医院2017年“5.12护士节护理操作技能大赛”策划书

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庆祝5.12护士节操作技能比赛方案（共5篇）

庆祝5.12护士节操作技能比赛方案（共5篇）第一篇：庆祝5.12护士节操作技能比赛方案庆祝5.12护士节操作技能比赛方案1.目的：提升全院护理操作技能水平，掀起岗位练兵热潮。

2.此次比赛项目为3项：无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术3.将全院护理单元划分为9个区域，按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分，每个区域进行海选，决出2名代表进入决赛，共18名选手进入决赛4.18名进入决赛选手进行抽签，抽到无菌技术组6名、密闭式静脉输液技术组6名、心肺复苏基本生命支持技术组6名，5.评委6.奖励：1等奖三名，2等奖6名，三等奖9名第二篇：庆祝5.12护士节登山比赛活动方案庆祝“5.12”护士节登山比赛活动方案为丰富护理人员的文体生活，培养积极、向上、健康的生活态度，增强团结协作精神，共度一个轻松愉快的护士节。

经研究决定，我院将举行庆祝“5.12”护士节登山比赛活动，具体方案如下：一、时间：5月10日下午16：00在宝岭公园“紫气东来”大门口集合，16：10开始比赛。

二、地点：宝岭公园三、路线：起点是宝岭公园“紫气东来”大门口，终点是宝岭山顶“铜钱币”处。

四、参加对象：全体护士五、奖励办法：活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，奖金分别为300元、200元、100元，到达终点者都将获纪念品一份。

六、登山比赛路线负责人及职责：1.宝岭公园“紫气东来”大门口：负责人：曾辉刘青春陈军职责：分发矿泉水、组织照相等。

2.“铜钱币”处：负责人：xxx xxx xxx xxx 职责：安全保卫工作、签名并发放纪念品、照相、登记比赛结果并组织颁奖。

七、活动要求：1、各位护理人员应充分认识此次活动的意义，积极参加比赛（值班者除外）；2、参加活动人员于5月9日下午16：00准时到宝岭公园“紫气东来”大门口集合，迟到均视为弃权；3、患有高血压、心脏病或其他不适合登山活动疾病者不要参加；4、爬山严格按照指定的参赛路线，严禁在危险的地方行走停留；5、比赛遵循安全第一、重在参与的原则，发扬团队精神，大家相互关照帮助，拥挤的时候大家要相互谦让，展现医院干部职工的良好精神风貌。

5.12护士节技能比赛方案

5.12护士节技能比赛方案
主题：护士节技能比赛——展示护士的专业知识与技能
时间：5月12日
地点：医院会议室或院内大厅
比赛方案：
1. 护士扮演医疗现场情景模拟：参赛选手在规定的时间内扮演护士角色，展示处理突发状况、处理急救等场景。

评委根据选手的应急反应、技能应用以及准确性等方面进行评分。

2. 医疗技巧实际操作比拼：选手根据组织提供的实际操作场景，在规定时间内完成操作任务，评委评分标准包括操作的顺序是否正确、操作的技巧是否娴熟、操作的效果是否理想等。

