2019年最新-2017年宁波市中考数学考试说明解读课件(共51张PPT)-精选文档

合集下载

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)说课讲解

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)说课讲解

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)(满分为150分,考试时间120分钟.)试题卷Ⅰ一、选择题(每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.2-的绝对值为( ) A .12-B .2C .12D .2-2.下列计算正确的是( ) A .325a a a +=B .326a a a -=C .()325a a =D .624a a a ÷=3.宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资为1 526 000 000元人民币.数1 526 000 000用科学记数法表示为 ( ) A .81.52610⨯ B .815.2610⨯ C .91.52610⨯ D .101.52610⨯4.若分式12x -有意义,则x 的取值范围是 ( )A .2x >B .2x ≠C .0x ≠D .2x ≠-5.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是( )ABC D6.不等式32x->x 的解为( )A .1x <B .1x <-C .1x >D .1x >-7.能说明命题“关于x 的方程240x x m -+=一定有实数根”是假命题的反例为 ( ) A .1m =- B .0m = C .4m = D .5m =8.去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数x (单位:千克)及方差2S 2( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁9.已知直线m n P ,将一块含45°角的直角三角板ABC 按如图方式放置,其中斜边BC 与直线n 交于点D .若125∠=︒,则∠2的度数为( )A .60°B .65°C .70°D .7510.如图所示,矩形纸片ABCD 中,AD=6 cm ,把它分割成正方形纸片ABFE 和矩形纸片EFCD 后,分别裁出扇形ABF 和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AB 的长为 ( )A .3.5 cmB .4 cmC .4.5 cmD .5cm11.小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰和3支百合,则她所带的钱还剩下10元;若买3支玫瑰和5支百合,则她所带的钱还缺4元.若只买8支玫瑰,则她所带的钱还剩下 ( ) A .31元 B .30元 C .25元 D .19元12.勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周醉算经》中早有记载。

2017年宁波中考数学卷答案解析版

2017年宁波中考数学卷答案解析版

答案解析部分一、<b >选择题(每小题4分,共48分)</b>1、【答案】A【考点】无理数【解析】【解答】解:无理数就是无限不循环小数。

无理数应满足三个条件:①是小数;②是无限小数;③不循环;由无理数的定义即可得出答案为A.【分析】根据无理数的定义即可得出答案.2、【答案】C【考点】同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,合并同类项法则和去括号法则【解析】【解答】解:与a3不是同类项,不能合并,故错误;B.原式=4a2.故错误;C.原式=a2+3=a5.故正确;D.原式=a6.故错误;故选C。

【分析】利用同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方,将每个数分别乘方;以及合并同类项法则即可判断正确答案。

3、【答案】B【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】解:45万吨=×105吨.故答案为B.【分析】科学计数法的定义:将一个数字表示成a×10n的形式;其中1≤|a|<10,n为整数.由此可得出正确答案. 4、【答案】D【考点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:依题可得:x-3≥0.∴x≥3.故选D.【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于0即可得出答案.5、【答案】D【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:俯视图是指从上往下看所得到的平面图形.由此可得出正确答案.故答案为D.【分析】由俯视图的定义即可选出正确答案.6、【答案】C【考点】概率公式【解析】【解答】解:∵从装有5个红球、2个白球、3个黄球的袋中任意摸出1个球有10种等可能结果,其中摸出的球是黄球的结果有3种,∴从袋中任意摸出1个球是黄球的概率为:.故答案为C.【分析】依题可得共有10种等可能结果,其中摸出的球是黄球的结果有3中,利用概率公式即可得出答案. 7、【答案】D【考点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵m∥n.∴∠2=∠1+∠ABC.又∵∠1=20°,∠ABC=30°∴∠2=50°.故答案为D.【分析】根据平行线的性质即可得出内错角相等,由题目条件即可得出答案.8、【答案】C【考点】中位数、众数【解析】【解答】解:依题可得:x=7.将这组数据从小到大排列为:2,3,5,7,7.∴中位数为5.故答案为C.【分析】由众数定义求出x值,再根据中位数定义求出中位数.9、【答案】B【考点】直角三角形斜边上的中线,勾股定理,正方形的判定,切线的性质,弧长的计算【解析】【解答】解:∵O为BC中点.BC=2.∴OA=OB=OC=.又∵AC、AB是⊙O的切线,∴OD=OE=⊥AC,OD⊥AB,∵∠A=90°.∴四边形ODAE为正方形.∴∠DOE=90°.∴(2r)2+(2r)2=.∴r=1.∴弧DE===.故答案为B.【分析】根据O为BC中点.BC=2.求出OA=OB=OC=;再根据AC、AB是⊙O的切线,得出四边形ODAE 为正方形;由勾股定理求出r的值,再根据弧长公式得出弧DE的长度.10、【答案】A【考点】坐标确定位置,二次函数的性质【解析】【解答】解:∵y=x2-2x+m2+2.∴y=(x-1)2+m2+1.∴顶点坐标(1,m2+1).∴顶点坐标在第一象限.故答案为A.【分析】根据配方法得出顶点坐标,从而判断出象限.11、【答案】C【考点】勾股定理,三角形中位线定理,正方形的性质,相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解:取DF、CF中点K、H,连接MK、NH、CM,作MO⊥NH(如下图).∵四边形ABCD是边长为6的正方形,BE=4.∴AE=DF=2,CF=BE=4.∴△DGF∽△BGE∴==.∴GF=2,EF=4.又∵M、N、K、H、都是中点,∴MK=GF=1,NH=EF==DF=1,FH=CF=2,∴MK=OH==MO=3∴NO=2.在Rt△MON中,∴MN= == .故答案为C.【分析】取DF、CF中点K、H,连接MK、NH、CM,作MO⊥NH(如上图);由正方形ABCD是边长和BE 的长可以得出AE=DF=2,CF=BE=4;再由题得到△DGF∽△BGE,利用相似三角形的性质可以求出.GF=2,EF=4;再根据三角形中位线可以得出MO=3,NO=2;利用勾股定理即可得出答案.12、【答案】A【考点】图形的剪拼【解析】【解答]解:依题可得:至少要知道三个小矩形的周长,就可以知道大矩形的长和宽,从而求出大矩形的面积.故答案为A.【分析】由题意就可以知道n=3.二、<b >填空题(每小题4分,共24分)</b>13、【答案】-2【考点】立方根【解析】【解答】解:∵(-2)3=-8.∴−8 的立方根是-2.故答案为-2.【分析】如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义求解即可.14、【答案】x=1【考点】解分式方程【解析】【解答】解:去分母得:2(2x+1)=3(3-x).去括号得:4x+2=9-3x.移项得:4x+3x=9-2.合并同类项得:7x=7.系数化为1得:x=1.经检验x=1是分式方程的解.故答案为:x=1.【分析】将分式方程转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解。

