会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》教程
会计从业资格证财经法规与会计职业道德教案
会计从业资格证财经法规与会计职业道德教案第一章：会计概述1.1 会计的概念与职能1.2 会计的基本假设与会计等式1.3 会计信息质量要求1.4 会计科目与会计账户第二章：会计基础工作2.1 会计凭证的编制与审核2.2 会计账簿的设置与登记2.3 财务报表的编制与分析2.4 会计档案的管理第三章：复式记账与会计核算3.1 借贷记账法的基本原则与运用3.2 收入、费用和利润的确认与计量3.3 资产、负债和所有者权益的核算3.4 会计分录与试算平衡第四章：财经法规概述4.1 财经法规的基本概念与分类4.2 我国财经法规体系结构4.3 财经法规的遵守与监督4.4 财经违法行为的法律责任第五章：会计职业道德5.1 会计职业道德的概念与意义5.2 会计职业道德的基本原则与规范5.3 会计职业道德建设的重要性5.4 会计职业道德教育与评价第六章：货币资金管理法规与会计处理6.1 现金管理法规与会计处理6.2 银行存款管理法规与会计处理6.3 支票、汇票和本票的管理与会计处理6.4 金融支付结算法规与会计处理第七章：金融工具与交易法规7.1 金融市场的基本概念与分类7.2 金融工具的确认与计量7.3 金融交易法规与会计处理7.4 金融风险的管理与会计披露第八章：增值税法规与会计处理8.1 增值税的基本概念与税率8.2 增值税的计税依据与会计处理8.3 增值税专用发票的管理与会计处理8.4 增值税违法行为的法律责任第九章：企业所得税法规与会计处理9.1 企业所得税的基本概念与税率9.2 企业所得税的计税收入与扣除项目9.3 企业所得税的税收优惠政策与会计处理9.4 企业所得税的申报与缴纳第十章：会计监督与内部控制10.1 会计监督的概念与作用10.2 会计监督的内容与方法10.3 内部控制的基本要素与会计应用10.4 内部审计与外部审计的作用与衔接第十一章：财务报表分析与评价11.1 财务报表分析的基本方法11.2 资产负债表分析11.3 利润表分析11.4 现金流量表分析第十二章：企业破产法规与会计处理12.1 企业破产法的基本概念与程序12.2 破产债权的确认与会计处理12.3 破产财产的分配与会计处理12.4 破产企业的会计报表编制第十三章：税收法规与会计处理13.1 税收法规的基本概念与分类13.2 主要税种的法规与会计处理13.3 税务申报与缴纳13.4 税务违法行为的法律责任第十四章：会计人员职业道德教育与评价14.1 会计职业道德教育的途径与方法14.2 会计职业道德评价的标准与指标14.3 会计职业道德建设的现状与挑战14.4 会计职业道德培训与考核第十五章：会计工作法律风险与防范15.1 会计工作法律风险的概念与特征15.2 会计工作法律风险的主要来源15.3 会计工作法律风险的防范措施15.4 会计工作法律风险的应对策略重点和难点解析本文主要介绍了会计从业资格证财经法规与会计职业道德的相关内容，共分为十五个章节。
《财经法规与会计职业道德》-电子教案(全)
上节课内容回顾:复习提问导入新课：向学生展示一份单位的财务管理制度，让学生重点了解单位的制约方法与制度。
第四节会计监督一、单位内部会计监督单位内部会计监督是指为了保护单位资产的安全、完整，保证其经营活动符合国家法律、法规和内部有关管理制度，提高经营管理水平和效率，而在单位内部采取的一系列相互制约、相互监督的制度和方法。
单位内部会计监督的主体是：会计机构、会计人员；单位内部会计监督的对象是:单位经济活动；单位内部会计监督的目的是：保证资产完整单位内部会计监督制度的基本要求:不相容的职务相分离；重大经济事项程序应当明确；财产清查范围、期限、组织程序应当明确；内部审计办法和程序应当明确。
单位内部会计监督的职权：对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。
发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的,按照国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当及时处理;无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因,作出处理。
单位内部会计监督的职权:会计机构、会计人员在内部监督中的职责权限:对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。
发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，按照国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当及时处理；无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，作出处理.单位负责人在内部监督中的职责：应当保证会计人员依法履行职责不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项二、会计工作的政府监督1、概念(略）2、会计工作国家监督的实施主体国务院财政部门主管全国的会计工作。
县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。
不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求，应当拒绝；（4）对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。