3. 医疗知识问答竞赛：在一定时间内进行医疗知识问答，评委根据选手对知识的掌握情况、回答的准确性等进行评分。

可以设置不同难度的题目，决出最后的获胜者。

4. 护理操作视频展示：选手提前录制自己进行护理操作的实际视频，并在比赛现场播放。

评委根据操作的规范性、技术流程的正确性以及操作的效果等进行评分。

5. 护士沟通能力演练：选手根据设定的案例演示护理沟通技巧。

评委根据选手的语言表达能力、沟通技巧以及与患者配合效果等进行评分。

6. 快速环境适应及应急能力竞赛：选手在设定的逆境环境中，进行任务完成评比，评
估选手应对危机和减轻风险的能力。

评分方式：根据每个项目的设定，设置不同的评分标准，由专业评委进行评分，并综
合各项结果，最终评出优胜者。

奖项设置：设立一、二、三等奖，并附发证书及奖金。

比赛宗旨：通过此次比赛，展示护士们的专业知识和技能，提高护士队伍的整体素质，激励更多的护士投入到护理事业中，提升医院整体护理水平。

国际护士节护理技能大赛医疗技能展示活动策划

国际护士节护理技能大赛医疗技能展示活动策划一、活动背景国际护士节是每年的5月12日，旨在表彰和赞扬医疗行业中的护士们对患者健康和康复的贡献。

为了进一步展示和提升护士的专业技能，激励护士群体学习和成长，本文将就如何策划一场医疗技能展示活动进行详细介绍。

二、活动目标1. 提升护士的专业技能水平，增强其服务患者的信心和能力；2. 加强医疗团队的协作精神，促进多学科间的交流与合作；3. 激发护士学习和提高的热情，激励其不断追求卓越。

三、活动内容1. 护理技能展示：通过展示护士的专业技术操作、护理流程等环节，向参与者展示护士职业的重要性和技能的价值，激发其他护士的学习兴趣。

2. 医疗案例分享：邀请护士代表分享真实的医疗案例，包括诊断、护理过程、问题解决等，以期提高护士的临床思维和解决问题的能力。

3. 技能竞赛：设置多个技能竞赛项目，如静脉输液、创口护理等，鼓励护士参与比赛，通过比赛增强技能，提高专业水平。

4. 学术讲座：邀请专家学者就护理领域的热点问题进行讲解，提供学术支持与指导，促进护士的学习和成长。

5. 优秀护士评选：通过评选优秀护士，对那些在临床实践中表现突出的个人进行表彰，激励其他护士向他们学习和看齐。

四、活动策划方案1. 时间和地点选择：在国际护士节前后的适当日期，选择宽敞明亮的场地进行活动，方便展示技能和观摩。

2. 参与对象的确定：活动主要对象为护士、医生和其他医疗团队成员，也可邀请医学院校的学生和行业相关的研究人员参与。

3. 主题和Logo设计：确定活动的主题，根据主题设计Logo以便于宣传和活动标识。

4. 宣传和推广：通过社交媒体、院内广播、海报、电视广告等多种方式进行宣传，吸引更多的人参与活动。

5. 资金和物资准备：准备活动所需的各种物资和设备，如展示台、示教模型、护士工作服等，并寻求赞助商的支持以获得资金。

6. 活动流程安排：根据活动内容，合理安排活动流程，确保每个环节的顺畅进行。

7. 小组组建和任务分工：组建活动筹备组，明确每个人的职责和任务，确保策划与执行无缝衔接。

护理技能操作策划书3篇

护理技能操作策划书3篇篇一护理技能操作策划书一、活动背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，对护理人员的技能水平提出了更高的要求。

为了提高护理人员的专业技能，增强护理人员的实践能力，特举办本次护理技能操作大赛。

二、活动目的1. 提高护理人员的专业技能水平。

2. 增强护理人员的实践能力。

3. 促进护理人员之间的交流与学习。

三、活动主题“以赛促学，提升技能”四、参赛人员全体护理人员五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定比赛项目和评分标准，制定比赛流程和规则。

3. 准备比赛所需的场地、设备、器材和道具等。

4. 对参赛人员进行培训和指导，提高参赛人员的技能水平。

5. 宣传活动，吸引更多的护理人员参加。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

领导致辞，强调护理技能的重要性，鼓励护理人员积极参与比赛。

参赛人员代表发言，表达对比赛的信心和期待。

2. 理论考试参赛人员进行护理理论知识考试，考察护理人员的专业知识水平。

考试时间为 60 分钟，考试形式为闭卷。

3. 技能操作比赛参赛人员进行护理技能操作比赛，展示护理人员的实践能力。

比赛项目包括：心肺复苏、静脉输液、肌肉注射等。

比赛时间为每个项目 30 分钟，比赛形式为现场操作。

4. 评委评分评委根据评分标准对参赛人员的理论考试和技能操作进行评分。

评分标准包括操作规范、操作速度、操作效果等。

5. 颁奖典礼主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

邀请领导和嘉宾为获奖人员颁发证书和奖品。

6. 闭幕式领导讲话，强调护理技能的重要性，鼓励护理人员不断提高自己的专业水平。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和器材购置费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置警示标志，配备急救设备和药品。

