2020年上海徐汇高中语文一模作文攻略

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2020年徐汇区高三一模语文作文范文

2020年徐汇区高三一模语文作文范文

【题目】丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”。

宝马 3 系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

【范文】成长的棱角我们常说“扬长避短”的道理,每个人的成长都是一个不断完善自己的不足,坚固自己的双翅,最终破茧成蝶的过程,但破茧的刹那,只有突立的翅羽,才能冲破茧房的束缚。

我们在趋向完美的道路中,不能被世故圆滑磨平了棱角,在既没有明显薄弱的前提下,我们的成长需要练就卓然异群的一束锋芒。

追求均衡协调固然没错。

木桶原理告诉我们,木桶能装多少水取决于最短的一块板。

成长不是一个单向的过程,我们讲求“德智体美劳”全面发展,是培养我们在各方面的基础能力;万维纲推崇物理、经济、历史等多方面涉足,是为了为我们装备全知的视角。

没有缺点,为我们穿上统一和谐的服装,能让我们适应未来的各类需求。

然而,统一的外表下缺少的是个性的光辉。

千篇一律的外表下,我们虽挑不出毛病,却也分辨不出你我之间的不同。

丰田汽车均衡性能得到的仅是“没有优缺点”的中肯评价,宝马三系列因其操控性能优越脱颖而出,受众人追捧。

后者虽存在舒适性上的不足,但瑕不掩瑜,其出众的一项功能便足以俘获市场芳心。

可见,一技之长赋予每个人不同的标签,能让我们在芸芸众生中成为与众不同的闪光的亮色。

诸如马奈,他在一众古典艺术家精工细作的作品中,用光与影的结合展现的自然人性之美,在一众宫廷画作中脱颖而出。

那些宫廷画作,画家的技巧已炉火纯青,无技巧上的不足,但千篇一律;马奈的画作虽对光影的初次尝试有所不足,但因其独特而又鲜明的色彩运用脱颖而出。

我们需要一技之长,为自己正名。

成长的过程中,我们不得不面对于关专业方面的选择。

我们是选择磨平棱角迎合市场,还是精工精专,在某一方面突出众人?主持人董卿在主持央视春晚多年后选择去美留学。

从一个“样样都行”的主持人,她转而对诗词文学做精深的追求。

2023徐汇高三语文一模作文范文(热门15篇)

2023徐汇高三语文一模作文范文(热门15篇)

2023徐汇高三语文一模作文范文(热门15篇)料峭的严寒还未褪去,东风已插上翅膀飞来了,一不小心那缕清香从她怀中滑落,是兰花的味道,是自然的味道,是最自然的兰花的味道。

我沿着小径任凭那蜿蜒的山道在我脚下延伸,感觉自己真的很贪心,竟然独自享受着山谷给予的唯美的风景。

看!那簇簇的新芽还望着周围的世界,一群群的鸟儿或伫立枝头,或散步于沙石间,或与新芽玩着捉迷藏的游戏,好不热闹!或许是远离了城市的喧嚣,这儿的一切似乎都别有风趣。

静下心,我清晰地听见溪水流动的声音,情不自禁地弯下腰掬一捧,冰凉中夹着丝丝暖意。

说也奇怪,这儿似乎没有半点东风遗留的味道,是我的嗅觉不灵敏?还是没有到她该生长的地方。

于是我继续寻觅斑驳的日影在沙石上跳跃,像一个顽皮的孩子,时而和流水嬉戏,时而与沙料斗嘴……流水的声音愈发清脆,愈发动听,才意识到已经在披雪瀑前了,她到底在哪?我开始有些着急,也就没有了往日的欣赏披雪瀑的兴致,原本很动听的水击声在瞬时格外刺耳,它似乎妨碍了我到此来的目的,的确,一颗躁动的心是不属于这片幽谷的。

于是我努力地让自己平静下来,偶然间,透过朦胧的水雾,我惊奇地发现瀑布边的岩石缝中闪着几片翠绿的兰草叶,可是那种熟悉的味道依然离我很遥远。

近看时,那淡黄色的小花分明点缀其间,可是那缕清香却荡然无存。

难道她即将枯萎?不经意间我伸出手抚摸了一下那淡黄的小东西,她却舍不得地粘着我,真得,我不想让她染上尘埃,可是她已经在我手里!走出幽谷后,我猛然发现那缕清香愈发浓厚,萦绕在我周围,才顿悟不是她将凋谢,不是清香荡然无存,而是在那样的幽谷中,她只是很平凡的一株可以开出淡黄色小花且伴有缕缕清香的草而已,不一样的环境才突出了她的不平凡!久居芷兰之室,便不闻其香!而如今,“芷兰之室”已经难求,只要有一点香味便出类拔萃了!2023徐汇高三语文一模作文范文第2篇一.一模考前如何复习1.地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。

