林木病理复习指南
森林病理学复习要点
森林病理学第一章基本概念1、病原:引起森林植物发病的这些生物和非生物因素。
但在某些植物生病时，往往会受到两种或两种以上因素的作用。
在这种情况下，引起植物发病的最直接一个因素才是病原。
病原为生物的通常又称为“病原物”；病原为真菌或细菌的称为“病原菌”。
被病原物侵染的植物称为“寄主”。
2、植物病害三角关系：病原、植物和环境三者共同作用，才能促使植物病害的发生，所以三者也是森林植物病害发生的最基本要素。
病原、植物和环境三者之病植间的关系也可以称为植物病害三角关系。
在这个三角关系中，三角形的每个边各代表病原物和环境条件，三角形的面积代表发病程度。
3、症状：利用肉眼或借助扩大镜能够看到的植物非正常表现。
包括1）植物本身的不正常（病状）2）病原物的营养体或繁殖体（病征）。
第二章林木病害的病原1、营养：1）缺氮：植株矮小，黄化2）缺磷：叶片发紫、发红—松苗紫化病3）缺钾：叶缘叶尖黄化—海桐缺钾性黄化4）缺铁：嫩叶黄化，老叶绿色—樟树缺铁性黄化5)缺硼：抽梢粗短，芽肥大6）缺锰：叶表面坏死小点7）缺镁：叶肉黄化，叶脉绿色2、温度：1）高温：破肚子病、果实灼伤、地表烫伤2）低温冻害（狭叶十大功劳）3）水分4）有毒物质5）盐害3、真菌：有真正的细胞核，无叶绿体，营寄生和腐生生活的一类生物。
真菌的营养体简单，没有根、茎、叶的分化；营养方式是异养的；繁殖方式是产生各种各样的孢子。
4、真菌的营养体的多为丝状（除酵母菌外），叫菌丝(hypha)。
菌丝的集合体叫菌丝体。
低等的真菌菌丝无隔膜，高等的有隔膜。
菌丝的主要功能——吸收营养（靠菌丝内部高的渗透压吸收营养）。
菌丝细胞的全能性——只要有一个细胞，就可以长成一个完整的菌株。
菌丝的变态——菌核、菌索、子座。
1）菌核：由菌丝组成的紧密的耐久体。
形状大小各异，质地坚实。
菌核外部为拟薄壁组织，内部为疏丝组织。
有抵抗不良环境的作用。
2）菌索：由高等真菌的菌丝纠结而成的一种索状物。
外部为拟薄壁组织，内部为疏丝组织。
森林病理学复习重点
森林病理学复习资料南林林业大学黄龄教授第一章1. 植物病害的定义林木在生活过程中，由于受生物或非生物的因素影响，在生理上、组织结构上、外部形态上产生一系列的局部或整体的异常变化，生长发育收到显著影响甚至死亡。
2. 侵染性病害由生物侵染所引起，有侵染性分为真菌病害、原核生物（细菌）病害、线虫病害、病毒病害、寄生性种子植物病害，植物菌原体引起的病害，其他生物如螨类、藻类引起的病害。
3. 非侵染性病害又称生理性病害，由非生物性病原引起的病害，由不适宜的环境因子所致，无传染性。
4. 病害发生的三角关系病害的发生需要病原体、寄主和环境条件三者的共同作用。
5. 症状概念：病植物在形态上表现出不正常特征。
由真菌引起的树木病害症状不仅是树木本身的病变特征；而且包括病原物在树木病组织上产生的繁殖器官或其他组织，这些器官或组织成为病症。
种类：病状：变色、坏死、腐烂、萎焉病征：霉状物、粉状物、锈状物、脓状物、粒状物第二章一、病害诊断概念：方法：1、根据症状2、根据病原物3、人工诱发实验—科赫法则其证明一种微生物的传染性和致病性，是最科学的病害诊断方法A．将病害植物组织上经常出现的微生物分离．．出来，使其在人工培养基上生长。
B．将培养基进一步纯．化．得到纯菌种。
C．将纯菌种接种．．到健康寄生物植物体内并给予适宜发病条件，使其发病。
观察是否表现为原病害相同症状。
D．从接种发病组织上再分离．．．出这种微生物。
4、病害治疗诊断第三章病原侵染性病害病原种类真菌、细菌、病毒、植物菌原体、寄生性种子植物、线虫、其他（螨类、藻类）一、真菌特点：具有真正的细胞核，真核生物；没有叶绿体，以吸收为营养方式的异养生物；一般能通过无性繁殖和有性繁殖方式产生孢子，延续种群，其典型营养体为丝状分支结构；细胞壁主要成分为几丁质。
营养结构：菌丝体。
原生质团、单细胞、假菌丝、两型菌丝营养体的变态结构：（1）附着胞（2）附着枝（3）吸器（4）假根（5）菌环和菌网繁殖方法和策略：无性繁殖；有性繁殖；准性繁殖（形成异核体，形成杂合二倍体，形有丝分裂交换与单倍体化）同宗配合：有些真菌单个菌株自身的雌雄器官结合就能完成有性生殖。
林木病理
林木病理学复习资料1 林木病理学：是研究林木病害的症状，致病原因，发生和流行规律及其防治的一门科学。
1882年出版的《树病学》是世界上第一部完整的林木病理学教科书，被认为是林木病理学诞生的标志。
2 林木病害：林木在生长发育过程中，由于受生物或非生物因素的影响，在生理上、组织机构上和外部形态上产生一系列局部的或整体的异常变化，生长发育受到显著影响，甚至出现死亡，这种现象被称作林木病害。
林木病害发生的因素：寄主病原诱因生产活动。
林木损伤：是由瞬间发生的机械作用所致，受害林木在外部形态表现受伤之前在生理上没有发生明显的病理程序的伤害。
3 病害三角：在自然状况下，林木病害形成的过程涉及林木，病原和环境三方面，呈三角关系，称病害三角。
4 生物性病原：生物性病原被称为病原生物或病原物，病原物主要有真菌，细菌，菌原体，病毒，线虫和寄生性种子植物，藻类等。
