动画制作规范要求
动画制作规范要求
附件1:制作规范要求适用范围本规范仅适用于动画制作;1.1文件格式尺寸要求1.Flash动画内容文件大小K数:;2.动画内容原始文件输出设置:;3.动画内容制作时帧速设置范围:25帧;1.2画面要求1.画面尺寸:宽度720像素X高度576像素;2.画面外围遮挡框尺寸:外径:宽度1026像素X高度906像素;内径:宽度720像素X高度576像素;3.动画表现方面不能过于单调;4.所有动画制作,需按照动态分镜进行制作,不得大面积更改动态分镜的时间和任务动作;5.动画内容中用到的位图,必须画面清晰,不能有图像过于模糊等现象出现特效除外;6.动画画面不能出:错位,组件缺损,跳帧,少帧,该动的组件不动,不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞;7.动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过4秒;8.动画内容播放过程中,避免采用简单重复方式以保持动画播放时间,如说话特写中,同一抬手放手动作不断重复;9.视线要有跟随,画面自然、合理;10.人物要有结构阴影和地面投影;11.动画特效由团队自行创作;12.人物眨眼,口型等动作按照提供的主要人设眨眼,口型模版中的节奏和形式制作,可增加口型,但要做到颜色、风格统一;1.3人设要求1.主要角色要完全按照人设规范绘制;2.其余出场人物的造型和数量可根据分镜自行发挥创作,但风格要与主角保持统一;1.4背景要求3.所有动画中背景需按照分镜需要来制作或使用;2. 为了方便背景统筹,所有背景命名不得随意改动;1.5文字要求1.动画内容中出现文字,要求文字清晰;2.动画内容中的文字表现不能出现多字、少字、错字、别字、实心字、乱码等情况;3.制作过程中模板中的字幕不得删改,添加;不得延长或者缩短字幕与声音的时间;严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画;1.6声音要求1.制作过程中,模板中的声音不得删改,添加;不得延长或者缩短字幕与声音的时间;严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画;2.注意按照模板中的声音对口型;1.7线条要求1.制作中注意处理线条保证同一动画内线条粗细相等;2.按照人设中规定的线条粗细制作动画,线条粗细为;不得修改元件内线条粗细及画面大小;力求整体动画在线条统一;3.保留线条,不得将线条转换为面;1.8层、元件要求1.要求必须按照提供的模板上的规格制作;场景上统一分七层:声音层、边框层、镜号层、字幕层、转场层、动画层、分镜层;如图1-61- 62.平面内多次出现的组件统一建为元件, 动画元件内按照镜头分段,每一镜头上的动画组建一个元件;如图1-71- 73.除镜号层标注镜头号以外,在动画层上需要标注出镜头编号;如图1-74.注意按照制作元件库起名规范命名元件;1.9加黑色轮廓线说明1.动画完成后由导演提出修改意见,修改并通过的作品在交原文件之前,添加主体人物外轮廓;2轮廓线为黑色人物外轮廓线,人物身体内部线条无需修改;3添加方法:当动画通过我方审核后,讲主题人物层转换为影片剪辑,在中用滤镜中的外发光效果做黑色、强度1000%、的轮廓线;如图1-101- 104由于元件内部大小的不同以及推拉镜头对线条的影响,外轮廓线由团队自行按照提供的样品外轮廓线条比例添加;粗细和品质可以按照实际情况调整要求粗细统一、美观、边缘平滑、无毛边、不颜色偏差;特别注意为了方便后期为动画主题人物添加轮廓线,要求所有镜头的元件中分为OL前层、UL中层、BG背景层;如图1-111- 10要求凡出现主题人物的镜头,人物统一放在UL层并将UL层所有人物动作做在一个大的元件中;注意:同层不得放置其它元件,不得在UL层上将多个人物分成多个元件制作,此元件内部具体分层不作要求;如图1-121- 11元件库起名规范:每个镜头的元件起名如图集号+第几部分+起名为镜头SC +编号01 +井号键DM0001-01-SC001要求每集动画中的每一个元件,开头要加上集号-第几部分-后边随意起名;如动画第一集的第一部分里的元件起名为:DM0001-01-XXXX“-”为小键盘右上减号键。
动画制作规范要求
动画制作规范要求1.剧本和故事板:-剧本要清晰明确,包含故事情节、角色对话和动作描述等必要内容。
-故事板要详细绘制每个镜头的构图和动作,以便动画师能够准确理解和执行。
2.角色设计和模型:-角色设计要符合故事风格,并包含正面、侧面和背面视图,以方便模型师制作。
-角色模型要有适当的细节和关节,以便动画师能够实现自然的动作。
3.美术设计:-美术设计要与故事风格相一致,包括背景、道具和特效等。
-色彩要合理搭配,以塑造出适合故事情节的氛围和情绪。
4.动画制作:-动画师要准确理解故事板中的要求,并制作出流畅、逼真的动作。
-动画师应该遵循人物的身体比例和真实物理规律,以确保动画的真实性。
5.音效和配乐:-音效和配乐要与画面相匹配,并能够加强故事的表现力。
-音效和配乐的音量和音质要合适,以确保观众能够清晰地听到并理解。
6.后期制作:-截图和处理画面以提高画质,并确保画面的清晰度和稳定性。
7.交付要求:-规定交付时间和格式,以确保项目能够按时完成。
-提供所有必要的文件和素材,以便后期制作人员进行后期处理和渲染。
8.团队合作:-各个制作部门之间要保持良好的沟通和合作,以确保各个环节的协同工作。
-具体的责任分工和时间安排要明确,以确保项目进度的控制。