这一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)2020届徐汇区高三一模作文题解析(5篇范文从60—68分)原题回放:丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目,就此写一篇不少于800字的文章题目类型:事例型关键句:启发我们去思考自己该如何成长材料侧重:材料陈述了两类车的市场情况:性能均衡的花冠车型,被评为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”;而“实现其操控性放弃了后排乘客的舒活性”宝马3系车,成了“每个男人都该拥有”的汽车。

从车型的设置与选择,反映出关于人应该如何在成长路上塑造自我的问题。

材料似乎告诉我们:一个人不能追求于“没有优点,也没有缺点”的中庸,而应该彰显某一个比较优势而割舍对于“完美自我”的自恋。

一.为什么喜欢追求各项性能均衡(中庸)的原因?1.个人时间、精力有限,不可能做得样样出色,唯有求均衡发展,不求大过。

2.出于对负面评价的规避,人们在乎别人对自己的评价,想不出差错,宁愿做均衡、做中庸。

2.做中庸让自己获得想要的认同,让自己能尽可能减少冲突,获得一份宁静与舒适。

二.各项性能均衡(中庸)有何利弊?1.真正懂得中庸的人,往往可以坚守住本心,执着拥护自己的理想和目标,摒弃一切杂念和欲望,处理好自己的本职工作。

2.对人则“因人而异”,善于体会周围人的思想和人格,不予夏虫语冰,知道他们的喜好和厌恶,也能在交流中捍卫自己的原则---中庸不是教人做墙头草,而是让人知道如何和自己相处,如何与社会相处。

3.一味以规避差评的中庸为行事的法则,势必会丧失了自己鲜明个性,在不被别人讨厌的同时,也很难以让人对我们产生热爱。

4.没有比较优势性格的中庸者,虽不会有大问题,但也难被人们发现优点。

5.中庸不过是左右逢源,这种现象其实是自我人格缺失的表现,是没有自己立场的讨好型人格。

2020年上海徐汇高三一模作文构思详解

2020年上海徐汇高三一模作文构思详解

2020年上海徐汇高三一模作文构思详解原题如下:丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性,放弃了后排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

审题篇材料讲述了两种车型各自的特点,花冠车型性能均衡,虽然没有缺点,但也毫无优点,宝马三系放弃了一部分舒适性,凸显其操控性。

在最后,材料又给出了导语:思考自己如何成长。

最终我们明白了,原来整个材料是在用车型类比自我的成长。

在审题方面没有任何难度,要求考生在自我成长的语境中,探讨是要选择均衡发展最终变得平凡,还是要选择发扬长处最终赢得声誉。

但是千万不能写二者皆可以做到,这样就回避了矛盾,不能凸显自己的思考,是一种思维的惰性,极易跌入平均分以下。

本题信息语境:自我成长。

矛盾:发扬长处/均衡发展审题难度:★☆☆☆☆构思难度:★★★☆☆素材难度:★★★☆☆构思篇本题的构思可以从三个方向去思考。

第一,发扬长处。

选择这个方向的考生应该是最多的,因为最好写。

但是想要有深刻的观点是不太容易的,可以从社会分工的细化,个人成长的规律方面去着手。

第二,均衡发展。

这个方向不是很讨喜,但毫无疑问的是,当下的素质教育就是一种全面发展的培养方式。

因此,从学习生活和自身经历中提炼出观点,还是大有可为的。

第三,打破类比。

点明车型并不能类比为个人成长的目标,继而写成一篇驳论文,但是这种写法对于绝大部分的考生来说是一件异常艰难的事情,因为语文老师大多不会让学生质疑命题人。

但是,物以稀为贵,能完成合格的驳论文也就意味着能拿到高分。

欢迎关注亮亮老师2020年最新的作文课程,其中包含了驳论文构思的七种方法。

素材篇素材方面也有不少,亮亮老师暂且列出两篇素材文章。

台湾歌唱家的故事现在让我说个故事给你听,当我今年夏天在台湾的时候,有一天看歌唱综艺节目,主持人突发奇想,叫一位以声音高亢著称的名歌星,跟幕后的合音者较量一下谁唱的声音高,结果起初几个音还难分高下,后来在不断加高超音的情况下,合音的女孩子都毫无困难地通过了,名歌星却应付得愈来愈艰苦,结果声嘶力竭地败下阵来。

2020届上海市徐汇区高三一模语文作文审题及下水文

2020届上海市徐汇区高三一模语文作文审题及下水文

2020届上海市徐汇区高三一模语文作文审题及下水文25.丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目,就此写一篇不少于800字的文章。