总会计师是在单位负责人领导下,主管经济核算和财务会计工作的负责人三、会计机构负责人的任职资格会计机构负责人（会计主管人员)是指在一个单位内具体负责会计工作的中层领导人员.注意：会计机构负责人（会计主管人员)与主管会计工作负责任人的区别会计机构负责人(会计主管人员）的任职资格必须取得会计从业资格证书还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。
财经法规与会计职业道德教案
3．红字冲正法。
重点难点
难点：账簿记录错误的更正方法。
学情分析
账簿记录错误的更正方法易与记账凭证错误的更正方法混淆
教具器材
常规教具
参考资料
习题集
教案纸
教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)
一．复习提问，导入新授；
二．讲授新课；
1、讲解会计账簿的形式；
2.讲解关于禁止私设会计账簿的规定；
4县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。
5会计人员管理包括：业务管理和专业资格管理
3、会计工作管理
1单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
2任何单位或个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构及人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，提供虚假财务报告；对依法履行职责、抵制违法行为的会计人员进行打击报复。
作业布置
有
达标情况
良好
课后体会
案例讲解效果好。
备注
授课记录
授课顺序及班级
授课时间
授课场所
1
06保险
周4，1-2节：9月13日
511
2
周节：月日
3
周节：月日
4
周节：月日
注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。
教案纸
课程
财经法规与会计职业道德
3除财政部门外，审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门对有关单位的会计资料有监督检查的权力。
2、会计人员的管理
1从事会计工作必须取得从业资格证。
2担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得从业资格证外，还应具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。
《财经法规与会计职业道德》(完整版)
第一章 会计法律制度第一节 会计法律制度的构成一、会计法律制度的构成内容主要包括四个层次：即会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规 。
(一)会计法律①由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。
②它是会计法规体系的最高层次，是制定其他会计法规的依据，也是指导会计工作的最高准则，是会计机构、会计工作、会计人员的根本大法。
《会计法》《注册会计师法》（二）会计行政法规①由国务院制定发布或者国务院有关部门拟订、经国务院批准发布，制定依据是《会计法》。
②关键字眼：条例《总会计师条例》，《企业财务会计报告条例》(三)国家统一的会计制度①由财政部制定，包括部门规章和规范性文件（重点区分哪些是部门规章哪些是规范性文件）②关键字眼：会计规章-制度、办法 规范性文件-与具体会计核算相关1、会计部门规章由财政部制定，并由部门首长签署命令予以公布的制度办法。
《会计从业资格管理办法》，《企业会计准则——基本准则》2、会计规范性文件是指财政部就会计工作中的某些方面所制定的规范性文件。
《企业会计制度》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》（四）地方性会计法规《厦门市会计人员条例》第二节 会计工作管理体制一、会计工作的行政管理1、国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作(选择题）。
2、实行 “统一领导，分级管理”的原则。
3、会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施是财政部门管理会计最基本的工作二、会计市场管理1、我国财政部门对会计市场的管理包括会计市场的准入、运行和退出管理2、对进入会计市场的机构和人员是否持续符合相关的资格和条件也是会计市场管理的范畴三、会计专业人才评价1、会计从业资格、初级、中级、高级会计专业技术资格、正高级会计师资格2、财政部和地方财政部门对先进会计工作者的表彰奖励也属于会计人才评价的范畴。
四、会计监督检查1、会计监督检查也是财政部门管理会计工作的重要职能。
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财经法规与会计职业道德第一章会计法律制度 (2)第一节会计法律制度的构成 (2)第二节会计工作管理体制 (3)第三节会计核算 (4)第四节会计监督 (14)第五节会计机构和会计人员 (17)第六节法律责任 (23)第七节会计法律制度案例分析 (30)第二章支付结算法律制度 (37)第一节支付结算概述 (37)第二节银行结算账户 (39)第三节票据结算 (43)第三章税收征收管理法律制度 (48)第一节税务管理 (48)第二节税款征收 (54)第四章会计职业道德 (56)第一节职业道德与会计职业道德 (56)第二节会计职业道德与会计法律制度的关系 (68)第三节会计职业道德教育 (69)第四节会计职业道德的检查与奖惩 (73)第五节会计职业道德建设组织与实施 (76)第六节会计职业道德案例分析 (77)附录一 (85)《中华人民共和国会计法》 (85)《中华人民共和国税收征收管理法》 (90)第一章会计法律制度[本章要点]会计法律制度的构成；会计工作管理体制；会计核算；会计监督；会计机构和会计人员；法律责任；会计法律制度案例分析。