5 侵染性病害（传染性病害）：由生物性病原引起的病害，致病因子=病原物：真菌；细菌；病毒；菌原体；线虫；寄生性种子植物等。
6 非侵染性病害（非传染性病害）：由非生物性病原引起的病害，致病因子=不适宜的环境条件：温度，湿度，水分，光照，土壤，大气，肥料，农药等。
7 病植物的病理变化：生理病变是基础。
组织病变是过程，形态病变是结果。
8 病原物：引致植物病害的生物。
病原：引起林木生病的最直接因素称为病原。
9 侵染性病原：植物侵染性病原中的寄生性微生物。
包括菌物、病毒、细菌、植物菌原体、寄生性种子食物、线虫。
非侵染性病原：除了生物以外的不利于植物生长发育的各种环境因素都可以成为非侵染性病害的病原。
包括营养条件不适宜、土壤水分失调、温度不适宜、有毒物质10 寄生（parasitism）：一方生活在另一方上，并获取其营养物质的生活方式。
绝大多数病原物寄生在植物上。
寄生物：从其他活的生物中获取养分的生物。
寄主：被寄生的生物11 组织病变性质：促进性组织病变、抑制性组织病变、分解性组织病变、组织补偿反应12 林木病害的症状：受致病因子的影响在植物组织内部或外表显露出来的异常状态。
林木病理学
林木病理学复习资料（仅供参考）题型（包括昆虫学和病理学）：名词解释20%；判断题10%；选择题20%；简答题30%；论述题20% 考试时间：2011年12月27日（10:00-12:00）考试地点：田103名词解释：1.病状和病征：①病状：发病林木本身表现的不正常形态特征，称为病状。
②病症：在林木病部病原物产生的营养体和繁殖体（并不是所有的植物病害都有病征表现）。
2.损伤（林木损伤）：是由瞬间发生的机械作用所致，受害林木在外部形态表现受伤之前在生理上没有发生明显的病理程序。
3.（真菌）营养体：真菌在营养生长阶段的结构叫营养体。
4.吸器：植物专性寄生菌菌丝在寄主间隙延伸穿过细胞壁，在寄主细胞内发育成吸器，吸收营养。
（形状不同）5.带毒现象：受到侵染而不表现症状的植株，称为带毒者。
（没找到，这是近似答案）P666.系统侵染：病原物自侵入点能通过寄主植物的维管束系统扩展到整个植株或植株的绝大部分，称为系统侵染。
P927.寄生性：寄生物自活有机体上获取营养物质的能力。
8.侵染程序（病程）：通过轻微伤口侵入。
潜育期较长。
菌体通过韧皮部组织先向下，再向上，增殖到一定浓度时表现症状。
9.初侵染和再侵染：①初侵染：在一个生长季节开始后，病原物从其越冬（少数情况下是越夏）的场所散发出来，引起的第一轮侵染（初侵染来源主要是病原物的越冬场所）。
②再侵染：初侵染完成后病原物在同一生长季节进行的其他各次侵染（再侵染的来源是当年已发病的植株。
再侵染的有无，因病原物的种类而异；发生的次数与潜育期的长短有关）。
10.病害流行：某种植物病害在一定地区，一段时间内普遍而严重地发生称为病害流行。
11.隐症现象：有些植物在病毒侵染表现症状后，因温度等环境条件变化而出现症状消失的现象，称为隐症。
P6612.局部侵染：大多数病原物在寄主体内扩展的范围限于侵入点附近，范围的大小因不同病害而有差异，但总是有一定的限制，这种现象称为局部侵染。
P9213.子囊壳：子囊果球形或瓶状，顶端有固定的孔口，子囊为单层壁，称为子囊壳。
树木病理学林木病理学
1.叶部病害的初侵染源：病落叶、头年被害枝条、被病菌污染的冬芽、昆虫等媒介、转主寄主。
2.叶果病害的流行条件：一般纯林比混交林发病重。
郁闭度大的比小的重。
多雨高湿度有利于病菌孢子的传播、萌发、侵入。
林木生长衰弱也常诱发和加重病害的发生。
防治：①营造混交林，避免大面积集中连片，结合营林措施，改善林地条件，促进林木生长②消除病落叶，减少侵染来源③药剂防治，在病菌孢子飞散侵染期间喷洒杀菌剂或释放杀菌烟剂④植物检疫⑤选育抗病品种。
3.松针褐斑病的判别：①针叶：症状在老叶上；感病针叶上有三段斑；针叶会在未成熟前脱落②单株松树树体：感病部位在基部，由树冠下部向上部发展，不危害嫩梢和枝干③主要在春夏季有典型症状，5-6月为发病盛期。
4.松针褐斑病与红斑病比较，相同点：①树冠下部开始感病②黑色的子实体突破表皮③分生孢子在形状和大小上类似。
不同点：①红斑病发病初期，病斑中心渐成褐色，随病斑扩大而渐成为红至红褐色，病斑上常流脂。
褐斑病病叶上最初产生退色的小斑点，草黄或淡褐色，后为褐色，并稍扩大，有时汇合成褐色的段斑②红斑病多发生于叶端，针叶基部呈绿色。
褐斑病在病叶上常表现出三段斑③红斑病分生孢子为无色透明的。
褐斑病的则为有色的④分生孢子最佳发育温度，红斑病＜褐斑病⑤潜育期，红斑病＞褐斑病。
5.桃缩叶病的防治：①在早春桃树萌芽前喷洒3-5°的石硫合剂或6%的多硫化钡，可有效地抑制其发生②在花瓣露红时，代森锌等可湿性粉剂600-800倍液或5万单位井冈霉素水剂500倍液喷施③落叶后，3%的硫酸铜喷雾一次，可减少流行与发生。
6.油茶叶肿病发病规律：①菌丝体在病组织内越冬②早春发病，发病时间段，1年1次，无再侵染，山区发病推迟至4月，季节性强③危害的程度与品种有关，一般大叶大果油茶发病重，小叶小果油茶发病轻④孢子萌发、侵入、发病的3个条件：a.水分，湿度，达80%以上;b.温度在12-18℃;c.叶龄，嫩叶易受侵染⑤通风不良、阳光不足处易发病⑥树冠中下部发病较严重。
