浅析文化的空间扩散形式

浅析文化的空间扩散形式

发表时间：2011-05-05T13:43:21.983Z 来源：《素质教育(教师教育)》2011年第2期供稿作者：赵梅芳[导读] 文化扩散就是指某种文化事物（或现象）通过各种形式从一地传往另一地的过程，它与文化传承一起构成文化传播。

文化扩散就是指某种文化事物（或现象）通过各种形式从一地传往另一地的过程，它与文化传承一起构成文化传播。

根据人移动距离的长短，文化扩散可分为扩展扩散和迁移扩散。

扩展扩散是指某种文化现象通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间越来越大。该种文化扩散方式从一地传往下一地是近距离，但扩散靶地距文化源地也会很远。其特点是扩散文化在空间分布上具有连续性，即新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，且位于新的分布区内。由于扩展扩散的传播情况不同，扩展扩散又可分为三种类型：传染扩散、等级扩散、刺激扩散。

传染扩散亦称接触扩散，是指某种文化现象通过已接受它的人，传给正在考虑或想接受它的人。该种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了该文化现象，从而实现了其扩散。例如电视机的传播。

等级扩散是指某种文化事物（或现象）在不同划分标准的空间等级中，由高到低或由低到高的扩散过程。

刺激扩散是指某种文化现象，受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变使其得以在当地存在，得到传播。其特点是受到该文化的启发有了创新。

迁移扩散是指一种文化事物（或现象）以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散过程。这种扩散方式有可能创造扩散文化新的分布区，其特点是扩散文化在空间分布上具有不连续性。

1、毛泽东同志把马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合，创立了毛泽东思想。这种文化传播属于（）

A、文化传承

B、传染扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散

读中国文化向外传播示意图，完成2～3题：

2、中原农耕技术向西南、缅甸扩散，属于（）

A、迁移扩散

B、扩展扩散

C、等级扩散 D 、刺激扩散

3、有关中国文化向日本扩散过程的示意图，正确的是

A、迁移扩散

B、传染扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散

4、日文中的片假名、平假名是根据汉字创造出来的，属于（）

A、迁移扩散

B、传染扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散

5、企业在另一地方设厂的同时，也将企业文化传到该地。这种现象属于（）

A、迁移扩散

B、传染扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散

6、文成公主进藏，这属于（）

A、迁移扩散

B、扩展扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散 2002年世界杯足球赛共有32支球队进入决赛圈，这不仅是体育界的盛会，也是文化交流的盛会。

7、比赛期间各国文化在此交流，此文化传播的主要方式属于（）

A、等级扩散

B、传染扩散

C、文化传承

D、刺激扩散

8、更多的人是在电视等媒体里感受到世界文化的丰富多彩，此种文化传播方式属于（）

A、迁移扩散

B、传染扩散

C、等级扩散

D、刺激扩散

【解析】1题毛泽东同志把马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合，创立了毛泽东思想，有了创新，属刺激扩散。所以选D。 2题中原农耕技术向西南、缅甸扩散，空间分布上具有连续性，属扩展扩散。所以选B。 3题中国文化向日本扩散，空间分布上具有不连续性，属迁移扩散。所以选A。 4题日文是受到汉字的启发有了创新，属刺激扩散。所以选D。 5题有企业分厂才有该企业文化，即该企业文化在空间分布上具有不连续性，属迁移扩散。所以选A。 6题文成公主进藏，带去的是汉文化，在中国大地上不能说存在汉文化的空白吧，因此不属于迁移扩散，所以选B. 7B. 8B. 作者单位：河北省武安市第一中学