9.质量控制:-建立质量审核制度,对制作过程进行自查和相互检验,及时发现和解决问题。
-确保作品的质量符合预期,并进行必要的修改和优化。
总之,动画制作规范要求主要涵盖剧本和故事板、角色设计和模型、美术设计、动画制作、音效和配乐、后期制作、交付要求、团队合作以及质量控制等方面。
遵循这些规范要求将有助于制作团队顺利完成动画项目,并获得高质量的成果。
动画制作规范要求
动画制作规范要求动画制作是一项复杂而细致的工作,为了保证最终的作品质量,需要遵守一些规范要求。
以下是一些常见的动画制作规范要求:一、脚本和故事板:1.脚本应该清晰明确,包含剧情概要、对白和动作指示等信息。
2.故事板应该与脚本一致,包含每个场景的画面设计和摄影布局等。
二、角色设计:1.角色设计要符合故事背景和整体风格,能够清晰表达角色的特征和情感。
2.角色设计应该包括不同角度和表情的设计,以便于动画师进行动画制作。
三、美术设计:1.美术设计要有统一的风格和色调,与故事情节相符合。
2.美术设计要包括背景、道具和特效等元素的设计,以营造出完整的场景。
四、动画制作:1.动画师应该按照故事板和角色设计进行动画制作,注意角色的动作和表情。
2.动画师需要熟悉剧情和人物的心理,使动画更加生动和有趣。
3.动画师需要注意动画的流畅性和连贯性,避免画面跳跃和卡顿现象。
4.动画应该注重细节和质感,注意动画角色和背景的光影效果。
五、声音设计:1.声音设计要符合故事情节和角色特征,能够增强观众的体验。
2.声音设计要注意音效的选择和处理,使其与画面相符合。
六、后期制作:1.后期制作要对动画进行剪辑、合成和特效处理,以营造出最佳观看效果。
2.后期制作需要注重色彩平衡和画面的清晰度,保证观众的视觉体验。
七、版权和法律:1.动画制作需要遵守版权法和合法使用的规定,不得侵犯他人的版权。
2.动画制作需要尊重他人的名誉权和隐私权,不得进行诽谤、低俗和恶意侵害行为。
八、团队合作:1.动画制作是一个团队合作的过程,各个部门需要密切配合,确保项目的进度和质量。
2.团队成员需要进行有效的沟通和协作,及时解决问题和调整计划。
综上所述,动画制作规范要求是保证动画作品质量的重要基础。
通过制定规范要求,可以确保动画制作流程的顺利进行,制作出具有良好品质的动画作品。
动画制作规范范文
动画制作规范范文动画制作是一个相对复杂的过程,需要艺术家和技术人员之间紧密配合,以确保最终作品的质量和效果。
为了确保动画制作的顺利进行,以下是一些动画制作的规范和准则。
1.制作流程和计划动画制作前,必须制定详细的制作流程和计划,包括剧本编写、角色设计、场景创作、动画制作、音效制作等环节。
每个环节都需要确定时间表,并确保成员间的沟通和协调。
2.素材和工具准备3.角色设计和动画风格角色设计是动画的核心。
角色设计需要充分考虑故事背景和角色特点,力求形象鲜明、富有个性和与故事相符。
动画风格也应符合故事风格和受众喜好。
4.剧情和节奏控制动画剧情应紧密结合故事主题,情节跌宕起伏,节奏紧凑而有张力。
同时,需要合理安排画面镜头和画面转换,以增强观赏性和表现力。
5.画面细节和质量控制动画制作需要注重画面细节和质量。
作品中的每一个细节都需要经过精心设计和把握,尽量做到精致、流畅且真实。
同时,需要确保画面质量的一致性,避免出现不连贯或低质量的画面。
6.字幕和音效制作动画中的字幕和音效是增强观赏效果的重要元素。
字幕应清晰易读、与画面相符、语法正确。
音效应准确传达画面中的声音,提高观众的沉浸感。
7.版权和法律问题在动画制作过程中,必须遵守版权和法律规定,尊重原创作品,不得侵犯他人的知识产权。
所有涉及版权的素材和音乐必须经过授权和合法使用。
8.队伍协作和沟通动画制作是一个团队合作的过程,良好的沟通和协作至关重要。
制作团队成员间应及时交流信息、解决问题并反馈意见,确保整个制作过程的顺利进行。
9.时间和预算控制动画制作过程中,需要合理控制时间和预算。
制定详细的时间进度表,确保每个阶段的工作在规定时间内完成。
同时,要合理安排预算,避免超出财务范围。
10.质量检查和反馈动画制作完成后,需要进行质量检查,审查画面细节、流畅度和音效效果。
并应邀请各方参与者提供反馈和意见,不断完善作品,达到更好的效果。
总结:动画制作规范涉及到多个方面,包括制作流程、角色设计、剧情控制、画面质量、字幕和音效制作以及版权法律等。
动画项目制作规范—灯光的工作流程
灯光的工作流程
1.参考相应的2D设定参考图, 参考故事板。
确定灯光的风格,比例。
2.故事板的参考结果,针对特定故事特点,(导演,监制,制作人员讨论)制定出灯光方案。
3. 向动画师拿文件测试,根据灯光方案测试出结果,渲染头、中、尾三帧,找生产监制看测试结果。
通知PPS
4.测试通过后,拿最终的动画文件,导入场景,赋上材质,完成最终的灯光。
5.找导演看测试结果。
通知PPS
6.导演通过后,渲染序列。
检查灯光阴影,角色的走位是否产生错误。
通知PPS
7.测试序列找导演通过通知PPS
8.按要求细化检查文件后,上传文件。
中等职业学校《动画制作》课程标准
XXXX中等职业学校《动画制作》课程标准一、课程性质(一)课程定位《动画制作》课程是计算机技术应用专业平面设计方向的一门专业方向课程,是一门实践性很强的课程。
主要学习二维动画的制作和交互式设计的内容。
通过本课程学习,学生应能够完成二维动画师、网页动画师岗位上的flash动画制作任务。
企业要求平面动画制作人员不仅具有平面图形设计能力,而且还要具备动画基本设计能力。