林木病理学 - 复习提纲
林木病害
名词解释
土壤寄居菌
不能在无生
命的生物体
或人工培养
基上生长的
A
系生统物侵。染—
—病原物侵
入后，便扩
展到整个植
株或植株的
绝大部分，
这称为系统
A
侵 是染 研。 究林木
病害发生现
象，发病原
因和发病机
理，以及发
展规律和防
治方法的一
A
门 由学 生科 物和非
生物因素的
B
锈病是由担子菌亚门冬孢菌纲锈菌目的的真
菌所致。
A
植物病原菌细菌都是杆状，且革兰氏染色均
为阴性反应。
B
植物病原细菌与类菌原体都是原核生物。 A
耐病品种因其受害程度与感病品种一样严
重，故不属于抗病的范畴。
B
病原学
寄生性
正确 正确
正确
正确
正确 正确
正确 正确
正确 正确
正确 正确 正确
正确
正确
正确
正确
正确 正确
象的中文名称
A
对土壤的适 应性强，在 土壤中可长 期存活，并 且能够在土 壤有机质上 繁殖的微生 物。（腐霉 属、丝核菌 属和一些引 起萎焉的镰 孢菌属） 从寄主植物 上夺取它自 身所需要的 所有生活物 质的寄生方 式 1996年国家 颁布的国内 林木病害检 疫对象，在 1984年颁布 的基础上增 加了几种， 取消了泡桐 丛枝病和枣 疯病2种。因 此，一共有 14种，即： 落叶松枯梢 病、板栗疫 病、毛竹枯 梢病、松疱 锈病、杨树 花叶病毒病 、松枯萎病 （松材线虫 枯萎病）、 国外松褐斑 病、松针红 斑病、松针 褐斑病、杉 木缩顶病、 桉树焦枯病 、肉桂枝枯 病、冠瘿病 （根癌病） 、猕猴桃溃 疡病。
森林病理学复习资料
1叶部病害的初侵染源：病落叶、先年被害枝条、被侵害的冬芽、转主寄主、传毒昆虫。
2白粉病类症状特点：最明显的特征是由表生的菌丝体和粉孢子形成白色粉末状物。
后期在白色粉末中产生初为淡黄色、后颜色逐渐加深、最后呈黑色的小颗粒，即为白粉菌的有性世代—闭囊壳。
白粉病病原：由子囊菌亚门---白粉菌目中的真菌引起。
全部都是专性寄生菌，耐旱，转化性较强。
白粉菌的寄主范围较窄，仅限于同科内几个属的植物。
3煤污病类病原：子囊菌亚门中的煤炱菌科和小煤炱菌科。
特点：专性寄生菌，耐旱。
4锈病类病原：转主寄生的长循型锈菌。
锈病类病原产生5种孢子：性孢子，锈孢子，担孢子，夏孢子，冬孢子。
⏹性孢子器：蜜黄色-暗褐色点状或颗粒状⏹锈孢子器：黄白色各形。
⏹夏孢子器：黄色粉状⏹冬孢子堆：橘红色或锈褐色。
5潜伏侵染：病原物在侵入寄主后，由于某种原因而受到抑制，暂时不表现出症状，也就是保持在潜育阶段，当抑制消失或被解除后，症状才开始表现出来。
6种实带菌方式：机械混杂型，表面附带型，种内潜伏型。
种实病害病原有：曲霉属，腐霉属，根霉属，青霉属，毛霉属等。
7松材线虫枯萎病：病原：松材线虫（线形动物门线虫纲滑刃目滑刃科伞滑刃属）传播：在自然界，近距离传播主要由松墨天牛传播，并经常和蓝变菌同时出现。
远距离传播主要是人为调运带疫的苗木、松材、松木制品等。
8落叶松-杨锈病：症状：（1）落叶松上：针叶上出现短段褪绿斑。
其上有黑褐色小点，此为病菌的性孢子器。
褪绿斑下表面产生疱斑，表皮破裂后露出黄粉堆，是病菌的锈孢子器。
（2）杨树叶片背面初生淡绿色小斑点，很快生出橘黄色的小疱，疱破后散出黄粉，为夏孢子堆。
秋初于叶正面出现红褐色至栗褐色疮痂状斑。
病原：担子菌亚门--松杨栅锈菌。
在落叶松上产生性孢子和锈孢子。
在杨树上产生夏孢子和冬孢子。
发病规律：早春，上一年杨树病落叶上的冬孢子遇水或潮气萌发，产生担孢子，随气流传播，由气孔进落叶松，7-10d后，形成性孢子和锈孢子。
林木病理学复习总结
林木病理学复习总结一、名词解释1、林木病害：由环境中各种不利因素引起林木生理机能、解剖结构和外部形态发生一系列不正常的改变，使它的生长、发育或生存受到影响，并造成一定经济损失的过程。
2、林木的非侵染性病害：是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病，或由于在生长环境有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。
3、潜伏侵染：病原物侵入植物组织后，由于寄主或环境条件的限制，暂时停止生长活动，但仍然保持其生命，寄主植物也不表现症状，这种现象就叫潜伏侵染。
4、侵染循环：病原物从一个生长季节开始侵染植物，使植物发病后，病原物历经传播、越冬，到下一个生长季节再次进行新的侵染过程。
5、生理小种：同一种（或同一专化型）病原菌在同一种植物的不同品种上表现出致病性差异的群体。
6、林木的抗病性：寄主植物抵御（或感受）病原物侵染活动的特性或能力称为抗病性（或感病性）。
通常用高度抗病、抗病、感病、高度感病等几个等级来表示寄主植物不同的抗病能力。
一个树种或品种抗病或感病都是对某一病原物的种或小种而言，并不是泛指的。
7、寄生性植物：植物由于根系或叶片退化或缺乏足够的叶绿素而以寄生方式生存，这类植物称为寄生性植物。
寄生性植物一般都能开花结籽故又称为寄生性种子植物。