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)

2019年宁波市中考数学试题、答案(解析版)(满分为150分,考试时间120分钟、)试题卷Ⅰ一、选择题(每小题4分,共48分在每小题给出得四个选项中,只有一项符合题目要求)1、2-得绝对值为( )A、12-B、2 C、12D、2-2、下列计算正确得就是( )A、325a a a+=B、326a a a-=C、()325a a=D、624a a a÷=3、宁波就是世界银行在亚洲地区选择得第一个开展垃圾分类试点项目得城市,项目总投资为1 526 000 000元人民币、数1 526 000 000用科学记数法表示为( )A、81.52610⨯B、815.2610⨯C、91.52610⨯D、101.52610⨯4、若分式12x-有意义,则x得取值范围就是( )A、2x>B、2x≠C、0x≠D、2x≠-5、如图,下列关于物体得主视图画法正确得就是( )A B C D6、不等式32x->x得解为( )A、1x<B、1x<-C、1x>D、1x>-7、能说明命题“关于x得方程240x x m-+=一定有实数根”就是假命题得反例为( )A、1m=-B、0m=C、4m=D、5m=8、去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种得葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量得平均数x(单位:千克)及方差2S(单位:千克2)如下表所示:甲乙丙丁x24 24 23 202S2、1 1、9 2 1、9( )A、甲B、乙C、丙D、丁9、已知直线m nP,将一块含45°角得直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D、若125∠=︒,则∠2得度数为( )A、60°B、65°C、70°D、7510、如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=6 cm,把它分割成正方形纸片ABFE与矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF与半径最大得圆,恰好能作为一个圆锥得侧面与底面,则AB得长为( )A、3、5 cmB、4 cmC、4、5 cmD、5 cm11、小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰与3支百合,则她所带得钱还剩下10元;若买3支玫瑰与5支百合,则她所带得钱还缺4元、若只买8支玫瑰,则她所带得钱还剩下( )A、31元B、30元C、25元D、19元12、勾股定理就是人类最伟大得科学发现之一,在我国古算书《周醉算经》中早有记载。

《中考数学专题讲座》课件

《中考数学专题讲座》课件

PART 02
代数部分
代数基础知识梳理
代数基础知识
包括代数式、方程、不等 式、函数等基本概念和性 质。
代数式化简
掌握代数式的化简方法, 如合并同类项、提取公因 式等。
方程与不等式解法
理解方程与不等式的解法 ,包括一元一次方程、一 元二次方程、分式方程、 一元一次不等式等。
代数解题方法与技巧
代数恒等变换
中考数学复习计划与时间安排
制定复习计划
根据中考数学的考试大纲和考试时间,制定详细的复习计划,合理 分配时间,把握重点和难点。
注重基础知识
在复习过程中,要注重基础知识的学习和掌握,不要忽视课本上的 例题和练习题,因为这些是最基本的题目,能够帮你理解概念和方 法。
练习历年真题
多做中考数学真题,熟悉考试形式和题型,有助于提高应试能力和自 信心。
考试内容
包括数与式、方程与不等 式、函数、几何、概率与 统计等部分。
考试形式
闭卷、笔试,时间为120 分钟。
中考数学考试形式与试卷结构
试卷结构
满分120分,包括选择题、填空题 和解答题三种题型。
分值分布
选择题40分,填空题30分,解答 题50分。
考试时间分配
选择题每题2分,共20题,用时30 分钟;填空题每题3分,共10题, 用时15分钟;解答题每题8分,共5 题,用时65分钟。
中考数学答题技巧与注意事项
仔细审题
在答题前,要认真审题,理解题意, 避免因误解题目而失分。
表达清晰
在答题时,要思路清晰,表达准确, 注意解题步骤和细节。
检查答案
在答完题后,要仔细检查答案,确保 没有遗漏或错误。
注意时间分配
在考试过程中,要合理分配时间,不 要在某一道题目上花费太多时间而影 响其他题目的完成。

