初中英语词类讲解
初中英语语法知识点全解
初中英语语法一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词：说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语：在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语基础：10大词类详解+用法+考点,必须牢记,超全讲解!
初中英语基础：10大词类详解+用法+考点，必须牢记，超全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！今天老师总结整理了初中英语常考词类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！1词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
初中英语词性的分类及用法
初中英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成个大类。
1 名词 noun n、 student 学生2 代词 pronoun pron、 you 你3 形容词 adjective adj、 happy 高兴的4 副词 adverb adv、 quickly 迅速地5 动词 verb v、 cut 砍、割6 数词numeral num、 three 三7 冠词 article art、 a 一个8 介词preposition prep、 at 在、、、9 连词 conjunction conj、and 和10 感叹词 interjection interj、 oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词专有名词普通名词个体名词可数名词集体名词物质名词不可数名词抽象名词名词复数的规则变化情况构成方法例词一般情况加maps bag-bagscar-cars以s, sh, ch, x等结尾的词加buses watch-watchesce, se, ze, (d)ge等结尾的词加licenses以辅音字母+y结尾的词变y 为i再加esbaby---babies名词的格在英语中有些名词可以加"s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"s"，复数名词词尾没有s，也要加"s"，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加""，如：the workers struggle工人的斗争。
3）凡不能加"s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
词性的用法及分类文档
初中英语词性的分类及用法讲解•词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
• 1 名词noun n. student 学生•2代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个88介词preposition prep. at 在...•9 连词conjunction conj. and 和•10 感叹词interjection interj. oh 哦（前六类叫实词，后四类叫虚词。
）一．名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family •(以上两类属于可数名词)•3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air ,snow, rain, meat, milk, rice, bread•4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, study, love ,friendship•(以上两类属于不可数名词)名词用法:1.经常放在句子开头做主语2.经常放在动词或介词之后做宾语特点:它前面经常会出现形容词,my, your,his, her等物主代词或a, an, the等之后3．数词结构：数+名冠词结构：冠+名1.The teacher is very friendly to me.2.He plays basketball very well.3.Chengdu is a beautiful city.1. 名词复数的规则变化(1) 一般情况加词尾-s，如book / books, desk / desks等。
（完整版）初中英语词性的讲解
（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
初中英语-词类(详细说明)
如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk →five bottles of milk.
如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他
们是巴西人吗？) / Where have they gone?(他们上哪儿去了？) / That’s it.(就那么回
事) / It’s he!(是他！) ②宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
二、代词(pron.)： 主要用来代替名词。
1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、 疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第一人 第二人
称单 称单数
数
第三人 阳性 阴
称单 性中
数 第一 第二 性 人 称 人 称 第三人称复数
三、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：interesting,beautiful, red, boerd . 1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。 2、形容词在句子中的位置：
⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。 如：a big yellow wooden wheel(一个黄色的大木轮)
初中英语词性概述及名词
概述1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语中考10大词类详解
初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！ 词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦一、名词1名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
作主语，宾语，宾补，定语。
2、名词分类:专有名词和普通名词（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：Mr. Green 格林先生the Spring Festival 春节 the Great Wall 长城 Britain 英国提示：关于单词首字母大写1)、句首的第一个单词的首字母要大写，Today is Thursday.2)、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写， Mr. Ye, Mrs. Zhang3)、称呼、头衔的第一个字母要大写，Doctor Wang, Chairman Mao4)、国家、地名等专有名词第一个字母要大写， Australia, Wuhan, Zhejiang,Wenzhou5)、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. March, Tuesday,National Day, Labour Day6)、语言名称要大写. Chinese, Japanese7）、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of, in, and这样的介词、连词， My Mother School in Beijing.8）、特殊简称如FBI（Federal Bureau of Investigation美国联邦调查局）WTO （World Trade Organization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
初中英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法,史上最全讲解!