审题:重要的一句话:这可以启发思考自己如何成长。

车(性能):各项性能均衡(没有缺点、没有优点)OR充分实现操控性(每个男人都该拥有、放弃舒适性)。

人(成长):全面均衡发展OR专业(个性)化发展没有缺点的优点汽车专业化个性化发展意味着效率的极大提升,“性能”的个性化彰显。

但同时需要高度警惕的是:人成长的专业化更意味可能陷入可怕的局限,甚至误入对“人”的理解的荒谬歧途。

专业化分工,尤其是在工业时代被不断强化。

机器的出现,使每个人可以更专注地去做某一领域更细分的事情。

典型的例子就是福特汽车的生产线。

在这条生产线上,工人们被固定在专门的岗位上,安螺丝的安螺丝,装车门的装车门。

日复一日地做同一件事,使他们的业务越来越熟练,生产效率也随之大幅提升。

效率提升了,单位时间内生产的产品数量自然也效率提升了,单位时间内生产的产品数量自分享就增加了。

人们看到分工有这么多的好处,于是在社会的各个方面都展开了轰轰烈烈的大分工运动,从此,每个人都有了自己专精的业务。

但是同时,我们也要看到专业发展对于我们个人的成长的副作用。

这个副作用表现在哪呢?就是专业化发展使人变得局限。

我们还是拿流水线上的工人来说,每天就干一件事,不需要有什么思考,按部就班就行,那人和机器还有什么分别呢?个人又怎么获得成长呢?仔细想想,现实中的工薪阶层其实都面临这个问题,他们大多把自己局限在某一个专业领域,靠某一种专业技能生存,一旦这种技能面临竞者被市场淘汰,他们的人生就会变得非常被动。

我们拥有了高度专业化的效率的同时,也就意味着我们放弃了均衡发展的机会。

2024届上海市徐汇区高三语文一模作文解析附范文

2024届上海市徐汇区高三语文一模作文解析附范文

2024年徐汇区高三语文一模作文解析附范文(6篇)【原题再现】立身行事注重的是“我应当”,而人们往往倾向于选择“我愿意”,对此你有怎样的思考?请写一篇文章谈谈你的认识。

要求:(1)自拟题目:(2)不少于 800字。

【审题指导】一、审题本题材料提出了一个关于个人行为选择的问题,即人们在立身行事时,往往更偏向于选择“我愿意”,而不是基于责任和义务的“我应当”。

这里的“我应当”指的是一种基于道德、法律或社会责任的应当做的事情,而“我愿意”则更多地体现了个人意愿和自由选择。

材料的核心在于引导我们思考如何在个人意愿与社会责任之间找到平衡,以及如何在自由选择的同时,不忘记自身的责任和义务。

在审题时,我们需要注意以下几点:理解“我应当”与“我愿意”的区别:这两者代表了不同的行为动机,前者基于责任和义务,后者基于个人意愿和自由选择。

分析两者的关系:在现实生活中,这两者并不是完全对立的,而是可以相互补充的。

个人的自由选择应当在符合社会规范和责任的基础上进行。

思考如何平衡两者:在追求个人意愿的同时,如何确保不违背社会责任和义务;在履行“我应当”的同时,如何保持个人的独立性和自主性。

二、立意设定基于上述审题指导,我们可以从以下几个角度进行立意设定:强调社会责任与个人选择的平衡:在追求个人意愿的同时,不忘记自身的社会责任和义务,实现个人自由与社会和谐的统一。