2019年浙江省宁波市中考数学试卷解析版

2019年浙江省宁波市中考数学试卷解析版

2019年浙江省宁波市中考数学试卷解析版一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(4分)﹣2的绝对值为()A.−12B.2C.12D.﹣2【解答】解:﹣2的绝对值为2,故选:B.2.(4分)下列计算正确的是()A.a3+a2=a5B.a3•a2=a6C.(a2)3=a5D.a6÷a2=a4【解答】解:A、a3与a2不是同类项,故不能合并,故选项A不合题意;B、a3•a2=a5故选项B不合题意;C、(a2)3=a6,故选项C不合题意;D、a6÷a2=a4,故选项D符合题意.故选:D.3.(4分)宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资为1526000000元人民币.数1526000000用科学记数法表示为()A.1.526×108B.15.26×108C.1.526×109D.1.526×1010【解答】解:数字1526000000科学记数法可表示为1.526×109元.故选:C.4.(4分)若分式1x−2有意义,则x的取值范围是()A.x>2B.x≠2C.x≠0D.x≠﹣2【解答】解:依题意得:x﹣2≠0,解得x≠2.故选:B.5.(4分)如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A .B .C .D .【解答】解:物体的主视图画法正确的是:.故选:C . 6.(4分)不等式3−x 2>x 的解为( )A .x <1B .x <﹣1C .x >1D .x >﹣1【解答】解:3−x 2>x ,3﹣x >2x , 3>3x , x <1, 故选:A .7.(4分)能说明命题“关于x 的方程x 2﹣4x +m =0一定有实数根”是假命题的反例为( ) A .m =﹣1B .m =0C .m =4D .m =5【解答】解:当m =5时,方程变形为x 2﹣4x +5=0, 因为△=(﹣4)2﹣4×5<0, 所以方程没有实数解,所以m =5可作为说明命题“关于x 的方程x 2﹣4x +m =0一定有实数根”是假命题的反例. 故选:D .8.(4分)去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数x (单位:千克)及方差S 2(单位:千克2)如表所示:甲 乙 丙 丁 x 24 24 23 20 S 22.11.921.9今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是( ) A .甲B .乙C .丙D .丁【解答】解:因为甲组、乙组的平均数丙组比丁组大,而乙组的方差比甲组的小,所以乙组的产量比较稳定,所以乙组的产量既高又稳定,故选:B.9.(4分)已知直线m∥n,将一块含45°角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D.若∠1=25°,则∠2的度数为()A.60°B.65°C.70°D.75°【解答】解:设AB与直线n交于点E,则∠AED=∠1+∠B=25°+45°=70°.又直线m∥n,∴∠2=∠AED=70°.故选:C.10.(4分)如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=6cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AB的长为()A .3.5cmB .4cmC .4.5cmD .5cm【解答】解:设AB =xcm ,则DE =(6﹣x )cm , 根据题意,得90πx 180=π(6﹣x ),解得x =4. 故选:B .11.(4分)小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰和3支百合,则她所带的钱还剩下10元;若买3支玫瑰和5支百合,则她所带的钱还缺4元.若只买8支玫瑰,则她所带的钱还剩下( ) A .31元B .30元C .25元D .19元【解答】解:设每支玫瑰x 元,每支百合y 元, 依题意,得:5x +3y +10=3x +5y ﹣4, ∴y =x +7,∴5x +3y +10﹣8x =5x +3(x +7)+10﹣8x =31. 故选:A .12.(4分)勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )A .直角三角形的面积B .最大正方形的面积C .较小两个正方形重叠部分的面积D .最大正方形与直角三角形的面积和【解答】解:设直角三角形的斜边长为c ,较长直角边为b ,较短直角边为a , 由勾股定理得,c 2=a 2+b 2,阴影部分的面积=c 2﹣b 2﹣a (c ﹣b )=a 2﹣ac +ab =a (a +b ﹣c ), 较小两个正方形重叠部分的宽=a ﹣(c ﹣b ),长=a , 则较小两个正方形重叠部分底面积=a (a +b ﹣c ),∴知道图中阴影部分的面积,则一定能求出较小两个正方形重叠部分的面积, 故选:C .二、填空题(每小题4分,共24分)13.(4分)请写出一个小于4的无理数: √15 . 【解答】解:∵15<16, ∴√15<4,即√15为小于4的无理数. 故答案为√15.14.(4分)分解因式:x 2+xy = x (x +y ) . 【解答】解:x 2+xy =x (x +y ).15.(4分)袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个白球.从袋中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率为58.【解答】解:从袋中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率=58. 故答案为58.16.(4分)如图,某海防哨所O 发现在它的西北方向,距离哨所400米的A 处有一艘船向正东方向航行,航行一段时间后到达哨所北偏东60°方向的B 处,则此时这艘船与哨所的距离OB 约为 566 米.(精确到1米,参考数据:√2≈1.414,√3≈1.732)【解答】解:如图,设线段AB 交y 轴于C ,在直角△OAC 中,∠ACO =∠CAO =45°,则AC =OC . ∵OA =400米,∴OC=OA•cos45°=400×√22=200√2(米).