8、真菌的生活史：是只真菌从一种孢子萌发开始，经过一系列的生长和发育阶段最后又产生同一种孢子的过程。
9、病毒：是包被在蛋白或脂蛋白保护性衣壳中，只能在适合的寄主细胞内完成自身复制的一个或多个基因组的核酸分子，又称分子寄生物。
10、植物线虫：危害植物的称为植物病原线虫或植物寄生线虫，或简称植物线虫。
植物受线虫危害后所表现的症状，与一般的病害症状相似，致病机理相似，且具有传染性，因此常称线虫病，而不单列出来。
11、真菌：具有细胞壁和真正细胞核，没有叶绿素，典型的繁殖方式是产生各种类型的孢子。
营养体通常是丝状且有分枝的结构，细胞壁的主要成分为几丁质或纤维素，通常进行营养吸收的生物。
林木病理学
林木病理学复习林技0901班1、林木病害：林木对外界的环境变动和其他生物刺激有一定的适应能力，但环境变动或刺激超出其适应范围时林木的正常生理活动便受到干扰破坏使其细胞和组织机能失调，表现出组织和形态的有害变化，对生长发育产生不利影响，甚至引起植株死亡，造成经济上和生态上的损失。
2、林木病害发病原因（1）病原：生态系统中直接导致植物发病的因素。
分类：非生物病原：环境中不利于林木正常生长的物理化学因素引起非侵染性病害。
生物病原：以林木为取食对象的寄生生物。
引起的病害具传染性，因此称为传染性病害或侵染性病害。
（2）寄主：受侵染的植物对寄生生物而言。
（3）环境因素：林木所接触到的温度、湿度、气候、大气等一切外界因素。
（4）人为因素3、症状类型：变色、坏死或腐烂、枯萎、畸形、具有典型病症（霉粉、蕈(xùn)菌、菌核、菌索）4、林木病害发生的基本特征：有持续的病理变化过程（病程）。
植物受到不良因素影响后，首先表现为植物的正常生理机能失调，而后出现组织形态和外部形态的各种不正常表现，从而使植物的生长发育受到阻碍。
病害的基本特征与损伤概念的区别：损伤是外界对植物突然间造成的伤害。
如砍伤、啃伤、风折等。
5、症状：林木生病后外部形态所表现的不正常的特征。
它有两部分组成，即寄主植物的病变特征和病原物在寄主植物的发病部位上产生的营养体和繁殖体。
病状：林木生病后自身外部形态上产生的病变特征。
病症：病原物在寄主发病部位上产生的肉眼可见的繁殖体和营养体等结构。
6、非侵染性病害定义：由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病或由于环境中不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类疾病。
病原：（1）植物自身遗传因子或先天缺陷引起的遗传性病害或生理病害。
（2）物理因素恶化所致（温度不适、恶劣气候、大气与土壤水分、土壤湿度的不适宜）（3）化学因素恶化所致：肥料元素供应不适；大气与土壤中的有毒物质的污染与毒害；农药及化学制品使用不当造成的药害；林业栽培技术措施不当。
林木病理复习指南
《林木病理学》复习指南一、名词解释（24分）如：症状：林木发病后出现的反常现象，包括病症和病状。
病状、子实体、根状菌索、子座、侵染循环、寄生种子植物、生物防治、林木病害综合治理、单主寄生现象、转主寄生现象等二、填空题（10分）如：1、真菌有性孢子有：合子、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子2、真菌无性孢子有：游动孢子、孢囊孢子、粉孢子、节孢子、厚垣孢子、分生孢子。
3、最新制定的国内林木病害的检疫对象有：松树疱锈病、松材线虫病、杨树病毒花叶病、猕猴桃溃疡病、冠瘿病、草坪草褐斑病、落叶松枯梢病4、病原物侵染寄主的致病机制：机械穿透、营养物质掠夺和化学致病作用等。
5、侵染循环包括3个环节是：病原物的越冬、病原物的传播、病害的初侵染和再侵染。
6、菌丝变异：吸器、附着孢、假根；7、菌丝体的变异：子座、菌核、菌索、菌膜8、真菌门下分为5个亚门，分别为：鞭毛菌亚门、半知菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门和担子菌亚门9、苗木猝倒病病状主要有：种芽腐烂、茎叶腐烂、猝倒型、立枯型；10、锈菌生活史三大现象：转主寄生现象、单主寄生现象、多型现象三、选择题（6题共6分）如：1、真菌细胞壁的主要成分是：A：纤维素；B：半纤维素；C：几丁质；D：果胶质2、松材线虫病的远距离传播主要依靠：A：昆虫；B：人为活动；C：风力；D：线虫3、对四环素敏感的病原为：A：病毒；B：植原体；C：细菌；D、真菌4、下列哪种病害是检疫性病害？A：松瘤锈病；B：松疱锈病；C：松针褐斑病；D：松针锈病5、在发病季节，影响病菌侵入的主要因素是：A：温度；B：湿度；C：风；D：光照6、造成植物徒长和倒伏、贪青迟熟，抗病性下降，是由于（）过量A、N，B、P，C、K，D、Mg7、（）是细胞体内细胞质浓缩的产物，抗逆性极强，是食品和实验室培养基的主要消毒目的A、荚膜，B、芽孢，C、原生质体，D、细胞膜四、判断改错题：（10分）如：1、有了病原物和寄主植物，病害就一定会发生。
林木病理学重点修订版2012年4月20日
花叶病类
坏死：病部组织局部或大片死亡。
斑点 (spot)：叶片、果实或种子局部坏死。如松苗叶枯病、松针锈病和杨黑斑病等。