第一节会计法律制度的构成一、会计法律制度的概念会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的各种会计规范性文件的总称，包括会计法律、会计行政法规、会计规章等。
它是调整会计关系的法律规范。
任何一个经济组织的活动都不是独立存在的。
作为经济管理工作的会计，首先表现为单位内部的一项经济管理活动，即对本单位的经济活动进行核算和监督。
在处理经济业务事项中，必然会涉及、影响有关方面的经济利益。
例如，供销关系、债权债务关系、信贷关系、分配关系、税款征纳关系、管理与被管理关系等等。
会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的经济关系称为会计关系。
处理上述各种经济关系，就需要用会计法律制度来规范。
二、会计法律制度的构成我国会计法律制度的基本构成如下：（一）会计法律会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。
《财经法规与会计职业道德》教学大纲
《财经法规与会计职业道德》教学大纲1、课程的性质和内容《财经法规与会计职业道德》课程是会计专业的核心课程之一，是从事会计工作取得从业资格考试的必考科目之一，本课程的学习为以后的《经济法基础》的学习打下了良好的基础。
本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，是一门交叉课程。
主要介绍会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，要求和培养学生具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
2、课程的任务和要求（1）教学任务：通过本课程的学习，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；增强会计人员诚信教育，强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础，同时也为学生取得初级会计师专业技术资格打下坚实的基础。
（2）教学要求：职业基础能力要求：a学习能力要求：培养学生学习的自觉性与主动性，引导学生在工作、学习中主动发现并收集相关财务问题，培养分析问题、解决问题的能力；引导从他人违法乱纪行为中吸取教训，强化守法、规范的意识；b工作能力要求：根据收集的现实中存在的各种财务纠纷案例，运用所学财经法规知识，正确进行分析，能准确判断违法行为类别及制裁方式与相应的法律后果，采取适当的方式制止不当行为发生，维护国家、企业、相关利益主体的合法权益。
c创新思维能力要求：教学中采用师生研讨式、技能比赛等方式学习，通过典型案例及热点问题的讨论，鼓励学生提出不同的见解，在讨论中澄清模糊认识，巩固财经法规知识。
《财经法规与会计职业道德》教案
《财经法规与会计职业道德》教案财经法规与会计职业道德是财经类专业的重要课程，旨在培养学生对法律法规和道德规范的理解和遵守能力，提高学生在财经领域的职业道德水平。
本教案将从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面详细介绍该课程的教学设计。
一、教学目标：1.知识目标：使学生了解和掌握财经法规和会计职业道德的基本概念、内容和要求。
2.技能目标：培养学生运用财经法规和会计职业道德原则解决实际问题的能力。
3.情感目标：强调学生遵守法律法规和道德规范，树立正确的职业道德观念。
二、教学内容：1.财经法规基础知识：(1)中国法律体系和法律文化；(2)中国宪法、民法、经济法、刑法等法律法规的基本概念；(3)财经类专业常见的法律法规。
2.会计职业道德：(1)会计职业道德的内涵和要求；(2)会计职业道德规范的制定和执行；(3)具体的会计职业道德标准和案例分析。
三、教学方法：1.讲授法：通过课堂讲解介绍财经法规和会计职业道德的基本概念、内容和要求，并通过案例分析展示实际应用。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨财经法规和会计职业道德在具体情境中的应用和冲突，加强学生的分析和解决问题的能力。
3.角色扮演法：组织学生进行角色扮演活动，模拟真实的会计工作环境，培养学生的职业道德观念和应对实际情况的能力。
4.案例研讨法：通过案例分析，引导学生分析和评价不同会计职业道德标准的优劣，并提出自己的观点和解决方案。
四、教学评价：1.课堂表现评价：通过学生的课堂参与度、讨论质量和案例分析能力等方面进行评价。
2.成果评价：布置小组讨论成果或个人研究报告，并要求学生对财经法规和会计职业道德进行分析和评价，评价内容包括理论知识运用、问题分析和解决方法等。
3.课后作业评价：布置相关法律法规和案例的阅读和分析，要求学生自主思考和总结。
通过以上教学设计，可以加强学生对财经法规和会计职业道德的认识和理解，提高学生的职业道德素养和问题解决能力，为培养高素质财经人才奠定基础。
《财经法规与会计职业道德》教学大纲
《财经法规与会计职业道德》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质本课程是省开课，是开放教育会计学专业主要选修课，是会计从业资格考试科目之一。