倡导以“我应当”为行为准则:在立身行事时,应更多地考虑“我应当”做什么,而不是仅仅追求“我愿意”做什么,以体现个人的道德自觉和社会责任感。

探讨如何在“我愿意”中体现“我应当”:即使是基于个人意愿的选择,也可以体现出对社会责任的尊重和履行,实现个人意愿与社会责任的融合。

三、示例立意及标题示例立意一:在追求个人自由与幸福的同时,我们应当时刻牢记自身的社会责任和义务,实现个人与社会的和谐共生。

标题建议:《自由与责任:个人选择的双重维度》示例立意二:以“我应当”为行为准则,不仅是对社会责任的履行,更是对个人品格的锤炼和提升。

上海徐汇高三一模作文构思详解

上海徐汇高三一模作文构思详解

上海徐汇高三一模作文构思详解审题篇
这份材料讲述了这两种型号各自的特点。

卡罗拉车型性能均衡,虽然没有缺点,但也没有优点。

宝马3系放弃了部分舒适性,突出了操控性。

材料最后给出了一个导语:想想怎么成长。

最后,我们理解整个材料是自我成长的类比。

审题没有难度。

要求考生探讨是选择均衡发展最终成为普通人,还是选择发扬长处最终在自我成长的背景下赢得声誉。

但是不要写你可以两者兼得,这样既避免了矛盾,又不能突出自己的思路。

是一种思维惯性,容易落在平均分以下。

•本题信息
•语境:自我成长。

•矛盾:发扬长处/均衡发展
•审题难度:★☆☆☆☆
•构思难度:★★★☆☆
•素材难度:★★★☆☆
构思篇
这个题目的构思可以从三个方向来思考。

首先,发展我们的优势。

选择这个方向的考生应该是最多的,因为最好写。

但要有一个深刻的看法并不容易。

可以从社会分工细化和个人成长规律入手。

第二,均衡发展。

这个方向不太讨喜,但毫无疑问,现在的素质教育是一种全面发展的方式。

所以从学习生活和自己的经历中提炼思路还是大有可为的。

第三,打破类比。

指出车模不能比作个人成长的目标,然后可以写成反驳论文,但这种写作方法对大多数考生来说是极其困难的,因为大多数语文老师不会让学生质疑命题者。

但是,稀缺性才是最有价值的,能够完成一篇合格的反驳论文就意味着拿高分。

欢迎关注亮亮2020年最新作文课程,包含七种反驳论文观点的方法。

2024年上海市普陀区徐汇区一模作文思路分析:这都不是事儿,特别的生日

2024年上海市普陀区徐汇区一模作文思路分析:这都不是事儿,特别的生日

四、写作(60分)22.俗话说:这都不是事儿,是事就一阵儿。

生活学习中总会遇到问题,和同学家长相处也难免会有矛盾,但当我们迎难而上,放平心态,事情总能峰回路转。

等到雨过天晴后,会发现一一这都不是事儿。

请以“这都不是事儿”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息。

(2)不得抄袭。

一、审题1细读提示语提示语共有三句话。

第一句:“俗话”,就是我们日常生活中约定成俗的话,大家一听就明白什么意思。

标题就从这句俗话中来的。

第二句:生活学习中总会遇到问题,和同学家长相处也难免会有矛盾,但当我们迎难而上,放平心态,事情总能峰回路转。

这句话告诉了我们选材的方向,校园生活、家庭生活都可以写。

最关键的一句是,面对困难要“放平心态”,心态决定状态。

第三句:等到雨过天晴后,会发现一一这都不是事儿。

意思是经历过困难后,回过头来再看,其实很多困难也不过如此,也都不是事儿。

提示语可以帮助考生理解题意,找到选材,所以考生要反复阅读。

2.抓住关键词“这”:是文中的事件。

“都”:这是标题的关键词。

言外之意是,事件至少有两件。

“不是事儿”:这些事对“我”来说太小了,或没难度,不值得一提。

标题的意思:“我”所碰到的这些事(注意:一件事情是体现不了“都”的,所以,至少有两件或两件以上的事情,考虑到文章篇幅问题,建议写两件事。

),即使遇到再大的困难,对“我”来说,都不值得一提。

文章要体现“我”面对困难的勇气与心态、解决问题的方式与方法、事后表现出来的轻松与愉悦,从而体现“我”的成长。

二、选材校园生活:材料一:化学课上,老师让同学做某项实验,很多同学的实验都做失败了,但“我”领悟了老师做实验的方法,并铭记于心,很快就把实验做出来了,看着一脸茫然的同学们,内心充满着高兴。

后来,学校派“我”参加市里的化学竞赛,“我”内心沉稳,步骤井然有序,很轻松就完成了比赛。

结果出来后,“我”没有悬念地获得了第一名。

结尾升华:成功的取得,其实是自己做了充分准备的一一机会是给有准备的人的,从而体现“我”的成长。

2023年徐汇区高三语文一模作文范文

2023年徐汇区高三语文一模作文范文

2023年徐汇区高三语文一模作文范文分数标准
本次高三语文一模作文主要考察学生的写作能力和语言表达能力,根据作文的内容、结构、语言运用等方面进行评分。

评分标准:
1. 内容完整,观点鲜明(2分)
2. 结构合理,层次清晰(2分)
3. 语言准确,表达流畅(2分)
4. 词汇丰富,句式多样(2分)
5. 篇章结构紧凑,逻辑严谨(2分)
范文示例
假设题目为:"如何保护环境"
范文如下:
---
我们生活的地球是我们共同的家园,保护环境是我们每个人的
责任。

环境保护关乎着我们的生存和未来,我们应该行动起来,共
同保护我们的家园。

首先,我们应该提高环保意识。

只有当每个人都认识到环境的
重要性时,才能够真正行动起来。

我们可以通过教育和宣传活动来
提高人们的环保意识,让更多的人了解环境问题的严重性和紧迫性。

其次,我们应该重视节约资源。

资源的浪费不仅对环境造成了
破坏,也影响了我们的生活质量。

我们可以从小事做起,如关灯节能、减少用水、垃圾分类等,从而减少资源的消耗。

另外,我们还应该参与环境保护行动。

比如参加环保志愿者活动、植树造林、减少汽车使用等,可以为环境保护做出实际贡献。

通过集体的努力,我们可以改善环境,让我们的家园更加美好。

综上所述,环境保护是我们每个人的责任和义务。

只有当我们共同努力,才能够保护我们的地球家园。

让我们行动起来,为环境保护贡献自己的一份力量吧!
---
希望以上范文能够帮助到您,祝您取得好成绩!
如有其他问题,请随时向我提问。

2020年上海市徐汇中学高三语文一模试卷及答案解析

2020年上海市徐汇中学高三语文一模试卷及答案解析

2020年上海市徐汇中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章,回答问题。

天津的开合桥开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。

但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。

南运河上有金华桥,于牙河上有西河桥,海河上有金钢桥、金汤桥、解放桥。

这些都是开合桥。

为什么天津有这样多的开合桥呢?对陆上交通来说,过河有桥,当然是再好没有了。

但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。

要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。

这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。

根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。

如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。

桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。

这在城市规划上成了不易解决的问题。

这便是水陆交通之间的一个矛盾。

为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通:为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的居民也是不易相互往来的。