5.12护士节技能比赛方案（精选24篇）

5.12护士节技能比赛方案（精选24篇）5.12护士节技能比赛方案篇1护理人员岗位绩效考核评分标准项目考核内容标准分考核标准总得分仪表仪容、组织纪律1仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。

2衣帽整齐，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。

不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆。

3头发不过肩、长发带发网、不染彩妆，不留长指甲，不染指甲。

4上班不迟到、早退、无故请假。

5夜班病假条，15：00之前交。

6上班不打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。

上班时间不脱岗，不睡觉。

积极参加院科组织的业务学习及政治学习。

10分1在岗仪表不端庄，不佩戴胸卡，不准时上岗，衣帽不整齐，不穿工作鞋、穿深色袜，戴耳环、戒指、手镯，着浓妆，头发过肩、长发不带发网，留长指甲、染指甲，每次扣1分;2上班迟到、早退，每次扣1分;3上班玩电脑游戏，带家属值班，扎堆聊天，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣1分;4上班时间离岗、睡觉，每次扣2分;5不参加学习每次扣2分;6未经科护长同意私自调班，每次扣2分;7无故请假，每次扣2分。

工作态度工作质量1工作积极、认真、细心、主动，按质按量完成本班工作任务。

2准确及时执行各项医嘱，认真指导病人做好各种辅助检查前准备，告知患者检查前注意事项，准确及时收集各种标本。

3认真落实有关按次数、时段收费标准规范，及时、准确进行各项收费。

4细心观察病情，及时了解病情变化并及时通知医生及作出处理。

10分1工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分;2在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次扣1分;3未能准确及时执行各项医嘱，影响治疗效果的，每次扣2分;4辅助检查、检查因准备或收集标本不准确不及时，每次扣2分;5因准备或收集标本不准确，导致漏诊、误诊的，每次扣2分;6因为责任心不强，在电脑收费中出现多收、少收、漏收的，每次扣3分;7因错收造成病人投诉的扣5分，并取消本年度评“星级护士”资格;8不能及时发现病情变化，及发现病情变化不及时通知医生，导致病情加重或被投诉，每次扣5分，并取消本年度“星级护士”评选资格;服务质量热情服务对患者要耐心、细心、热心，礼貌待人，做到“三声”(来有迎声，问有答声，走有送声和嘱托声)，三认真(认真听取病人的陈述、认真向病人解说必要的治疗方案，认真回答病人提出的有关问题)，并做好入院宣教、疾病宣教及出院指导等。

“五.一二”国际护士节技能操作竞赛方案

“五.一二”国际护士节技能操作竞赛方案
为继续发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献的精神，进一步提高护理质量，强化护理人员“三基三严”训练，营造“大学习、大练兵、大比武”的继续教育氛围，激励和带动全院护理人员学先进、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，以实际行动迎接5.12国际护士节到来，经我院院长办公会研究决定开展5.12国际护士节技能操作竞赛活动, 具体活动方案如下：
一、竞赛内容：无菌技术操作及静脉输液
二、参赛对象及参赛要求：
参赛对象：全院护士
参赛要求：各科室内进行科内初选，科内初选后的人员进行决赛。

三、竞赛地点及竞赛时间：
竞赛地点：五楼大会议室
竞赛时间：5月12日13：00
四、竞赛规则：
参赛选手出场顺序现场抽签决定。

五、奖项设置：
比赛将设静脉输液组及无菌技术操作组一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名其余设鼓励奖。

六、竞赛要求
(一)提高认识，加强学习。

开展护理“三基三严”为重点的护士技能训练与竞赛活动，对于提高全院护士综合素质和服务水平，促进护理工作全面发展，进一步提高优质服务具有重要意义。

各科室要高度重视此次技术操作竞赛工作。

（二）精心组织，务求实效。

各有关科室要按照职责分工，认真准备、精心组织好竞赛活动，要通过本次活动，充分展示“白衣天使”的良好形象，切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的为确保竞赛的公平性，特邀请五名评委对此次竞赛进行现场打分。