《财经法规与会计职业道德》从理论上对财经法律法规和会计职业道德进行阐述和解释。
通过本课程学习，培养和提高学生正确分析和解决会计工作中法律制度和道德规范方面的各种问题的能力，掌握会计从业人员应有的基础知识和技能。
二、教学要求本课程2学分，课内36学时，开设一个学期。
通过学习财经法规的基本理论、基本知识和会计职业道德的基本内容，掌握会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度在现实经济业务中的处理运用，认识了解会计职业道德的基本要求，并认真在实际工作中遵循。
三、教学方法与教学形式建议1、教学辅导：教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。
并提供网上、电话教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。
2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。
面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。
3、学生自学：自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，教师的辅导课，要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
要注重学习方法的变革，充分利用各种媒体进行学习。
4、教学研讨:为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，教师要对本课程进行认真教学研究，并参加本课程的各种教研活动，教学实施过程中发现问题，要及时与省电大经济教研室及责任教师联系，协商解决。
第二部分多媒体教材与实施方案本课程教学媒体以文字教材、网上辅导和电话答疑为主要形式。
文字教材使用的是由张忠民、丁玉影编著的，由贵州人民出版社出版的《财经法规与会计职业道德》。
网上辅导是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点，以强化学员所学知识为主。
财经法规与会计职业道德教案
（一）真实性要求
（二）相关性要求
（三）明晰性要求
（四）可比性要求
（五）经济实质重于法律形式要求
（六）重要性要求
（七）谨慎性要求
（八）及时性要求
二、会计核算的一般要求
（一）依法建账
1、依法建账的“法”包括的内容
2、依法建账的要求
（二）对会计核算依据的基本要求
1、会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据
一、会计工作的主管部门
1、会计工作的主管部门：国务院财政部门
2、会计工作的主管原则：统一领导，分级管理
二、会计制度的制定权限
国家统一的会计制度的制定部门及制定依据：财务院财政部门根据《会计法》制定
三、会计人员的管理
（一）从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书
1、《会计法》第38条规定
2、《会计从业资格管理办法》第2条、第3条规定
教学程序
教学的基本内容
时间安排教学方法
第一章会计法律制度
第三节会计核算
导入新课：会计核算是会计工作的基本职责之一，是会计工作的重要环节，回顾基础会计的理论知识：会计核算的工作流程、会计核算的方法等。同时指出会计法律制度对会计核算的原则、要求做出了严格的规定，只有掌握了相关的法律规定，才能更好地完成会计核算工作任务。
2、《会计法》有关记账本位币的规定：业务收支以人民币外的货币为主的单位，可选定其中一种货币为记账本位币，但编制的财务会计报告应折算为人民币。
六、填制与审核会计凭证
（一）原始凭证
1、原始凭证的填制或取得要求
2、原始凭证的审核
3、原始凭证的错误更正
（二）记账凭证
1、记账凭证的概念及种类
2、记账凭证必须具备的基本要素
《财经法规与会计职业道德》教案
《财经法规与会计职业道德》教案课程名称：财经法规与会计职业道德课时数：2学时教学目标：1.了解财经法规的基本概念和意义；2.熟悉我国主要的财经法规，并了解其适用范围和要求；3.掌握会计职业道德的基本原则和规范；4.培养学生对财经法规和会计职业道德的敬畏之心，明确职业责任和底线。
教学内容：1.财经法规的概念与意义1.1财经法规的定义1.2财经法规的意义2.我国主要的财经法规3.会计职业道德的基本原则和规范3.1会计职业道德的基本原则3.2会计职业道德的规范要求教学方法：1.授课法：通过讲解教师准备的教案，让学生了解财经法规和会计职业道德的相关内容。
2.讨论法：通过情景模拟，让学生讨论财经法规和会计职业道德在实际工作中的应用和遵守情况。
3.案例分析法：通过真实案例的分析，引导学生深入理解财经法规和会计职业道德的重要性和应用方法。
4.小组讨论法：将学生分组，让他们共同讨论财经法规和会计职业道德中的争议和难题，并形成小组报告。
教学过程：步骤一：导入教师可以通过提问的方式，通过引导学生了解财经法规的定义，以及财经法规对于经济和社会发展的重要性和影响。
步骤二：授课授课阶段，教师可以结合教材，通过讲解财政法、税法、公司法、证券法和劳动法等法律法规的主要内容和要求，让学生熟悉我国主要的财经法规。
步骤三：讨论通过案例讨论，教师可以引导学生思考财经法规和会计职业道德在实际工作中的运用和遵守情况。
可以选择一些真实案例，结合财经法规和会计职业道德的相关要求，让学生分组讨论，并形成小组报告。
步骤四：总结教师对课堂上的主要内容进行总结，并强调财经法规和会计职业道德在学生日后工作中的重要性和应用方法。
同时，对学生提出明确的职业责任和底线的要求。