本课程以项目化、任务化为表现形式,贯彻理论联系和实践相结合的原则,采用“实践一理论一实践”的方式开展,在保证内容的科学性和知识点的完整性的前提下,不刻意追求内容的系统性和完整性,而是着眼于培养学生的综合应用能力。
(二)课程任务本门课程主要是让学生熟练掌握平面动画制作技术,培养学生平面动画设计创意的思维和技巧,使学生不仅具有平面动画高级制作能力和平面动画基本设计能力,还具有良好的语言文字表达能力,并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质,成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会岗位需求的高级平面动画制作职业技术人才。
本课程开设在第三、第四学期,是在学生已经学习了《计算机应用基础》、《Photoshop》等专业基础课和《平面构成》、《CorelDraw》等专业方向课的基础上开展的,同时又为《Illustrator》、《商业摄影》等课程的学习提供支持与帮助。
在本专业方向中具有承前启后的重要作用。
二、课程目标(一)总体目标课程以工作过程为导向,工学结合,强化学生的操作技能,让学生熟练掌握平面动画制作技能,培养学生平面动画设计的思维和技巧,使学生具有较强的平面动画设计能力、良好的语言文字表达能力,并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质,成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会需要的动画制作职业技术人才。
(二)具体目标1.职业关键能力学习计算机动画的一些基础知识,掌握Flash软件的一些基础的使用方法,应用技巧。
三维动画毕业设计要求
三维动画毕业设计要求
三维动画毕业设计要求通常包括以下要点:
1. 主题选择:学生可以自由选择主题,但需要确保主题能够体现自己在三维动画方面的技能和能力,同时能够吸引观众的兴趣。
2. 剧本创作:学生需要编写一个完整的剧本,包括角色设置、情节发展、动画表现等。
剧本要求创新性、有逻辑性,并且能够展示出学生的创作能力。
3. 角色设计:学生需要设计出符合剧本情节和主题的角色形象,包括外貌、服装、动作等方面。
角色设计要求独特且与剧情相匹配,同时要考虑到角色在动画中可能出现的动作和表情。
4. 建模与场景设计:学生需要进行三维建模和场景设计,包括角色、道具、背景等元素的建模和布置。
建模要求准确且细致,场景设计要求与剧情和主题相符合。
5. 动画制作:学生需要进行动画制作,包括角色的动作设计与表演,动画的渲染与特效等。
动画制作要求流畅、自然,并且能够表现出角色的个性和情感。
6. 音效与配乐:学生需要为动画添加合适的音效和配乐,以增强观看体验。
音效和配乐需要与剧情和场景相协调,能够突出重点和氛围。
7. 效果展示:学生需要将三维动画制作成可播放的视频或者交互式应用程序,以展示给评委和观众。
效果展示要求画面清晰、流畅,并且能够体现出学生在三维动画方面的技能和创作能力。
以上是一般的三维动画毕业设计要求,具体要求还需要根据学校和导师的要求来进行调整和补充。
学生需要与导师沟通并确定最终的毕业设计要求。
三维动画制作标准
命名规则:一、模型:全部使用中文,简单明了,若有多个版本,则需要有个最终版文件。
文件名为 xxx_最终版。
同一模型不同用途要标明。
例如 xxx_实体、xxx_透明、xxx_外壳。
二、贴图:中英文皆可,但不可以用纯数字。
不可以用“logo”等过于雷同的词。
专用贴图需要在后缀名里写清楚。
例如:xxx_bump。
三、镜头:前缀名为“cam_”。
后面为镜头号,例如“cam_1”。
同一镜头不同用途要在后缀名的注明。
例如:cam_1_通道、cam_1实体。
单个无编号的镜头直接标注,例如:cam_展示。
四、渲染输出:渲染输出按照镜头文件命名。
特殊用途在后缀名上标明。
例如:cam_1_景深,cam_1_ZDepth。
中英文皆可。
制作标准:一、模型制作标准:1.制作:工业模型布线一般为横平竖直。
规则的部件用挤出、倒角、车削等修改器制作单个部件,最后进行组装。
注意模型的比例。
部件都要倒角。
法线不能翻转。
模型尽量不要单面,都给一个厚度。
绝不要重叠面。
曲面模型用多边形制作,布线简洁,不要出现破面。
倒角的地方需要加线。
段数均匀。
2.处理:工业软件直接转出来的模型,先把显示精度调整为产品级,接着塌陷掉为多边形,减少资源消耗。
(注意保留源文件)下载的模型检查面数是否过多,场景里不需要的东西一律删掉。
二、材质制作标准:1、材质:正确理解物体质感,高光比正常的要稍微强一点。
反射都要加模糊,即使镜面的材质也可以给一点点模糊。
折射模糊慎用。
凹凸贴图不要对比度过大。
一些起伏过大的表面用置换。
2、贴图:尺寸尽量为512*512,1024*1024 等。
不能有明显重复度的贴图。
尽量做成无缝贴图。
颜色上不能有纯色。
如纯黑、纯白等。
饱和度适当降低。
3、UV:把握好UV和模型、场景之间的比例。
近景物体UV适量放大,远景适量缩小。
在保证场景比例的情况下,重复度越小越好。
结构复杂的物体需要使用UV展开。
三、镜头制作标准:1、目的:制作镜头前先考虑这一镜的目的是什么,是引入镜头,还是过渡镜头,还是表现产品的买点的核心镜头。
课程标准(二维动画制作)
《二维动画制作》课程标准(居中,宋体小二,单倍行距)一、概述(黑体四号,段前1行,段后0.5行,行距22磅)(一)课程的性质(本类标题用仿宋小四号,行距22磅)《FLASH动画设计与实训》课程是计算机专业必修课程。