在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。

开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。

天津开合桥多,就是这个原因。

开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥连在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔航道,上下无阻地过船。

一种“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。

2020届上海市徐汇区一模作文讲评

2020届上海市徐汇区一模作文讲评

佳作展示1 舍弃与突破
韩愈曾言:“术业有专攻。”而在后工业化的21世纪,发挥个人专长、 作为社会机械中高效高能的齿轮似乎正变得越发重要。正如性能均衡的丰 田花冠因为现卓越的人才,而非样样均衡的能人。
诚然,一个人成才的路上必须经受通识教育,在各个领略有所涉猎。此 后,发掘自己的专长并将其发挥至要极致才是明智之选。因为人的时间、 精力有限,妄图样样都学、门门都精,不仅将收获与初衷相背的结果,还 将沦为“没分晓的钝汉”。
无论从社会现象上观察,还是从自然科学角度推究,舍弃部分特性或功 能而成就另一方面的突破,都是使自己更好地适应环境、发挥功能的必要 条件。始祖鸟舍弃了祖先恐龙庞大而有力的身躯,进化出可滑翔的翼才得 以在严酷的灾难中存续;合金舍弃了金属原本的硬度才获得了诸多更为实 用的特性。这是一个已经被诸多实例证明了的命题。放弃一部分的能力并 不意味着退步,而是新的发展空间与机遇。对于人的成长也是同样。当我 们进入大学乃至社会,是否还需像以升学为主导的中学一样将各门学科都 放在同等优先?具有成长性思维的人应当意识到自己所需要的是什么,并 将从其他事务上节约的精力投入其中,获得长足的发展所需的积淀。
名言
须知参差多态,乃是幸福的本源。——罗素 (英国)
你心中一定有一团大火,能将你与常人区 分开来。——梵高(荷兰)
术业有专攻。——韩愈(唐)

思路示范
烟与烟火
有些人追求均衡,是“全面主义”的坚实拥护者,他们拒绝为自己的天空染上烟痕 。还有些人,他们愿意将自己的闪光点染成盛大夺目的烟火,容忍那些小小缺点,适 当放弃一些来成就自己,与烟痕和解。
思考自己该如何成长
——2020届徐汇区一模作文讲评
作文题目回顾:
丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却 被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点 就是没有优点”。宝马3系车为充分实现其 操控性放弃了后排乘客的舒适性,却被称 为是“每个男人都该拥有”的汽车。这也 可以启发我们去思考自己该如何成长。