2014年5月5日。

护理技能节策划书3篇

护理技能节策划书3篇篇一《护理技能节策划书》一、活动主题“展护理风采，促技能提升”二、活动目的通过举办护理技能节，激发护理专业学生的学习热情，提高护理技能水平，增强团队合作意识和竞争意识，同时向全校师生展示护理专业的特色和魅力。

三、活动对象护理专业学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）技能比赛项目1. 心肺复苏术2. 静脉输液3. 无菌技术操作（二）比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成相应的技能操作。

2. 评委根据操作的规范性、准确性、熟练度等方面进行评分。

3. 每个项目设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

（三）活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。

（2）领导致辞。

（3）学生代表发言。

2. 技能比赛（1）参赛选手分组进行比赛。

（2）评委现场评分。

3. 闭幕式（1）宣布比赛结果。

（2）颁发奖项。

七、宣传方案1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3. 邀请学校电视台等媒体进行报道。

八、经费预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、组织保障1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正。

3. 安排志愿者负责活动现场的秩序维护和后勤保障。

十、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉比赛规则和操作流程。

2. 比赛现场需保持安静，不得干扰其他选手比赛。

3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《护理技能节策划书》一、活动主题“展护理风采，扬专业技能”二、活动目的1. 提升护理专业学生的实践操作能力和专业技能水平。

2. 激发学生对护理专业的学习热情和创新精神。

3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 通过技能竞赛，展示护理专业的教学成果。

三、活动对象护理专业全体学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动组织与安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

5.12护士节技术比武活动方案3篇

5.12护士节技术比武活动方案5.12护士节技术比武活动方案精选3篇（一）活动名称：5.12护士节技术比武活动活动宗旨：通过比武活动，展示和交流护士的专业技能，提升护士的技术水平，激发护士的工作热情和积极性，同时增进团队合作和沟通能力。

活动时间：5月12日（护士节当天）活动地点：医院会议室或室外场地（视人数而定）活动形式：1. 分组比赛：根据参与护士的人数，将护士分成若干个小组，每个小组由5-8人组成，并由一位护士长或护士组长领导。

每个小组派出一名代表，进行各项比赛。

2. 比赛项目：a. 穿刺技术比武：比赛参与者通过模拟训练设备进行静脉穿刺、胸骨穿刺、腹腔穿刺等技术操作，根据操作的标准与效果评分。

b. 急救技术比武：比赛参与者在限定时间内进行模拟急救情境操作，包括心肺复苏、止血、骨折固定等急救技术。

c. 危重病人监护技术比武：比赛参与者根据模拟情景，对模拟危重病人进行多项监护，包括血压、心电、呼吸等监护技术。

d. 技术交流分享：比赛结束后，每个小组派一位代表分享该小组在某个技术项目上的经验和心得，其他小组进行互动交流和探讨。

3. 评分和奖励：a. 每个项目设立专业评委进行评分，评分标准包括操作规范、技术效果、时间掌握等。

b. 比赛结束后，根据每个小组的综合评分确定获胜小组，并颁发奖杯和荣誉证书。

c. 根据个人表现和集体成绩，评选出技术能手和优秀团队，并给予奖励和表彰。

d. 活动结束后，组织庆祝晚会，为参与者提供美食和娱乐活动，营造愉快的氛围。

4. 安全措施：a. 比赛项目前，对参赛护士进行安全知识培训和操作规范指导。

b. 针对每个比赛项目，设置安全操作流程和应急预案。

c. 活动现场设置急救器材和医务人员，确保参赛人员的安全。

通过以上方案，既可以展示和提升护士的专业技能，又可以增加护士之间的交流与合作，进一步提高医院护理质量和服务水平。

同时，通过庆祝晚会，让护士感受到他们的工作价值和付出得到重视和关爱，激发护士的工作积极性和创造力。

512护士节操作比赛方案（通用17篇）

512护士节操作比赛方案（通用17篇）512护士节操作比赛方案篇1活动主题：护士节活动时间：5月12日-5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上医|学教|育网整理，不断进取的自信心。