Flash是现今制作动画最流行的软件之一,可以将音乐、声效、夸张的表现方法、新颖的创意等有机结合在一起,制作出的作品因为文件体积小、传输速度快、视觉效果好、交互功能强等特点,使Flash动画在网络上乃至电视上迅速传播,吸引了越来越多的人投入到动画制作的学习中来,全世界已有数亿用户和爱好者使用Flash制作人机交互的小游戏、小电影、视频课件、电子贺卡,创意广告、网页动画等。
随着多媒体技术的发展,Flash动画那精彩纷呈的画面已无处不在。
《FLASH动画设计与实训》课程是一门操作性和实践性很强的核心技能课程,是学习计算机多媒体技术的基础,为学生学习《三维动画制作》、《网页设计》、《电视节目制作》等后续职业课程打下基础。
(正文用仿宋五号,行距22磅)(二)课程设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基本上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,依据工作任务完成的需要及中等职业学校学生的学习特点确定课程的知识、技能等内容;依据各学科项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。
教学时数可安排36课时,每周2课时。
最后的制作MTV和小游戏等较大的综合性较强的项目可作为选修项目,如时间充足可安排该教学内容。
二、课程目标(黑体四号,段前与段后各0.5行,行距22磅)(一)总目标通过该课程的学习,提高学生的计算机专业水平和职业素质;培养学生综合运用知识分析、处理问题的能力,形成正确、规范的思维方式和分析方法;培养学生空间想象能力、创新意识;培养学生认真负责、勤奋努力的工作态度和严谨细致的工作作风;培养学生的综合素质,提高团队合作精神。
3D动画技术要求
三维动画的技术要求剧本具备良好的文字理解能力,能根据剧情内容合理设定角色;二、风格能根据剧情历史背景、职业背景、季节需要合理设定服装,色彩搭配;三、角色动画制作是一项非常复杂的工作,首先要进行计划、写剧本,同时还要能“设计”人物角色,以及“设定”其具体形象。
设定表情和姿势,以使得动画制作者更加容易表现人物特色。
◎项目简介——主要诉求点◎概念设计——包括根据剧本绘制的动画场景、角色、道具等的二维设计以及整体动画风格(色调,节奏,情绪,等)。
◎分镜故事板——根据文字创意剧本进行的实际制作的分镜头工作,手绘图画构筑出画面,镜头运动,给后面三维制作提供参考。
◎粗模——在三维软件中由建模人员制作出故事的场景、角色、道具的粗略模型,为故事板(Layout)做准备。
◎3D故事板(Layout)——用3D粗模根据剧本和分镜故事板制作出Layout(3D故事板)。
包括软件中摄像机机位摆放安排、基本动画、镜头时间定制等知识。
◎3D角色建模型\3D场景\道具模型——根据概念设计以及客户、意见,在三维软件中进行模型的精确制作。
◎贴图材质——根据设计以及客户等的综合意见,对3D模型“化妆”,进行色彩、纹理、质感等的设定工作。
◎骨骼蒙皮——根据故事情节分析,对3D中需要动画的模型(主要为角色)进行动画前的一些变形、动作驱动等相关设置。
◎分镜动画——参考剧本、分镜故事板,根据Layout的镜头和时间,给角色或其它需要活动的对象制作出每个镜头的表演动画。
◎灯光——根据前期概念设计的风格定位,灯光师对动画场景进行照亮、细致的描绘、材质的精细调节,把握每个镜头的渲染气氛。
◎3D特效——根据具体故事,由特效师制作。
若干种水、烟、雾、火、光效在三维软件(maya)中的进行真实的表现符合自然规律。
◎分层渲染/合成——动画、灯光制作完成后,由渲染人员,及时完成。
◎配音配乐——根据剧本设计需要,由专业配音师根据镜头配音,根据剧情配上合适背景音乐和各种音效。
《三、 制作动画》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《制作动画》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握动画制作的基本知识,熟悉动画制作的基本流程,并能够运用所学知识进行简单的动画制作。
二、作业内容1. 制作一个简单的动画效果:要求学生在规定时间内(例如,15分钟)利用所学的知识点和工具,制作一个简单的动画效果,如文字的动态显示、图形的移动等。
可以参考课本上的示例进行创作。
2. 分享和展示:学生将自己的作品上传至班级交流群,与其他同学分享自己的创意和制作过程。
同时,同学们也可以为其他同学的动画作品打分,评价其创意、技术水平、美观度等方面。
三、作业要求1. 独立完成:学生需独立完成作业,不得抄袭或使用他人作品。
2. 创意性:作业应体现学生的创新思维和想象力,避免过于死板和重复。
3. 规范性:学生需按照规定的时间和要求提交作业,确保作品的质量和完整性。
4. 安全性:在制作动画过程中,学生应注意使用正版软件,避免涉及版权问题。
5. 反馈时间:作业提交后,请在第二天上课前将作业截图或视频分享至班级交流群。
四、作业评价1. 作品质量:根据动画作品的创意性、技术水平、美观度等方面进行评价。
2. 学习态度:观察学生是否积极参与作业过程,是否认真学习相关知识并运用到实践中。
3. 课堂表现:根据学生在课堂上的表现进行评价,包括参与度、互动情况等。
4. 作业反馈:在评价学生作业时,教师应给予及时的反馈和建议,帮助学生改进和提高。
五、作业反馈在完成作业后,学生将收到来自教师和同学的反馈和建议。
这些反馈将有助于学生了解自己的优点和不足,并加以改进。