∵在直角△OBC中,∠COB=60°,OC=200√2米,∴OB=OCcos60°=200√212=400√2≈566(米)故答案是:566.17.(4分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,点D在边BC上,CD=5,BD=13.点P是线段AD上一动点,当半径为6的⊙P与△ABC的一边相切时,AP的长为 6.5或3√13.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BD+CD=18,∴AB=√122+182=6√13,在Rt△ADC中,∠C=90°,AC=12,CD=5,∴AD=√AC2+CD2=13,当⊙P于BC相切时,点P到BC的距离=6,过P作PH⊥BC于H,则PH=6,∵∠C=90°,∴AC⊥BC,∴PH∥AC,∴△DPH∽△DAC,∴PD DA =PH AC ,∴PD 13=612,∴PD =6.5, ∴AP =6.5;当⊙P 于AB 相切时,点P 到AB 的距离=6, 过P 作PG ⊥AB 于G , 则PG =6, ∵AD =BD =13, ∴∠P AG =∠B , ∵∠AGP =∠C =90°, ∴△AGP ∽△BCA , ∴AP AB=PG AC,∴6√13=612,∴AP =3√13, ∵CD =5<6,∴半径为6的⊙P 不与△ABC 的AC 边相切, 综上所述,AP 的长为6.5或3√13, 故答案为:6.5或3√13.18.(4分)如图,过原点的直线与反比例函数y =kx (k >0)的图象交于A ,B 两点,点A 在第一象限.点C 在x 轴正半轴上,连结AC 交反比例函数图象于点D .AE 为∠BAC 的平分线,过点B 作AE 的垂线,垂足为E ,连结DE .若AC =3DC ,△ADE 的面积为8,则k 的值为 6 .【解答】解:连接OE,CE,过点A作AF⊥x轴,过点D作DH⊥x轴,过点D作DG ⊥AF,∵过原点的直线与反比例函数y=kx(k>0)的图象交于A,B两点,∴A与B关于原点对称,∴O是AB的中点,∵BE⊥AE,∴OE=OA,∴∠OAE=∠AEO,∵AE为∠BAC的平分线,∴∠DAE=∠AEO,∴AD∥OE,∴S△ACE=S△AOC,∵AC=3DC,△ADE的面积为8,∴S△ACE=S△AOC=12,设点A(m,km),∵AC=3DC,DH∥AF,∴3DH=AF,∴D(3m,k3m),∵CH∥GD,AG∥DH,∴△DHC∽△AGD,∴S △HDC =14S △ADG , ∵S △AOC =S △AOF +S梯形AFHD +S △HDC =12k +12×(DH +AF )×FH +S △HDC =12k +12×4k 3m ×2m +12×14×2k 3m ×2m =12k +4k 3+k6=12, ∴2k =12, ∴k =6; 故答案为6;(另解)连结OE ,由题意可知OE ∥AC , ∴S △OAD =S △EAD =8,易知△OAD 的面积=梯形AFHD 的面积, 设A 的纵坐标为3a ,则D 的纵坐标为a , ∴(3a +a )(ka −k 3a)=16,解得k =6.三、解答题(本大题有8小题,共78分)19.(6分)先化简,再求值:(x ﹣2)(x +2)﹣x (x ﹣1),其中x =3. 【解答】解:(x ﹣2)(x +2)﹣x (x ﹣1) =x 2﹣4﹣x 2+x =x ﹣4,当x =3时,原式=x ﹣4=﹣1.20.(8分)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)【解答】解:(1)如图1所示:6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形;(2)如图2所示:6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.21.(8分)今年5月15日,亚洲文明对话大会在北京开幕.为了增进学生对亚洲文化的了解,某学校开展了相关知识的宣传教育活动.为了解这次宣传活动的效果,学校从全校1200名学生中随机抽取100名学生进行知识测试(测试满分100分,得分均为整数),并根据这100人的测试成绩,制作了如下统计图表.100名学生知识测试成绩的频数表成绩a(分)频数(人)50≤a<601060≤a<701570≤a<80m80≤a<904090≤a≤10015由图表中给出的信息回答下列问题:(1)m=20,并补全频数直方图;(2)小明在这次测试中成绩为85分,你认为85分一定是这100名学生知识测试成绩的中位数吗?请简要说明理由;(3)如果80分以上(包括80分)为优秀,请估计全校1200名学生中成绩优秀的人数.【解答】解:(1)m=100﹣(10+15+40+15)=20,补全图形如下:故答案为:20;(2)不一定是,理由:将100名学生知识测试成绩从小到大排列,第50、51名的成绩都在分数段80≤a ≤90中,但他们的中位数不一定是85分;(3)估计全校1200名学生中成绩优秀的人数为1200×40+15100=660(人).22.(10分)如图,已知二次函数y=x2+ax+3的图象经过点P(﹣2,3).(1)求a的值和图象的顶点坐标.(2)点Q(m,n)在该二次函数图象上.①当m=2时,求n的值;②若点Q到y轴的距离小于2,请根据图象直接写出n的取值范围.【解答】解:(1)把点P(﹣2,3)代入y=x2+ax+3中,∴a=2,∴y=x2+2x+3,∴顶点坐标为(﹣1,2);(2)①当m=2时,n=11,②点Q到y轴的距离小于2,∴|m|<2,∴﹣2<m<2,∴2≤n<11;23.(10分)如图,矩形EFGH的顶点E,G分别在菱形ABCD的边AD,BC上,顶点F,H在菱形ABCD的对角线BD上.(1)求证:BG=DE;(2)若E为AD中点,FH=2,求菱形ABCD的周长.【解答】解:(1)∵四边形EFGH是矩形,∴EH=FG,EH∥FG,∴∠GFH=∠EHF,∵∠BFG=180°﹣∠GFH,∠DHE=180°﹣∠EHF,∴∠BFG=∠DHE,∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,∴∠GBF=∠EDH,∴△BGF≌△DEH(AAS),∴BG=DE;(2)连接EG,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=BC,AD∥BC,∵E为AD中点,∴AE=ED,∵BG=DE,∴AE=BG,AE∥BG,∴四边形ABGE是平行四边形,∴AB=EG,∵EG=FH=2,∴AB=2,∴菱形ABCD的周长=8.24.