活动前准备：1.成立策划小组：2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题，并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：一、活动序幕：1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段：(一)知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1)必答题共18题，每题10分。

参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。

答对加10分，答错不加分不扣分。

(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准(1)抢答题共10题，每题10分。

答对加10分，答错扣5分。

(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。

在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4)选手应尊重主持人的裁判。

如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6)选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二)演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：1.每轮演讲10分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

护理操作比赛策划书3篇

护理操作比赛策划书3篇篇一《护理操作比赛策划书》一、活动主题以赛促学，以赛促教，展示护理技能，提高护理水平二、活动目的1. 提高护理专业学生的实践操作能力和综合素质。

2. 激发学生对护理专业的学习兴趣和热情。

3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。

4. 促进护理教学改革，提高教学质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体护理专业学生六、比赛项目1. 无菌技术操作：包括无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、无菌溶液的倒取等。

2. 静脉输液：包括评估患者、准备用物、消毒穿刺、固定输液等。

3. 口腔护理：包括评估患者、准备用物、协助患者漱口、口腔清洁等。

4. 生命体征测量：包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等。

七、比赛规则1. 比赛采用百分制，每个项目满分 100 分。

2. 比赛时间为每个项目[具体时间]，超时将酌情扣分。

3. 比赛顺序由抽签决定，参赛选手需在规定时间内完成操作。

4. 评委根据参赛选手的操作规范、熟练程度、沟通能力等方面进行评分。

5. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

八、活动安排1. 宣传发动阶段（[具体时间区间 1]）制定比赛方案，发布比赛通知。

组织学生报名，填写报名表格。

开展宣传活动，营造比赛氛围。

2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）组织专业教师对参赛学生进行培训指导。

学生自行练习，熟练掌握操作技能。

3. 比赛阶段（[具体时间区间 3]）进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。

进行决赛，评选出获奖选手。

举行表彰大会，对获奖选手进行表彰奖励。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委评判。

2. 参赛选手需注意安全，避免发生意外事故。

3. 评委需公正公平，严格按照评分标准进行评分。

4. 工作人员需认真负责，做好比赛的组织和服务工作。

护理技能比赛策划书3篇

护理技能比赛策划书3篇篇一护理技能比赛策划书一、活动主题以赛促学，以赛促练，提升护理技能二、活动目的1. 提升护理专业学生的实践操作能力和综合素养。

2. 激发学生学习护理技能的积极性和主动性。

3. 促进护理专业教学质量的提高。

三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛项目1. 静脉穿刺：选手在规定时间内完成静脉穿刺操作。

2. 心肺复苏：选手在模拟患者身上进行心肺复苏操作。

3. 吸氧护理：选手正确为患者进行吸氧护理。

六、比赛规则1. 参赛选手需提前报名，并在规定时间内完成比赛项目。

2. 每个项目分别设立一、二、三等奖，颁发荣誉证书和奖品。

3. 比赛过程中，选手需严格遵守操作规程，确保安全。

4. 评委根据选手的操作规范、熟练程度、沟通能力等方面进行评分。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校官网、公众号等网络平台发布比赛信息。

3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。

2. 评委：[评委名单]负责比赛项目的评判和打分。

3. 工作人员：[工作人员名单]负责比赛的现场组织、计分等工作。

十、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉比赛项目和规则。

2. 比赛过程中，选手需注意安全，避免发生意外。

3. 评委需严格按照评分标准进行评判，确保比赛公平公正。

4. 活动组织人员需做好各项准备工作，确保活动顺利进行。

篇二护理技能比赛策划书一、活动主题以赛促学，以赛促练，提升护理技能二、活动目的1. 提升护理专业学生的实践操作能力和综合素养。

2. 激发学生学习护理技能的积极性和主动性。

3. 加强护理实践教学环节，提高教学质量。

4. 为学生提供展示自我的平台，促进相互交流和学习。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体护理专业学生五、活动内容1. 比赛项目（1）静脉穿刺术（2）心肺复苏术（3）氧气吸入法（4）无菌操作技术2. 比赛形式（1）个人赛（2）分预赛和决赛两轮进行3. 比赛规则（1）根据项目要求，在规定时间内完成操作。