教师可以通过以下方式进行反馈:1. 口头反馈:在课堂上与学生交流,指出其作品中的优点和不足,并提供改进建议。
2. 书面反馈:将评价结果和改进建议以电子邮件或班级群聊的形式发送给学生,以便他们在课后参考和反思。
3. 优秀作品展示:将优秀作品分享在班级交流群中,鼓励其他学生向优秀作品学习并提高自己的技能水平。
通过本作业设计方案,学生将能够掌握动画制作的基本知识和技能,并能够运用所学知识进行简单的动画制作。
动画制作师员工手册
动画制作师员工手册欢迎加入我们的动画制作团队!作为一名动画制作师,你将参与到精彩动画的创作中,为观众带来无尽的想象空间。
本手册将向你介绍我们的工作环境、工作流程以及你作为员工应该具备的基本技能和职责。
请你仔细阅读并按照手册中的要求履行你的职责。
一、工作环境及准则1. 办公环境为了提供一个良好的创作环境,我们的办公室遵循以下准则:- 保持工作区整洁有序。
- 禁止在工作区吃东西,以免弄脏设备。
- 保持安静,尊重他人的工作。
- 遵守办公室的作息时间,不擅自加班或早退。
2. 社交准则作为团队的一员,我们注重和谐的工作关系:- 尊重每个团队成员,不接受任何形式的歧视和欺凌。
- 积极分享你的想法和经验,与团队共同进步。
- 充分沟通和协调,确保项目顺利进行。
二、工作流程1. 项目规划在每个项目开始之前,团队将进行详细的项目规划,包括:- 确定项目目标和时间表。
- 制定项目进度计划和任务分配。
- 确定每个阶段的交付物和质量标准。
2. 创意发展动画制作的核心是创意,我们鼓励每个员工积极参与创意发展的过程:- 提供你的创意想法,并进行讨论和改进。
- 遵循项目要求和客户需求,确保创意符合主题和目标。
3. 动画制作流程动画制作过程中,我们遵循以下步骤:- 制作故事板和分镜脚本,确认动画内容。
- 进行动画原画的绘制和设计。
- 完成原画动画的颜色设计和上色。
- 进行动画的特效设计和添加。
- 完善动画细节,进行渲染和后期处理。
4. 项目验收与交付完成动画制作后,我们将进行项目验收和交付:- 根据项目要求和质量标准进行自检和修正。
- 与团队成员和客户进行反复沟通和确认。
- 确保交付的动画符合客户的需求和期望。
三、基本技能要求1. 专业知识作为动画制作师,你应该具备以下专业知识:- 掌握2D或3D动画制作的基本原理和技巧。
- 了解故事情节的构建和角色塑造。
- 熟悉常用的动画软件和工具的操作和运用。
2. 团队合作良好的团队合作是项目成功的关键:- 积极沟通和分享,与团队成员合作完成任务。
后期合成、特效制作规范及审核标准
后期合成、特效制作规范、审核标准及工作职责一:合成制作规范①规定时间内完成规定的工作量②对动画序列帧的输出渲染,有必要的必须分层输出,对动画和场景的检查职能,保证动画和场景不存在问题没有错误,符合分镜和设计稿(问题逐级积压到最后,是对整个团队巨大的损害!希望每个人都要主动地发现问题,即使是前面环节遗留的,请联系制片部门由制片部门安排人员协商解决,把错误的地方登记到《后期记录动画错误单》里面,如果制片部门说这个错误先放过后面修改,请在备注里面填写“制片部门放过,后面修改”,如果自己解决了或制片部门派人来解决了此问题,请在备注里面填写“后期环节已修改”,请及时做记录)③动画和场景的合成对位构图正确,人物和环境前后遮挡关系正确,符合分镜和设计稿,不存在对位、透视、比例的问题,有空间层次感,④镜头的运动(推、拉、摇、移、跟、升降镜头和综合运动镜头等)符合分镜和设计稿,能够表现时间流动感和空间移动感,营造正确的人物、环境气氛,并且与前后镜头的连接正确顺畅,镜头的运动具有强烈的视觉冲击力,有个性化的剪辑意识,镜头感和节奏感强⑤色彩的校正和调整,色调能够表现时间感(如营造春夏秋冬、清晨、中午、傍晚、夜晚的环境等),营造正确的环境氛围(如欢快、喜庆、阴森、恐怖、神秘等),保证连场镜头(即前后镜头)色调统一、整场戏、整部片子的色调风格的正确与统一(特殊场次的色调需要总监、导演出大色调的标准规范,如黑森林、熊窟、圣山等特殊环境,到时可询问)⑥合层步骤:导入的素材文件的再检查、动画与背景的对位、人物色调等其它处理、环境色调等其它处理、光线处理、特效处理、镜头运动、大色调大环境处理⑦文件存放、文件格式和命名规范:以一场戏为单位建立文件夹(如001、020、120、200),场文件夹内建立以下文件夹:动画、动画输出序列、背景(里面可再建JPG、PSD文件夹)、FX文件、AE工程、AE输出、PRE工程、PRE输出、最终输出、动画输出序列命名:SC-001(场号)-001(镜头号),分层输出时每层加后缀名AE工程命名:SC-001(场号),以一场戏为一个AE工程文件,这样减轻了打开AE文件时素材的加载量,从而减轻机器的负担,使运行更快AE输出序列命名:SC-001(场号)-001(镜头号)PRE工程命名:SC-001(场号),以一场戏为一个PRE工程文件,这样减轻了打开PRE文件时素材的加载量,从而减轻机器的负担,使运行更快PRE输出序列命名:SC-001(场号)文件格式规范:如无特殊需要AE文件、PRE文件输出地序列文件格式全部为TGA序列因受Flash输出限制,动画文件的输出格式只能是PNG序列⑧AE工程文件建立的具体设置:首先要对AE进行导入素材帧率的设置和合成尺寸的设置,默认30帧每秒,我们(电影)改成24帧每秒,下面第二步的设置只需设置一次,修改过后,以后软件会默认应用此设置,重装软件后要重新设置第一步:第二步:第三步:Comp设置:2048*1152 