(10分)某风景区内的公路如图1所示,景区内有免费的班车,从入口处出发,沿该公路开往草甸,途中停靠塔林(上下车时间忽略不计).第一班车上午8点发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车.小聪周末到该风景区游玩,上午7:40到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从景区入口处出发,沿该公路步行25分钟后到达塔林.离入口处的路程y (米)与时间x (分)的函数关系如图2所示.(1)求第一班车离入口处的路程y (米)与时间x (分)的函数表达式.(2)求第一班车从入口处到达塔林所需的时间.(3)小聪在塔林游玩40分钟后,想坐班车到草甸,则小聪最早能够坐上第几班车?如果他坐这班车到草甸,比他在塔林游玩结束后立即步行到草甸提早了几分钟?(假设每一班车速度均相同,小聪步行速度不变)【解答】解:(1)由题意得,可设函数表达式为:y =kx +b (k ≠0),把(20,0),(38,2700)代入y =kx +b ,得{0=20k +b 2700=38k +b ,解得{k =150b =−3000, ∴第一班车离入口处的路程y (米)与时间x (分)的函数表达为y =150x ﹣3000(20≤x ≤38);(2)把y =1500代入y =150x ﹣3000,解得x =30,30﹣20=10(分),∴第一班车从入口处到达塔林所需时间10分钟;(3)设小聪坐上了第n 班车,则30﹣25+10(n ﹣1)≥40,解得n ≥4.5,∴小聪坐上了第5班车,等车的时间为5分钟,坐班车所需时间为:1200÷150=8(分),步行所需时间:1200÷(1500÷25)=20(分),20﹣(8+5)=7(分),∴比他在塔林游玩结束后立即步行到草甸提早了7分钟.25.(12分)定义:有两个相邻内角互余的四边形称为邻余四边形,这两个角的夹边称为邻余线.(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E,F分别是BD,AD 上的点.求证:四边形ABEF是邻余四边形.(2)如图2,在5×4的方格纸中,A,B在格点上,请画出一个符合条件的邻余四边形ABEF,使AB是邻余线,E,F在格点上.(3)如图3,在(1)的条件下,取EF中点M,连结DM并延长交AB于点Q,延长EF 交AC于点N.若N为AC的中点,DE=2BE,QB=3,求邻余线AB的长.【解答】解:(1)∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴∠DAB+∠DBA=90°,∠F AB与∠EBA互余,∴四边形ABEF是邻余四边形;(2)如图所示(答案不唯一),四边形AFEB为所求;(3)∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,∴BD=CD,∵DE=2BE,∴BD =CD =3BE ,∴CE =CD +DE =5BE ,∵∠EDF =90°,点M 是EF 的中点,∴DM =ME ,∴∠MDE =∠MED ,∵AB =AC ,∴∠B =∠C ,∴△DBQ ∽△ECN ,∴QB NC =BD CE =35, ∵QB =3,∴NC =5,∵AN =CN ,∴AC =2CN =10,∴AB =AC =10.26.(14分)如图1,⊙O 经过等边△ABC 的顶点A ,C (圆心O 在△ABC 内),分别与AB ,CB 的延长线交于点D ,E ,连结DE ,BF ⊥EC 交AE 于点F .(1)求证:BD =BE .(2)当AF :EF =3:2,AC =6时,求AE 的长.(3)设AF EF =x ,tan ∠DAE =y .①求y 关于x 的函数表达式;②如图2,连结OF ,OB ,若△AEC 的面积是△OFB 面积的10倍,求y 的值.【解答】证明:(1)∵△ABC 是等边三角形,∴∠BAC =∠C =60°,∵∠DEB =∠BAC =60°,∠D =∠C =60°, ∴∠DEB =∠D ,∴BD =BE ;(2)如图1,过点A 作AG ⊥BC 于点G , ∵△ABC 是等边三角形,AC =6,∴BG =12BC =12AC =3,∴在Rt △ABG 中,AG =√3BG =3√3, ∵BF ⊥EC ,∴BF ∥AG ,∴AF EF =BG EB ,∵AF :EF =3:2,∴BE =23BG =2,∴EG =BE +BG =3+2=5,在Rt △AEG 中,AE =√AG 2+EG 2=√(3√3)2+52=2√13;(3)①如图1,过点E 作EH ⊥AD 于点H ,∵∠EBD =∠ABC =60°,∴在Rt △BEH 中,EH BE =sin60°=√32, ∴EH =√32BE ,BH =12BE ,∵BG EB =AF EF =x ,∴BG =xBE ,∴AB =BC =2BG =2xBE ,∴AH =AB +BH =2xBE +12BE =(2x +12)BE ,∴在Rt △AHE 中,tan ∠EAD =EH AH =√32BE (2x+12)BE =√34x+1, ∴y =√34x+1;②如图2,过点O 作OM ⊥BC 于点M ,设BE =a ,∵BG EB =AF EF =x ,∴CG =BG =xBE =ax ,∴EC =CG +BG +BE =a +2ax ,∴EM =12EC =12a +ax ,∴BM =EM ﹣BE =ax −12a ,∵BF ∥AG ,∴△EBF ∽△EGA ,∴BF AG =BE EG =a a+ax =11+x ,∵AG =√3BG =√3ax ,∴BF =1x+1AG =√3ax x+1,∴△OFB 的面积=BF⋅BM 2=12×√3ax x+1(ax −12a),∴△AEC 的面积=EC⋅AG 2=12×√3ax(a +2ax), ∵△AEC 的面积是△OFB 的面积的10倍, ∴12×√3ax(a +2ax)=10×12×√3ax x+1(ax −12a), ∴2x 2﹣7x +6=0,解得:x 1=2,x 2=32,∴y =√39或√37,。