上海市徐汇区高三一模作文分析及范文整理

上海市徐汇区高三一模作文分析及范文整理

徐汇区高三一模作文分析【原题呈现】根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

如今,互联网为人们的社会交往提供一个全新的空间。

在这个空间里,人们更容易彰显真实的自我,也更容易掩饰真实的自我。

【审题立意】这是一则现象类材料,先从整体上梳理材料的重要信息:在互联网为人们的社会交往提供的全新的空间里,人们更容易彰显真实的自我,也更容易掩饰真实的自我。

现实生活中的社会交往是面对面的,而互联网中交往的个体可以是陌生的、相互之间可以没有丝毫了解的。

正是由于这个特点,在互联网的社交空间里,人们既可以彰显真实的自我,也可以掩饰真实的自我。

这是互联网的“双刃剑”特点和效果。

“更容易彰显真实的自我”,隐含着这么一种意思:在现实生活中,由于种种原因,人们往往将真实的自我隐藏起来。

朱自清在《荷塘月色》中说,白天里有些事一定要做,有些话一定要说;同样的,有些事一定不能做,有些话一定不能说。

而在互联网的社交空间里,人与人之间可以没有利益的冲突,可以不造成实质性的交集和影响,人们更容易彰显真实的自我。

这是互联网的“利”的一面。

“更容易掩饰真实的自我”,这个大概和人的虚荣心有关。

现实生活中的人通过穿衣打扮甚至整容来美化自己,而互联网中人更是通过P图、编造故事来美化自己。

方式不一样,本质一样。

特别是由于互联网的虚拟性,人们更容易掩饰真实的自我,展示一个虚假的完美的自己。

真实互联网“弊”的一面。

可以从以下几个方面立意:1、不管是在现实生活中,还是在网络世界里,我们都要勇于彰显真实的自我。

2、即使是掩饰真实的自我,但也不能失去那个真实的自我。

3、我们要以更为理性的态度对待互联网的虚拟世界。

【范文1】双面自我从古时的烽火传信、飞鸽传书到如今“微信”代替了短信,互联网将全球笼罩在同一空间、时间之下。

七十亿人口之间的距离因互联网的发展变得前所未有之近,而蓦然回首——我们的生活、感情早已与互联网息息相关。

当人们习惯于将真实的“自我”投射到网络之上时,亦是将自我标签化的一个过程。

2020徐汇高三语文一模作文

2020徐汇高三语文一模作文

2020徐汇高三语文一模作文
今年,徐汇高三的学子们在语文一模考试中展现出了非凡的写作能力。

这篇作文题目是如此充满挑战性,要求学生们用心描绘、深入思考,作文的内容也不能平凡。

在这个作文题目中,考查了学生们的文学素养、思辨能力以及写作功底。

通过审题,学生们发现这个作文题目并不是简单的讲述,而是需要结合生活实践和人生感悟,展现学生们的个性和深度思考。

在作文中,学生们展现出了对现实生活的观察和理解,结合自身经历和所见所闻,深入剖析了人生的意义和社会现象。

他们用生动的笔觥,细腻的心思,将自己的感悟和思考融入到作文中,富有情感、思想深刻。

这篇作文题目给予了学生们充分的空间,让他们在自己的文笔下展现个性与风采。

通过这次作文考查,学生们展现出了对人生的独特理解和深刻思考,这对于他们的成长和文学素养提升起到了积极的促进作用。

2020年徐汇高三语文一模作文,不仅是一次考查,更是学生们文学梦想的舞台,展现了他们的文学素养和思想表达能力。

愿这些优秀的作文,能够为学生们的人生道路增添一份色彩,为未来的发展积累宝贵经验。

2020年上海徐汇区高三一模语文试卷 附详细解析 必考知识点

2020年上海徐汇区高三一模语文试卷 附详细解析 必考知识点

3. 《登金陵凤凰台》中,诗人
(填人名)将目光投向现实,用


” 暗示皇帝被奸佞包围,抒发忧国伤时的怀抱。
【答案】 李白 ; 总为浮云能蔽日 ; 长安不见使人愁
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解析: 本题考查名句默写,要注意在理解的基础上进行识记。根据“暗示皇帝被奸佞包围,抒发忧国伤时的 怀抱”,抓住“暗示”可以知道答案是“长安不见”暗示帝王看不清时局,“浮云能蔽日”暗示皇帝 被奸臣包围。该诗的作者是李白。该题要注意“蔽”的写法。
( 3 )本题考查根据原文内容进行推断的能力。本题考查根据原文内容进行推断的能力。做这类题往 往需要对原文进行“推断和想象”,所以选项的内容就不再是原材料的简单重复,而是在原句 的基础上,加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目,首先要做到对材料的熟悉和理解, 以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域,进而进行比较、分析、推断;其次,要清楚选项 都是在文中句子基础上进行的合理推断,绝不是凭空进行的,所以找到原来的句子,联系上下 文筛选信息、推敲选项;将选项和原文信息进行比较时,掌握一些常见的设错方式很有必要, 从而使思维变得更加敏捷,提高解题速度和准确率。 C项,“历史上曾经行之有效、而现在却已失效的科学形态都属于伪科学”错误,由原文“这 就是说,科学与伪科学的界限并不在于理论是否与经验相符合,而在于其中是否包含可用以解 释某些已知现象并预测某些未知现象的经验内容。即使后来有的现象它解释不了,或者预测错 了,例如亚里士多德力学、托勒密地心说等等,但是这并不影响它们仍然包含一定的经验内 容,仍然可解释或预测某些经验事实,因而仍然是科学”可知,历史上曾经行之有效、而现在 却已失效的科学形态,它们仍然包含一定的经验内容,仍然可解释或预测某些经验事实,所以 它们仍然是科学。C错误。 故选C。

2020上海徐汇高三语文一模

2020上海徐汇高三语文一模

2020上海徐汇高三语文一模一、导言2020年的上海徐汇高三语文一模考试是学生们备战高考的重要一环。

语文作为一门重要的学科,不仅考验学生对语言文字的掌握和运用能力,更考察他们的理解能力和表达能力。

本文将通过对2020年上海徐汇高三语文一模试卷的分析,探讨其中的题目特点、考查重点以及学生应该如何备考等问题。

二、试卷分析1. 阅读理解部分试卷中的阅读理解部分通常是考查学生对文本的理解和分析能力。

本次试卷的阅读理解部分主要涉及古代诗文和现代散文两个方面,要求学生能够理解文中的深层含义,并进行适当的归纳和总结。

2. 作文部分作文部分是考查学生的写作能力和表达能力的重要环节。

本文中的作文题目涉及社会热点问题或学生身边的话题,要求学生围绕议论文或记叙文的形式,进行合理的思考和论述,展现出自己清晰而独特的观点。

三、备考建议1. 提前备考备战语文一模考试,学生应提前规划复习计划,合理安排时间,有针对性地进行复习。

可以多做历年真题,提高解题速度和准确率。

2. 多练习多练习是提高语文成绩的关键。

学生可以通过阅读各种文学作品,积累词汇和句型结构,提高语感和表达能力。

同时,多写作文,培养自己的逻辑思维和文字表达能力。

3. 注意细节在备考过程中,学生应注意细节的把握。

不同题型有不同的解题技巧,要善于分析题目要求,抓住重点,避免粗心大意导致的失分情况。

四、总结语文一模考试是学生高考的重要组成部分,备考要有针对性地进行,提高解题能力和分析能力。

通过认真复习和练习,相信每位学生都能取得令人满意的成绩。

希望学生们在备考中不断进步,为高考取得优异成绩打下坚实的基础。

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20徐汇一模
25.丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目,就此写一篇不少于800 字的文章。