护理操作大赛策划书3篇

护理操作大赛策划书3篇篇一《护理操作大赛策划书》一、活动主题“展现护理风采，提升专业技能”二、活动目的1. 提升护理专业学生的实践操作能力和综合素质。

2. 激发学生对护理专业的学习热情和创新精神。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识。

4. 通过比赛，检验学生的学习成果，为进一步提高教学质量提供参考。

三、参赛对象护理专业学生四、比赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容1. 无菌技术操作。

2. 静脉输液操作。

六、活动安排1. 宣传阶段通过海报、班级通知等方式向护理专业学生宣传本次大赛，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或负责人。

3. 培训阶段组织专业教师对报名学生进行集中培训，讲解比赛规则和操作要点。

4. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛：根据报名人数进行分组比赛，评选出优秀选手进入决赛。

（3）决赛：在初赛的基础上，选拔出最终的获奖选手。

七、评分标准1. 操作的规范性和准确性（50 分）。

2. 操作的熟练程度（30 分）。

3. 选手的仪表仪态和沟通能力（20 分）。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。

2. 宣传费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正、公开。

3. 做好比赛现场的布置和准备工作，确保比赛的顺利进行。

十一、注意事项1. 参赛选手必须严格遵守比赛规则和操作流程，确保比赛安全。

2. 比赛现场要保持安静，观众不得干扰选手比赛。

3. 活动筹备小组要做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。

篇二《护理操作大赛策划书》一、活动主题“展护理风采，秀精湛技能”二、活动目的三、参赛对象全体护理人员四、比赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛项目1. 心肺复苏术2. 静脉输液操作六、比赛规则1. 每位选手需在规定时间内完成相应的操作项目。

护理技能比赛策划书3篇

护理技能比赛策划书3篇篇一护理技能比赛策划书一、活动主题以赛促学，以赛促练，共同成长二、活动目的本次护理技能比赛旨在提高护理专业学生的实践能力和职业素养，增强护理学生的自信心和团队合作精神，为护理学生提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛项目1. 理论考试：主要考核参赛选手的护理基础知识和专业理论水平。

2. 技能操作：包括心肺复苏、静脉输液、导尿等护理操作。

七、比赛流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛选手到各班级辅导员处报名。

2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行技能培训和理论辅导。

3. 初赛阶段：[初赛时间]，进行理论考试和技能操作初赛，选拔出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段：[决赛时间]，进行技能操作决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

八、评分标准1. 理论考试：满分 100 分，考试时间为 60 分钟。

试题由专业教师根据教学大纲和临床实际情况命制。

2. 技能操作：满分 100 分，操作时间为 15 分钟。

评委根据选手的操作规范、熟练程度、人文关怀等方面进行评分。

九、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团体奖：根据各参赛队总分进行排名，设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元。

2. 奖品和证书费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十一、活动组织与管理1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立裁判组：负责比赛的评分和监督。

3. 明确工作人员职责：确保活动的顺利进行。

十二、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重裁判和其他选手。

2. 参赛选手需穿着整洁、符合职业要求的服装。

3. 参赛选手需提前到达比赛场地，做好比赛准备。

4. 如遇突发情况，请听从工作人员的指挥。

庆祝5.12护士节操作技能比赛方案

庆祝5.12护士节操作技能比赛方案庆祝5.12护士节操作技能比赛方案为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的庆祝5.12护士节操作技能比赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

闻着五月的花香，一年一度的“5.12”国际护士节踏着轻盈的步伐向我们走来。

为提高全院护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平，隆重庆祝5.12护士节，深入开展医院管理年活动，经护理部讨论，报院长办公室批准，决定在医院内举办“护理知识竞赛”和“护理技能”操作比赛等岗位练兵、劳动竞赛。

为了保证活动效果，特制定竞赛活动方案如下：一、指导思想以树立和落实“以病人为中心”的.服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

二、活动目标通过加强护士的基本功训练，提升护理队伍的业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。