2019年宁波市中考数学试卷(解析版)

2019年宁波市中考数学试卷(解析版)

2019年宁波市中考数学试卷(解析版)一、选择题(每小题4分,共48分)1.-2的绝对值为()A. B. 2 C. D. -2【答案】B【解析】【解答】解:∣-2∣=2. 故答案为:B2.下列计算正确的是()A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解:A、∵a²和a³不是同类项,∴不能加减,故此答案错误,不符合题意;B、∵,∴此答案错误,不符合题意;C、∵,∴此答案错误,不符合题意;D 、∵,∴此答案正确,符合题意。

故答案为:D3.宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资1526000000元人民币数1526000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:。

故答案为:C4.若分式有意义,则x的取值范围是()A. x>2B. x≠2C. x≠0D. x≠-2【答案】B【解析】【解答】解:由题意得:x-2≠0,解得:x≠2. 故答案为:B5.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:主视图是从正面看这个几何体得到的正投影,空心圆柱从正面看是一个长方形,加两条虚竖线。

故答案为:C。

6.不等式的解为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:去分母得:3-x﹥2x,移项得:-x-2x﹥-3,合并同类项得:-3x﹥-3,系数化为1得:x﹤1. 故答案为:A7.能说明命题“关于x的方程x2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例为()A. m=-1B. m=0C. m=4D. m=5【答案】 D【解析】【解答】解:∵b²-4ac=(-4)²-4×1×m≥0,解不等式得:x≤4,由一元二次方程的根的判别式可知:当x≤4时,方程有实数根,∴当m=5时,方程x²-4x+m=0没有实数根。

故答案为:D8.去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数x(单位:千克)及方差S2(单位:千克2)如下表所示:今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】B【解析】【解答】解:∵从平均数可知:甲、乙比丙和丁大,∴排除选项C和D;从方差看,乙的方差比甲的小,∴排除选项A。

浙江省宁波市2017年中考数学考试说明解读 谭件(共51张PPT)

浙江省宁波市2017年中考数学考试说明解读 谭件(共51张PPT)
2017年考试说明解读
宁波七中 樊贞慧
考试说明 例卷 结构
典型题目示例
五份评估练习
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;
(二)考试说明指明复习范围;
(三)考试说明引导复习方向; (四)考试说明是研究命题方法、研究习题的 重要资料;
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;
1.考试说明是中考命题的依据
H
5 6
O
O
P50评估(四)
P50评估(四)
P50评估(四)
部分习题的求解
P29评估(一)
P29评估(一)
P29评估(一)
M
N
P33评估(一)25(2),答案P63
P33评估(一)25(2),答案P63
P33评估(一)25(2),答案P63
H
P33评估(一)25(2),答案P63
从例卷到评估练习,大多数习题都是基础题
(2) 倡导体现PISA理念的试题
P22
(3)考试说明重视从课本及练习中引申拓展
P30
八下P88
(4)重视学生的活动经验
P15
(5)重视能用多种方法解决的试题,即多入口试题
P43
yห้องสมุดไป่ตู้
x O
(6)重视体现现代数学思想—运动变换思想
考试说明第39页第21题
(3)命题要求
核心词语:四基,通性通法,能力, 过程,公平,多样, 层次,科学,规范等.
(4)考试方式 考试采用闭卷笔试形式。 考试时间120分钟, 试卷满分150分。 试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分, 卷Ⅰ为选择题卷,卷Ⅱ为非选择题卷。
P2
(5) 试卷结构
直观, 清楚,
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;

[中考数学]《浙江省初中毕业生学业考试说明-数学》解读

[中考数学]《浙江省初中毕业生学业考试说明-数学》解读

《浙江省初中毕业生学业考试说明-数学》解读一、编写的指导思想为使初中毕业生学业考试科学、合理、规范,确保考试的权威性和导向性,浙江省教育厅教研室受教育厅的委托,制订了《浙江省初中毕业生学业考试说明》(以下简称《学业考试说明》)。

《学业考试说明》中的数学部分,依据学业考试的要求,参照教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《课程标准》),结合我省基础教育课程改革实验区的数学教学实际制订而成。

《学业考试说明》规定了学业考试的范围和要求,考试的方式、试卷结构、考试目标等,同时列出了考试的题型示例和例卷,其要求与《课程标准》相比较,更加明确、具体。

它是学业考试复习、命题和试卷质量评价的依据。

二、考试内容与要求的变化《学业考试说明》与《中考说明》制订的依据不同,因此其考试的内容和要求也有所不同:一些内容要求加强了,也有些内容要求降低了。

下面分四个学习领域简要列出这些变化。

(一)数与代数加强的方面:1.强调通过实际情境使学生体验、感受和理解数与代数的意义,例如重视对乘法公式几何背景的了解和公式的推导;重视对具体问题中的数量关系和变化规律的探索等。

2.重视计算器的使用,重视估算。

例如新增对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断;重视用有理数估计一个无理数的大致范围;重视用观察、画图或计算器等手段估计方程的解;新增根据一次函数、二次函数的图象求二元一次方程组和一元二次方程的近似解。

减弱的方面:1.降低运算的复杂性、技巧和熟练程度的要求。

对一些内容的要求作了限制,例如,(1)绝对值符号内不含字母;(2)有理数混合运算以三步为主;(3)二次根式运算不要求分母有理化;(4)多项式相乘仅指一次式相乘;(5)公式法因式分解,直接用公式不超过2次;(6)分式方程中的分式不超过两个;(7)一元一次不等式组限2个不等式。

2.减少公式的条数,降低对记忆的要求。

例如,(1)乘法公式只限两个——平方差公式、完全平方公式;(2)求二次函数图象顶点、对称轴的公式不要求记忆和推导。

【精品】2019年浙江省宁波市初三数学中考复习专题——PISA题解决策略PPT课件

【精品】2019年浙江省宁波市初三数学中考复习专题——PISA题解决策略PPT课件

2013年 12题
7张如图1的长为a,宽为b(a>b)的小长方形纸片,按图2的方式不重叠 地放在矩形ABCD内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上 角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的 放置方式,S始终保持不变,则a,b满足( )
2015年 12题 如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方 形后仍是中心对称图形.若只知道原住房平面图长方形的周长,则分 割后不用测量就能知道周长的图形的标号为( )
谢谢!
思路:用字母代替数法的 代数法解决此题难度很大, 但用等积变形、线段转移 的方法就能巧妙解决。
A
I
J
G
BH
FD E
C
面积转化:
1、连接HM,△EHM是四边形EHGF面积的一半,而△EHM
面积也是S1的一半。 2、也可以过G作BC的平行线,用割补法解决
A
H QD
S1
S2 G
E
M
S3
S4 P
B
FN C