徐汇一模和去年奉贤的二模卷一样,都用了汽车作为说道理的例子,但是实际上来说,虽然看似用一种相对含蓄的方式来将希望同学写的立意进行表述,但是实际上来说,我们认为,从实操的角度来说,想写好这篇文章其实难度并不是非常的大。

文章想说的道理似乎很简单,就是在于,一个人不能追求于“没有优点,也没有缺点”的中庸,而应该彰显某一个比较优势而割舍对于“完美自我”的自恋。

而比较优势,确实能够让一个个体更加快速的获得成就。

这篇文章写的,其实就是“长板理论”,文章审题的难度并不是特别大,主要来说,题目中对于“比较优势”的获取,提到了两个限定,一个就是对于“没有缺点”这样一种“不算优点”状态的拒绝;还有一个就是要割舍舒适性——也就是需要去割舍一部分特质暴露出缺点。

但是还是那句话,议论文的关键之处在于,你在写文章中要有区分度,而区分度就在于,你在写文章的时候,要和这篇文章所具有的价值相契合。

而这个价值,在我看来,会有这样一种感觉——我们为了追求某一个比较优势而割舍一些同样重要的价值,是正确的,但是之所以割舍,是两种价值本身来说具有“不可调和”的矛盾——追求其中一者带来的优点的同时会带来缺陷的暴露,而想要避免呢缺陷暴露就只能放弃对于又是的表达。

用文章的例子举例,文章给的定语是“实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性”,为什么会这样?
因为车的空间总量一致,所以如果为了操作性而给前排更多空间的话,后排乘客的舒适性就一定会存在影响。

那么从这个角度来说,这篇文章,如果将比较优势定义为“偏科”,就有些不合适。

很多同学会在这道题目引申的价值写类似于——“在文理全才”和“理科专才”中选后者,然后写之所以专才的人生设计更加重要是因为我们要相信社会的分工与互补。

这样的写法似乎就不太合适——毕竟一辆车本身来说,并没有强调到合作的问题。

同时我们也会发现,成为偏才本身,并没有一种“在总量中舍弃”的感觉,而文章最后一句话——被称为是“每个男人都该拥有”的汽车,更加关乎于的,是认同,而不是效率。

并不是宝马车这样设计之后,能够更好的让城市的出行获得进步,而是当宝马车这样设计之后,会获得的,是部分人更多的认同。

所以单单审题这一步来说,更加切题的写法是什么呢?其实很简单,我推荐大家写的,是在性格上的比较优势。

也就是说,平庸者的性格不求大过,但是最大的问题也就是在于不求大过。

而有些人会在性格中彰显出一些非常强烈的个人色彩元素,比如忠义,比如热情。

而类似于忠义和热情这样的性格,会伴随一定的缺点——忠义有些时候会让人忽视立场,热情有些时候会让人盲目膨胀自我的能力,导致丧失理性和冷静而帮倒忙。

但是这样具有强烈性格色彩的人,才是有血有肉,被更多人认可的。

——有比较优势的性格一定会有缺陷,而没有比较优势的性格,虽然不会有大问题,但是也很难以被人们发觉优点,不温不火更类似于这类人的特质。

认同的总量一定,如果拒绝与负面的评价,那一定会带来的,是对于自我优点的埋没。

一个毫无缺陷的人,确实很难被人讨厌,但是也很难让别人特别喜欢。

可能这个,就是这篇文章所要说的题旨了吧。

那么从这个角度上来说,这样写无疑是更加切题的。

No.1
那么接下来,只要知道这篇文章比较优势的角度更加适合写性格上的比较优势,那么文章就可以去构建了。

首先第一个层面,表层逻辑,对于这篇关注余扬捷和康民老师的黑科技研究院文章的表层逻辑来说,论证起来相对比较容易,首先我们先要说的,就是“完美自我”这样一种设置的合理性。

合理性本身来说,我们认为,完美自我本身来说是人所具有的“规避冲突”本能带来的——人往往会对于负面形象所带来的价值恐惧更加大,我们更加在乎的是别人对于我们的负面评价,所以我们就想要做的,就是尽可能让自己磨平棱角,选择中庸,这样可以让自己获得我们想要的认同,同时让我们能够尽可能减少冲突,获得一份宁静与恬适。