腐烂 (rot)：组织受病菌的酶和毒素的作用，果胶质和细胞壁被分解，细胞被破坏，使组织解
体。 如板栗疫
病和苹果树腐烂病等。
溃疡 (canker)：果实或枝干皮层受害后，形成凹陷病斑，周围常开裂，并有愈伤组织产生。
3
无性繁殖在一个生长季节可以产生多次，形成无性孢子的数量极大，对植物病害的传播和发展作用 很大。
有性繁殖在整个生活史中通常仅出现一次。植物病原真菌的有性孢子多半是在侵染后期或经过休眠 后才产生的，有助于成为病害的初次侵染来源。
梨桧锈病为例： 性孢子和锈孢子：4-6 月，梨树叶片； 锈孢子：成熟后侵染桧柏； 冬孢子：第二年 3 -4 月在桧柏上产生； 担孢子：冬孢子萌发产生担孢子，侵染梨树的叶片、叶柄
菌落(Colony)：菌丝体呈辐射状延伸，在培养 基上形成的菌丝群体。
假菌丝：酵母菌芽殖产生的芽孢子相互连接呈链状，与菌丝相似。
2. 菌丝的变态：真菌的菌丝体为了适应某些特殊功能，产生特殊的变态类型。
吸器 (haustorium): 专性寄生真菌的菌丝长出的吸收营养的小突起。
附着胞 (appressorium)：孢子萌发后形成的芽管或菌丝顶端的膨大部分，功能是牢固地附着在寄主
亡。
C 温度不适宜 ：高温引起日灼伤 低温引起霜害或冻害
D 毒物 ：工厂排出的三废——废气、废水、废渣； 不适当地使用化学药剂造成空气、水质和土壤的污染。
第 2 节 林木病原真菌
一、 真菌的特征:1 有真正的细胞壁和细胞核； 2 不含有叶绿素和其他光合色素；3 营养体通常是丝状且有
森林病理学复习重点
森林病理学复习重点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：森林病理学复习资料南林林业大学黄龄教授第一章1. 植物病害的定义林木在生活过程中，由于受生物或非生物的因素影响，在生理上、组织结构上、外部形态上产生一系列的局部或整体的异常变化，生长发育收到显著影响甚至死亡。
2. 侵染性病害由生物侵染所引起，有侵染性分为真菌病害、原核生物（细菌）病害、线虫病害、病毒病害、寄生性种子植物病害，植物菌原体引起的病害，其他生物如螨类、藻类引起的病害。
3. 非侵染性病害又称生理性病害，由非生物性病原引起的病害，由不适宜的环境因子所致，无传染性。
4. 病害发生的三角关系病害的发生需要病原体、寄主和环境条件三者的共同作用。
5. 症状概念：病植物在形态上表现出不正常特征。
由真菌引起的树木病害症状不仅是树木本身的病变特征；而且包括病原物在树木病组织上产生的繁殖器官或其他组织，这些器官或组织成为病症。
种类：病状：变色、坏死、腐烂、萎焉病征：霉状物、粉状物、锈状物、脓状物、粒状物第二章一、病害诊断概念：方法：1、根据症状2、根据病原物3、人工诱发实验—科赫法则其证明一种微生物的传染性和致病性，是最科学的病害诊断方法A．将病害植物组织上经常出现的微生物分离．．出来，使其在人工培养基上生长。
B．将培养基进一步纯化．．得到纯菌种。
C．将纯菌种接种．．到健康寄生物植物体内并给予适宜发病条件，使其发病。
观察是否表现为原病害相同症状。
D．从接种发病组织上再分离．．．出这种微生物。
4、病害治疗诊断第三章病原侵染性病害病原种类真菌、细菌、病毒、植物菌原体、寄生性种子植物、线虫、其他（螨类、藻类）一、真菌特点：具有真正的细胞核，真核生物；没有叶绿体，以吸收为营养方式的异养生物；一般能通过无性繁殖和有性繁殖方式产生孢子，延续种群，其典型营养体为丝状分支结构；细胞壁主要成分为几丁质。
林木病理学整理
林木病理学整理名词解释：林木病害的定义：林木在生活过程中，由于受生物或非生物因素的影响，在生理上、组织结构上和外部形态上产生一系列局部的或整体的异常变化，生长发育受到显著影响，甚至出现死亡，这种现象称为林木病害。
病征：在林木病部病原物产生的营养体和繁殖体。
症状：林木发病后，病部表现出的综合特征，是病状和病征的总称。
菌物：是一类大多数能形成丝状分枝的营养体，有细胞壁和细胞核，不含有叶绿素和其他光合色素，有性生殖和无性生殖产生抱子的生物。
繁殖体：真菌产生抱子的结构（子实体）及其形成的抱子真菌的生活史：真菌孢子经过萌发、生长和发育，最后又产生同一种孢子的过程。
生理小种：对不同寄主植物品种的致病性不同而划分的生物群。
原核生物:是指无真正的细胞核，遗传物质分散在细胞质中，无核膜包被，仅形成一个圆形或椭圆形的核区的低等生物，包括细菌、放线菌、蓝细菌和菌原体等。
细菌的生物学概念：是低等的单细胞生物；形体微小，结构简单；无成形细胞核，即无核仁和核膜；属于原核生物。
多数细菌是异养的。
懿：在人工固体培养基上形成的以接种点为中心的圆形或其它形状的肉眼可见的群体。
全寄生:无叶绿素，无根，从寄主吸收全部营养物质。
半寄生:有叶绿素，但无真正的根，须从寄主吸取水分和矿物质。
病毒：是一类超显微的、机构及其简单的、专性活细胞内寄生的、具有致病能力的非细胞生物非侵染性病害：由环境中不利于植物生长发育的各种物理和化学因素直接引起的植物病害称为非侵染性病害，也称为生理性病害病程：从病原物接触寄主开始到植物表现症状的过程。