A.①
B .②
C. ③
D.④
代数法:字母代替数
几何法:转移线段

ห้องสมุดไป่ตู้

② ④
例4(2016年.12题)
如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,
其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都
为示S为2,(中间一)张正A方.形4S纸1 片的B面.积4S为2 S3,则C.这4个S2+平S3行四边D形.的3S面1+积4S一3 定可以表
A.4mcm B.4ncm C.2(m+n)cm D.4(m﹣n)cm

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

浙江省宁波市2019年中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.-2的绝对值为()A. B. 2 C. D. -2【答案】B【考点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】解:∣-2∣=2.故答案为:B【分析】因为一个负数的绝对值等于它的相反数,而-2的相反数是2,所以-2的绝对值等于2。

2.下列计算正确的是()A. B. C. D.【答案】 D【考点】同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则及应用,幂的乘方【解析】【解答】解:A、∵a²和a³不是同类项,∴不能加减,故此答案错误,不符合题意;B、∵,∴此答案错误,不符合题意;C、∵,∴此答案错误,不符合题意;D 、∵,∴此答案正确,符合题意。

故答案为:D【分析】(1)因为a³与a²不是同类项,所以不能合并;(2)根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可判断求解;(3)根据幂的乘方,底数不变,指数相乘可判断求解;(4)根据同底数幂相除,底数不变,指数相减可判断求解。

3.宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资1526000000元人民币数1526000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】解:。

故答案为:C【分析】任何一个绝对值大于等于1的数都可以用科学记数法表示,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n=整数位数-1.4.若分式有意义,则x的取值范围是()A. x>2B. x≠2C. x≠0D. x≠-2【答案】B【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:x-2≠0,解得:x≠2.故答案为:B【分析】分式有意义的条件是:分母不为0,从而列出不等式,求解即可。

5.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A. B. C. D.【答案】C【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:主视图是从正面看这个几何体得到的正投影,空心圆柱从正面看是一个长方形,加两条虚竖线。

宁波市中考数学考试说明解读课件(共张)

宁波市中考数学考试说明解读课件(共张)

添加标题
填空题:难度适中,主要考察基 础知识和基本技能
证明题:难度较高,主要考察逻 辑推理能力和数学思维
解题思路和方法
理解题意:仔细阅读题目,理解题目要求,明确解题方向 分析问题:分析题目中的已知条件和未知条件,找出解题的关键点 建立模型:根据题目要求,建立数学模型,明确解题步骤
解题技巧:掌握一些常用的解题技巧,如代数法、几何法、数形结合法等,提高解题效率
考试形式和时间安排
考试形式:闭卷考试,满分150分 考试时间:120分钟 考试题型:选择题、填空题、解答题等 考试内容:代数、几何、概率统计等
考试难度和要求解读
难度级别和比例
难度级别:分为A、B、C三个级 别,A级为简单题,B级为中等题, C级为难题
比例:A级题占40%,B级题占 40%,C级题占20%
考试难度和要求
考试难度:中等难度,注重基础知识和基本技能的考查 考试要求:全面考查学生的数学素养,包括数学基础知识、基本技 能、数学思想方法、数学应用能力等 考试内容:包括代数、几何、概率与统计、综合与实践等模块
考试形式:闭卷笔试,考试时间为120分钟,满分为150分
考试内容和形式解读
考试内容范围
备考建议:注重 基础知识的学习 和掌握,加强数 学思想和方法的 训练,提高解题 能力和应试技巧。
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人:PPT 汇报时间:20X-XX-XX
考试目的:检验 学生对数学知识 的掌握程度
考试意义:为高 中阶段数学学习 打下基础
考试内容:包括 基础知识、基本 技能和综合应用
考试形式:笔试 ,闭卷,限时完 成
考试内容和形式
考试内容:包括数学基础知识、基本技能、数学思想方法、数学应用能力等 考试形式:分为选择题、填空题、解答题等题型 考试时间:一般为120分钟 考试难度:根据中考大纲要求,难度适中,注重考查基础知识和基本技能

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

浙江省宁波市2019年中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.-2的绝对值为()A. B. 2 C. D. -2【答案】B【考点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】解:∣-2∣=2.故答案为:B【分析】因为一个负数的绝对值等于它的相反数,而-2的相反数是2,所以-2的绝对值等于2。

2.下列计算正确的是()A. B. C. D.【答案】 D【考点】同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则及应用,幂的乘方【解析】【解答】解:A、∵a²和a³不是同类项,∴不能加减,故此答案错误,不符合题意;B、∵,∴此答案错误,不符合题意;C、∵,∴此答案错误,不符合题意;D 、∵,∴此答案正确,符合题意。

故答案为:D【分析】(1)因为a³与a²不是同类项,所以不能合并;(2)根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可判断求解;(3)根据幂的乘方,底数不变,指数相乘可判断求解;(4)根据同底数幂相除,底数不变,指数相减可判断求解。

3.宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资1526000000元人民币数1526000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】解:。

故答案为:C【分析】任何一个绝对值大于等于1的数都可以用科学记数法表示,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n=整数位数-1.4.若分式有意义,则x的取值范围是()A. x>2B. x≠2C. x≠0D. x≠-2【答案】B【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:x-2≠0,解得:x≠2.故答案为:B【分析】分式有意义的条件是:分母不为0,从而列出不等式,求解即可。