教学评价：1.参与度评价：通过观察学生在讨论过程中的表现和参与度，评价其对财经法规和会计职业道德的理解和关注度。
2.报告评价：对学生的小组报告进行评价，评估他们对财经法规和会计职业道德课程内容的掌握和应用能力。
ajoawn会_计从业考试财经法规与会计职业道德教材
、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..财经法规与会计职业道德教材第一章会计法律制度第一节会计法律的构成一、会计与会计法二、会计法律制度的构成内容（一）会计法律1．《会计法》的立法宗旨（1）以立法“规范会计行为”（2）通过立法“保证会计资料真实、完整”（3）通过立法“加强经济管理和财务管理、提高经济效益”（4）通过立法以“维护社会主义市场经济秩序”2．《会计法》的适用范围（1）《会计法》对人的效力范围（2）《会计法》的地域适应范围（3）《会计法》在时间上的效力范围（二）会计行政法规（三）国家统一的会计制度1．会计规章2．会计规范性文件（四）地方性会计法规第二节会计工作管理体制一、会计工作的主管部门二、会计制度的制定权限三、会计人员的管理（一）从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书（二）会计人员的管理主要包括对会计人员的业务管理和专业资格管理四、单位内部的会计工作管理（一）单位负责人的会计责任1．单位负责人的含义2．单位负责人会计责任的范围（1）单位负责人按照《会计法》的规定设置会计机构、选用会计人员，为会计资料真实性、完整性提供组织保证和人员保证。
（2）单位负责人应当保证会计机构和会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。
（3）单位负责人不得对依法履行职责、抵制违反会计法规定行为的会计人员实行打击报复。
（4）单位负责人要认真审核本单位编制的财务会计报告，在上面签名并盖章，以对本单位财务会计报告的真实性、完整性承担法律责任。
（二）会计机构、会计人员的基本职责第三节会计核算一、会计核算的原则1．会计核算必须以实际发生的经济业务事项为依据2．以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的违法行为二、会计核算的一般要求（一）依法建帐（二）根据实际发生的经济业务进行会计核算（三）保证会计资料的真实和完整1．会计资料必须符合国家统一的会计制度的规定2．生成和提供虚假会计资料是一种严重违法行为（四）正确采用会计处理方法（五）正确使用会计记录文字（六）使用电子计算机进行核算必须符合法律规定三、会计核算的内容（一）款项和有价证券的收付（二）财物的收发、增减和使用（三）债权债务的发生和结算（四）资本、基金的增减（五）收入、支出、费用、成本的计算（六）财务成果的计算和处理（七）其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项四、会计年度五、记账本位币六、填制与审核会计凭证（一）原始凭证1．原始凭证的填制或取得要求2．原始凭证的审核3．原始凭证的错误更正（二）记账凭证1．记账凭证的概念2．记账凭证填制的基本要求3．记账凭证的书写要求（1）小写数字的要求（2）大写数字的要求（三）会计凭证的保管要求七、登记会计账簿（一）会计账簿的种类1．按照会计账簿的用途分类2．按照会计账簿的形式分类（二）会计账簿的启用（三）会计账簿的登记1．登记会计账簿的依据2．登记会计账簿的基本规则3．实行会计电算化的单位，其会计账簿的登记、更正、也应当符合国家统一的会计制度的规定4．会计账簿的设置和登记，应当符合有关法律、行政法规和国家统一的制度规定5．禁止账外设账（四）会计账簿的保管八、编制财务会计报告（一）财务会计报告的组成1．会计报表2．会计报表附注3．财务情况说明书（二）财务会计报告的编制要求（三）企业财务会计报告的对外提供九、财产清查十、会计档案管理（一）会计档案的范围和种类1．会计凭证类2．会计账簿类3．财务报告类4．其他类（二）会计档案的归档和移交（三）会计档案的保管期限（四）会计档案的销毁1．编造会计档案销毁清册2．单位负责人签署意见3．专人负责监销4．不得销毁的会计档案第四节会计监督一、单位内部会计监督（一）单位内部会计监督的概念（二）单位内部会计监督主体和对象（三）单位内部会计监督制度和内部控制制度1．单位内部会计监督的基本要求（1）会计事项相关人员的职责权限应当明确（2）重大经济业务事项的决策和执行程序应当明确（3）进行财产清查（4）对会计资料进行内部审计2．单位内部会计控制的基本方式（1）不相容职务的分离（2）授权批准控制（3）]预算控制（4）实物控制（5）风险控制（6）内部报告控制（7）电子信息技术控制（四）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职权1．会计机构、会计人员有权拒绝办理或纠正违法会计事项2．会计机构、会计人员有权监督会计资料和财产物资二、会计工作的政府监督（一）会计工作的政府监督主体（二）财政部门实施会计监督的对象和范围1．监督检查的对象2．监督检查的范围3．