侵染循环：是指越冬的病原物，在一个生长季节中，经一定方式传播侵入后引起寄主发病，到下一生长季节寄主再度发病的过程。
整个过程包括病原物的越冬、传播、初次侵染和再次侵染。
寄生性：病原物依附寄主生存的能力，即指病原物吸取寄主营养的能力。
病原物的致病性：指病原物对寄主的毒害能力，即病原物引起寄主发病和对寄主进行破坏的能力。
也称致病力或毒力。
林木病理学复习资料
名词解释1林木病理学：是研究林木病害的症状，致病原因，发生和流行规律及其防治的一门科学。
2林木病害：林木在生长发育过程中，由于遭受有害生物的侵袭或恶劣条件的影响，其正常的生理活动被干扰和破坏，细胞、组织、器官和形态特征产生一系列反常变化甚至引起植株死亡，造成经济、景观或生态上的损失的现象成为林木病害3病原物：任何诱发病害的因素。
包括生物与非生物病原物两类。
生物性病原：生物性病原被称为病原生物或病原物，病原物主要有真菌，细菌，菌原体，病毒，线虫和寄生性种子植物，藻类等病害的分类：侵染性病害（由病原生物侵染造成的病害，因病原生物能够在植物间传染，因而又称为传染性病害）、非侵染性病害（没有病原生物的参与，只是由于植物自身的原因或者由于外界环境条件所形成的病害，在植物间不会传染）。
4侵染性病害（传染性病害）：由生物性病原引起的病害5非侵染性病害（非传染性病害）：由非生物性病原引起的病害6症状：林木发病后，病部表现出的综合特征，是病状和病症的总称病状：发病林木本身，表现的不正常形态特征病症：病原物在植物病部的特征性表现7真菌：是有真正细胞核没有叶绿素的生物，他们一般都进行无性繁殖和有性生殖，能产生孢子，他们的营养体，通常是丝状的且有分支的结构，具有几丁质或纤维素的细胞壁，并常常是进行吸收营养的生物8营养体：真菌在营养生殖阶段的结构。
子实体：真菌产生孢子的结构。
菌丝：菌丝状营养体上的单根细丝，有分支或五分枝，有隔或无隔的管状物菌丝体：多根菌丝交织形成的一丛菌丝9菌落：菌丝体呈辐射状，延伸在培养基上形成的菌丝群体10子座：由疏丝组织和拟薄壁组织的一个垫状营养结构。
作用：1在子座上常可形成子实体2渡过不良环境有的子座是由菌组织和寄主组织结合形成的称“假子座”11菌索：由菌丝集结而成的绳索状结构，是强大的侵入机构、营养运输不良条件下休眠结构也称根状菌索。
12子囊果：子囊通过集生而成层，外包以数层菌丝组织形成一个固定形态的子实体特征：营养体是发达有隔膜的菌丝体，常形成各种变态，无性繁殖主要产生各种各样的分生孢子，有性生殖产生子囊和子囊孢子，子囊多数棍棒形或圆筒形，内含八个子囊孢子，23分生孢子梗束，有书多聚集成垫状的很短的分生孢子梗，顶端产生分生孢子 28寄生性：指病原物从寄主的细胞或组织中获得营养的能力13寄生性的专化：寄生物对寄主植物的种类或品种具有一定选择性的现象14转主寄生：有些锈菌必须在两种分类上很不相近的寄主上寄生才能完成生活史。
林木病理学复习题参考复习资料
《林木病理学》复习资料一、名词解释《林木病理学》复习题参考答案1、病原——在森林生态系统中，直接导致生病的因素。
P42、病症——由病原物表现在病部的特征。
(或在病部病原物产生的繁殖体和营养体。
)P53、病程——病原物到达植物体表后，通过一定途径侵入到组织内部，建立起寄主关系，并经过病原物在寄主体内的扩展和寄主植物一系列生理、解剖上的反应，最终表现出病状。
这一整个过程如以植物受病后的活动为出发点，称之为发病过程，简称病程。
P434、菌核——组织形态及子座相似，但其外层菌丝交织得更为紧密，并呈褐色或黑色，内部较疏松的特殊结构。
（或：由菌丝交织而成的一个坚硬的营养结构，具有抵抗不良环境条件和休眠作用，休眠后经过萌发，再产生孢子的子实体。
）P145、菌丝——真菌典型的营养体由纤细的丝状体构成，这种细丝称为菌丝。
P126、子实体——在高等真菌中，无论是有性孢子或无性孢子都可能及其周围的菌丝聚生成一个组织体，称为子实体。
P167、转主寄生现象——一种锈菌当发育到某一特定阶段时，必须转换寄主才能继续生存下去。
P228、致病性——指病原物对寄主的毒害能力。
有时用毒性一词表示。
P379、专性寄生物——只能在活的有机体上生活，而不能在无生命的生物体或人工培养基上生长的生物。
P3610、系统侵染——病原物侵入后，便扩展到整个植株或植株的绝大部分，这称为系统侵染。
P4511、局部侵染——绝大多数真菌和细菌扩展的范围都只限于侵染点附近，这称为局部侵染。
P4512、担子果——有些担子菌的次生菌可以组织成复杂的特殊结构。
P2113、子座——一个致密的营养组织，很像一个垫子，上面或其内部形成子实体或直接产生孢子。
（或：是一个垫状或壳状的营养体结构，常在其中或其上产生子实体。
）P1414、寄生性——指寄生物自活有机体上获取营养物质的能力。
P3615、子囊果——子囊通常集生成层，外包以数层菌丝组织，形成一个固定形态的子实体，称为子囊果。
森林病理学复习重点
森林病理学名词解释林木病害：因病原生物（真菌、细菌、病毒、线虫、寄生植物等）侵染或异常环境条件刺激而引起的林木生长抑制、林产品变质或减产的一种自然现象，严重时可流行成灾，导致林木大面积死亡。
