亲子活动总结

亲子活动总结

为了提高社区居民的科学育儿知识水平，促进孩子和家长之间的情感交换，帮助孩子身心健康的成长，幼儿园利用周6向社会开放半天，活动内容主要有团支部负责，由我们的青年教师组织了1次家长与孩子的亲子活动。

本次活动我们的老师安排的非常仔细，我们的开始时间为周6上午9点到中午101点。首先，我们让家长和孩子1起参观幼儿，玩1玩幼儿园的滑滑梯的游戏器材。幼儿园里的滑滑梯和小秋千等都是孩子们所爱好的玩具，平时孩子们可能没有机会到幼儿园来玩，我们借这样1个活动的机会，让孩子们先体验1下幼儿园里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸妈妈1起在玩娃娃家，煮饭给爸爸妈妈吃；也有的孩子拉着爸爸1起玩滑滑梯、半月摇等，孩子们玩的很开心。为了萌生孩子们想上幼儿园的欲望，并且让孩子和家长对幼儿园的生活和环境有初步的了解，我们的老师带领着孩子们1起参观幼儿园的食堂、菜园、教室、多功能厅和操场等等场所，并且给孩子们介绍了小孩子幼儿园的1日活动内容。在参观好幼儿园后，我们的老师还为孩子和家长准备了许多有趣的亲子游戏，有小朋友运气球，由爸爸或妈妈吹好气球，然后让小朋友运动老师那边，得到1朵大红花然后绕回爸爸妈妈那里，孩子们1开始还有点胆小，1投入游戏就完全的恶放开了。在热身以后，我们的老师给家长和孩子加大了游戏的难度，让家长和孩子们1起玩踩气球游戏，活动的气氛1下子推向了高潮，不但孩子们玩的很欢乐，家长们也1下子放开了，和孩子们1起猛踩气球，游戏中，家长之间、孩子之间都有了更多的家里，气氛也活动的活跃。

在几次游戏过后，孩子们都非常喜欢幼儿园，直到活动结束

了，孩子们还不愿离开，我们的老师告知孩子，很快你就可以来读幼儿园了，老师会准备许多更好玩的游戏励，等到你来读幼儿园的时候带着你玩，孩子们听了都非常的开心，眼里满满的都是期待。

通过这样1次社区进幼儿园的亲子活动，不但让还未读书的孩子和家长了解到我们幼儿园的环境设施、1日生活流程和幼儿园活动内容等情况，可以促进家园之间的交换与合作，同时，也为行将入园的孩子和家长做好心理准备。

为了响应世界读书日，4月22日，我们xx幼儿园在园长的号令和各班老师的带动下，展开“我爱幼儿园”的亲子浏览活动。

我们xx幼儿园重视书香校园的建设，成功的成立了全民浏览家长基地。作为父母，我们都期望孩子从小就爱上浏览。培养孩子浏览的兴趣，要让孩子爱上浏览，我们可以斟酌从以下几点做起：尽早让宝宝接触图书；选择合适宝宝的图书；让书充满每一个角落！

初期浏览可以从0岁就开始。从孩子1诞生，我们就能够坚持每天给他读点书。不管他能否听懂，父母朗诵图书的声音，特别妈妈的读书声，会带给他们非常美的感受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会耳闻目睹，爱上浏览。

在家里让书随处可见，时不时的和宝宝1起翻1翻、摸1摸，纵情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。

我们相聚小（1）班，和孩子1起读书，养成共同读书的好习惯。

师交换1下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告知家长孩子的1些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能

增进亲子间的感情交换!作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿

园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿

园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来促进彼此之间情感的交换。

活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的纯熟，看着孩子1点1滴的进步和出色的表演，心里真是非常的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的血汗和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也恍如回到了童年时期，时间恍如都在这1刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每一个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每一个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每一个游戏结束后，老师都会讲授给家长，这个游戏的进程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力;抛物是锻炼宝宝的专注力、身体调和力等等。

户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班1般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的模样，家长们心里更开心的!老师们还精心布置了教室的每一个角落。使教室的任何空间都构成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几近都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动，让我们感遭到老师们用心的庇护、教育，不

只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年!同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成了朋友，也有了更好的交换!更让孩子、家长充分的感遭到幼儿园就是宝宝的第2个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育!让孩子们能健康快乐的茁壮地成长!

5月是1年中豪情的出发点，阳光变得明媚灿烂，却又夹带着清徐微风，踏着初夏的阳光，我们追溯湖湘文化的.起源。5月8

日就是1个这样的日子，小1（1）班第5组全部孩子们和家长齐聚岳麓山下，展开了主题为“走进历史，心怀书香”的亲子活动。在这次活动中，爸爸妈妈和孩子们1同旅游了岳麓书院，1同倘佯在历史的长河中，1同沉醉于湖湘文化的博大精深中。了解了湖湘文化的起源与发展，也给孩子们灌输了1种“我是长沙人，我自豪”的理念，更让孩子们晓得了，这类自豪离不开踏实做人、奋发学习与谦虚谨慎。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回想，更能为孩子们推开1扇心灵之窗。此次活动的美满成功主要得益于以下几个主要方面：

1、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。

此次亲子活动得到了小组全部家长的支持与配合，大家通过手机与网络相互交换，选地点、选时间，力图照顾到所有家庭的具体情况。特别是两位组长妈妈，在繁忙的工作中挤出时间，事前亲身考察了两个备选地点的实际情况；黄靖懿妈妈也在百忙当中为孩子们挑选准备了奖品。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的完满奠定了坚实的基础。

2、活动安排公道，内容丰富多彩。

为了较好的展开此次活动，我们制定了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责