帧率24,注意像素比为16:9⑨AE文件内素材的规整:AE文件内建立背景、合成、序列帧文件夹,有导入的其他素材时再见其他素材文件夹,把导入的背景文件放到背景文件夹内,导入的序列帧放到序列帧文件夹内,AE内建的合成放到合成文件夹内,其他素材放到其他素材文件夹内二:特效制作规范(后期、三维特效)①规定时间内完成规定的工作量②对拿到的上一环节的素材(动画、背景、合成)的检查职能③特效效果符合分镜和设计稿,能够表现导演的意图,营造正确的特效氛围,制作前要在脑子里有大致的最终效果图,思路越清晰,完成度越高,要多和导演和总监沟通④特效风格与本片风格相统一,特效效果的色调与场景、人物的色调相统一,特效动画与人物动画衔接流畅、自然、富有设计感、不形式化⑤特效效果要起到锦上添花的作用,特效添加的不生硬,与动画、场景融为一体,能够起到渲染气氛增强视觉冲击力的作用⑥特效人员从合成人员手里获取动画序列帧和背景文件,特效制作完毕后审核通过后,再发给合成人员进行合成,特效人员的特效文件要保留,不允许删除⑦特效工程文件夹的建立:以一个镜头为单位建立文件夹(如SC-001(场号)-001(镜头号)),文件夹内建立以下文件夹:动画输出序列、背景、FX文件(里面存放如AE文件、MAYA文件等制作特效的文件)FX镜头输出输出、特效文件输出序列命名:SC-001(场号)-001(镜头号)如无特殊需要输出地序列文件格式为TGA序列⑧特效人员如果使用AE软件制作特效的话,同样也要注意合成规范里面第7条的设置三:审核标准①合成人员、特效人员规定时间内工作量的完成度②合成人员、特效人员是否执行了对上一环节的检查职能③合成人员、特效人员的工作质量是否达到并符合上面的制作规范要求④合成人员、特效人员在制作工程中是否具有独到的见解、新技术的开发和创新意识四:工作职责①合成人员、特效人员的工作职责就是严格按照上面的制作规范完成工作②组长职责:制定后期制作规划,保证工作如期完成组织安排并分配工作任务、统计工作量执行上面第三项的工作审查职能提供必要的技术支持和其他支持与其他部门的配合和沟通承担一定量的合成人员和特效人员的工作。
《Flash动画制作》课程标准
《Flash动画制作》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程是电子商务专业必修的核心课程。
在本专业的职业能力培养中所起着承前启后的作用,既是前期理论课的延续,又是学习其他专业课的前提。
本课程的前期课程主要有《计算机平面设计基础与应用》、《网页设计与制作》等,后续的专业课程主要有《影视后期剪辑》、《影视后期特效》等。
本课程培养学生具备使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力,具备企业要求二维动画制作人员平面图形设计能力,具备动画基本设计能力,这些能力是构成本专业职业技术领域共性职业能力的重要部分。
三、设计思路根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,本课程坚持“教、学、做”一体化的课程设计理念,以培养学生的二维动画技术能力为目标,以具体的工作任务的学习为切入点,针对图形图像处理员的岗位能力进行分解,设计9个课程单元共39个学习任务,课程单元难度呈阶段性上升,每个任务完成后掌握相关知识点,采用任务驱动的教学模式和示范操作、模拟训练方法来实现这个教学过程,并为学生可持续发展奠定良好的基础。
在组织教学过程中,从二维动画制作的角度出发,坚持理论联系实际,以该软件技术应用为主,着眼于提高学生使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力的目的来实施教学。
四、课程培养目标课程以工作过程为导向,工学结合,强化学生的操作技能,让学生熟练掌握二维动画制作技能,培养学生动画设计的思维和技巧,使学生具有较强的动画设计能力、良好的语言文字表达能力,并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质,成为符合二维动画设计与制作、广告制作、电子杂志制作、游戏动画制作等社会需要的动画制作职业技术人才。
1.专业能力:通过《Flash动画制作》课程的学习,掌握二维动画的制作技巧,掌握使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力,掌握动画关键帧的基本原理。
2.方法能力:(1)能够在所学知识基础上,根据相关动画剧本和角色设计要求,使用Flash动画实现;(2)通过本课程的学习,掌握Flash软件设计动画的能力;(3)能够利用网络资源,收集整理Flash软件使用方面的知识,并会进行信息分析处理,形成总结报告。
动画制作规范要求
动画制作规范要求Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】附件1:制作规范要求适用范围本规范仅适用于**动画制作。
1.1文件格式尺寸要求1.Flash动画内容文件大小K数:**。
2.动画内容原始文件输出设置:**。
3.动画内容制作时帧速设置范围:25帧。
1.2画面要求1.画面尺寸:宽度720像素X高度576像素。
2.画面外围遮挡框尺寸:外径:宽度1026像素X高度906像素。
内径:宽度720像素X高度576像素。
3.动画表现方面不能过于单调。
4.所有动画制作,需按照动态分镜进行制作,不得大面积更改动态分镜的时间和任务动作。
5.动画内容中用到的位图,必须画面清晰,不能有图像过于模糊等现象出现(特效除外)。