5.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A. B. C. D.【答案】C【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:主视图是从正面看这个几何体得到的正投影,空心圆柱从正面看是一个长方形,加两条虚竖线。

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

2019年浙江省宁波市中考数学试题(word版,含解析)

浙江省宁波市2019年中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.-2的绝对值为()A. B. 2 C. D. -2【答案】B【考点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】解:∣-2∣=2.故答案为:B【分析】因为一个负数的绝对值等于它的相反数,而-2的相反数是2,所以-2的绝对值等于2。

2.下列计算正确的是()A. B. C. D.【答案】 D【考点】同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则及应用,幂的乘方【解析】【解答】解:A、∵a²和a³不是同类项,∴不能加减,故此答案错误,不符合题意;B、∵,∴此答案错误,不符合题意;C、∵,∴此答案错误,不符合题意;D、∵,∴此答案正确,符合题意。

故答案为:D【分析】(1)因为a³与a²不是同类项,所以不能合并;(2)根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加可判断求解;(3)根据幂的乘方,底数不变,指数相乘可判断求解;(4)根据同底数幂相除,底数不变,指数相减可判断求解。

3.宁波是世界银行在亚洲地区选择的第一个开展垃圾分类试点项目的城市,项目总投资1526000000元人民币数1526000000用科学记数法表示为()A. B. C. D.【答案】C【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】解:。

故答案为:C【分析】任何一个绝对值大于等于1的数都可以用科学记数法表示,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n=整数位数-1.4.若分式有意义,则x的取值范围是()A. x>2B. x≠2C. x≠0D. x≠-2【答案】B【考点】分式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:x-2≠0,解得:x≠2.故答案为:B【分析】分式有意义的条件是:分母不为0,从而列出不等式,求解即可。

5.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()A. B. C. D.【答案】C【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:主视图是从正面看这个几何体得到的正投影,空心圆柱从正面看是一个长方形,加两条虚竖线。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
从例卷到评估练习,大多数习题都是基础题
(2) 倡导体现PISA理念的试题
P22
(3)考试说明重视从课本及练习中引申拓展
P30
八下P88
(4)重视学生的活动经验
P15
(5)重视能用多种方法解决的试题,即多入口试题
P43
y
x O
(6)重视体现现代数学思想—运动变换思想
考试说明第39页第21题 平移 考试说明第57页第17题 轴对称 考试说明第27页例10(16宁波26) 旋转
H
O
G
R
P50评估(四)12
P50评估(四)12 一次失败的解题之旅
H
P50评估(四)12
A'
P50评估(四)12
D
C
A'
F E
A
B
读----------阅读范围形式目标,理解其中核心,把握方向 解----------挖掘题目的解法 题目的思想 探究题目的变化
欢迎批评指正
宁波七中 樊贞慧 Email:nbfanzhh163
(3)命题要求
核心词语:四基,通性通法,能力, 过程,公平,多样, 层次,科学,规范等.
(4)考试方式
考试采用闭卷笔试形式。 考试时间120分钟, 试卷满分150分。 试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分, 卷Ⅰ为选择题卷,卷Ⅱ为非选择题卷。
P2
(5) 试卷结构
直观, 清楚,
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;
P29评估(一)
P29评估(一)
M N
P33评估(一)25(2),答案P63
P33评估(一)25(2),答案P63
P33评估(一)25(2),答案P63

P33评估(一)25(2),答案P63
H
P34评估(一)26(3),答案P64-65
C
E
S
O
G
C
R E
H
S
O
G
R
C
E
S
O
G
R
C
E
S
(二)考试说明指明复习范围(即考试目标);
P6
25.二次函数 ④会用....,并能有此的到二次函数图象 的顶点坐标、开口方向和对称轴-----C
(二)考试说明指明复习范围(即考试目标);
P9 41.图形的轴对称 ③能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形---C
(16宁波20)
(三)考试说明引导复习方向; (1)考试说明重视基础
(1)考试范围
《义务教育数学课程标准(2019年版)》规定的内容标准中 七至九年级的基本内容,包括 “数与代数”、“图形与几何”、 “统计与概率”、“综合与实践”四个部分,详见“考试目标”。
P1
(2)考试要求
考试要求分a、b、c三个层次。
a----知道,感性 b----阐述,经验 c----理解,理性
2019年考试说明解读
宁波七中 樊贞慧
结构
考试说明 例卷 典型题目示例
五份评估练习
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;
(二)考试说明指明复习范围;
(三)考试说明引导复习方向;
(四)考试说明是研究命题方法、研究习题的 重要资料;
(一)考试说明是除教材外与命题人之间联系 的桥梁;
1.考试说明是中考命题的依据
(四)考试说明是研究命题方法、研究习题的 重要资料;
原创题
A
F
D
B
E
C
A
F
D
B
E
C
A
D
B
C
A
D
A
D
B
C
B
C
AE
F B
D H
C G
D
P
H
E
O
O
D
E
0
H
1
2
3
4
5
6
7
8
O
D
E
H
0 1 2 3 4 5 6
O
P50评估(四)
P50评估(四)
P50评估(四)
部分习题的求解
P29评估(一)
2.中考题目中部分试题的素材 来源于考试说明
2019考纲评估(三)12
2019考试说明评估(四)15
2019考试说明评估(五)18
2019评估(四)25
(二)考试说明指明复习范围(即考试目标);
考试目标既综合课标(2019年版) 又结合实际
(二)考试说明指明复习范围(即考试目标);
P3 4.平方根、算术平方根与立方根 ⑤会用立方运算求百以内整数(对应的负整数) 的立方根-----------------------------------b
相关文档
最新文档