三、活动内容1、知识竞赛形式：笔试内容：以福建出版的《实用临床护理“三基”书》为主，100题选择题，时间为40分钟。

时间：20xx年4月29日下午16：20地点：四楼会议厅2、技能操作比赛形式：现场操作内容:心肺复苏术、胃肠减压术、氧气吸入技术时间：20xx年5月6日下午15：30-17：0020xx年5月7日下午15：30-17：0020xx年5月8日下午15：30-17：00地点：四楼会议室、二楼示教室2、参加人员医院全体临床护理人员3、评委成员组长：黄琨评委：庄素珠、骆明凤统分：骆晓清四、比赛规则1、知识竞赛：采取百分制，闭卷答题。

2、技能操作竞赛：以分发的操作评分为标准，重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。

时间要求：心肺复苏术8分钟，胃肠减压术10分钟，筒式氧气吸入技术4分钟，（不含用物准备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分）。

护士节护理技能大赛策划

护士节护理技能大赛策划一、活动背景及意义护士节，是全世界护士的共同节日，旨在弘扬护士们救死扶伤、无私奉献的精神。

在我国，护士节定为每年的5月12日，这一天，全国各地的医院、医疗机构都会举行各种形式的庆祝活动，以表达对护士们的敬意。

为了进一步提高护理人员的业务技能，提升护理服务质量，同时激发广大护理人员的工作热情，我们决定在护士节期间举办一场别开生面的“护理技能大赛”。

通过比赛，既可以检验护理人员的实际操作能力，也可以提供一个互相学习、交流的平台，从而提升整体护理水平。

二、活动目标1.提升护理人员的业务技能，强化护理操作规范。

2.激发护理人员的工作热情，增强团队凝聚力。

3.增进护理人员之间的交流与合作，提高服务质量。

4.宣传护理工作的重要性，提升社会对护理人员的尊重和理解。

三、活动时间2023年5月12日（护士节当天）四、活动地点医院大礼堂五、活动对象1.医院全体护士。

2.愿意参加的临床医生及实习生。

六、活动内容1.比赛项目：护理操作技能比赛，包括静脉穿刺、吸氧、吸痰、心电监护等临床常用操作。

2.比赛形式：分组进行，每组四人，分别是A组、B组、C组等。

每组成员分别进行不同项目的操作，根据各项成绩综合评定。

3.比赛规则：a.每个项目设置规定时间，选手需在规定时间内完成操作。

b.评委根据选手的操作流程、操作技巧、人文关怀等方面进行评分。

c.每个项目设立一等奖、二等奖、三等奖。

d.根据各组总成绩排名，设立最佳团队奖。

七、活动筹备1.成立筹备小组：由护理部、医务科、院办等部门组成，负责活动的组织、协调和实施。

2.制定活动方案：明确活动目标、内容、形式、时间、地点等。

3.发布通知：广泛宣传本次活动，鼓励医护人员积极参与。

4.报名及分组：护理人员可根据个人兴趣报名参加，由筹备小组统一分组。

5.培训与指导：针对比赛项目，组织专业培训，确保选手熟练掌握操作技能。

6.评委邀请：邀请具有丰富临床经验的高级职称护士担任评委。

5.12护士节技能比赛活动方案（精选9篇）

5.12护士节技能比赛活动方案5.12护士节技能比赛活动方案（精选9篇）为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的5.12护士节技能比赛活动方案（精选9篇），希望对大家有所帮助。

5.12护士节技能比赛活动方案篇1为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期我区护理队伍积极向上的精神风貌，进一步推动卫生系统精神文明建设，提高全区护士素质，促进卫生事业发展，经研究决定，在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节护理技能比武活动，具体方案如下：一、指导思想深入学习实践科学发展观，以“三创”活动为载体，大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线，激励和带动全区护理人员学先进、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。

二、参加范围XX区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。

三、活动内容3月--5月，区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训，各单位根据自身实际，组织本单位护理人员严格按照操作规范，开展技术培训与技能比武竞赛活动，选拔优秀护理人员，区卫生局派人督导。

5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛，5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。

本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式，决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。

四、工作要求(一)提高认识，加强领导。

庆祝5.12国际护士节是我区医疗质量管理年活动的一项重要内容，各单位要高度重视，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。