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法，史上最全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！我们总结整理了初中英语常考此类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！觉得有用，就转发给身边的小伙伴吧！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student学生2.代词pronoun pron. you你3.形容词adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词verb v. cut砍、割6.数词numeral num. three三7.冠词article art. a一个8.介词preposition prep. at在...9.连词conjunction conj. and和10.感叹词interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
初中英语10大词类详解
初中英语10大词类详解+用法+考点,史上最全！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
初中英语十大词性详解+100条固定搭配
初中英语十大词性详解+100条固定搭配一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s ”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
初中英语十大词性详解和练习
初中英语十大词性详解和练习在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。
一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。
如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.? March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词? MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。
普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。
普通名词为可数名词和不可数名词。
可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。
初中英语十大词类全攻略
初中英语十大词类全攻略I．词法英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类，即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。
一、名词(n．) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。
如：boy，desk，cat，window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。
如：family，class，police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。
如：water，paper，silk，money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。
如：work，happiness，music，difficulty，housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。
如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the United States)(二)名词的数1．可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：(1)一般情况下，在词尾加s。
eg．book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s)，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔ｚ〕。
(2)以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。
eg．beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes(es读音为〔ｉｚ〕(3)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es。
初中英语10大词性讲解
四、实战演练 指出下列句子划线部分是什么句子成分。
1. The students got on the school bus. 2. He gives me the newspaper. 3. I don’t answer your question . 4. That is a beautiful Chinese girl. 6. His job is to drive taxi.
状语
1、概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状 语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因 、方式、程度、目的、结果等。
2、位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基 本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修 饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调 时放在句首；地点状语一般须在时间状语之前。
双宾语
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即 指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指 人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
Pass me the salt, please. 把盐递给我。 They ask me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。 结构：及物动词(vt)+ 直接宾语(sth.)+for/to+间接宾语（sb. ）.
He runs away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What he said is not true. 他说的话并不是真的。
(完整版)初中英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle工人的斗争。
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
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英语词类讲解10种英语词类6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容词、副词、代词、数词4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词6种英语实词1.名词（noun，缩写式为n）普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
luggage, success, traffic专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday可数性：可数名词（countable nouns)& 不可数名词（uncountable nouns)①冠词的使用②单复数s/es③谓语动词的搭配*集合类名词：council ，government，group，jury, team, family名词的功能:1．主语：The bags are in the desk.2．宾语：I washed my clothes yesterday.3．表语：This is a good book.4．宾语补足语: We selected him our monitor.5．介词宾语: Mary lives with her parents.6．定语：She is a Party member. women doctors 。
meeting rooms2. 动词（verb）分类：实义动词（行为动词），连系动词，助动词，情态动词基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词（1）实义动词：及物动词（transitive verb ）：He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。
（单宾语）Mr Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。
（双宾语：us是间接宾语，English 是直接宾语）不及物动词（intransitive verb ）:The sun rises. He works hard.（2）连系动词：be动词(is, am, are, was, were, have/has been)感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词变化系动词（become, get, grow, turn）：后面一般加形容词（3）助动词：最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would1) 助动词自身没有词义，不可单独使用2) 助动词协助主要动词完成以下功用，a. 表示时态，He has got married.b. 表示语态，He was sent to England.c. 构成疑问句，Do you like college life?d. 与否定副词not合用，构成否定句，I don't like him.e. 加强语气，He did know that.（4）情态动词: 情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