6.动画画面不能出:错位,组件缺损,跳帧,少帧,该动的组件不动,不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞。
7.动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过4秒。
8.动画内容播放过程中,避免采用简单重复方式以保持动画播放时间,如说话特写中,同一抬手放手动作不断重复。
9.视线要有跟随,画面自然、合理。
10.人物要有结构阴影和地面投影。
11.动画特效由团队自行创作。
12.人物眨眼,口型等动作按照提供的主要人设眨眼,口型模版中的节奏和形式制作,可增加口型,但要做到颜色、风格统一。
1.3人设要求1.主要角色要完全按照人设规范绘制。
2.其余出场人物的造型和数量可根据分镜自行发挥创作,但风格要与主角保持统一。
1.4背景要求3.所有动画中背景需按照分镜需要来制作或使用。
2. 为了方便背景统筹,所有背景命名不得随意改动。
1.5文字要求1.动画内容中出现文字,要求文字清晰。
2.动画内容中的文字表现不能出现多字、少字、错字、别字、实心字、乱码等情况。
3.制作过程中模板中的字幕不得删改,添加。
不得延长或者缩短字幕与声音的时间。
严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画。
我国动漫行业法规
我国动漫行业法规
我国动漫行业的法规主要包括以下几个方面:
1. 文化部关于动画片制作和发行的管理办法:该法规规定了动画片制作和发行的管理要求,包括对动画片内容、制作过程、发行机构等方面的规定。
2. 出版管理条例:该法规主要规定了动漫出版物的管理要求,包括对动漫出版物内容、出版单位等方面的规定,对动漫出版物的发行和传播进行监管。
3. 广播电视管理条例:该法规主要规定了广播电视节目的管理要求,对动画片在广播电视媒体上的播放和传播进行监管。
4. 文化市场管理条例:该法规对文化市场行为进行管理,包括对动漫作品的制作、发行、展览等方面的规定,保护动漫作品的版权。
5. 动画产业基金管理暂行办法:该法规主要规定了动画产业基金的使用管理要求,对动漫产业的发展提供资金支持。
6. 网络视听节目服务管理规定:该法规主要规定了网络媒体对动画片的传播进行管理,包括对动画片的内容、播放时间、用户订阅等方面的规定。
总体来说,我国动漫行业的法规是为了规范动漫产业的发展和运营,保护动漫作品的版权,促进动漫产业的健康发展。
动画制作知识:制作流程细节之道——动画制作中的文件命名和分类
动画制作知识:制作流程细节之道——动画制作中的文件命名和分类动画制作的文件命名和分类是动画制作流程中非常重要的一环,它对于后期的制作和管理起着至关重要的作用。
一个规范的文件命名和分类系统可以让整个制作团队高效地进行工作,减少混乱和错误的发生。
在本文中,我们将深入探讨动画制作中文件命名和分类的细节和方法。
一、文件命名规范在动画制作中,文件命名规范是非常重要的,它可以让所有人都能够清晰地了解文件的内容和用途。
一个好的文件命名规范应该包含以下几个方面:1.清晰明了:文件名应该能清晰地表达其内容和用途,避免使用模糊的描述或者缩写。
2.统一格式:所有的文件命名应该采用统一的格式,以便于在整个制作过程中进行查找和管理。
3.版本号:对于不同版本的文件,应该在文件名中明确标注版本号,以避免混淆。
4.项目名称:在文件名中应该包含项目名称的缩写或者关键词,以便于将文件和项目进行关联。
5.功能描述:文件名中应该包含文件的功能描述,比如动画序列、角色设计等。
以一个角色设计文件为例,一个规范的文件名应该是这样的:ProjectName_CharacterDesign_V1.0二、文件分类文件分类是在动画制作过程中非常重要的一环,它可以让整个制作团队高效地进行工作,并且能够让团队成员迅速找到需要的文件。
一个好的文件分类系统应该包含以下几个方面:1.根据内容分类:根据文件的内容进行分类,比如角色设计、场景设计、动画序列等。
2.根据版本分类:将不同版本的文件进行分类存放,以便于后期查找和管理。
3.根据项目分类:将不同项目的文件进行分类存放,以便于将文件和项目进行关联。
4.统一管理:在整个制作团队中,应该统一管理文件分类系统,以避免混乱和错误的发生。
三、文件命名和分类的细节和方法1.规范命名和分类:在动画制作过程中,所有的文件命名和分类都应该严格遵守规范,以便于整个团队能够高效地进行工作。
2.统一管理工具:在整个制作团队中,应该采用统一的管理工具,比如文件管理软件,以便于统一管理文件命名和分类。
清廉动画制作方案
清廉动画制作方案1. 简介本文介绍一种清廉的动画制作方案。
清廉的意思是指不涉及违法违规行为、不崇尚低俗色情内容、不腐败。
该方案适合各类机构、团队、个人制作动画,包括但不限于广告、教育、宣传、漫画、电影制作等。
2. 前期准备2.1 规划清廉的动画制作需要事先进行规划,包括故事构思、角色设定、背景设计、音乐制作等。
规划中应考虑到观众的审美需求和不同的传播渠道。
规划的目的是确保制作不违背道德伦理和社会公德,同时保证质量和成效。
2.2 团队组织团队组织是清廉动画制作的重要步骤。
团队的建立要遵循公正、公平、公开的原则,避免以人情、权力、金钱为核心。
应坚持人才优先原则和专业化分工原则,减少个人博弈和阶层固化。
2.3 预算管理清廉动画制作需要进行预算管理,避免过度花费和浪费资金,降低成本和风险。
预算管理要遵循公开透明、规范合理的原则,贯彻勤俭节约、优质高效的理念,同时遵守税法和国家财务法规。