森林病理学（林木病理学）：是植物病理学的一个分支学科，运用植物病理学的基本概念、原理和方法，研究森林植物病害的表现特征、发生原因、发生发展规律、防治的理论和技术。
森林病害：森林植物在生长发育过程中，受到其它生物的侵袭或者遭受到不良环境条件的影响，正常的生理活动被干扰和破坏，导致植物在生理上、组织上、形态结构上发生一系列反常变化，使植株的生长发育不良，甚至局部或整株死亡，造成经济、景观或生态上的损失的现象。
论述：种实霉烂危害：繁殖材料、林产品，降低出芽率（缺株、断行）、携带（机械混杂、表面附着、种内潜伏—核桃黑斑病，苹果花叶病）或传播病害（猝倒病）、降低产量、质量和价值（黄曲霉素），板栗干腐病、油茶炭疽病症状：1.具霉味、褐色湿腐；2.种壳或果实外皮：生长各种颜色的霉层或丝状物，少数为白色或黄色的蜡油状菌落；3.内部：成糊状，有的保持原形，只有胚乳部分有红褐色至黑褐色斑纹，也有形状和颜色不变的。
病原：多为卵菌门、接合菌门和无性型菌物（青霉、曲霉、交链孢、匍枝根霉、镰刀菌），少数为细菌细菌：种子表面有油状或白蜡状菌落，可经种皮伤口侵入种子内部，糊化而失活。
青霉菌类：霉层中心蓝绿色或黄绿色，边缘是白色菌丝。
分生孢子梗扫帚状分枝，产孢细胞瓶状小梗，顶端产生成串的球形分生孢子交链孢菌：霉层毛绒状，褐色中显绿色（产黑色素），边缘白色。
分生孢子单生或串生，淡褐色至深褐色，砖隔状，倒棍棒形、椭圆形或卵圆形，顶端有喙状细胞。
烂芽或不萌发镰刀菌：种皮上白色霉层，逐渐变为红色或蓝色，小水珠。
大（多细胞，镰刀型）、小（单细胞，椭圆至卵圆形）两种分生孢子。
不影响萌发发展规律1.侵染途径：枝叶上发生，蔓延至幼果（不影响树木健康，疏果）；花器（柱头，桃褐腐病、榆花叶病）、伤口（昆虫、机械）或自然孔口侵入2.病菌基本为腐生菌，普遍存在，与种子接触很多，以孢子或菌丝附在种实表面；3.种皮受伤，种子活力低、含水量高，或贮藏温（25-27℃）湿度高、通风不良，种子携带或仓库病原菌数量过多等可使病害迅速蔓延；防治措施：1.生长期药剂防治病虫害；及时采收，避免机械、冻害损伤等；2.检疫、理化消毒；沙藏催芽时，注意消毒（5%高锰酸钾）；3.低温（0-4℃）干燥贮藏（含水量10-15%），剔除坏、病和虫害种；仓库消毒，保持通风。
林木病理
第一章复习思考题1．林木病害的概念。
2．林木病害发生的原因。
3．林木病害症状的类型及各类症状的特点。
4．了解林木病理学发展历史有什么意义。
第二章复习思考题1．非侵染性病害的原因及所致病害典型症状。
2．非侵染性病害与侵染性病害相对应的特点及诊断过程及方法。
3．非侵染性病害与侵染性病害的区别和联系。
第三章复习思考题1．什么是真菌？真菌在生物界的地位有何变化？2．真菌营养体的主要类型、结构及其功能有哪些？3．菌丝的变态结构及其菌丝组织体的类型与功能。
4．真菌无性繁殖及有性生殖的主要方式，以及产生的无性孢子和有性孢子的类型有哪些？5．植物病原真菌的无性繁殖和有性生殖的特点及其在植物病害发生流行中有什么作用。
7．试述真菌生活史的概念、主要生活史的类型和特点。
8．Ainsworth分类系统在传统的“三纲—类”分类基础上做了哪些主要调整？分为哪几个亚门？主要的分类依据是什么？9．细菌与植物病害的关系？10．病原细菌的一般形态及主要植物病原细菌类群？11．细菌所致林木病害的症状特点有哪些？12．病毒与植物病害的关系？13．病毒的一般性状及如何针对植物病毒病害的特点进行诊断？14．林木线虫、菌原体、类立克次氏体、类病毒、寄生性种子植物引起的林木病害特点，如何进行防治？15．解释下列名词和术语：真菌、菌丝、菌丝体、假菌丝、菌落、初生菌丝、次生菌丝、双核菌丝、三生菌丝、结构菌丝、锁状联合、菌核、菌索、子座、吸器、假根、子囊果、子囊壳、闭囊壳、假囊壳、子囊座、子囊腔、子囊盘、担子果、分生孢子器、分生孢子盘16．转主寄生的锈菌为害寄主植物有什么特点，在其所致病害控制上可采取哪些相应的措施。
第四章复习思考题1．植物病原物的致病机制包括哪些方面？不同的病原物致病机制有何不同？2．什么是毒素？毒素有哪些类型？它是如何发挥作用的？3．植物被病原物侵染后所发生的主要生理变化有哪些？并举例说明。
4．植物抗病性有哪些类型？比较植物主动抗病性与被动抗病性的异同。
林木病理学实验指导书河北农业大学林学院林木病理学课程组
##农业大学林学院林木病理学课程组2006年6月实验考前须知一、进入实验室必须遵守纪律，保持室内整洁安静。
二、每次实验前必须仔细阅读实验指导书和有关的内容，以保证实验顺利进展。
三、实验时树立严谨的科学态度，完全按照实验指导书所列操作步骤认真进展实验和观察。
四、爱护实验仪器，节约使用实验用具和材料，如有损坏和故障，务必报告指导教师，凡无故损坏仪器设备者应予赔偿。
五、实验完毕时，请将仪器放回原处，擦净桌面，收拾整齐。
按作业要求写出实验报告，方可离开实验室。
离开实验室前注意关门、窗、水、灯等，并用肥皂洗手。
六、每个学生的实验成绩由实验过程表现和实验报告成绩两局部组成，实验成绩将带入期末总成绩。
七、需要进一步培养观察的实验材料应写好标签，注明实验内容、日期和试验人员##，以防混淆或丢失。
