等。) 2.有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
卢浦大桥
长 8722米 宽 28.5米
金门大桥
长 1900多米 宽 27.4米
杭州湾大桥
长 36千米 宽 33米
11. 赵州桥
? 长 50多米
宽 9米多
状元成才路
我会读
xiàn
ɡǒnɡ
状元成才路 状元成才路
jì
河北省 赵县 石拱桥 安济桥
状元成才路 状元成才路
jiànɡ
石匠
jì
设计
ห้องสมุดไป่ตู้
hénɡ
横跨 状元成才路
赵州桥就为大家讲解到这,谢谢大家。
作业:
人教部编版《赵州桥》完美PPT1

修辞 排比
相同 之处 画的都是龙 不同 之处 姿态不同
双龙戏珠
试着用“有的……有 的……还有的……”的句式说 一句话。
“这座桥不但坚固,而且美 观。”在文中起什么作用?
“坚固”总结了上文。 “美观”引起了下文。 承上启下,是一个过渡句。
最后一自然段在 文中起什么作用?
总结全文。
精读感悟
作者赞美桥的 同时也在赞美劳 动人民,表达了 作者的自豪之情。
你了解桥吗?你知道的 生活中的桥有哪些?
赵州桥
读第一自然段,思考并解决 下列问题:
1.赵州桥又叫什么桥? 2.在什么地方? 3.是谁设计的? 4.到现在已有多长时间?
世界闻名的赵州桥到现在已经 有一千四百多年了
赵州桥是一座 ( 世界闻名、历史悠久 )的桥。
请同学们快速默读文章的二、 三自然段,看看作者都向我们介 绍了赵州桥的哪些特点。
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已. 6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高 8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量 9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
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赵州桥非常雄伟。
1.“雄伟”一般用来形容什么?“雄伟” 是什么意思?
2.从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的 雄伟?在课文中划记出来。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走 人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只 有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
桥长五十多米
河面宽37米
平时,河水从大桥洞流过 当水面在线条以下的时候。
平时,河水从大桥洞流过
发大水的时候,河水还 可以从四个小桥洞流过。
既减轻了流水对桥身的 冲击力,使桥不容易被 大水冲毁,又减轻了桥 身的重量,节省了石料。
“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计” 指的是什么?有什么好处?理解“创举”这个词语。
三年级下册语文课件- 11 赵州桥 人教(部编版)(共25张PPT)
第11课 赵州桥
三年级下册语文课件- 11 赵州桥 人教(部编版)(共25张PPT)
你知道我国有哪些世界闻名的古代 课 前 建筑吗?
导 入
赵州桥 又称安济桥,坐落在河北省赵县的洨河上,
横跨在37米多宽的河面上,因桥体全部用石料建成,
4.赵州桥是我国(
)。
赵州桥
设计 李春 劳动人民
特点
雄伟、坚 美观 固
创举
世界闻名
智慧、才干、宝贵的历史遗产
知识拓展
卢沟桥
北京的十七孔桥பைடு நூலகம்
颐和园的玉带桥
颐和园的彩虹桥
交流平台 1.学生读 例句, 讨论这 些句子 对于抒 发美好 情感的 作用。 A、“地扫 得干干 净净, 炉子里 的火还 没有熄 ,食具 在搁板 上闪闪 发亮。 ” (侧面烘 托出桑 娜对家 人的热 爱) B、“她的 心跳得 很厉害 ,自己 也不知 道为什 么要这 样做, 但是觉 得非这 样做不 可” (表明桑 娜非常 善良, 宁愿自 己吃苦 也要帮 助他人 的品质 ) C、“林子 里静极 了。沙 沙的足 音,听 起来像 一曲悠 悠的小 令” (表现了 “我” 第一次 到林中 拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心) 2.回忆本 组课文 ,找出 其他类 似的句 子,交 流各自 的体会 和感受 3.交流自 己在习 作中是 如何运 用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。 4.课后积 累相关 的句子 。 日积月累 1.诚信是 中华民 族的传 统美德 ,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。 2.自由读 句子, 把句子 读通顺 。 3.同桌互 读,借 助工具 书理解 交流句 子的意 思。 4.全班交 流,交 流句意 。 “轻诺必 寡信” 意思是 轻易向 别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。 “民无信 不立” 意思是 如果百 姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。 “不精不 诚,不 能动人 ”意思 是不真 诚就不 能打动 别人。 “诚者, 天之道 也;诚 之者, 人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。 “有所期 诺,纤 毫必偿 ;有所 期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。 5.学生自 由吟诵 。 6.学生交 流课前 收集的 名言警 句。
相 关
当地称做“大石桥”。建于隋朝,由著名匠师李春设
链 计建造,距今已有1400多年的历史,是当今世界上
接 现存最早保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。
赵州桥
李春
赵州桥简介明信片
地点: 别名: 年代: 设计者:
河北省赵县(洨河) 安济桥 隋朝 李春
历史时间: 1400多年
赵 省县
生
匠设计
字
广 场
史创
雄伟 桥墩 横跨 拱形 重 点 坚固 节省 创举 美观 词 语 缠绕 雕刻 精美 智慧
宝贵 历史 遗产
读课文,请你能用几个词来形容
课 一下赵州桥给你留下的印象吗?
文
讲
解
历史悠久、世界闻名
雄伟、坚固、美观
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的 石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的 石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一 千四百多年了。
举
且智
慧历
县 拱 济匠计横
认 读
jiàng
园
地
史
xiàn
爪
gǒng
智
héng
慧
jì
厉
zhǎo zhì huì lì shǐ
zhòng(重要)
zhǎo(前爪)
多 音
重
爪
字 运
chóng(重新)
zhuǎ(鸡爪)
用
①这个知识点很重( zhòng)要,老师又重
(chóng )新和同学们讲了一遍。
②禽兽的带有尖甲的脚一般称为爪( zhuǎ ), 而鸟兽的脚一般称为爪(zhǎo )。
5.天气预报主要由分布在全球各地的 气象部 门制作 并发布 。 6.制作天气预报,大致有以下五个步 骤:数 据收集 、数值 天气预 报、气 象员做 出预报 、天气 会商、 发布天 气预报 。
7、随随便便浪费的时间,再也不能赢 回来。
1.教师小结:室外阴凉通风地方的温 度最能 反映当 地的气 温,所 以我们 应该选 择合适 的地方 来测量 气温。
1.遇到不能办理的业务时,要向客户 说明情 况,争 取客户 的理解 和谅解 。 2.遇到户外作业时,最大限度地避免 或减少 危害群 众利益 。
3.意识到随着科学技术的发展,天气 预报包 含的信 息越来 越多, 制作过 程越来 越精密 。 4.随着社会的进步,气象学的研究在 不断深 入和发 展,人 们对天 气的预 测将会 越来越 准确。
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的龙 似乎都在游动,真像活了一样
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是 我国宝贵的历史文化遗产。
作者从那几个方面介绍了赵州桥?
1.赵州桥是一座( )的桥,历史( )。
2.赵州桥非常( )。
3.赵州桥不但( ),而且( )。
赵州桥在设计上的与众不同之处?
设计特点
没有桥墩
好处
1.节省石料 2.减少流水的冲击力 3.行船方便
1.节省石料 大拱上有四个小拱 2.减轻桥自身重量
3.减少流水对桥身的冲击力
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧 有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻 着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回 首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似 乎都在游动,真像活了一样。