3. 制作流程清廉动画制作的流程与普通动画制作类似,主要分为以下几个步骤:3.1 音频制作清廉的音乐和配音是制作优质动画的重要保证。
音频制作要根据故事的情节、场景的氛围、观众的喜好和传播的方式进行选择。
音乐和配音需要借助专业、安全、合法的工具进行录制、编辑和整合。
3.2 角色设计清廉的角色设计要遵循人性化、健康向上、多元化的原则,避免低俗、恶搞和抄袭等不道德行为。
角色的服装、形象和性格要符合故事需要和观众喜好,同时遵守版权协议和社会伦理。
3.3 剧本创作清廉的剧本创作要注重情节和人物的构造,避免虚假矫情和道德标榜。
剧本的主题和隐喻要符合真实、客观和深刻的要求,同时保障版权和市场价值。
3.4 动画制作清廉的动画制作要注重内容和技术的融合,避免过度依赖视觉效果和激情煽动。
动画的场景、色彩、细节要贴近实际、自然、美丽,同时兼顾独特性和情感感染力。
3.5 后期制作清廉的后期制作要注重细节和效果的完善,避免过度美化和虚假描绘。
后期制作主要包括音视频编辑、特效处理和调色等环节,要尽可能保持原汁原味和自然真实。
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附件1:制作规范要求
适用范围
本规范仅适用于**动画制作。
1.1 文件格式尺寸要求
1.Flash动画内容文件大小K数:**。
2.动画内容原始文件输出设置:**。
3.动画内容制作时帧速设置范围:25帧。
1.2 画面要求
1.画面尺寸:宽度720像素X高度576像素。
2.画面外围遮挡框尺寸:外径:宽度1026像素X高度906像素。
内径:宽度720像素X
高度576像素。
3.动画表现方面不能过于单调。
4.所有动画制作,需按照动态分镜进行制作,不得大面积更改动态分镜的时间和任务动
作。
5.动画内容中用到的位图,必须画面清晰,不能有图像过于模糊等现象出现(特效除外)。
6.动画画面不能出:错位,组件缺损,跳帧,少帧,该动的组件不动,不该动的组件出现
位移、缺少等明显漏洞。
7.动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过4秒。
8.动画内容播放过程中,避免采用简单重复方式以保持动画播放时间,如说话特写中,同
一抬手放手动作不断重复。
9.视线要有跟随,画面自然、合理。
10.人物要有结构阴影和地面投影。
11.动画特效由团队自行创作。
12.人物眨眼,口型等动作按照提供的主要人设眨眼,口型模版中的节奏和形式制作,可增
加口型,但要做到颜色、风格统一。
1.3 人设要求
1.主要角色要完全按照人设规范绘制。
2.其余出场人物的造型和数量可根据分镜自行发挥创作,但风格要与主角保持统一。
1.4 背景要求
3.所有动画中背景需按照分镜需要来制作或使用。
2. 为了方便背景统筹,所有背景命名不得随意改动。
1.5 文字要求
1.动画内容中出现文字,要求文字清晰。
2.动画内容中的文字表现不能出现多字、少字、错字、别字、实心字、乱码等情况。
3.制作过程中模板中的字幕不得删改,添加。
不得延长或者缩短字幕与声音的时间。
严
格按照模板中的字幕和声音时间制作动画。
1.6 声音要求
1.制作过程中,模板中的声音不得删改,添加。
不得延长或者缩短字幕与声音的时间。
严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画。
2.注意按照模板中的声音对口型。
1.7 线条要求
1.制作中注意处理线条保证同一动画内线条粗细相等。
2.按照人设中规定的线条粗细制作动画,线条粗细为0.3。
不得修改元件内线条粗细及画
面大小。
力求整体动画在线条统一。
3.保留线条,不得将线条转换为面。
1.8 层、元件要求
1.要求必须按照提供的模板上的规格制作。
场景上统一分七层:声音层、边框层、镜号层、
字幕层、转场层、动画层、分镜层。
如图1-6
(1- 6)
2.平面内多次出现的组件统一建为元件,动画元件内按照镜头分段,每一镜头上的动画
组建一个元件。
如图1-7
(1- 7)
3.除镜号层标注镜头号以外,在动画层上需要标注出镜头编号。
如图1-7
4.注意按照制作元件库起名规范命名元件。
1.9 加黑色轮廓线说明
1.动画完成后由导演提出修改意见,修改并通过的作品在交原文件之前,添加主体人物外
轮廓。
2轮廓线为黑色人物外轮廓线,人物身体内部线条无需修改。
3添加方法:当动画通过我方审核后,讲主题人物层转换为影片剪辑,在flash8.0中用滤镜中的外发光效果做黑色、强度1000%、的轮廓线。
如图1-10
(1- 10)
4由于元件内部大小的不同以及推拉镜头对线条的影响,外轮廓线由团队自行按照提供的样品外轮廓线条比例添加。
粗细和品质可以按照实际情况调整要求粗细统一、美观、边缘平滑、无毛边、不颜色偏差。
2.0 特别注意
为了方便后期为动画主题人物添加轮廓线,要求所有镜头的元件中分为OL(前层)、UL(中层)、BG(背景层)。
如图1-11
(1- 10)
要求凡出现主题人物的镜头,人物统一放在UL层并将UL层所有人物动作做在一个大的元件中。
注意:同层不得放置其它元件,不得在UL层上将多个人物分成多个元件制作,此元件内部具体分层不作要求。
如图1-12
(1- 11)
元件库起名规范:
每个镜头的元件起名如图
集号+第几部分+起名为镜头SC +编号01 +井号键#
DM0001-01-SC001#
要求每集动画中的每一个元件,开头要加上集号-第几部分-后边随意起名。
如动画第一集的第一部分里的元件起名为:DM0001-01-XXXX(“-”为小键盘右上减号键)。