监督检查的内容三、会计工作的社会监督（一）会计工作社会监督的主体（二）注册会计师及其所在的会计师事务所业务范围第五节会计机构和会计人员一、会计机构的设置二、代理记账（一）代理记账机构的设立（二）代理记账的业务范围（三）委托代理记账的委托人的责任和义务（四）代理记账机构及其从业人员的义务三、会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格（一）会计机构负责（会计主管人员）的概念（二）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格四、会计从业资格（一）会计从业资格的概念（二）会计从业资格证书的适用范围（三）会计从业资格的取得（四）会计从业资格证书的管理（五）会计人员继续教育五、会计专业职务与会计专业技术资格（一）会计专业职务（二）会计专业技术资格（三）会计专业技术资格证书的管理（四）会计专业技术职务的评聘六、会计工作岗位设置（一）根据本单位会计业务的需要设置会计工作岗位（二）符合内部牵制制度的要求（三）对会计人员的工作岗位要有计划地进行轮岗，以促进会计人员全面熟悉业务和不断提高业务素质（四）要建立岗位责任制七、会计人员回避制度八、会计人员工作交接（一）交接的范围（二）交接的程序（三）交接后的有关事宜第六节法律责任一、法律责任的概念（一）行政责任（二）刑事责任二、违反会计法律制度规定应承担的法律责任（一）违反会计法律制度规定应承担的法律责任（二）伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告的法律责任（三）隐匿、故意销毁贪污应保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的法律责任（四）授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告或隐匿、故意销毁贪污应保存的会计资料的法律责任（五）单位负责人对会计人员实行打击报复的法律责任（六）其他违反会计法的法律责任第二章支付结算法律制度第一节支付结算概述一、支付结算的概念（一）支付结算的定义（二）支付结算的特征（三）支付结算的原则（四）支付结算的种类（五）支付结算的立法现状二、办理支付结算的基本要求三、填写票据和结算凭证的基本要求（一）金额的书写要求（二）票据出票日期的书写要求第二节银行结算账户一、银行结算帐户的概念和分类（一）银行结算账户的概念（二）银行结算账户的种类二、银行结算帐户的管理的基本原则1．一个基本账户原则2．自主选择原则3．为存款人保密原则4．依法开立和使用银行结算账户原则三、银行结算帐户的开立、变更和撤销（一）银行结算账户的开立（二）银行结算账户的变更（三）银行结算账户的撤销四、基本存款帐户（一）基本存款账户的使用范围（二）开立基本存款账户的存款人资格（三）开立基本存款账户所需的证明文件五、一般存款帐户（一）一般存款账户的使用范围（二）开立一般存款账户的存款人资格（三）开立一般存款账废所需的证明文件六、专用存款帐户（一）专用存款账户的使用范围（二）开立专用存款账户的条件（三）开立专用存款账户所需的证明文件七、临时存款账户（一）临时存款账户的使用范围（二）临时存款账户开立的条件（三）开立临时存款账户所需的证明条件八、个人银行结算账户（一）个人银行结算账户的概念（二）个人银行结算账户的使用范围（三）个人银行结算账户开立的条件（四）个人银行结算账户所需的证明文件（五）个人银行结算账户使用过程中的注意事项九、异地银行结算账户（一）异地银行结算账户的使用范围（二）异地银行结算账户的证明文件第三节票据结算一、票据概述（一）票据的概念（二）票据的特征1．票据是设权证券2．票据是要式证券3．票据是文义证券4．票据是无因证券5．票据是流通证券6．票据是缴回证券（三）票据的种类票据包括汇票、本票和支票三种（四）票据的功能1．支付功能2．汇兑功能3．信用功能4．债务抵销功能5．融资功能二、银行汇票（一）银行汇票的概念（二）银行汇票的使用范围（三）银行汇票的记载事项（四）银行汇票的提示付款期限（五）银行汇票的办理和使用要求三、支票（一）支票的概念和种类1．支票的概念2．支票的种类（二）支票的使用范围（三）支票的记载事项（四）支票的提示付款期限（五）支票的办理和使用要求第三章税收征收管理法律制度第一节税务管理一、税务登记（一）开业税务登记1．开业登记的对象2．开业税务登记的要求3．税务登记表的审批与核发（二）变更登记1．变更登记的范围2．变更登记时间要求3．变更登记的程序、方法（三）停业、复业登记（四）注销登记1．注销登记的适用范围2．注销登记的时间要求3．注销登记的有关要求（五）外出经营报验登记（六）税务登记的发放、使用和管理1．税务登记证的发放2．税务登记证的使用3．税务登记证的管理二、发票管理（一）发票的概念（二）发票的种类1．增值税专用发票2．普通发票3．专业发票三、纳税申报（一）纳税申报的对象（二）纳税申报的内容（三）纳税申报的要求（四）纳税申报的方式1．直接申报2．邮寄申报3．数据电文申报第二节税款征收一、税款征收的含义（一）税务机关是税款征收征税的主要主体（二）税务机关必须依法征收税款（三）税务征收是税务机关将纳税人的应纳税款全部解缴入库、组织国家财政收入的行为二、税款征收方式（一）查账征收（二）查定征收（三）查验征收（四）定期定额征收（五）代扣代缴（六）代收代缴（七）委托代征（八）其他征收方式三、核定应纳税额（一）核定应纳税额的对象（二）核定京九纳税额的方式（三）企业或者外国企业在中国境内设立的从事生产、经营的机构、场所与其关联企业之间的业务往来，应当按照独立企业之间的业务往来收取或者支付价款、费用。
《财经法规与会计职业道德》教案
第三节
会计核算
会计最基本的职能
我国的会计法律制度从 会计信息质量要求、会计资料的基本要求 以及会计年度、记账本位币、填制会计凭 证、等级会计账簿、编制财务会计报告、 财产清查、会计档案管理等方面对会计核 算进行统一规定。
一、总体要求 （一）会计核算的依据
必须根据实际发生的经济业务事项进行会计 核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会 计报告。 实际发生的经济业务事项： 1.生产经营或者预算执行过程中， 2.引起资金增减变化的经济活动。 例：签订合同或协议，没有引起资金增减
第1章第2节
第二节 会计工作管理体制