must, can (could), may (might), shall (should), will (would), need, dare, have (had, has) to, used to①只做情态动词：must, can (could), may (might), shall (should), will (would)②可做情态动词又可做实义动词：need, dare③具有情态动词特征：have (had, has) to, used to3. 形容词（adjective,adj）用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词功能：1.定语：The high price surprised him.She told us something interesting.(后置定语）enough food, beautiful enough2.表语: The sun was hot.3.补语: They find the book quite interesting.4.主语或宾语: The rich like living in the countryside.5.状语：Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. （= Whether it was wet or fine, he got up at six and took a walk in the park.用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词-ed 人的感受：tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;I was amazed at the variety of wonderful animals.-ing 引发情感的事物或人：It’s an absolutely amazing city to visit.Exercise 1: -ed, -ing：1.I was really_____ (please) when I opened my present because it was just what I wanted.2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise.4. My trip through the jungle was the most _____ (excite)Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.注意：一. 以-ly结尾的形容词1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper.The Times is published daily.二. 用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry三. 多个形容词修饰名词的顺序限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词a small round table；a tall gray building；a dirty old brown shirt；a famous German medical school形容词的比较等级一. 原级1）as…as2）not as(so)…as3）数词+times +as+原级+as二. 比较级1）形容词比较级的构成：1.单音节形容词后加-er，以不发音的e结尾加-r：2.short----shorter nice----nicer2. 辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i加-er：heavy----heavier happy—happier3.末尾是元辅结构，且重读，双写末尾的辅音字母再加-er:big----bigger hot----hotter4. 部分双音节词和多音节词在前面加more: athletic----more athletic5. 部分形容词不规则变化: good----better形容词不规则变化:原级比较级good betterwell betterbad worsebadly worseill worsemany moremuch morelittle lessfar farther/further形容词的比较等级二. 比较级的用法1）比较级+than2）比较级+and+比较级，more and more+原级3）the+比较级，the+比较级4）the+比较级+ of the two…三. 最高级1. 形容词最高级的构成：1）单音节形容词后加-est，以不发音的e结尾加-st：2）short----shortest nice----nicest2. 辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i加-est：heavy----heaviest happy—happiest3.末尾是元辅结构，且重读，双写末尾的辅音字母再加-est:big----biggest hot----hottest4. 部分双音节词和多音节词在前面加the most: athletic----the most athletic5. 部分形容词不规则变化: good----best四. 最高级的用法1）三者或三者以上比较，用the+最高级+名词+范围This is the cleanest place of the city.2）表示“最…之一”，用“on of the +形容词最高级+名词复数”This is one of the most interesting books that I’ve ever read.一、形容词和副词比较级和最高级的构成1、规则变化形容词和副词比较级和最高级的构成2、不规则变化4. 副词（Adverb,adv）副词是用来修饰动词、形容词、副词、介词、连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词（1）一般副词主要分为以下几种:①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes②地点副词, 如: here, there, above, outside③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never（2）疑问副词(放在特殊疑问句的句首), 如: how, when, where, why（3）关系副词(放在定语从句句首), 如: when, where, why（4）连接副词(放在名词从句句首), 如: how, when, where, why, whether功能：1.作状语:a. You should always review your lessons.b. The visitors are warmly welcomed by the students.c. Certainly we should try out best to improve our work.2.作表语:a. He is abroad.b. The class is over.c. The football match is on.3.作定语:a. He turned the radio down so that he shouldn’t disturb the old lady downstairs.(后置定语）4.作补语a. I found all the lights on when I got home last night.形容词、副词比较等级①有些词的比较级和最高级有两种不同形式, 意义上也有所不同, 如: older / oldest(比较老/最老的), elder / eldest (年龄比较大的/最大的); farther / farthest用于本义, 表示“比较远的/最远的”, 而further / furthest常用于引申意义, 表示“更进一步的,更深一层的/最深层的”a. He is the oldest comrade in our office.b. He is the eldest son in the family.c. He went abroad for further studies.②表示“比…多(大)几倍”时, 用“倍数+ as…as”结构或“倍数+比较级+than…”表示a. This book costs twice as much as that one.b. The university is three times as big as it was in 1980. =The university is three times bigger than it was in 1980.③可用much, far, still, even等修饰比较级, 表示“更…”, “…得多”之意a.Her handwriting is much better than mine.b.This street is far wider and longer than any other street in Beijing.④可用“名词词组或数词词组+比较级”的结构来表示“比…相差多少”,ten minutes later, two meters longer, a few steps further⑤比较级+ and +比较级表示“越来越…”.Summer is coming. It is getting hotter and hotter.⑥“the +比较级+主语+谓语+其他, the +比较级+主语+谓语+其他”表示“越…, 就越…”The harder you study, the more knowledge you will get.⑦more…than…有时表示“与其说…, 倒不如说…”a.He is more diligent than wise.与其说他聪明,不如说他勤奋b.He is more a friend than a teacher.与其说他是一位老师,不如说更像一位朋友⑧“no+比较级+than…”和“not +比较级+than…”所表示的意思不相同, 前者表示“和…一样不…”(即两者都不…), 后者表示“不比…更…”(仅否定前者, 即表示前者不如后者)a.His English is no better than mine. 两人的英语都不好b.His English is not better than mine. 他的英语不如我的英语好⑨有时用比较级表示最高级的意思a. It can’t be safer.再安全不过了.b. She can’t be more beautiful. 她简直美极了c. He works harder than the other students in his class.d. He works harder than any other student in his class.⑩“the +序数词+最高级”表示“第几”之意a.China is the third largest country in the world.b.The Yellow River is the second longest river in China.5. 代词（pronoun,pron）人称代词，物主代词，反身代词，相互代词（each other），指示代词（this, that, these, those ），疑问代词（who, whom, whose, which, what)，关系代词(who, whom,6. 数词（numeral）（1）基数词One, five, thirtyHundred, thousand, million, billion（2）序数词first/firstly/first of all/in the first placesecond, secondly, second of all, in the second place4种英语虚词1. 冠词(Article)不定冠词( indefinite article) ：a, an （发音以元音开头）Exercise:university, umbrella, honest child, Italian定冠词(definite article)：the 特定的一个或一些，独一无二the sun，the international market, the most beautiful，play the guitar冠词an 的使用(1) 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。