为保证纪念活动顺利开展，区卫生局成立庆祝5.12国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。

护理技能竞赛方案

护理技能竞赛方案护理技能竞赛方案（通用14篇）护理技能竞赛方案篇1一、活动目的通过开展护理技能竞赛活动，进一步提高护理人员的“三基”水平，体现“以病人为中心”的服务理念，深入开展“医院管理年”的活动，为医院评审打下一定的基础。

二、参赛对象西陵区内一级医院均为本次竞赛参赛对象。

各单位必须组队参加。

各队参加选手为2名。

医院业务负责人为领队。

三、组织领导略四、竞赛内容1、理论竞赛：基础护理问答（40%）。

2、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸痰术、吸氧法（60%）。

五、竞赛规则1、各参赛队必须着工作服，服装整齐、统一。

进入赛场后，由各代表队领队抽签，按序号确定该代表队的席位及比赛顺序。

2、各队根据抽签号顺序进场，先进行理论答题，再进行护理技能比赛。

两部分内容比赛完毕后，综合评分为其最终得分数。

3、基础护理知识答题。

分值比例占总分的40%。

4、操作竞赛：无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸氧法等随机抽取2题，每题500分。

分值比例占总分的60%。

技能操作部分以实际操作正确率为评判标准。

5、在比赛过程中，参赛人员必须服从裁判组的裁决，如出现异议，可通过各队领队向竞赛组委会反映，并接受裁定。

6、各参赛队必须按时进场。

迟到10分钟，做弃权处理。

比赛过程中不得中途退场，必须完成各项比赛内容，直至比赛结束。

六、奖励办法本次比赛活动的宗旨是奖励优胜者、鼓励参与者，促进院前急救水平的普及与提高。

1、在竞赛中获团体总分前3名的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会分别授予“西陵区xx年护理技能竞赛一、二、三等奖”荣誉称号。

2、对认真组织本单位竞赛，在大赛中组织工作好、纪律严明、精神面貌表现突出的.1家单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区xx年护理技能竞赛优秀组织奖”荣誉称号。

3、对于参加本次竞赛的单位，由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区xx年护理技能竞赛优胜奖”荣誉称号。

七、工作要求1、加强领导，精心组织。

护理技能大赛详细策划书3篇

护理技能大赛详细策划书3篇篇一《护理技能大赛详细策划书》一、大赛背景护理技能是护理专业学生必备的核心能力之一，为了提高学生的护理技能水平，加强实践教学，培养高素质的护理人才，特举办本次护理技能大赛。

二、大赛目的1. 检验学生的护理技能掌握情况，促进学生对专业知识的学习和实践能力的提升。

2. 提供一个展示学生风采和交流学习的平台，激发学生的学习积极性和竞争意识。

3. 推动护理专业教学改革，提高教学质量，培养符合社会需求的优秀护理人才。

三、大赛主题“展护理技能，秀天使风采”四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象护理专业在校学生七、大赛组织机构1. 大赛组委会：负责大赛的组织、策划、协调和指导工作。

主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]委员：[各相关部门负责人]2. 裁判组：负责大赛的评判工作，确保比赛的公平、公正、公开。

组长：[组长姓名]成员：[若干名专业教师和临床护理专家]3. 会务组：负责大赛的场地布置、设备调试、物资准备、选手接待等工作。

组长：[组长姓名]成员：[相关工作人员]4. 宣传组：负责大赛的宣传工作，包括海报制作、新闻报道、网络宣传等。

组长：[组长姓名]成员：[宣传工作人员]八、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布大赛通知，明确参赛条件和报名方式。

学生自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。

会务组对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业教师和临床护理专家对参赛选手进行集中培训，包括护理理论知识、技能操作要点、比赛注意事项等。

安排选手进行模拟演练，提高技能操作水平。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）采用理论考试和技能操作考核相结合的方式进行初赛。

理论考试主要考查护理基础知识和专业理论；技能操作考核按照大赛规定的项目和标准进行，考察选手的基本护理技能和应急处理能力。

根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。