八、学生应准备绘图纸、报告纸、HB和2H的绘图铅笔、直尺、小刀和橡皮等绘图用具。
林木病理学实验指南林木病理学实验是农业植物病理学课程的重要组成局部，是植物病理学根本概念、根底理论、根本原理的深化理解、实验应证、增强感性认识和衔接补充，是理论与实践相结合的具体表达。
对学好林木病理学具有重要意义。
林木病理学实验的目的是以植物病理学和其它关学科知识为根底，追溯引起植物病害发生的原因与过程，认识不同病原所致病害的症状特点与病原形态特征。
掌握植物病害实验与研究的根本技能与方法，注重学生观察、思考、分析、解决实际问题的能力培养，为将来的研究工作打下一定的根底。
林木病理学实验要求学生在实验之前预习实验指导，明确实验的目的意义，复习实验相关理论知识，了解实验的方法、步骤与重难点；认真、客观、正确地、观察、记录实验内容和显微绘图，整理、归纳，分析实验数据和结果，认真完成实验报告，总结成功的经验与找出不足的原因，培养科学态度。
实验重点要求学生认知和掌握主要作物、果树和蔬菜病害的症状和病原物的形态特点、学习显微绘图、制片技术；综合性实验要求学生学习和掌握从植物病害的调查、标本的采集、鉴定到灭菌、消毒、培养基制作与病原物的别离和培养等实验技能。
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《林木病理学》复习指南（举例，不是试题）
1．名词解释（20分）——总论1-6章中的黑体字
如：症状、子实体、子座、侵染循环等
2．填空题（10分）
如：真菌无性孢子有：12345病害侵染程序被分为四个阶段：1234
3．选择题（5分）
如：影响病菌侵入的最主要环境因素是：Ａ.温度；Ｂ.湿度；Ｃ.光照；Ｄ.风。
4．判断题：（5分）
如：有了病原物和寄主植物，病害就一定会发生。
（）
5.简答题（10分）
如：10种病害的病原：
板栗白粉病（真菌子囊菌）；
油茶煤污病（真菌子囊菌）；
杨树锈病（真菌－锈菌）；
冠瘿病（细菌）；
木材腐朽（真菌－担子菌）；
紫纹羽病；白纹羽病；
枣疯病等（植原体）；
松材线虫病；
杨树黑斑病；杨水疱溃疡病等
•如：植物细菌病害的症状特点——(1)受病组织水渍状；
(2)透射光下，病斑透光；
(3)潮湿条件下，病部有菌脓。
6.总论问答题（10分）
如：为什么说人类活动促进了病害流行？
答：人类活动对病害的促进作用主要表现在以下方面：1）引进新病原或传播病原；2）大面积栽培单一品种；3）有时栽培高产但感病的品种；4）栽培管理技术落后；5）人类活动造成环境污染。
7.各论问答题（20分）
例：简述苗木猝倒病的症状类型、病原类型、发生规律、防治措施。
答：症状类型：1）种芽霉烂型；2）茎叶腐烂型；3）猝倒型；4）立枯型病原类型: 有侵染性和非侵染性两大类：1）非侵染性病原主要由于圃地积水、复土过厚、土表板结；或地表温度过高，灼伤根茎。
2）侵染性病原主要是真菌中的镰孢菌（Fusarium solani），丝核菌（Rhizoctonia sp.），腐霉菌（Pythium debaryanum）等。
防治措施：1）选好圃地；2）“消毒”土壤；3）合理施肥；4）细致整地；5）及时播种；6）药剂防治；7）幼苗发病及时处理。
重要病害＿
苗木猝倒病；
杉木炭疽病；杉木黄化病；
松材线虫病；国外松衰退病；
杨树溃疡病；杨树黑斑病；杨叶锈病；
油茶炭疽病；毛竹基腐病；枣疯病；
泡桐丛枝病．
8.综合分析题（20分）
简述在林业生产各阶段（如育苗、造林、抚育管理），与病害防治有关的营林技术措施。
（10分）
答：（一）、育苗防病措施
1．苗圃地选择——土壤肥沃、疏松、排水良好，远离同种大树；
2．轮作——调节地力，“饿死病原”；
3．土壤消毒——杀死或抑制病原的生存；
4．注意圃地的卫生。
（二）、造林防病措施
1．适地适树；
2．壮苗造林；
3．合理混交；
4．按规格整地。
（三）、林分抚育防病措施
1．合理密度——透光、通风、扩大营养面积；
2．防止机械损伤——避免伤口产生；
3．发现病株及时处理——保持林地卫生；
4．采伐年龄要合理——避免腐朽出现。
林木病害基本知识1．病害发生的三个必备条件；
2．病原类型（生物8类；非生物有物理、化学、气象、土壤、污染等）；
3．真菌分类（五个亚门）；
4．各类病原所致病害的症状特征；
5．锈菌的孢子类型；锈菌转主寄生（松树锈病、梨桧锈病），单主寄生（毛白杨树锈病、竹杆锈病、枣锈病）；
6．煤污病菌有活养生物、专性腐生物。
腐生物发生与昆虫密切联系，防治主要是治虫；
7．白粉病发生特点和防治特点（对硫元素敏感）
8．丛枝病的病原主要为植原体；少数为真菌（枫杨丛枝、竹丛枝）。
丛枝病的传播主要依靠刺吸式昆虫；植原体对四环素敏感；9．腐朽是树木特有的病害，病原为真菌中的高等担子菌；10．寄生性与病害防治之间的关系。
活养生物引起的病害防治主要依靠选育抗病品种和化学农药；死养生物引起的病害主要依靠营林措施；
11．枝干溃疡病发生与树皮含水量或肿胀度关系密切，含水量低易发病；
12．主要树种病害种类（5种以上）；
13．主要病害症状、病原、发病规律、防治措施。
14．林木病害防治措施（6种）。