学习思路： ※ 会计工作管理体制主要包括哪三类管理？ ※ 各类管理的要点？
一、会计工作的行政管理（体制和内容） （一）会计工作行政管理的体制：
会计工作管理体制是指国家管理会计工作的组织形式与基本 制度，是贯彻落实国家会计法律、法规、规章、制度和方针、 政策的组织保障和制度保障。 主要包括会计工作的行政管理、会计工作的行业管理和单位 内部的会计工作管理等。 遵循的原则：统一领导，分级管理。 全国：国务院财务部门 地方：县级以上人民政府财政部门
2019/4/11
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制定国家统 一的会 计准则 制度
国家统一的会计制度由国务院财政部门根据《会计法》制定并公布。 国务院有关部门对会计核算和会计监督有特殊要求的行业，依照《会 计法》和国家统一的会计制度制定具体办法或者补充规定，报国务院财政 部门审核批准。 中国人民解放军总后勤部可以依照《会计法》和国家统一的会计制度 制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法，报国务院财政部门备案。 对会计市场的管理包括：准入管理、过程监管、退出管理。 会计市场准入包括：会计从业资格、会计事务所的设立、代理机构的设立等。 初级、中级、高级会计人才的评价主要通过会计专业技术考试来进行
《财经法规与会计职业道德》说课稿
《财经法规与会计职业道德》说课稿我的说课内容包括七个部分:课程定位、教学内容、教学资源、教学方法与手段、学情分析、教学程序设计、存在问题与改进。
一、课程定位(一)课程的性质根据我院财务管理专业的人才培养方案，《财经法规与会计职业道德》课程是是财务管理专业的专业基础课，本课程能力结构与知识结构是针对会计岗位能力分析而设计，并结合会计从业资格考试大纲，在以能力教学为主的原则下，与会计从业资格考试接轨。
会计专业需要应用型的会计人才，而作为会计人员最基本的要求就是要取得会计从业资格证书，参加会计从业资格考试的人员必须要具备一定的职业技能、财经法规和会计职业道德知识。
从中足可以看出《财经法规与会计职业道德》这门课程的性质和重要性。
(二)课程的作用通过本课程的教学，对学生掌握财经法规职业能力的培养起重要支撑作用，学生要学习会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度，学生通过学习后能基本具备会计从业资格所要求的基本专业知识和技能;对学生会计职业道德素养的形成起重要支撑作用，通过会计职业道德规范的学习，学生能更深入细致地了解作为会计人员应具备的职业道德。
(三)会计专业课程体系财经法规与会计职业道德属于财务管理专业基础课程。
(四)与其他专业核心课程的关系会计基础、统计基础、财务会计是前导课程，前导课程的学习为财经法规与会计职业道德的教学奠定了良好的基础。
在财经法规与会计职业道德之后，学生还要学习财务管理、成本会计、税法、审计、管理会计等后续课程，成本会计的教学体系又可以在后续课程的教学中得到广泛应用。
(五)课程的目标根据“知识+能力+素质”三位一体的指导思想，《成本会计》的课程目标包括三个部分:知识目标、能力目标、素质目标。
二、教学内容设计(一)教学内容选取的原则本课程教学内容选取的总体思路应该是以能力培养为主，树立“知识为能力服务”的教学理念。
教学内容的选取以满足会计从业资格考试的需要为主，这是开设这门课程的主要意义所在。
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2、分类：会计规章和会计规范性文件 （1）会计部门规章 会计规章是根据《立法法》规定的程序，由
财政部制定，并由部门首长签署命令予以公布的 制度办法。如2001年2月20日以财政部第10号令 形式发布的《财政部门实施会计监督办法》、 《会计从业资格管理办法》、《代理记账管理办 法》、《企业会计准则-基本准则》等。
A.1999年10月31日
B.2001年10月31日
C.1999年12月31日
D.2000年8月31日
【答案】A
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【例题·单选题】关于《会计法》的表述，不 正确的有（ ）。
A.《会计法》是国家宪法 B.《会计法》是会计法律制度中层次最高
的法律规范 C.《会计法》是会计工作的最高准则 D.《会计法》是制定其他会计法规的依据
会计的定义，以货币作为主要计量单位，反映 和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作， 通过对一个单位的经济业务进行确认、计量、 记录和报告，并做出预测，参与决策。
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第一节 会计法律制度的构成
二、会计法律制度的构成 (一)会计法律 1、定义 会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一
定立法程序制定的有关会计工作的法律，是调整我国 经济生活中会计关系的法律总规范。 （1）制定主体：全国人民代表大会及其常委会 （2）调整对象：所有的会计关系 （3）会计法律包括内容：《中华人民共和国会计法》 《中华人民共和国注册会计师法》
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
会计法律制度的构成 会计工作管理体制 会计核算 会计监度的构成
一、会计法律制度概述
会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制 定的各种有关会计工作的规范性文件的总称， 包括会计法律、会计行政法规以及国家统一的 会计制度。会计法律制度是调剂会计关系的法 律规范。
