儿童戏剧文学上课课件

的品格与情操。
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儿童为什么喜欢 儿童戏剧？
二、儿童戏剧的特点 一、满足了儿童身心
是游戏性，而玩游 发展的需要
戏是孩子的天性。
儿童戏剧故事选择的原则
内容适宜 情节明确
适合表演
道具简单
戏剧内容具 有童趣
戏剧语言 动作化、形象化
创编戏剧
要求
戏剧冲突 集中、单一
剧本文面 书写规范
——剧本文面书写要求——
木 偶 剧
提线木偶
（五）儿童课本剧 根据教材提供的材料编写剧本，可供学生表 演的戏剧。该剧对服装、灯光、布景等舞台设置 不作任何要求。
《 小 熊 拔 牙 》
儿童戏剧的作用
首先，它能给幼儿以娱 其次，剧中各种鲜明生 最后，简洁明快的戏 乐和美的享受，丰富他 动的形象和蕴含的思想， 剧台词可以有助于幼 们的精神世界，增添他 可以引导幼儿分辨是非， 儿学习和发展语言。 们的生活乐趣。 潜移默化地培养起高尚
（一）儿童话剧
以对话、动作、表情为主的幼儿戏剧形式
（二）儿童戏曲
用唱腔、身段等程式化的地方戏曲表演形 式来展现剧情、塑造人物形象的戏剧形式
（三）儿童歌舞剧
是以歌唱、舞蹈为主的儿童戏剧形式。
《 麻 雀 与 小 孩 》
（四）儿童木偶剧
由演员操纵木偶以表演故事的儿童戏剧形式，它包 括杖头木偶、提线木偶、布袋木偶及皮影戏等
戏剧文学是戏剧中的文学成分。戏剧文学即
剧本。剧本为舞台演出提供脚本，同时也 是一种可供阅读的文学体裁。
以儿童为对象，适 合于儿童的接受能力 和欣赏趣味的戏剧文 学（剧本）
教材《小熊拔牙》剧本
从容量场次分类，主要是独 幕剧、多幕剧和场景剧；
儿童戏剧文学
分类
从艺术表现形式分类，包括 儿童话剧、儿童戏曲、儿童 歌舞剧、儿童木偶剧以及儿 童课本剧等。
剧本的人物、环境交待要写在正文前面
舞台说明要简练、明确，并用括号括起来
舞台场面说明不能与台词同一行，要另起一行书写
观看童话《小熊拔牙》，想一想它是否适合改编成童话剧？
我来表演
姐姐们，我是这样表演的！
课堂小结：
学生反思：戏剧表演 团队合作 优缺点分析 教师点评：表演细节指导 职业素养提高 创新意识培养
作业
按戏剧改编及剧本文面书写要 求，将童话故事《小红帽》改编为 话剧剧本。
1.舞台说明 用括号括起
2.场面说明 另起一行
剧本 书写 要求
戏剧 创编 要求
概念 分类 儿童 戏剧 文学 故事 选择 原则 作用
1.儿童话剧 2.儿童戏曲 3.儿童歌舞剧 4.儿童木偶剧 5.儿童课本剧
1.内容适宜 2.情节明确 3.适合表演 4.道具简单
我读 读 ，我演 演 ，我们一起玩 玩
——《儿童戏剧文学》教学课件
欣赏幼儿园戏剧表演教学活动《拔萝卜》
学习要点
一、儿童戏剧文学的概念 二、儿童戏剧文学的分类 三、儿童戏剧的作用
四、儿童戏剧故事选择的原则
五、创编戏剧及剧本文面书写要求 六、实训课《小熊拔牙》
戏剧和戏剧文学
戏剧是一种综合性的艺术，它以舞台表演为 中心，融合了文学、音乐、美术、舞蹈以及 造形、灯光、服饰等各种艺术成分。
1.丰富精神 2.明辨是非 3.发展语言
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