这个就是文章的表层逻辑,主要来说合理性是对于负面评价的规避。

毕竟我在课上也和同学说过,“言多必失”和“左右逢源”一定是伴生的关系。

No.2
那么接下来,我们对于文章论证的,应该是文章的深层逻辑了。

第一个深层逻辑,我们对于文章论证的时候,对于这篇文章来说,比较适合写的,是关乎于“认知偏差”的概念。

也就是说,当我们要把这篇文章写好的时候,我们认为,我们其实很多时候,彰显于自己性格的比较优势才是更有价值的,而之所以让我们不能够去彰显自己,是在于现代人所具有的敏感——我们对于他人采取了过度“苛刻”的期待,而其实忽略的,是人其实对于复杂性的包容,是很强烈的。

就用汽车举例,作为范例的丰田,其实很多时候问题就在于它害怕与别人对于自己的否定,害怕因为某种否定而影响自己的销量,从而导致在所有的地方都尽可能让自己没有差评,而没有任何差评的汽车,却忽略了自己的优点和价值的实现。

所以导致的结果就是被我们认为没有优点成为了最大缺点。

而我们也是如此,当我们一味的以规避于差评的中庸作为我们行事的法则,势必会带来的问题就是我们丧失了自己个性鲜明的性格标签,我们在不被别人讨厌的同时,也很难以让很多人对于我们产生热爱。

所以无论是冷静还是热情,都应该成为我们对于这个世界应对的标签,而我们只有不对于他人产生过分苛刻的期待,我们才能让自己获得展现自我的勇气,从而让自己被更多人热爱。

这个就是对于文章来说的第一个深层逻辑,我们中庸展示自己的原因是什么。

No.3
那么接下来,对于这篇文章来说,我们应该论证的,是深层逻辑二。

而从本体论来说,对于理性人来说,他们需要做的,其实也是将自己的人性化自我的一面进行彰显。

那么对于这种呈现类型的文章来说,无疑“拟剧论”的题旨就更加适合于我们对于文章进行论证。

戈夫曼在拟剧论中曾经提到过关于个人“理想化呈现”的特质,在这个概念中戈夫曼告诉了我们,当一个人以“理想化”的方式进行自我呈现的时候,这种呈现方式本身来说,是一种“由表及里的培养自我的方式”。

也就是说,一个人会呈现出比自己真实状态更好的自我,而当我们这样呈现自我的时候,我们的行为也会发生改进——我们会因为自己的个人形象和自己“理想身份”一致而获得虚荣的满足,而在这样的过程中,我们会自发的将自己的行为,和那个被呈现出的“理想状态”相接近。

就比如说,为什么一个成绩不好的学生,要提高成绩的第一步就是让自己在上课中表现的像一个好学生?
因为对于他来说,好学生是他所具有的理想价值,当他一开始呈现出自己是一个好学生的时候,他未必具有好学生的素养,但是他却会因为自己的行为举止和好学生相近而产生虚荣心上的满足。

而这个时候,他的行为会越来越多的和好学生进行接近,而当他和好学生一样按时交作业,上课保持专注的时候,他的内在素养也就慢慢的和好学生接近了。

所以我们认为,一个学生,在理想化自我呈现之后,他是一种由表及里的自我培养。

而同样,我们认为,戈夫曼的理想化理论在这篇文章中也适用——
作为理性人来说,他会将自己或热血,或冷静的特质,作为自己理想化的形象,而非中庸。

而当一个人理想化的呈现出与自己性格特质相符的形象的时候,长期的实践中他会获得的,也是这样一种“由表及里的自我培养”——他会最大化的呈现出与自己特质相契合的行为特质,而在这个过程中,性格中所具有的与他天赋气质相吻合的优点会被迅速放大,从而让一部分对于这种特质稀缺的人产生更加强烈的喜欢的情绪。

比如冷静着不在乎别人对于自己冷漠的非议,而保持于冷静,久而久之他的冷静与稳定就会成为他的标签,从而被更多需要靠谱与沉着特质的人所喜爱。

而又因为这样的优点是与一个人性格特质相吻合的,那也就意味着他的特质的维持,不需要花费太多的精力来压抑内心的不适。

那么这个时候,我们认为,将自己天赋特质作为理想化呈现,不去刻意为了迎合而回避天赋特质所具有的缺陷,会让一个人更加快速的获得属于自己的比较优势,从而让自己获得更好的进步。

那么基本上来说,本体论就用拟剧论的概念去写就可以了。

No.4
那么接下来我们对于文章来说,就写方法论了
这篇文章方法论还是非常简单的,我们应该怎么做?
这篇文章来说,最简单的说法就是效能感——我们需要做的,是对于自我的情感特质保持以效能感。

我们只有能够发自内心的认同于自己的性格特质,才能让自己更好的对于自我性格做到发挥与彰显,而只有这样,我们才能够让自己更好的去呈现自我的性格,让自己能够发挥自己性格特质中的比较优势。

而唯有这样,我们才能让更多关注余扬捷和康民老师的黑科技研究院人喜欢自己,让我们人生来说获得更多的进步。

那么针对这篇文章来说,还是比较建议大家从这个角度去论证。

以上。

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