一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计 工作时间不少于三年。 5、企业财务会计报告条例
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(三)国家统一的会计制度 1、定义 国家统一的会计制度，是指国务院财政部门根据
《会计法》指定的关于会计核算、会计监督、会 计机构和会计人员以及会计工作管理的制度，包 括制度、准则、办法等。 （1）制定主体：国务院财政部门 （2）内容：会计核算、会计监督、会计机构和 会计人员、会计工作管理体制
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（2）会计规范性文件 会计规范性文件是指财政部就会计工作中的某些
方面所制定的规范性文件 比如：《企业会计制度》、《小企业会计制度》、
《金融企业会计制度》、《会计基础工作规范》、 《会计档案管理办法》、《企业会计准则-具体 准则》。
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练习题
【例题·单选题】现行《会计法》是在（ ）， 经第九届全国人民代表大会常务会员第十二次 会议修订通过的。
20
【例题·多选题】下列属于会计行政法规的有 （ ）。
A.会计基础工作规范 B.企业财务会计报告条例 C.企业会计准则 D.总会计师条例 【答案】BD
【答案】A 。BCD讲的都是会计法的法 律地位。
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【例题·单选题】会计行政法规是由（ ）制 定并发布。
A.全国人民代表大会
B.财政部
C.国务院
D.全国人大常委会
【答案】C。会计行政法规是第二层次，制定 部门是C国务院。
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【例题·单选题】国家统一的会计制度由（ ） 制定
A.全国人大
B.国务院财政部门
C.国务院
D.全国人大常委会
【答案】B。 这是第三个层次。
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【例题·单选题】下列各项中,属于会计行政法 规的有（ ）。
A.《会计法》 B.《企业财务会计报告条例》 C.《会计基础工作规范》 D.《企业会计制度》 【答案】B。会计法是会计法律，CD是属于规
范性文件。
第四章 财政法规制度（15分） 第一节 预算法律制度 第二节 政府采购法律制度 第三节 国库集中收付制度
4
教材基本框架及重要层次
第五章 第一节 第二节 第三节 第四节
会计职业道德（20分） 会计职业道德概述 会计职业道德规范的主要内容 会计职业道德教育与修养 会计职业道德建设
5
第一章 会计法律制度
2
教材基本框架及重要层次
第四节 会计监督 第五节 会计机构和会计人员 第六节 法律责任
第二章 支付结算法律制度（15分） 第一节 支付结算概述 第二节 现金管理 第三节 银行结算账户 第四节 票据结算方式
3
教材基本框架及重要层次
第三章 税收法律制度（15分） 第一节 税收概述 第二节 主要税种 第三节 税收征管
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【例题·多选题】下列各项中，属于我国会计 法律制度构成内容的有（ ）。
A.会计法律
B.国家统一的会计制度
C.会计行政法规
D.地方性会计制度
【答案】ABC。这里考的就是我国会计法律制 度构成中的四个内容，D第一眼看过去是对的， 但其实是错误的，因为地方性的应该是叫会计 法规，而不是会计制度。
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第一节 会计法律制度的构成
（4）会计法律的地位：是指导会计工作的最 高准则，是会计机构、会计工作和会计人员的 根本大法。
（5）会计法的立法宗旨：规范会计行为，保 证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务 管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济 秩序。
（6）注册会计师法
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(二)会计行政法规 1、定义： 会计行政法规是指由国务院制定发布或者国务院
会计从业资格考试
《财经法规与会计职业道德》教程
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教材基本框架及重要层次
教材共计五章，第一章、第五章涉及会计 工作和会计人员自身；第二、三、四章都是与 会计工作所涉非常密切的工作。
考试分值分布如下： 第一章 会计法律制度（35分） 第一节 会计法律制度的构成 第二节 会计工作管理体制 第三节 会计核算
有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生 活中某些方面会计关系的法律规范。 2、调整对象：某些方面会计关系 3、包括内容国务院发布的《总会计师条例》、 《企业财务会计报告条例》
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4、总会计师条例 （1）总会计师是主管本单位财务会计工作的行
政领导成员，是单位财务会计工作的主要负责。 （2）任职条件：取得会计师任职资格，主管理